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雙魚小雨的天秤麻

雙魚小雨的天秤麻

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哨子的力量~

2015年06月03日
公開
96

上周五晚上,我間接地知道了令人破膽又憤怒的新聞事件, 我苦思了一整晚,不知道該如何對妞妞提起 她因為新生入學時,聽了老師說"上課中不要隨意自己跑出去上廁所, 可能會有怪怪的大哥哥故意嚇人!" 這原意是要提醒容易藉尿遁的孩子,但我們家的未雨綢繆乖乖牌卻吞下了這樣的恐懼感! 因此有好長一段時間都在協助她克服在學校上廁所,不要憋尿的問題,終於在下學期有明顯改善! 但前兩周又聽她說一整天都憋尿,原因是"廁所很暗,很多間,會怕不敢上,而且不是每次都有同學想一起去上!" 我們好不容易又說服她,並且還讓她和好朋友約定一起上才有伴! 豈料上周五卻發生那令人感受悲痛的事件發生,我知道學校一定會宣導, 同學之間也一定會說起,我實在只能很鴕鳥地渡過周六周日! 並且請家人碰面時先都不要提,在我還沒有確定該如何和妞對談這件事時, 先當隻憂心的鴕鳥! 週六下午,我和班導通line,老師非常有耐心與愛心地與我專注對話,她給了我安定的心情! 她說學校行政團隊周一朝會一定會宣導,她會先聽聽學校怎麼說,然後回班上再加強對話與安撫, 老師並且保證在校時都會讓孩子們一起上廁所,她自己要去時也會邀妞妞一起去,這讓我很放心 老師說"以前她會讓孩子帶哨子,因為她有把握自己的小孩不會亂吹,盡量下課上廁所,人多就不怕,壞人反而要怕, 如果真的很害怕,可以邊上廁所邊和同學說話壯膽..... "哨子",老師確實點醒了我,我們以前的確也是帶著哨子上學,不過那是國中的時候了! 二話不說,周日看完舞劇從高雄回來,我們馬上去買了哨子 妞妞不明白為什麼突然要給她哨子,我告訴她~ "這是一個可以保護自己的方法,就像所有的公共廁所都有緊急鈴一樣,哨子就是妳隨身攜帶的緊急鈴,這樣我們會更放心,妳自己也是!" 晚上睡前,我依然無法針對事件對妞敘述,只是輕描淡寫地聊著 "妞妞,媽咪跟妳說,學校有時候會有一些演習啊,安全宣導啊,都是在提醒學生知道如何注意安全保護自己,而且學校也會為學生做更好的安全準備, 所以,當妳聽到這種宣導時,不用害怕或過度擔心,因為老師一定會幫助妳們, 給妳們更多的方法!" 以為妞妞沒有專心聽,邊翻著書本的她竟然歪著頭問 "媽媽,妳到底在說哪個事件,妳在說哪個點?為什麼突然這麼說?" "ㄜ......沒事沒事,總之,記得哨子在學校不能吹著玩,它是妳的行動警報器, 隨便吹會像放羊的孩子那樣被忽略喔!" (媽媽很俗辣,依然無法藉機說出新聞事件,周一交給學校吧!) 妞妞用力點頭答應! 周一下午,老師很貼心地line我,說學校宣導了,她也加以補充了,妞有上廁所, 但老師不知道妞心底如何想,讓我問問她! 烏克麗麗上完後,我們趕著回小天星團練,妞一路都沒提起,只有我故意說 "凱琪今天和妳真有默契,妳們都帶哨子耶!" 妞不做表示,此刻我已明白,這細膩的寶貝正在咀嚼整件事帶來的感受, 我也就不打算提起,因為她一定會找時機說出來! 團練過後,上車準備聽CD,打開音響正好整點新聞說出新聞標題,還沒說完CD很快地滑進去了! 此時,妞妞冷靜地幽幽道來~ "媽媽,今天聽我們同學說,台北市有一位8歲的二年級女生上廁所被壞人割脖子死掉了!" 我倒抽一口氣,問妞"那,妳感到害怕嗎?" 妞搖頭說"不會,老師規定都要結伴上廁所,而且,我有哨子~"說完,小手緊握著胸口的哨子! 我和把拔都對她說"嗯!妞妞妳很棒,很勇敢,而且我們學校很安全,同學和老師都會互相保護的!而且,妳有哨子!!!!" 接著我們就沒有再延續這話題 回到家中,妞妞對我說"媽媽,陪我上廁所!" 我要她自己去就好,她說"因為老師說上廁所都要結伴!" 牽著她的手走向廁所,我說"請放心,我們家超級安全!" 我相信,這事件在她心中,在每個孩子心中,都會有一個小小的黑影, 要時間慢慢調適,強壯勇氣與能量,我感謝老師的提醒 哨子真的有力量,週二下午,妞妞用最大的力氣在院子邊騎車邊吹哨子,宣洩著內心的小小負擔~ 希望,這樣的社會痛楚不會再有, 祝福,所有的孩子都能健康平安快樂地長大~ 阿彌陀佛

路邊攤的發想~關於苦

2015年03月31日
公開
74

一家人總是在回家路上天南地北,很常激發出精彩的火花.... 車子駛進隔壁村莊入口時,妞妞撇見一輛發財車,車上掛著好多勾勾, 吊掛著琳琅滿目的東西 妞妞問:那是路邊攤嗎? 媽咪說:是啊!是一種開車隨處停或到固定地方停的路邊攤,做生意賺錢. 妞妞問:可是那種方式很辛苦吧?每天都有很多油煙和沙耶! 爸爸說:是啊,可是許多人為了生活,也是要這麼做,如果他買不起房子或租不起店面,就只能在路邊風吹日曬了! 妞妞說:所以這種人很辛苦喔! 爸爸說:可是有時候雖然窮人生活苦,但他們的心不一定苦,可是有許多有錢人, 生活過得很好,可是心卻很苦! 妞妞問:蛤?為什麼事在苦? 媽咪說:為慾望苦啊!因為想要很多更多,一直有很多慾望,想要這個也想要那個,永遠不滿足,所以心靈不快樂而苦,想要吃美味大餐,天天大魚大肉, 結果身體生病受病苦.... 妞妞一副深刻明白地接著說: 嗯!我覺得像他們吃肉的人啊,都吃到了苦,因為像豬被殺死切下去的時候, 一定很苦,吃牠的人就把那個苦吃下去,所以越吃越苦! 霎時間我和爸爸停了數秒鐘.......... 我讚嘆地擁抱了妞妞問:你怎麼會這麼想,真是不簡單耶! 妞妞很理所當然地說:我是覺得本來就是這樣啦!不然哪有那麼多苦...

情緒的轉折完整發展,讓孩子不累積壓力

2015年03月02日
公開
57

下午媽咪擺了一道烏龍....害得妞妞飽受兩頭空的傷心!! 因為媽咪大意,誤以為回小天星團練的日子就是從3月的第一個周一下午開始(其實是第一個周四開始後的每周一.四) 所以,5點一到,我就提前把妞妞從第一堂課後才藝"烏克麗麗"中拉出來 匆匆忙忙地趕到小天星,妞妞倒也開心地配合著,一到講堂時還遠遠地大聲跟師父"嗨" 進到校園,拿好水瓶就說可以自己上3樓,沒想到...... 妞不一會兒又衝了下來,用不可置信又略帶驚恐地說"又沒有人在樓上練習......" 接著又說"你害我沒有吃到老師的餅乾啦......!" 園長見狀,馬上好心地拿一塊餅乾說"來,這塊補你!" 妞妞完全沒心思,轉身就跑,看著她的背影似乎用袖子拭著淚(這是她第一次在外面哭著轉身跑離開我,我知道代誌大條了) 跟園長道再見後,我趕緊追上,看著她先一步爬上車,我趕上車後看到哭成淚人兒的妞妞! 趕緊擁著她說~"對不起啦,對不起啦,媽咪沒有看清楚,自以為就是星期一開始,請原諒媽咪好不好?" 妞邊哭邊說~"烏克麗麗老師在聽完練習後,要分一種餅乾給通過的人,那種我沒有吃過,我很想試試看,你害我沒吃到啦......" 把拔很體貼地又把車子繞回國小,要妞下車去看,其實已經下課,老師肯定不在了,我牽著妞妞走向校門口,妞一看到同學們在中廊等家長, 旋即急切地拉我回頭說"已經下課了,不用了,就等下次吧!" 可是一上車,妞妞又趴在椅子上啜泣,我跟她說 "是哪種餅乾我們可以去找找看,可是如果你只是為了餅乾就和媽媽生氣,這樣我會很傷心耶! 我是想要你趕上團練,一心趕著,卻沒有把時間看清楚,不是故意讓妳撲空的丫!" 妞說~"我上樓看到都沒人,差點哭出來!" ....接下來一陣靜默....."我回到家才要原諒你!" 當然,我們尊重她,給她時間和空間,我相信她真的心靈受創了! 回到家後,太陽正好展現他令人感動的一面,妞妞向把拔討抱說要看被雲畫了一條線的夕陽(看來情緒有恢復了些) 一進屋,妞急忙奔向廚房,我知道她想做什麼,於是我也默默地趕上她,等候著她! 半晌,小小身體偎著我,頭靠在我的肚子上,我逕坐餐椅上,拉著她讓她坐在我的雙腿,擁著她.... 霎時間,妞又哭了,委屈地說~"我剛才自己跑上樓,以為大家都到了只是還沒開始練習,結果從窗戶看進去空空的都沒有人,然後就嚇一跳了!" 我暗揣,原來是受到驚嚇,才嫁禍給沒吃到餅乾這件事!(因為妞妞其實膽子不大,尤其是面對這種突然變化,她會受到驚嚇!) 用力抱著她拍拍背,然後告訴她"媽咪完全明白你的心情,因為特地提早趕去團練,結果是沒練到舞也沒吃到餅乾,很傷心對不對? 而且看進窗戶裡沒有半個人,整個3樓都空空的,又怕媽咪已經沒有在樓下,所以嚇一跳,害怕地趕緊跑下樓對不對?!" 妞馬上點點頭,然後似乎因為爸媽的了解讓自己豁然開朗了,便問我可不可以自己做pizza! 太棒了,不愛脫軌事件的小妮子終於把整個突發狀況的情緒走完,豁然開朗了!!! 接著,開始著手切碎蘑菇,抹上番茄醬,加上起司條,送進烤箱,開心地像沒發生過事一樣,我們感到很欣慰,把事情處理得很妥善! 雖然,許多孩子在情緒來時,容易奔放感受,但如果包容地讓她完整走完一 個情緒,並且將心比心地讓她知道我們明白, 這樣的小小事件不會留下陰影,對孩子來說是非常棒的事! 雖然有人會說,哭一哭本來就會好,但有時候可能是被制止或壓抑或威脅的孩子也會強忍情緒,那麼這對成長中的心靈是不會有加分作用的呦! 傾聽,擁抱.了解,分享,讓孩子的情緒有完整出口,身心靈都將更茁壯!!

整隊長帶隊背詩

2014年12月03日
公開
48

中午站在校門口等著迎接寶貝放學 遠遠就看到帶著一群可愛小一生們的老師對著我露出燦爛的笑容 邊用不可置信的搖頭表示她讚嘆的感受,再對著妞妞豎起大拇指不斷地說 "太讚了,太棒了,真的!我說要幫她寫聯絡簿告訴妳,她說不用她要自己跟媽咪說, 太厲害了,寫在黑板她就都記起來了!" 妞妞則在一旁眉開眼笑著~ 我看著這一幕,跟著整個氛圍開心起來,只是仍一頭霧水,上車請妞妞詳加解釋,才讓我和把拔再度直呼"太不可思議!!" 這個讓老師不斷讚嘆的事件就是.... 從母語教室準備整隊走回一年3班的時候,身為"整隊長"的妞妞帶著大家 在回教室的露上邊走邊背詩, "清明" 和 "鹿柴",而這兩首即是這兩天老師都寫在黑板上要全班一起背的詩,全班26個小朋友就這樣聽命於妞妞,一路背誦著古詩,秩序良好地回到班上!這樣自發性的舉動讓老師和我們都感到欣喜 晚上泡澡時,我忍不住好奇地再度追問.... "妞,妳今天是怎麼開始叫大家背詩的?" 妞說"我就是從母語教是離開的時候,整隊齊步走後就念(清明 杜牧),然後大家就一起念,念完3次後,我就說好了,然後我就又念(鹿柴 王維),大家就又一起念" 我問"那為什麼大家會聽妳的?!" 妞說"因為我是(整隊長)啊!只要是離開教室去其他地方的時候,都是我整隊帶隊,所以大家就會聽我的!!" 我再追問"那為什麼妳會想到要背詩ㄚ?!" 妞很有想法地說"因為每次老師都會把一首聯絡簿上的詩寫在黑板上,然後叫大家念2次,背一次,所以我就先想先帶大家背,這樣進教室以後比較不會困擾!" 一直到隔天早上,我和把拔還是都處在不可置信的階段,覺得妞妞帶著一年級小朋友一起背詩邊排隊回教室的思維和舉動,還有同學的配合度,都是太讓人回味無窮了! 果然是新時代有心思維~肯定是我們學習的對象!

用主動道歉讓別人反省的妞

2014年11月13日
公開
73

睡前儀式後,妞突然又翻到我身上說 "媽咪,我忘了說今天一件事,就是今天打鐘上課了,我牽"o郁"的手, 結果他都一直亂撞不進教室,我就比較用力拉他一下,到門口他就從我後面踢了我,在大腿這邊,我就跟他說對不起,可是他都沒有跟我說對不起,我為了要他跟我說對不起,我就一直跟他說對不起,可是他就是不說,然後老師就寫聯絡簿告訴他媽媽!" 我沒出聲,輕柔地撫著她的腿,她繼續說 "老師叫我去牽他的,可是他都亂撞牽不動,結果呈祐看到他踢我後,就說以後都他來牽郁就好,反正踢到他也不會痛!" 爸爸正好也進房間聽到這一段自白,對妞妞說"喔!巴巴秀秀,不過妞妳好棒捏, 幫老師幫同學忙,然後還自己先表示道歉,妳真的善良喔!那個呈祐也很棒, 會主動要幫你分擔!乖乖,妳知道郁有問題需要大家幫助, 妳就原諒他把這件事放下喔!" 我也摟著妞妞說"妞妞好有智慧喔!沒有罵人也沒有哭,反而是一直用道歉要讓郁也自己反省,真的是很了不起,還有呈祐很man捏,他主動要代替妳的工作,也表示妳很友善讓人想主動幫妳,那以後就讓他幫忙,因為郁是男生力氣大,萬一他拉或踢到妳太用力,你可能會受傷或跌倒,呈祐是男生比較可以撐住,老師如果有答應就這麼做吧!!不過,妳今天真的表現得太棒了!" 得到我們的撫慰,妞妞安心歡喜地進入夢鄉

分享感受是情緒的重要出口

2014年11月11日
公開
52

下午放學時,妞拉著我的手後馬上對我說 "今天聯絡簿上寫天兵學生用樹枝挖狗大便!" 乍聽下一頭霧水,上車後接著問 "妳是說今天你用樹枝挖狗大便ㄛ?!" 妞輕輕地點點頭.... 我忍不住笑意地說"阿我們家那麼多狗大便,妳都沒想挖過,怎麼會想要去挖流浪狗的大便拉,我們家狗狗要是知道一定會吃醋捏!" "流浪狗的大便風險比較大,可能有寄生蟲或病菌病毒,如果不小心把沾到狗大便的樹枝碰到身上,那就糟了!這次已經挖過了,請妳下次不要再挖囉!" 妞除了默默點點頭外,又努力地解說了另一位男同學更可怕的行徑,把沾有狗大便的樹枝,劃過他雙胞胎姊姊的手臂 但是,她沒有多說自己的情緒反映和老師的處理過程,我暫且不多問,決定晚上再見招拆招!! 舞蹈課結束後到家已經快6點,因為今天讀整天,所以功課還沒寫,晚餐後繼續沒寫完的國字筆畫練習,看來有點多,但她一向很ok 我和把拔就利用時間合力換下餐廳的簾子,周六從德安百貨買回來的世界地圖大簾頗有意思,所以我們裝好後就開始看著地圖聊了起來 把拔還說手上沾了簾子上避免沾黏的滑石粉 在書桌寫字的妞妞一直說"我也想摸摸看,我也想摸摸看!" 我說"好,妳先專心寫完就可以來摸摸看啊!" 約莫5分鐘,聽到妞妞的啜泣聲,寫完後立刻奔系和式椅上委屈地哭泣 懂妞的我深信她一定不是因為寫字哭泣,趕緊叫她來抱抱然後問原因 妞邊哭邊說"我也想像妳們剛才那樣,摸摸粉,在地圖前面聊天,還有好多話....." 我抱著她說"喔!原來妳想參與我們一起做對不對?那妳應該告訴媽咪說妳想要參與,可以請我們等妳啊!" 妞抬著頭望著我委屈地說"嗯!我想要參與,如果沒有和你們一起做,我會很傷心!" 二話不說,趕緊帶著她到比我高的世界地圖前面帶著她遨遊,妞妞馬上破涕為笑 她還重新問著我們剛剛先聊過的國家,和她重演一次,開心地像朵盛開的小花! 睡前,唱完心經祈禱迴向後,我原本想和她再聊一下"狗大便事件" 但她只是把臉埋在被子裡說"說過就好了,我已經知道了!"(當下我明白她有壓抑某些情緒,但我不打算再追問,想等機會) 果然,漸漸入睡的妞突然全身抖一下就像嚇一跳一樣,我趕緊拍拍她的心臟 她說"呵呵!我以為我滑下去了!" 機會來了,我馬上說"媽咪知道,妳今天因為和同學挖狗大便的是被老師叫去問話時很害怕是嗎?媽咪剛剛要妳跟我聊是要你告訴我妳的心情, 我可以幫妳清除掉,妳要讓媽咪幫你好不好?" 結果她除了表達了被老師叫去問話以為要處罰時感到很恐懼想哭但憋著外,還順便說了一下舞蹈課時老師教新動作時, 大家因為不專心所以老師有大聲,她也覺得很想哭但是忍著! 原來,今天壓抑了兩種情緒,難怪會在我們裝簾子時她借題發揮 我緊抱著她說"放心,媽媽用魔法幫妳清除喔! 接著我就用手輕撫著她的頭還有胸口一邊說 "把恐懼和害怕都清除丟掉,通通丟光光,把勇氣和能量都給你,晚上睡覺不會再嚇一跳,明天一樣很快樂很幸福!愛妳" 終於,帶著愉快進入夢鄉! 這就是魔法媽媽6年多以來每次和妞妞互動的小魔法~ --------------------------------------------------------------------- 通常,許多媽媽遇到這種事時,會處理的方式與情況可能如下 1.挖狗大便真髒,還被老師罵真丟臉 2.寫功課也哭,不想寫就不要寫了,亂吵胡鬧 3.根本無法延伸到知道孩子的"希望參與爸媽活動"還有"隱藏版的舞蹈老師罵人" 4.睡前無法讓孩子得到情緒的完整抒發,對於睡眠品質和壓力累積都是有相當程度的影響

我是魔法媽媽!

2014年11月10日
公開
58

很多人都問我,為什麼可以把妞妞教得這麼棒,在一次的對話中,我這樣回答,因為我是魔法媽媽! 我非聖人，當然也會偶有情緒起伏，但都只是語氣堅定態度不火， 最重要的是,不要帶著惡劣的情緒教孩子... 生活蒜皮的事我們都歡笑帶過，但禮貌，EQ,和責任感就是我們的家庭重點， 因為態度決定高度！ 我們從來不體罰，不處罰，也不用奇怪的言語恐嚇孩子 (我所謂奇怪的言語其實就是時下許多家長的流行用語,例如,你再不聽話我就把你趕出去,你再哭我就走了,你再吵我就....., 你再怎樣怎樣我就如何如何) 我們只會在她需要幫助改進時陪她一起反省，給她魔法建議(魔法建議是我的慣用手法，其實魔法就是引導孩子轉個彎,換個邏輯) 最後一定要big hug ＆happy ending,用堅定和信任的語氣告訴她，“我相信妳一定沒問題的”， 不會徒留情緒在空氣中盪漾,更不會亂撂狠話! 當然還有一句魔法咒一定都會用~“不管媽咪怎麼嚴肅地糾正妳，都不會改變我對妳的愛，不管妳怎麼做，媽咪都一樣愛妳！ 因為在我眼裡,你是全世界最勇敢(棒,聰明,體貼,)的孩子~括號中的形容詞就是看當下的情況而定 如此一來，她就在情緒和禮貌與自律和勇氣上，一次比一次進步強壯!

覺得幸福時記得感恩!

2014年11月02日
公開
56

昨天和今天都是我肩負餵狗狗用餐的責任,洗碗時對妞說 "晚上yellow好好笑喔!自己的很快就吃完,看到小白還剩半碗,搆不到竟然企圖用嘴把咬小白的碗拉過去,被我阻止把碗推遠些! 妞說,蛤~每人兩匙還吃不飽喔!yellow真的很會吃!" "蝦米??"我大叫...."是一人兩匙喔?!我只餵一匙ㄟ!" 妞問"蝦米??所以妳昨天也只餵一匙喔?!" (還是妞機靈,陪把拔餵過幾次,為娘的就很散,老是記不住) 我二話不說馬上下令 "快快快,穿上外套,我們去補償一下,不然他們大概會餓到睡不著!" (因為我知道愛黏妞一定不會願意在夜間一個人杵在屋裡) 妞穿上她的紫色Dora雨鞋,套著有帽子的橫條外套,穿上小花七分褲,拿著專屬的小照明燈,陪著媽咪前進飼料間,狗狗們聞聲開始躁動了! (當然,媽咪的配備一樣,酒紅色雨鞋,紫色風衣外套,聚光手電筒) 餵完狗狗後,終於寬心了,妞妞直說,"幸好我有跟你說兩匙,不然他們兩天都只吃一匙,一定很餓,真可憐!" 隨後準備卸下裝備,我跟妞說,妳的雨鞋可以一起放飼料間喔! 妞妞喜上眉梢脫下雨鞋後,把原本住在長廊鞋櫃中的雨鞋遷入了爸媽的雨鞋住處 看著她輕輕地把小雨鞋放在把拔黑色大雨鞋和我的雨鞋中間,臉上堆滿了笑意 還一邊說,很棒捏! 我馬上牽起她的手說 "寶貝,感覺很好對不對?這時候要記得惜福感恩喔!" 妞問"為什麼這樣要惜福感恩?" 我說"當我們對擁有的事情或感覺很開心時,一定不能因為開心而過頭, 所以只要一遇到很開心的事,都先記得要感恩,感恩天地,感恩佛菩薩,感恩身邊所有的人,知道嗎?" 妞妞慧黠地用力點頭說"要常常惜福感恩,才不會樂極生悲!"

話說妞妞人生中的第一次段考

2014年11月01日
公開
46

這可愛的第一次段考,應該幫妞妞做個紀錄 週二晚餐時,她喜孜孜地對著我說 媽咪,今天好多同學都分享一件事,只有我說的和大家不一樣 吸引我好奇地邊洗碗邊豎起耳朵 "ooo說她如果考100分,她媽媽要帶她去玩,qqq說她如果考100分,她媽媽要帶她去吃冰淇淋,ppp說可以買玩具......." 磯哩呱啦地詳述了一大串,終於說到她自己 "我說,如果我兩科都考100分,媽媽一定會很開心,我想她應該會抱著我一直親,因為每次小考我考100時, 媽咪看起來都很開心,沒有100時她都會有點傷心地提醒我要注意的地方" "老師說我很棒,是很能關心媽咪的好寶貝!" 我說"是啊!因為如果你考100分,就表示你都會而且很細心,如果沒有100分,媽咪就需要了解你是哪裡不會或是粗心,然後讓你懂而且更細心! 不過你真的很棒捏,關心媽咪的情緒,不會說要禮物那些事!不過媽咪要請你記住喔!讀書是自己的事,專心學習要靠自己!!" 週三午餐前接到妞妞,牽著我的手後立馬仰著頭對我說 "媽咪,我沒有帶200分回家,我帶199分回家喔!" 我說,那也很厲害,回家我們再看看是那裏沒寫對 題目是:我喜歡的運動是 妞妞寫: ㄊㄧㄠˋ ㄕㄥˇ 她說,她念起來就不太確定是二聲或三聲 我說,你可以再用放在前面的字想想看,例如繩子,這樣就知道囉! 但是,如果你不確定時,也可以寫別的運動啊!例如跳舞,游泳,跑步,打球.... 老實妞妞說"可是,我又沒有喜歡打球!" 呵呵!好啦!至少以後會永遠記得繩是第二聲囉! 不過坦白說,這國語和數學的考題程度逼近咱們當年的小三哪!!!! 只能說,水晶寶寶們都很強啦!