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我愛三寶，三寶愛我

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興國-直排輪

2012年07月04日
公開
38

一、依據：教育部研議辦理101年學生暑假體育育樂營活動會議決議辦理。 二、目的：針對未養成規律運動習慣之學生，於暑假規劃育樂營，讓學生體驗體能活動，學習技能激發興趣，以增進運動量，奠定終身活動身體的好習慣。 三、指導單位：教育部 四、統籌規劃單位：國立體育大學 五、承辦單位：台灣幼兒體育學會 六、活動方式及特色： （一）場地設施：利用各地區學校現有場地、設備，規劃辦理育樂營活動。 （二）師資：聘請校內現有體能專長教師或教練，或已受培訓之專長志工協助。 （三）飲食：中餐由各辦理學校提供特色餐飲，半天活動不提供中餐。 （四）保險：凡參加學員皆投保100萬平安險及10萬醫療險。 （五）交通：請學生家長於上課前及下課後30分鐘內自行接送。 七、辦理梯次及日期： 第一梯101年7月4日7：50分至17：00分。(桃園縣-興國國小) 八、參加對象： （一）以未養成規律運動習慣或不愛運動之學生，由各校推薦團體報名為優先。 （二）各地區對體能活動有興趣之國小，每營隊以30人為開辦原則，採分級、分組實施，至多為50人。 九、報名方式： （一）報名聯絡人：楊育安 老師。 （二）報名時間及地點：101年6月10日至101年7月20日，向台灣幼兒體育學會報 名，額滿截止。 （三）報名用聯絡電話：03-3970778　　　0982-876763　　　　　　　　 （四）報名用傳真電話：03-3182649 （五） 辦理學校網址：http://163.27.96.98/101wt/ （六）報名程序： 1、上網確認是否有名額。 2、網路填寫報名表或直接向辦理單位報名。 （七）注意事項： 1、若報名人數未達各班營隊開班人數30人，或颱風、地震、豪雨等天災不可抗拒之事件，辦理學校有延期或停辦之權利。已繳費用者，學員由承辦學校統一退費。 2、學員因故退費，標準為： (1)報名繳費至實際上課日前退費者，退還已繳活動費之九成。 (2)實際上課日起未逾二分之一者，退還繳費七成。 (3)開課逾全期二分之一者，退還繳費四成。 3、學員請衡量自我身體狀況，如有不適於參加本項運動者請勿報名。 4、學員請穿著運動服裝、運動鞋，並遵守老師、教練的指導。 十、活動經費： （一）活動經費由教育部專款補助，實際金額以核定為準。 十一、辦理活動預定進度表：

讓寶寶成為社交達人 經營人脈從0歲開始

2012年06月19日
公開
44

讓寶寶成為社交達人 經營人脈從0歲開始 讓寶寶成為社交達人 經營人脈從0歲開始 專家 / 楊健（嬰幼兒發展研究中心主任）、朱文彥（幼稚園園長） 什麼都不懂的寶寶如何與「人脈」搭上關係呢？或許會有許多人提出這樣的疑問。分享、助人、好奇心、同理心、守信等這些人脈關鍵，全都根源於早期的教養。 培養寶寶人際能力的好處 一、他將成為一個身心健康、豁達、大方的人。 二、他將具備善與人合作的優點及具有領袖氣質。 三、他將有一個幸福的家庭。 四、他將成功發揮自己的長處，實現自我價值 認識寶寶人際能力 人類的心理健康，最主要就是人際關係的適應。換句話說：人類的心理病態的產生，主要也是由於人際關係失調而導致。 哈佛大學著名的多元智能創始人霍華德•加德納提出人類的八大智能「人際交往」正是其一非常重要的智能，引起學術界強烈的迴響；卡內基，這位美國傑出的教育家甚至這樣強調：「一個人的成功，15%靠他的專業知識，而85%則是依靠他的人際關係。」；而美國石油大王約翰.洛克菲勒也說過：「我願意付出非常大的代價來獲取與人相處的本領。」可見，人際交往能力的重要性已經得到越來越多人的認可與推崇。 設想一下，一個人格發展有問題甚至有障礙的寶寶，或對人斤斤計較，不善寬容，或冷漠無情，或沉默寡言，行為退縮，或無法與他人合作，甚至侵犯他人的人，他將來能在社會上立足嗎？ 爸媽該怎麼培養寶寶 1.利用模仿給予正確示範 模仿是人類最直接的行為，寶寶們尤其善於模仿，因此，爸媽應利用這一特點，做出良好的榜樣，這種潛移默化的示範作用，會使你有意想不到的效果。 當然，如果不是樹立正面與人交往的示範，而是相反，情況就會很糟糕，曾有一位家長在親子座談會上表示，她下班回家，看見五歲的女兒在打她心愛的洋娃娃，一邊還罵著髒話，這位家長說：「她打娃娃、罵娃娃的樣子，和我打她時一模一樣。」 2.親子共讀培養情感 圖書傳遞了他人的思想和情感，這也是寶寶接受他人觀點、情感的重要途徑。「親子共讀」使親子關係融洽，更重要的是，許多有教育意義的情節，隨著朗朗上口的兒歌，豐富的故事，不知不覺地進入寶寶的心中，而產生一種「春風化雨」式的薰陶。 3.鼓勵結交朋友 隨著生活水準的提高，社會的進步，但帶來了一個負面的結果，那就是「寶寶生活都市化」。 我們小時候沒有這個問題，寶寶的天性喜歡與同伴一起，記得小時候到處都有玩伴。那時家家戶戶不關門，甚至晚上也不擔心。在交往中，建立友誼，有了群體意識，雖然也會打架，但是很快就會和好。我們還學會了與他人分享自己的東西。現在想起來，仍有很多美好的回憶。 現在的寶寶找不到這種樂趣了。寶寶們在這種封閉的環境裡，缺乏應有的朋友關係。鄰里之間老死不相往來，寶寶就無法體會到交朋友的樂趣。事實上，寶寶透過遊戲發展人際交往的能力是一種重要的途徑。建議家長多帶寶寶走出家門，走向社區，走進親子教育活動場所，鼓勵寶寶與同年齡寶寶交往。 人際交往從0歲展開 0歲開始的人際交往基本模式，包括以下三種：母嬰交往、父嬰交往、同伴交往。爸媽若能細心地加以關注和培養，對於未來成就「人際高手」將打下重要的基礎。 母嬰交往

教孩子理財

2012年06月10日
公開
68

（優活健康網新聞部�綜合報導）相信不少家長都會碰到這樣的情形，小孩吵著買東西，不買就不走，有時候甚至開始大哭大鬧，讓做父母的十分非常頭痛。在《請你這樣跟我過2：把孩子教好不容易》一書中，理財專家劉憶如表示，當孩子得不到想要的東西而哭鬧耍賴時，父母不要因為愛面子而抓狂，一定要堅持不退讓、不能妥協。馬偕醫院兒科醫師黃瑽寧醫師強調，很多父母都不曉得要怎麼教育孩子正確的金錢使用觀念，其實可以透過「理財溝通五部曲」，跟小孩溝通金錢觀念。 理財專家劉憶如指出，美國史丹佛大學曾經做過實驗，他們找來一群4歲小朋友，給每人一顆好吃的棉花糖，告訴他們15分鐘以後再吃，可以得到第2顆棉花糖，結果2�3的小孩沒多久就把棉花糖吃了。長期追蹤發現，等15分鐘的小孩，長大後成就較優秀。所以若父母沒辦法讓孩子學會等候，不但當下會給大人找麻煩，長大以後自己也會有更多的麻煩。 黃瑽寧醫師建議家長可以使用「理財溝通五部曲」來教小孩。第一、共同討論多久給一次零用錢、用在哪些地方。第二、使用多少錢以上要跟父母報備並記帳。第三、自己規劃怎麼花、怎麼存，才能買到想要的東西。第四、陪小孩檢視有無亂花錢，是否照實記帳。第五、沒達到目標，零用錢不增加；表現好才加碼。 兒童發展專家王宏哲強調，教育孩子金錢價值觀可以參考以下的幾個步驟。一、要小孩看看手上有多少零用錢、夠不夠用；二、跟孩子討論這是不是他真正想要的；三、引導孩子說出他認為這個東西有什麼價值；四、孩子說為什麼下次才要買給他。 最後書中更建議家長，不要常說小孩子不懂事，好好唸書就好，錢的事不用他管，這會造成孩子對金錢的不負責任。更不要因為寵孩子，就不顧家庭經濟條件而打腫臉充胖子的隨意供應孩子的物質需求。