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育兒．持家．愛自己
亮亮媽媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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依舊是測驗三課(11.12.13)，照例請小孩複習完後，媽媽出考題。 考完10題後，小孩錯了一題：(ㄐ一ㄥ)精。 媽媽是這樣唸考題的：請妳寫出精采的〝精〞。(媽媽真的用〝請〞字) 小孩寫的答案是：(ㄐ一ㄣ)。 媽媽說寫錯時，小孩非常驚訝！ 乖乖寫完兩行之後才說：『媽媽，其實妳剛剛唸錯了耶！』 媽媽大驚：『怎麼說？』 亮亮說：『妳唸成ㄐ一ㄣ，應該唸ㄐ一ㄥ！』 (小孩的腔調有點像大陸人唸北京的〝京〞) 聽小孩敘述的口吻，媽媽和爸爸聽得笑了出來，怎麼變大陸人說國語了？ p.s. 考〝ㄑㄩㄥˊ〞，小孩思考了一下子，明明答案都寫出來了， 還一臉若有所思的模樣，看起來真可愛，而且也好大人的樣子喔！
今天去彰化玩玩，除了鹿港是一定要去的之外， 這次還去一個沒去過的地方：台灣玻璃博物館。 小孩在裡頭玩得不亦樂乎，裡面展示了很多日常生活裡用到的玻璃製品， 也有精細微小的藝術品，很美！ ↓萬花筒 離開台灣玻璃博物館後，先去填飽肚子，之後往鹿港前進。 ↓每次來必到的龍山寺 龍山寺真的很美，我和爸爸悠閒地坐在長廊邊聽著古樂演奏， 小孩則是跑來跑去的滿頭大汗......(滿足) 而後，我們走了幾條巷弄老街，都好有味道∼ ↓不太想拍照的亮亮
亮亮的牙齒都好大牌，讓醫生三催四請用拔的才肯離開。原訂今天只是例行性的檢查，但在一個月前預約的時候，小孩的左右外側門牙已悄悄探出頭，兩顆牙同時報到。 所以今天除了檢查牙齒之外，就是拔牙了，事先擔心能否一次拔兩顆，怕小孩負擔不住，不過，看醫生的樣子似乎是要一次拔！ 媽媽比小孩膽子還小，醫生準備拔牙時，媽媽實在沒辦法坐在診療椅的這頭看著，趕緊起身去其他角落晃晃，過沒多久，一回頭，小孩已經下診療椅了！
昨晚的功課其一：複習注音課本三課。(今天考聽寫的範圍) 升上大班後，媽媽在複習這方面稍微做了改變，複習的部分讓孩子自己去做， 媽媽單純出考題測驗。 昨晚請小孩自己複習時，小孩說不用複習了，在學校考試也都沒複習呀！ 媽媽聽了有點生氣說：老師沒要你們複習是因為他要你們前一天晚上在家複習了....OK？！ 小孩仍舊有點懶散，大概是覺得自己考試常拿100分，不用複習也可以考很好。 於是下了重話：不複習的話，等一下錯一題打一下。(以往都是罰寫兩行加深印象) 這才心不甘情不怨的拿了課本唸了兩次。 於是...這次故意抓很難的題目來考驗小孩，不外乎是ㄥㄣ這種比較容易搞混的發音，外加幾個三拼音，例如ㄔㄨㄥ(衝)..... 測驗結果果然不出媽媽所料，小孩錯了四題：(ㄩㄣˊ)(ㄔㄨㄥ)(ㄆ一ㄥˊ)....另一個忘了。 哈哈！挫挫銳氣才是媽媽的重點.....(笑) -------------------------------------------------------------------------- 今晚詢問聽寫測驗的結果；小孩一如往常的平淡口吻：100分。 還外加一句：我已經7個100分了耶！ 有沒和媽媽昨晚考題重複的呢？小孩說有，有考(ㄔㄨㄥ)。 媽媽開玩笑地說：那昨晚兩行的(ㄔㄨㄥ)有幫助吧？！寫考題的時候是不是非常地有自信呢？！ 小孩笑著點點頭。 媽媽還討了小孩一句〝謝謝〞。
1.戶口名簿正本並附繳影本乙份或最近三個月內戶籍謄本正本 2.白底彩色照片二張 3.父或母或監護人之身分證正本及正、反面影本各乙份（註1） 4.另7歲以上未滿14歲且未請領國民身分證，首次申請護照而未親自到場者，除以上應備文件外，須繳附健保卡或學生證或畢業證書或（及）其他經本部認可，可資證明其身分且附有照片之證明文件正本。
今天小孩聯絡簿大剌剌地夾了一張〝罰寫單〞， 上頭用注音寫了四五行的〝我不亂捏人〞，然後蓋上家長簽名的印章格子。 媽媽看到後抬頭看了小孩一眼，小孩垮著臉說：『媽媽，對不起，請你原諒我！』 當時正在吃飯，不想在這個時間點把小孩罵哭，先沉住氣。 洗澡時媽媽先問小孩為何捏同學？ 小孩的解釋是：因為同學一直不把鉛筆盒收起來，顧著跟別人講話，小孩先用手拍對方，請他把鉛筆盒收起來(坐同一桌)，結果對方不理，小孩有點生氣改用手捏對方的手臂！ 媽媽反問小孩：『你不聽話時候，我有捏過你嗎？』小孩搖搖頭。 後來告誡小孩，這次會給她機會，第一次用說的， 如果再第二次，媽媽就會用行動來處罰！
這兩週的媽媽非常忙碌，雖然這週有兩天休假日(兒童節+清明節)， 但私事和公事加起來真的是累呀！ 昨晚加班回家後，累得躺在床上不想動，還好小孩去盧爸爸，要爸爸幫她洗澡．．．(乖) 今天週六媽媽要上班，小孩前幾天知道時，非常氣憤地說： 『我要叫你們老闆給你辭職！』 (哈！正確說法應該是我把老闆fire才對吧......) 小孩今年畢業之後的暑期安親以及上小學的課後安親， 目前初步已經決定好了，美語這部分是早晚會面對的事情， 既然把美語交給學校，中文部分就該是家長來把關了。
←Singapore
這是亮亮第三次挑戰爬山，第二次是和鈺欣妹妹一家來， 這次特別的是只有我們母女倆(爸爸人在新加坡，下午的班機回來)， 本來有點猶豫，但媽媽想想，應該是可以搞定小孩，所以就出發了。 還好，今天的狀況也是在預期之內，下坡時小孩嚷嚷腿酸， 多休息了幾次，今天也和上次一樣，遇到了學校老師，哈！真巧。 p.s.在觀音亭休息時，媽媽眼明手快，搶到了一個人剛走掉的搖籃休息椅， 小孩一整個開心，直嚷著明天還要來爬山，但...是說明天來還搶得到嗎？
昨晚想爸爸想到哭，邊流淚邊說：『我好想爸爸的臉.....』 晚上行程在新加坡夜拍，無法視訊。 平日看不出來跟爸爸感情這麼好，出國居然〝想〞成這樣．．． p.s.去年的瑞士行，小孩也是想到哭。
爸爸出國的第二晚••••• 小孩開始想爸爸了，洗澡時說：我好想爸爸！ 媽媽問：『在學校時候嗎？』 小孩說：『一直••••』(哇∼無時無刻的意思嗎？) 小孩反問：『你呢？你有沒有想...你的老公？』(哈！還我的老公咧。) 媽媽回答：『那是當然的呀！』
CI0751 台北(桃園) 航廈：1 29 Mar 16:05 - 29 Mar 16:10 新加坡 航廈：1 29 Mar 20:45-29 Mar 20:46 ------------------------------------------------------------------- 下午的班機，爸爸這週的行程是新加坡的聖陶沙，為期五天，每次爸爸出國，媽媽就開始緊張，安全還是第一重要的。 晚上11點多check in，想必滿累的，因為捧著交通指南書尋找道路， 還好，這次在華人區，至少是語言相通的。 放上幾張爸爸拍的照片，果真五星級飯店就是不一樣呀！
早上媽媽在忙，外面天氣冷，先打電話去早餐店訂餐， 約莫10分鐘後再開車去拿，這樣就不用等太久．．． 媽媽隨口告訴亮亮：『寶貝！等一下媽媽到家會叫你，你就下樓吃早餐喔！』 媽媽想了想又說：『寶貝啊！我現在叫你寶貝，會不會哪一天你大了會說〝你不要叫我寶貝了，好噁心！〞』 想不到我這個寶貝回答：『你可以改叫我〝親愛的〞呀！』 噗哈哈！這樣有比較不噁心嗎？
今天老師利用空檔打電話跟媽媽聊聊，其中聊到七八月的國小先修班， 因為中班時有詢問老師的意見(對於全美安親的問題)， 當時老師的建議是等到大班再決定比較好，因為語文能力(國語注音) 要到大班才會完全教到一個階段，必須看孩子的基礎能力穩不穩。 老師知道媽媽有這個意願，會在中班到大班這段時間幫忙評估看看， 若是小孩連注音的學習都還有問題，老師不建議全美安親。 今天老師問媽媽，亮亮回來有沒提到老師說哪些小朋友可以嘗試唸全美安親嗎？ 媽媽回答沒有，沒聽到亮亮說過。 老師說基礎比較穩的孩子，她建議可嘗試全美安親，畢竟那兩個月不算短， 基礎穩的孩子，兩個月一直重複往常的學習範圍，她覺得很可惜...... 因為沒聽亮提過，媽媽疑慮亮亮在老師眼裡的程度是.......？ (雖然對亮亮的學習狀況很清楚也很有信心，但是在班上20多人的程度裡到底是在哪個水準???) 所以小心翼翼地問了老師：『那我們家亮亮ＯＫ嗎？』 老師回答：『一定是可以的！她語文能力不錯，數學也很好。』(瞬時像被打了強心針) 老師又說：『只是我問過她全美安親班的意願，她跟我說不要。』(哈！就怕外國人) 媽媽跟老師說，會在亮亮面前稱讚她，告訴她老師給她的評語，給她一些上全美安親的自信心！
是老了習慣越古怪嗎？ 最近長期下來發現，只要心情不好；對事物都很不耐煩時.... 換床單就可以緩和情緒。 是什麼道理？ 媽媽自己也想不透？！
朗讀活動
昨晚無預警發燒，吃飯時告訴媽媽：『我的臉熱熱的！』 媽媽下班剛進門時說：『我的腳好冷好冰！』(現在想起來應該是畏寒) 量到最高的體溫是37.7度，想說沒其他徵狀，先觀察好了， 餵了5c.c.退燒藥水，刷了牙後趕小孩上床休息睡覺。 早上醒來體溫還是偏高，上學前帶去診所看病。 今天發現小孩體重19.5公斤(媽媽記憶一直停留17公斤) 想不到我們家這個瘦子+矮子，體重也有默默地在增加耶.... 媽媽笑著對亮說：『哇∼原來體重還是有在增加的耶，你這個瘦子！』 瘦子亮說：『我不要胖胖，瘦瘦地比較好！』 媽媽故意跟亮說：『小時後胖的，長大會變瘦喔！小時後瘦的，長大會變胖，真的喔，爸爸和媽媽就是這樣。』 哈！不知道亮有沒有聽進去耶。 (p.s.雖然是故意說的，但小時候媽媽真的是胖子，現在龐然大物的爸爸是瘦子。)
雖說懶得拿相機拍照，但ipod touch還滿多最近幫小孩亂亂拍的東西.... ↓媽媽最愛的一張 怎麼看怎麼可愛耶！^_________^ ------------------------------------------------------------------------
看到這張照片，想起之前也拍過類似的角度。 時間過得真快，我的寶貝女兒。 5Y7M 9M
媽媽可能是老了，越來越懶得拿相機拍照了。 今天陪爸爸去亞洲大學工作，媽媽和亮亮兩人自己走走看看。 亞洲大學建築很歐式漂亮，很羨幕那裡的學生，在這麼漂亮的環境裡學習！ (突然懷念起以前學生時代....) ↓幫小孩拍的照片 ipod touch的攝影功能實在不怎麼樣呀！
（中央社記者陳虹瑾台北12日電） 地牛總是不鳴則已、一鳴驚人；日本強震死傷慘重，消防署提醒民眾，準備簡易「地震包」，強震時馬上「背了就逃」，其中，乾糧與飲水是必備，避難時記得一定要穿鞋、戴安全帽。 消防署表示，台灣與日本同樣位於地震帶，建議民眾平日準備簡易「地震避難逃生包」。若以1 人份為例，緊急儲備物品至少要有飲用水與乾糧，巧克力、罐頭都是必備物品，所有緊急儲備物品必須每年檢查更新一次。 水與乾糧有多重要？台北市消防局科長游家懿舉例，民國88年，九二一大地震造成台北市東興大樓倒塌、引發大火，黃金72小時過後，埋於瓦礫堆下的孫氏兄弟於遇難第5 天奇蹟生還，保全性命的關鍵，就是兩兄弟身旁冰箱中剩餘的乾糧，以及消防隊救火時大量噴灑、沿著瓦礫滴下的自來水。 游家懿指出，地震包中，除了水與乾糧，口哨、口罩、零錢、電話卡、萬用刀、手電筒與毛毯也是基本配備。他表示，若不幸受困，小小口哨就能吹出聲響，不僅搜救人員易於「聽聲辨位」，聲納探測器也容易辨識高音頻的聲響；口罩則是用以保護呼吸道，避免吸入過多灰塵。 他指出，地震發生時，室內電話與手機多撥不通，零錢、電話卡可撥打室外公用電話；萬用刀及小型擊窗器可用以去除逃生時的障礙物。輕便毛毯更是萬用「好物」，民眾不管逃出室外或受困建築物內，都有助於維持體溫，延長生存、待援時間。 游家懿建議，地震包內應放入簡易急救包，內有碘酒、酒精、棉花棒及OK繃，不過，他提醒，「為了逃生方便，別把整個急救箱都扛去；逃生包愈重，跑得愈吃力。」
大班的主題課程每次一結束，學校就會發回一張學習評量， 這次的評語是： Peko上課一直是很認真投入的，雖然不常主動的表達，但是鼓勵她還是會回答正確答案， Peko在組合輪軸教具時，有幾個步驟做不好， 老師觀察她的反應，她會先看看別人怎麼做；或是請同學幫忙。 很棒喔！懂得問題解決的方法。 媽媽看了還滿開心的，亮亮雖然不是主動大方的孩子， 但面對問題時，會自己找解決方法，這比什麼都來得重要，不是嗎？！
放假日在家裡，手指點一點就敗家了！ 真的是花錢容易；賺錢難呀！(笑) lativ nani 棒球外套媽媽自己也買了一件，好可愛呀。
去年底就看爸爸一邊處理工作，也著手準備成立公司事宜。 這半年多來，有苦有樂，但苦總是比樂來得佔領人心， 但拋下過去，開創未來才是不變之道！ 今年三月，申請公司的文件下來了，爸爸不用過著因為要借發票； 合約書需要公司大小章而來回奔跑。 爸爸，繼續加油∼
自從入冬之後，以往吃完飯後走路運動的行程就取消了。(夏季才開始恢復) 媽媽想找時間去爬山的慾望也醞釀了許久， 本來打算和爸爸去爬山時，把亮亮託給外婆， 但又想想，每次都要托育也麻煩，乾脆趁這一次，試試小孩的能耐！ 行程的前一天先跟亮亮說了，亮亮聽了嘟嚷著說 『我不要去爬山！山上有很多小蟲子，還有蛇耶∼』 真是的，媽媽和爸爸會照顧妳∼怕什麼？！ 這次爬的是九號步道，兩側好多賣東西的攤販，我們看得眼花撩亂， 小孩爬沒幾步就小聲地說『腳好痠喔！』 畢竟是第一次來爬，媽媽本來就料想得到一些狀況， 頂多就是多休息幾次，慢慢爬；不催孩子為主。 果真這個方法奏效了。 途中經過一個小攤販賣捏麵人，原想買個討小孩歡心，無奈心情不美麗， 搖著頭說『不想買！』 結果回程時，小孩遠遠地就看到捏麵人攤子，指著手跟媽媽說『捏麵人在那裡耶∼』 媽媽問『想買嗎？』小孩馬上開心地點點頭。 呵呵，果真用心情來決定事情的。 晚上洗澡時，小孩開始回想爬山時看到的事物，看她一臉笑笑的模樣， 媽媽順口問下次再去爬山好不好，小孩居然回答『好呀！』 p.s. 爬完山隔天媽媽小腿肚酸酸的，爸爸也有類似狀況， 結果那個全程三不五十喊累喊酸的孩子，一點狀況也沒有哩！
長久以來，亮亮就喜歡媽媽一直表現疼愛她的樣子。 其實媽媽也常表現出來，但只要平日稍微兇她一些小事，小孩就會開始不安起來。 前幾天為了每次洗澡時總才要上大號的事情，被媽媽訓了一頓； 並不是不准小孩上大號，而是衣服都脫了才說，媽媽擔心小孩受涼， 耐不住性子兇了幾句。 昨晚準備睡覺時，突然轉過身來問『媽媽∼妳愛我嗎？』 媽媽回答『那當然∼你是我的貝比，我當然愛！』 聽完點點頭轉身過去..... 結果半夜時哭著醒來，媽媽撐著重重地眼皮看了一下， 小孩抽抽噎噎的，說是做了惡夢。 媽媽沒多問，拍拍她的背，要她趕緊睡覺，不然早上爬不起來。 早上準備上學時，媽媽抱著小孩問：『半夜是做了什麼夢？怎麼哭得這麼傷心？』 小孩緩緩地說『我...我夢到媽媽是老師∼...然後呢..你都只對別的小朋友好....』 (邊說邊掉淚) 媽媽聽了很無言，只好抱抱小孩，安慰她一下！ 作夢也可以夢到這麼可憐∼
星期三作業寫完後，拿著朗讀活動的課本開始唸了起來。 (媽媽隨口一句：這妳要自己複習喔。) 唸得很大聲也很標準，總共有五篇！ 星期四一早，小孩問媽媽『媽媽∼聯絡簿妳寫了什麼？』 媽媽回答『沒寫什麼耶∼只有簽名。』 小孩又說『我昨天有唸英文朗讀的文章∼還唸了兩遍，你都沒寫....』 媽媽被點醒『對吼∼好，馬上寫上去。』 (大班的聯絡簿只剩三、五發回，內容是制式性的公告，比較少著墨在小孩個人表現上，這也是媽媽沒繼續紀錄的原因。) 媽媽寫了之後，有特別寫這是亮亮要媽媽寫上去的，哈！這樣老師就清楚瞭解啦∼ 早上小孩開心地說『Tr.Iren說我回家有複習∼很棒。』
上車後，亮亮自己把汽座的帶子拉好，媽媽只需要對準卡榫扣緊即可。 媽媽『Peko∼Thank you！』 亮亮『Thank you之後還要說什麼？』 媽媽『沒了吧∼就只有Thank you！』 亮亮『還要說〝You are so sweet！〞』 (哪有一定的標準答案呀？！)
早上吃益生菌時，亮亮說昨天學校的水果是番茄，她雖然很想吃， 但是很乖，只吃了一顆。(因為腸胃型感冒還沒痊癒) 說著說著提到班上某某同學(男)，很不喜歡吃番茄，每次都挑最小顆的去吃， 吃一吃還會吐在地上，Jen老師很生氣他！ 亮亮說：『他還被我抓到！』嗯？抓到吐番茄在地上？ 亮亮說不是，是抓到他愛講話，媽媽聽得一頭霧水，小孩接著說， 因為老師請她幫忙抓愛講話的。 媽媽問，抓到之後呢？罰寫聰明紙嗎？ 小孩說不是，是要去寫一張自己的名字。 p.s.聰明紙的內容是注音符號，A3滿滿一大張，哈！老師取名真幽默。
