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亮亮媽媽

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引導孩子合理消費，讓花錢更有節制

2011年11月21日
公開
34

程靈錕◎著 說起孩子，大家紛紛唸起了「孩子經」。杜新說，他兒子上個月過生日，他拗不過孩子的要求，花了 七百塊錢為他買了一輛遙控車。他有些無奈地說：「現在的孩子還真拿他們沒辦法，逢年過節就是吵 著要禮物，而且還要買貴的，說什麼用便宜貨會讓他在同學面前沒面子……。」對於杜新的無奈，我 們大家感同身受，現在的家長花在孩子身上的支出，確實讓我們有些無法承受：一個三十幾塊錢的奶 嘴、四十多塊錢的奶瓶、一百多塊錢的娃娃車、一雙要二百多塊錢的童鞋、一台七百多塊的遙控車、 一套名牌童裝九百元有找……花在孩子身上的開銷，逐漸成為家庭當中最大的支出。 但是在我看來，為孩子的消費應是有選擇且要適度的。不加選擇地滿足孩子所有的消費要求，容易使 孩子形成鋪張浪費、缺乏節制的不良習慣，不符合我們對孩子進行「財商」教育的初衷。所以，我和 他們分享了我在引導孩子合理消費方面的一些經驗。 盡可能滿足孩子的合理需要 孩子所處的「成長」階段，是長身體、長知識、學做人的黃金時代。身體需要足夠的營養，長知識也 需要基本的學習費用。所以，要保證孩子們的基本生活費用和學習費用，相關的文具用品要實用、齊 備，家長們本就不該去購買超過孩子能力以外的學習用具。 平時還要加強和孩子的溝通，瞭解他可能出現的合理支出。在一般情況下，我們都大力支持孩子參加 各種有意義的校外活動，比如認養樹木、慈善捐款等，並且及時幫助小孩交付相應的費用。如果孩子 要送好朋友禮物，在他告訴我們正當的支出理由後，我們也會幫他付清活動費用。只有能夠滿足孩子 的合理消費需要，他才不需為了生活和學習的基本需求而去過度分心，影響學習能力與在學的社交活 動。我們也才能夠及時掌握他的消費情況，幫助孩子養成正確的消費觀念。 傳授孩子「計畫」消費的方法 有人曾經借用新聞寫作的「5W」標準，總結出讓孩子計畫消費的「5W」心法，我個人也覺得這個論 點非常實用，而這「5W」分別是：（1）想要買什麼？（What）；（2）為什麼要買？（Why）； （3）什麼時候買？（When）；（4）在什麼地方買？（Where）；（5）用什麼方式購買？ （How）。 讓孩子每次消費之前，首先考慮為什麼要買？這樣東西有必要買嗎？東西實用嗎？其次才是什麼時候 要買？也就是是否真的是有急需的問題，如果自己現在沒有這麼多錢買，那你勢必要讓孩子懂得評估 輕重緩急，理性消費。當每一次用錢時，建議孩子都要先正確回答這五個問題，如此一來就有可能做 到不必買的不買，暫時用不到的不買，懂得量入為出，進而養成勤儉的好習慣。 幫助孩子計畫結算，檢查開支是否合理？ 當孩子給予合理的消費理由時，我們把錢交給他們，這可以讓孩子嘗試獨立開支，並且要求他們必須 詳細、準確地記賬，培養他們獨立計畫用、支配金錢的能力。 在一定時間過後，我們還要和孩子做一次總結，看看他的各項開支是否合理？如果消費支出合理，那 我們應該及時表揚和肯定，甚至還可給予一定程度的獎勵；但反之若有不合理的支出出現，那我們應 儘量以商量的口吻指出錯誤，進而讓孩子從中累積計畫用錢的經驗。

態度的培養。

2011年11月17日
公開
40

話說學校老師的標準算高，在安親班老師過目的作業， 隔幾天回來訂簽時候，老師總會用紅筆請小孩訂正。 昨晚小孩說作業花了很多時間寫， 媽媽告訴她，因為現在寫國字了，花的時間多是正常的， 如果還是像以前一樣快，那就表示沒認真寫。 功課的造詞裡有：向→向ㄑ一ㄢˊ(前) 媽媽看了提醒小孩，〝前〞這個字教過了，就要改寫國字。 現在正是在打基礎的起步，有些筆劃多的字， 小孩寫起來的確吃力許多，例如〝腳〞。 這也是上次被老師要求訂正最多的字，因為筆劃多， 小孩總寫得像分家般似的，媽媽請她花多一點時間看老師紅筆的示範， 不要急著訂正，看一下老師寫的位置、大小，這樣才不用花更多的時間再修改。 小孩修改之後請媽媽看，若是媽媽說不行，總會一附沮喪樣， 媽媽實在不想被當成老媽子一樣，也不想總拿著橡皮擦跟在小孩屁股後頭， 所以，請小孩想像自己就是老師，上學也一段時間了， 自己應該知道老師的標準在哪裡，若是看到學生繳來的作業本是這樣， 會請學生訂正哪些字呢！ 媽媽告訴小孩，自己的功課，要自己負責任，自己都覺得不OK的， 要自己修改，不用等媽媽的答案，有自信了，再請媽媽幫忙看一下。 原本已經告一段落的功課，媽媽請小孩整理書包、鉛筆盒， 過了一會兒，轉頭發現小孩仍坐在書桌前，媽媽湊前一看， 小孩正在修改兩個〝腳〞字(這還是媽媽說不用修改的)， 馬上給小孩大大的鼓勵，告訴她這樣的態度是對的。 〝要求自己〞就是一種負責任的態度。

文章。奶奶說，怎麼當個好女人

2011年10月15日
公開
6

【文章一：奶奶說，怎麼當個好女人】 奶奶說，生氣的時候不要吵架，可以不說話，不洗他衣服，但是，不要和他吵架。 奶奶說，和男人吵架了不要跑到外面去張揚，他向你邁進一步，你就向他走兩步。 奶奶說，家是女人的大本營，發生什麼事情都不要走。因為，回來的路很難。 奶奶說，兩個人在家不要老想著面子，兩個人過日子，面子很重要？那在外面怎麼生活？ 奶奶說，不管一個男人多有錢，他還是希望可以看到乾乾淨淨的你 , 在乾乾淨淨的家等他。 奶奶說，好男人很多，他不會去抱別的女人。但是這社會，很多壞女人會伸手去抱你的男人。 奶奶說，女人一定要出去工作，不管錢賺得多或是少，工作就是自己人生價值的體現。你一直在家， 就讓男人有機會在你面前說：“是我在養你。” 奶奶說，你在外面工作，家裡的事情再忙也要做，不然就花錢請個工。家裡的事情一定要好好做，小 孩也要好好教。 奶奶說，他為你做了意想不到的事情，你可以感動，可以誇獎，千萬不要嘲諷的說“太陽從西邊出來 了”，如果這樣，也許以後他不會為你做任何事情。 奶奶說，誰都不是誰的另一半，你的想法不說出來誰會了解？需要什麼感受，討厭什麼事情，你告訴 別人，別人才會懂。 奶奶說，他的父母也是你的父母，就算他的父母對你不是很好，你也要對他們好。因為他們是他的父 母。 奶奶說，決定和什麼人在一起了，就不要去埋怨苦日子，既然你選擇了他，就不要去埋怨他。 奶奶說，那麼有錢有什麼用，人呢？人在哪裡？ 奶奶說，我們這輩子能花多少錢？不要買什麼奢侈品，過得幸福就好。 奶奶說，不要唬小孩“ 媽媽不要你”，不要生氣地時候把小孩推出門，如果他真的不見了，你會很痛 苦。 奶奶說，盡量不要打小孩，更不要在外面打。 奶奶說，什麼都是緣分。 奶奶說，生命無常，要好好珍惜每一天，珍惜自己的家庭。 奶奶說，她年輕的時候，她外婆總是教她怎麼做好一個女人。 奶奶和爺爺在一起有五十多年。她說，她是先結婚後戀愛的。 奶奶說，爺爺年輕的時候很窮，別人給他一顆糖，他都小心翼翼帶回來，拗一半給她吃。 奶奶說，她年輕的時候不懂什麼是好，覺得爺爺本來就應該這樣。 奶奶說，有一次有人想欺負爺爺，她生氣的衝過去拿掃把打人一頓。* 她說的時候哈哈大笑，我感動得雙眼模糊…… 【文章二：男人給男人的話:自己的老婆自己疼】 老婆為女人時， 生活在娘家， 從小沒吃我們家一粒米，沒喝我們家一口水， 就為一個“情”字，離開自小拉拔自己成人的父母， 把自己的大半生託付給我們，嫁給我們為妻， 以我們的父母為父母，以我們的兄弟姐妹為兄弟姐妹， 你說，我們不對她好，能對得起自己的良心嗎？人要有良心啊！ 想一想， 老婆十月懷胎是多麼不易， 如果沒有即將做母親的喜悅作為精神支柱在那兒撐著， 任誰給他裝上那麼大的肚子也忍受不了。 好不容易撐到分娩， 大命換小命，盼來個母子平安， 孩子還得跟我們姓。 你說，我們不對她好，能對得起她為我們做出的付出嗎？ 人心可都是肉長的！ 男人女人都會“敏感”， 但男人是對事敏感，一件事覺得不對，事後越想越不對，生氣； 女人是對話敏感， 一句話聽的不舒服，越琢磨越覺得不對味，生氣。 所以，作為男人，委屈一下， 多挑老婆愛聽的說，哄哄她， 讓她高興，我們也高興，何樂而不為。 世上美女多得是，結婚了，就要心無旁騖， 並且，千萬不能拿自己的老婆與別的女性做比較。 貂禪漂亮，但你也得有呂布的英俊模樣和超群武藝， 如果沒有，那還不是空尋煩惱 ？ 如果你和老婆一起上街， 看到一位年齡、身材與老婆差不多的女士穿了一身漂亮衣服， 那你一定千方百計鼓動她也去買一套， 事後你一定會有額外驚喜。 人活一世，環境不同，家教不同，遭遇不同， 造就了人與人之間的不同性格和習慣， 到結婚年齡的人，性格、習慣已經形成了。 古語說：江山易改，本性難移。 男人結婚後， 不要老想著按自己的要求和模式去試圖改變妻子的缺點、 不足和習慣， 聰明的做法是從自身做起，按照老婆的喜好改變自己， 這樣堅持下去，久而久之， 她會感到與你一起生活是最好的，是最適合她的， 她就會把你當成最可信賴和最依靠的人，想讓她不對你好都難。 現代女性大多是工作女性，在外工作一天， 特別在每月那特別的幾天，女性比我們還疲勞， 一定要做到共同承擔家務。 家務繁瑣但不重，每天周而復始，做久了，是一種心理疲勞。 我們通常說：男女搭配，做事不累，這個辦法在家中同樣適用。 自己的老婆自己疼， 如果在這個世界上，有一個人比你還疼你的老婆， 那你就離麻煩不遠了。

我不笨。

2011年09月28日
公開
6

每每到了週三的夜晚，就是母女倆英文單字衝刺的夜晚（安親固定週四測驗）， 自從第一次引導亮亮如何背單字之外，目前媽媽已經開始讓她自己復習， 畢竟找到學習的方法才是重要的，用自然拼音的方式，才不會背了就忘，或者久久之後忘光光。 目前媽媽的工作就是在旁輔導單字自然拼音的重點，偶而母女倆也會互考， 所以媽媽自己本身也要熟悉那些單字才行，萬一抽問時，才知道小孩回答的是否正確呀！ 也或者小孩反抽問媽媽時，媽媽才不會漏氣。（哈） 晚上復習其中一個單字“hen”，亮亮說是“手”，但媽媽記得手的英文不是hen， 請爸爸幫忙查一下，結果爸爸回答時，亮亮誤聽成爸爸說她“笨”！ 媽媽確認10個單字是否都正確寫出來時，亮亮卻站著紅著眼眶， 等媽媽檢查完後（都寫對了），亮亮難過地抱著媽媽說『爸爸剛剛說我笨！』 於是，媽媽問了爸爸，剛剛是說了什麼？亮亮怎說是『笨』呢？ 爸爸解釋一番後，媽媽抱著亮亮，告訴她剛剛是她自己聽錯了， 爸爸比媽媽更愛她，怎可能會說亮亮笨呢？ 亮亮才稍稍平復心情。 媽媽安慰亮亮，告訴她，課業上的表現，媽媽一直很肯定她， 從幼稚園開始，亮亮在課業的表現，雖不敢說是頂好，但是一直是很平穩的， 上課的表現一直都是老師讚美的重點，媽媽希望她可以一直這樣保持下去。 她聽了之後開心地笑了一笑，就沒事了。 p.s.可憐的爸爸差點被女兒記上一筆呀！