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育兒.持家.愛自己
Howard and Van
我是周休五天的農夫、周休兩天的教師
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Hi~ 小寶真是可愛
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即使昨晚輪到的是夜班;然後今天早上又要到客家公園幫忙麵包窯的製作;而且,明天還是得與綠筍奮戰… 可是,這可是姑娘們,國中生涯的最後一戰啊! 我是一定要參與的啦~~~
所以我說:「孩子真的是一屆比一屆好啊~~」 繼近視、閱讀的兩項相對客觀的觀察之後、這屆411的孩子居然能夠在「是否要開冷氣」,這種帶有犧牲感受的議題上,表現出相對進步的決定。 上星期五,由於科任教室的冷氣有點狀況,無法全程的開啟。於是,英文老師就尋求大家關於開冷氣的意見。令她驚訝的是,我們班居然提議:不需要開!只要開電扇就好。(而讓我更震撼的是:這位提議的孩子,當年可是為了「有冷氣」這個事實,而選讀仁愛的) 今天中午,我真的覺得氣溫比較高,而且空氣也悶到一定程度了。(當然很大的原因是周圍的班級都開冷氣了啊~~) 於是,我就項孩子們建議:是不是以後,我們要在午餐(休)時間,開個冷氣,讓大家舒服一下,能夠吃得好、也睡得好呢? 投票的結果…… 全班過半數的否決了我的提議,原因是:還不算太熱嘛~~而且這樣對地球也好啊! 我真的以這個班級的孩子為榮啊~~
雖然影片裡說的是:強大的人不會剝削別人,只會幫助別人! 可是我更相信的是,女王的教室裡阿久津說的:人是一種能夠在欺負弱小當中獲得快感的動物。 所以…身為老師的我之所以也會與學生分享這些的影片,就是希望孩子們能夠從不同角度的觀察,認識自己—不只是自己的光明面而已,還有黑暗面啊~~ https://www.youtube.com/watch?t=14&v=uZcPtI7McjY
除了興趣之外,其實也是因為個性使然,所以,在後山的三大領域–農事、家事、新鮮事–裡,「創意有限,卻也不夠認真」的我,當然只能是農事的主力。 只是…認真的覺得:「玩」了這些年,並以「半農」自居的我,實在是太抬舉自己了。我只能算是個眼高手低、好高騖遠的「半調子農人」—一直侷限在「為農法而農法」的框框裡而不自知。 還好我有這半年的受傷,能讓我認真地思考自己在農事的未來—其實,身邊的爺爺就是個寶庫,而我卻繞了一大圈,才能體會到啊~~ 也還好我這半年的認真復健,才讓我能趕上今年的綠筍季: 在一個月前,爺爺帶著我採收這季的第一箱綠筍後,這三個星期都是我負責這季的採收。從一開始的十幾隻,到上個星期一袋(約十斤)。今天…我可是扎扎實實的收了二十斤有餘啊~~~ 哀~~我想…綠筍的採收,應該是屬於半調子農人的我,的那個一招半式吧~~
民俗療法還真的有它神奇的地方耶~~ 前一晚,爺爺的右手仍然沉重的像顆石頭,而今天在老師傅「摸一摸、戳一戳」之後,爺爺的右手就已經能夠高舉過頭了。 雖然只是一個星期而已,而未來還有很長的一段路要走。可是…今天的我終於「看到陽光」了~~
「你怎麼這麼早走?」 「去復健囉~~」 「可以這樣嗎?」 「我是可以繼續請公傷假的耶~~提早回來已經是很大的體諒了,學校給這樣的方便也應該算是基本的禮貌吧~~」 由於需要趕著去復健的原因(而最近又加上了爺爺的臨時狀況),所以總是需要在三、五的下午,提早一點離開學校。而這樣的對話也伴隨著我快一個學期了。只是…… 比較起自己每次離開學校時,還會擔心著「社會觀感不佳」,而偷偷摸摸著。但是…每每在前往捷運的路上,看到一位位的同事,在即將放學的前夕,才優雅的走回學校,準備「放學」、回家。心裡真是嘔啊~~真的有種不甘心的感受啊~~~ 也許…當初我真的不要勉強自己,按照規矩請假就好啊!
「其實…老人家已經中風很多次了耶~~」聽到醫生這麼說時,心裡真的充滿不捨與驚訝的。 不捨的是…都已經這麼大一把年紀了,還要經歷這樣的折磨﹔而驚訝的是…究竟是如何堅強的意志力,讓他一次又一次地站了起來。 只是…這次卻已經不是可以靠意志力撐過去的關卡了啊! 近半年,在復健診所,觀察腦中風患者的復健情形,更讓我不由自主的擔心起:在這次不得已的倒下後,如何面對?接受?甚至是放下呢?
雖然只是一晚的照顧而已,可是,內心的轉折卻不比北宜公路的九彎十八拐更複雜啊~~ 原本,整個心思是盤算著5/24班遊的各種狀況—一面規劃著各種雨天備案的可能;一面又在上天祈禱著活動當天可以無風無雨啊~只是…因為爺爺的意外,我就馬上決定中止這次的活動了~ 「究竟狀況怎麼樣?醒了嗎?怎麼會這樣?是不是因為我這次的受傷,讓爺爺這陣子太辛苦了呢?…」 就這麼一路忐忑的到了醫院後,第一眼看到爺爺右眼的外傷時是驚喜交錯的—原本擔心的是心肌梗塞導致的,看來…應該是摔傷造成的。 而且,從大夥的表情以及動作解讀:爺爺應該已經醒了。 可是,經過更清楚的了解後,我的心情有馬上掉入另一個冰窖中—爺爺中風了!而且情況不算輕微,因為當時情況是:整個右半邊都沒有行為能力了。(我腦中立刻浮現的是兩個老人家都坐在輪椅上的畫面啊~~) 睡前最後一次吃藥,陪著看護一起幫爺爺翻身、拍背、換尿布時,又是另一個讓我充滿複雜情緒的時候… 即使是避著眼睛,但…看著爺爺努力的想要自己脫下褲子,「小解」時,那緊握褲頭的左手,我真的感受到的是個人尊嚴與需求的拉扯。不敢說自己真的了解爺爺的心情,可是,在那一瞬間,我想起的是剛開完刀,大小便都需要老媽照顧的我。我一直同理的想著:如果現在病床上躺的是我,我的心情如何? 於是,我也幾乎崩潰了…… 之後,一整晚,爺爺都沉沉的睡著。可是,我卻都一直覺得他是有意的避著眼睛,不願睜開! 可能真的是睡著的關係,爺爺在今天主治醫師來的時候,狀況一直很不好(醫生覺得如此一直的昏睡,有必要安排二次的電腦斷層檢查)。 雖然在檢查後,爺爺突然間一段長時間的清醒給了我們莫大的激勵,尤其是右半邊的手腳,似乎漸漸有了大肌肉的自主動作,更是讓我們雀躍不已。可是…醫生相對謹慎小心的判斷,又像是一盆冷水澆熄了我們的喜悅的火苗。 接著,就結束了我這次的看顧了~~而我們家也算是開始了一階段的長期抗戰了!
麻醉風暴實在是太好看了!好看到一轉眼就到了第六集的大結局啊~~ 我真的捨不得看完啊~~ 只好順著戲裡高潮起伏的情緒,整理出希望學年主任於下個月的擴大行政會報時,向上傳達我們小老師的心聲啊~~ 「不要對號入座,我又沒有指名道姓地說是誰?」首先,我還是得先想您可能會怎麼回應的。 雖然這樣說很笨(反正我也不覺得聰明是件好事),可是,我真心的覺得:寒蟬效應對學校帶來的傷害更大!所以,還是希望在擴大行政會報提出: 認真的回憶當天校長在晨會中說的那段「阿公的話」,既使校長一直表示對方沒有表明自己孫子(女)的年級,可是…您的言談間都已巧妙的暗示了啊~~ 也許校長您真的在行政服務太久了,而無法同理現場老師們的心情了。我真的覺得這樣的發言,只會讓第一線努力的老師對學校感到心寒,甚至會覺得自己只是個過河小卒一般的,會被學校給犧牲掉的!
這個消息,無疑是為我這平淡的今天,投下一個震撼彈啊~~ 裡面的那些「疲倦」、「無力」、「燃燒」、「承諾」、「付出」、「承諾」……等等的敘述,都像是親身經歷過一般的感受。 我真的無法說出任何祝福的話語,只有告訴自己:要更努力,不要毒害孩子,讓體制內的孩子們,也能「做自己」!
隨著天氣得越來越熱,我們家也開始每晚都睡在客廳的地板上了…… 昨晚,珮芳突然問了一個問題:「你覺得我們能夠撐到什麼時候,才會開始開冷氣呢?」 「暑假開始!」雖然安馬上「笑」著回答。但… 其實,我很清楚的知道,就是因為我的關係,才會讓家人這麼辛苦、這麼「克制自己想要」的生活著。所以… 「如果真的覺得熱的話,那就開吧~~~」我是這麼回答著。
去年端午,我們家自製了第一甕李子酒。 原本半年就可喝的酒,我們硬是放了一年耶~~有喝過(或是吃過酒李)的朋友,都是讚不絕口啊! 一年後的今天,我收成了5、6斤的楊梅。回家後,彤、安和阿嬤,祖孫三代又這麼七手八腳的,做了一甕楊梅酒囉~~
繼上次的老麥麵店後,今天,我終於回到了,受傷以來,一直魂縈夢牽的「阿角紅燒肉」了~~ 所以,除了吃現場之外,外帶當然是一定要了啦!咦~~不就是外帶而已,老闆和老闆娘怎麼珮芳說這麼久啊~~原來是… 「老闆,可不可以幫我們切?」 「不行!這樣回去肉汁就會跑掉、乾掉!」 「可是,我們中午就吃耶~」 「不行!還是會乾掉!」 「沒關係,那麼…三塊包再一起好了,比較節省袋子。」 「不行!這樣會黏在一起,就不好看了~」 對!就是這麼有原則的老闆,才能讓我的每一口都有幸福的感受啊~~
雖然早就知道「麻醉風暴」很好看,只是,在沒有電視的板橋,實在沒有機會感受它的好。所以只能在周休二日,回萬隆時,碰碰運氣了。就這麼巧的是,今天我居然轉到了…… 「我原本以為只有拿到權力,才能夠從體制的內部進行改變,但…我錯了。在追逐權力的過程中,我變成一個只會追逐病歷和數據,卻無法感受到病人痛苦的醫生。」 陳顯榮院長(黃仲崑飾)這麼說的同時,我的腦中閃過了無數的過去: 曾經,我也是熱血的這麼相信著,也是夢想著改變世界的可能的。如今,在看過、經過了一定的故事後,我真的很慶幸著自己沒有走上容易迷失自己的過程啊~~ 雖然可能只有這個星期的驚鴻一瞥,但…它的好看到成為了我生命的記憶了!
今晚,突然傳來安的疑問:「媽媽,格子太扁,沒辦法寫直式耶~~」 「那就轉90°寫啊~~~如此一來,原本又短又扁的格子,不就剛好符合直式的需求了嗎?」 畢竟我也是長年賴在中年級,一聽就知道是什麼問題。所以沒等珮芳回答,就馬上回應了。 原本…我期待的是安恍然大悟之後的燦爛笑容,沒想到,我面對的卻是安一臉不敢置信的表情,而我的解讀是:真的可以這樣寫嗎?會被老師罵吧? 果然,安一開口就是:「那老師怎麼看呢?」 於是…我又爆炸了~~~~ 「挖哩勒~~老師有那麼笨嗎?如果妳會轉過來寫,那他不會轉過來看嗎? 其實,我很開心你能夠發現問題,也願意問我們。而拔鼻的回答不也解決了你的問題嗎?可是…你卻只因為擔心老師『可能看不懂』,就一副『拒絕我的建議』的表情。要不你試試看,你這樣寫如果老師敢多說一句,你就打電話給我,我馬上請假衝過去!」 這時…我看到安的表情更是難看了(幾乎是要哭出來了)。我只好很明顯地誇張的「表演」著插腰,並且踱著腳說:「我是你爸,而你是我的孩子耶~怎麼搞得好像你是老師的小孩一樣,哼!」 對了!我也是一名老師耶~~我想…這應該就是我的報應吧!
我不是怕蟲,只是真的不知道怎麼處理那最後可能的結果。所以,我總是不贊成安養蠶,雖然,她仍然擁有最後的決定權。 今天出門前,安趕緊拿著昨晚才完成的寶貝,開心的與我分享著:「比鼻,這是我要養蠶的盒子喔~~」 「可是,你哪來的桑葉呢?」我相信自己已經努力的控制自己的表情了,但…我還是忍不住的問了這充滿意識形態的問題。 「王まま家住在承天禪寺附近,他說可以幫大家摘啊~~」安覺得理所當然地說著。 「那…他又為什麼要幫大家呢?」 既使上班時間已經到了,我還是繼續的追問著。於是,安才有點不好意思的說:「因為老師說,如果他願意幫大家的話,就可以少抄一課的課文啊~」 天啊~~~這根本是反教育啊~~~~
最近出門前,彤總是會勉強著自己不要賴床,一定到門口給我一個「抱抱掰」。我知道,那是因為之前寫給她的那封信的後續… 其實,我也真的從這件事發現到自己的許多問題,以及許多未來自己需要注意的問題。而…其中迫在眉睫的就是:在兩個月,安也要結束中年級的學習,進入高年級了耶~~ 一直沉浸在中年級教育的我,面對這個階段裏的種種,真可算是信手捻來。可是,離開這個階段可能會遇到的問題是什麼呢?那封信的反省,不就是再再的直指這個核心問題嗎? 不要在自以為是了,也是該真的陪著孩子一起成長了啊~~~
原本以為只是去後山的秘境,為爺爺種下去的南瓜和冬瓜除草、施肥,沒想到…… 「阿公,不是要回去了嗎?你要去哪裡?」 「挖綠筍!」 聽到爺爺這樣的回答,我真的嚇到了。桂筍季不是才開始?怎麼今年的綠筍季就來了~~而且我們也沒有帶挖筍的工具啊!當我還在懷疑時,就看到手持鐮刀的爺爺,俐落的斬下了幾顆「出青」的綠筍了。於是,我們一行三人(爺爺、我和安妮)又在竹林裡工作了大半小時,也收成了一箱的綠筍。 可能是氣候變遷,也可能是去年留種不夠確實,所以今天收成的綠筍,品質真的不算好。但是…不可否認的是,後山的綠筍季也真的要開始了啊! 看來,星期六採桂筍、星期天挖綠筍的日子要開始囉~~
母親節前,總有許多園遊會—上個星期是仁愛,這個星期是東山。 自從那一次回學校被警衛擋下,我就沒有回去過了。一轉眼,二十年過去了耶~~ 一樣狹小的校園,多了幾棟巨大的建築。不自主地走到以前的教室,回頭想和孩子說:「這就是把鼻以前讀書的地方。」 咦~~她們怎麼都停在隔壁班呢?原來,她們想玩真人版的打地鼠啊!
陳威豪,你這條腿真的是白斷了! 你已經連續兩天管不住自己的這張嘴了耶~~不是不知道你覺得這樣說話,有種說不出來熟悉以及安全感,只是…言多必失、禍從口出啊~~ 就當成是種離開舒適圈的開始吧!就從今天起,三思而後言吧~~~
親愛的彤,相信昨晚的你應該很難入眠吧?因為…把鼻也是。 不是不能體會妳對「英數魔法學院」的滿心期待;也一直在掙扎著要不要為了那幾題的沒有訂正,與你發脾氣。只是…最後還是「陳老師上身」的暴衝了~~~ 看著你又是難過又是擔心的表情,我真的傷心極了,覺得自己真是個不及格的爸爸。尤其是看到也沒睡著的你,起身為媽媽蓋被時,真的後悔自己為什麼對你那麼胸啊~~ 可是,一覺醒來後… 「趙老師騙人!說什麼『我對人家的孩子好,可能也會有人對我家的孩子好』,這根本是騙人!」 聽到我自已和馬麻說到昨晚發生的事時,是這樣開頭時,我就知道自己仍然是有情緒的。所以,在媽媽提醒你要和我說謝謝時,我知道自己又快要發作了(畢竟,那真的不是我期待的結果啊~)。 雖然,我覺得自己有忍下來,可是我也知道當時的表情是非常難看的啊~~於是,在出門前,看到眼眶含淚的你時,我就要求自己也要反省了: 是不是這段日子我比較關心妹妹,沒有注意到你? 是不是這些時候,我只是專心地在照顧著我的左腳,而沒有注意到你其實也有學習上的需求? 是不是我比較在意的我的學生? 是不是我應該幫你檢查作業的對錯? 是不是我不該那麼在意你已經漸漸長大,而有意的與你保持距離? 是不是我該和以前一樣的常常擁抱你?和你聊天、嬉鬧? 是不是……… 關於這些問題,我沒有答案;或是,我希望能夠與你一起找到這些問題的答案。但…有件事我是確定的:孩子,無論如何,我永遠愛你! 希望你越來越好的拔鼻2015/5/6
佐夫啊~~ 我想…我們學校還是會買爬梯機吧?即使你已經如此真誠的建議了~~ 昨天到輔導室確認今天的活動時,就隱隱感覺到學校高階行政那「嗜血」個性的種種可能了。果然,在我放學前,前往處室複製照片時,組長就開口了:「陳老師,是不是有可能請他們來進行更大規模的分享?」 「可是,他是業者喔~~」雖然,我的心裡一點都不認為這是問題,尤其在聽完分享後,更是如此覺得。可是…我卻故意的提出這個問題。 「對啊~這確實是不妥啊~」果然,馬上就看到主任「眉頭一皺」的說。(如果所料的…她在意的只是自己,而不是學生) 「可是,她分享的內容真的很好耶~~尤其是那些有關於無障礙的觀念,真的很重要啊~~」看著全程參與分享的組長仍然繼續的爭取著。我只能在心裡嘆口氣的想著:唉~~這就是我們的教育單位啊~~
「教導孩子看見別人的需要,比教他們知識更重要,這是解惑的老師...」看著這段在「都市人基金會」臉書上的相片介紹,是我今天感到最開心的事! 由衷的感謝克威哥的理解,這段話是我執教15年來,最大的讚美! 當然…我也真心的為這批孩子感到驕傲啊~~更希望他們能帶著這樣的感動,繼續的往前走下去~~~ 詳細的內容或照片請上都市人基金會臉書: https://www.facebook.com/pages/%E9%83%BD%E5%B8%82%E4%BA%BA%E5%9F%BA%E9%87%91%E6%9C%83/200397232078
不知怎麼的,就對今天的孩子下達了和校外教學相同的指令:上來後山的孩子,就是要服務家長的! 雖然孩子的表現就像沒有完全復原的我一樣—還有很大的進步空間! 但…這不也就是身為大人的我們應該的學習嗎? 只要不被自己的期待給綁架了,願意給孩子有足夠的時間、空間去探索、體驗。即使現在沒有100分的表現,甚至跌倒了、受傷了,我們都能夠從孩子的眼神裡看見希望,從孩子的笑聲裡知道他們很堅強! 今天後山的「豪胖復出趴」真是大成功啊~~~
真心的感謝後山的大朋友、小朋友們,讓我們這次的攀樹活動順利的圓滿完成了! 另外,更感謝克威哥的蒞臨,讓孩子們不只是藉由攀樹體會到「我們可以從另一個角度來看世界」;更可以藉由具體的實踐,「讓這個世界變得更好」! 要欣賞相片,請連結以下網址: https://www.facebook.com/groups/1415012208712410/
今天安不到六點就起床了!因為…她們班今天要去校外教學~~ 雖然,我也知道這是所有孩子都有的習慣,尤其我們班也才在星期二校外教學過。可是,真的讓我「不開心」的是… 孩子啊~~你怎麼會因為要去農場而表現得如此興奮呢?在把鼻受傷前,我們不是每個星期都上山嗎? 我當然知道:對孩子而言,玩和工作是有差別的﹔而且「跟誰去」也很重要。可是,心裡還是有那麼大的一點落寞啊~~~
去年的11/19,我弄斷了左腳的十字韌帶。 同年的12/17,則進行的ACL(十字韌帶重建手術)。 今年的1/12,我開始每天往復健診所報到,從30°開始,一度一度的努力著。 第一個月結束時,媽媽治療師覺得我的進度有點落後—當然她也表示:可能年紀也有關係?要我不要擔心,因為還在誤差的範圍內(我當然知道她是在安慰我而已~畢竟20°可不是一段小誤差啊~~) 後來,隨著即將要開學,我則是更努力的追趕著已經落後的進度—也因此造成了在開學後的第二周,輕微的拉傷。我才真的懂得「欲速則不達」啊~~ 3/12終於從支架換成了高強度護膝,3/19也終於認清了自己40歲的年紀無法比照那年輕人的標準—三個月就能全蹲。所以…開始有了長期抗戰的準備了~~ 就在4/30的今天,距離我受傷5個半月、開刀4個半月的今天,經過50分鐘的奮戰後(我先熱身了25分鐘,然後美眉治療師再努力了15分鐘),我的左腳踝「終於」重逢了久違的左臀了~~~
我一直覺得…每兩年一次的動物園校外教學,都是我兩年教學的「期末考」。今天,就是! 雖然只有收回四份的回饋單,但… 「真的覺得孩子們長大了!」除了開心、感動之外,最讓我高興的是看到家長們都在這次的活動中,發現到了孩子的成長。 明天還有四張回饋單啊~~真心地希望我這屆的期末考能留下好的回憶啊!