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台北史代納學校--華德福學園招生說明會

2010年02月28日
公開
3

台北史代納學校－華德福學園將於2010年8月23日開學 歡迎您和孩子一起加入我們共同學習的社群! 台北史代納學校－華德福學園 99學年度 招生簡章 (台灣人智學健康社群協會 台北辦事處 籌備) 一、理念與目標： (1)教育理念 => 以延續魯道夫．史代納博士(Dr. Rudolf Steiner)創設之華德福學校教育 (Education of Waldorf School )的精神培育孩子，透過具有「意志、情感、 思想」的全人課程，滋養孩子的身、心、靈，引導個體瞭解自我並發展其潛在 特質，經驗與內化生命的真實意涵，使其在探究外在世界的成長過程中，得以 追尋未來對全人類有所貢獻的任務，成為一個真正自由的人。 (2)共學目標 => 以人類智慧學(Anthroposophy)闡明之三元社會理念(The threefold structuring of the Social Organism)，達成人權平等的行政制度、博愛互助的經濟環境與 自由的精神文化層面。依此，家長與教師之間基於教育理念上一致的共識，以 相互信任及專業分工原則，形成和諧、互助、開放、共同學習之社群，齊力創造孩子健全的教育環境。 二、方式： 採個別申請自學、集體共學方式。 三、招收年級與人數： 以一二年級為優先。 四、招生說明會內容與時間地點： 時間：2010年2月28日(星期日) AM 9:30~11:30 地點：子芽兒 (台北市杭州南路二段61巷25號之二一樓) 流程：晨詩和講座 =>自學方式說明 =>座談與分享 講座主題為幼小銜接，請有意加入自學的家長務必撥空參加。 五、入學報名方式與截止日期： (1)採 email 方式 (2)於招生說明會時現場報名 連絡人：黃妃釧 [email protected] 入學報名截止日期：2010年3月5日

板橋華德福讀書會(紀錄)

2010年02月26日
公開
2

今天難得馬麻一個人參加讀書會 正好可以專心做筆記 ************************************** 第三章 華德福幼稚園的手工活動 紀錄: 芝如 (老師已校稿) 年齡不同，手工程度、層次也不同。老師的工作就是要提供、佈置一個環境，沒有要求，給孩子一個空間，可以運用他的想像力，可以自由的模仿。 3~4歲的孩子做手工，只是純粹操作、操弄，沒有想要做什麼，譬如就只是簡單的用針穿過布；5歲以後，內在有想像力，會找材料來做；手眼協調能力也較好，會想要模仿大人工作的方式、圖案，可以開始學習方法，大人可以引導，帶著做節慶的準備。此時是想像力加上意志力，藉由實際行動把作品做出來。所以3~4歲的想像力發展很重要，不要注入太多的圖像給孩子。 大人可準備一個大籃子，內有小盒子、針包等，很有次序感，可幫助孩子建構內在的次序，孩子也可以幫忙收拾。可以幫孩子準備自己的小碎布盒或是其他材料盒，但有些東西可以共用。不同年齡，可準備不同的材料；大孩子可爲他們準備麻布(比較硬)，利用毛線，刺出圖案，讓孩子自由自主的行動。若是小小孩想要操作不符合他年齡的手工，跟他說︰『等妳大一點就可以做了，(拿出其他的)這個是你的！』。讓孩子懂得等待、懂得尊重、了解界線。大人、孩子都不要過度的強求，否則也是一種貪，要在能力範圍內做可以做的。 孩子手工帶領原則︰先自己嘗試(熟悉基本工作與材料)