facebook pixel code
寶寶爬爬搬搬趣味競賽！孩子人生中的第一場賽事！熱烈報名中～

二個小雨的媽

二個小雨的媽
1006貼文
38話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
網誌區塊

社會狀元/摘取自「商業週刊」第870期

2009年11月13日
公開
43

他們是台灣的稀有人種，出現率只有三、四萬分之一。有人想測他們的智商，有人想一窺他們的竅門；其實，他們光靠名字就可以賣錢——他們是大學聯考的狀元。多年以前，他們在七月打敗全國好手，遙遙領先，隨著記憶淡去，他們也沒入尋常人間，不復辨認？ 中研院院長李遠哲大學的室友當中，有一位同屆的聯考狀元，然而後來得到諾貝爾獎的，卻是李遠哲，而不是那位狀元。學校成績與日後成就，究竟有無正相關？ 去年出版市場出現一本書《怪招老爸狀元郎》。作者序聲稱：「這是一位天才老爹使盡種種心機，使出式式『賤招』，幫助自己資質『並非頂尖』的兒子，成為中華民國九十一年度大學入學指定考試，第二、三類組雙料狀元的故事……。」這本標榜「如何打造狀元」的書，在狀元老爸以名嘴姿態游走校園、電台下，一下子賣了六千本。 台灣的社會價值一心追逐學校成績，但回頭檢視昔日聯考的狀元，當年「最厲害」的考生，他們的將來也會一路領先嗎？ 台灣學術界未曾針對狀元做過相關研究。民國六十一年以後，聯招會更以保護隱私為由，不再公布榜首姓名。只有零星的狀元新聞，在放榜熱季偶然出現報端。 《商業周刊》整理民國五十年到六十年完整的歷屆榜首名單，以各資料庫、搜尋引擎、電話追蹤調查，發現當年狀元許多都在國內、外學術界發展，如周芷任教於美國阿拉巴馬大學醫學院，李弘祺、康明昌、曹恆偉任教於母校台大；少部分服務於公務體系，如鄭安美是倫敦台灣貿易中心負責人、薛瑞元現任衛生署醫政處處長；或自行創業，從事醫師、翻譯等自由業；也有少部分或因出國、或走入家庭而無法追查下落，隱沒於芸芸眾生中。 個別來看，當年狀元多數是一般人陌生的名字，只有少數是名人，包括前中央銀行副總裁陳師孟、ＳＯＧＯ百貨董事長鍾琴；學術界有何文壽取得美國國家工程學院院士；企業界則有杜俊元創設華泰電子、矽統科技，並曾捐地、捐款給慈濟超過二十八億元。 學非所長　不了解自己，追隨熱門科系 但是放眼台灣，無論政壇的陳水扁、馬英九；學術界的諾貝爾獎得主李遠哲；企業界的郭台銘、林百里，沒有一位是當年的聯考狀元(只有陳總統「摸到一點邊」——他是當年法律系狀元)。 為何資優的聯考狀元，會淹沒在芸芸眾生中，面孔逐漸模糊？ 原因之一，所學非所長。「榜首一定相當資優，不可能死讀書而有這樣的成績，」師大教育學院院長，國內資優教育權威吳武典表示。至於日後成就則很難講，關鍵在於他們選擇的最熱門科系，不一定是自己最大的興趣與能力。 在台灣，除了像李遠哲在高中就立志從事科學研究，放棄保送台大醫科，一般孩子選什麼科系，多半依循社會價值而定。「成績好的先考慮從醫，其次的念理工，再下來是法商，排在最末的則是文科，」民國七十五年的北一女甲組狀元黃宗慧說。另一位聯考狀元、現任台大東亞文明研究中心主任的李弘祺，回憶高中時期就讀台南一中的情形：「台南一中有八○％的學生被期望從醫。」於是，資優的聯考狀元把人生道路放置在社會價值的棋盤上 。 單一舞台　台灣只給文字、數字家空間 原因二，在升學主義盛行的台灣，教育體系篩選出的「出類拔萃者」，其實只是一群「文字與數字的在行者」。 美國哈佛大學教授賈德納(Gardner)經過多年研究，提出「多元智能」理論。他認為，學校一直強調的邏輯數學和語文，並不是人類智能的全部；不同的人會有不同的智能組合。例如：建築師及雕塑家的空間智能比較強、運動員和芭蕾舞者的肢體運作智能出色、公關需要很好的人際智能、作家則需要內省智能。他提出人類智能的八個範疇，分別是語文、邏輯、空間、肢體運作、音樂、人際、內省、自然探索。 以此觀點對應昔日學校成績未必第一名但已成為今日社會狀元者，可以發現他們的多元智能通常很早就被啟發，也就是所謂的環境影響力。 國際華裔名建築師貝聿銘「空間智能」的啟蒙，來自上海第一座二十六層建築。當時貝聿銘只是個上海富家少爺，每個週末都要驚奇地看著那棟大樓往上冒。「它(大樓)帶給我的興奮，就如同今日的年輕人看待登陸月球一樣，我決定這就是我所要做的。」他在傳記中這麼說。而十三歲喪母的貝聿銘，在金融巨子父親貝祖詒再娶之後，就常與祖父、叔祖住在蘇州的家——中國名園「獅子林」，中國庭園「將大自然的一切，萃取出如詩歌般的精華」，對他日後的建築風格自然產生莫大影響。 「自然觀察智能」最好的代表人物之一——英國黑猩猩保育專家珍古德，也在五歲的時候，因家人遷居鄉間以避大戰烽火，而有機會觀察到母雞下蛋。那一天，她失蹤了大半天，全家出動搜尋，等到快天黑了，她才「頭髮和衣服上都黏著稻草，疲倦的眼睛卻閃閃發光」回到家。「她剛花了五個小時蹲在不通風的雞舍裡，但結果十分值得，她完成了她的第一個動物研究。」她的母親在《大自然的女兒》一書中寫道。珍古德因為有這樣一位了解她、尊重她，也懂得引導她的母親，才能在痛恨上學的情況下，仍發展出優異的寫作能力，為日後在非洲森林高難度的自然觀察，準備了記錄與表達的工具。 在此情況下，如今在台灣社會上有耀眼成就的，許多都是日後轉換跑道的結果。 舞蹈界的林懷民與羅曼菲就是兩個很好的例子：林懷民大學念的是政大新聞系，羅曼菲則是台大外文系。林懷民是以「家庭革命」爭取自己在舞蹈的空間，羅曼菲則有一雙對她完全接納的父母，當她大學畢業，想到美國過兩年單純的舞者生活時，可以理直氣壯地說：「我大學都畢業了，還要怎麼樣嘛！」 羅曼菲回憶高中的生活，一心準備考大學，連下課、洗澡都在背單字。考上台大後，「兩個」羅曼菲開始在消長，一個「她」是外人羨慕的台大外文系學生，另一個「她」則快樂的流連於社團生活。「大學跳舞倒不是為了上台，而是很想知道怎麼控制肢體，把那個力量找到，對身體掌握得更多。」羅曼菲比喻，就好像她以前喜歡數學，很想把那個方程式解出來的好奇心。 後來，羅曼菲選擇舞蹈，她在美國舞團像「求道」一樣專心習舞，並拿到舞蹈教育博士學位，回台灣後擔任過國立藝術學院舞蹈系主任、研究所所長，並多次在雲門擔綱演出重要舞碼；現在，她的重心則放在帶領「雲門舞集２」、「越界舞團」和教舞、編舞上。回頭看人生，台大外文系那張文憑，對她的事業其實沒太大意義。 成功條件　情緒與人事智能必備 更進一步探討賈德納的「多元智能」理論，其實就算進入適合本身智能的領域，每個人仍然有不同的成就表現。吳武典指出，最終的關鍵是「非智力因素」。他以美國教育心理學家推孟針對加州資優生的追蹤研究指出，情緒穩定(心理健康)、社會適應(人際關係、合作能力)、上進心(企圖心、成就動機)等因素，直接影響智力相同者的事業成就。 「最重要的是情緒與人事智能，」吳武典說，擁有這種智能的人，較能自我省察和自我肯定，與他人建立良好的關係，適應社會群體生活，也比較容易在社會上嶄露頭角。「可以說是成功人生的核心條件，也是其他智能的催化劑。」 然而有人考第一名，就有人考最後一名，學生學會的是競爭與對立。六十三年榜首馮賢賢就說：「北一女高中三年，同學之間完全沒有互信，前幾名的學生尤其彼此猜忌，根本沒有學到如何與人相處。」 至於企圖心，「這一項對女性最不利，研究發現，女性成就因此遠低於男性，差距高達八倍。」吳武典說。對照商周的＜聯考榜首追蹤調查＞，其中至少有八位女性在榮登狀元榜之後，在所有搜尋引擎與資料庫中，都查不到任何一筆相關資料，最大的可能是畢業後結婚生子，隱入家庭。 當科學家　需兼具三項人格特質 一般認為科學家成就與智商有高度相關，然而根據加州大學西蒙頓教授針對傑出科學家進行研究，發現他們的成功包含三個要素：強烈的企圖心、中上的智力，以及「內向性」的人格特質。 台灣有史以來最年輕的女博士，現為高盛投資公司大中華區資產管理部負責人粟耀瑩，就是一個因了解自己的性向而生涯大幅轉向的經典案例。 媽媽是教育博士洪冬桂，從小就是資優生的粟耀瑩，十六歲考上台大物理系，十九歲大學畢業前，以幾乎滿分的成績，到清大研究所修完公認最難念的量子物理學和相對性天文學；當時已連續四年獲得「朱經武獎學金」的她，「認為自己此生一定會拿到諾貝爾獎。」 二十歲，粟耀瑩進入諾貝爾獎得主密度最高的加州理工學院，研究跨生物與物理領域的「蛋白質工程」，卻在苦讀六年，做出具有商業價值的研究成果後，被指導教授收購專利，而公司的股份，她一點也沒有。 那時，從來沒有想過現實問題的粟耀瑩，發現一個加州理工博士根本不值什麼錢，此外，她也發現自己的個性喜歡和人打交道，「做研究太孤獨了」。成長過程中完全沒有商業背景的她，開始看華爾街日報，發現「原來我的性向是喜歡從商的。」 一旦發現自己真正的志趣，博士論文得到美國學術獎的粟耀瑩，立刻「壯士斷腕」，擬訂計畫積極轉戰華爾街，先後進入ＰＩＭＣＯ太平洋投資管理公司、麥肯錫顧問公司、高盛公司，取得她所需要的經驗與資歷，以便日後「在生物科技方面創業，或是效法巴菲特，找到好的投資夥伴，一起收購物美價廉的公司。」現在的粟耀瑩，在高盛亞洲總部負責近十億美金的業務，正朝她未來的人生目標邁進。 科學家需要內向的人格特質，那麼企業家呢？ 在《商業周刊》一份＜學業與事業相關度調查＞中，就針對國內上市櫃公司負責人發出問卷，請他們評估自己事業成功的相關因素。 當企業家　人格特質比學業表現重要 總計收到一百四十四位董事長與一百八十八位總經理的回覆。結果發現，九成以上受訪者認為，他們的事業成就與「人格特質」的相關度最高；相對的，卻不到一半認為與學業表現的相關度高。 至於是哪些人格特質，輔大心理系教授丁興祥曾以傳記資料分析的方法，做過「當代台灣傑出企業家的成長環境與創業發展研究」，研究對象包括王永慶、張榮發、高清愿、張忠謀、施振榮……等十四位第一代企業家，這群商場上的狀元。他發現雖然他們的出生年代、學歷、產業別有諸多不同，但人格特質仍出現許多一致性，例如強烈的創業動機(具冒險性及挑戰性)、執著的信心及意志(抗拒創業挫折)、將企業視為終身職志、有團隊合作的創業精神等。 美國華頓商學院最近則和電視新聞節目「夜間商業報導」共同評選過去二十五年最具影響力的企業領導人，葛洛夫、比爾•蓋茲、威爾許分列前三名。節目評論道：「儘管他們的性格都不一樣，卻有個共通點——韌性。他們對事業有長期願景，並願意承受、克服動盪時局下的高低起伏。」 其實，冒險心、專注、韌性，是所有社會狀元共通的特質。在企業界如此，在學術界如此，在藝術領域也一樣。 李遠哲曾說：「我這一輩子有很多挫折，好像每天的生活都是在挫折中掙扎出來的。ÿÿ如果你有很堅強的意志，現在想不出來，明天睡醒再做、再深入的去探討，便能解決難題了。」 在小野寫的《美麗的圓——李遠哲的故事》中，大學時代的李遠哲，已經決定將來要作一位傑出的化學家。大一暑假，他沒有回新竹老家，和學長張昭鼎(生前是中研院原分所籌備處主任)找了一本原文版的熱力學，輪流讀、輪流講、拿著英文字典慢慢查。辛苦的把一本書講了一大半。從那個時候開始，李遠哲就自己摸索，像探險般走進未知的分子世界，終於他設計出質譜儀，研究出分子相互碰撞時產生的反應，得到諾貝爾化學獎。 冒險性格也是，羅曼菲談到即便是一個優秀舞者都必須具備敢冒險的特質，否則在那裡斤斤計較會不會跌倒？永遠安安分份地保護自己，就沒有人想要看你跳舞，因為「舞要跳得好看，就是像在懸崖邊，快要掉下去又還沒有掉下去的那一剎那。」 偏偏這些成功的特質中，除了專注，冒險心和韌性(受挫力)，通常是學校狀元最弱的一環。 社會狀元為何能超越聯考狀元？創造力研究者西蒙頓(Simonton)在他的著作《天才源泉》中，更進一步回答了這個問題：「要在學校中取得高分，往往必須在待人處事方面高度符合常規」(他指的是壓抑自我意願、興趣和感受)，「而成績差的聰明人恰恰相反，他們聆聽自己內心的呼喊，做他們覺得有趣和正確的事情。」 聆聽自己內心的呼喊，探索自己，才能完成自我。因為「每一棵樹都跳自己的舞，唱自己的歌。」(美國國家公園之父謬爾名言) 商業周刊電子報 2004.07.26

because you love me

2009年11月13日
公開
25

Because You Loved Me by Diane Warren For all those times you stood by me For all the truth that you made me see For all the joy you brought to my life For all the wrong that you made right For every dream you made come true For all the love I found in you I'll be forever thankful baby You're the one who held me up Never let me fall You're the one who saw me through through it all You were my strength when I was weak You were my voice when I couldn't speak You were my eyes when I couldn't see You saw the best there was in me Lifted me up when I couldn't reach You gave me faith 'coz you believed I'm everything I am Because you loved me You gave me wings and made me fly You touched my hand I could touch the sky I lost my faith, you gave it back to me You said no star was out of reach You stood by me and I stood tall I had your love I had it all I'm grateful for each day you gave me Maybe I don't know that much But I know this much is true I was blessed because I was loved by you You were my strength when I was weak You were my voice when I couldn't speak You were my eyes when I couldn't see You saw the best there was in me Lifted me up when I couldn't reach You gave me faith 'coz you believed I'm everything I am Because you loved me You were always there for me The tender wind that carried me A light in the dark shining your love into my life You've been my inspiration Through the lies you were the truth My world is a better place because of you You were my strength when I was weak You were my voice when I couldn't speak You were my eyes when I couldn't see You saw the best there was in me Lifted me up when I couldn't reach You gave me faith 'coz you believed I'm everything I am Because you loved me 那些你在我身邊的時光 那些你讓我看見的真相 那些你使我的人生增添的喜悅 那些你改正的錯誤,那些你使之成真的夢想 那些我在你身上找到的愛 我永遠感謝你,寶貝 你始終扶持著我從不讓我跌倒 你是真正瞭解我的人,瞭解我的一切 當我軟弱無力,你是我的力量 當我無法言語,你是我的聲音 當我看不見時,你是我的雙眼,你看見了我心中的美好 當我拿不到時,你將我高高舉起 你給了我信心,因為你相信我有了一切 因為你愛過我 你給了我翅膀,使我飛翔 你觸摸我的手,使我能碰到天空 當我失去信心,你為我拾回 你說沒有摘不到的星星,你隨伺在側,讓我高高在上 我擁有你的愛,擁有了一切 我感激你賜給我的每一天 也許我了解的不多,但我明白這都是千真萬確的 因為被你所愛,使我蒙受祝福 你總是在我身旁像溫柔的風跟著我,像黑暗中的光,將愛射向我的生命 你是我的靈感,穿越重重謊言,你才是真理因為有你,我的世界才更美好

peter pan

2009年11月12日
公開
29

妹妹小一起，每天從馬利安回來後就是寫心算， 但是，很會摸的妹妹，每天都寫得很痛苦。 妹妹一直跟媽媽說她不喜歡寫心算。 從學習心算我發現，兩個孩子個性很不一樣的地方： 哥哥，巨蟹座是那種很有耐性和毅力的孩子， 動作也快，對數字很敏銳， 所以，心算功課對哥哥而言是可以輕鬆完成的功課。 妹妹這個標準的射手座， 很不耐煩於做重覆枯燥沒有成就感的事， 心算這種每天把數字反來覆去計算的無趣工作， 是妹妹的酷刑。 但是妹妹看到現在哥哥學數學， 她也挺有興趣，跟媽媽商量， 可不可以不學心算，改學數學啊。 妹妹，數學也是要算啊。 但是妹妹就是認為 哥哥學的數學比心算有趣多了。 這個星期六是運動會， 所以不上心算， 今天，就讓妹妹自己做想做或該做卻還沒完成的事， 妹妹說她要唸 story telling 的 peter pan. 因為妹妹背誦的能力真的不夠強， 所以，如果要把故事背起來， 是真的很吃力。 妹妹試著先把故事唸一次， 然後，就她記得的部份用自己的方式表達， 有點" 2266" 。 不過，今天是第一次，至少能講出幾句來就可以了。 對於妹妹，不能像哥哥一樣要求， 因為二個孩子能力不同， 優點不同。 這是媽媽要常常提醒自己的地方。 二個性格不同的孩子， 要怎麼引導， 在考驗媽媽的智慧。

世界地圖歌

2009年11月07日
公開
47

在哥哥這次的期中考前，在學校巧遇了幾位媽媽， 聊天的話題總離不開學校的那個老師教得不好， 有什麼題目出錯了，進度來不及期中考之類的。 考後，再碰上這些媽媽，竟可以將學校的考題有些什麼問題， 那一題自然答案不清楚，那一班全部送分..等，鉅細靡遺地討論著。 和哥哥同班的家長，連哥哥班上的社會平時考，是由導師考試的， 改得嚴格和別班不同，有的班級科任老師還會洩題..等等，一清二楚。 昨天，孩子放學，同學媽媽當場翻開聯絡本，先檢查是否有漏帶功課， 再看到下周要考數學，當場緊張地說，忘了把數學練習本印下來， 因為老師都是直接用練習本當考題的， 另一位媽則說，她早就在一開學就把練習本整本印下來了，不用擔心，可以印給她。 哥哥上小四後，不管是學校課業或是另外學的英文，我都讓他自己負責，所以，最近看到聽到這些媽媽們的認真努力，讓我深感驚訝。 孩子小四了，媽媽們對孩子的課業比孩子認真，曾經認為老師多扣了孩子一二分，特地去學校找老師要分數回來。 那天，媽媽說某班的自然老師平時考答案錯了，她去要分數，但老師不認錯，不給分，媽媽很激動。 因為老師說，如果期中考考出來，就是以他的答案為標準，媽媽認為，這樣是叫孩子去背錯誤的答案，以後如果基測考出來，如果錯了分數要怎麼辦。 當然，老師不認錯是件很不好的事，如果我們知道正確的答案，就算是老師會將分數扣掉，我也會讓孩子去記正確的知識，畢竟正確的知識比一時的成績重要多了。 這一期的天下雜誌說到，新加坡的外交人員認為，台灣現在的格局越來越小，領導者眼裡只有中國大陸，而忽略了還有很多其他可建立互助的國家。 以往都是香港大陸人來台灣讀大學，現在卻是香港大學來台招生。台灣現在的大學生上課情形，則是散漫而不認真。反正玩四年就畢業，但真正學到的是否足以應付未來工作所需要的職能呢？ 孩子，我希望你有世界觀，目前，要先知道世界有多大，台灣有多小。世界有多少國家，又各位在世界的那一洲上。 所以，我要你開始看世界地圖。 你的社會科不會考的世界地圖，要知道美國出兵攻打的阿富汗是在那裡。阿拉斯加是在北美而不是在地球南方。烏克蘭新流感疫情最近急劇擴大，是在什麼地方。你去過的關島，新加坡，日本..究竟在那裡。 學校教你認識台灣，我希望你看到全世界。 http://www.worldatlas.com/

觀浪

2009年11月01日
公開
8

氣象本來說昨天風面就會到氣溫就會降, 早上起床,除了下雨,並不覺得冷. 爸爸今天有空,家庭日要載我們出去走走. 十點鐘,決定去宜蘭雙連埤, 昨天大家都十一點多才睡, 上車後,一路睡到宜蘭. 雙連埤在去福山的路上, 台九甲線上,看得到雙連埤的湖, 卻無路可到雙連埤湖邊. 倒是雙連埤旁有一家"野炊人家"餐廳挺有特色, 停車進去用餐, 一間很特殊的餐廳, 沒有菜單,就是今天有什麼吃什麼, 吃完再算錢, 菜的味道都很有水準, 不過價格也不低, 一道白斬雞,二道炒時蔬, 一尾清蒸魚,一個宜蘭有名的羹湯, 一道菱角排骨湯,和一道水果, 一共要價1400元. 吃完飯,旁邊有條小路通往"雙連埤生態教室", 二個小傢伙,拿著相機,延路照植物, 颱風草,姑婆芋,鬼針草,還有一大片的野芒草, 剛長出的芒草原來是紅色的, 婆婆說,要再過一個月才會轉成我印象中的白色芒草. 上次在草嶺古道上那一大片如浪花般的芒草, 如果是紅色的,應該更壯麗吧. 回程走到大溪漁港去買了蔥油餅和炸蝦餅, 五點多,車子走到貓頭角, 婆說這裡是遊覽車休息站, 也是觀浪的好地點. 傍晚時分,起風了, 微暗的天色下,浪花顯得更白, 一波波的白浪濤濤沖到岸邊的防波塊和岩石上, 激起了數丈高的浪花, 二個小傢伙第一次觀浪, 看到沖上二層樓高的浪花, 興奮地又叫又跳. 好久沒有這樣的感覺了, 看大自然的力量給予的驚喜, 看孩子們如此忘我地等著一波波的海浪, 等著激起的浪花如雨絲般落得一頭一臉, 純真原來並不難得, 只是我們常常忘了去感受.

鬼屋

2009年10月30日
公開
8

今天是馬利安萬聖節日, 對於P班來說, 已經沒有強制要裝扮了, 但是妹妹還是興緻高昂地想扮點什麼. 哥哥從小一起,萬聖節就不再準備了, 今天聽說妹妹要扮, 他老兄也決定要扮個角色. 問題是,很麻煩內, 早上要去小學, 服裝不就要揹在書包裡. 想來想去, 和孩子商量, 咱們扮木乃尹如何? 家裡有二捲紗布, 只要帶著, 在校服外,臉上.手上捲上紗布, 就完成了. 孩子興緻勃勃地上學去了. 晚上接到孩子, 妹妹忍不住興奮的情緒, 述說著今天的萬聖節PARTY. 原來學校每一年外師會弄一個鬼屋, 據妹妹的描述, 鬼屋裡的地上舖了許許多多的蛇和蜘蛛類的玩具, 哥哥的外師是負責鬼屋進行的, 今年扮成了吸血鬼. 妹妹說, 今天她是和JUSTIN一起進去的, 燈沒開(如果真的很怕,可以請老師開燈), 而且,VAMPIRE一點也不恐怖, 他還會提醒小朋友要蹲低身體以免頭撞到桌面, VAMPIRE會故意發出"嗚..."的鬼叫聲, 但是,我一點也不怕, 最後VAMPIRE還會拿一個箱子要我們把手伸進去, 他說裡面有嚇人的蛇, 妹妹邊說邊大笑:其實只是長長的麵條啦, 我還得到好多糖果哦. 我想,像妹妹這樣大膽的小孩, 應該也不算太多了, 因為,妹妹說,今天還是有幾個AP2的嚇哭了. 妹妹班勒? MIMI,SHARON和另外二位女生, 則是開了燈才進去走的. 我家的吳大膽, 今天可是樂翻了, 最樂的事呢, 據她說:就是今天都不用寫英文. 你......也太坦白了吧.