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翔蜜的媽咪咪

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餓到哭

2009年10月27日
公開
19

週一翔翔自己預告說週二他不用吃點心 即使蒲公英下課拿了2小包高高的老師的喜餅 翔翔自己分配好：今天吃一個，星期三吃一個 （還記得自己說他週二不要吃點心） 所以媽咪咪就沒幫翔翔準備點心 放學後六號公園走走 翔翔玩了溜滑梯、盪鞦韆還在操場跑跑 快六點該回家時，翔翔突然說：「媽咪，我餓了......」 媽咪咪拿出翔翔預定明天要吃的喜餅說：「那，我們還是今天先吃掉它吧」 吃完那塊餅乾，翔翔還是說：「媽咪，我還是餓！好餓∼好餓！」 媽咪咪只好趕緊帶翔翔回去 回到家翔翔蹲在地上抱著肚子喊：「好餓」 媽咪咪實在很懷疑翔翔是肚子餓還是肚子痛啊？ 翔翔說：「我肚子餓也有點痛......」 >"< 媽咪咪實在很想變成你肚子裡的迴蟲 媽咪咪只好在拿出喜餅禮盒裡的小蛋糕給翔翔吃 邊吃翔翔還是說好餓，媽咪咪只好又去倒了一小杯鮮奶 吃完翔翔還是喊：「我還是好餓」 媽咪咪只好又去倒一小杯鮮奶 翔翔喝完還是：「我還是好餓」 媽咪咪本來想乾脆給翔翔一包餅乾吃，然後趕快去炒菜 帶翔翔去洗手時，翔翔居然哭出來了 一邊哭、一邊洗手、一邊喊我好餓好餓 媽咪咪只好決定泡一杯牛奶＋早餐穀片給翔翔 終於，吃完這碗後，翔翔不再覺得餓了 開開心心地去玩玩具了！ 餓到哭，真的是創紀錄了！ >"<

蒲公英感覺統合K2-盛夏合唱曲

2009年10月26日
公開
21

蒲公英感覺統合K2-盛夏合唱曲 6/23 課程目標： ◎以盛夏的季節延伸集體創作，體會大自然的生命 ◎以小肌肉捏塑認識半立體的與全立體的不同 --------------------------------------------------------------------- 還記得上週的半成品嗎？ 這週我們要來完成它啦！ 上週在家裡讓翔翔觀察實際的梨子後 本來出門前想要讓翔翔再看一下梨子的 但是，忘記啦！（連相機都忘記帶出門！ㄟ害！） 去蒲公英途中經過一家很大的水果店，想停下來進去看一下，翔翔卻說不要...... 好吧！小孩的記憶力很好，那就算了吧！ 經過一堂課，翔翔做出來的梨子是↓ 翔翔記得上面那個小小的樹枝，也記得會有梨子的葉子 不過∼兩個卻是有點小小的距離 呵呵∼ 另外，梨子上翔翔另外上了紅色，應該是試圖表現出梨子上深淺不同的黃&咖啡吧？！ 但是翔翔說是還沒熟的梨子 （後來翔翔問媽咪咪梨子還沒熟是什麼顏色？媽咪咪說是綠色後，翔翔說我以為是紅色......） 今天，老師還另外介紹一下昆蟲的身體構造。有兩節的鍬形蟲、三節的如螞蟻.... 然後小朋友另外做了一隻昆蟲 翔翔做的是：毛毛蟲 紅色的是毛毛蟲身上的毛，綠色的是眼睛喔！ 今天的作品都放在一棵老師準備的聖誕樹上，樹下老師另外準備了綠色書面紙，讓早一點完成作品的小朋友可以幫忙畫草地。 翔翔很乖很老實喔！做完之後去選了一支綠色蠟筆，幫忙畫了這些草 呵呵∼ 今天翔翔介紹時很大聲 給翔翔拍拍手吧∼

爸比比的古詩新解

2009年10月17日
公開
17

昨天公婆家桌上放了一本唐詩三百首 翔翔吵著要爸比比講 爸比比隨手一翻選了這首古詩： [登幽州台歌] 陳子昂 前不見古人，後不見來者。 念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 文謅謅的，要怎麼讓一個快五歲的小孩懂呢？ 於是爸比比唱做俱佳地這麼說啦：前面沒有人，後面也沒有人。這麼大一個地方，只有我一個！怎麼辦啊？！ 哭啊！！！ 聽得翔翔哈哈大笑！ 一直要爸比比再講一次，然後還自己做動作。 Orz 媽咪咪不禁搖搖頭：真看不出來爸比比你是低國的！ 【註】 我們念大一時，依聯考國文成績分為高級國文及普通國文上課。 普通國文上的是大學國文選；高級國文上的是左傳...等(媽咪咪忘啦！) 而媽咪咪是高級國文，爸比比是普通國文(戲稱為低級國文) 為此，爸比比一直很不服氣！ 不過，行文至此，大家也應該知道原因了吧！ 為了不讓大家被誤導，媽咪咪特地把正確的解析轉貼於下喔！ ----------------------------------------------- [登幽州台歌] 陳子昂 前不見古人，後不見來者。 念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 【作者簡介】 陳子昂（公元 661─702) 字伯玉，是唐代詩歌革新的先驅。其詩標舉漢魏風骨，強調興寄，反對柔靡之風。有《陳伯玉集》。《登幽州台歌》是其傳世名篇。 【字句淺釋】 解題：這一首登臨感懷詩是作者的代表作，也是唐詩中千古傳誦的名篇。短短小詩，深刻表現了作者因生不逢時、懷才不遇而產生的孤寂與悲哀。幽州台：又名薊北樓，遺址在今北京市。古人：這裏指古代能夠禮賢下士的明君。後面的“來者”有類似意義。念：思念，想。悠悠：這裏指遙遠。愴然：傷悲的樣子。涕：眼淚。 【全詩串講】 古代那些禮賢下士的明君， 我沒能親見其人； 未來的賢明之君， 至今我也沒有能看到他們。 想到這曠宇茫茫啊悠悠天地， 來的未來、去的已去。 唯我一人孤單而寂寞， 忍不住悲傷的眼淚直往下落！ 【言外之意】 公元696年，契丹人攻陷營州。武攸宜率軍征討，陳子昂隨軍任參謀。次年兵敗，子昂請率萬人作前驅擊敵，武不准。稍後，又向武進言，不聽，反把子昂降為軍曹。詩人報國無門，便登上幽州台慷慨悲歌，寫下了這首千古名篇。生不逢時、懷才不遇、報國無門，是歷來許多有才能的知識分子的共同經歷，所以此詩能廣泛的引起共鳴，經久傳誦不衰。 此詩用《楚辭》的句法，前兩句三讀(前--不見--古人，後--不見--來者)，語氣急促，表達了作者抑鬱不平之氣；後兩句四讀(念--天地--之--悠悠，獨--愴然--而--涕下)，襯以虛字“之”“而”，轉為舒緩流暢，表現詩人悲聲長嘆、涕淚橫流的情形。從結構上看，前兩句俯仰古今，第三句遠眺曠宇，第四句引出了詩人飽滿的情緒，把讀者籠罩在詩人筆下的特殊氣氛中，使人不得不心動情移。值得一提的是，有人亂說“古詩也有不押韻的”並把此詩當作根據，弄了一個大笑話。殊不知此詩韻腳“者”、“下”屬同一韻部[(上聲)二十一馬 ]，只是讀音變遷，今天讀起來不押韻了。 詩人回鄉後，竟因地方官想敲詐他的錢財而誣陷他、將他入獄，最後死於獄中。這種草菅人命的事在中國的官場中似乎已成傳統，至今不衰而且越演越烈：莫說你是大詩人，就是聖人他們也照樣往你頭上澆糞、肆意打殺，現在中國還正在大面積的製造著打殺好人的冤案哪！