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Sophia&Aaron's Mom

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L1A 學習狀況聯絡表 Week7 Date:1041005-1041008

2015年10月08日
公開
8

L1A 學習狀況聯絡表 Week7 Date:1041005-1041008 Topic課程內容---Pacing of the week本週進度 美語與專業課程學習狀況 Children’s Learning Situation Our World 主題探索課程 Topic 主題 Unit 1 My Classroom(week 4) Sentence Patterns 句型 I listen. I talk. I read. I write. I work hard in school. Vocabulary 單字 Listen, talk, read, write, copy, review 【學生學習狀況描述】: 在Unit1的最後一個禮拜中,我們會將workbook及student book裡的習題做一個結束,同時做複習,確認孩子是不是都理解單字及文法囉! 課本中有兩個有趣的小活動孩子都很喜愛,一個是貼貼紙猜謎,另一個為剪下字母拼出單字,這兩個單字運用的活動在L1A都進行的很順利喔! 顯示孩子對這些單字的熟悉度都很高喔! Our Reading 主題閱讀課程 Topic 主題 Read Now and Past 比較過去與現在在 Unit1 中我們學到了許許多多現在常用的教室用品, 那以前的人呢?他們是用哪些東西當作工具呢? 上週我們看到了課本裡有許多不同的用具,這周我們要進入 workbook 好好的認識這些單字喔! 我們也發現~原來以前的字母數量跟現在的不一樣喔! 每一個孩子都覺得好酷喔! Phonics 自然發音 Topic 主題 Long ī Vocabulary 單字 ike / ime - lime, bike, time, hike Chant: bike time hike lime 【學生學習狀況描述】: BE KIND! BE SAFE! BE READY!是我們認識 Tr. Kendall 的第一步~ Tr.Kendall 說她很開心能來到 L1A,但也要請孩子們遵守規則喔! 很多孩子都認識 Kendall 所以班級氣氛很熱絡,孩子的注意力也很高! 接著外師就帶著我們認識本周的長母音 i e 的單字喔~ Our Writing 專題寫作課程 Topic 主題 *本周五放假一天無 Writing 課程,但請孩子利用課餘時間繼續完成My Counting Book 喔~ Art 藝術課程 Topic 主題 家庭觀察+工具車製作 【學生學習狀況描述】: 週一的創客課程中我們討論了家庭生活的觀察~ 本周的藝術課程我們要四組的孩子針對不同的家庭空間畫出其中的要素及空間,之後要結合到桌遊中喔! Candy 老師放了許多各個空間的照片做引導,孩子都能說出每個空間的組成要素~ 我們也在畫畫的過程中請到阿諾叔叔來協助製作工具車,孩子看到工具車要成真了都相當開心呢! PE 體能課 Topic 主題 暖身活動+揮棒練習 【學生學習狀況描述】: 本周我們持續練習暖身動作以及樂樂棒球的基礎練習喔! 每一堂課,刺蝟教練都會加入一些棒球規則的講解,雖然對完全沒接觸過棒球運動的孩子來說有些生疏,相信漸漸地每個孩子都能熟悉這些規則喔! 中師課程 Children’s Learning Situation Young Maker Project 專題探究 創客課程 Topic 主題 我的酷生活-發現問題與桌遊小故事 【學生學習狀況描述】: 上週請孩子回家觀察家庭生活及發現問題,很開心孩子都能張大眼睛來觀察,發現有些孩子不太知道怎麼去找問題, 所以先請孩子分享我們尋找教室問題的歷程,孩子發現找尋問題的過程中需要慢慢的縮小焦點,才能發現問題~ 接著我們進行討論,每一組都要將發現的問題寫下來候選一個最想解決的問題! 等著 L1A 去解決喔~~ Reading A to Z 線上閱讀小高手 Topic 閱讀主題 線上閱讀小高手-Busy at school 【學生學習狀況描述】: 接續 Our World 課程,本周我們繼續閱讀跟 School 學校有關的主題喔! 也在上課一開始時確認孩子是不是已經都知道登入方式了! 發現孩子都喜愛這個閱讀系統喔! 週末時已經有孩子上網站閱讀書籍囉~很棒! Weekly Review 美語複習課程 Topic 主題 My Counting Book 算數小書製作 【學生學習狀況描述】: 本周五剛好是連假,所以沒有 Writing 課程,利用複習課時讓孩子繼續製作算數小書,並將小書加上封面,讓它看起來更完整喔! 很多孩子都很用心的在裡面做插畫,並設計封面喔!很棒! English Homework 本週美語作業 1. 複習主教材Unit1單字*5: eraser/crayon/table/board/desk (測驗延至10/12 周一單字測驗) 2. Reading A to Z 線上閱讀小高手故事一篇- Taking Turns (完成聆聽及閱讀故事各一次加閱讀測驗) 3. 複習主教材 Student Book Unit1 p.8-p.21 (跟著 CD 複習一次喔) (下周一需帶回課本 Student Book 喔!) Reminders 小叮嚀 1. 請家長們詳閱週五發下的 L1A 小班板及親子留言版喔! Teacher’s Suggestion 老師的分享 親愛的L1A爸爸媽媽您好: 很謝謝爸爸媽媽對於L1A的課程還有孩子們的學習這麼用心及關心,在上周募集的紙盒,這周收到的數量很多喔,我和藝術老師都很期待孩子們的桌遊作品喔! 美語課程部分,Unit1也即將告一個段落,下周我們將要進入Unit2 My World(Nature)的單元,相信大自然的主題孩子也會相當喜愛,我跟Amanda 也會持續針對孩子們的學習狀況跟爸爸媽媽分享喔~ 也歡迎爸爸媽媽的問題與分享~ Teacher Lucy1041008

L1A 學習狀況聯絡表 Week6 Date:1040930-1041002

2015年10月02日
公開
14

L1A 學習狀況聯絡表 Week6 Date:1040930-1041002 Topic課程內容---Pacing of the week本週進度 美語與專業課程學習狀況 Children’s Learning Situation Our World 主題探索課程 Topic 主題 Unit 1 My Classroom(week 3) Sentence Patterns 句型 What is it? It’s a table. What color is it? It’s yellow. How many pencils? Three. Vocabulary 單字 A book, a chair, a desk, an eraser, a picture 【學生學習狀況描述】: 本周因上課日只有三天~我們要努力的完成習作本及課本中的習題集練習~ 孩子相當喜愛這個主題,所以書寫的速度很快喔! 周三也進行了單字小考,小考前代課外師帶著孩子做複習,考試的成果很不錯喔! 我們都看得到孩子的努力~繼續加油! 本周的句型中加入數量以及顏色,搭配CD孩子要進行朗誦練習及與朋友們一起對話,對於孩子來說很快就能熟悉喔! Our Reading 主題閱讀課程 Topic 主題 本周二放假一天,無閱讀課程 Phonics 自然發音 Topic 主題 Long ī Vocabulary 單字 Long i__e 長母音–kite, pine, ripe, fine Chant: My kite is fine in the pine. 【學生學習狀況描述】: Tr. Gerald 先幫我們複習長母音 a e 的單字,請孩子做拼單字練習,完全正確的就可以為組別得分喔! 接著就進入了長母音 i e 的練習,有了之前的經驗,孩子都了解長母音的規則,Tr. Gerald 用字卡請孩子找出本周的單字,並搭配課本的圖片與孩子解釋字意喔! Our Writing 專題寫作課程 Topic 主題 Unit Project – Counting Book(week2) Procedure 步驟 1 Step1-步驟一寫出句子 周五是 Tr. Wade 來幫我們代課喔! Tr. Wade 幫我們複習了Unit1 的句型後我們就開始製作算數小書囉~ 誰還記得第一個步驟呢~第一個步驟是要寫出自己的五個句子喔! 孩子看著課本上的圖片,要為自己的小書寫出五個句子,句子要包含句型 There is 或是 There are 加上數字及單字的造句喔! PE 體能課 Topic 主題 呼拉圈/揮棒練習 【學生學習狀況描述】: 體育課除了揮棒練習外,暖身活動也是相當重要的一環, 本周刺蝟教練帶著我們練習呼拉圈,呼拉圈對孩子來說也是一個小挑戰, 需要巧妙的運用腰部來使呼拉圈轉動~ 好多孩子都差一點點就成功了! 下次上課或是回家可以再練習看看喔! Art 藝術課程 Topic 主題 素材及工具的使用認識 【學生學習狀況描述】: 在 L1A 要製作工具車前,Candy 老師希望讓孩子對於使用工具能有更多更深入的認識, 我們進到藝術教室時就看到好多金屬零件及工具排列,每一組都要利用這些素材拼組出機器人喔! 老師介紹完素材及工具後,孩子都躍躍欲試,但其實並不容易喔~~ 我們花了好多時間才組出小小機器人呢! 中師課程 Children’s Learning Situation Young Maker Project 專題探究 創客課程 Topic 主題 我的酷生活 本周一放假一天,無創客課程 *下周開始會進入一日作息及家庭生活主題,本周請孩子回家觀察家庭生活空 間及發現的問題喔! Reading A to Z 線上閱讀小高手 Topic 閱讀主題 線上閱讀小高手-My New School 【學生學習狀況描述】: 上週五 L1A 第一次使用平板進行線上閱讀小高手的使用,孩子都相當興奮,效果也很不錯喔! 可以看到孩子對這套閱讀系統的喜愛以及好奇度,上週我們一起閱讀了 My New School 的讀本,搭配 Our World 的單元進行閱讀,讓孩子的學習更加完整喔! Weekly Review 美語複習課程 Topic 主題 Vocabulary Review 字彙練習 【學生學習狀況描述】: 周三的考試結束後,我們也緊接著介紹下周小考的單字,在複習課程中我們也一起複習,因孩子對於發音規則還不是那麼熟悉,所以我們都會帶著孩子做單字的拆解及說明喔! English Homework 本週美語作業 1. 複習主教材Unit1單字*5: eraser/crayon/table/board/desk (周三單字測驗) 2. Reading A to Z 線上閱讀小高手故事一篇-We Count (完成閱讀故事一次加閱讀測驗) Reminders 小叮嚀 1. 請家長們詳閱週五發下的 L1A 小班板喔! Teacher’s Suggestion 老師的分享 親愛的L1A爸爸媽媽您好: Our World的Unit1課程進行了三周,從歌曲的教唱、閱讀讀本、製作延伸專題寫作及文法單字的練習中,可以感覺的到因為主題與孩子的生活息息相關而讓學習延伸到了L1A的生活中,孩子都能自由的運用單字及句型,雖然不是完美,但很開心看到每位孩子都能很自然跟循English Only的原則,讓Tr. Amanda和我都覺得很棒喔!L1A加油! Teacher Lucy1041002