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育兒.持家.愛自己
董小慧
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Hi~ 小寶真是可愛
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ㄣ~~~腫瘤似乎又比上次大 蘇醫師有說: 也許是因為我們做治療的時間不是很密集... 這次還是用原來的藥劑 下週住院化療 進仔喝了台北家裡樓下中醫的煎藥之後 咳嗽狀況有明顯的變好 所以,進仔最近很乖,有認真的在喝中藥 只是,我娘親熬的中藥卻喝了好久都沒有喝完 算了,能喝就喝吧! 也有"比較"忌口了,因為那位中醫師說 "不可以吃冰的,瓜類,帶殼海鮮類,綠茶" 所以,他不喝綠茶改喝紅茶,^^|| 老公~加油!! 【點閱次數:】
週日那天晚上發現ㄚ弟的屁屁會"漏油" 跟ㄚ爸討論過 ˙會不會是鱈魚的關係?可是應該是吃油魚才會漏油吧? ˙會不會是吃鈣的關係?因為是第一次吃,體內排出些東西? 昨天今天還是有繼續在漏油 下午看到安妮和杰的媽咪的說明留言 才知道,原來吃鱈魚也會滴油喔! 那就錯不了啊! 因為週六那天ㄚ弟有吃了很多的鱈魚 呵呵~原本還以為是因為吃了鈣的關係 現在可以安心的給ㄚ弟吃鈣囉!! 【點閱次數:】
洗什麼???當然是衣服啊! ˙因為上次是匆忙住院的..,所以洗衣籃的衣服還在洗衣籃裡 ˙因為出院就馬上趕回台北.....,所以我住院的衣服都沒有洗 ˙因為我不在ㄚ爸身邊.......,所以老公的換洗衣服都沒有洗 ˙因為ㄚ弟尿尿............................,所以要洗一洗被單 ˙因為幫ㄚ爸買了新的T桖.........,所以要洗一下再穿比較好 ˙因為洗衣機不是很大..................,所以衣服要分開來洗 就這樣,我又洗了一脫拉庫的衣服了... 【點閱次數:】
因為我在打掃˙˙˙˙˙˙˙˙ ˙˙˙˙˙˙˙˙所以ㄚ弟就去找ㄚ嬤玩 因為ㄚ弟去找ㄚ嬤玩˙˙˙˙˙ ˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙所以ㄚ弟又開始無法無天 因為ㄚ弟無法無天˙˙˙˙˙ ˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙所以ㄚ爸就生氣了 因為ㄚ爸生氣了˙˙˙˙˙ ˙˙˙˙˙˙˙˙˙所以我就不理ㄚ弟 因為我不理ㄚ弟˙˙˙˙˙ ˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙所以ㄚ弟就乖乖的躺在床上 一 定 要 這 樣 嗎 ? 【點閱次數:】
原因:測試"漏油"因素 【點閱次數:】
ㄚ弟不會乖乖坐好吃飯不是一天兩天的事了 在台北家裡,管的動他, 在外面餐廳吃飯時就不行了 更不用說是在麻豆,在家在外都不行 最近我們想到一個方法 "老闆說" 老闆說要吃完才能回家 老闆在看你了 老闆說吃完才是好寶寶 老闆說吃完可以蓋印章喔! 老闆在生氣了喔!.... 有時還要請老闆友情客串一下... 很神奇的咧!講了之後 ㄚ弟都能多少吃ㄧ些 說也奇怪,老闆有這麼恐怖嗎?? 記得之前在邢寶家的日記也有看到類似的狀況 原來這是小朋友的必經之路嗎???呵呵~~~ 【點閱次數:】
不是車子漏油,是ㄚ弟的屁屁漏油啦!! 不知道究竟是吃了什麼東西的關係 讓ㄚ弟屁屁會不由自主的流出"油"來 第一次跟我說要"嗯嗯"的時候 發現嗯出幾滴油(大大小小滴) 又發現褲子上有"一灘油" 最後才看到木地板上有點油油的... 那耶安捏? 幫他洗完澡,先穿上尿布 他玩一會後,說要嗯嗯 還好是正常的嗯嗯,也沒有油了 不過脫下的尿布上是有油的 到底是吃了什麼了 他有吃的我也有吃啊! 繼續觀察了........ 【點閱次數:】
這一週,帶ㄚ弟參加了兩次婚禮 ㄚ弟知道了"新娘子"這個稱呼 他會說"好漂亮喔!" 也知道穿著婚紗的就是新娘子... 晚上洗完澡時, 讓ㄚ弟自己包著浴巾走到床邊 竟然自言自語的說了... 我是新娘子....... 哈哈哈哈哈!!! 兒子啊!如果你是新娘子,我就得要煩惱囉!! 【點閱次數:】
美安的鈣... 【點閱次數:】
亮天是我在成大認識的第一位護理師,也是我的朋友 第一次見面是ㄚ爸第一次大手術後 從加護房轉到外科病房時照顧ㄚ爸的護理師 我們就這樣認識了2年多了 同時期認識還有小琪和婉瑜... 今天的歸寧,因為亮天有邀請8C和9C的同事們 我們也和小琪和婉瑜一家人約好要坐一桌 所以,喜宴就熱鬧多了... 隨後我們應婉瑜的邀請去她娘家的芭樂園採芭樂 第一次看到全部都"盛裝"打扮到果園採芭樂,好好玩唷! 因為ㄚ弟是在場最小的小朋友, 所以有很多大哥哥大姊姊會陪他玩,我就可以忙著拍照啦! 當時最有趣的對話是雪娥的先生抱著ㄚ弟問 "你媽媽在哪裡?"...ㄚ弟就會指著我的方向 "你幾歲?"...ㄚ弟第一次比"2",第二次比"3",第三次比"5"... "妳結婚了嗎?"..."結婚了" "你老婆在哪裡?"...這時ㄚ弟答不出來,就想要爭脫那位雪娥的先生 因為雪娥先生問了ㄚ弟很多次 所以在場的小朋友也因為好玩而一直問ㄚ弟"你結婚了嗎?"... 要離開時,因為大家的車子都得迴轉 所以,幾位爸爸開始指揮交通 ㄚ弟當然也要學一下,剛好我拍到了當時的畫面 ㄚ弟還真的什麼都要學一下咧! 亮天ㄚ姨歸寧那天的照片在這裡 學大人指揮交通的影片在這裡 【點閱次數:】
晚上,ㄚ爸因為吃東西的關係 又一直在咳嗽 我注意到ㄚ弟在觀察ㄚ爸的狀況 然後慢慢起身 走到爸爸的身旁 一隻手扶著ㄚ爸 (當下我覺得ㄚ弟好棒喔!) 另一隻手舉的高高的??? "爸爸~~那黑黑的是什麼?" 哇哩咧!!@#$%^&*( 我以為ㄚ弟這麼關心他ㄚ爸 要起身去ㄚ爸身邊給ㄚ爸秀秀的 結果是他看到ㄚ爸電腦螢幕裡頭"黑黑"的那個對話框 是我想太多啦!! 【點閱次數:】
哇!時間過的真快 就這樣...就5年了 經歷太多的事情 遇到太多的起起伏伏 只有今年的週年算是"慶祝"吧! 第一年:我們還在汶萊,好像有去吃飯(日本料理的樣子) 第二年:懷著ㄚ弟,忘了有沒有慶祝 第三年:在醫院度過,去逛了成大校區 第四年:在台北,帶著ㄚ弟去拍大頭照,送文件,打預防針,逛大賣場 第五年:在台北,我爸媽,妹妹,老公和ㄚ弟 晚上去內湖吃"泰雅軒" (這一家泰式料理好像變成老公每一次北上必去的餐廳了) 後來去了天母運動公園散步,不過太冷了,待不到20分鐘就離開 因為ㄚ嬤提議買個蛋糕慶祝,所以就去85度C買小小的蛋糕 ㄚ弟急忙的想要吹蛋糕哩! 經歷的這麼多的風風雨雨,還是很開心我們可以一家人在一起 老公~~~ 這幾年你辛苦了,雖然我不能體驗你的痛苦, 但請你不要忘記,我會一直陪在你的身邊, 我想你比誰都清楚我的用心, 也希望你能因為珍惜我和ㄚ弟, 為了我們的未來,勇敢的,認真的,努力的活著...... 【點閱次數:】
ㄚ弟全程都坐在椅子上看喔! 回家後 ㄚ公問他去看什麼 ㄚ弟說:"看恐怖的" ^^|| 【點閱次數:】
睡了一輪的ㄚ弟 再次入眠前 問我"我可以嗎?" 左手在嘴唇上比劃著 原來他是在問他可不可以擦口紅 因為睡了一輪起來的ㄚ弟 偷偷去ㄚ姨房間擦了口紅 那時我跟他說不可以........ 再問一次"我可以嗎?" "不行~你是男生啊!你看ㄚ公和爸爸有擦口紅嗎? "不可以嗎?" "不可以啊!男生不用擦口紅啊!" 最近發現 ㄚ弟會在睡前問我一天中發生的事 像是前晚問我"我可以看『ㄑㄧㄣˋ ㄉㄨㄥˋ ㄔㄧㄤˋ"嗎?』 因為最近選舉的宣傳車上都有打鼓造勢 ㄚ姨都會抱著ㄚ弟去窗戶邊看人家打鼓 昨晚跟我說:ㄚ公不可以睡覺,不可以出去 因為他看到ㄚ公換上睡覺的褲子 他知道ㄚ公隔天早上有要去工作 不能陪他玩 ........................................................... 因為睡了一輪了 ㄚ弟在床上翻來覆去的 久久不能入眠 我也被弄得不能睡覺 哎~又是4點多還沒有睡了 奇怪,這樣都不會瘦一點耶! 【點閱次數:】
去幫ㄚ弟買奶粉時, 跟藥房的人閒聊一下ㄚ弟的食慾, 也跟他說有幫ㄚ弟添加"挖咖媽鬥" 結果他提醒我, 回家看看"挖咖媽鬥"是藥品還是健康食品 他的觀念是"每天讓孩子吃藥不太好吧!" 想想,他的觀念沒有錯耶! 仔細一看,真的是藥品 他有建議可以吃酵素 ok!家裡的酵素一堆(美安的) 最近有讓ㄚ弟吃鈣, ㄚ弟很喜歡喝, 因為鈣粉泡在水裡後會有汽水一樣的口感, ㄚ弟可以一次喝完˙˙˙ 希望是對ㄚ弟有幫助的 【點閱次數:】
因為要整理的衣服太多了 (連ㄚ公ㄚ嬤的衣服一起整理) 該丟的,該給的,該收的,該洗一洗的 我們還邊整理邊玩 ㄚ弟還在一旁搗蛋 今天整理到詩芳ㄚ姨給的手提籃 讓ㄚ弟進去試躺 結果ㄚ弟就此玩的欲罷不能 後來看我將手搖籃收起來 還哭著說"我要還要當baby啦!" 哈哈哈! 【點閱次數:】
今天帶ㄚ弟去銀行 回程時又去郵局 讓ㄚ姨帶ㄚ弟走路回家時 ㄚ弟見我在路口等他們 就拉著ㄚ姨用跑的跑到我身邊 後來ㄚ弟跟我說: 我跑的很快喔! 我變成汽車了... 【點閱次數:】
上次和邢瑀姨有聊到這一家中醫 懷ㄚ弟那一年年初, 沒有懷孕,小紅突然停了2~3個月 就跑這一家中醫去把脈,喝了幾帖中藥 小紅又正常多了... 懷ㄚ弟時,又因為孕吐的很嚴重 也有去這家中醫弄了幾帖中藥來喝... 福壽堂大藥房 台北市信義路二段142號 (02)2341-6607 特約主任醫師 游熙明醫師 (自費) 亦有健保中醫 醫師名字我忘記了 請先打電話確認門診時間(游熙明醫師的門診時有變動) 兩位醫師都是老醫師的兒子,老醫師已經不看診了 我是給游熙明醫師看診的, 福壽堂的中藥非常新鮮喔!而且處理的很乾淨. 所以,價錢也比較高一點... 【點閱次數:】
ㄚ弟是家裡的小管家 家裡大大小小都歸他管 媽媽不可以打電腦 ㄚ姨不可以坐這裏 ㄚ嬤不可以出去 最近開始管起了ㄚ公 ㄚ公睡覺穿的褲子 他也要管 還叫ㄚ公不可這麼早就穿睡覺的褲子哩!! 【點閱次數:】
今天跟一群已經認識有10幾年的老朋友 去寧夏路的春太吃日本料理 現在這群朋友,大家都已經結婚生子了 日子還過的真快呀! 啥?小張哥哥的小兒子 比ㄚ弟小5個月竟然已經18公斤了 ㄚ弟~你要加油喔! 【點閱次數:】
前幾天先整理ㄚ弟的衣服 放在台北的衣服也有些太短了 ...... ...... ...... ...... 昨天今天將放在後面的衣服通通搬下來整理 因為去買了收納袋,用吸塵器吸一吸,可以節省很多空間 順便整理一些"小姐"時期的衣服,好送人或是拿去回收 天啊!我真的胖很多耶! 小姐時期的下半身,沒有一件是現在可以穿的進去的 真的要來減肥了...我要瘦我要瘦我要瘦 ...... ...... ...... ...... 雖然天氣有些許變冷了 在家裡我還是穿背心和短褲 外出時才換上長袖的衣服 耶誕節要到了,還是冷一點好吧! 【點閱次數:】
今天晚上帶ㄚ弟去家樂福買東西 在樓下時,ㄚ弟還不會想要下手推車到處趴趴造 上2樓就不一樣了 逛到賣光碟區,看到大大的耳機就想要去視聽 看到書就想要去翻一翻... ˙˙˙ ˙˙˙ 最後快要到結帳處了,想說讓他下來走走好了, 不要那麼殘忍,都不讓他走一走 哎~不下來沒有事,一下來就給我趴趴造,只好先離開了, 在結帳時收銀小姐出了小狀況,ㄚ弟趁我不注意, 竟給我亂跑,跑到護欄邊看著下樓的手扶梯 還好就在身後幾步路,不過也真令人心驚膽跳的 下次,我想我還是學ㄚ兜仔,用繩子綁著好了... 【點閱次數:】
ㄚ弟和他的喵喵姨,也就是我妹妹,有著很特殊的情感 剛出生時就幫他買乳液,不時還來個玩具 ㄚ弟的很多衣服褲子甚至襪子鞋子和小褲褲都是喵喵姨選購的... (不要懷疑,因為我妹常常嫌棄我的審美觀) ㄚ弟第一次的講越洋電話的對象就是喵喵姨,還講的挺久的咧! (那時他才2~3個月吧!) ㄚ弟長大了之後,ㄚ弟成了喵喵姨的跟屁蟲 因為他知道,只要他經過喵喵姨身邊,喵喵姨都"襲擊"他 所以,常常會見他們兩個在"打架" 久了,ㄚ弟經過ㄚ姨身邊時,還會偷喵喵喵姨在做什麼,好準備反擊動作 更不用說是"故意搗蛋了"引誘喵姨來找他玩,厲害吧! 那天,ㄚ弟看見喵姨的一隻拖鞋掉在地上, 馬上用他的小腳腳穿進ㄚ姨的大拖鞋裡 往ㄚ姨的房間方向"龜速前進", ㄚ弟見我笑他動作太慢還提醒他"ㄚ姨來了" 馬上拿起拖鞋用跑的,跑進ㄚ姨房間,ㄚ姨也追進房間了 ㄚ姨和ㄚ弟在房間廝殺許久之後, 我看見ㄚ弟緊緊的抱著兩隻拖鞋,得意的跑出房間 那表情訪在說著"媽媽~妳看,我搶到ㄚ姨的拖鞋了" ㄚ姨追出房間之後,ㄚ弟加速快跑前往ㄚ公房間尋求庇護 一到房間雙手一丟,竟將拖鞋丟在ㄚ公的床上 趕快躲在ㄚ公身邊,當然,ㄚ姨追到手了,一定又會整整他了... ㄚ弟還特別喜歡學喵喵姨說話, 有一天我不在家,ㄚ弟學了"安娘為",請用台與發音, 哪天妳聽到ㄚ弟如果會講"機車咧!"那一定是喵喵姨的傑作... 我的好妹妹,謝謝妳如此"疼愛"ㄚ弟囉! 嗯~他台北的外套不是很多,記得要幫他買啊!! 【點閱次數:】 ㄚ母~~救郎喔!!喵喵姨會保護ㄚ弟啦!還在吵中)))
老公的門診報告 又有不好的消息 頭好痛喔!! 【點閱次數:】
今天中午和邢瑀姨,孝禎姨約在詩芳姨店裡吃午餐 厚~~詩芳姨店裡的份量真是有夠大的 今天試吃了新推出的豬肋排,超好吃的唷! 我們點了肋棑麵,店裡的麵是乾意麵, 看上次ㄚ爸點了麵來吃,就覺得很好吃了 光一份肋棑麵裡頭,就有3樣菜外加一份魚排, 詩芳姨還請我們吃了魯大腸和烤牛肉 等詩芳姨忙完,還端了一大碗的養生雞湯請我們喝 是她公公熬煮的,哇!很少喝到雞湯是如此的清又不油膩 真的會讓人喝會"ㄙㄨㄚˋ 嘴"一碗接一碗 不過,光是吃肋棑麵,就覺得吃的好撐唷! 就不能再喝好喝的養生雞湯了... 吃完飯,我們去星巴克喝咖啡 ㄚ弟是第二次去,就已經對那裡非常熟悉了 且還記得櫃檯有吃的可樂棒棒糖咧!... 這幾次跟ㄚ姨們聚餐都是短短的幾個鐘頭而已 希望有機會可以去唱唱歌,打打TWMJ囉! 不過,先決條件是...ㄚ弟要有人可以顧啦! 【點閱次數:】
感謝來自bbhome 黑白王子的皓&博ㄉ媽的分享 ☆★孩子15種表情背後的真相 ★表情一、打人、咬人 孩子總喜歡打人、咬人是有一定的原因的! 原因1:可能孩子對小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身邊去,他就會覺得受到威脅,然後主動進攻。 辦法:媽媽應多幫助孩子建立安全感,多幫孩子交些好朋友。那段時間我一直在反思,然後就開始行動了。如做了冰淇淋、煮了毛豆、花生,有了水果等都分成幾份,帶著孩子送到小朋友家,有好吃的也叫到家裡一起吃,或拿到別人家吃。禮尚往來,別人也會有好吃的想著我們。這樣關係越走越近,孩子的感覺也越來越好。 變化:不打人了,每次出去,都要去敲人家的門,想見見小朋友。有好吃的分享,還說:他是我的好朋友。 原因2:打是排除的意思。 有時他想按自己的想法做事,可小朋友們總是做些他不喜歡的事情,他想把這個事實排除掉。如:他拿個小碗,用土來做飯。小朋友過來就往他的碗裡放土,但他不想這樣,因為破壞了他原有的計劃和目標。他對小朋友嚷,但人家不聽,他嚷了幾次,發現不管用,就會動手打人了。他的想法本沒有錯誤,只是不想被打擾。但他的舉動是不好的。有時想吃冰棒或做其它一些事情,家長不讓做,他也會用打的方式來解決,只是想把家長不讓他做事的這個事實排除掉。所以我覺得更多時候,孩子打人是排除的意思。包括大人也一樣,樂爸總不聽我的,我也會打他。說不過就打吧。反思一下,其實大人和孩子都差不多。 辦法:加強用語言來解決問題的能力。教他用語言來和別人表達思想。如人家往他碗裡放土打人這件事,媽媽可以告訴他:「如果你不喜歡人家這麼做,你可以直接教他對別人說『不喜歡你往碗裡放土,我正在做飯!』」然後告訴他,打人無法解決問題,打人是不好的行為。他就明白了。當然要達到完全用語言表達還需要一個過程,媽媽要耐心等待他心智成長到這個程度。 原因3:家人可能有打人(或以輕打屁股來逗著孩子玩)的行為。孩子會把所以的待遇反加到別人身上。 辦法:家長要反思自己是否有這種形為,如有應即時改正。 感想:其實孩子打人,根本也不會打怎麼樣,如果別人打自己的孩子倒沒什麼。如果他打了別人,當父母的總會說自己的孩子不對。我的想法是:當他打了人後,要及時根據當時的情況來分析原因,然後告訴他如何用語言來解決。再告訴他打人是野蠻的行為(幼兒園總這麼說,所以我也要家園一致)。然後告訴他媽媽愛他(以免他有種做錯事不被愛的擔憂)。這樣,他既知道自己打人不對,也知道下次該怎麼解決,還知道媽媽無論何時都是愛他的。孩子感覺被愛包圍著,他會向更好的方向發展。無論怎樣,媽媽都應把握一個原則,就是一定讓孩子知道媽媽是愛他的,他永遠都是好孩子,對事不對人,一時行為不對,不能說孩子就壞呀。 有時候孩子不順心,可能會拿媽媽撒氣,我倒覺得挺正常的。因為媽媽是他最親近的人,和最親近的人發洩內心的壓力是很正常的事呀,發洩完了,孩子會更好地調整自己的狀態,也會更加愛媽媽。樂有時就這樣,我就會說:給我捶背呢!給他一個積極的暗示就夠了。多理解孩子,他畢竟還很小,心智還沒有成長到可以自己解決一切問題的程度呀。然後每天大聲對他說:媽媽愛他!或在耳邊輕聲地說:「媽媽告訴你一個秘密,就是『我喜歡你!』」孩子的心情會馬上陽光燦爛、晴空萬里。有時他做些壞事,如把腳放到飯桌上,你越說不行,他越邊壞笑著去做,有時我急了就會問他:你是不是覺得我愛你不夠呀?他說是。我就說:那從現在起,我多愛你一點。他馬上就規矩了。所以有時我覺得對孩子大吼生氣都不能很好地解決問題,最佳的辦法就是:讓他知道媽媽愛他。 ★表情二、插話 孩子打斷別人的談話,這是由他們的年齡特徵引起的,大體在以下幾種情況出現: 1、孩子對講話中的部分內容感到好奇,迫不及待地想解決心中的「疑問」。 2、別人談的或討論的內容,孩子曾經聽說過或有點似懂非懂,產生「共鳴」、激動,急於想「表現」自己,講一講自己的「看法」。 3、孩子獨自玩耍或獨自嘗試著做某件事遇到了困難,這時他急於求得幫助,可能會不顧場合打斷別人的談話。 對孩子的這種行為既不能放任不管,又要注意處理方式。家長應注意以下幾點: 1、「因事制宜」。即針對不同的情況,採取相應適當的方式和方法加以引導。當孩子對大人談話內容提出疑問,或遇到困難求助時,千萬不要因一時惱火而當別人的面訓斥孩子,否則就傷害了孩子的「好奇心」和「自尊心」。家長可以跟孩子講明,談話結束後再解答,還可以再誇獎他一句:「你真愛動腦筋!」這樣孩子是會諒解的。但事後一定要實行諾言,並教育孩子在別人談話時不要隨便地打斷,告訴他這樣做是不禮貌的。 如果大人在閒聊時所談及的內容使孩子產生「共鳴」,孩子因急於想表達自己的意見打斷別人的談話,家長不妨給孩子一個「表現」的機會,先徵求與你交談的對方的意見,然後讓孩子參與進來。不過,談完話後應很委婉地指出孩子剛才隨便插話是不對的。這樣孩子是比較容易接受你的批評的,因為孩子的「表現欲」得到了滿足。 2、「相機誘導」。即家長要利用一切可以用來對孩子進行教育的機會,對孩子加以啟發和誘導,特別要注意運用發生在孩子身邊的事情來教育孩子,使孩子受到啟迪和提高。例如,爸爸媽媽帶孩子上街玩,看到了別的孩子在其父母和別人講話時插在中間吵個不休而受到批評,就可以問自己的孩子:「剛才那個孩子做得對不對?為什麼?你喜歡他嗎?」讓孩子從中受到教育。 3、「言傳身教」。即做家長的要注意自己的言行,特別是「行」,這給孩子的影響是很重要的。孩子的模仿性較強,且又缺乏一定的辨別能力,因此父母應樹立起一個禮貌地與人交往的榜樣。 ★表情三、撒謊 你聽我說,我們家有三個電視機。」 「哎呀,太棒了!」「一個是爸爸的,一個是哥哥的,還有一個是我的。」「那你每天晚上都可以看動畫片啦。」「當然啦。一吃完飯,就可以一直看到上床。」「你多美呀!」 當這個孩子的謊話被揭穿時,他受到了母親的斥責。媽媽責備他「撒謊就是當小偷兒的開始。」 兒童的心理分析: 兒童根本不懂撒謊和小偷兒究竟有什麼必然聯繫。對孩子來說,與其說不懂,還不如說這兩者之間根本沒有任何聯繫。 「有三個電視機」這句話究竟是什麼意思呢?話不能單從表面意思去理解,更重要的是正確理解它的真正含意。 講這句話的孩子當時的心情就是希望「如果我家能有三個電視機該有多好呀!」「如果有了三個電視機,爸爸就不會因為要看夜間棒球比賽而霸佔電視機了;哥哥也不會因喜歡足球賽節目而獨佔電視機了;當然我也就可以獨自看我所喜歡看的動畫片了! 他把這個願望和空想聯繫在一起了,因此,採取了「有三個電視機」的語言表達形式。幼兒的心理結構,往往是主觀與客觀融為一體,這種現象稱為「主客觀未分化心理」,是幼兒心理的一個特徵。 媽媽的高招: 兒童「說謊話」的種類繁多,想像謊話、願望謊話、無知謊話、遊戲謊話、辯解謊話、方便謊話、友情謊話、吸引注意力謊話、復仇謊話、以及欺騙謊話,等等。 幼兒的大部分謊言來自想像、願望、遊戲和無知,偶爾有出自辯解或引人注目的目的。無論哪一種都不屬於真正的謊言,更不至於發展成性質惡劣的小偷行為。 如果不能充分理解這一點,就談不上正確的處理辦法。我們應該認清隱藏在謊話背後的兒童心理,採取與其心理狀態相符的辦法解決。 例如,當你聽到孩子說「我家裡有三個電視機」的時候,你就應該接著說:「哦,是嗎!那太棒啦!」表示理解孩子的願望和心情,然後再說:「真的,如果能有三個電視機,那該有多好啊!」 ★表情四、嫉妒 孩子的嫉妒,是對小夥伴中在智能、名譽、地位、成就及其他條件比自己強或比自己優越的孩子懷有的一種不安、痛苦或怨恨的情感。孩子嫉妒的表現形式多種多樣,主要有以下幾種: 1、不許爸爸媽媽親近或愛別的孩子。 2、別的孩子取得了成功,學習上有了進步,或受到教師的表揚時,認為自己不比他差,不服氣,對別的孩子中傷、諷刺、排斥等。 3、別的孩子比自己穿得好,或玩具多,或小夥伴多,就打擊、嘲弄、疏遠,甚至怨恨。 4、別的孩子沒有滿足自己的慾望,就產生對立情緒,或怨恨,或採用另外的形式補償和替代,如別的孩子不借水彩筆給他,他就向別的孩子炫耀自己的玩具,且不借給那個孩子玩,以借此壓倒對方。 一般來說,對孩子的嫉妒只要很好地教育引導,便可以變壓力為動力,激發孩子發奮上進,養成健康的性格和良好的品德。相反,如果不能很好地引導,就會影響健康成長。 對於好嫉妒的孩子,家長應採取心理疏通並輔之以思想教育來消除。 1、對孩子嚴格要求。鼓勵孩子勤奮踏實、積極進取、樂於助人;對於浮躁、損人利己的不足的行為要予以處罰、教育,以培養其良好的道德品質。 2、對孩子的讚許、表揚要恰當。既要實事求是,又要使孩子承認自己的成功之中,有周圍夥伴的貢獻和幫助,而不可趾高氣揚,好圖虛榮;同時,要孩子看到自己的不足,以防止孩子驕傲自滿,過高估計自己,藐視別的孩子。 3、激發孩子把嫉妒轉化為競爭意識,使孩子在趕、超先進中調整自己的行為,增強適應社會環境的能力,從而使壓力轉變為動力,超越嫉妒。 4、教育孩子誠實待人。要教育孩子心胸豁達,不斤斤計較;學會設身處地,將心比心,理解小夥伴,交流和溝通感情,增強與小夥伴團結共進的氣氛。 ★表情五、哭 「哇……哇……」「好啦,好啦,別哭了。」「哇……哇……」「叫你別哭了,有什麼可哭的,你說呀!虧你還是個男孩子呢。」「哇……哇……」 母親拚命想辦法不讓孩子哭,可是孩子卻越哭越起勁。母親認為,首先應該使孩子停止哭,一切問題要等停止了哭以後再說。可越這樣孩子越委屈,哭哭啼啼就是停止不了。 兒童心理分析: 哭的行為是一種結果,是某些問題表面化的結果。既然有哭的行為表現出來,內心裡一定有某種「感情」在活動。把著眼點放在這一方面,才是解決問題的關鍵。 比如,有時是悲傷的感情在起作用,有時因為寂寞的心情,或者感覺到痛或熱而哭泣。特別是愛哭的孩子,哭,基本上是由於想讓父母安慰自己、同情自己等依賴心理所致。 此外,愛哭的孩子都是膽怯的孩子,當受到小朋友的欺負,不和他玩,不適應朋友關係或集體生活時,就會哭起來。 總之,不管在什麼情況下,不要忘記愛哭的孩子,多半是為了希望父母理解自己的心情才哭的。因此,僅僅勸他停止哭泣的行為,而不解決他內心的感情問題,是止不住哭的。 媽媽的高招: 當孩子哭的時候,不要只說:「別哭了。」而首先應該關心的是瞭解他為什麼哭,哭的原因和心情。 然後,對孩子的悲傷心情或氣憤心情,總之是對孩子當時的感情,表示同情、理解,並把這個信息傳達給孩子,也就是說,把孩子的感情反饋過去。 切記莫用大道理去批評,而無視孩子的感情。你接受了孩子的感情,孩子的心情感到舒暢了,其結果,不僅停止了哭泣,而且愛哭的毛病也會逐漸得到克服。 ★表情六、重複 我發現我五歲的孩子最近有一個奇怪的特點:在看動畫片、圖畫書時,特別喜歡重複。即對看過的動畫片和圖畫書不厭其煩地看了一遍又一遍,而對新的、未看過的反而不太感興趣。請問這樣正常嗎?為什麼會出現這種情況呢? 兒童心理分析:這位家長對孩子的觀察很細心。四五歲的孩子出現喜歡重複看同一部動畫片和圖畫書的現象並不是個別的,有相當一部分孩子都不同程度地表現出這一特點。孩子之所以出現這種情況,主要有兩個原因:一是個性的原因。在對待事物的態度上,能表現出人的個性的不同特點,孩子的個性正在形成和發展,這種個性的不同在一定程度上也會表現出來。喜歡重複看同一部動畫片和圖畫書正是一部分孩子喜歡自己所熟悉的事物、喜歡重複的個性的一種體現。二是心理發展水平的原因。由於幼兒的認識能力、想像能力和記憶力的發展還很不完善,所以就不可能像成人一樣在較短的時間內接受大量的信息。這樣,孩子如果是每次都看不同的動畫片和圖畫書,就會出現記不住、無法接受的現象,而一次又一次的重複則能避免這一現象,使孩子在重複中檢驗自己的記憶和期望,從中體會到一種成就感。一般來說,隨著孩子心理水平的提高,這種現象也會逐漸消失。 所以,孩子喜歡重複看同一部動畫片和圖畫書的現象並沒有什麼不正常的,一般也不會有什麼害處。如果這種現象的程度非常嚴重時,家長可以適當進行引導。 ★表情七、撒嬌 我女兒特別愛撒嬌,家中的老人說:孩子哪有不撒嬌的?大了就好了;但我姐又不時地告誡我:撒嬌過度就是任性,一定要糾正。我該聽誰的? 兒童心理分析:兩種說法都有道理,具體情況應區別對待。做父母的首先是要學會區分孩子的撒嬌哪些是合乎情理的。例如,孩子生病、身體不舒服時,容易撒嬌;嬰幼兒每天午飯後和晚上要睡覺時會撒嬌;外界擾亂了孩子的生活習慣可能導致孩子吵鬧、撒嬌;孩子到了一個陌生的環境,因為不熟悉環境而產生心理不愉快也會撒嬌。另外,專家認為孩子也有生理節律的週期性變化,當孩子情緒低落、心情不舒暢時也容易撒嬌。這些撒嬌是難免的,也是正常的,是親子情感交流的一種形式,父母都應予以理解,並給予安撫。 但是對那些因不順心、不講道理而故意發脾氣撒嬌的孩子,父母就不能聽之任之、百般遷就、百依百順了,否則會養成孩子任性、霸道的性格。 ★表情八、不合群 有的父母生怕孩子出門惹是生非,總是把孩子關在家裡,很多原因久而久之就造成孩子「不合群」 兒童心理分析: 1、寶寶表現為怕生。總是停留在同齡群體之外,鬱鬱寡歡,孤獨沉默。這些寶寶往往不願入托或入園,常因此與父母生氣。 2、是孩子以自己為中心,只要大家不按自己想法去做就會不高興。 3、是由於孩子身上的某些缺點。例如,愛搗亂、愛罵人等原因,小朋友們是不歡迎他加入遊戲隊伍的。 4、體弱多病的孩子也不願意參加集體遊戲和活動。對於他們首先要增強體質,要找大夫診治,把孩子體力恢復起來。有了強健的體魄,你的孩子就會改變過去那種靦腆的、懦弱的、只縮在家裡不敢和小朋友一起玩耍的習慣了。 5、智力發育遲緩的孩子,總願意跟比自己小的孩子一起玩,這也不奇怪。如果大人硬讓他和同齡的孩子一起玩,由於智力跟不上,他就免不了受朋友們的欺負和排擠,因而造成孩子易怒、粗暴,產生自卑感,收到相反的效果。 6、性格古怪的孩子也不願和朋友一起玩。他們一般不容易在短期內轉變。對於他們,父母一定要有耐心,要持之以恆地和孩子交流感情,努力理解孩子,還要找心理專家和精神科大夫咨詢,以便矯治孩子古怪的性格。 7、住在樓房,本單元上下沒有同齡孩子。 8、大人怕把屋子弄贓,不讓孩子帶同學到家裡玩。 9、擔心出事,乾脆誰家也不讓孩子去。 10、孩子沒常性,與別的孩子玩一會就鬧個不歡而散。 11、不愛和同學說話,總是自己埋頭看書。 12、沒老實勁,不是逗弄這個,就是推倒那個,結果誰也不願和他玩。 父母可以多鼓勵孩子與同齡兒童交往。大人不要在孩子身邊,也不要叮囑太多,甚至孩子們的爭吵,哭鬧等事也讓他們自己去處理,家長盡量不要去干預。讓孩子廣交朋友。同各種類型的孩子交往,不要局限於鄰居親戚家的孩子。盡可能改變孩子的依賴狀況。要讓孩子自己穿衣吃飯,夏天自己洗澡,單獨睡覺,自己起床,自己決定一天的活動等。如果孩子一時離不開媽媽,可將他們寄放到親戚家,讓其適應一下離開媽媽的生活。 ★表情九、摸生殖器 2歲多時,豪豪開始時不時地玩弄自己的生殖器,從小帶大他的爺爺奶奶認為,男孩子嘛,都是這樣,長大自然就好了。有時爺爺甚至還以此當眾逗樂。3歲多上幼兒園後,老師漸漸地發現了他的問題,這才引起父母的重視,但似乎已經來不及了,耐心說服、批評教育、甚至巴掌「伺侯」,軟的硬的都用過了,豪豪卻只不過將原來的公開行為轉為地下。白天躲在沒人的地方玩,晚 上入睡前或早晨醒來後躲在被窩裡玩。更糟糕的是爺爺此時仍不以為然,有時父母教育豪豪,爺爺還充當其保護傘。 兒童心理分析:孩子成長的過程是一個不斷探索外部世界和自身世界的過程,所以,孩子對性的探索是他們探索未知世界的一部分。理論上講,七八個月時,豪豪的小手就應該偶爾摸到過自己的生殖器,不過這時,如同摸到眼睛、耳朵一樣,他完全是無意識的探索。慢慢的這種探索開始在好奇心的驅使下增多,但仍然不受性慾和性幻想的驅使;他們只產生感官上的愉悅反應,而不會引起各種複雜的情感反應。 不過,探索精神再值得嘉獎,我們還是有責任引導孩子選擇恰當的方式。尤其是如果孩子玩生殖器已經影響到日常活動,就不再是小事一樁了,家長有必要採取恰當的方式盡早糾正。 ★表情十、執拗 在現實生活中,家長們大都會面臨這樣的問題:可愛順從的小寶寶逐漸變得執拗起來,不太聽話了;有時你讓他向東,他偏向西,帶有一種故意性。基於此,家長們採取了打、罰、哄、物質引誘等方法,但效果也只體現在一時一事,而且在一定程度上還出現了副作用。那麼運用哪種行為規範、採取何種溝通方式,才能處理好此類問題呢?對此需要認識以下幾點: 兒童心理分析:我們知道意識是由物質決定的,人的意識就是人腦對特定物質生活環境的反映。孩子從嬰兒到幼兒,大腦開始有一個大的運動過程,換言之,孩子開始用自己思維的獨立性和創造性,去看待世界,這就是人們常說的童心、童趣。成人認為孩子執拗,相反,在孩子眼中家長倒有可能是執拗的,這關鍵是個理解、溝通、引導的問題。家長和孩子需以平等的地位相處,用孩子能接受的方式,循序漸進地使其明是非、知曲直。 舉例來說,讓一個4歲的孩子寫字一定要非常漂亮,他一定擔心寫不好,因為他不具備這種能力,因此會拒絕,繼而遭到家長的打罵,甚至懲罰,他就會以他的執拗來表示反抗。通過這個例子,應該瞭解,孩子的熱拗、違抗,只是一種表面現象,在它的後面藏著擔心、害羞、缺乏自信、害怕挫折等等。因此,當孩子執拗不聽話時,你應認清原因,注意溝通,正確引導。要克制自己的情緒,不能隨便發火、懲罰孩子,更不要打罵孩子,因為這種沒耐心的專制的做法只會令孩子更加反感,成人的束縛、壓制,會使孩子覺得難為情,受到威脅,他們就會更執拗。社會心理學的研究表明,當成人與子女間以民主方式進行交往,可以互提意見時,對孩子的獨立性的培養大有好處,在管束壓抑的氣氛中,是很難培養出創造性人才的。 ★表情十一、發脾氣 在商店玩具櫃台前我們常可見到這樣的情景:孩子要父母買某一玩具,父母不肯,孩子就大發脾氣,吵鬧不止、甚至躺在地上打滾。怕丟面子的父母趕緊以滿足孩子的願望來使孩子停止吵鬧折騰。 兒童心理分析:孩子由此感到,只要我發脾氣,在人前大鬧,父母就會滿足我的願望。於是,每當孩子有新的願望,父母不答應,孩子就大發脾氣,最後家長不得不屈從。久而久之,孩子越來越得寸進尺,脾氣也越來越大,人也變得越未越任性、粗暴。 另一方面,到了會走路的時候,孩子的「什麼都想自己來做」的意欲便開始萌發出來了。例如,吃飯時想自己吃,可因為還不會用調羹,撒掉的比吃進去的還多,結果會變成用手抓著吃了。不過,為了培養孩子的自發性,即便是這樣也不要去阻止他。 開始表現出自發性的孩子,常常想要做一些力所不能及的事情,而且一旦做不好的話就大發脾氣,不是哇哇叫喚,就是倒在地上打滾,或者是亂扔東西。 對於媽媽來說,這是一個很傷腦筋的時期,於是,當孩子想自己一個人做什麼時,媽媽很可能就不由分說地訓斥道:「不行。」 但是,孩子的這種自己來做的願望正是意欲在成長的表現。因此,媽媽要瞭解1歲左右的孩子就是這個樣子,在孩子想自己做的時候就讓他試著做一做。並且,當孩子因達不到自己的想像而又吵又鬧時,大人要若無其事地應付過去。 愛發脾氣是孩子在1歲前後出現的現象,一旦不如意,便大聲哭鬧、跺腳、打滾。這種「動肝火」不一定是對著別人,有時候還會衝著自己。 希望別人「那樣」,自己想要「這樣」--這些慾望過於強烈,而現實又無法滿足,這時孩子幼稚的心便慌亂起來,在情緒上表現出不安定。想睡覺了、肚子餓了、感到累了的時候,一點小事都可能引起孩子發脾氣。 當孩子發脾氣時,父母應不聲不響地把他抱起來,或者是平靜地注視著他,等待孩子自己安靜下來。除此之外沒有別的辦法。這種脾氣暴躁期是孩子成長過程中的必經階段,媽媽爸爸們需要瞭解這一點。不要覺得孩子這是「變壞了」,去責怪、訓斥他。 ★表情十二、偷竊 不少孩子都有過順手牽羊,偷拿東西的行為。面對孩子的這種行為,家長採取的措施常常是非打既罵,而收效卻甚微。其實對孩子偷東西的行為反應過度和「姑息養奸」都是不可取的。那麼到底該如何幫助孩子改掉這個壞毛病呢? 兒童心理分析:由於不同年齡段的孩子偷東西的原因各有不同,所以教導方法也要因人而異。 幼兒園的孩子拿東西很可能是因為他不知道,也沒有意識到這些東西要花錢來買,不懂得不付錢,不打招呼就隨便拿東西是錯誤的。他們還沒有分清楚「自己的」與「非自己的」的概念,道德的概念還沒有完全形成,只是原始意義的「戀物」而已,所以當家長發現他偷拿東西的時候,不要給予過多的責怪。此時的拿還算不上真正意義上的「偷」。但是大人應該通過這件事設法讓他意識到偷竊是錯誤的。告訴他:「如果你沒有經過同意或沒有付錢就把東西拿走,就會給別人造成損害,別人會很傷心。」 如果孩子從超市悄悄帶出了糖果,父母要帶著孩子把糖果還回去。如果他已經把糖果吃了,一定要把孩子帶到超市,讓他向店主道歉,並替他還錢。再次帶他去超市時,就要多注意他的行為,看看他是否又將喜愛的東西放進了自己的口袋。在付款時,對他說:「每一件東西都有價錢,媽媽只有把錢給收款的阿姨,才能拿走,這些東西才能屬於我們。」讓寶寶注意到你付款的細節。也可以讓寶寶拿一件小東西,在收款台前,讓寶寶自己付款,加深寶寶買東西要付款的印象。小孩子對於父母囑咐的事情常常一轉臉就拋到九霄雲外去了。下次他們可能還會犯同樣的錯誤。這時,家長的吼叫、責罵都不是解決問題的辦法,家長必須反覆和寶寶講道理,讓他明白這種事情的危害性,他才會逐漸改進。如果寶寶的表現良好,家長則可以在房間裡為他貼上一枚小星星以示表揚和鼓勵。 ★表情十三、恐懼 很多父母難以忘記孩子恐懼的表情,他們經常害怕的說:「那聲音太響了」「夢裡的怪獸」「危險到處都有」「分離」「沒嘗試過,我不知道會發生什麼」。 兒童心理分析:也許嬰兒經歷的第一次恐懼是由巨大的噪聲和強烈而陌生的刺激造成的。這種恐懼通常出現在孩子出生後的第一年。因為孩子在出生後失去了母體帶來的安全感。第一年裡,他們剛開始認識外界環境。因此,任何他們不熟悉的刺激、光線、聲音都會使之產生恐懼感。顯然,嬰兒是逐步適應世界上的新事物的。 在2-4歲之間,孩子會害怕動物。父母適當地控制局面能為孩子提供幫助。要讓他們瞭解,有些動物很危險,而有些動物卻很有善。幫助孩子熟悉動物很重要,父母可以給他們看圖片,為他們買動物造型的玩具,給他們講關於小動物的故事,和他們一起查閱展現動物生活形態的資料。父母永遠不能強迫孩子接近他們害怕的動物,這樣只會使他們身心不快,並使他們的恐懼心理變成恐怖心理。 孩子常常會對暴雨、閃電和響雷感到恐懼。在自然環境中,暴雨通常很危險。應該告訴孩子如何保護自己。但是,要注意不能讓孩子的恐懼感變成一種持久的不快。此外,兒童對黑暗的恐懼也很常見。不要忘記,孩子到6歲時往往還不能區分虛幻和現實。如果孩子夜間醒來,應該關著燈哄他入睡。不要讓他們感到恐懼總是伴隨著黑暗。 ★表情十四、害羞 讓媽媽頭疼的是每次家裡有生人來,女兒點點總是顯現出六神無主的樣子;那麼小的人兒,顯出與年齡極不相稱的好靜不好動,每次到朋友家裡串門,她會一路吵著「不去」,即便是到了目的地,也像被釘在地上一樣就是不進人家的家門。 兒童心理分析:由於孩子的天生氣質決定的。例如像妞妞就屬於內向型的孩子,比較不愛動,膽小害羞,而且適應性差,對於新事物或陌生人,經常採取拒絕的方式,遇到不順心的事情時,比較容易顯示不愉快的心情。 由於家庭的教養方式有問題。一些父母的性子急、對孩子缺乏耐心;對孩子要求過高、管教過嚴;對孩子指責、約束過多等。有的家庭是爺爺奶奶帶孩子,他們總是陪伴孩子玩,為了安全起見,不讓孩子與外界接觸,使得孩子缺乏與他人交往的機會,變得膽小、害羞、依賴性強。還有的父母經常採用懲罰、體罰、恐嚇等方法教育孩子,對於一些敏感、情緒不穩定的孩子來說,會使孩子的神經長期處於過度緊張的狀態,時間久了,孩子就會變得膽小、孤僻。 作為家長平時要認真觀察孩子的行為表現,瞭解他們的氣質,並運用正確的教養方法引導孩子,孩子就會變得活潑大方、開朗樂觀,形成良好的個性品質。 ★表情十五、纏人 獨生的兒童由於環境的特殊性,容易產生纏人、磨人的壞習慣。比如:吵著要你幫他找玩具,幫他找出來了,玩了不一會兒,他又丟下玩具拿起你手上的絨線當球踢;你寫東西他也要寫,給了紙、筆還不幹,又要搶你手中的筆等等,很容易讓家長惱火。 兒童心理分析: 1.是缺乏感情的表現。我們可以從嬰兒的行為中清楚地看到這一點,嬰兒啼哭,不光光是因為肚子餓的原故,有時看到大人從他身邊走過來卻不抱他,也會哇哇哭起來,目的是引起你的注意,要你趕快抱他。這是一種感情需要。兒童纏人也出於同樣的道理,問你要東西、跟你搗亂都不是目的,目的是要你注意他,和他交流感情。這種心理在獨生子女身上表現得更為突出。當有人陪、有事幹的時候是不會磨人的,當他東張西望不只做什麼的時候,就會來找你的麻煩了。 2. 是一種心理依賴。有個性、活動能力強、會玩的孩子較少磨人。相反,過於嬌生慣養,樣樣都由父母安排停當,會使孩子養成離開父母就無法生活的習慣。這種依賴性反映在情緒上,就是圍著父母胡攪蠻纏,甚至被父母罵了一通、打了一巴掌,反而安穩了。這種情況正是兒童行為不獨立、內心情緒不安定而採取的一種發洩。挨罵挨打反而轉移了焦慮,被動地穩定了情緒。這就是許多家長常說的"孩子是賤骨頭,好說歹說不行,罵一頓到舒服了。同時越是自卑的兒童越容易纏磨大人。 3. 家庭成員的態度不一。請注意孩子專找寵愛他的人纏,也專找態度曖昧、容易妥協的人纏,因為經驗證明,他們總是在責罵之後滿足他的要求。所以要分清情況分別對待。 要從根本上糾正還取決於對兒童個性的培養。纏人表示孩子缺乏自立、情緒不定,改變這種個性的根本出路,是不要過分保護孩子,而應培養孩子自立能力,多讓孩子自己拿主意,尊重他的選擇。這樣孩子反而對自己的行為會作出負責的選擇,再不會整天磨著你幫他幹這幹那,也不會不知深淺地提出無理要求 【點閱次數:】
來自babyhome討論區 威穎媽咪 的分享 孩子懂規矩,才會守規矩! 每個當過小孩的人都知道,「聽話、守規矩」幾乎就是好寶寶的專屬代名詞;為人父母者,也總是因家裡的寶寶聽話乖巧,而感到驕傲、寬心。但是有些爸比媽咪也會發現,為什麼家裡的寶寶總是愛耍賴、不聽話,同樣的規矩即使重申了好幾次,軟硬的手段兼施,最後還是以寶寶的哭鬧來結尾?其實父母只要以同理心來了解寶寶,並從日常生活建立規矩,甚至以身作則,才能讓寶寶了解好規矩的意義與重要性! 孩子,你為什麼耍賴? 當寶寶出現耍賴、不聽話的情形時,絕對不會是「無緣無故」,背後一定有其動機與原因,因此不可只是一味地責罵寶寶脫序的行為。 一、孩子的表達能力有限 隨著年齡的增長,孩子開始擁有自己的主見與想法,但卻尚未學會管理自己,因此面對大人的規定而有所意見或者不滿時,礙於表達的不完整,或者是不懂得如何說明,便會以反抗、不聽話的表現,做為另一種形式的表達。 二、做為引人關注的手段 當寶寶乖巧聽話時,父母可能因其他忙碌的事情而忽略對於孩子的關心,因此當孩子發現耍賴、不聽話時,可以得到父母或長輩的更多關注時,就可能一反常態出現野蠻不講理的舉動,以引起他人的注意。 三、曾因「耍賴」嚐到甜頭 孩子因不聽話而受到斥責時,最常見的表現就是藉由「哭鬧」來耍賴,家長若因心疼或者是管教方便,而答應孩子的要求以求停止其哭鬧的行為,便會建立孩子錯誤的價值觀,認為只要哭鬧就有糖吃,此後一遇到類似的情形,便學會沿用這套壞習慣。 對付耍賴寶寶該怎麼辦? 了解了孩子不聽話的原因之後,除了設身處地的關懷寶寶、與孩子溝通、了解他的需求之外,當孩子已建立錯誤的價值觀時,就要進一步予以導正: 處理孩子耍賴的當下反應 當孩子耍賴時,千萬不要輕易妥協,父母的態度更要堅定,只要孩子發現哭鬧與耍賴無法達到他所預期的目的時,自然就會停止,事後父母則應再藉機教育,告知守規矩的真正理由,不可當場就以太過情緒化的語氣或用詞來告誡孩子,才能讓孩子真正了解守規矩的用意,而不是因畏懼責打而停止錯誤的行為。 日常規矩的建立 寶寶會耍賴,通常都是因為事情不如他的意,因此平時父母就應建立生活的規矩,通常就是對於玩具、零食的規範,並和孩子一起溝通、討論,讓孩子真正因了解而有遵守的意願;而訂定的規矩要明確,也不要隨意更改,以免讓寶寶產生觀念的混淆。另外家長最好也能以身作則,方能讓立下的規定更加具有說服力。 鼓勵孩子正確的表現 坐而言不如起而行,訂定了規矩之後,要讓孩子認清是非的最好方式,就是在事實上給予明顯的區隔,當孩子因表現良好受到鼓勵時,自然能強化規矩的正面意義;孩子犯錯時固然也要給予處罰,但不宜太過放大,把焦點放在寶寶的好行為上,他會更樂於表現喔! 叮嚀 每個人都需要擁有自己不被打擾的空間,當然孩子更不例外,因此父母在教養孩子時,不要時時刻刻都以「規矩」框住孩子的生活,不讓他有喘息的空間,讓孩子自己思考正確的生活方式與態度,反而能提高孩子實踐的意願,更何況人都是會犯錯的,有失敗,才能有所借鏡與成長,有時不妨讓孩子自己去承擔不守規矩的後果,得到的經驗會更為深刻與珍貴
沒有發燒,一點點ㄏㄤ ㄏㄤ 的 喝ㄋㄋ 吐ㄋㄋ,喝水 吐水 懶懶的 無力的 吐到虛弱 中午泡稀一點的ㄋㄋ 喝到一半要我抱抱,又吐 吐完自己又拿另一半ㄋㄋ來喝 喝完,喝很多水,睡著,流很多汗, 睡醒之後又是一尾活龍... 晚上帶去給醫師看,說像是腸胃型病毒, 明天觀察一天,擔心會拉肚子. 只能喝電解質水,其餘奶製品免談... 順便去買幾件冬天的褲子(在台北穿的) 還不給我買哩! 看到有湯瑪士小火車的上衣,跟我說: "媽媽,我喜歡這個!" 【點閱次數:】
自從ㄚ弟會說"我會開車車"之後 我們常常有這樣的對話 "我會開車車喔!" "你開車車要載誰出去玩啊?" 版本一: "ㄚ嬤,ㄚ伯,爸爸,媽媽,ㄚ姨,哥哥,紹安弟弟..." 版本二: "ㄚ公,ㄚ嬤,爸爸,媽媽,ㄚ姨,ㄚ舅,妹妹,紹安弟弟..." "那你要開很大的車車喔!" "我要開巴士" "那你要多吃點東西,才會快快長大,開車車載大家去玩啊!" 看的出來ㄚ弟分的很清楚在什麼地方要載什麼人耶! 只是,紹安弟弟不在台北啊! 【點閱次數:】