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Hi~ 小寶真是可愛
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確定要參加１２月２日的心算比賽，不只澤澤，還有侑侑喲∼我本來不確定侑侑可以，但老師認為他是可以的，而且預計讓他進行１月份的心珠算檢定，小侑好開心，因為他期待著可以拿到好成績，然後有機會跟哥哥一樣領一座將盃回來∼加油加油，我們要出征了^^ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又２０天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又２２天 媽咪∼ ２０１２年１１月１３日補述
小子們：我們的音樂課
小侑很棒，他已經可以把自己的名字寫的很清楚了，而且對於許多國字都非常地樂意學寫，對於文字，這個時候他對來說是形狀重於比畫順利，他可以臨摹的很順，錯誤難勉，才大班而已，不必勉強∼∼∼至少確定上了小學他可以熟練地寫出自己的名字，然後是對於「寫字」這件事不至於恐慌∼ 我發現小侑這一段時間非常愛粘膠帶，他會學著哥哥寫一些字在小便利貼上，有注音，有會寫的國字，然後貼在他坐位旁的櫃子上，連我夾在他的聯絡簿上的紙條，他怕掉了，也趕緊撕一小段膠帶將它粘牢，哎呀，金害∼∼∼ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又１８天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又２０天 媽咪∼ ２０１２年１１月１３日補述
小子們：我們的心珠算課
當初在新家裝璜時，因為常常看室內設計的節目，有一次正好看到這樣的概念，把牆貼上玻璃，然後可以在玻璃上寫字，把這樣的需求也告訴丫伯，後來，我們家就出現了這樣的二大塊玻璃，上面的玻璃帶有磁性，可以吸住紙張，把家裡的一些重要提醒貼在上面，下面則可以讓孩子們恣意圖鴉∼∼∼ 小侑最近很愛畫火車，今日留在牆上的是一列長長的列車∼∼＾＾ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又１６天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又１８天 媽咪∼ ２０１３年２月２３日補述
孩子漸漸長大，回宜蘭的日子已經不是單純只有渡假而已了，隨著年級的躍升，功課份量與種類愈來愈多元，總算抽出時間回家，但也得把功課帶回去才行，但看著弟弟遊戲，眼前的書應是看過而已，怎麼樣也進不到腦袋中…怎麼辦？只好把弟弟們也都抓來練寫功課，我們一起坐在圓形的餐桌，我的右邊坐有澤澤在念英文，左邊坐了小侑與文喆，他們二個練寫著數字與ㄅㄆㄇㄈ，寫好的讓我批示是否正確，對的我就打上一個１００分，二個開心的不得了∼∼對門的邊丫姨在門外笑著我們說：好可憐唔，星期天還要寫功課耶∼ 小孩，會長大，但念書已是隨著年紀增長之後的必要備配，見弟弟們一起寫功課，澤澤的心也跟著定了下來∼假日安親班的開辦，大概在此之後的回宜蘭時光是一定要的了∼ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又１５天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又１７天 媽咪∼ ２０１２年１１月８日補述
小子們：我們的心珠算課 + 澤：國語日報158期寫作班6
我要孩子們認清楚且記住一件事，永遠，自己做了的決定，就要記住且承擔∼以前澤澤的時候，第一個他自己要求要學的是直排輪，由於需要花下幾千塊錢買整套直排輪的裝備，因此與他打勾勾約定∼既然是自己決定要學的，就要不怕困難學下去∼ 烏克麗麗即是現在遇到的問題之一，當然侑子的手有一點小，上課的時間當時為了滿足他們二個的要求，再加上可以選的時間不多，而定在星期五的九點至十點，手太小，老師會考量到他的先天問題而調整教授的曲子難易程度，時間太晚，也只能等待如果前面的那個小哥哥如果不學了，就可以往前提半個小時學習等等，但我不希望他們二個是每一個星期就一個接一個的哭哭啼啼的結束課程… 嚴重訓誡與提醒：是誰爭取要學烏克麗麗的？既然都是自己決定的，就要承擔，以後不許再跟老師計較誰學的比較輕鬆，老師教什麼就認真學！ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又１３天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又１５天 媽咪∼ ２０１２年１１月５日補述
玩鬼抓人，小時候大家都玩過吧！玩這種東西最是讓人興奮與感到刺激，因為當鬼往你這裡跑時，你會有許多的反應與逃命的動作，一個不小心就撞到、跌倒等等∼∼ 這下好啦，下午第一節課下課，一堆孩子玩了鬼抓人，結果我們家的小孩一個不小心被推了一把，結果往後一跌，腳就小拐到了＠＠∼∼怎麼辦，哭了半天，老師打電話來找人，只好去把他拎回家，但到學校時又見他似乎沒有他哭的那麼嚴重…這麼「惜皮」，也許明天回去宜蘭再看看丫公知不知道哪裡有好的中醫師可以看看腳…… 澤澤大寶貝∼８歲２個月又１３天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又１５天 媽咪∼ ２０１２年１１月７日補述
如果自傲，容不下別人的建議，那麼如何有機會進步？澤澤有時會陷入這樣的狀況，明明不會，我知道他的盲點，好比今晚的Math，他嚷著說他有一題不會，在他還在寫其他的功課時，我已先看過Math的內容，他已經寫過的題目有錯，這一次的進度已進到減法，當然包含借位，全英文的法寫法，我也得小花一些時間先了解單字，再想一想要怎麼解釋給他聽，結果這小孩是，我教他時他意興闌珊，一直說：這個我會，媽媽你為什麼要一直講這一頁，我不會的是ｘｘ頁！我跟他說，我看過你的答案，就是因為錯了，我猜你不完全了解，所以才重講…往來辯了幾次，後來他的態度實在不佳，加上已十一點，他累我也累了，索性他用哭功與嚷嚷來表達他要我教他他不會的那一題…生氣了，我用右手手背輕輕拍了他的左臉頰，沒有很大力，但已讓他嚇一大跳，因為這是一種警告，如果要用這種態度在學習上，根本是討皮痛……我可以接受孩子學習遇到困難，但不容許用這種態度回饋，錯了就接受錯誤，找出與學習正確的方法，而不是用哭與嚷嚷來表達… 出了題目讓他練習，直到他學會，他的情緒來的快去的也快，出到第二題他已經能靜下心來解答，大概他知道不學會過不了我這一關… 其實，他很棒了，只是，態度的問題始終是他的罩門，寫好了的不給改，即使錯了也不給改…我還找不到方法來溝通他的這個觀念，目前的解決方法就是既然不改，去到學校見老師打了叉叉之後他才肯接受這個事實…但，這必竟不是一個好方法，叉叉見多了，有時就喪失了學習的意願……難解∼ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又９天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又１１天 媽咪∼ ２０１２年１１月５日補述
春季時就，大概所有的長褲大概就非常剛好了，這一個秋天也正需要幫澤澤再買大一點的褲子，只是沒想到的這小子這一胖可把需要往上跳一號的褲子硬是得買到１５０公分的才穿的下∼該減肥了吧，澤澤自己試穿褲子都穿到生氣……＠＠ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又８天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又１０天 媽咪∼ ２０１２年１１月２日補述
小侑對於學習一直都很能也很願意練習、多說，現在正是進入注意拼音階段，唯有不斷的練習，累積所學，二拼與三拼才會愈來愈熟練，小侑的發展很不錯，他會拿著課本來找我，除了把當天老師教的念給我聽，也很樂意往下一課翻，把下一課的內容一個字一個字的拼出來，當然錯誤難勉，教他拼出正確的發音，他就學會了，有回饋，有吸收，上了小一，他會更輕鬆∼星期四預習的新課，正好星期五老師問有沒有要帶著大家念課文，因為老師發現有一些孩子是死背內容，如果真的遇到字與字重組，恐怕就有認知上的困難，利用孩子與孩子之間的互動，可以刺激小朋友學習的動力，小侑舉了手，還真的帶著同學把第四課的課文念完了，且，正確！＾＾老師開心，小侑開心，我也很開心∼ 小侑與澤澤有一些不同，在於澤澤沒有把握的東西，他很少開口，所以通常我抓不住他的腦袋裡裝了多少已學會、正在學習中，或是錯誤的地方，小侑則是肯說，願意問，樂於接受糾正，老二的優勢就是一點一滴地累積著與哥哥共同生活的一切，然後一開口，常常就是驚喜∼∼今天傍晚我們去買了麵包，他指著麵包的牌子問我：媽媽，為什麼這個麵包寫「本土」，這個也寫「本土」，可是這一個寫「日式」，那這個寫什麼式？我一瞧∼∼嘿，他不說，我還真很少去留意這些字，原來85度C的麵包架，在麵包名稱旁加註有「本土」、「日式」、「歐式」等字眼，當然是讓消費者辯識與區分它的鬆軟程度，但我通常忽略它，經小侑一問，真的，本土麵包顧名思義是台式麵包，我知道了他學會的國字又多了一些，至於「歐」字則是他還不會的∼∼＾＾，很讚，小侑！ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又８天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又１０天 媽咪∼ ２０１２年１１月５日補述
小子們：我們的心珠算課 + 澤：國語日報158期寫作班5
育才小學家長日
每一個學年度都會有一次家長與老師對話的機會，這一次的家長日我和爸爸一同參加，因為二個小孩上心珠算課去了∼外師Mr. Van der Westhuizen 打頭陣，先是說明了所有的教材與他的教學方式，當然，全英文”演說”，還好聽力還不差，大概聽的懂八成∼後來是陳老師與林書敏老師…我本來以為雙語班的家長會參加的比智班踴躍，但很奇妙，參加的家長人數與以前智班差不了多少，是大家都很清楚老師的教學方式？還是已與老師溝通了呢？一年一次的機會，怎麼不把握住？ 家長日一直到十一點半了才結束，澤與侑上完課之後也到班級來，澤見 Westhuizen很主動對話，很好，倒是小侑一見外師倒躲了起來，後來一度與老師玩貓抓老鼠，外師一直要找他，而他一直跑給老師追，後來索性躲在我後面，我跟他鼓勵與外師對話，不要害怕，但小侑直說”我不敢∼”，我以為是因為怕用英文跟他對話，後來才知道他害怕的是 Westhuizen 的”鬍子”，哎呀我的媽呀，因為他”長的”跟我們不一樣∼∼∼＾＾ 離開學校之前與吳老師打招呼，她也很開心澤澤能在雙語班適應的很不錯，後來也才知道原來一年級時的智班外師就是 Westhuizen，所以澤澤應該不會太害怕他∼∼丫，也是一種緣份吧，無形中讓澤澤在很久以前先上過他的課，而三年級跳進雙語環境又是他曾經上過課的外師，讓他降低了陌生感∼ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又７天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又９天 媽咪∼ ２０１２年１１月２日補述
澤澤這一陣的飲食應是又失控了，暑假至今大約體重飆升３公斤左右，這不能繼續下去，因此決定這個時候開始要再恢復控制飲食與運動。 為了這個，終於幫他換一台新腳踏車，之前的那一台２０吋的車對他來說已經是窩著騎的尺寸，椅墊沒有辦法再往上調整了，所以只好換中！後來選的是折疊腳踏車，不只他，大家也都可以騎∼ 新買的車，二個小傢伙在樓下騎了好一陣子，應該很滿意吧∼＾＾，我在想也許快要到買車架的時候了，因為呢，將來如果三台腳踏車一起出去，沒有架子也出不去，也不可能明明裡有車，卻去外面租腳踏車騎吧∼∼ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又７天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又９天 媽咪∼ ２０１２年１１月２日補述
雙語班的日子，一眨眼時間，不將暑假七月計入，八月份至今已三個半月，以目前的澤澤適應狀況看來，似乎是ok的，而我也才能放心，因為一開始見他的樂天派及無關緊要，我急，也擔心他在這樣的環境會有適應上的問題…媽媽，果然，是操心的動物！ 第一次成績考查已結束，今日外師在聯絡簿貼上了此階段澤澤在各學科的表現與成績，spelling、vocabulary、grammer、reading、art、science、pe及attitude等，大致上成績都算理想，grammer稍弱，attitude拿到98.3，除此加上一小段評語，大概是說明了，雖然整體成績在紅班來說不算是非常出色的孩子，但是給予肯定，透過持續閱讀課外讀物，也可以提昇對外文的熟悉及程度！ 給他一個肯定，他很棒，比我想像中的還要棒！ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又１天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又３天 媽咪∼ ２０１２年１０月３１日補述
看著房貸的季帳單，數字在這個月減少了一些本金，主要是將原本投入某家保險公司的教育型壽險給解約，然後將領回的本金一半丟入房貸還款，一個月的利息支出頓時減少2500元，雖然整筆房貸金額仍是重的負擔，但至少節省２千多元的利息，也算不無小補∼ 我問爸爸，如果我們的房貸剩下５００萬，我是不是可以辭掉工作晾在家裡？小侑竟然出聲音回答說：怎麼可以！妳要繼續工作！ 我：為什麼？ 小侑：妳要賺錢，我們家才會有錢丫！ 我：那如果我４０歲了的話，可以辭掉工作在家做餅乾、蛋糕、煮飯等你們回來嗎？ 小侑：不行！ 我：為什麼？這樣也不行！ 小侑：爸爸現在４４歲都還要工作，如果你４０歲怎麼可以不工作！ ＠＠∼∼呵呵，我享受在無言中，因為他的推理方式的確可愛，對話與表達如此暢通∼∼ 澤澤大寶貝∼８歲２個月又１天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又３天 媽咪∼ ２０１２年１０月３１日補述
小子們：我們的心珠算課 + 澤：國語日報158期寫作班4
育才小學第一次成績考查
等了好久，澤澤在９月２日的第１３級鋼琴檢考，雖然在隔周就知道已經通過，但證書得再等一等∼∼今天拿到手囉，嘿嘿，澤的第一張鋼琴檢定成績，他開心極了！ 但此時，小侑窩在一旁說：我都沒有∼∼當然一方面讓他明白，因為哥哥的學習速度較快，所以有機會先經歷檢定這一關，但另一方面，哥哥每一天有空的時間就是彈琴，也許一次二首歌，但一天彈奏好幾次，反觀小侑，有一陣子進入撞牆期，常常是二、三天連鋼琴都沒有碰，要怎麼有辦法進到檢定這一關呢？但最近他乖多了，每天回到家之後，我煮飯的時間，就是他彈琴的時間，有了多練習的次數，每一次去上課都能獲得江老師的稱讚，再加上他最近已經開始使用哥哥檢定的課本，也許，距離小侑的第１３級檢定日，也不遠囉∼∼＾＾ 澤澤大寶貝∼８歲１個月又３０天 侑侑小寶貝∼５歲７個月又１天 媽咪∼ ２０１２年１０月２３日補述
澤澤說了，有一個新北市辦的作文比賽，一個班要有五個小朋友參加，他是其中一個人！我問他怎麼會挑到他？！他說，老師問有沒有人自願，他就很勇敢地舉手了！哈∼∼他怎麼這麼勇敢？！後來老師又指定了其他四位同學，班上就有五個去啦，澤開心的說，因為第一名有壹萬元的獎金！難不成，這是促使他舉起手的最佳動力來源？^^~~~ 澤澤大寶貝∼８歲１個月又２９天 侑侑小寶貝∼５歲６個月又３１天 媽咪∼ ２０１２年１０月２２日補述
有一天在整理照片時，赫然想起，今年的澤澤生日不論農曆、國曆，竟然都沒有真正買或做一個蛋糕讓他吹蠟燭，雖然有請他吃牛排，但就覺得好像沒有真的慶祝∼答應他給他一個補吹蠟燭的機會^^ 趁著今天，我們的結婚九周年，中午休息時間我外出買了一個蛋糕，晚上拿出來，他開心地唱著生日快樂歌，吹熄蠟燭之前，他不知所措地不知如何與要許下什麼願望，小孩，還是單純^^ 澤澤大寶貝∼８歲１個月又２９天 侑侑小寶貝∼５歲６個月又３１天 媽咪∼ ２０１２年１０月２２日補述
國慶日，撿到了放假一日，也因此這一天可以用來幫澤澤複習明日與後天的考試科目，上了三年級，一口氣四科，再加上英文與Math，六科，有了放假的機會，壓力可以分擔一點點∼ 但說話對小孩子子來說，當然不可能一整天都用來讀書吧！於是我們去了家樂福採買家用品。籃球機不見了之後，我省了每一次大約２０∼３０元的錢，但後來他們見那種平台，一人一邊對戰，手裡面著一個握把，平台上有一個小塑膠盤，當盤子在平台上移動時，自己要守護自己這一邊的「洞口」，目的是不讓小塑膠盤被打入這個洞內，當然，掉進洞裡，對手就得了一分。其實它比較沒有運動效果，但勉強說來是訓練手眼協調與集中注意力！ 今天，他們二個玩了二回合！站在一旁有一個妹妹，侑子說那是野聲中班的小朋友，小侑認得她，但她不認識小侑，向來這是小侑的優勢，他就是認得人而且哪一個班、什麼名子，有時他是都喊的出來的∼∼我們玩完之後，小妹妹的哥哥拿了１０塊錢來說他們也要玩，然後澤澤問是否可以看著他們玩一下下？！我答應，所以把推車推到旁邊，見旁邊有旅狐的鞋，看看是否有澤澤合適穿的白布鞋，才一眨眼，再見遊戲區那一邊，二個小孩不見了∼∼我沒有很緊張，一個是因為這裡是家樂福賣場，二則我之前對澤澤有過機會教育，如果與爸爸媽媽分離，萬一找不到人，不要慌張，如在賣場中不要亂跑，因為我有可能正在找到，當一方在定點，那麼相遇的機會會提高，如二方都在移動，那麼就增口找尋的困難度。但等了幾分鐘仍未見他們的蹤影，我猜他們往停車場走了下去，所以我的目光一直鎖定地上室停車場上來B2的方向，如果他們真的往地下室去，也見不到我的人，應該會再上樓…但仍未見，我開始有一點擔心，所以也往地下室走去，未見小孩的小身影。再回到手扶梯下來停車場的這一區，心想是否有可能孩子尾隨我的後面下樓…此時，聽著廣播傳來我的名字，並且要我到家樂福地下樓２樓入口處，我的家人那裡等我。 這二個小孩，有把我的話聽進去，所以我趕緊到入口處，見二個小孩站在服務人員的前面，當時的景像是，小侑站在哥哥的旁邊，然後抱著哥哥，看的出來有一點驚嚇，但仍算鎮定；澤澤的表情還好∼∼一見到我出現，我向服務人員道謝，他們二個則是哭著向我跑來…… 我問是誰跟丫姨求救？！澤說：因為妳以前有說過，如果在家樂福找不到你們，就去找穿制服的丫姨幫忙，然後我就把妳的名字寫給丫姨看，丫姨就封我們廣播！ Good job！後來在他日記上寫了今天的迷失記，最後他還寫著，弟弟很害怕，但我要比他冷靜，因為我是哥哥！^^，這還好是在賣場，如果是在外面，大概我們都冷靜不了∼∼＠＠ 澤澤大寶貝∼８歲１個月又２８天 侑侑小寶貝∼５歲６個月又３０天 媽咪∼ ２０１２年１０月２２日補述
