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育兒.持家.愛自己
亮亮媽媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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我們早上可以做好多事情,母女倆都是早起一族。 翻開抽屜找了四個枕頭套(我習慣睡高),夫妻各有兩顆枕頭, 把枕頭套全換新,小孩嚷嚷問媽媽『哪個是你的?』 媽媽笑著說『換新的,你就聞不出來了吼?躺著抱抱看呀!』 (小孩準備睡覺時一定要抱媽媽的枕頭聞味道) 小孩輪流試抱後,拿著認定的枕頭來媽媽後方,壓著媽媽的頭, 在枕頭上擦呀擦的,想說這樣媽媽的味道就會附著在上面了...... 這是小孩專屬的怪癖!
先修班也將近上半個月之久了。 小孩作息最大的改變就是每天有功課,但不多(至少小孩自己是這麼覺得), 五點半下課後回家會先吃飯,但吃飯要等到六點半,本來都是吃完飯洗完澡後寫功課的,但媽媽陪伴幾次後,發現有些功課是不用媽媽在旁輔助的, 於是就跟小孩約定好,下課回家後第一件事情就是先寫功課(以往都是看電視), 媽媽不硬性規定要全部,但可以自己獨立完成的就要寫,看不懂得或者要媽媽幫忙解釋題型的,就可以先收起來,等媽媽下班回家後再陪寫。 學校外師固定週五會在聯絡簿上註明小孩的學習狀況, 聽力目前的選項是〝非常好〞,其他選項則是勾寫〝很好,OK〞, 評語內容則是: Hello,Peko was very quiet and well behaved in class this week. 幼稚園三年到現在的先修班,聽到的評語都是差不多呀。
昨晚媽媽問亮亮:『是不是阿亮?』 亮亮說『我不喜歡〝阿〞什麼的。』 媽媽又問『那〝小亮〞好不好?』 小孩猶豫很久..... 媽媽又問『那叫小O如何?』(名字裡的字) 小孩想很久說: . . . . . . . . . . . . 『不能叫〝小黃〞嗎?』 (哇哈哈!my god!孩子,你確定?!)
小孩適應環境的能力真的很強,尤其Tr.Annie是個嚴格老師, 許多的習慣,可以感受到小孩默默地在改變。 晚上寫數學習題時,媽媽在一旁陪伴,小孩一開口數數,竟然變成英文••• one、two、three、four••• 小孩說這是Tr.Annie要求的,也是,畢竟是選擇全美,這樣的改變是正常的。 寫國語生字簿時,Tr.Annie在本子上蓋了一個〝excellent〞, 小孩問媽媽這是什麼意思,媽媽查了一下,是〝出色的〞意思,也順便按了發音,讓小孩學習一下怎麼唸。(媽媽也趁機會學了一個單字) 小孩接著問〝出色的〞是什麼意思? 媽媽解釋;Tr.Annie說你的字寫得很漂亮。
最近比較有空閒,問了小孩想去哪?答案是公園。 哪個公園呢?小孩說家附近的就好了。 一瓶水、一支洋傘、一條手帕、一支手機、一台MP3..... 出發!
晚上帶亮亮去夜市逛逛,坐了遊戲車,還玩了彈珠台。 回家時已經哈欠連連了!
(X)逛百貨
今天全台中市的國小統一編班作業,小孩如媽媽所願編入了。 同班的有兩個幼稚園同學喔。
今天小孩第一次抄寫聯絡簿,洋洋灑灑三大行,第一和第二項都是提醒作業本要家長簽名,第三項則是要孩子們準時八點半前到校。 媽媽很注重工整的問題,不過Tr.Annie看起來也是個嚴格老師, 小孩抄寫的其中一個『ㄝ』被圈起來要更正,這點媽媽很滿意! 因為事實上整體看起來很工整(媽媽剛翻閱時忍不住誇獎了一番), 老師還能找出不滿意的地方喔!(但還是得到了一個讚美的印章) 畢竟有嚴格的老師,才能造就學生的良好習慣。(很想按個讚!)
適應老師是小孩一個大關卡。 中師應該還可以,外師媽媽比較擔心一點,今天小孩第一次接觸外師, 外師一句中文都沒說的狀況下,上了兩三個小時。 還好小孩個性隨著年齡增長稍有改變,晚上自己主動提起上Tr.Todd的美語課時的表現。 『今天Tr.Todd問了問題,我主動舉手耶!』 『哇,亮亮好棒!』 『他先問了一個問題,我就說〝My name is Peko!〞』 『問了什麼?』 『嗯......What....什麼的』(小孩說不出口,很妙的是聽得懂還能回答,哈) 『應該是〝What's your name?〞』 『嗯,對啦,是這句。然後他又問了一個問題, 我回答是〝Z〞!Tr.Todd就說〝Very good!〞』(哈哈!怎麼讚美的話就記得怎麼說了?!) 對於美語,小孩現處於〝半聽半說〞的階段,相信不久的將來就可以趕上囉。
學期結束
這幾天還沒正式上課(7/1開始),勉強只能算是〝保育〞,中師是Tr.Annie,外師是Tr.Todd。 Tr.Annie這幾天慢慢在教導觀念,讓孩子慢慢地把幼稚園時期的習慣忘記,要適應安親班的時間觀念及課程,這幾天就是看故事書,偶而Tr.Annie會測驗英文字母,也寫了幾張試卷,還練習查了字典。 聽小孩說,原幼稚園同學還滿多安親跟她同一班的,媽媽聽了安心許多,至少小孩不會因為轉換了環境而焦慮,這也是媽媽當初選擇的考量之一,環境和同學都不需花時間適應,適應的只剩老師。 小孩說現在午睡沒有小床了,地板好硬,媽媽問她需不需要帶被子舖著,她回答說不用,還說同學也都這樣睡著,但其實Tr.Annie有說如果需要,可以帶去舖著,小孩看見同學沒有人帶也說自己不用帶,媽媽告訴她,有些事情不需要勉強自己,同學沒舖不代表不能舖,自己的感覺最重要,更何況這是老師有允許的。 昨天小孩說舖了被子不那麼硬了,睡得很舒服。 課後才藝的課程,媽媽很想把美術課延續下去,但考量安親的課程都是五點半才結束,接著上才藝,光是聽起來就覺得好累,所以目前先不考慮才藝課程,等全部上軌道之後,看看小孩學科的表現後,再問問她自己的意思了。
全美安親課程開始
月費22000(一個月11000) 教材費2000
今天是小孩第一個畢業典禮。 原本媽媽以為自己會哭得梨花帶淚的,不過,還好,有忍住。 ↓可愛的缺牙孩子! ↓經媽媽提醒,趕緊閉著嘴。 原本提議小孩跟老師合照,小孩害羞不敢,幸好老師主動邀約。 大家打扮得像小公主、小王子一樣。 過沒多久,小孩們被老師召集去了,等一下畢業生就準備進場囉。 老師帶領著畢業生開心進場。 老師『小朋友揮揮手,跟爸爸媽媽說〝YA!我們畢業囉!〞(哈) 接著就上台表演吹笛子 從老師手上領畢業證書 Peko的第一張畢業證書 這是奧福音樂表演 今天的小小畢業生 親愛的亮亮,恭喜妳人生又邁向另一段旅程囉.
前陣子已經教會小孩查字典(用注音查詢),說到字典,就想起之前買字典的烏龍事... 其實家裏有一本古董(爸爸小時候的字典),但是字體小,年代久遠油墨也有些掉了,因為作業的關係,買了一本新字典,但這本字典踩到媽媽非常大的地雷,那就是居然查不到小孩名字裡的字,小孩的名字是一般常見的字,連自己的名字都查不到的字典,根本就沒買的必要!(誇張) 二話不說隔天就拿去退了! 觀望了一陣子後,媽媽對於市面上琳瑯滿目的字典非常失望 (字體大的,收錄的字或詞句就少),所以這段時間,小孩一直是使用家裏的古董字典。 下週一開始小孩就必須開始適應全美安親,雖說是全美,但小孩上的是銜接班, 早上的時間還是接觸中文的部分,下午才是全程美語,老師安排的課程裡有需要用字典,而且是必須放在學校的(字典太重,不帶來帶去的)。 媽媽除了原本就屬意的國語日報出版的之外,還爬文找了一本大家都推薦的, 總共買了兩本,一本就放家裏使用。 •新編國語日報辭典(修訂版) 593.- •精解國語辭典(道林紙本)(三版) 395.- ------------------------------------------------------------------------------ 另外也挑了幾本當小孩的生日禮物: •一年級鮮事多 180.- •國語日報精選童話一──天空的游泳場165.- •國語日報精選童話3── 文字雨 188.- •國語日報精選童話二──夢中的夢的夢165.-
前陣子發現亮亮的上方左邊的門牙和外側門牙的縫隙越來越大, 真奇怪,以前刷牙的時候明明不會這樣的。 每次要她張嘴檢查,又看不出所以然的,只好懷著疑問等待下次的牙齒健檢再問問醫生。 這幾天更明顯了,左上門牙已經被擠壓的離位,想必應該是要換牙了, 媽媽看著離位的門牙要掉不掉的,看得難受,等不及讓它自然掉落,也怕太晚拔,會影響新長的牙齒。 今天帶去家附近的牙醫,除了拔牙,順道請醫生檢查一下其他牙齒的狀況, 拔完之後,醫生稱讚小孩沒蛀牙,狀況很好。 現在是缺牙的孩子。 (新的門牙寶寶已經快冒出頭了)
前陣子一直思考要送禮物給老師,一直沒頭緒,去討論區爬文找到還不錯的點子。 有些家長會送皮夾、包包、化妝品,所以媽媽轉而選了這個: CRABTREE&EVELYN瑰柏翠.薰衣草手部身體乳液 250ML 買了兩瓶,分別給Jen和Irene老師。 給Jen老師的謝師卡。 給Irene老師的謝師卡。 來幾張合照。
最近想要養成習慣,不定期的把ipod touch裡平日拍的照片讀出來。 雖是隨手亂拍的,但也有另一番風味。 沒事就上app下載些有的沒的下來玩玩, 這個應用程式可以做成類似大頭貼或是立可拍的風格, 有一些可愛的配件可以自己搭配,也能加上小註解。 LOMO的應用程式媽媽最愛用,因為永遠不知道下一張拍出來是什麼風格, 哈,真是令人期待又驚豔呀! ↓某晚出門吃飯;陽光盒子的壁畫(很有味道∼) ↓小孩平日晚上最常玩的遊戲:玩偶排排樂! ↓最新加入的成員;在Phuket買的elephant。 ↓玩偶陸續加入中。
小孩的認字能力,目前已經達到可以閱讀媽媽寫聯絡簿的內容了。 (換句話說,偷寫小孩壞話都會被知道了!) 預備留給小孩看的三年幼稚園聯絡簿,媽媽寫壞話的惡形,不知道哪天會被小孩發現? 馬路兩旁的看板、韓國綜藝節目的翻譯字幕、故事書、宣傳單...... 小孩可以讀出的機率大概已經有八成,剩下不懂的兩成,就是隨口向媽媽發問。 這個blog的日記,或許在未來的幾年裡;小孩應該會因為害羞媽媽把她的一點一滴 都紀錄在開放的網路上,而嚴格制止媽媽再紀錄了吧!
小孩拉著媽媽玩玩偶,要媽媽扮演菜販的遊戲。 媽媽手上的兔子拿著紅蘿蔔,想當然而就是賣紅蘿蔔囉! 亮亮手中拿著其他玩偶扮演客人來買,媽媽設門檻要用台語對話, 亮亮聽了唉唉叫,說她不會講... 後來角色互換,媽媽扮演客人,要求菜販老闆用台語叫賣, 老闆生氣不賣了,於是客人賭氣說『哼!不賣就不賣,我要去買麵包了。』 菜販老闆很熟知時事地說『那個都有塑化劑耶!。』
早上媽媽在三樓曬衣,小孩醒來扯著喉嚨找媽媽,趕緊動作加快下樓。 走進房間後,小孩要求要〝baby抱〞。 抱著20公斤的孩子,雖然是坐在床上抱著,卻是手酸身體熱..... 昨晚吹著冷氣,蓋著涼被的小孩卻是滿身汗,睡夢中幫她換衣服, 早上故意開玩笑問她:『怎麼換了衣服?該不會是睡到一半自己去換的吧?』 小孩躺在床上笑說:『哪是這樣的!妳說〝實話〞喔!』 (好的!大人∼聽民女老實道來..) 小孩的一句話,讓媽媽聽了馬上破功!
這幾天又開始忙了,告訴自己要忙得開心∼ 因為是賺錢嘛!乾脆這個項目的錢都列在旅遊基金, 這樣我會更心甘情願地暈頭轉向吧! phuket的照片要再等等了。
這幾天媽媽會提不起勁的原因是放空10天後,生活步調又必須回歸到正軌, 要努力把思考轉向,畢竟忙碌之後才感受到放空的舒服不是嗎? 努力生活與工作,也順便期待下一次的旅行才對吧! ---------------------------------------------------------------------------- 昨晚媽媽加班,小孩打電話來: 媽媽∼你要下班了沒有? 我今天在學校有做沙拉喔,我有帶一份回來要給你吃, 但是呢....我肚子太餓....吃掉了! 聽了真是哭笑不得,好吧∼妳的孝心我心領了。
上禮拜去了一趟普吉島, 這禮拜小孩開始上課,大人開始上班, 結果小孩收心比媽媽快,媽媽至今還提不起勁來整理照片和日記! 今晚上一定要振奮起來呀!
『媽媽,你說我baby時,在醫院,護士阿姨讓我吃奶嘴喔?』 『是呀!我們猜大概是妳當時太愛哭,在嬰兒室吵到別的baby了。』 『只有我一個人吃嗎?』 『好像還有一兩個也塞了奶嘴吧!』 . . . . 『吼∼我好丟臉喔!』 p.s. 媽媽安慰小孩:妳那時候沒名字啦,小床上面寫的大字是媽媽的名字,沒人知道是妳。
這是小孩第一本畢業紀念冊。 雖然不是媽媽喜歡的自然生活風格,但是小孩愛不釋手, 媽媽一直看後半段(學校生活照),但小孩卻是一直看前半段(主題寫真照)。 封面 (據小孩說法,封面照是老師選擇的,每個人的都不一樣,有人是睡美人或其他主題) P1-P2 師生大合照(因為上方的校名被媽媽裁掉了,所以比例有些奇怪) P3-P4 主題寫真照(白雪公主) P5-P6 主題寫真照(愛麗絲) P7-P8 主題寫真照(睡美人) P9-P14 學校生活照 ---------------------------------------------------------------------------- 不知道小孩以後長大看到自己曾經打扮成那些人物,會是什麼想法呢? 哈哈∼媽媽要規定亮亮當成嫁妝帶走!
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這幾天趁著晚上空檔開始整理行李箱, 小孩看到媽媽的行李箱這幾天都呈現OPEN的狀態說: 『哇!媽媽你在整理行李了呀?』 媽媽說『是呀!這樣子才不會手忙腳亂,每天想到什麼要帶的就放進去。』