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育兒.持家.愛自己
XuanYi
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Hi~ 小寶真是可愛
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這兩天小逸整個人都有點"燒燒"的。 昨天早上用耳溫槍量小逸是37度,因為覺得怪怪的,自己一量才35度! 小玄接著量也才35.5度。 因為小逸精神不錯,食慾也挺好,又沒任何症狀,只好持續觀察。 昨天晚上因為兩個小傢伙不知把耳溫槍玩到哪去了! 只找到一只溫度計,幫小逸量了腋溫,竟有38.1度,小玄也拿去量了她自己,是36.4度!可見耳溫槍可能有點問題! 一直到今日,小逸燒燒退退(燒的時候多)加起來也超過四十八小時了,但仍然沒有任何症狀,莫不是如上次一般又是個不明狀況? 為了注意她的狀況,加上夜裡小逸可能不舒服而不斷的討奶,已經讓這我兩、三天都沒什麼睡了!希望她快點好起來!
記得報名"親子戲遊記"。 帶剪刀及裝飾用小物件! 今天小玄又不知是哪根神經接錯! 早上起床時就顯得不大高興,也不知是否是夜裡作了惡夢? 而且一直和小逸爭竉,並作弄小逸。 到了基金會,又不說話,一付不開心的模樣,而且一直想往我身上賴。 紹恩老師給她機會回答問題,她也不說話、搞自閉,真是傷腦筋! 幸好後來有恢復一點,而做了小勞作之後又變得很開心。真是怪怪的!
落落長的日記打了兩遍,竟然都是送出就出現找不到網頁? 內文也無影無踪找不回來! 厚,打到快上火了,不打了!
數學不一定有數字,邏輯推演也是很有趣的。 先準備一些題目:(以下有幾個名題) 題目:有一個農夫帶著一隻狼、一隻羊、一棵白菜準備要過河,河上只有一艘小船這艘小船只能載一個人和一件東西,如果人不在狼就要吃掉羊,羊就要吃掉白菜。請你想一個過河的方法,讓所有東西都能安全過河? 道具:準備小紙片(或可區分的小棋子什麼的皆可)分別寫上,農夫、狼、羊以及白菜。折出一艘小紙船。拿幾本來當河。 開始遊戲:印出題目,小朋友先閱讀題目後嘗試操作,以小紙船把四張小紙片帶往"對岸"。如有需要,或小朋友無法自行閱讀就以故事方式口述和小朋友說明題目,並引導小朋友進行遊戲。 例如:若小朋友不知如何下手,可以尋問小朋友,農夫第一次應該帶什麼過河呢?狼可以嗎?依遊戲進行給予思考上的提示,而不是答案提示。 另外補充幾題: 1.有三個野蠻人和三個文明人,準備要過河,河岸邊有一艘小船可以載他們到對岸。但是這艘小船一次只能乘坐兩人, 所以要分批乘坐;麻煩的是,當野蠻人的數目超過文明人時,文明人便會被吃掉!要如何安排乘坐,才能讓六個人都乘船抵達對岸? 2.有一家人要在晚上拿燈過獨木橋。獨木橋每次只能讓兩個人通過,且過橋後需要有人把燈拿回去給剩下的家人。這家人每人過橋的速度都不一樣:哥哥1秒、弟弟3秒、媽媽6秒、爸爸8秒,爺爺12秒。當兩人一起過橋時,速度是以慢的人來計算;燈只能亮三十秒,請問這家人要如何過橋,才能在燈熄之前全部過去呢? ps1:當然,也可以自行出題,或從較簡單的開始。 ps2:如果小朋友太小不易進行就多給一點幫助,再補充一個簡單的題目。 3.兩個人各帶著一隻他們心愛的小狗過河,主人不在時,小狗不能單獨和別人在一起,但狗狗之間可以相處愉快。只有人會划船,船一次也只能載兩個。怎麼過河?
超強的小逸把桌面清理的乾乾淨淨,完全進入"空"的狀態! 千萬別以為小逸是幫忙整理桌子。 小逸整的是我的"電腦"。 逸趁著我去放水時,站在椅子上,手拿著滑鼠,就這樣按呀按的! 然後,我回來時就看到跳出一個錯誤訊息的視窗,之後電腦就變慢,慢到什麼都卡住。只好重開機!重開之後,桌面上空空如也,什麼也沒有,不止沒圖示,沒快捷列。 所以,又要想想辦法啦!
承蒙小逸三不五時的幫我"清抽屜",竟然翻出幾張陳年的講義。 上面寫了一些小小的數學遊戲。(早就忘了有那些東西。) 小玄跟小逸搶走了那幾張紙,迷上了其中的過河遊戲。 索性,用紙條寫下角色的名稱,做了艘小紙船,讓小玄自己玩。
喔!小逸已經連續三天晚上尿布都沒有濕耶! 真的不用像姊姊一樣等兩歲多再戒尿布嗎? (算了吧!那是媽媽太懶,一直等到小玄自己說:我不要包尿布。才沒包的。根本沒想到要去"幫"她戒尿布!) 哈哈!還是不要高興太早!
為了避免好像在爭辯,在家裡說說就好! ****************************** Vivi俏媽咪 參觀網站 時間:2008-04-20 12:09 回歸實際的教學現場 當我對小學生提出這個解法時 9/15=7.2/12 如果有小學生提問 7.2/12這個分數中 分子怎麼會出現7.2呢 難道我得回應 老師可沒說 7.2/12是一個分數或不是一個分數 這不過是計算中的某個過程罷了 模稜兩可的言論 因而混淆他們在小學階段對分數定義的認知 ******************************** 我想這位Vivi俏媽咪是一位小學老師吧! 好吧! 我想如果真有學生問起,可以告訴他,7.2/12不是一個"分數",因為它不符合現階段"分數的定義",它只是一種分數形式。當我們寫出a/b時,有時是代表a除以b或是a:b的比值。(我的小孩問些怪問題,就算明知她不懂,我還是會盡力解釋的。) 本來在那個題目有要求算式要全部都必需用"分數"表示嗎?沒有吧? "我可沒說7.2/12是一個分數或不是一個分數。" 這句話的意思就是明明並不需要限定範圍的地方,為什麼要自己去限定住呢? 把兩個分數都轉換成小數來比較大小不也是個方式嘛? 另外,我覺得有多樣化的解題方式。這是應該任學生自由發揮的,老師引導就好,不應該是由老師一一列舉出來。只希望學生真的"有創意"時,老師看得出來,而不是以和"標準答案"不同給學生一盆冷水。 ps:大多的狀況下好的論文,預設的條件是愈少愈好的!(我說理工方面的啦!)
因為要帶小傢伙出去走走,所以和小玄到房間換衣服。 而小逸留在的嬰兒車內,由玄爸邊陪著小逸邊煮菜。 但是,媽咪正埋頭找衣服時,就聽到小玄和小逸在房門口。 小玄說:逸來啦!好棒!好棒! 而小逸竟然也清楚的跟著說出:好棒!好棒!
又在討論區看到一些小問題。 解題過程完整並不是計算過程完整。 解題程序不是計算程序。對於定義的理解,只要在初學的時候確實弄清楚"定義"。每個人心中都會有不同程度的理解。好吧!要說"建構"也行。(實在被建構數學搞到不太想用這兩個字了。)那是個人內化的程序與思考,不是該由"老師"來規定的。(所以建構式教學是不合理的。就像所謂的"頓悟","悟"要靠自己"領悟",而不能由別人來灌輸。) 而什麼叫必需的解題程序呢?例如,題目中未提及的已知數及未知數,不可無端的冒出來,要先有假設及合理的邏輯推論。 其實像前日所見: 17+5=?這類問題。 有人先寫出7+5=12之後再加回10。這樣的寫法就是程序錯誤。 題目並沒有7,怎麼會憑空冒出7來呢? 真要這樣寫那就必需先寫出17=7+10才行。 而且要如何拆解組合也應視學生本身的想法而定,當學生理解之後,就該"忘了它",以後直接寫答案即可。就像招式已成,此後無招勝有招。(多久後可以"忘了它"呢?我的感覺是五分鐘就夠了!哈哈!) 學生在中學數學最常出現的問題就是單位不對,沒有假設條件,証明題沒頭沒腦的胡亂下手。外加很多學生在應用問題都"懶得"寫出完整的答案。 ******************** 7.2/12這個分數的分子出現小數 如此的表示方法是否正確有待討論 ? ********************* 不然,直徑為一的圓,其面積為(π/4)平方單位,該怎麼辦呢? (π為圓周率,其值約為3.1415926....) 我知道在小學中,分數的分子、分母都要是整數,分母不為零。(但這個應該是有理數的定義才對呢!) 而且,我並沒有說7.2/12是一個分數呢!那只是計算的過程而已。 可以說它是一個"分數形式"呀!像物理、化學中的很多式子以及三角函數等等許許多多"不可能是整數的"分數形式。 ps:傷腦筋,因為字型的關係,π看起來不太像pi啊!
因為回外婆家,小逸跑到外婆房間玩了一陣,竟中了123魔法。 現在只要和小逸說:1,2,3! 小逸就咯咯笑。 頑皮小逸不小心又跌倒了,本來哭哭的,和她說:1,2,3! 竟然含著淚水,瞬間轉成笑臉!orz
有時候真的懷疑是否是自己沒教好。 昨天到大賣場買東西,在要前往停車場的手扶梯上,小逸哇啦啦的說了些外星話,引得前面的那位爺爺回頭,他看到小玄就笑笑說:好可愛的妹妹!幾歲啦? 小玄完全不知道人家是和她說話。 接著,旁邊的奶奶也回頭,在他們的推車上拿了個小贈品給小玄:這個給你。 小玄沒拿,也好像沒有注意到似的。那位奶奶把東西塞在小玄手上。 小玄不敢接,但又怕東西掉了,抬頭看我。 我看那是個小小的贈品,於是和小玄說:跟奶奶說謝謝啊! 小玄才說:謝謝! 害我很不好意思。 搞不懂為什麼小玄不會與人應對呢? (謎之音:你自己也差不多!)
這是搞什麼鬼? 先說說,最近上廁所都在配和"廚房化學"相關的書。我發現這對便袐沒什麼幫助。 我想最近應該很常聽到"飽和脂肪酸"、"多元不飽和脂肪酸"以及"單元不飽和脂肪酸"這三個名詞在廣告或一些談養生的節目中出現。 所以當作者(美國一個有名的化學教授)提到他家的蘇打餅乾包裝上寫著: 每單位含有 總脂肪2g 飽和脂肪酸0g 多元不飽和脂肪酸0g 單元不飽和脂肪酸0g 我也仿效該作者,看了一下手邊找得到的食品包裝。 哈哈!我發現,看了好幾樣包裝不知是這些廠商比較混還怎樣的,大多只寫出脂肪(含量),沒有細項。 只有我最常喝的奶茶有標示如下: 脂肪1.7公克(其實應該寫脂肪酸) 飽合脂肪(酸)1.6公克 反式脂肪(酸)0公克 好啦!1.7顯然不該是1.6+0。 晚點再去找找有沒有別的零食,看看上面寫些什麼。 先說說該作者提到美國食品局的回答是: 反式脂肪及甘油沒有列入,這是出現那個0+0+0=2的原因之一。 而其二是0.5公克以下可以標示為零公克。這可能是我那杯奶茶的理由之一,也就是它還是含有一些反式脂肪的。 當然反式脂肪對建康無益,少吃為妙!它最常出現在"植物性奶油"裡面,它的另一個名字叫"氫化脂肪"!是為了方便運送及口感而將植物油"氫化"成"反式"飽和脂肪酸。請大家小心選擇! 當然,我的想法是:"好吃!開心的吃!也很重要!不要太過頭就好!" 所以奶茶還是繼續喝囉! PS:當然,瀕臨絕種的絕對不吃,有毒的也不吃!^^ 瀕臨絕種也不可能吃得起啦!以環保及衛生概念來看,最好是吃產量大的,吃在地的,以及盡可能的均衡和多樣化。再來,認真的聽聽身體說:你想吃什麼?
忙著餵奶兼上網,一時沒注意小玄在忙些什麼! 原來,小玄看著小逸的小書,在紙上工整的寫出: 冰淇淋 蛋糕 麵 布丁 (小玄是挑自己想吃的字來寫吧!當然,筆順是隨她自己的意寫的。)
故事屋的紹恩老師也在bbh開張啦!
洗好頭髮,正在擦乾,小逸爬到我身旁。 忽然,小逸大哭了起來,好像是撞到什麼了,拿開毛巾抱起哭哭的小逸哄了哄,好一會兒才停了下來。 小逸咦咦哇哇不知說什麼,但是舌頭看起來紅紅的。 原來舌頭被她自己咬破一個不小的洞,難怪哭得很慘了! 唉!怎麼又來一個牛皮又粗魯的小阿呆咧?
小逸超皮,什麼都要玩,不讓她玩還會生氣,脾氣真大。 小逸天天去玩床邊台CD,也多次不小心因為被她自己切到廣播,而她被突如其來的聲音嚇到! 但是她找媽咪安撫一下之後,又去玩了! 今天不知怎麼的,平時都幾乎把音量調在最低的地方。 她自個兒不小心先把音量調到最高,又切到廣播,忽然冒出的巨響,真是被嚇了一大跳,趕緊衝過去關掉並抱起小逸。看到小逸那害怕的勁,真是可以用"屁滾尿流"來形容啊!
小逸昨夜又鬧了整晚,每次哭都摸到她一頭汗,尤其是脖子。 天啊!只穿一件很涼快的衣服就熱成這樣,夏天怎麼辦哩! 被子不用說,幾乎從來就沒有蓋過,連寒流那幾天都蓋不住的。
殘忍的除法在十二版之後幾天,都被昏昏欲睡的我以CD混過去了! 昨晚熄燈睡覺時,小玄又要求要講殘忍的除法! 問她:今天要哪些數出場? 小玄:52……52是誰的倍數? 媽咪:13啊! 小玄:十以下的呢? 媽咪:你說呢? 小玄:2、4,我要選2的倍數,52先出來,再50、48、46……,今天要26個數字! 媽咪:你頭啦!都幾點了,26個太多了! 小玄:一定要到52的全部偶數啦! ………(小玄狂拗之中……) 媽咪無奈:草原上52、50、48……一直到4、2都排排站一起玩遊戲! 小玄:每個都要加到。 媽咪:2加4加6一直加到26等於多少?加對給十點。 小玄立即回答:個位數一定是2。 媽咪點點頭:咦?怎麼那麼快就知道了? 小玄:因為4加26等於30,有好幾個30,還多2! 媽咪:嗯!有幾個30? 小玄:嗯!……4到26有12個,六個30。 媽咪:所以,2加到26等於? 小玄:182。
嗯!現在才發現,原來市公所兒童節是有禮物的! 小玄從來都沒拿過,原來沒上幼稚園的就沒有了!
請問142857乘以7等於多少?(小玄說不知道啦!) 要花點時間嗎?喔!其實不用,它就是999999。 為什麼呢?記得美妙的七分之一嗎? 1/7 = 0.14285714285714.......(它是個無限循環小數) 1/7 x 7 = 1 = 0.99999999999.......(還是個無限循環小數,原諒我不方便打上標符號。) 如果暫時忽視重覆循環的部分,則: 0.142857 x 7 = 0.999999 (哈!就是那麼簡單!) 142 + 857 = 999 285 + 714 = 999 428 + 571 = 999 14 + 28 + 57 = 99 好像沒有什麼特別呢? 看看這個: 1/7 + 6/7 = 0.142857 + 0.857142 = 0.999999 2/7 + 5/7 = 0.285714 + 0.714285 = 0.999999 3/7 + 4/7 = 0.428571 + 0.571428 = 0.999999 1/7 + 2/7 + 4/7 = 0.142857 + 0.285714 + 0.571428 = 0.999999 (小數點後面部分都該有上標符號啦!) 對不起!好像愈來愈無聊了!
膽小逸扶東西走那麼久之後終敢放手邁步走啦! 小小步的走了五步,坐下又站起來走幾步。 但是第一次漫步的地點卻是~~我的電腦桌上。 嗯!因為桌上除了螢幕之外所有的東西都被小逸"丟"到地上了。 所以還有點"空間"讓小逸"走一走"。 當然,媽咪是有在一旁好好守著防她掉下來啦! ps:桌子底下有夠亂,每天都收不完! 換句話說,桌面跟抽屜都好乾淨。@@
唉!本來在用電腦畫些給小玄玩的圖,小逸在一旁搗亂著。 玄爸傳訊來,只是打字回了幾句,稍稍沒注意小逸抓到抽屜中的一塊手工母乳皂。小逸竟很快的把它放進了嘴裡! 急忙的搶下肥皂,檢查她的嘴巴。小逸不知是被我的緊張嚇到還是不舒服而哭得小臉漲紅。甚至用舌頭去試她嘴巴是否有殘留的皂! 也餵了小逸開水和母奶,看來是沒事的。 想起老鼠、蟑螂會吃肥皂,而且聽說也有狗狗會吃肥皂。 在網路上看了一下,吃到一點點應該是沒事的。 (不過看到了一個挺感人的故事。) 照理說肥皂肯定很難吃! ps:小逸真的很貪吃,她不吃奶嘴,但什麼怪東西都往嘴裡塞!
小逸周歲了呢!
不明白小玄的毛病怎麼那麼多! 她的兩眼間被她自己抓出兩個傷口,都兩、三個月,那傷口已經重複被她自抓破不下十次了吧! 剛剛又看到一條血痕掛鼻子旁。 真是又氣又心疼。 真是的,自己的臉耶!自虐嗎? 手閒閒沒事就亂抓!
因為小逸愛黏人,走到哪黏到哪,連刷牙也不例外。 所以,練就"虎背能腰"的媽咪我,必須抱著小逸刷牙。 但這樣不夠,雙手太閒的小逸一定會來搶牙刷。 那就順理成章的幫小逸準備她的專用牙刷。 我刷牙時,她也幫她自己刷,有模有樣呢! 現在小逸已自己刷了兩個多星期囉! 真是可憐我的手臂呀! ps:伺候好小的,還要幫大的刷,雖然小玄也一歲多就會自己刷了! 但是,她就是要耍賴,還要人追著刷,以感受到有"被重視",累人呀!
跟剛出生的照片比起來更像宣了! 蓉蓉一直都睡得很舒服喔!
昨晚和小玄講"殘忍的除法"第七版(內容大同小異啦!) 不小心就講起概數來了。 小玄真是超愛跟我搶話的,以後要是跟老師搶話不知會不會被修理哩! 先講了四捨五入。 再來和小玄說除了四捨五入外還有"無條件進位法"。 比如去買東西,標價33元打八折之後應該是26.4元。 但是我們沒法子付0.4元的錢,而老闆可能會用"無條件進位"。 小玄搶著說:那就是要付27元囉! 搶一、兩次是不要緊,不過幾乎每句話都會被打斷,真是…… 另外再說了何謂有效位數,通常若無特殊狀況,只要取兩位有效位數即可。
洗澡的時候小玄在玩噴瓶。 小逸一直在看著姊姊玩,邊看邊笑。 小玄:小逸,看姊姊噴噴、噴噴! 小逸:噴、噴。 兩個小傢伙就一直在噴~~~
已經好久都是正常便的小逸,(但偶而兩天才便一次!) 晚餐後竟然拉肚肚了,不知是吃壞了什麼? 而且,明明下午才便便呀!