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育兒．持家．愛自己
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DiDi最近拒學，每天早上都哭著不上學 原以為是沒睡夠，但任DiDi睡飽起來卻依然哭著不去上學 週四最嚴重，好不容易騙上了車，到了學校卻執意不下車 豆腐爺爺騙DiDi下車看新奇的玩意 DiDi看完又馬上上車，就是不肯上學 （DiDi若是下定決心，真是非常堅持） 幸好吳老師經過便將DiDi抱進去 途中DiDi還又哭又鬧地說＂我不要上學∼！＂ 週五豆腐娘便出動了 下午休假，帶豆腐去上小提琴及接DiDi下課 一進幼稚園就見DiDi哭喪著臉 DiDi跟小朋友搶玩具受傷了，腳被鐵片擦破了皮，破了二個洞 豆腐娘跟老師小聊了一下 想來是因為中班開始要求規則，不愛受約束的DiDi就不想來上學了 週六不上學，DiDi便很開心 開心地道＂吳老師說放假二天＂ 週日一早，DiDi爬上豆腐娘的床哭哭道＂可是日曆是藍色的＂ （註：日曆是藍色的要上學，紅色的便放假） 豆腐娘差點昏倒＂因為你沒撕日曆丫∼！＂ （這二隻早就遺忘了這日曆的存在，已經好久沒撕了）
繼
因著豆腐爹工作需要，豆腐一家四口跑去小港機場 小港機場國內外線間的連通道設置了讓人看飛機的地方 很舒服，有冷氣、高高的座椅，還有雜誌哩∼！ 還有插頭跟網路，一整個很適合小人看飛機大人做事 豆腐爹去工作，豆腐娘便帶二隻來此看飛機 其實沒看到幾架飛機，只看到港龍航空 豆腐還教DiDi認飛機，道：每架飛機後面都有不一樣的圖案 也因此認識了港龍航空 之後親子郊遊時，遊覽車經過五福路DiDi看到港龍航空的宣傳 DiDi開心地說”橄欖航空！” 呃......DiDi的台灣國語還真嚴重 = =!!
豆腐的作業是唸一本書 豆腐哇哇叫不愛唸，道＂我不要唸書上的，那我自己講一個好了＂ 好丫...要是能編出一個故事就算你過關 豆腐娘先行制止＂三個外國人的故事不算＂ 豆腐道＂我要講笑話＂ 海綿寶寶的媽媽叫他去買午餐 海綿寶寶到店裡，看牆上的菜單 菜單上寫著： 豬 大 便 肝 滷 飯 麵 當 海綿寶寶便跟老闆講，我要買一份＂豬大便＂ （豆腐爹笑到差點開錯了車道） 結果，這個笑話也不是豆腐自編的 是週一故事媽媽講故事時講的 = =!!
漂漂姨和罐頭姨去台南表演，繞來高雄住一晚看二隻 二位姨到的時間不確定而且太晚 豆腐娘怕二隻吵著不睡要等姨，不敢事先告知二隻 隔天早上，一如往常地DiDi第一個清醒 DiDi爬到豆腐娘身邊嘰哩咕嚕地說了不知名的話後就跑出卧房 豆腐爹娘瞬間清醒，趕緊跟在DiDi後頭看看DiDi衝進書房的表情 DiDi在書房門口緊急剎車，望著書房一臉問號 跑回卧房露出很不好意思的笑容道＂有別人睡在我們家＂ 講完又跑回書房去看，來來回回跑了好幾趟 完全認不出來睡在裡面的人是誰 直到豆腐也被吵醒，豆腐娘鼓動DiDi邀約豆腐一起去看 DiDi興奮地跑去豆腐床邊，手才放在豆腐床邊 豆腐就狠狠地用力拍了下床欄桿，嚇得DiDi縮回自己床 好不容易才鼓起勇氣，隔了段小距離 站在床邊小小聲地問“有別人睡在我們家耶，哥哥要不要一起去看？” 講完還馬上縮回自己床上（一付小媳婦樣） 二隻手拉手一起去書房探險 膽小的豆腐推DiDi走前面，連門口都不敢去，只敢躲在門邊探頭偷看 豆腐跟著DiDi新奇唸＂有別人睡在我們家耶！？＂ （這二隻完完全全沒認出躺在裡面的就是姨 = =!!） 直到罐頭姨起身上廁所，豆腐才納納地說＂是罐頭姨∼！＂ 不知是否早晨的震憾太大，這回姨來二隻很不熱絡 DiDi甚至還忘了漂漂姨是誰 想了老半天才想到＂你是送畫布的人＂ 直到漂漂姨提醒＂漂………＂，DiDi才恍然大悟＂漂漂姨！＂
送漂漂姨、罐頭姨去坐車回家 豆腐例行地要哀悼一下他的分離 豆腐悠悠地晃進書房 嘴裡喃喃地唸”我來看看漂漂姨他們有沒有什麼東西忘記帶回去” 之後就見豆腐躺在書房裡發呆 豆腐娘也沒管他 豆腐見了娘悠悠地說”漂漂姨他們，味道忘記帶走了” 豆腐娘笑稱”你在回味嗎？” 豆腐一邊滿床打滾一邊道”對丫∼！” 豆腐爹聽聞此事，哈哈大笑道”豆腐還真有詩意丫∼！”
自行開伙的週末 煮到一半豆腐娘才發現居然沒有油了 豆腐娘對豆腐開玩笑“沒有油了耶∼你去幫媽媽買油回來好了” 豆腐眼睛一亮，興奮地直道“好丫，我會！” 但豆腐娘也不確定雜貨店的油適不適用，還是決定自己去買 豆腐好生失望，問“那我可以自己買果汁嗎？” （果汁不是重點，重點是可以自己去買東西啦∼！） 好吧∼∼就讓豆腐去冒險一回 豆腐娘道“綜合果汁一杯40元” 豆腐開心地翻著零錢盒“我要帶50元去給他找” 回頭見了DiDi，還大方地道“哥哥幫你買一杯粉圓冰，好不好？” DiDi馬上以崇拜的眼神望著豆腐“好丫∼！” （豆腐還真是很會慷他人之慨哩∼！） 豆腐捧著零錢盒嘀咕“果汁40元，我帶50元，再拿30元買粉圓冰” 抓了滿手的錢就要出門 豆腐娘趕緊拿了個小小零錢包給豆腐裝 DiDi不肯跟豆腐娘去雜貨店，吵著要跟哥哥一起去買果汁 豆腐娘只好交代，那要牽好哥哥，不可以自己亂跑，哥哥顧不到你唷∼！ 到了電梯口，豆腐還要求“媽媽你坐另一台電梯，我們坐一台” 兄弟倆手牽手開心地自己進電梯去買東西了 還在電梯裡研究了好半天，才找到按鈕 在一樓豆腐娘轉身去雜貨店前，偷看一下兄弟倆手牽手的背影 （好可愛的背影丫∼！） 匆匆買完油，繞去果汁店前偷看 二隻買完了正在付錢，就見豆腐拎著小零錢包正在算錢 付完錢DiDi果然忘了要牽手這回事，自顧自地跑了 豆腐一手辛苦地拎著二杯750cc的大果汁，一手拎著零錢包 在後頭猛追DiDi喊著“不要跑！不要跑！”（好盡責丫∼∼） 回到大樓一樓，豆腐娘就等在電梯口囉∼！ 任務達成，回家又有冰冰涼涼的果汁可喝 二隻開心地不得了
隔壁的叔公每天一早便去騎腳踏車 二隻去爺奶家吃早餐時，剛好是叔公回家的時間 豆腐上學時，叔公則在家門口仔細地擦洗腳踏車 豆腐娘跟豆腐提，腳踏車就是要這樣仔細保養 今天下午去7樓騎車回來，豆腐就說他也要來擦腳踏車 豆腐娘便搬了小椅子、小臉盆的水跟抹布到門口讓豆腐去慢慢“玩” DiDi見了也要玩，豆腐娘便叫DiDi去擦大門 二隻在門口玩得不亦樂乎 豆腐娘把鎖卡住，讓門不會關上 豆腐娘不過回頭跟豆腐講句話，DiDi居然去玩門鎖 豆腐娘回頭正好見到DiDi關上門 聽到“咔”地一聲，豆腐娘忍不住哀嚎“丫，我們沒拿鑰匙出來丫” 這下糗大了 豆腐爺奶也不在家，拿不到備份鑰匙 正在加班的豆腐爹不知何時才會回家 手機、錢包沒拿出來，也沒辦法跟豆腐爹聯繫 苦思半天，豆腐娘只好硬著頭皮找隔壁叔公借電話聯絡豆腐爹 第一回，豆腐爹居然沒接手機 只好隔了半小時又去借一回電話，這才聯絡上豆腐爹 豆腐爹聽完狂笑，表示他先回來幫忙開門 這個時間樓下的圖書館和兒福館也關門了，不能去邊玩邊等 豆腐娘建議豆腐去７樓騎車，豆腐說他的車才擦乾淨不能騎 母子三人只好窩在門口等（沒電梯感應，也不能下樓，下樓就上不來囉∼！） 幸好有搬小椅子出來，豆腐娘抱著DiDi坐椅子 豆腐晃來晃去不死心地想找出辦法進門 等沒5分鐘，二隻就開始無聊了 DiDi開始唉“有水嗎？” “有餅乾嗎？” 豆腐接著唉“有帶錢嗎？” 好可憐唷∼∼ 這算是闖禍的後果處罰，看DiDi以後還敢不敢玩門鎖 結果沒等到豆腐爹，豆腐爺奶倒是先回來了 豆腐爺奶受到了母子三人盛大的歡迎 （已經在路上的豆腐爹，只好折返回辦公室繼續打拚囉∼∼） 見了爺奶，二隻馬上開始唉“進不去家裡，好渴唷∼∼肚子好餓∼∼” 豆腐爺奶趕緊從包包裡翻出一大罐麥芽小餅乾 看到那罐餅乾，二隻眼睛都亮了 馬上搖著尾巴，黏著回爺奶家吃下午茶去也∼∼ 還把那一大罐的麥芽小餅乾捧回家哩 = =!!
晚餐豆腐吵著想吃牛排，便來去老字號的＂富統牛排館＂用餐 週末夜晚餐廳內還有鋼琴和小提琴的演奏 一邊用餐一邊聽音樂，還真是享受 豆腐評論： 這家餐廳舖地毯、椅子有扶手、又有音樂聽，這一定是一家很貴的店
每逢週五，豆腐便有一項作業“童詩童話” 老師給一首童詩，讓學生畫出來 為了刺激學生多想像、動手畫 老師很仔細地告誡，用想像力，要自己畫唷，不可以父母代筆，老師看得出來的 畫畫這件事對豆腐是一大難題，豆腐苦著臉唉唉叫＂我不會畫∼∼＂ 所以自開學以來，第一次豆腐娘下班時豆腐有作業沒寫完 豆腐娘陪豆腐坐在桌前，豆腐娘道＂沒問題的，媽媽教你＂ 豆腐嚇得哇哇叫＂不行！老師說要自己畫，不能爸爸媽媽畫，老師很厲害看得出來的！＂ 豆腐娘滿臉黑線，這小子也太過度解釋老師的命令了吧∼！ 豆腐娘只好說明＂我陪你，教你怎麼畫，你自己畫＂ 豆腐還一臉為難勉為其難的坐下 豆腐娘帶豆腐唸一回 叫豆腐閉上眼，聽豆腐娘唸一回 豆腐娘問＂聽的時候你腦袋裡看到什麼嗎？＂ 豆腐答＂黑黑的＂Orz（果然是個完全沒想像力的傢伙） 豆腐娘道＂你一邊聽，想像一下他如果是一個景像裡面有什麼＂ 豆腐娘再唸了一回問＂你看到什麼呢？＂ 豆腐講一個 豆腐娘追著問，還有什麼、什麼顏色、大的還是小的、長什麼樣子、在那裡…. 三不五時，還要擺一下動作來看看 具體豆腐的圖像，等豆腐有感覺了再動筆畫 結果，豆腐的畫讓豆腐娘好生讚嘆，第一回見豆腐畫的畫面這麼滿哩∼！ 不過第二週就偷懶了，趕著要去跟DiDi玩耍 這樣的過程和結果真不錯，覺得比去上畫畫課好多了
週五下午豆腐回幼稚園上小提琴時居然忽然吐了 來不及跑去廁所，就直接吐在樓梯口 累得幼稚園老師抽身來幫他清理 （豆腐娘戲稱：你是回幼稚園亂的唷∼∼） 豆腐唉唉叫：我就肚子不舒服，想吐丫，來不及去廁所就吐出來了 還吐髒了布希鞋 週末豆腐爺爺幫豆腐洗得亮晶晶 豆腐開心地直稱”我有新鞋了” 晚餐時刻，豆腐又吐了一回 豆腐娘下班的第一件事，就是幫豆腐去打擊樂教室請假 豆腐僅表示肚子不舒服，也沒感冒狀況 請假完畢，豆腐還是跟DiDi開心地玩了一整晚，一點也不像個病人 但沒二下豆腐就開始發燒了，直喊頭暈，一移動就暈到吐 還吐了一整晚，吐到沒東西可吐，就嘔胃酸（好可憐∼∼） 根本不敢讓豆腐上樓梯床睡 趕走豆腐爹，讓豆腐直接睡大床，方便跑廁所 週六一早，趕緊帶二隻去看醫生 看診時間未到，豆腐一家便來去診所附近的市場吃早餐 等時間差不多，就去看診了 候診時豆腐爹才想起：我們剛剛沒付錢耶！ 豆腐娘滿臉黑線：你不是起身去付錢嗎？ 豆腐爹道，DiDi就直接跑去車邊，我就去顧他，幫他開車門，然後我們就走了 我們一家四口就這麼大喇喇地從老闆面前經過∼老闆也沒攔偶們上車哩!? 豆腐聽到豆腐爹娘的對話，就緊張了起來 直問“我們沒付錢了唷？那怎麼辦？那什麼時候要去付？” 原打算看診完再回頭去付錢 結果健忘的一家人，看診完就回家了 回到家才想到，但中午店家收攤啦∼！ 只好先記下我們點的餐，明天再去付囉 一整天，病懨懨的豆腐卻放不下這檔事 一直問“我們沒付錢耶”“什麼時候要去付？” 沒想到，隔天豆腐爹去付錢時，店家居然沒開 豆腐只好又掛心地不斷問了一天相同的問題 （真是多操煩的小老頭 = =!!） 直到週一才順利付了錢，老闆還有點錯愕，根本不知偶們吃了霸王餐
豆腐起床，看到併躺在大床上共蓋一條被子的豆腐爹娘 興奮地叫道“你們又結婚了耶！” 豆腐爹納悶地問“什麼叫做”又“結婚？” 豆腐道：你們躺在一起就是結婚啦∼！ 豆腐爹糾正：我們本來就己經結婚了 豆腐想了想道：那你們可不可以結婚三次？ 豆腐娘問：為什麼要結婚三次？ 豆腐道：要結婚才能生小baby丫，你們生了我和DiDi，所以結了二次婚；你們再結第三次婚，再生一個小baby，好不好？ 哈∼！原來在豆腐的邏輯裡，結婚＝睡在一起＝生小baby丫∼！ 轉了老半天，豆腐就是想說服爹娘再生一個小baby∼∼ 最近豆腐不知接到那個神經，一直叫豆腐娘再生一個 男女不拘，覺得再多一個小孩，他這個大哥比較神氣 Orz 誇口自己現在很會照顧小孩了，還許下宏願說小baby就由他來照顧 連現成的DiDi都不顧了，老是欺負DiDi 這話完全就不具公信力 豆腐想玩小baby還是去玩別人家的小孩就好了∼∼∼
DiDi 跑去玩除濕機被制止 豆腐娘道：不要玩除濕機，那不是玩具 DiDi居然應：廚師才要用除濕機 說完大笑離開 居然會同音詞來玩 一整個就是個皮蛋
DiDi玩的滿屋子的玩具 豆腐娘要求DiDi收完才能來聽故事 DiDi收了火車組就跑來要聽故事 豆腐娘再次要求，去把積木也收乾淨 DiDi哀哀叫”太多了∼∼” 豆腐娘不為所動”一次全部倒出來，就會要收很多” DiDi道”明天還要玩” 豆腐娘道”你明天也還要上學，那你今天晚上是不是就不用回家了？” DiDi搖搖頭露出呆呆地笑 豆腐娘道”那積木也要回家丫，明天要玩再拿出來” DiDi想了想就乖乖跑去收了 呵∼∼∼真是超級大大的進步 居然只是講講道理就成功了哩∼∼ 不用威脅、罵人、動怒 看來，DiDi開始從半獸人邁向人性了 收拾完畢，DiDi爬上床還討賞地問”我今天有沒有很乖？” 豆腐娘跟豆腐自然是大大獎勵了DiDi一番 豆腐還特別通融，自己的故事只講半章，留時間來講DiDi的故事哩∼∼
豆腐娘晾衣服之際 一旁豆腐忽然發表了他的唸國小感想： 幼稚園的小朋友會覺得國小很可怕 因為他們會覺得國小老師會很兇，但是國小老師其實不會很兇 國小真的很好玩 可以認識很多新同學，又有許多新的遊樂器材 還有在國小受傷了可以有醫院 有的國小功課也不會很多，像我的國小 豆腐對於發現”國小一點也不可怕”這件事很是得意 所以發表完感言後，還特別跑去問DiDi會不會覺得上國小很可怕 （想證實，幼稚園的都會覺得國小很可怕） 沒想到DiDi想也沒想就回答了”不會丫” XD （DiDi巴不得可以趕快跟哥哥一起去上國小哩∼！那會覺得可怕） 聽完DiDi的回答，豆腐就改口了 改成”有些”幼稚園的小朋友覺得國小很可怕 XD 聽完豆腐的國小感言 忍不住要幫豆腐大力的鼓鼓掌 豆腐娘特別要豆腐寫下來”留給DiDi看，以後DiDi上國小就不會怕了” 可以想見，豆腐唸國小前被週遭的人講到對國小很恐懼 前二天送豆腐上學時，豆腐也是忽然提到”覺得上學有點緊張” 豆腐道”不過剛開學時更緊張，超級緊張。現在認識了全部的小朋友，就剩有點緊張了” 豆腐娘聽了好訝異，豆腐全然沒提過對上小學會緊張之心情 豆腐娘道”剛開學你很緊張，緊張到都講不出來；現在剩有點緊張就可以講得出來了是不是？” 豆腐點點頭道”對丫，現在是可以講的出來的緊張” 哇∼∼好可憐丫∼∼悶騷腐居然就這麼悶著頭自行調適新入學的緊張丫 豆腐的抗壓性還真是超乎豆腐娘想像的堅強哩∼∼！ 就這麼咬牙去適應，怪不得老喊頭暈、肚子痛 也幸好豆腐的國小課業輕鬆、老師同學都很友善、連護士阿姨也很和善 下午沒上安親班，所以豆腐每天寫完作業就可以盡情地玩 當初選這間不以課業為主的學校，只是想國小不用那麼早面對課業壓力 現在看來還真是找對了學校哩∼∼ 讓豆腐一整個愛上了國小生活 這真是個很棒的經驗 讓豆腐學習到可以面對恐懼，克服恐懼 還有事情要自己經歷過才知真實的感受 也讓我們警惕在處理孩子要面對新事物時要更謹慎 多給正向回應，負向回應最好提也不要提，於事無補又多添心理負擔
帶二隻去文化中心騎車 今天停車居然停到100號，二隻都覺得很有趣 回程時，豆腐問DiDi：我們今天停的是幾號丫？ DiDi忘了就答：不知道 豆腐引導DiDi：１什麼號？ DiDi答：１００ 但豆腐還是講答錯了 豆腐很堅持一定要講”１００號”才算答對 所以很努力地引導DiDi答出：１００號 翻來倒去地問了好幾回：１什麼？１００什麼？１什麼號？ DiDi就是轉不過來，不知原來豆腐就是要他完整地答出”１００號”才對 而DiDi不講”１００號”，豆腐也不放棄地一直問一直引導 弄到最後，DiDi完全亂了，完全搞不清楚豆腐到底要它答什麼 DiDi挫折地應道”唉丫，我搞不清楚了啦∼！” （前座的爹娘忍不住爆出狂笑） DiDi八成被惹惱了，不知是仍搞不懂還是被問得煩了不想答 DiDi拿水喝，突發奇想地應了豆腐”喝水號” 之後不管豆腐怎麼問、怎麼罵，DiDi一徑回答”喝水號” 豆腐氣得哇哇叫，但還是完全不放棄地要繼續教DiDi講出”１００號”這個詞 豆腐爹娘都忍不住懷疑”DiDi還搞不懂豆腐要它講１００號嗎？” 豆腐爹問：有輛公車上面寫了１，那是什麼號呢？” DiDi答：１號 豆腐爹問：有輛公車上面寫了３３，那是什麼號？ DiDi答：３３號 豆腐爹問：那有輛公車上面寫了１００，那是什麼號？ DiDi開心地答：喝水號 豆腐爹娘再度爆出狂笑 謎底揭曉，DiDi全然是耍著豆腐玩 爹娘笑了，DiDi就更得意了，拚命講”喝水號” 豆腐又好氣又好笑地哇哇叫 豆腐爹便提起豆腐baby指大象為丫吱吱的事 豆腐爹問：有個小baby（一講這個豆腐就知那個小baby就是他啦），他會指著書說”丫山貓，丫花花，丫魚魚，丫..？” 豆腐大笑：丫吱吱！ 這下豆腐也消氣了
豆腐上課，爸爸接送，媽媽陪伴，弟弟跟隨 就這樣，不知不覺地打擊樂伴了我們一家二年 幼兒班的結業，要到科工館的禮堂表演 算是正式的公開演出，還要預訂位子才能去看 打擊樂課程每堂的進度不多，課後的練習不是負荷 曾經一遍又一遍地皺眉苦聽，只為努力聽懂旋律 每回敲出正確的旋律時，豆腐娘興奮地“ㄟ∼對了！“（表示讚賞） 豆腐便二眼發光一臉得意，這份感動讓他有信心面對下一首曲子 每個階段的最後二三週，豆腐已能輕鬆地從課本第一頁敲到最後一頁 敲完還要得意地註解“我己經很厲害了，這些都很簡單” 曾經出現疲乏，在幼7結業時豆腐忽然升起了不想學的念頭（詳見 老師一定我想我 ） 雖是令人昏倒的理由 但每當豆腐開心地練起打擊樂，全家也圍繞在這開心的旋律之中 這二年的時光，弟弟跟著陪上課、陪練，也跟著愛上打擊樂 DiDi從一開始的滿室遊走、一旁搗蛋 到也跟著拿起樂器亂亂敲 最後憑著天生的音感，沒學過的DiDi居然也能以簡單的節奏搭上豆腐 來場兄弟大合奏，樂得兄弟倆都臉上發光 連豆腐都提了好幾回，說DiDi很愛，要讓DiDi去學 不過，這就再緩緩吧，等DiDi不那麼暴走時再去學
開學沒多久，豆腐就唉唉叫說”我不喜歡綜合課” 豆腐娘問豆腐為何不喜歡，豆腐卻又說不出個所以然來 連綜合課是在上什麼，也講不出來 豆腐娘很喜歡幼小銜接班安排的功課 每到週末，幼小銜接班便要學生寫小日記 這份作業有點難度 母子倆總要花個半小時討論一番，教豆腐怎麼拚音 然後，豆腐要花一個小時才能刻得完所有的字 = =!! 不過，這對小孩的感受力和寫作很有幫助 豆腐娘便跟豆腐提議，再來寫小日記 因為知道豆腐寫字很遜，怕豆腐不肯寫，豆腐娘提議由豆腐說豆腐娘寫 就先練習讓豆腐說說生活、增加對生活的感受力 豆腐目前只能很流水帳地說出今天的行程 上學的日子，日子平淡無奇，豆腐就不知要說什麼好了 豆腐娘幫忙想東西，靈機一動，不然我們來寫”我不喜歡綜合課”好了 豆腐記下： 我不喜歡綜合課， 綜合課在聊天講話，我不喜歡聊天講話 因為老師都要聊我不想聊的天 老師要我在學校發生的事和怎麼處理 這些在家裡都講過了，我不想再講一次 所以我不喜歡綜合課 原來這就是豆腐不喜歡綜合課的原因丫 豆腐娘繼續追問，你知道答案，那你會舉手講嗎？ 豆腐答，不會 豆腐娘道 如果老師問你，你講出答案；老師會不會嚇一大跳地說，原來你會丫∼！ 豆腐忽然開心了起來，對！我就是要嚇老師（還附帶了三聲大笑） 完全就是個皮蛋∼∼ 聽起來，綜合課比較活，比較像是生活課 帶領學生討論學校和生活的事物 授課方式也不是傳統的師說生聽，重視學生的相互討論與發表 （嗯∼∼跟輔導課有點像） 豆腐居然不愛這種課 虧豆腐娘還是輔導老師哩 Orz 如果跟豆腐提及，娘就是專門在上這種課，他不知會如何反應哩∼！？
豆腐用衣服揮到DiDi手上的書 DiDi捧著書跑來跟豆腐娘哭訴“哥哥打書，要跟書說對不起” 書房外的豆腐大叫“你很愛告狀耶” 豆腐娘“那你去跟哥哥講” DiDi捧著書跑去找豆腐“跟書說對不起∼！” 豆腐皮吱吱地跑給DiDi追 豆腐跑在前皮吱吱地“咦∼咦∼” DiDi捧著書哀悽地在後追趕“跟書說對不起∼跟書說對不起∼” 豆腐娘索性叫二隻坐下 找了三個布娃娃重演剛剛的場景 二隻看自己的皮樣樂得笑哈哈 DiDi猛喊”再演一次！再演一次！”
帶二隻到4樓兒福館玩耍 DiDi拿了翻翻牌來玩耍 豆腐也湊過來玩 豆腐娘怕二隻吵起來，叫二隻輪流翻 原本的規定應該是二隻比賽看誰翻得多 只是豆腐娘還來不及告知這個規則，二隻就玩開了 意外發現， 因為沒有比賽二隻很放鬆地玩得很開心 發現DiDi還真是個直覺型的，很神準地翻到好多牌 實在太神了，所以每次DiDi翻到牌，母子三人都忍不住一臉又驚又喜 豆腐則是跟著遊戲方式走，靠著記憶翻牌 因為沒比賽的壓力，豆腐輕鬆玩記憶顯得特別的好 豆腐果然是個得失心超重，又緊張型的小娃兒 怪不得豆腐學才藝的先決條件是”我不要表演唷∼！”
晚上二隻關在卧房裡玩耍 經過門口聽到二隻的對話 豆腐：像這樣…，不要怕∼∼∼ 然後就聽到“碰！”“碰！”二個落地聲 二隻到底在玩什麼哩 豆腐娘偷偷探頭一瞧，豆腐居然在教DiDi從樓梯床上往下跳到大床上 = =!! 過去DiDi總說“我還太小，我不敢跳” 豆腐今晚吃錯藥，心血來潮想當老師 就見DiDi蘶蘶顫顫地踏上欄桿，一臉緊張又興奮地往下跳 有了一回經驗，雖然還是有點怕，但己經敢往下跳了 豆腐見DiDi敢跳了 一臉滿意地道：很好∼！現在你敢跳了，接下來你要學的是“平穩” 豆腐娘聽到這裡就破功了，抱著肚子跑到書房去狂笑 這一晚，豆腐小老師的跳床教學課足足上了快一個小時
有趣的人體時鐘，不過二隻太矮了 橫渡愛河 到光榮碼頭
坐車時，豆腐家一向習慣豆腐娘陪二隻坐後座 豆腐娘坐鎮中間，方便顧二隻也防止二隻打架 不過最近實在有點不揕其擾 二隻隔著豆腐娘就開心地聊起天來 豆腐娘覺得左耳右耳都好吵 在墾丁行時，豆腐娘忍不住喃喃唸道：我覺得我應該坐到前座去 二隻居然馬上開心地舉隻手贊成，把豆腐娘趕到前座去了 一度還很擔心，二隻自己在後座會不會安份地待在安全座椅上？會不會打架？ 結果二隻表現良好，安份地乖乖坐汽座 而且很樂，一點也不留戀豆腐娘的陪座 豆腐娘若是幫DiDi綁安全帶的速度慢一點，豆腐就催著趕豆腐娘快去前座 但二隻依然是超級愛吵，老在後座抬槓 豆腐講輸就裝怪聲 豆腐爹道：你不要教DiDi出怪聲 豆腐不滿地大叫：我才沒有 結果沒二秒，DiDi果然跟著裝怪聲跟豆腐爭 豆腐爹：你看∼∼∼明明就有 豆腐居然應道：我沒有，是DiDi學我∼！ （這不是一樣的意思嗎 = =!!） 後座放了4盒衛生紙準備拿上樓 二隻居然一人拿了2盒當方向盤在後座開得好樂 豆腐爹忍不住道：連坐前座都覺得他們好吵，你之前坐後座不就更吵 豆腐娘哀怨地道：二耳都嗡嗡叫，一隻吵左耳，一隻吵右耳
豆腐的班長是個很可愛的小女生 總是掛著甜甜的笑 但她最令人印象深刻的卻不是外表，而是名字 她的名字叫”向日葵” 這名字實在是太特別了∼∼ 豆腐笑稱”向日葵的爸爸是不是叫象棋，向日葵的妹妹是不是叫相機呢？” 豆腐回家跟爺爺提及”班長叫向日葵”，爺爺還不相信哩∼！ 氣得豆腐哇哇叫”我跟爺爺講事情，爺爺都不相信我！” 很意外地，豆腐跟向日葵感情很好 新生入學時很巧地二人一起過
早上幫豆腐量體溫，體溫居然破了37度 豆腐娘頓覺不妙 豆腐可能生病了但還沒到發燒，那就還是去上學吧∼！ 但還是逃不過∼∼ 結果10點多就接到老師的電話 老師說：豆腐早上就說頭昏昏的，去保健室量了幾回體溫，剛量的有38度 豆腐娘很識趣地表示：將請爺爺去接他回家 （唉∼∼∼上學不過三天就被退貨了....） 豆腐道：他坐在保健室的椅子等爺爺來，我有看到可以躺的病床唷∼∼ 豆腐粉開心，他終於有機會去未入學時聽聞的保健室 未入學時，豆腐娘帶豆腐去學校認識環境 豆腐納悶地問：保健室是什麼 豆腐娘沒多想地答：就是你肚子痛或身體不舒服時，就去保健室找護士阿姨 豆腐追問：找護士阿姨做什麼 豆腐娘答：護士阿姨會打電話叫爺爺帶你回家休息或去看醫生 豆腐瞬間眼睛一亮道：就可以回家丫..... 豆腐娘心升警覺但為時已晚，只能補救道：只有真的不舒服才行去找 這回發燒，豆腐可真有機會踏入保健室，還留在保健室休息，而且爺爺還真的去接他回家了 豆腐自此就愛上了保健室 之後下課豆腐也不出去玩 不是留在教室找老師聊天，就是去保健室請護士阿姨量體溫 老師趕豆腐出去玩，豆腐居然不是道頭昏，就是道肚子痛 老師還笑稱豆腐是不是愛上護士阿姨了 老師問豆腐喜歡玩什麼，豆腐哀怨地答：我只愛游泳和騎腳踏車 害老師接不下去 所以家長座談會時，老師一見豆腐娘便問：豆腐不愛動唷！？ 聽得豆腐娘三條線，只好頻頻解釋：豆腐的身體狀況真的沒有問題 仔細想想，豆腐雖然愛搞怪，但確實不太好動身體
前一陣子帶二隻去租DVD 原本想租”獅子王１” 豆腐娘一直很想讓二隻看這部片 搞笑的劇情、壯麗的圖畫和充滿非洲風味的打擊樂配樂，應該很得二隻的心 沒想到亞藝居然租不到了，２、３集也租出去了 母子三人隻逛了老半天，總算挑到三人皆同意的”星銀島” 看完後，豆腐娘問豆腐是否記得”金銀島”的故事 星銀島是從金銀島的故事改編的卡通 豆腐有點驚訝，但覺得比較喜歡星銀島（因為是太空船吧∼！） 之後，豆腐則一直吵著要看星銀島的故事書 圖書館有Disney卡通電影的繪本，但不知是否有星銀島 一查，居然有哩∼∼∼！而且自家附近的圖書館裡就有現書 但豆腐娘跑了二三回卻怎麼也找不到 豆腐粉不滿地表示”那你就再認真找丫∼！”（這小子還真大牌） 吵久又沒得看，豆腐退而求其次，要再借一回金銀島 豆腐的理由是”我不記得了，要再看一次，金銀島和星銀島都要借唷∼！” 週日下午閒來無事，索性帶二隻一起去找書 想到前幾回，二隻老在圖書館裡撒野（亂跑或太大聲） 出門前再三告誡”去圖書館要慢慢走、安靜，不然會被趕出來∼！” 尤其是DiDi，還要求DiDi覆述，確定脫序的DiDi有聽進心裡 也許這個週末二隻太皮，被豆腐娘狂電得金光閃閃 這回去圖書館，二隻就表現得粉好了 一進門，二隻就手牽手地安靜去學齡前圖書室裡遊走 不知那隻翻出了”巧克力蒂娜”這本書 DiDi興奮地直唸”巧克力∼∼”，就乖乖地坐在桌邊翻書 豆腐娘查了星銀島和金銀島的圖書編號，正在沿櫃找書 豆腐晃了過來，豆腐娘索性教豆腐怎麼按編號找書 豆腐娘來看過二三回了，就是沒看到”星銀島” 這回也不太存希望 想說讓豆腐親自找過一回，他就死心了 沒想到，豆腐立在書櫃前不到３分鐘 從中抽出了一本小小的雙語書，問道”是這本嗎？” 哇∼∼∼太強了∼∼∼∼ 不識字的豆腐居然看圖就找到了∼∼∼∼ 豆腐娘當下決定，以後找書都要帶上豆腐 XD
這個週末，二隻講不聽到豆腐娘抓狂了 週六早上帶二隻採買豆腐的上學用品 跑了書店、書包店、制服店 二隻很愛亂動東西，講又講不聽 回到家，就被抓狂的豆腐娘罰站兼臭罵一頓 被罵得太慘了，下午聊天偶爾提及早上 豆腐馬上哀哀叫”唉喲∼不要再說了∼你就原諒我們了吶” 晚上，二隻洗澡玩水 把浴室沖到從天花板到地板都沖得濕嗒嗒，還把水柱從窗口往外沖 （一整個皮到不行） 走進浴室像走裡雨裡，天花板直滴水 豆腐娘氣到叫二隻去罰站 二隻愣愣地罰站，開口討饒就討來一頓罵，要二隻繼續罰站 豆腐娘道”媽媽不想跟你們講話了”丟二隻慢慢站 罵人對DiDi只具阻止其當下的行為，對學習乖行為還真是一點都沒效果 週日晚餐DiDi吃飯又不守規矩 邊吃邊玩弄得滿桌子髒，還把喝進嘴裡的湯又吐回碗裡 豆腐娘就抓狂了 把DiDi抓下餐桌去罰站 要求DiDi立正站好，站二分鐘不准動，亂動就重算 這二天，實在是太用力罵二隻了，豆腐娘不但喉嚨啞還覺得胸口悶 晚上睡覺前，豆腐娘唉唉叫”罵人太累了∼∼沒力氣講故事了” 豆腐一臉不滿道”你就不要一直罵丫∼∼” 喝∼∼！那二位少爺可以一直乖嗎？？ 二隻若有不恰當的行為，豆腐娘尚可接受 但前一秒豆腐是不乖，下一秒換DiDi 再下一秒是二隻合作闖禍，再下一秒又是二隻吵架 豆腐娘真覺得三頭六臂也應接不睱 講了不聽的狀況則更讓人抓狂 二隻又各有不同難以管教的皮行為，還相互影響而加重破壞性 豆腐是聽了不一定想去做 雖然每回挨罵後，豆腐都信誓旦旦道”你好好說我就會聽了” 但每回還是要強力制止（如：直接把他拉離現場）才會停止 但終究是大了，會分對錯，不對的行為被制止了，當下就不會再做 DiDi則是根本沒在聽，耳朵是關起來的，全然活在自得其樂的世界裡 偶爾總算是把事情塞進他的小腦袋裡了 白目的DiDi視心情，有時還故意明知不行還故意要去做，氣得人七竅升煙 三不五時還來個堅持自我的狂灰，真是搞得人抓狂
帶二隻去看朱宗慶打擊樂的表演：豆莢寶寶擊樂城堡 豆腐娘帶二隻搭捷運去 一早去墾丁工作的豆腐爹正在飛車返回，趕在開演前抵達 等候開演的時間，二隻就已經開始興奮了 豆腐忙著倒數計時，DiDi聽著音樂在位子上當彈跳娃娃 看著碰碰跳的DiDi，豆腐居然道?DiDi很喜歡打擊樂耶，媽媽你讓DiDi去學丫? DiDi開心地猛點頭附和 看著這隻彈跳娃娃，豆腐娘可沒信心DiDi有辦法乖乖坐著上課哩∼！ 這回會場還貼心準備了增高墊，二隻完全不用擔心會被擋到 不過表演期間得一直小心興奮的DiDi腳去踢到前排的位子 後半場有豆莢寶寶下台邀請小朋友上台一起表演 二隻滿心期待，結果豆莢寶寶沒走到後排來 DiDi居然開始灰了起來，猛灰?我要上去∼！? 豆腐娘只好強制把DiDi帶離會場 DiDi在場外猛哭?我要進去∼∼！? 但進去又不能安靜看表演，猛灰?我要上去∼∼！? 等DiDi灰完，我們回會場都已經到唱安可曲了 = =!! DiDi這麼愛當灰娃娃，要取消他的所有玩耍行程
