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下門牙的２顆恒齒已經都長了，上正門牙的左邊那一顆其實也已經冒出頭一段時間，但偏偏澤澤的乳牙硬是不動如山∼上星期說牙疼，後來約了另一家牙醫，但拔的卻是右門牙＠＠∼因為這一顆較為疼！今天約了原來的卓越牙醫，然後拔掉右上門牙，哇∼∼∼結果，他的上門牙２顆都沒了，看的真不習慣，但又好像看到小時候沒有牙齒的他呀＾＾ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋２７ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋２９ 媽咪∼ ２０１２年８月３１日補述
知道澤澤一直想要跟著暑假的校外教學出去走走，但有礙暑假的前半段輔導班是二、三個年級混班，帶的老師是輪替值班，所以對於孩子的掌握度，老實說我沒有信心，所以七月份的所有活動我都沒讓他參加，這也是幾乎七月的每個星期五我都得請假的原因所在。 八月份開始，因為正式進入三年級的課程了，所以已是陳老師帶班，這個月仍然有四場校外教學，第一場我就很不安，因為活動地點是六福村，其他三場是農場或朱銘美術館，我都覺得很好就，就六福村…我沒有辦法想像孩子去到六福村之後如果鳥獸散了，老師如果能掌握孩子去玩了哪些遊樂設施，如果是工作人員沒有把關好，而他們玩了較具危險性的設施呢？愈想就愈不想讓他去…後來與陳老師通過電話，她也說她對於六福村很worry∼∼但是，學校的活動她也沒有辦法，必竟她來學校在後，活動決定在前。但她跟外師的協議是，全班集體行動，想要玩的遊樂設施要經過她們的同意，然後要玩的人進場玩，不玩的人得等待∼於是，我答應了澤澤一同去，他也保證會聽老師的話… 孩子，或許該是放手的時間，只是，終究，媽媽呀，怎麼是一個說放手就放手的了的詞就能解決心中的不安呢？！ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋２６ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋２８ 媽咪∼ ２０１２年８月２７日補述
知道的是，雙語班不是只有英文上英文，是只要有外師在就是整個環境融入英文裡，除了課程與日常在校生活，部份課程也會列入英文授課範圍，如Sciende、Math、PE、Art……暑假的第一堂數學課，我們領教到了與我們自小習得的英文不同的數學範圍題，其實它也是思考與推理的問題，一共四題，偏偏最後一題最不好解，澤不會，我也不太懂，爸爸也不知推的對不對＠＠∼∼一整個，全家人頭昏眼花，這或許也是全家人英文進步的好方式，因為我不是會放著讓孩子悶著學的很辛苦的家長，所以一起花心力讀，我的英文也一定會跟著孩子進步，等於…花一個人進雙語班的錢，達到整體效益最大化的最終結果∼∼∼當然，這是理想，我們也朝理想邁進！ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋２６ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋２８ 媽咪∼ ２０１２年８月２７日補述
小子們：我們的心珠算課
澤∼國語日報157期寫作班6
小子們：我們的音樂課
小子們：我們的心珠算課~颱風天，停課天
明天就要正式進入八月份的暑期輔導課，也就是從明天開始，澤澤正式跨入雙語世界，今天接他放學時，他與我分享著老師們都開始佈置教室，他今天有先把一些東西拿到三紅的教室，然後說著他有看到陳老師，跟我手機要line的照片長的一樣＾＾ 吃過飯後，我們在要到蘇老師家前，一個女生快步跑進育才，因為又開始下颱風雨了∼澤澤說：就是她，她是陳老師！我再確認一次，搖下車窗喊了”陳老師”，女生停下來後轉過來看我們，呵∼這是我們與陳老師的第一次見面，本來是想明天帶澤澤進教室再與她見面的，沒有想到是用這種方式見了面∼∼＾＾ 開心與老師提前見面小聊，看來是個很有愛心的老師，澤澤有福氣了，新老師不見得不好，熱情絕對有，也應該比較好溝通！ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋１８ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋２０ 媽咪∼ ２０１２年８月２２日補述
為了要轉入雙語班的決定，我們幾乎是從六月上旬開始天天念英文，念書之餘，我還要花許多的口水工夫與澤澤或勸導，或誘枴，或威脅，或動怒…有時的澤澤會很聽話很配合的跟著學英文，但這種時候不多，通常是在拉踞中緩慢的念完當天的進度… 這一晚，我後來生氣了，因為這一段時間雖然一起努力的結果是他的英文程度略略提升，敢念、多說、認識的字彙也增加了，但是每天上完班之後我得托著疲憊的身心陪他讀書，在他睡著之後我還得把圖書館借來的故事書先看過、把我也不認識的單字查過一次，簡直我是下了班之後還天天參加戰鬥營，如果孩子配合，我覺得累都願意，但卻偏偏有時的澤澤是不配合的…孩子長大了，雖然有些事情仍需讓我們來決定他的走向，但有時候給他自己決定的空間仍是要的，我決定把要不要進雙語班這件事讓他自己確定，因為要念的人是他，未來，是他的∼∼但我仍是用了一點小技巧，我這一段時間跟他說了，英文不是絕對，但如果不會英文，也要學會其他的語言，至少一種；又學會英文的好處，至在他一直想要的「出國」是可以實現的，因為沒有了語言當武器，無法與其他人溝通，不會看機場的指標、搭不到指定的飛機、出了國不會點餐點、找不到景點、找不到飯店、迷了路回不了原點…等等，再來是把剛從澳洲回來的遊學團的事再拿出來對比，這一群育才的孩子在國外紮實地住了三個星期，一切，英文、外國人，如果不會英文，想要出去遊學的難度是多麼高∼∼ ……∼∼我讓他自己想、自己決定，最後他說：我要！我問了他要什麼？他說他要讀雙語班，為了出國！也行，必竟這是一種目標，也有可能是做為學習的最大動力，無坊，既然要念，那就要用認真的心態對待，因為讀三分鐘就玩三分鐘，一次讀半個小時，與一次集中精神、認真的念半個小時，效率與學習效果是差距非常大的，於是，我給了他一張便利貼，要他在便利貼上寫一段話，貼在牆上做為自己的提醒∼∼∼ 既然決定了，那就認真囉，我們全家人都一起努力，將來出國的那一天…孩子，你會學的比我更多，更好，更棒，出國那一天到來時，說不定你就是我們的翻譯員了∼∼加油！ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋１７ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋１９ 媽咪∼ ２０１２年８月１７日補述
鍾老師回來囉，小侑好開心，說著鍾老師的事，還有鍾老師的女兒也來念小班了，等他們上三樓的大班，鍾老師的女兒就會上來二樓念中班，是念大象班∼∼呵，他真的是負責任且傳達正確的傳令兵，不管是管學校的事、家裡的事，他都這麼交待著，所以老師或我都能如臨現場般知道他在哪一個現場的生活是如何精彩 ＾＾∼∼ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋１７ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋１９ 媽咪∼ ２０１２年８月２２日補述
玩了幾天，今天一整天，我們三個是哪裡也沒有去，就一整天窩在家裡讀書∼澤澤加強英文，侑子學習心珠算，中間夾雜英文故事的故事時間，或者彈琴，或者下象棋…不出門的日子，唔，真好，外面太陽超大∼∼＠＠ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋１６ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋１８ 媽咪∼ ２０１２年８月１７日補述
澤∼國語日報157期寫作班5
回宜蘭
已經在放暑假前就訂了華山展出賽爾號的門票，今天下午我們三個人又去了華山特區，前一次看萌學園，這一次看賽爾號∼其實我覺得這種特展，真的，是騙大人的錢＠＠∼∼賽爾號比萌學園更糟糕…但孩子想去看，我只好帶著他們二個去… 這一次在賽爾號的展場對面還有一場昆蟲展，想說既然都來了，或者也看看昆蟲展，唉呀，荷包與看展覽增加見聞，果然只能取其中之一，因為一個昆蟲展就花掉好多張鈔票，結果一進去果然都是甲殼類的，觀賞者擠在小小觀察箱前找著或看著箱內的甲蟲…是可以看到國內與國外的一些甲蟲，但是，沒有好的觀賞品質，要仔細了解牠們，真的有困難…最大的收獲應就是那個烏七抺黑的螢火蟲室與可以拿著甲蟲拍照^^∼∼∼ 整理完照片就上傳，沒有實地看展覽的也可以看看照片∼∼＾＾（照片link） 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋１５ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋１７ 媽咪∼ ２０１２年１０月２５日補述
利用爸爸去大陸的這幾天，我們回了宜蘭「號稱三天」，但卻是昨天晚上有一點晚了才回到家∼實際在宜蘭只有一個完整的白天，因為星期六早上八點多就要出發回台北，為了早上十點鐘的澤澤的國語日報課程∼ 本來想要帶著他們二個去走走自然景觀區，但小傢伙們對於這一些「沒有什麼特別好玩」的地方不甚感興趣，所以只好想別的地方…那麼，去傳藝如何？據說有布袋戲^^∼∼ 是有的，我們還趕上十點半的場次，掌中戲已發展到戲偶無法一手掌握，不只要飛天，還要打架…掌握這些戲偶的表演者無不是使出全身的力氣，個個是汗流夾背，其中其中，我覺得最是厲害的是敘述人，明明是一個年輕人，卻可因為戲偶設定的角色、個性、年紀、性別而有能展現不同的聲音，或輕或重或童或邪∼二個小子也看的很開心，說要回去與丫舅說我們有看到布袋戲∼∼ 傳藝，商店街陳列與展售的大多是臺灣或中國早些年的藝術創作品，走一趟下來，我們的行囊也裝了不少的戰利品，２個陶笛、３個畫有angry bird的真正的陀螺、一組文房四寶（還刻有他們二個的名字）、媽媽與送給丫媽、丫祖的扇子… 後來習慣在每一個景點都早一點進場，除了可以避開人潮，也可以不必頂著大太陽被曬昏頭∼∼∼傳藝走一走，下回再來不知何年了∼ 更多的照片：（這裡） 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋１６ 媽咪∼ ２０１２年８月１５日補述
小子們：我們的音樂課∼∼補星期五課
澤澤，習琴的進度與態度遠超過當時我們決定要學習的那一刻的我的預期，他似乎對於指間彈奏在琴鍵上所發出的曲子陶醉其中，一直擔心，除了扯鈴，他似乎對於所有的事都懶得反覆練習的心態也會在鋼琴上，沒有想到，他會一次一次地克服與練習，從生疏到熟練，然後成了一首好聽的曲子！他稱讚、鼓勵他，他告訴我：李老師也這麼說，他說我的進度很快，而且跟四年級一樣了！當然，我不知是否真的有四年級的程度，也許是李老師鼓勵他的話，但至少他聽的很開心，也很有動力一直練∼∼ 小侑就顯得貪心許多，靠著聽力與小聰明，他可以學起來哥哥的曲子，勤練幾次是可以熟練，但就是卡在他的小聰明，他的練琴時數遠低於哥哥，但還是考慮到他的小手也不大，能學多少就看他的天份與能力∼ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋１２ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋１４ 媽咪∼ ２０１２年８月７日補述
小侑偶爾出現的壞習慣，老是在碗裡留下一些食物，要他吃完，他都推說他已經”吃的很飽了！”…今晚，他竟在睡前就喊著他肚子餓…＠＠∼∼為了給他一點小懲罰，所以堅持不給他東西吃，讓他知道該怎樣的規矩就是要遵守，晚餐不吃完就是浪費食物，不吃飽就別想要用其他的零食來塞肚子…結果…當然掉眼淚，雖然也知道他餓，但為了給他一個必要的經驗，我還是忍住讓他餓著肚子睡覺…＠＠∼∼ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋１０ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋１２ 媽咪∼ ２０１２年８月７日補述
博客來現在正在推孩子的書區打折的活動，上周我們的辦公室裡，幾個正好孩子都在小學階段的同事們討論到現在孩子都在看什麼書，孩子已經大了的同事給意見，的確看書的孩子不會變壞，同時也是定性、為將來的國語作文能力打基礎的開始…漢聲出版的中國故事、吳姐姐說故事、丁丁歷險、尋寶記等等，都是一整套的書籍，當然有的可以拆開來買，但有的硬生生就是得買一整套，雖然一整套價格較貴，但換算一本書，像吳姐姐說故事也才１００元初頭，書，真的愈來愈不值得了…出版社的經營，相對也困難了∼ 有一些書我想先得圖書館找找…但後來去了中央圖書館臺灣分館…借了一些英文的故事繪本，我要搭配著幫澤澤買的課本搭上這一些繪本讓他交叉閱讀，也讓他提昇一些興趣與使用上的參考…英文這一區還好，書況還不錯，推估大概是相較中文書較少被借閱的關係，中文那一區…厚…一個是人潮川流不息，真的，應是天熱的關係，來這裡吹免費冷氣的人好多，還有家長是直接帶著評量就跟孩子佔據了閱讀區大喇喇的教起功課來…找到了我要的書，但書況實在非常不理想，而且已被借閱的書不少，所以只好作罷，只挑了航海家哥倫布與製造飛機的萊特兄弟的故事二書就離開… 既然不考慮借的，那麼就用買的了…星期五下午１點多，博客來上訂了一整套的吳姐姐說故事，沒想到今天一早書就到了…真的，博個來，要賺錢就是要動作快∼為了澤澤，我最近買的書好多，一下子博客來的身份就是鑽石級會員，可見，投在他們家的扣扣有多多∼ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋９ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋１１ 媽咪∼ ２０１２年８月７日補述
澤∼國語日報157期寫作班4
因為整理了星期三回去宜蘭看小恩恩的照片與影片的關係，也們二個看的好開心∼影片裡有恩恩哭哭、喝奶奶、洗澡的短片，他們笑的，我後來把他們二個的影片也拉出來看，他們二個是看的欲罷不能呀…但有一點遺憾的是，小侑的前四個月幾乎沒有什麼影片可以看，那個時候都只顧著拍照片，影片少的不得了…一眨眼，澤澤虛歲８歲，侑侑６歲，都已經是多年以前的回憶了，看的我也……好感動……＾＾ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋８ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋１０ 媽咪∼ ２０１２年８月７日補述
孩子的小腦袋瓜總是因為年紀的增長開始增強理解與變通的能力，許久未下的象棋，這個暑假再拿出來”對戰”，我發現澤澤的思考力與戰鬥力提昇不少，以前可以輕鬆下完一盤棋，現在要大概要花２０∼３０分鐘，他學會思考他得移動哪一顆棋子再與哪一顆棋子搭配可以包圍或攻擊我，也學會觀察我下了哪一顆棋，而他要往哪裡跑或怎麼牽制我∼＾＾∼∼ 不錯，棋是下的愈有挑戰性了，也許快要有一天到來，他可以完全打敗我，換成我要向他求饒＾＾ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋８ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋１０ 媽咪∼ ２０１２年８月７日補述
小侑是很聰明，一學就會，但發現他開始有一點小懶惰了∼ 心珠算是看著哥哥撥打的速度較快了，而且可以憑空撥珠，他就認為他也可以，是沒錯，他也已經進入心珠４個個位數加減的學習，但他就也想跟哥哥一樣，所以一開始他還會把６個個位數加減的本子拿來利用心算算…但每一個數字的加減口訣一多，他已經開始產生混淆，錯誤就逐漸出現…… 鋼琴的部份，聽力很好，他一直跟江老師說他可以談哥哥的曲子，當然談的也都正確，但卻也可能影響到他視譜的學習程序，老師考慮讓他的也學哥哥那一本較難一些些的曲子，本來還在考慮是否與哥哥同用一本課本，等哥哥上完了再換他上…但我想，每一位老師的重點不一樣，而且哥哥也還沒有上剛，所以我讓侑侑也自己擁一本自己的課本，他開心的拿著課本一直翻一直翻，笑的嘴巴都闔不起來，真的，那個畫面，就好像他擁有變形金鋼的那一刻一樣，笑的∼∼但一堂課上下來，老師發現他熟悉的曲子只要加以調整他的速度，再來就是加強曲子的樂理，他是可以彈的正確，但他因為已經將音符與琴鍵的位子背下來了，所以視譜上出現落差…這個要再用其他較不熟悉的曲子觀察，用時放慢速度讓難的與基礎的樂理互相搭配學習…他已經很棒了，因為與哥哥一樣，雖然只學習約八個月，但是進度算快，但仍要紮實的學習與練習，才能讓根紮的穩，將來才能穩穩的往前進！ 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋７ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋９ 媽咪∼ ２０１２年８月７日補述
