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Hi~ 小寶真是可愛
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澤：國語日報∼寫作班課7∼請假
因為走過幼兒孩童階段，對於孩子同儕當中正瘋狂著迷的遊戲，我當然也很能體會，在澤澤這個年紀，遊戲王卡的存在就好比以前我們那個年代的男生喜歡的「尪丫標」一樣，爸爸不喜歡他玩這個，原因起於幼稚園或國小階段，他學著同學在玩這個卡片時說了一些不好聽的話，爸爸認為它帶來的影響將會走個負面，所以要他丟了∼∼他丟棄了卡片，但捨不得，卻又不敢將它撿回來，於是站在廚房望著後陽台的垃圾筒哭泣… 我知道他捨不得，也很想擁有，但如果他有了卡片卻學了不好的習慣，我也會恨我自己…於是，依著爸爸的處理模式，自此家中沒有卡片了！ 幾個月前，他還在上box english時，因為上課考試成績累加的結果，可以與老師利用成績加總兌換想要的禮物獎品，他換了一盒遊戲王卡回來！我當時也覺得不妥，但他一再保證最後我們達成約定，第一、不能將它帶到學校；第二、只能星期五、六、日在家玩，其他時間由我保管！也怪我沒有撤底達行，先是打破五、六、日的約定，他與侑侑偶爾平日也會戰鬥！星期三他告訴我，老師又開放可以把遊戲王卡帶去學校，講了一大堆的說服話，就是想要在星期四也帶卡片去學校…我僅同意開放一天，他選擇星期四帶去！但星期四晚上又告訴我，他與同學約定好，要在星期五再去戰鬥！我不同意，因為他與我的約定在先，應該尊守，否則將來就沒有立場再與我達成任何的協議！ 但…同儕的約定及卡片的魔力戰勝了與媽媽的打勾勾約定，他仍是把卡片帶去了…回家把卡片拿出來，數量竟比原來的多了一輩…問他怎麼會有這麼多，他的說詞反覆不定，但在交換與小朋友給的卡片中間就是沒有定論，究竟是他怕被罵所以不敢說實話還是怎麼樣？我已經搞不清楚了…最後，爸爸生氣了，要他把卡片丟掉！他是丟了…但因當天的垃圾袋滿了，所以我將它們撿了放在一旁，星期日中午發現卡片全不見，追問下落，沒有人承認，最後仍是由澤澤親手將一大疊的卡片全數由書包裡拿出來…… 會把卡片撿回來，絕對不是只有單純的原因，如果卡片是與同學交換來的，那丟掉應不至於有什麼影響，頂多澤澤的心理難過而已，但是，如果這一疊卡片裡有其他小朋友的卡片，那就有可能是他非撿回來不可的原因了…爸爸再問，他仍是說與小朋友交換！最後結果是，爸爸要他拿一個垃圾袋，再把卡片丟進去… 卡片的魔力，讓澤澤選擇了不顧他的保證與向我們的承諾，在這個卡片事件中，大家都在拔河著…澤澤是，我也是，爸爸也是…… 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +７ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +９ 媽咪∼ ２０１２年５月２９日補述
昨天在離開蘇老師那之後，我問了澤澤有關從蘇老師那得知他去7-11的事… 問：我聽蘇老師說，上個星期你在離開學校之後先去了7-11才到老師這裡，你去了7-11做什麼？ 澤：我去買東西！ 我：買了什麼東西？ 澤：養樂多！ 我：你去了幾次？只買養樂多嗎？ 澤：我去了２次，２次都只買養樂多！ 我：但，你的錢從哪裡來？（我的問題都只有問，不給他選項選擇∼） 澤：一部份是皮包裡的錢！ 我：皮包？誰的皮包？ 澤：你的皮包！ 於是，大概得知錢的來源了，但整個過程，包含昨天回家後，他仍沒有把事情給說完整，每一次都只講一點點…今天早上，爸爸看了電子報，有一則高雄的小學六年級學生，因為長期被霸凌的關係，所以是總計自家中偷走１７萬的現金供這些欺侮者花用…這一則新聞，我們將它印出來之後，晚上爸爸陪他把整篇新聞讀過一次，然後將其中的霸凌、從家裡拿走錢是否也屬於偷竊、朋友的定議是什麼？什麼樣的付出所交來的才是真正的朋友…等等，話題自然延伸至他昨天坦誠了一部份的7-11買養樂多家案，細問他拿了多少錢？說了是二次，每次100元，我要他自己心算，應該在買完2瓶養樂多之後還我多少？於是180元自他的撲滿裡拿了出來擺在桌上！一度，我問他，如果我的皮包裡沒有100元了，只剩下1000元大鈔，是否他也拿？！老實說，他說了「是」，但見我的表情，他縮了回去，馬上改口說「不是…」！ 苦口婆心，從爸爸媽媽的皮包裡拿走錢，小時候我也有過，如今回想起來，還真是小時不懂事，讓我的丫爸與丫母傷心，這個過程，也許每個孩子都有過，但要怎麼讓往後不再犯…找尋方式……我苦…… 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +５ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +７ 媽咪∼ ２０１２年５月２９日補述
小子們：我們的鋼琴課
中心今天辦理一場新書發表會，等發表會結束，一瞧手機，碰巧接到蘇老師的來電，說明澤澤沒有到班，原本以為他是跟前一、二次一樣跑去7-11買東西，但就算去買也該回來了！重點來了，一個是他人現在在哪？另一個是為什麼前一、二次會去7-11買東西？但人先找到要緊，去7-11是後來再來追究的事！ 打了吳老師的電話約有十來通，沒有辦法與吳老師聯繫上，只好再打給蘇老師，蘇老師請一個小朋友去教室詢問看看澤澤是否在校？！我緊張死了……心裡想的是，如果他離開了學校，又沒有去心珠算班，該怎麼辦？幸好發表會結束，幾個同事搭我的車一起回辦公室，一路上他們的安撫，雖然我的情緒可以不這麼緊張，但滿腦子的憂慮卻是不爭的事實！ 找到了∼∼見蘇老師的電話回撥，與我通話的人是澤澤，我問他去了哪裡？他說去了電腦教室！我要他先上課，下課之後別搭校車，我會親自去蘇老師那接他回家∼∼再不久就接到吳老師的電話了，原來，小傢伙在電腦課程沒有完成的作業，老師有說，如果沒有完成作業的可以在課後輔導時間到電腦教室將它完成，結果他就這麼忘了上心珠算課的事情上了樓，而吳老師也沒有發現今天澤澤要上課，就一路忘到底…最後是蘇老師那的熱心同學到二智時，正好澤澤回到教室了，才一起與這位同學去蘇老師那…… 人到了就好，但…接下來要處理的，是為什麼他要去7-11？去了7-11買了什麼？又錢從哪裡來？ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +４ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +６ 媽咪∼ ２０１２年５月２８日補述
澤：心珠算課程
朋友，在互相交流當中學習與成長∼澤澤班大概在二年級上學期約略一半時，他常常在課堂中的休息時間練習扯鈴，也因此班上的孩子們會跟澤澤商借扯鈴，後來他會把其他的二個鈴帶去學校借同學，他自己的培鈴則捨不得借給別人！ 這個學期開始，班上有幾位小朋友一起加入扯鈴班的行列，但因為星期五的人數爆增的關係，所以一部份的孩子在星期一傍晚開另一堂課上，所以並不是他們班的孩子就在同一個班級上課了∼ 每周三的朝會會有晨間表演，上周澤澤就告訴我，校長抽到他們班的范峻超，他開心的了，因為沒有抽到他∼哈哈∼∼結果呢，育才都會將晨間表演錄影後上傳至fb，我先是看到這孩子拿著扯鈴，他一面扯扯鈴一面演說，很不錯的想法！他的演講詞裡有提到澤澤，因為澤澤在他不會扯鈴時教他怎麼扯各種招式…看來，我的澤澤對於同學是一點也不吝嗇，在這一方面，是值很欣慰與肯定的^^ 來瞧瞧這一段晨間報告吧∼（link） 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +３ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +５ 媽咪∼ ２０１２年５月２１日補述
夏天到了，我又到了偶爾穿夾腳拖鞋上班的時候∼在臺大工作，一個好處是其實它很自由，也許加上老闆也沒有說過不行，所以辦公室裡，大家會換上輕鬆的鞋子走動，這是人性化的工作場所！ 小侑，前一陣子他買的綁鞋帶鞋，後來我要他留在假日時穿，以避免萬一穿去學校他未發現鞋帶掉了而被自己絆倒或無法解決綁帶子的問題，所以只在假日穿，也不會造成老師的不方便∼他也問過我是否能穿涼鞋去學校，我說不行，因為怕奔跑時危險…但今天他發現我穿夾腳拖去上班，竟問我：媽媽，你為什麼可以穿夾腳拖鞋去上班？我就不可以穿涼鞋去上學？而且你也不幫我買夾腳拖？？ 哈哈∼小孩，我穿夾腳拖不會跌倒，但你會呀∼記得上一次回宜蘭，我要帶他與文喆出去買東西，他硬是穿文喆的夾腳拖鞋出去，文喆很厲害，小小年紀竟然會穿這種施鞋，但小侑就沒有辦法，才走幾步路就掉了，所以只好回頭去換鞋…連走路都有問題，我怎麼可能買這種鞋給你呢？想太多了吧，侑寶！ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +１ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +３ 媽咪∼ ２０１２年５月２１日補述
沒有什麼特別的慶祝活動，如果說為了感謝母親，那麼，其實每一天都該要有慶祝活動才是… 為我的母親，因為已知母親節前一日是育才的運動會，今年連小侑也要參加，所以要提前一天回宜蘭是不可能的，星期日回去，那就更難了，要一早起床出門、要塞在車陣裡２∼３個小時才能回到台北，還要在隔日恢復正常上班…我還是養足體力與我這三寶身體，把自己照顧好，不讓媽媽擔心，這也許也是另一個我送給我的母親最好的禮物…於是，上星期先回家，也不是什麼慶祝，就是陪陪媽媽，去了草湖天宮廟，再帶著三個小孫子繞繞，是平凡的日子，但卻也最真實∼ 看著我的二個兒子，健康的、平安的長大，這是我最大的禮物，上星期先生去了一趟三地門，帶回一條琉璃項鍊，是原住民社區自家的產品，小侑見爸爸送我禮物，躲在沙發與鋼琴旁的角落裡憂鬱半天…他說他都不能買什麼東西送給我！寶貝呀…我的化粧台抽屜裡有滿滿的他與哥哥從小到現在所送我的母親節禮物，這一些寶貝，與我的化粧品、飾品放在一起，等同的重要性，是這麼明顯地，何必去在乎禮物是否用買的呢？ 說到兒子們的禮物∼今年的母親節，如同往年，我仍自寶貝的手中接到禮物，澤澤給了一張卡片，今年的卡片不是對折而已，而是三折式，前後二片對折後成一個可左右掀開的”門”，再繫上一條小緞帶，小緞帶拉開即是卡片的內容，他的美術一向是較為制式與沒有變化，但是至少他用心在上面，也代表他對這件事的用心了∼∼侑侑，前幾日也預告”我們今天做了玫瑰花，沒有做康乃馨，因為康乃馨太難了！”，呵，已經知道我的禮物之一是有玫瑰花的小玩意兒囉∼∼星期五一回到家，小侑就馬上送上來，一個紅色愛心的手飾盒，上面有好幾朵玫瑰花，看來很有質感呢，小侑說：媽媽，母親節快樂，禮物送給你，但裡面沒有裝東西！呵呵，寶貝，有沒有裝東西是其次，重點是心意丫…除了愛心手飾盒，還有一個古銅色的相框，上面的造型是通心麵黏著，著上古銅色的顏料，看來很不錯，裡面的照片是我們的全家福，除了這二個，還有一個愛心手繪的項鍊耶∼∼今年的禮物，很豐富∼∼ 孩子的心意，我細心的擁護著，感謝我的母親，有她自小的悉心照料才有健康的我，也才有機會孕育出這二個寶貝，讓我有機會也享受身為母親的甘甜，也許過程參雜著苦澀滋味，但，都是感受的一部份，日子不是瓊瑤筆下的愛情小說，有它們，才是真實… 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +３１ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +２ 媽咪∼ ２０１２年５月１２日述
育才∼校慶
準備了的雨天備案不必囉∼因為天氣放晴了^^ 去年的校慶我沒有參加，記得去年的母親節，很慘，整整二天我躺在床上下不了床，一下床就天旋地轉，所謂的母親節大餐就只是白稀飯…今年，是我第一次參加育才的校慶，很是期待，因為有澤澤的表演，也有侑侑的！ 也許是因逢五的關係，今年的55周年擴大舉行，一個班一個班的進場，從六年級一路看下來，現在的孩子長的都真的不錯，真的很高…二年級，澤的班進場了，就覺得是小朋友一群∼∼來賓致詞落落長…小朋友坐在場中央，好熱呀，無奈這是必經的程序，只好努力地坐著聽∼∼後面的頒獎可就是孩子的表揚機會了，先是一首母親的歌，聽的我眼淚在眼眶裡打轉… 之後的頒獎，我繞回幼稚園去看一看等一下就要上場的侑子，見著蘇老師，她擔心的說大象班今天好幾個孩子身體不適得請假，人數有一點不足…我幫爸爸報名協助跳氣球傘＾＾，我是攝影師耶，當然是他下場去跳丫∼∼把爸爸拉進教室，他要先跟著二位媽媽一起向蘇老師學習怎麼跳整首歌，但總之，就是跟著孩子跳就對了啦∼∼＾＾ 小侑很開心，因為爸爸跟著他一起跳，完畢之後的一小束康乃馨，好溫馨的一刻，開心地抱抱小侑，從他手上接過花∼小班在這個表演結束之後就可以離開，小侑就跟著我們一起看哥哥的扯鈴表演…雖然招術表演到一半因為一個閃神鈴和線打了結，但他仍是非常棒，連班上其他小朋友的家長都對他稱讚不已… 表演活動一個接一個，最後是園遊會，侑子一直很擔心我把券用完，不時問我我已經用了幾張，還夠不夠？因為他一直以為可以在這裡買到小汽車，不知他是從哪來的訊息，所以一直擔心券被我用完∼哈，有夠可愛！吳老師說，明年開始，我們也要是出力的家長群了，因為三年級開始每一個班都要擺攤，唔，所以只剩下今年可以當”無事人”囉？！ 今日照片，一起感受寶貝們的活動力吧∼（link） 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２９ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +３１ 媽咪∼ ２０１２年５月２１日補述
澤一直說他練不會「鑽石」的絕招∼但今天他學會了，因為星期一的那個扯鈴班中，他們班有其他的小朋友是參加這個班級的，因為老師教學的進度差異，所以星期一的班已學鑽石，他們的交流學習結果，澤澤今天學會也在晚上練給我看，哎呀，真的是一顆鑽石耶∼沒有想到線在纏繞的同時，鈴也還在轉，真的，很棒，我說這是母親節的禮物，鑽石好大一顆^^ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２７ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +２９ 媽咪∼ ２０１２年５月２１日補述
孩子長大了，只有一天的便服日，澤澤偶爾對於自己要穿什麼已有想法∼當然，我幫他添購的衣物，也逐漸隨著他的年紀成長而選擇少一些可愛圖案的衣褲… 前二天他告訴我，他們班的某一位同學有林書豪的17號背心籃球上衣，唔，這麼跟的上流行丫…他問我他能不能也買一件！？哈∼有的，他有籃球背心的上衣，但不是林書豪的17號，今天的便服日，他就決定要穿這一件上衣去上學，但其實我不是很想讓他今天穿，原因是其實今天還沒有到”很熱”，穿背心有一點涼∼∼但他仍想穿，只好讓他穿去，再套一件薄外套…但我猜，他一定一進校門就脫掉，因為他想要展示他有這件籃球上衣！ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２６ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +２８ 媽咪∼ ２０１２年５月２１日補述
記得澤澤的時候，他大概是從中班開始對於簡單的國字會認識，我不會對小孩強迫學習，所以什麼用字卡認識國字丫、注音丫的，就算我買了，也只是輔助用品，有看就有看，沒看我也不會強制∼澤澤的學習國字是從學校來的，以前的吳老師會在課本中讓他們把特定字圈起來，久了以後，他也就認得少部份的文字… 小侑，我比澤澤的成長過程更放鬆，因為覺得他的吸收能力太快，來源也多，反而我很少對他要求過多的學習…他最近熱衷於寫幾個國字，一個是火，但他一開始寫的，不但筆順相反，連筆畫順序當然也不對，他的思考模式有一些不同，通常依慣性，或許多大多數的人會習慣由上而下、由左至右，但小侑寫這個火字竟然是從下面往上寫，由右往左畫…嘿，這是否代表著什麼？ 看著他的寫法有出入，我給了他正確的書寫方式，但他堅持他的寫法，我說呀，現在我告訴你，你不相信，那你可以問哥哥，如果你還是堅持，那等以後你上小學，老師才會覺得你奇怪，說你的筆畫錯了…他才改，一寫，就好多次，後來的日子，有紙有筆就寫，連在洗澡時對著玻璃也寫…很愛寫，但我不太明白為什麼他會先想要寫火這個字…後來是水，後來是木、後來是天、土…但其實如果說學會寫的第一個字，那就是「小」啦，很妙，這個字是否是最好學的呢？澤澤好像也是…＾＾ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２５ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +２７ 媽咪∼ ２０１２年５月１１日補述
嘿∼∼澤澤的個性有時候有一點纏人，幾乎每一隔一時段時間，他就會問我：為什麼我要學這麼多東西？要學心珠算、還要學寫作文，我已經會寫作文了丫，為什麼還要上？？？ 為什麼為什麼？前一個星期還在跟我想要去學西洋棋，知道國語日報有開課，但它的時間與寫作班幾乎是連在一起上，當然沒有決定，但我其實想要加強他的說話方式與能力，如果能把想的利用整理後說出來，其實無形中也是在整頓他的思考能力，但他就開始碎碎念了…連進廁所洗澡都在碎碎念＠＠∼∼∼我後來利用今天侑侑告訴我的”崇拜說”來與他說了一大篇…他終於才停止＠＠∼∼∼ 傷腦筋，小纏人的頭痛毛病… 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２５ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +２７ 媽咪∼ ２０１２年５月１１日補述
即將在這星期六舉行育才第55屆校慶暨母親節慶祝，原先預計星期五的預演，因為氣象預報明日開始即轉為雨天，因此提前至今天預先排演，希望，雨下到星期五就好，星期六留給孩子一個有完美的校慶的機會！野聲向來是某一個年級參加育才的運動大會，今年是由中班的孩子參加，小侑也要去唔，他一直在告訴我他們要表演氣球傘… 今天下課後，小侑告訴我說，今天在育才有看到哥哥表演扯鈴，好厲害唔，旁邊的哥哥的扯鈴有掉，但他沒有∼我問他是否有告訴同學那個扯鈴高手是他的哥哥？侑子說：有丫，我哥哥好厲害哦！ ＾＾∼∼他對哥哥的崇拜，是看的出來的，所謂兄友弟恭，我希望這樣的日子會一直下去∼∼ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２５ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +２７ 媽咪∼ ２０１２年５月２１日補述
怎麼這麼討厭，都已經六歲了，摸頭髮的習慣就是改不過來…我有時被他弄的，如果加上自己情緒不佳，實在會發火！我問：你很奇怪，怎麼已經長這麼大了還是要摸我的頭髮？侑子的回答是∼∼借我摸一下頭髮又不會怎麼樣！丫好丫…所以我也拉了一下他的頭髮…他就哇哇大叫，我告訴他：當我拉你的頭髮，你不舒服，也要想一想你拉我的頭髮時我有多痛… 這個習慣怎麼這麼難戒丫∼∼＠＠ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２４ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +２６ 媽咪∼ ２０１２年５月１１日補述
丫媽問：鋼琴有沒有教新的曲子？ 有的∼∼當然有，只是沒有錄！今天讓二個小傢伙把最近學的曲子彈奏＋錄影，為了避免我忘了他們彈的是什麼曲名，所以要他們在彈之前把曲子的名字念過之後再彈，哈，我真聰明∼∼ 侑子很有趣，硬是要從哥哥的曲子先彈起，僅管節奏變化雖然他已會彈，他終究是彈的不算順暢，但是，他很棒了，中班，學琴五個月，彈哥哥的曲子…後來他說他還要繼續彈，然後拿著他自己的課本，從第一首最簡單的曲子一首一首地彈起…＾＾ 音樂發表，後補影片∼∼ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２３ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +２５ 媽咪∼ ２０１２年５月９日補述
澤：國語日報∼寫作班課6
回宜蘭
＾＾∼∼下星期六因為育才校慶，星期日爸爸幾乎都在上課，所以母親節是否能回宜蘭尚未知…這星期特地先撥空回家，中午飯後，我們去了玉尊宮，帶孩子們去拜拜，這是有原因的…話說懷澤澤時的安胎歲月，媽四處求神問卜的，一個是要讓我的安胎日子過的平安，另一個是保住澤澤，多在肚子裡待一天就能朝健康再邁進一點點，最後來到玉尊宮，玉皇大帝有交待，孩子出生時要「雞酒」宴請，再來是每一年要帶孩子來給他瞧瞧，再來是以後的孫子都要比照辦理…都好都好，只要孩子能平安，這一些都接受了∼所以，我們每一年都會撥空帶著他們去一趟玉尊宮，報告一下他們的成長狀況！ 在還沒有出發前有提到，說不定這裡會賣花生酥冰淇淋，哈，結果…真的有賣，澤澤沒有忘記…好吧，那就買一份，也許重視衛生的人覺得一人一口沒有衛生，但…一家人，除非是生病期間，否則就這樣吧，生活何必太拘謹地一定要什麼規矩與原則…於是，一份花生酥冰淇淋就一人一口地把它解決了∼∼呵，他們很開心，因為冰淇淋！ 取名花生酥冰淇淋特輯，小豬三隻，吃的超開心＾＾∼∼（link） 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２２ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +２４ 媽咪∼ ２０１２年５月９日補述
回丫公家的路上，因為ABC Backery的一段影片內容，後來開始了我們玩著A~Z開頭的英文單字腦筋動一動的遊戲…A for Apple，如果是較簡單的字，我們還會多找幾個來說，像allgator、ant…B for banana、bus…C for cab、candy…一直這樣下去，有的侑侑腦袋裡單字，也會搶著說，甚至哥哥說了I for ink，小侑竟然會說ink是顏料，其實也沒有錯，只是這個ink是單指黑色的墨汁，而非彩色的…來到U，這個單字較不多，但澤澤竟然可以說出unit…很棒，對於英文，也許比那些雙語班的孩子，澤澤學的並不算是非常多，但必竟不是母語，能學會、記在腦袋裡，甚至將來會用，這一些都是基礎，總不希望他們落入我們以前學英文的死背與填鴨中……二個寶貝，都很棒哦！ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２２ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +２４ 媽咪∼ ２０１２年５月９日補述
育才：第二次成績考查
