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夏末秋初

赤道下的豔陽天

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千千恢復半日制

2007年08月01日
公開
27

睿睿已經滿6個月了，千千也讀了半年的全天制幼兒園，媽咪發現一些問題，還是照當初計畫將千千再轉回上半日制幼兒園就好。 昨晚就跟千千一起制定畫好下午在家"功課表\"，(媽咪有去請教過妳的褚皮媽咪，她很關心妳)。跟千千一起制定功課表讓她有參與感，她會比較願意遵守課表去執行，媽咪才不會每天被千千問到頭暈(常常問我現在要做什麼？) 中午放學回家先洗澡，吃午餐，睡1~2H午覺，幫媽咪量米.洗米，吃點心，做2樣功課然後，按電鍋，(自由活動)，幫植物澆水(沒下雨)，吃晚餐，去運動公園或散步(沒下雨)，..... 千千是一個很有秩序感的孩子，將一些家事分給她執行，以後就成為她份內的事，是養成分擔家務.分工合作的好習慣。 今天執行不錯，雖只午睡1H，睿睿也在旁邊一起"搗蛋"啃積木，但是媽咪和千千一起拼了很多隻小鳥在吃飯喔^_^ 千還研究出新拼法(單輪戰車)，玩好千千知道要先收拾好才能下樓玩手指膏，嗯~很乖請繼續保持下去我的小乖乖^_^。 PS. 遇到睿要搶玩具時，千會拿一個玩具跟睿說：DD跟你交換，這個先給姐姐。還會說先讓姐姐做完功課，不要"嘎叫(吵)"姐姐，等一下我再陪你玩(將一堆玩具放在睿睿前面)~目前很友愛DD，千千很棒喔!!

DD滿六個月

2007年07月22日
公開
26

DD滿六個月了，時間過的好快喔~好像才出生不久現在就6個月了，睿睿已經在學坐跟倒退魯了，明明就抱他放在地舖上，一轉身就爬到地板上了。 可能常常聽到"孩子的童年只有一回，稍縱即逝"，所以媽咪一直很努力去珍藏和兩個寶貝共處的時光，也努力去紀錄生活裡的點點滴滴，這些都是爹娘將來的回憶，也是媽咪所留給你們的神秘禮物。 睿睿六個月紀錄 全母奶(一天數餐)+中午"半餐\"副食品(不管吃多少米糊還是一定要喝到ㄋㄟㄋㄟ才算數) 體重-- kg 身高-- cm 目前是"燕窩盛產+多爾袞+啃雞腿時期！ 見人就笑，笑到見牙不見眼。 喜歡在清晨5.6點起床~"~ 喜歡跟姐姐玩，會用"多爾袞移動式"去跟姐姐玩。 喜歡被抱直直的好奇寶寶，喜歡逛大街，抱的人一定要四處移動，不然就開始"造反"。 喜歡看"波波的一天"布書，午睡起來喜歡看字卡(不想看就別過臉.翻身跑掉)。喜歡看窗簾被風吹揚起(可以看20分)，晚上喜歡看小燈，最喜歡玩直昇機跟坐飛機(笑到呵呵叫.口水直直落)。 夜裡需夜奶數回(不定)。 睡覺會自動移位擠至小床的角落睡。 哭聲驚人，用摩特車啟動+嘶吼式。 不喜歡奶嘴、奶瓶。 不喜歡用冷水洗屁股。 不喜歡吃南瓜泥。 媽咪開始在介紹家裡的空間及各種道具給睿睿認識了！

鍛練五力讓世界搶著要你

2007年07月08日
公開
27

鍛練五力讓世界搶著要你 邁向國際的能力，就是面對不斷移動與新環境的能力。而邁向國際的人才，除了本身專業領域的Know-how和語言能力之外，最新趨勢是哈佛教育研究所教授霍華賈納（Howard Gardner）所強調的，必須在心智上培養五種「未來的能力」——整合力、創意力、尊重力、學習力、道德力。這五種能力，正是未來大家都需要的能力。 霍華賈納在新書《邁向未來的五種能力》（Five Minds For The Future）中提出，面對充滿變化的未來，人們需要更多不同於以往的能力。 這些改變，包括全球化加速、網際網路帶來難以計數的資訊、科學與資訊科技的領導權愈來愈強、以及文明衝突的加劇。面對這些改變，需要新的學習與思考方式。 1.整合力 國際化尤其需要將不同的市場資訊與經驗轉換。整合力，就是指集結不同領域的見解，整合為一個屬於自己的想法，並且能夠將這個嶄新的想法適切地與他人溝通。整合跨領域知識，須掌握四個要素： 1.要有明確的目標，知道自己希望整合的方向是什麼。 2.從一個最佳起始點著手，例如一個想法或印象，從這裡開始延伸出去。 3.選擇適當的策略、方法與管道，來整合更多其他領域的東西。 4.將整合的結果整理出來，做成摘要或建立模式，再拿去問問別人有何看法。 2.創意力 能夠發現新的問題、觀察新的現象，並釐清其中的脈絡，從中得到新的體會，以迎向許多別人沒有經歷、或是過去自己沒有經驗的新挑戰。這，就是創意力。 創意力無法憑空而來，基本要件是：自己先精通某個領域的知識，並能夠持續在這個領域做各種多樣化的思考與呈現。例如，一位歷史學家能夠以各種角度解析歷史事件、一位作曲家能夠寫出各種不同感覺與風格的曲子，而不是只用同一種思考方式、呈現同一種風格的作品。能夠從自己專長的領域做到多樣化思考，才能擴及不同的領域，得到新的發現與新的體會。 3.尊重力 不同的文化，一定要尊重才能夠融入。尊重力就是對人類社會的種種差異，能夠察覺、體會與包容。 培養尊重力，在學校教育顯得特別重要。學校可以這麼做：讓不同團體的學生共同負責一個計劃，或讓不同出身背景的孩子一起討論一本書或一部電影。在過程中，他們會發現彼此的差異並直接面對，從中學習如何協調溝通與尊重他人。 種族、國籍、宗教、性向、社會地位、家庭出身、想法立場……人類社會充滿許多先天與後天形成的差異。學習尊重跟我們「不同」的人，而不是抗拒或征服，是新時代的重要課題。 4.學習力 在陌生環境中，許多狀況都是全新的，必須不斷重新學習。除了在學校所學的思維訓練，例如科學、數學、歷史之外，還必須包括至少一項專業技能。無論你曾主修哪個領域的知識，以下四個步驟，是培養學習力時不可或缺的： 1.釐清某項知識或訓練中真正重要的主題。 2.把大量的時間投注在這個主題上，包括大量而深度的閱讀，並運用不同的例子與模式來分析。 3.用數個不同的方式來掌握這個主題。可從多個不同的切入點進入，例如說故事、邏輯性闡述、討論、角色扮演、圖示、影片等。 4.把自己對這個主題的了解程度表現出來，不是靠記憶背誦，而是真正的融會貫通。 5.道德力 在倫理道德逐漸淪喪的現代，「道德力」是必須重新強調並重視的價值。道德力，包括實踐身為員工與公民的責任，也是現今企業永續經營的重要條件。 二十一世紀初，企業做假帳事件不斷被揭發。其中最知名的，就是曾名列美國第七大企業、市值高達八百億美元，卻在二○○一年十二月爆發假帳醜聞而宣布破產的美國能源公司安隆（Enron）。由此可見，企業培養道德力顯得益發重要。無論身為國家公民、或是企業的一員（無論是執行長或員工），每個人都必須思考，在自己的角色與位置上，應該盡到怎樣的責任。 「教育」這件事，已從父母與師長扮演傳遞知識的角色，轉變為自己觀察相關領域的新變化與新需求，積極去為自己充實相關的知識與技能。無論從事什麼領域的工作，「隨時了解世界上其他人在做什麼、想什麼」變得愈來愈重要。 霍華賈納在上一本暢銷書《改變想法的藝術》（Changing Minds）提到，新時代的職場環境已產生「地殼變動」，全球各地的工作環境正以前所未有的速度在改變著，產品供應鏈中能夠自動化的幾乎都已全部自動化。 如今，終身保障的工作已不復存在，每個人都必須在職場上不停地衝刺，一旦偷懶停頓，就會被其他人超越，甚至失去飯碗。因此，擁有終身學習的覺悟與持續的執行力，才能在激烈競爭的環境搶得先機。一心緬懷美好過去、不願正視新競爭的人，只有等著被淘汰。 「終身學習」在這個新競爭時代，比以往任何時刻都來得更重要。如果自己並未覺悟，將會面臨諸多苦難——淹沒在排山倒海而來的資訊、難以在職場出人頭地，對於個人與專業領域的問題，也無法做出最明智的決定。因此，透過終身學習，培養上述這五種能力，就等於把自己準備好，去面對未來那些可預測與不可知的挑戰。

為什麼不請外傭

2007年06月27日
公開
33

為什麼媽咪不請佣人，這是諸多原因的 1.左鄰右舍、七叔八嬸的熱心關注 2.怕寵壞媽咪，寵害孩子(這是最大原因) 3.省麻煩防萬一(怕"落跑"，更怕出意外；報上才剛登出裡應外合打劫還姦殺女主人~@@~) 4.省錢囉~(其實現在大馬請一個外佣，才台灣請外傭的1/3費用) 從媽咪到大馬到千千1.2歲之前，家裡一直都有請外傭幫忙(那時我們跟二叔家廚房還相通)，那時爺爺也還在但他行動不便，阿嬤要照顧他，要顧及家務，又要煮十幾口人吃的飯，還要照顧雍靖....所以需要人手幫忙。 後來在熱心親戚的"愛護關注"下，我們獨立起鍋灶(又是一段心酸史)，主因是那尾叔公在妳爹及尾叔面前，說媽咪閒到手生鏽+"甩了3次手"要妳爹找工給媽咪作(媽咪成了好吃懶做.不顧孩子的廢人)；那時妳二嬸也大肚子(要生馬欣怡)，媽咪想：她生完就回去上班，孩子丟給佣人看顧，那家務清潔誰作(兩間半獨立很多家務耶)？雖說佣人費用是一人一半(是很省錢，但佣人很可憐要洗很多衣服，做很多家務)，加上常會有一些耳語出現及一些問題發生....那時媽咪就跟Daddy商量過，等麗達期滿我們就不請工人，一切媽咪自己來。 －－孩子是看著父母.學習父母長大的， －－因為有人手支援，就會疏忽關注， －－因為無法預知，更怕害了你們， 爹娘也是從小就看著父母勞動的背影長大，所以我們都會自己動手整理家務，也知道維持一個家，是要靠"一家人"互相關懷.支援才會和樂融融。 有了嘎嘎(外傭)會養成一切由嘎嘎動手作，全家只張口不動手的惰性； 碗－嘎嘎會洗、地髒－嘎嘎會拖、窗髒－嘎嘎會抹、廁所－嘎嘎會刷、垃圾－嘎嘎會倒、衣服－嘎嘎會洗.收.燙.摺好；滿地玩具－嘎嘎會收、孩子－嘎嘎會哄.會抱.洗澡.穿衣.哄睡.餵飯.....那爹娘只成了經濟供應者~；而小孩子凡事有人代勞(不然請工人作啥→這是他們的想法.說辭)，孩子大了也不願意學.什麼也都不會作，成了生活白痴，連泡麵都不懂要用熱開水泡~唉，更怕養成眼高手低還自認高人一等、無同理心、沒責任感、抗壓低....這些都是爹娘常常聽到.看到很多由外傭帶大的孩子，個個像個小皇帝.小公主傭人隨伺在旁，其言行舉止讓人反感生厭，而生活自理能力更是低能....真的讓爹娘好好自我醒思，當初的決定是對的。 媽咪怕有嘎嘎，媽咪會黏在電腦前只顧上網，將你們都給嘎嘎看顧，懶得陪你們唱歌.玩耍.畫畫.說故事.觀察大自然... 更怕你們養成好逸惡勞、眼高手低...將來長大外出會敬重他人，照顧自己嗎？ 一切成事皆需要團體分工合作，懂得自省.謙虛.學習。 當你們也自組家庭，但沒那能力請傭人時，你們有一個乾淨整齊的家嗎？ 千千.睿睿你們要瞭解：不是因為笨~才會來當工人，(這是某人常掛在嘴邊，充滿不屑鄙視)。誰願意離家千里去當外傭，若不是因為國家時局艱困不易生活，為了增加收入改善家園，才遠渡重洋當出賣勞力的外傭。 不管對象是醫生、教授、外傭、是掃地工人、是垃圾車工人我們都要同樣敬重他們(敬人=自敬)；他們都為自己的生命.生活負責任，也負擔整個大環境的每一個環節，人無貴、賤之分，只要不是危害衆生跟大環境每個人都是平等的都要戶敬互諒的，明白嘛！我的寶貝~

親子下午茶

2007年06月19日
公開
34

中斷好久的~親子下午茶時間~媽咪一直想再恢復，千千上全天班課程了，現在輪到媽咪跟睿睿的下午茶時間。 大約是從千千七個月大就開始跟媽咪"親子下午茶"，每週挑非假日去(沒有人潮)去逛百貨公司※1。家裡只有一部車，中午Daddy回公司前先載我們去，我們就待到他下班再去載我們回家(要逛一個下午，還真沒啥可逛)。 讓媽咪有離"家"去釋放一下被壓迫閉鎖的思緒~或跟朋友喝個下午茶，也讓寶寶看看外面新奇的花花世界；也順便幫家裡及寶貝們添購一些衣物或用品※2大人.小孩都開心，所以帶千實行了約1年多的時間，直到千千唸全天幼兒園才停止。(若是在台北，根本不用麻煩.依賴我們家Daddy，也更多地方去) 今天去逛百盛還約了昭姨一起喝茶聊聊。換了寶貝還是走一樣路線，童裝、玩具、書店、喝茶、生活用品、麥當勞(遊戲區)。每個當媽媽之後，都以這些賣場為首選。 外出家當也簡單，只帶錢包、電話、尿布袋+推車※3，因為寶貝都喝母奶只要育嬰室(新發現喔)或商借一下更衣室(非假日好處之一)。 就這樣今天媽咪跟睿睿渡過第一個很快樂又消遙的~親子下午茶時間~ ^_^ ※1.馬六甲是小地方(人口約60萬)，百貨公司才3家就輪流逛，而且都不大很快就逛完了>"

ZOE"到~接機~皆大歡喜...

2007年06月06日
公開
17

今天千沒去幼兒園，因為要跟著去接機；好高興ZOE"&清榮來大馬玩，歡迎~歡迎(我只想到我和千的書、台灣調味品、台灣零食...^0^)可以來一趟異國美食之旅(但不要期望太高啦)！ 先到安邦吃釀豆腐+炸水餃，再去時代廣常逛一下 唉~進口關稅...跟Mina約在那裡碰頭聊天，2個多月不見~小寶長高了，也開始進入小魔怪"初級版"(18個月)→媽咪記著一年後我家睿睿就是這模樣>"< 再晚點回家途中順道去沙登吃紙包雞+咖哩海鮮鍋~真的是美味^O^。 一回到家；拆箱囉！有2大箱2小箱~@@~哇~除了一小箱是他們的換洗衣物外，全部都是媽咪跟寶貝們的。 更厲害的是褚皮，回台不到1個月竟然可裝滿一大箱行李(吼~真的很用力.盡力的給她採買)。幫千買了一袋的髮夾.衣服、鞋子、保健品(千有這個乾媽真好)，阿嬤---5上衣2褲子(阿嬤試穿的很開心)、有機五色豆、DD---副食品、有機米粉、衣服、鞋子(穿到2歲都不用買鞋)、很香美味的梅子粉.... 除了媽咪上網買的之外，ZOE"還幫我買的一大手提袋的零食，沙茶醬(1大3小罐)、海苔醬、工研醋、小磨香油、茶油(都是大罐的喔^0^)還有多種食材及料理包；還有媽咪跟千的書及巧虎...趕緊將吃的收到儲藏室，千的巧虎跟書(先藏起來)... 千看完相片，拿著褚皮媽咪寫給她的信(她要自己收)開心又若有所思的去睡覺~一定會做個甜甜的夢！ 今晚皆大歡喜，可憐老大都沒有，那~我零食分2包給你吃，妳有一箱耶！可是我吃不會胖...你越來越胖不要吃太多 ^_^"

男孩要這樣養育

2007年06月03日
公開
27

你可能覺得男孩總是很調皮，總是給你惹麻煩。 有時他還很固執，不聽你的話。其實，有些行為恰恰因為他是男孩。 讓我們讀懂我們的男孩子，然後你要做到： **多擁抱你的** 誤區： 剛剛出生一個多月的小男孩已經開始東張西望了，但他很少專注媽媽，他大概不需要媽媽抱他。 事實： 男孩需要更多的擁抱。1歲半之前，怎麼寵愛你的兒子都是不過分的。 他看你眼睛的時間少，看起來好像更少依賴你，而且容易被別的事物所吸引。比起你的臉，他更喜歡看那些移動的物體。 但實際上，男孩大腦成長得比女孩慢，所以他們的情感比女孩更加脆弱，他們需要更多的關懷。 他的肌膚需要通過觸摸得到滿足，獲得足夠的安全感，他更想讓你帶著他四處走，所以多抱抱他吧。 **理解男孩的冒險行為** 誤區： 男孩調皮搗蛋。 帶他出去玩，他總是喜歡做一些危險動作，比如登高、從高處往下跳。媽媽們因為擔心他的安全而制止他們的行為。 　　 事實： 中國人傳統上一直要求孩子要靜，總是想辦法約束孩子的行動。 其實，你應該時時刻刻想到，我們的小男孩是遠古時期的小獵人，他們需要廣闊的空間和自由的行動，他們依靠運動和攀爬來健康地發育他們的大腦。 媽媽爸爸們不要束縛他。 你需要在不干涉他的前提下盡量保護他的安全，並且相信他天生的空間判斷能力。 同時，鼓勵你的小獵人多參加體育運動，多在戶外奔跑活動，各種感官綜合的經驗帶給他的是更健康的發展。 **讓男孩走進集體** 誤區： 現在大多數家庭都只有一個孩子。 出於愛護和安全考慮，很多媽媽不喜歡讓小朋友到家裏來玩，也不願意讓孩子到外面去玩。 事實： 男孩天生是群居動物，他們生性成群，在群體中學會社交、學會愛、學會生活、學會責任感和道德觀，並找到自己的歸屬。 如果男孩在孩提時代沒有學會處理團體中的關系，缺少團體意識，將來就不懂得發展良好的人際關系，也不可能和別人保持融洽的關系。 他們尋找的是能讓自己放鬆、能給他任務、能讓他感到自豪的集體。 家長應該適當鼓勵他們參與積極競爭的活動，比如體育活動，讓他們從中找到自己是誰。 家長也可以設計具有挑戰性的任務，讓他在有挑戰、感興趣的氛圍中學到能力、技巧和責任感。 **理解男孩的固執** 誤區： 一個2歲的小男孩一直想登上一個高高的童話城堡。 但他太小了。 媽媽告訴他你現在還不能玩這個。但男孩好像沒聽見，還在看城堡。媽媽硬拉著孩子離開。 事實： 做不到的事情，一定要去嘗試，這是睾丸素的作用。 從襁褓期開始，男孩就不像女孩那樣心安理得地接受挫折，也不喜歡接受他人的幫助。 通常他明明知道自己力所不能及，感情上卻不能夠很快地接受，他還是要堅持不斷地嘗試。 男孩子對自己情緒的處理，比女孩子緩慢許多。 這時，媽媽應該相信我們的小獵人對自己的判斷能力，並且給他足夠的時間調整自己的心態。他接受事實後，會自己離開的。 而你硬把他拉走、或者強迫他接受你對他的幫助，才會使他産生真正的挫折感。 **知道他的聽力不如你** 誤區： 你說了好幾遍，他也沒聽見。 你覺得他是故意的不聽你的話，所以你很生氣。 事實： 他就是沒聽見。男孩的聽力不如女孩好，特別是在他們非常專注地做一件事情的時候，根本聽不到第二種聲音。 這時，你不要呵斥他，你越呵斥，他越排斥這種陌生的噪音。 你應該走過去、蹲下來，看著他的眼睛，抓住他的手，對他溫和地講話，讓他同時有視覺、觸覺和聽覺的刺激，他才會從其他事情上把注意力轉到你身上。 **體諒男孩的特殊表達方式** 誤區： 對你不滿意，或者自己的心情不好，他就摔門、砸東西、喊叫、甚至敲牆。 於是你訓斥他，展開一場嗓門兒的比賽。 事實： 由于體內睾丸素的作用，男孩比女孩更容易憤怒，更需要發泄，侵略、冒險和競爭是男孩的天性。 男孩是用身體來表達他的情感的。 他不會像女孩一樣，能用語言表達出“我生氣了”“我很難過”等情緒，即使表示對你的愛，他可能也只是拉拉你的衣角。 有時男孩在非常高興的時候也摔東西，這都是睾丸素的作用，是這個小男子漢成長中的正常行為。 2∼5歲男孩會越來越多地顯露自己的個性，這時，孩子容易發火，爸爸媽媽不要壓制他的反抗，否則可能會破壞他一生的性格。 你應該告訴他什麼是更好的表達方式，他有能力、有責任也有時間去調整自己。同時給他發泄的機會，允許他喊叫，甚至指定一樣東西比如沙發或者沙袋等，讓他捶打。 **給男孩優秀的男性偶像** 誤區： 男孩的世界裏總是有很多女人，媽媽、姥姥、奶奶、保育員、幼兒園老師等。 這些女人會給孩子最好的照顧，他還需要什麼？ 事實： 在人生的不同階段，男孩總是要在身邊尋找一位男性作爲榜樣來效仿。 在過去，家庭中的男性成員往往充當這個角色。如今獨生子女家庭，多數男孩缺少叔叔、舅舅這樣的男性親屬。 男性榜樣有可能是家庭的朋友或者孩子的老師。 當男孩說“我喜歡某位男性”或“很不錯”等話語時，父母就需考察此人的人生觀價值觀是否可以認同。因為男孩子已經把他作為了榜樣。 **幫助男孩表現自己的同情心** 誤區： 小貓咪病了，鄰家小女孩不斷地撫摸著小貓咪，表現出無限的同情。 兒子卻冷眼旁觀，表示男孩生性冷酷。 事實： 男孩同樣有同情心，只是現實社會嚴重抑制了他們的同情心。 男孩很少像女孩那樣用語言和傾聽來表達自己的關切，他們更注重自己能夠為對方做些什麽具體的事情、給予對方切實的幫助。 當你情緒不好或者身體欠佳的時候，女兒也許會陪伴著你，給你說些甜蜜的話語，兒子卻會用實際行動表達他對你的關愛。 也許他會笨手笨腳地給你倒一杯水，也許他會積極地收拾好自己的玩具，表示他不用媽媽操心。 了解男孩的這一特點，也有助於我們理解自己家庭中的成年男性，比如父親和丈夫。下一次你期待鮮花的時候，愛人卻給你買來烤鴨，也許你會少一些怨氣，多一分感激。 **幫助男孩認識他們的英雄主義** 誤區： 4歲的兒子做什麽事情都喜歡首當其衝。這孩子太莽撞了。 事實： 這是男孩一種本能的反應。 男孩通過“自我犧牲”來發現“我是誰”和自己的“個人力量”。 他們在共同奮鬥中和諧友誼，可以爲了理想獻身。 所以家長要告訴他們冒險和使命的衡量標準，並給他們安排一些諸如“倒垃圾”的小任務，告訴他這些小任務也可以讓家人很舒服。 衣食無憂、萬事不用自己操心的男孩只能學到很少的冒險精神，缺乏使命感。 父母要鼓勵男孩去發現自我價值並實現它。 在鼓勵中，告訴他最有意義的是實現價值的過程，而不是最後的結果。 **教男孩學會自律** 誤區： 鄰家小妹妹剛走進房間，兒子就揮起手中的“金箍棒”打過去。 不懂禮貌的孩子應該狠狠教訓他。 事實： 男孩有很強的進攻性，父母應該教育我們的孩子懂得自己的價值，了解一種規範來約束自己的行爲。 我們可以通過教男孩懂得價值觀、道德觀實現他的自律。 電視節目、好的故事都可以告訴他什麼行為是好的。