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Hi~ 小寶真是可愛
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小子們：我們的心珠算課
過年前，為了要買變形金鋼，我們約定好一年內不買玩具，除非有特地的理由！澤澤問否可以利用獎狀２０張換一個禮物，我當然同意！但後來他發現２０張要集好久，因此跟我討價還價降為１０張，我也同意，理由是與其給一個很難達到的目標而失去努力的動力，不如適時地給予，肯定會帶來更大的效益！我是這麼認為！ 侑聽聞哥哥可以利用１０張獎狀換一個禮物，而且就快要集到第１０張了，他唉聲嘆氣地說”那我就沒有”！我告訴侑侑，你跟哥哥一樣，將來學了珠算非常認真、努力的結果就可以去參加比賽與檢定，一樣會有獎狀，到時候也能１０張獎狀換得禮物… 玩具，我們從今年開始不再隨意購買，利用與孩子之間的協議，想要獲得什麼就自己努力去表現與爭取，得來如不易，應是會更加珍惜與擁有！ 澤澤大寶貝∼７歲９個月 ＋１２ 侑侑小寶貝∼５歲２個月又 ＋１４ 媽咪∼ ２０１２年７月３日補述
野聲畢業典禮與遊藝園
中班的小侑今年仍是參加畢典，他好棒，永遠是一開始就站在舞台最中間…又蹦又跳的，非常認真^^ 在野聲這麼多年，我已經是參加第６年了，每一年都是讓我感動萬分，淚線就這麼發達，不管畢業生是否為我的孩子，見著一個個小紳士小淑女在完成幼稚園的學習的這一刻，我總是眼睛泛著淚光，想著有一天澤澤、侑侑成為走在舞台上的那一刻∼澤澤時，當然，淚水是止不了的，明年小侑也要這在這一刻，想起來不免有一點傷感，因為也代表我們即將正式與野聲告別∼ 且不論這一些未來的事，把握住每一段精彩的表演，這一些孩子都好棒，一齣齣的舞碼與音樂表演，這麼熱情不膽怯，換來一次又一次家長們的鼓掌…美中不足的是家長們搶拍孩子的部份，這似乎也是永遠避免也制止不了的，因為誰著想要在孩子於舞台上表演時留下一些可愛的表現，只是…不論影片或是照片，一直會有畫面的三分之一區塊有一堆家長的背影……美中不足之處…… 照片來了∼快來瞧瞧一如往年的活潑愛表演的小侑及全體野聲的孩子們的精心演出吧∼∼（link） 澤澤大寶貝∼７歲９個月 ＋１０ 侑侑小寶貝∼５歲２個月又 ＋１２ 媽咪∼ ２０１２年７月３日補述
小子們：我們的鋼琴課
澤：育才第三次成績考查
昨天的珠算課，乘法背誦進到３，回家之後我幫他重覆，這有一些難∼∼小侑還真走上哥哥曾走過的路，這也真的提點了我，真的，在責備哥哥的時候儘量不要在他的面前說，因為，會學起來∼∼他呀，九九乘法的練習本竟然翻開第一頁抄啦，厚……我後來跟他說了，如果說用抄的，會一直學不好，背不起來就沒有通會參加檢定或比賽，沒有辦法參加就不會有機會拿獎盃與獎狀…我希望他能背起來，背在腦子裡，這樣才是真正的學會！他也答應我他做的到，要自己背、然後寫練習題… 早上哥哥下了車，我送他到野聲的路上，依著哥哥以前學九九乘法的時間一樣，我們在車上復習與抽背！３的部份是新的，所以先背３＊１∼３＊５，然後亂數出考題，接著混入２＊１∼２＊９，就這一些乘法再混著抽考，我想，如果這樣的方式可以一直持續下去，小侑的九九乘法說不定在暑假結束以前就會都背的順利且學會…… 澤澤大寶貝∼７歲９個月 +７ 侑侑小寶貝∼５歲２個月又 ＋９ 媽咪∼ ２０１２年６月２０日述
有勞了吳老師為我們奔波找尋雙語班的教材，昨天去接澤澤時，吳老師拿了二份考卷，原來她從雙語班拿了最後一次期末考的英文與數學考卷…copy了一份給宣如，一份給我們，一見考卷…英文、數學各二大張，計四大張、八面的考題…滿滿是英文字…英文考卷英文出題當然沒有人會懷疑，但數學也用英文出題…如果看不懂關鍵字或不明了題義，整大題就是得不到分數了…我的媽呀，澤澤仍是一副樂天派，好像沒有特別的感覺，爸爸、丫舅、舅媽跟我是四個人看的緊張起來∼ 看來，雙語班的生活，原來雙語班的孩子用走的，我們的澤澤得用跑的了∼∼＠＠ 澤澤大寶貝∼７歲９個月 +７ 侑侑小寶貝∼５歲２個月又 ＋９ 媽咪∼ ２０１２年７月３日補述
小子們：我們的心珠算課 ∼∼
真的是…每一次要讀英文之前，我們總是要經過一段時間的口水戰之後才會進入進度…”為什麼一定要天天讀？我就會了丫？…”唉… 今日因為學校的廣播系統持續未修復，所以我得自己快速地跑上樓去找澤澤，吳老師見我來，拿了二份考卷，一份是英文，另一份是英文數學，原來是吳老師幫我們去跟雙語班的老師多要了一份考卷要提供給澤澤及宣如，據吳老師說，宣如也通過測驗，三年級開始一樣到雙語班讀書了∼∼吳老師待我們真好，還說要在這個星期考完試之後看能不能借到英文的教材，可以讓我們了解一下雙語班學了什麼，有沒有機會在這二個月進行補強與英文字彙的累積！同時吳老師也跟澤澤說，天天都要讀，這樣進雙語班才不會很辛苦！只希望澤澤能聽的進去∼∼ 晚上他說數學已經會了，所以他不要在讀…那就，讀英文吧！哈∼∼他又哎喲的叫著……那天在國語日報挑了三本書，一本是基本文法，這一本書我是先將他已經學會了的句型加以復習，漸漸地，才會加入新的！第二本是生活會話，一樣從學過的練起！第三本是單字書！其實念了二年的英文，基本的字彙他是會的，我之所以買這三本書，有一部份的因素是它將各個內容用統整歸類方式分篇章，如果是I'm....，後面替代的就會好幾種用法，所以在同一章裡面教完，又如時間的說法，其中一課是星期、月份、早中晚的表達……單字書今天再讀一課，我決定明天晚上把先前讀過的五課一起抽考…他又哇哇叫了∼∼但我讓他了解，其實這一整課的單字雖然將近４０個，但是有一些內容他可能已經會了３０個，其中的１０個不會或不熟，不然就是中文的意思是他沒有學到的…他不信，我再翻另一課，結果仍是一樣，他說：所以其實這一本書我有一半以上都已經會了！！ 是的，一半以上都會了，那麼剩下的另一半，再補一點，再多念一點，就可以有收獲，不是很大的負擔……這也是我挑這三本書的原因……聽的進去嗎？我的澤澤寶貝呀…… 澤澤大寶貝∼７歲９個月 +６ 侑侑小寶貝∼５歲２個月又 ＋８ 媽咪∼ ２０１２年６月２０日補述
澤：國語日報∼寫作班課11
學習珠算２個星期，小侑的課本從３個數字相加、相加減，接著第二本來到６個數字相加減及九九乘法表，他的進度很快，也大概是他學的來，所以老師的進度大膽地給他加了不少！澤澤上國語日報的時間，我趁這個空檔準備午餐，小侑在家打著珠算功課∼瞧，他很認真地一個數字一個數字相加減，一題一題地算著∼∼∼ 澤澤大寶貝∼７歲９個月 +４ 侑侑小寶貝∼５歲２個月又 ＋６ 媽咪∼ ２０１２年６月１７日述
預計回宜蘭
不在現場，還真不知怎麼跌進池裡∼丫公載著三隻小豬出門說要去運動公園餵魚，他們前腳出門，我也跟著去諾貝爾買奶凍捲，才一回到家，正要把蛋糕分裝二份，電話就響起∼∼∼說，澤澤掉到水裡面！ 其實也急，丫公也嚇死了∼回到家之後，丫公先幫他把全身洗乾淨，後來我問他：你掉到水裡的時候，不怕嗎？他點頭，哭了∼∼這是一個最好的機會教育，因此，不管是他還是侑侑、文喆，同時給了機會教育，不是不給他們自由，雖然他們已經「長大」，但是也的確還不到可以保護自己的年紀，好比這一次，哥哥一個丟魚飼料的動作竟然整個人往前撲而掉到水裡，如果不是文喆即時發現告訴丫公，可能危險已經發生…到時候，又該怎麼辦？ 收驚去∼小孩不要怕，大人也不要害怕！ 澤澤大寶貝∼７歲９個月 +３ 侑侑小寶貝∼５歲２個月又 +５ 媽咪∼ ２０１２年６月２０日補述
付出，是值得的∼最後一次的英文成績考察澤澤比上一回多少１分，雖然是多１分，但我覺得是可以的，必竟課程範圍是自第１課至第１２課，如果說觀念不清楚，要拿好分數就不是這麼容易的了∼∼∼復習是否發揮效果？見他的考卷，他仍是錯在他常常念錯的地方，如NO, it is. 他的腦袋一直記著No, is it.結果不管怎麼糾正，念是對了，但考試仍是”is it”＠＠∼∼再來是have與has在第一、二人稱與第三人稱使用的問題，再來就是Do、Does問，回答不把do與does擺進來，硬是擺了is…… 英文，終究需要多複習，我覺得，是我要進雙語班不是他…最近我也跟著回來念英文了，總是要給孩子多一點，不自己來，很快就換我成為啞巴了＠＠∼ 澤澤大寶貝∼７歲９個月 +２ 侑侑小寶貝∼５歲２個月又 ＋４ 媽咪∼ ２０１２年６月１７日補述
澤：育才第三次英文成績考查
該是心珠算下課時間，見侑子站在老師旁嘴巴喃喃自語…下課，一出教室門，澤澤就說：媽媽，丫侑開始背九九乘法了耶，剛剛站在老師那裡背２！後來蘇老師跟著出來，對小侑說：回家要練習唔，下一次來看是不是可以全對！ 在這裡學心珠算的速度真的是非常有效率，澤大班跟著學校的進度則沒有這麼快，九九乘法也是在小一下了才開始背…沒有想到小侑竟然開始背起來…但他記的還滿快的，除了２＊６、２＊７、２＊８會搞混，其他的算可以，我會協助順背與抽背，也測測他的記憶能力究竟如何∼∼ 澤澤大寶貝∼７歲９個月 +１ 侑侑小寶貝∼５歲２個月又 ＋３ 媽咪∼ ２０１２年６月１７日補述
小子們：我們的心珠算課∼∼補課
不把孩子當比較，只希望澤澤也能與弟弟一樣把學會的英文在日常生活可用到時說出來，至少是可以了解他的文法是否用會及發音是否正確、需要調整… 小侑正在努力算著今天補珠算課的作業，我要哥哥完成作業之後先把珠算書包裡的鉛筆盒先拿進書房把它們削一削，結果小侑見哥哥把一整個鉛筆盒拿走之後竟大聲說：Hey~~Give me my cab！而且連著說了二次！ 喂喲∼哪個跟哪個？我大概可以猜而他想要表達的是什麼，所以也趁此問他：侑子，cab是什麼？ 侑：帽子！ 我：那Give me my cab！你哪裡學？！ 侑：是teacher Nina教的！ 我：那Give me my cab！是什麼意思？ 侑：是給我帽子的意思！ 我：但哥哥拿走的是鉛筆，並不是帽子，所以你不是應該要說「鉛筆」，pencil！ 侑：Give me my pencil！ ＾＾∼∼他可以替換的，小侑從很小跟著哥哥在車上看ABC Backry就一直是能跟著影片發音或重覆念單字，這也是與哥哥最大的不同點，有發音，有的嬌正的機會，澤澤通常不說，就如果他小時候學說話的時間來的慢一樣，就不願意多說，簡直惜字如金，所以究竟他學了多少，老實說，我很是掌握不了…… 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +３０ 侑侑小寶貝∼５歲２個月又 ＋２ 媽咪∼ ２０１２年６月１７日補述
把他們二個送進珠算老師那，昨天的豪雨假把珠算正規課也搞的停課一次，於是課程就補在今天…老師一見到我，就拿了成績單出來，說是星期日的檢定，澤澤的心算100分，珠算80分，超過70分即是通過檢定，也就是這一次的心算5級、珠算7級都過關了∼∼等待證書到來，澤澤學習心珠算的里程再往前推一格＾＾ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +３０ 侑侑小寶貝∼５歲２個月又 ＋２ 媽咪∼ ２０１２年６月１７日補述
昨日要睡前，雨，好大…原本以來下不了多久就會停了才是，結果沒有想到，一早醒來，雨仍是大…也不知道是停過再下下來的，還是一直這麼下著？！ 如平日般，把小朋友們的書包、澤澤的便當盒及麵包準備好裝袋，我開始吃著我的早餐，六點四十分，澤澤醒了…才一屁股坐在我身邊，眼前的新聞正好跑馬燈閃過「新北市高中職以下停課，正常上班」！呃∼∼∼原來，這雨已經達到豪大雨的標準，孩子們撿到豪雨假一天了…那我呢？澤問：那所以說，高中、國中、國小就通通放假，我跟丫侑在家，你得去上班？還是我們跟你去上班？！ 於是∼∼我們三個，就通通在家了∼但因為明天要開會，我的會議資料連動都還沒有動，有打算在雨小一點之後回辦公室一趟，今天的辦公室，大概只有我一個人不用上班了吧∼沒有想到，才踏進辦公室，同仁們說已經宣佈停止上班上課了…呃……大家都濕答答地抵達辦公室，然後再濕答答地回家？這，更危險吧？！ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２９ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +３１ 媽咪∼ ２０１２年６月１５日補述
澤澤的這一路成長，他最讓我傷透腦筋的就是他的學習態度與方式的問題，讀過的他不太願意再重新讀一次，最近大家很愛用的一句話套在他身上∼∼他不知打哪來的勇氣自我感覺良好！ 要他去讀書，他總是說：我讀過了，我會了丫！從小就如此，記得他讀小班時，因為我已預先教他寫數字、ABC字母，結果他去了學校，老師在教練寫，他就意興闌珊，學習意願不算很高，所以後來我不在老師教之前教他寫，他的態度也會認真一些！這二年進了小學仍不減當年的習慣，要他背九九乘法，總是以「我會了」來回答，真正一抽考就是…呃∼∼眼睛轉丫轉的！後來一直要花很多的唇舌，他才願意再回來重新背過，或者再讀個仔細…再來就是一路上學期間反覆背誦與抽問，次數一多，就是∼『丫…還要再背（考）唔！』 為了他的這個性…我常常是好說＋歹說＋好言相勸＋恕氣衝天…怎麼這麼盧呢？ 今天的豪雨假，我當然也得把握，其實也是心急著擔心他進了雙語班之後會適應不良，所以想讓他在進雙語班之前多適應一下英文，甚至是把他學會的再復習，或者盡我所能多給他一點新的…結果，他今天是對著丫公打來的電話大哭…唉…我起先也是生氣，後來仍是好言地跟他說：讀書的人不是只有你，我也在讀，為了你要進雙語班，我最近也天天在讀英文，為了教你，我白天要上班，要趕煮飯、趕接你下課…已經夠累了，還要撥時間教你英文，還要花時間在勸你讀書…… 唉，這樣會磨掉一些感情…惱…… 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２９ 侑侑小寶貝∼５歲２個月 媽咪∼ ２０１２年６月１５日補述
澤：國語日報∼寫作班課10
澤：心（5級）珠（7級）算檢定日
今天真是趕場的一天∼∼早上澤澤要參加心珠算檢定，原本上午的國語日報課程來不及去上，所以提列補課單，得在下午１點鐘上… 檢定時刻，小侑一直讓著無聊，但卻也是他見識一下什麼是「檢定」，心算總計３分鐘，珠算１０分鐘，結果我把珠算那一場的總時間搞錯了，還以為澤澤連乘、除法都要檢定…真是……是否過關，大概過幾天就會知道！ 澤澤大寶貝∼７歲８個月 +２７ 侑侑小寶貝∼５歲１個月 +２９ 媽咪∼ ２０１２年６月１５日補述
