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育兒.持家.愛自己
XuanYi
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Hi~ 小寶真是可愛
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家裡那台神奇的CD PLAYER,之前就因為不堪小玄的虐待而罷工。 後來,翻出箱底的錄音帶,而繼續使用其TYPE功能。 也過不了多久,連TYPE功能也失去了。 因為沒錢更新機器,舊的就閒置在那數個月之久。 一日,因為小逸翻出光碟來玩,於是又試著用那台PLAYER播放,竟然又可以用了。 但使用至今日,小玄在聽科學小叮噹,好像不太順,小玄三不五時的就去開開關關、敲敲打打。(好奇怪,似乎也不用教,好像機器不順天生就會想去"打打"看。)只是,用不了一小時,機器就真的完全不動了。@@
小逸一會兒畫畫圖,一會兒又晃來晃去。 忽然說:爸爸到哪裡去了呢?爸爸到底到哪裡去了呢? 媽咪看著好像在唸台詞似的小逸笑:爸爸去上班啊! 小逸搖搖頭、嘟嘟嘴說:不是~~,爸爸不是去上班。 呃~~不然你以為爸爸是做什麼去了呢?
逸打預防針
近來洗澡有個新花樣,就是把毛巾的兩端分別綁在浴缸兩側的扶手上。 小逸就坐在上面盪呀盪的。因為,基本上毛巾和扶手都在水中,浮力也支撐了小逸大半的重量,這樣玩其實是很安全的,雖然偶爾毛巾會鬆掉,大不了小逸腳蹬一下坐起身就好。而我一定都在旁伺候著。 小逸今天一進浴室就自己拿好毛巾,爬進浴缸,然後把毛巾包向扶手說:媽咪!這邊綁緊一點! 綁好一邊,小逸又拉起另一端:那邊也要綁緊一點! 小逸點點頭。 媽咪笑:你知道什麼這邊那邊? 小逸把一隻手放在嘴邊,一付害羞樣,靠著牆偷偷的笑,另一隻手指指著她旁邊的扶手道:這邊! 再指另一側道:那邊! 哈哈!真的假的?是矒到的吧!
逸近日已有兩、三次用膠帶貼自己的嘴巴。 這事絕對沒有人做過,更不可能讓她看見過。 還好膠帶只是細的透明膠帶,連紙也黏不很牢,其實黏在皮膚上也只是剛好能掛住而已,甩一甩也就掉了! 但實在不懂小逸怎麼會有這樣的行為。 而且小逸也曾有兩、三次在我稍不注意時﹐把髮圈套在手上,或頭上。明明束在手上太緊了些,她竟也不知道,總害我慌慌張張的為她取下。
小寶貝玄玄,媽咪知道小逸和你搶東西時也會讓你覺得很不平。因為那是小玄覺得那明明是姊姊的東西嘛! 但是玄玄有時也是會搶逸逸的東西呀!對不對? 媽咪想,姊妹搶東西其實應該是很正常的事。愈小的baby愈沒有人我之分,會想要就一定要拿到是很正常的,得不到就生氣也是必然的。小逸還小,講道理是講不清的。所以只好先和玄玄講道理呀!是不是呢?有了姊姊的好榜樣,逸逸也會愈來愈懂事的。 希望小玄和小逸有時候能彼此讓一讓對方,是為了和諧,因為這一點點小事而生氣是不值得的。人若只站在"吃不吃虧"、公不公平的立場來看事情,很難不時時覺得不開心。想想人生於世又有哪點是"公平"的呢?本來就處處不公平,老是著眼在自己沒有什麼,比別人少什麼,把時間花在這樣的地方,那快樂必然就少很多囉!如果真的是很在意的事,理直氣和的爭取,至於能否成功,那叫"盡人事、聽天命",不成就算了! 當你上學之後,面對外面的人,當然處理公眾的事務必需要盡你能力做到的公平。但當別人對自己不公平的時候,不需要太放在心上。只要不會傷害到你,做自己能力所及的事,而對其它就不要太計較。媽咪知道在這個世界,不計較的人很容易被人當傻瓜,但你慢慢啄磨,會找到平衡點的,重點是,別人怎麼看其實也不重要,得失的那把尺,是在你的手中的。希望小玄有海的胸襟,從容自在的人生是自己的。你會發現曾經少玩的幾分鐘,少幾個糖果玩具什麼的其實沒什麼大不了的。有句話說:退一步海闊天空。 何況,小玄很清楚,媽咪不讓你們吃太多、玩太多的東西並不是媽咪捨不得,或是媽咪自己要吃要玩的呀!那只是因為很多東西"太過"都是不好的。 媽咪也知道小玄是個大方的好寶寶,只是有時也會想要獨佔一下是吧?媽咪也能體會的。
早上八點半到十一點!
小逸超愛煲電話粥。 但是,常常沒人聽得懂她在說什麼! 因為也不好打電話煩別人,所以小逸最常講電話的對象就是外婆了! 可是,外婆已經講電話講到怕了!所以現在小逸常到玄爸房裡打給媽咪! 而且小逸一玩總是沒完沒了的。 剛剛小逸發現了新玩具--大門的對講機! 小逸搬了積木小桌子,爬了上去,自己就拿起來聽!看了真好笑! 最好以後找對講機講就好了,只是應該不可能,因為她很快就發現沒有人"陪"她對話啦!
首先,小逸趁我和小玄在收東西時偷溜去按熱水瓶(只設定在60度,按出來的水微熱,但絕不會燙,我試過。)不一會兒,就聽得出來,熱水瓶沒水了! 小玄說要下樓去加水,因此小玄就去拿熱水瓶,而小逸也跟著出房門,我也只好跟著下樓。近幾天,地面很潮濕,抱著小逸下樓梯,想起晚餐時煮好的粉圓,正在煮糖水的時候,小逸就跑去翻冰箱,自己倒起蘋果汁來了。 待我弄好兩碗粉圓放在桌上讓小孩吃,又去收拾地上的蘋果汁、杯子,及擦一下弄髒的地板。 但是才清洗好一回頭,看到小逸正在"餵魚",好像在撒胡椒似的用力撒著,趕緊阻止她。但也來不及了,小小的三十幾隻孔雀魚,現在正泡在牠們一個月份量的飼料裡。看著魚缸上"滿滿的"、"厚厚的"一層飼料,真是哭笑不得! (以上是小玄不一會兒被書黏過去了,所以沒空加入戰局,還勉強應付得來。當小玄也加入的時候就是四倍的慘況。也只能留一部分隨它去亂了!)
去玩沙幾次,小逸都不太肯自己光腳丫在沙上走。 今天下午在海邊玩了一會兒,終於小逸自己在沙上玩起來了,都快曬成乾了還不肯走呢! (都是玄爸在我們母女三人在外騎腳踏車時,忽然溜出來問:要不要去海邊? 所以連一點防曬都沒擦!晒得小孩都紅通通的了啦!但是兩個都玩到不肯走,真是的。)
午后,母女三人一人分享著一小塊的德芙。 貪吃的小逸,幾秒鐘就吃光了,馬上跑來打媽咪手上巧克力的主意。 小逸指著媽咪手上還吃不到一半的巧克力說:媽咪,逸逸再吃一些好不好? 看著小逸那一臉"可愛"撒嬌樣,只好分了她一半。 小逸把巧克力拿在手上,"很認真"的又問:逸逸吃掉它好不好? 厚!小逸你怎麼那麼會"ㄋㄞ"啦?
拿包裝上拆下來的塑膠袋做了幾個小降落傘,試了幾次後成效還不錯,可以慢慢降下來! 材料:塑膠袋、膠帶、細繩、瓶蓋 作法: 1.將塑膠袋剪成圓形,並於中央剪一個小洞(穩定氣流用) 2.於圓周平均貼上六至八根的細繩,繩長最好和圓的直徑相同。(比較安定) 3.將繩子末端綁在一起並連上瓶蓋(以瓶蓋當小重物,可換上其它小東西)
放好洗澡水,好不容易才把小逸哄到浴室,幫小逸脫了長袖套頭杉,留著褲褲讓小逸自己脫。又出來抓小玄進一起去洗澡。(小玄看起書都是"廢寢忘食",連出門玩都要三催四請,更遑論洗澡了。) 等回頭再到浴室時,小逸竟然己經脫好褲褲,溜進浴缸裡在玩了! 哇!小逸真是會爬啊!今天可是她第一次沒有用任何"工具"就爬進去了耶!而且對她來說浴缸挺高的呀!不知怎麼爬進去的? ps1:小玄看的是今天下午才寄到的漫畫卡布爾昆蟲記,但是,今天她就已經看完第二遍了! ps2:之前小逸有用小椅子爬進去,而且有小玄在一旁看著。小玄在某些時候會自告奮勇的保護小逸。 ps3:浴缸外側離地面約有六十公分高。
其實看到很多次這個笑話了,只是沒什麼空,所以一直沒有加入戰局。 這幾天又看到這類的文出現,記得曾看過兩篇文,為了找點"佐證"去拜了一下google。 我原本要找的資料是: 1.部編本的編輯有回文建議不要以乘數被乘數的位置扣分。(雖然我覺得那個回覆仍然不好。) 2.另教育部也似乎曾有文提及不應強制要求學生需按某些(建構)方式答題。 不過,文還沒找到,倒是看到幾篇令人昏倒的奇摩知識+。 乘數、被乘數之次序應起因於mxn=m+m+......+m(n個m相加)。 所以會有m個n和n個m是不同的說法。(但未來有乘法交換律,所以它們是相同的。再來,若以"積"的概念來說,它們也是相同的。) 但是,除了"m個n和n個m是不同的"這一點之外,它如果出現在應用問題之中,乘數、被乘數就沒有次序問題,因為在帶有單位的數量之中,其實誰是"倍數"都可以解釋。重點是"等式"兩邊的最終單位要相等。 硬要求哪個數必需放前面是沒有道理的。 可是很多人把單位搞錯了(如:"每盒十元"絕對不等於"元",而是元/盒)。更奇妙的是,在奇摩知識+之中所說的正好是相反的,竟不少人以為純數是可交換的,有單位的才不可交換。唉!(有點想去回,但是懶得申請,何況有些也終止回覆了。) 數學的教學是可以引導出學生愈多的想法愈好。可不是"不懂數學的老師"因為自己只能抱著一種方法,而硬要學生去"遵循"他。(更何況還是抱到一個多餘的方法。) ps1:最常見的錯誤就是有些人很愛說的"元乘倍數等於元"、"顆乘倍數等於顆"。但是,題目中明明是"每包x元",並不只是"元"。"每袋x顆",也不僅是"顆"。這個感覺或許不夠明顯,那來個明顯的,請問"每分鐘x公尺"有沒有等同於"公尺"? 如果能知道"每包x元"之中"每包"的重要性和"元"一樣時,若遇到那種,每包x元,每盒y包,每箱x盒之類的問題也是清清楚楚,明明白白的簡單。又或者是三包x元,買五包之類的也不會昏頭轉向的。 ps2:聽說分量單位是小五才有,但是還沒教不表示學生不知道,就算不知道也不見得沒概念呀!難道因為預設不會就不能教了嗎?
小逸自己拿椅子,擺到書櫃前,爬上椅子,打開櫃門,再爬上櫃子(還好書櫃極重,保証安全)拿了彩色筆。 一會兒小逸把彩色筆拿給我:媽咪!幫忙開! 小逸再和我要了紙,我以為我可以偷閒一會兒了! 但見小逸蹲在地上畫,不到一分鐘,小逸叫道:媽咪!畫到手手!洗手手! 媽咪:唉呀!沒關係啦!你再畫呀!畫好一起洗嘛! 小逸:洗手手,手手紅紅! 看了她的手,只好帶她去洗手。因為才洗好澡沒多久,浴室的地板雖拖過但還是有些濕濕的。小逸洗好手,我才發現,怎麼地上一片藍藍花花的? 果然,小逸的腳丫子邊綠有大半圈的藍色線條! 哈哈!一看就知道原來小逸拿她自己的腳丫子當模形,在紙上畫樣子啦! 所以除了足弓的部分較高之外,其它的部分都畫上了一條藍色的"帶子"。
http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&sID=2344468&bid=12&r=105&page=1 這篇看了好多天,一直很想問問,倒底什麼是----- *************************以下為引用********** 直到我推門出去,媽呀!!!她們在等人幫她開門耶??? 我一推門她們就開始動作起來往內走∼ 沒有謝謝沒有笑容,反而一副: "你早看到我在這,不會早點來幫喔?及關門不要夾到我"的嫌惡臉孔∼ ********************************************* 這麼複雜的"臉孔"是什麼樣子的啊?真難想像,也不懂那版媽怎麼那麼強,還看得出那麼複雜的表情意味? 要是我,我可能只會想:她該不會以為這是自動門吧?一直等到我開門才發現原來要用手推呀!所以才會一臉的尷尬吧?
小玄: 胸圍--54cm 腰圍--51cm 屁屁圍--60cm 小逸:(午餐後) 胸圍--52cm 腰圍--52cm(吃好飽,好像小皮球) 屁屁圍--52cm(含褲褲和布布) 小逸啊!怎麼看都是一個水桶嘛! ****************************** 小逸:(晚上洗澡前) 胸圍--49cm 腰圍--45cm(明天早上扁肚肚時再量看看好了,肯定差很多) 屁屁圍--49cm(光溜溜)
小逸午餐時自己用筷子順利的連續夾了好幾個草菇到口中呢! 雖然小逸自己吃好一陣子了,不過之前是吃麵之類的比較順,當然也常常會掉。今天,小逸拿筷子的樣子也看起來更有模有樣了!
如果有小朋友在我面前說些不雅的話,我絕對不會認為"他是對我"說的。 所以,我一點兒也不會在意! 如果,把自己放在"被評論"的角色中,其實就站了下風,還"回應"(生氣)對方的言語,那根本就等於認輸了。 心中惡魔的os:樓上的就是恐龍神經,還那麼多理由!
我家小朋友從沒上幼稚園,今年要直接唸小一,所以我不知道幼稚園老師會怎麼教。 但是,我覺得如果版媽的小朋友已經會加法了,那就依小朋友自己的方法去算就好了。學數學最好的方法,是小朋友自己想出來那一種,而不是老師教的那一種。如果小朋友想不出來,那應該要引導他想出來,再不行就是要多用幾種不同的方式試試看哪一種小朋友比較能接受。小朋友可以只懂一種方法,任何他能懂的方法都是好方法。 傳統的直式加法,本來就依加法的定義去計算的,其實它已經是很成熟、很簡單的東西了。數學的目的一直都是為了簡化、分析問題,計算更是其中最最基本的一環。再者,所謂建構指的其實是應該是建構式精神,就是"個人"心中所思維的路徑,有點像"禪"的意味,每個人"悟道"的方式不同,沒有誰對誰錯。數學的建構充其量也是在每個人內心之中內化而成的模式,即然是內化的思維又怎能"教"呢?所以建構式"教學"是個自相矛盾的東西。 站在一對多的群體教育上來說,能讓較多數學生" 學會"的方式是好方法。站在一對一的教學方式來說,是學生"自己想出來"的方法就是好方法(這時候老師要懂得學生的想法對不對,有沒有盲點,可否引導更深入,更寬闊的思維)。
家族中轉貼討論區的問題,有關有小朋友在晨光故事時間說了"屁啦!"而晨光媽媽一氣離去的。 我不是晨光媽媽,只是如果我遇到這樣的狀況的話,我應該會: 1.時間不太夠的時候,就裝沒聽見,或裝沒聽懂,依原本的步調進行。 2.若時間上可行,那就和大家聊一聊什麼是"屁"吧!問問有沒有人知道人為什麼會放屁呢?屁裡面有些什麼東西(成份)? 不可避免的,每個人的消化道內都會有"氣體"。它主要有三個來源。 a.呼吸、吃東西吞口水、或說話的時候。 b.血液裡的二氧化碳擴散進入消化道。 c.以及某些食物在分解後所產生的氣體,如番薯、馬鈴薯、豆類等食物。 而屁裡面主要的成份是二氧化碳、氮氣和一些氧氣,這些和空氣的成分相同,不過比例不同喔!當然還有一些些甲烷,(就是瓦斯,它是無臭無味的,可燃燒,若瓦斯外洩時聞到的臭味並不是甲烷,是生產瓦斯的工廠在裡頭加了臭味劑"硫醇"用以提醒使用者。)另外就是決定"屁"臭不臭"的一些有機分子了,它們來自某些含硫食物或肉類,以及腸道內有上兆的細菌,有些壞菌會將食物分解成有有害的臭味分子。而腸胃生病時也比較容易放臭屁喔! 屁是很正常的生理現像,但也是很私密的事喔!就像大家上廁所一定會關門嘛!所以不要一直講"屁"給別人聽喔! 哈!~~不知這樣會不會被家長罵哩?
昨天,你第一次寫完了一頁的"測驗卷"(註一)。雖然,你沒有寫算式,也花不到十分鐘就寫好了!但是,你寫完的第一句話就是:好累喔! 哈哈!玄玄很不喜歡寫字嗎? 今年開始上學了,以後還有十幾年的學校生涯呢!是高興呢?還是緊張啊?不知道小玄到時能不能天天都很開心的到學校呢?自閉又古怪的小玄能交到朋友嗎?如果交不到好朋友,會難過嗎?希望小玄別難過,媽咪也是這樣過來的,因為媽咪也不知道要和人家聊什麼呀,別人聊的電視、偶像、流行也沒一樣聽得懂的,但是,那就算了嘛!至少,你還有媽咪和逸逸會當你的好朋友啊! 我知道小玄和媽咪一樣,"好惡"很分明。只是大家都在寫字了,小玄都不肯寫,媽咪還是不免有點點會擔心呢!你現在還在成長,以後會愈來愈有力氣的,寫字這件事會愈來愈輕鬆的。而且,小玄不是一歲多就會拿筷子了嘛!一直都拿得很好呢,那寫字是哪裡不好玩了呢?一點一點慢慢來吧,也不急的。 常常一和你說什麼就拉拉雜雜的說了一大堆,也不知你能懂多少,而且其實很多想法也不是三言兩語所能表達清楚。 註一:前陣子我們倆去逛菜市場的時候,路邊的書攤上買的。你挑了一、兩本童書和這本"題目",因為對小玄來說,數學題目也是一種玩具。(那是三下的數學,一頁十題,大多是應用題。)
兩個小傢伙只要我稍稍沒注意她們一下下,一定是又吵又鬧。 而且無論哪一個拿到什麼東西,就算只是瓶蓋另一個也是搶翻天。 有時另外找一個一模一樣的也不行喔!反正就是要搶! 但是奇怪的是,小逸如果"自己"去搜出什麼東西吃,她必定會拿一份要給姐姐的,或拿什麼給她,她還會問姐姐的呢?(小逸超愛吃的,只要一到廚房就直接去住冰箱。) 但是小玄若要什麼東西,也必定會把小逸要的算進去!還不時會自動把她的"財產"分一點給小逸! 有時也覺得她們姐妹倆其實十分相親相愛的! (小玄雖然有時欺負妹妹,但如果說帶她出去,讓小逸和爸爸留在家裡,小玄也不肯的!只是不久之後又開始鬧了!)
二妹回來,當然就一起回家聚聚了! 小玄在一個地方待上一段時間就會開始不耐煩的番起來! 小玄硬要跟著她阿姨去走走,害我只好抱著小逸一起去! 二阿姨可是騎腳踏車哩! 抱著小逸又走不快,小逸自己走就更慢,而且不安全! 路上也不少車,沒車的地方就很容易見到"狗便便",真是討厭極了! 所以大多時候只能抱著小逸,繞了一圈,走了好久,手好酸啊! 擔心會不會媽媽手哩!
其實,在網路上亂逛真的也不錯,可以看到很多不同的想法! 像教室內"排位子"這件事,才知道原來有那麼多認真努力的人,喜歡坐在老師的前面,好好的感受的老師的"雨沐之恩"。 那麼,我自身的經歷必定是特例了!怎麼從小到大沒見過幾個想坐前面一點的同學呢?要我一定覺得教室後門口那位置通常是首選,另一邊的角落是次選。 國小、國中班上的課桌椅數量是剛好的,也沒遇過照成積選位置的老師!大多是抽籤決定。當然,國小的時候是兩人一張桌,不免有點在意"隣居"是誰,班上有兩、三個似乎終年不洗澡的同學是比較令人在意一點!(別說這種同學應該要關心,因為住的區域完全不同方向,班上同學說其中不洗澡之一家中可是開賓士的,當年,我爸爸連"野狼"都還沒有。家裡只有腳踏車。) 如果,老師肯的話,我並不介意我位置坐到圖書館去的。 更神奇的是,到了高中,因為本班人少位子多,我們是自由座。其實好像第一次大家這樣坐了之後也沒什麼改了!所以,一目了然,本班每次都是坐個圓弧形,把中間和前面都留給老師!(其實我們班和老師相處還不錯喔!尤其班上包含班長多位同學根本是數學老師的"信徒"呢!) 到了高三,本班班長是由開學日那天(那天的到校時間是下午一點半),當班上剩三個人還沒到時,全班決議,由等會兒進教室的順序產生學藝、副班代及班代。(因為根本沒有人要當什麼長的!所以遲到的人只好當班長啦!) 大學以後更明顯,因為我們是"跟課跑教室",並沒有固定在哪間教室的。也不一定和哪些同學會碰在一起。反正上課是先到先坐,很明顯的,幾乎無論什麼課,都是由最後面開始先坐滿,愈慢到的要坐愈前面。當然,極少數的時候會有一、兩位很特別的同學去坐第一排正中央。
平時極少看電視的小玄正巧在客廳看極限體能王。 小逸在房裡東翻翻,西翻翻。 我想倒個水,才發現熱水瓶空了! 於是和小逸說要去裝水,小逸回:好! 去裝水加上看小玄在做什麼到回房裡放好熱水瓶,看到小逸在"拆"拼圖,想起有東西忘了拿,又到廚房一趟,但再回房房門就被小逸給鎖了。 …… 在門外叫小逸開門,聽到小逸在拉門把,還好小逸試了一下子就把門打開了! ps:其實有備份鑰匙在玄爸那啦!而我的那把在房裡!哈哈!
小逸愈來愈"囉唆"了!而且還學姊姊,在大人說話她插不上嘴時就會說:不要講! 小逸的經典名句有: 通通不要! 不要上去!(不睡想玩的時候,不回房間。) 要洗碗碗!要洗xx!(想玩水!) 打不開!開不到! 地版黑黑! 洗好澡時超愛幫姊姊拿褲子:褲子拿去,穿~起來! 穿這個字拉長音,聽起來很有趣!(但小玄都很不高興,覺得逸管太多!@@) 說起來,小逸也真的很愛管東管西!不讓她管她還會生氣,真是傷腦筋! 不過,小逸說話有很特別的風味,十分有趣!超可愛的,但有時真令人聽不懂。昨天深夜,玄爸到廚房收東西,一點點的聲音被小逸聽見了,小逸就自己開了房門去找爸爸。我只好跟了去,小逸走到客廳,指著十七吋的小螢幕說:看 bangchu! 呃?聽了兩、三次會不過意來。 玄爸說:她說看棒球你聽不懂喔? 呿~~~周末小逸給玄爸顧了一下,原來就帶著她看棒球喔! 要不她怎麼可能知道什麼看棒球! ************************************ 今天被"好不好"炸了一天! 小逸動不動就說: 媽咪!洗手手好不好?(想玩水) 洗碗好不好?(想玩水) ㄋㄟㄋㄟ好不好? 看poko好不好? 出去好不好? 不要拿好不好? 吃西瓜好不好? 哦~~~~我的天!而且都是問好多遍!
雖然小玄有時似乎沒什麼同理心,而且有時番起來六親不認的,一點也不聽話。 但是有些地方也真的很好,似乎很講道理。 小玄從來沒有在外面吵著要買什麼,甚至連小朋友愛坐的搖搖馬,她也不曾吵過。通常這方面和小玄說理她都能接受,例如零食吃太多不好,含反式脂肪不好,家中已有,預算不足等等。 因為小玄不會吵著要,基本上我也認為吃一點無妨。所以偶而會問小玄要不要用她的"點數"換零食。 小玄通常都會接受,而且她會用兩倍的點數換兩份! 因為她認為小逸還不會集"點數",所以小玄會自動"要"幫小逸付點數! 我從來沒有要小玄幫小逸付過,像剛剛,去和對門的妹妹玩回來,因為小逸不知怎的被妹妹追到直哭。所以問她們要不要吃個小零食,小玄問幾點,我就順勢答要十點。 小玄回:那問二十點的題目,加上小逸的! 我問小玄:2,2,4,6,10下個數是什麼? 沒想到小玄幾乎是立即回應:後面的數是前兩數相加,……下一個是16,再來26。
兩歲囉!我的寶逸逸! 剛剛趁寶逸小睡一會兒的空檔和小玄看了她一歲和兩歲與蛋糕的合照! 今天,小逸只有一早外婆送來的幾個杯子蛋糕呢! 但是小逸好像不太喜歡!想想小玄以前都有大蛋糕,等會兒該不該也去買一個呀? 雖然,昨天有自個兒做銅鑼燒。因為家裡的烤箱是和微波爐二合一的,但待我想到要用烤箱功能時,它卻冒出黑煙,因為烤箱燈管上有沾上一點油漬。令人不懂的設計是,燈管外包覆有網子,但是"絕對"不可能拆下來。唉!玄爸一定會說又是沒下廚的人做的設計啦! 所以烤箱不能用,只能拿煎鍋來煎銅鑼燒啦!
阿太是我外婆的爸爸,他是客家人。 偶爾在bbh的討論區逛逛,卻常有不小心進入兩百年前的時空之錯覺。 用網路回到古代,哈! 每當看到一些"輕女"的觀念,或是有關客家人的話題,就令我想起最疼我的阿太! 小時候,阿太很疼我,只要去看阿太,他就會帶我去市場買豆花,他還會特地留些零錢在他那大大的書桌抽屜裡!每看見我,就塞一、兩個那種大大的五元硬幣給我!所以我小學期間也就養出了一隻肥肥的小豬。 媽咪說,我剛出生時,阿太一直要我們回去外婆家住,外婆家和阿太家比隣,兩間房子都是阿太蓋的,房子很大。 因為我媽是他的第一個孫,而我是他的第一個曾孫,他第一次看見我,就笑說:你們這些女孩兒真聰明,都第一個出來給人疼! 聽說,我和阿太逛市場都逛到出了名!我媽咪在前幾年去市場都還有人問起"那個來吃豆花的小女孩呢!" 阿太喜歡和朋友下下棋,我老在他身旁轉,沒事還玩認字遊戲! 阿太笑:做不得講出去給人知!(客語) 我五歲時,因為那時也喜歡看些和人體結構有關的東西吧(不過那時能得到的資訊很少),阿太跟我說:ping以後要唸醫學院嗎?阿太出錢給你蓋醫院! (可是後來聽說要晚上要陪"大體老師"睡哩!高中時還真沒那個膽,所以三類組完全不考慮啦!而且我發現我比較愛物理。) 我永遠記得房裡窗外照進來的光,那個藤椅,和一臉認真的阿太! 後來,因為太單純的舅公去做了他朋友的"保人",竟弄出了數千萬的債務,而阿太錢不夠,只好賣了他的大房子幫他兒子擺平錢的問題。(也因急需用錢,很多地方都被敲了不少。)搬到小房子後,他自嘆年紀已經八十七歲了,此生更無東山再起之望。事發不到一個月,本來一直都身強體壯沒有病痛的阿太就病了,病沒幾天就告急並陷入昏迷一周。時值高中聯考前夕的我去看他那天,他竟然醒了!還自己坐起身來,掙扎著要下床!直和我說:ping!我們來去買豆花! 好不容易,大家一陣勸說,他才乖乖的躺下,說下次等他好點再去! 阿太騙我!他騙我!我真的真的以為他會好起來! 第二天放學後不久,家裡電話響起,老媽接了電話之後和我說:阿太走了! 我呆了,不知為什麼連哭都哭不出來!心裡好像分隔成兩個時空,我還是照常上學,放學!又過了一個多月,有一天,我夢到了阿太,四周溫暖、柔和,阿太看到我,對我笑了一笑,揮揮手,什麼都沒說。我忽然覺得,我知道了,他很好,別了!阿太!我醒來,哭濕了枕頭!