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今日繪本--第1冊:亮亮認錯
我的小雞雞 作者：山本直英 編�譯者：游蕾蕾 出版社：維京 出版日：2003/09/17 ISBN：9578159315 語言：中文 規格：中文平裝 適讀年齡：全齡適讀 分級：普級 內容簡介一本引導幼兒瞭解性知識很棒的工具書。作者用小朋友可以理解的文字，回答了許多令大人尷尬問題，例如「為什麼我有小雞雞而妹妹沒有？」「小嬰兒是從哪裡來的？」。 繪本的內容不單單呈現基本的性知識與衛生習慣，更包括了個人界線、自我保護、性侵害以及尊重生命等相關議題。透過山本先生的繪本（書中談及隱私處、上廁所關門與可能的危險情境部分），讓小朋友學習找到自己的界線，並尊重他人的界線。也讓小朋友明瞭一個小生命的誕生就如同一個奇蹟，而這個奇蹟是帶著許多人的愛與關懷來到這個世界，也因此，每個生命都非常珍貴與獨特，世界上沒有第二個與你完全相同的人！
作 者： 瑪努愛菈. 譯 者： 陳皇玲 出版社： 大穎文化 出版日： 2006 年 05 月 09 本書原文為德文，是一本有關吵架、和好和友誼的溫馨繪本，每個孩子都可以在這個有趣的故事中找到自己的影子。 翻開這本書，我們首先看到的是兩個互不相讓的小男孩彼此互相拉扯、惡臉相向，而旁邊的小朋友可樂了，大家紛紛在一旁為兩人加油，還露出一付看好戲的表情……故事進行到這裡，身為大人的你，是否回憶起自己曾是個孩子時，和朋友吵架、逗嘴的情形呢？想必是會心一笑吧。而如果是小孩看了，應該會想要知道這兩個人究竟是為什麼會吵架呀？還有，誰會贏呢？ 這時，老師發現竟然有人在吵架，怎麼可以呢？於是走過來拉開兩人，問說：「怎麼了？」 兩個小男孩互不相讓地告起狀來── 他把他的鼻屎抹在我的外套上。 是他先把他的鼻屎抹在我的褲子上！ 根本就是因為你打我妹妹。 你根本就沒有妹妹！ …… 兩個小男孩像連環炮、接龍似地說出一連串對方的不是，剛開始大家都很想知道到底是怎麼一回事，但後來老師和圍觀的小朋友愈聽愈覺得無聊，紛紛走開了。吵ㄚ吵的，最後兩個小男孩都一副莫名其妙的表情，也不記得是為什麼吵架了，於是就相約去踢足球…… 在故事中，你會發現老師只是拉開兩人，站在一旁觀看，並未責備兩個正身陷戰火的小男孩。看到這一幕，你是否心想這位老師究竟在做什麼，怎麼不制止兩個小孩呢？其實老師並非什麼都沒做，她把打架的雙方拉開，讓孩子把打架改成用吵架的，而且還在一旁靜靜觀看，直到她確定沒問題了才離開。 教育專家指出，吵架也是一種情緒的發洩，而且也可以訓練孩子的思考力，因為要和別人吵架，還得知道要怎麼和別人吵才是有理的，那也是孩子在成長過程中一種自然的學習。看完這個故事後，身為大人的你，如果發現自己每次都在當和事老，制止小孩子吵架，不妨像故事中的老師一樣，靜觀其變，就讓他們去吵吵吧！ 其實，小孩子吵架就是這樣子嘛，吵來吵去，好來好去，試想有哪個孩子不是在吵架中長大的呢！ 商品規格 作 者： 瑪努愛菈. 譯 者： 陳皇玲 出版社： 大穎文化 I S B N ： 9867235215 分 級： 1-普級 頁 數： 32 規 格： 其他 裝 別： 中文平裝 出版日期： 2006 年 05 月 09 日 2019140396100
今日繪本--銀河系的旅行
文 竹下文子 圖 鈴木まもる 譯 漢聲雜誌 鬼靈精奇普，在新朋友家玩得不亦樂乎，玩得連主人都忘了…… 「小狗奇普交了一個新朋友」是一本沒有文字的圖畫書，一張張的圖，編織出了小狗奇普離開主人，追尋新友誼的故事。 由於少了文字的侷限，讀者們可以更沒有框架的去品味每一個畫面，並從中獲得海闊天空的閱讀樂趣。書裡的每個畫面都有很多細微的部分值得觀察，像是小狗奇普的動作神情──看到新朋友的興奮、想念主人的落寞、重回主人懷抱的開心；以及主人失去狗時的著急、路人的表情和他們正在做的事…… 藉由這本書，可以引導孩子站在書中不同角色的立場，去體會他們當時的心情。同時，孩子可能在閱讀這本書時，會發覺許多與他本身類似的情緒和反應。 作者介紹 竹下文子1957年生於日本福岡縣，畢業於東京藝術大學。她的作品有「星星與小喇叭」、「上岸的船長先生」、「麥桿帽子」(講談社)、「占星師住的那條街」、「風町通信」、「三毛貓飯店」(偕成社)，以及「我的小貓助手」系列(小學館)等。 畫者介紹 鈴木まもる1952年生於日本東京，東京藝術大學肄業。主要作品有「散步街上的客人們」、「宮澤賢澤童畫畫本─雪渡」(講談社)、「我的大樹」、「詹姆的助手」(偕成社)及「我們搬家」(金之星社)等。
小老鼠突然很想吃榴槤，可是他從來沒吃過，不知道是什麼味道。 小老鼠跑去問獅子，「獅子，獅子，你吃過榴槤嗎？」 獅子想，榴槤是什麼東西啊？ 聽都沒聽過，可是他卻告訴小老鼠：「哦！榴槤啊，榴槤的味道就像西瓜一樣。」 小老鼠跑去問山羊， 「山羊，山羊，你吃過榴槤嗎？」 山羊想，榴槤？是一種花嗎？可以吃嗎？ 沒聽過耶！ 可是他卻告訴小老鼠：「吃過啊，榴槤吃起來和鳳梨一樣好吃。」 小老鼠跑去問河馬， 「河馬，河馬，你吃過榴槤嗎？」 河馬想，榴槤？好像在書上看過耶。 可是他卻告訴小老鼠：…… 得獎記錄☆ 第14屆【信誼幼兒文學獎】佳作☆ 民生報等主辦的《好書大家讀》 深度推薦top 不知道你或是你家的幼兒，有沒有過這種，對未知好奇，很想找到結果的經驗。《好想吃榴槤》就是一本幼兒對未知進行探討的圖畫書，藉由故事書主角小老鼠好想好想吃榴槤的念頭做為起點，把幼兒從渴望想要、發問、找尋答案的過程，全都收錄在這一本可愛的童書裡面，故事有趣新鮮，吸引大人小孩有一路想要看下去的渴望。 故事的開始是這樣的：小老鼠突然好想好想吃榴槤，但他從不知道榴槤是什麼味道。在好奇心的驅使下，小老鼠跑去問問獅子、山羊、河馬，問他們是否知道榴槤是什麼味道，沒想到，這些動物朋友告訴他的答案都不一樣，小老鼠更疑惑了，在極度渴望知道結果的驅動力下，他親自到市場把榴槤買回來，這時所有的動物都跑來了，大家都想知道榴槤是什麼味道。小老鼠一刀切下去，結果臭臭的味道把大家都嚇暈了，當他醒來之後，他在嘗試與不嘗試之間掙扎，最後毫不猶豫弄了一小塊榴槤來吃吃看，此時奇妙的感覺跑來了：榴槤吃起來香香的、甜甜的，一點也不臭！ 瀏覽整本書後，發現其實故事內容的結構很簡單，但是卻能充分把小孩子對未知世界的渴望、探索、嘗試，最後得到結果的過程，在沒有任何的拐彎抹腳的情況下單純表達出來，讓我們可以了解小朋友們，是如何用他們的眼光和經驗去探索這世界，追求結果的過程，比真正吃到美味的經驗還要讓小朋友開心，那是一種成就感的滿足。不過，這段探索的過程，其實也是讓做父母的了解，我們可以從幼兒小時候起，幫助他們嘗試發現問題、並勇於追求答案的精神，讓幼兒們知道，勇於嘗試而得來的經驗才是自己的，而不是毫無定見的人云亦云。 至於本書的插圖部分，筆法看起來好像是隨興的任意塗鴉，少有華麗精細的構圖，但是卻蠻能充分與這個故事相輝映。而這種大筆法的塗鴉，也與幼兒繪畫中，簡單、快樂的恣意塗鴉經驗相吻合，簡單中卻又不失溫暖色調，是一本讓幼兒感到溫哄哄且快樂的圖畫書。(文/ 詹姆士，文字工作者)
短髮的小真，在兩位有著漂亮長髮的好友面前一點兒也不服輸；她愉快的述說如果自己的頭髮變得好長好長時，她要如何洗頭、梳理、睡覺……。讓好朋友們聽了好不羨慕。 作者豐富的想像力，在黑白、彩色交錯的插畫中鋪陳，不僅引導孩子進入愉悅的幻想世界，充滿童稚天真趣味的對白，更讓這本圖畫書有著戲劇張力及閱讀樂趣。 《小真的長頭髮》能讓孩子在閱讀時開懷大笑，還能激發他們的想像力和創造力，可以說是一本孩子一看就會愛上的圖畫書。
內容簡介適讀年齡 自己閱讀：7歲以上 親子共讀：1~6歲 ◎聯合推薦 蒙特梭利教育專家�洪淑敏 台北市立南海實驗幼稚園園長�張衛族 中央研究院附設幼稚園老師�劉宜惠 南加大教育學博士�鄭安琪 全職媽媽�陳佳惠 【大家一起玩】系列－－在家也能蒙特梭利 讓孩子在遊戲中探索世界 在想像和互動中建立友誼 系列特色 1•培養孩子四大能力：解決問題的能力、空間建構能力、多層次的想像力、動手做的能力 2•貼近幼兒的生活經驗：以幼兒日常最喜愛的遊戲－－鋪鐵軌、搭積木、畫畫、烹煮食物為出發，引起幼兒的共嗚，建構新經驗。 3•專家撰寫導讀及延伸活動： 蒙特梭利教育專家洪淑敏老師，撰寫書籍導讀，設計延伸活動。 4•圖文設計以幼兒為中心： 童趣又富有節奏感的文字，接近兒童的語言；親切可愛的繪圖，讓親子共享閱讀樂趣 《大家一起鋪鐵軌》──培養問題解決的能力！ 大家一起玩鋪鐵軌和坐火車的想像遊戲吧！ 藉由鋪鐵軌遇到各種不同的地形，想出不同的解決方法， 火車在鐵軌上奔跑，大家一起來玩吧！ 鐵軌向前鋪， 向前鋪啊鋪， 前面有座山，怎麼辦呢？ 前面有條河，怎麼辦呢？ 有一個大池塘，怎麼辦呢？ 小朋友，你說怎麼辦呢？
今日繪本--小黑魚
咪咪是福特家養的虎斑貓。 他每天早上都會坐在門口等到有人弄早餐給他吃。 可是這家的人總是忙得不可開交，福特太太常常急急的餵他一頓，就得趕公車去了。 終於有一天，他受不了了，自己開了貓罐頭，慢慢享受。 福特家的人對他這個舉動，都非常驚訝。福特太太決定給這麼聰明的貓一張提款卡，讓他自己照顧自己。 咪咪果然聰明，他到超級市場買貓罐頭餵自己。 他也上餐館、看電影，每天都做一點不一樣的事情。 他跟所有懶在草地、台階上的貓都不一樣。 人人都希望有這麼聰明的貓咪。 可是這樣真的才是聰明的貓嗎？
溫馨、奇趣、充滿童心 佐野洋子 畢生代表作之一 暢銷繪本《活了一百萬次的貓》作者 在台最新力作 本書為日文繪本書。 一個活到九十八歲的老奶奶，為什麼一夕之間變成只有五歲？而且，她還說── 五歲的感覺，好像一隻蝴蝶喔！ 五歲的感覺，好像一隻小鳥喔！ 五歲的感覺，好像一條魚喔！ 五歲的感覺，好像一隻貓喔！ 享譽國際的日籍繪本創作名家佐野洋子，不變魔術，也不用時光倒流機器，輕輕鬆鬆就把一個很老很老的九十八歲老奶奶，變成只有五歲……祕訣是什麼？無他，她不過是用一顆童心，一顆真誠的赤子之心，就讓筆下人物逍遙洋灑，活得自在，活出真性情。 一個九十八歲的老奶奶和一隻五歲的貓小弟，總是互相陪伴，平靜知足地度過每一天。每天，貓小弟都會活力十足地走到很遠的河邊去釣魚，可是老奶奶卻寧願待在家裡，她總是說，「哎喲，我都已經是九十八歲的老奶奶了，沒有人活到這麼老了，還跟著去釣魚吧！」於是，老奶奶的每一天都是一樣的每一天…… 整個故事的關鍵轉捩點，就在老奶奶即將要過她的九十九歲生日了。老奶奶請貓小弟幫她買九十九根蠟燭，她說，「過生日，就是要插上跟實際年齡一樣的蠟燭數目，才是真正的生日喔！」可是貓小弟卻只帶回五根蠟燭，她跟貓小弟只好將就著把這五根蠟燭插在蛋糕上，然後數著數著、吹著吹著這五根蠟燭。這時，奶奶忽然轉變了心情，開心地說，「一根、二根、三根、四根、五根……，祝我五歲生日快樂。」 於是就在老奶奶五歲生日的隔天，她展開了全新的一天。這一天，她終於跟貓小弟一起踏出家門，向久違的綠色原野快意踏青走去，他們這一天過得好開心、好快樂。究竟這一對「五歲」檔玩伴在這一天，一起經歷了哪些事情？發生了什麼好玩的事？為什麼這一天快過完的時候，老奶奶還意猶未盡地跟貓小弟說：「哎喲，我為什麼沒有早一點變成五歲呢？那明年，你也只要幫我買五根蠟燭就好喔！」 其實，佐野洋子女士現年也是一個六十多歲的老奶奶喔！她擅長用溫馨的故事敘述，為大小讀者鋪陳出一個充滿溫情與自然人際互動的故事情境，讀來毫不費力，但又令人感到寓意深長。 她想告訴大家的，無非是在生活中保有一顆赤子之心的重要性，很多時候用不同的角度看待事情與周遭環境，很可能就會有意想不到的新觀點出現！雖然我們不必要因此事事歌頌純真的美好，但即使身處在這人心各異的社會中，還是可以用「天真的世故」心情來勇敢踏出每一步喔！
咪咪是福特家養的虎斑貓。 他每天早上都會坐在門口等到有人弄早餐給他吃。 可是這家的人總是忙得不可開交，福特太太常常急急的餵他一頓，就得趕公車去了。 終於有一天，他受不了了，自己開了貓罐頭，慢慢享受。 福特家的人對他這個舉動，都非常驚訝。福特太太決定給這麼聰明的貓一張提款卡，讓他自己照顧自己。 咪咪果然聰明，他到超級市場買貓罐頭餵自己。 他也上餐館、看電影，每天都做一點不一樣的事情。 他跟所有懶在草地、台階上的貓都不一樣。 人人都希望有這麼聰明的貓咪。 可是這樣真的才是聰明的貓嗎？ 深度推薦top 這是一本屬於大人和小孩的書，甚至是一本更適合給大人看的書，怎麼說呢？一切就得從咪咪這隻天才大笨貓說起了。 咪咪，是福特家養的虎斑貓，每天早上都坐在門口等著主人開門餵他吃飯。可是左等右等，福特家的爸爸、媽媽、姊姊和弟弟，各自忙著上班上課，老是沒人有時間停下腳步餵他吃飯，有一天他終於忍不住了，決定自己動手開罐子。天啊，大家才發現，原來他是隻聰明絕頂的貓。接下來，他每天忙著逛街吃大餐，結果為了養活自己，不得不到餐廳工作，東扣西扣，勉強夠買一瓶貓罐頭。被工作押到喘不過氣的咪咪，開始羨慕起那些老是悠悠哉哉躺在地上曬太陽，不愁吃的貓鄰居了。到底怎樣才算是隻真正聰明的貓呢？ 這是一本會讓大人小孩珍惜童年的書。仔細想想，我們人大概只有從出生到念小學以前的這段時間，是最無憂無慮，可以盡情睡覺玩樂的時光了。可是，有很多家長急於讓小孩早點學習各種才藝，因而抹殺了孩子的童年，甚至讓孩子在小小年紀就成了鑰匙兒，得常常自己張羅三餐，提早結束快樂的童年。 飽受課業與工作壓力之苦的人，看了這本書，也許會感觸更深。可能會開始羨慕起那些不必為生活奔波，可以自由自在躺在陽光底下睡大覺的貓狗的生活。一直自以為是什麼「萬物之靈」的人類，可能要覺悟了，說不定我們已經過了幾千幾百個被動物嘲笑的日子也說不一定。 此書的作者兼繪者彼得柯林頓，肯定是個觀察貓的生活習性相當深入的作家。不僅把貓能屈能伸的個性掌握得十分得宜，更是把貓的舉手投足畫得維妙維肖，非常地活潑生動。但，他可能不是個死忠的養貓人士，因為書裡面的福特一家人，對貓毫不關心愛護的態度，可鐵定是會遭到愛貓人士給唾棄指摘的。
名人推薦top 夜晚的冒險 ◎黃筱茵 在深深的夜裡，當所有的人家都安穩的拉上窗簾，呼嚕呼嚕的沉入夢鄉時，只有睡不著的孩子掀開被子，睜著晶亮的雙眼，準備開始他們夜晚的冒險。對於孩子來說，夜的屏幕往往代表成人世界價值觀的退位。在爸爸、媽媽向孩子道晚安後，孩子們就滑下夢的階梯，繼續他們所有神奇的探索。《夜裡的小海盜》便描繪了孩子這樣在夜幕低垂後任想像力自由馳騁，進入奇幻天地遊歷的過程。故事中的小主角湯姆坐上了海盜船，跟著一群小女生海盜航進大人海盜幫勢力範圍的島嶼，他們不費吹灰之力就取得了海盜幫的寶藏。他們快樂的回航，湯姆也滿載閃亮的冒險回憶，滿足的沉沉睡去。 本書的繪者黛柏拉．歐萊特用她的彩筆創造了一個所有孩子都會嚮往的夢幻國度。整片靛藍的黑夜帷幕裡一間房子中暈黃的溫暖燈光，暗示了讀者那就是小主角的家。歐萊特用拼貼的技法、深深淺淺不同層次明度的藍色色塊，構成一幅戲劇張力十足的童話冒險故事開場。瞧！小房子的牆邊有手牽手的黑影奔跑而過，前方有聳立的船桅（繪者故意只畫出船桅頂端、略去船身，讓聰明的小讀者自己用畫面尋找線索），尖尖的船錨則被什麼人拋上陸地。嗚呼，看來……有海盜出沒！ 緊接著，我們就陸續看到海盜上陸，勇敢的湯姆登船加入刺激的冒險行列。 《夜裡的小海盜》其實用了不少篇幅揣摩湯姆從納悶猜測屋外的影子是誰的影子，到幻想其間各種可能的歷程：怪物？小妖精？壞人？還是海盜，湯姆搬出所有他想得到的可能！最後，答案揭曉：是海盜！而且是少見的小女生海盜！整段冒險旅程像極了孩子自己想像力搬演的盛大劇碼。孩子們多麼盼望能夠威風凜凜的登上海盜船，乘風破浪去遠方尋寶。《夜裡的小海盜》描繪這個夢想成真的故事，溫馨的捕捉了孩子熱切的期待與澎湃的想像。 在看似超現實的情境下，作者為湯姆的夢幻遊歷留下耐人尋味的伏筆。我們看到天色漸明，湯姆與他的貓咪滿足的回家歇息，海盜船從他窗外駛過。然而一大早，當郵差先生到湯姆家門口送信，卻赫然發現湯姆家的屋子頭下腳上的「停泊」在地面呢！湯姆的家是不是真的被海盜船載到遠方的奇幻島嶼旅行過了呢？大大小小的讀者可得自己登上這艘夜晚的海盜船，親自找出答案了唷！ （本文作者為兒童文學工作者）
今日繪本--珊珊的月光
今日繪本--夜裡的小海盜
◎「家裡小小孩生氣時，親子該怎麼共同面對……」最佳示範繪本 ◎本書獲選參加「2003年波隆那國際兒童書插畫大展」！ ◎本書為荷蘭文繪本書，親子生活情緒題材。(本書譯自英文版) 「不行，我說不行就是不行！」這是親子相處時，大人很容易對孩子說的一句話！這句話充滿了管教與制止的意味，但換個角度看，誰說孩子不能用他的方式，來表達不高興、不滿，以及討厭被限制的感覺呢？ 本書從一個孩子的觀點來詮釋他的生氣怒火、他的生氣情緒，以及他一連串的微妙心情變化與轉折。故事一開始，是孩子又被媽媽教訓了，孩子因而感到身體裡有一股生氣的能量，有一團熊熊燃燒的火好像要噴出來一樣。孩子於是變成了一隻噴火的恐龍，他開始到處搞破壞，把自己關在房間裡，把所有玩具都弄壞…… 恐龍開始噴出許多惡毒的話來發洩生氣的怒火，完全沒辦法冷靜思考，反正，恐龍本來就不會思考！ 恐龍開始六親不認，連以前最喜歡的泰迪熊、玩具通通都不喜歡了，反正，恐龍本來就沒有朋友！ 恐龍也不接受安撫，爸媽想抱他也沒辦法，因為，恐龍是很大隻、很強壯的動物，要抱，可沒那麼容易！ 恐龍也不吃硬的，爸媽這下也生氣地大聲罵他，不過他根本聽不進去，反正，恐龍本來就聽不懂人話！ 小恐龍覺得很傷心、很無助，不知道該怎麼辦才好！於是他開始用力哭，他的生氣怒火終於被平息、澆熄了！他又變回那個討人喜歡的小男孩了。大人問他，到底為什麼要那麼那麼生氣呢？男孩這會兒也忘了自己是為了什麼而生氣，他只知道，自己一定是有很好很好的理由，他才會變成那樣，才會變成一隻恐龍的！ 孩子也是人，也有權利表達情緒，表達生活中的喜怒哀樂！本書作者藉著孩子的「他我」投射，也就是一隻生氣、到處搗亂的小恐龍，來表達孩子期待自己生氣時的所作所為都能夠被理解。而父母呢？或許除了給予孩子適當管教之外，也應該充分理解自己的孩子，尊重他也有表達生氣情緒的權利與方式。畢竟，快樂時手舞足蹈，生氣時宣洩情緒也是很自然的，不是嗎？ 不過，這不代表父母就應任由孩子耍賴任性喔！請記得，父母管教孩子時，孩子因而生氣發怒，不是因為他痛恨父母或不再愛父母，而其實只是在表達他不高興被限制、被禁止的情緒罷了！孩子氣生完，情緒就煙消雲散了，往後，孩子心裡就會慢慢知道父母的要求、規矩是什麼了！這之後，不管孩子成長過程中，要變身幾次恐龍或怪獸，父母或許就比較能用同理心去了解，甚至見怪不怪了！
9/6 繪本《外婆萬歲》書評 (原載中國時報開卷版 2003.6.8) 作者：凱瑞．貝斯特 繪者：吉賽兒．波特 譯者：宋珮 出版社：繆斯出版社 種類：兒童繪本 這是中國時報開卷版委託寫的書評. 這是一本自傳式的兒童繪本。 作者凱瑞．貝斯特的外婆是個胖胖的溫和老太太，年輕時和先生帶著三個女兒，從俄國移民到美國。她喜歡做菜､很和善､常常送好吃的東西給鄰居（甚至烤了個沙丁魚派，送鄰居的貓咪吃）､喜歡穿很大很大的花四角褲（還掛在院子裡晾乾，不怕別人笑）､把家人用剩的肥皂碎片存在罐子裡（她自己洗澡用）。 外婆要過生日了，可是她說該有的她都有了，她很快樂，不要大家送她生日禮物。結果，每個人都想送外婆一個「非禮物」──不是禮物的禮物。書中的「我」──小孫女莎拉，卻想不出來要送外婆一個什麼「非禮物」才好。怎麼辦呢？ 平舖直述的文字，調子一直是穩穩的，沒有突然的轉折，但是可以清楚感覺到小女孩對外婆的愛與尊敬，以及外婆對孫女的疼愛。「外婆萬歲」的畫風也和文字一樣，走的是質樸的路線，恰如其分的襯托出書中外婆溫暖而不造作的氣質。 書後很貼心的附上外婆做的羅宋湯食譜，小朋友可以和爸爸媽媽在家裡一起試試看。其實，羅宋湯的彈性很大，蔬菜多放一些少放一些都可以。以前有一位俄國朋友告訴我，因為俄國商店裡貨物不多，她總是有什麼用什麼，常常缺這個缺那個的。移民到美國以後，她發現美國物資非常充足，一高興，在羅宋湯裡加了各種的蔬菜和肉類，全部丟在鍋子裡一起煮，連熱狗都切成一段一段的加進去了
文•圖：哥斯威廉士 譯：林真美 遠流出版社 〈故事內容〉 有一隻白色的兔子和一隻黑色的兔子，住在一個好大好大的森林裡。 每天早上，這兩隻兔子起床以後，就跳向明亮的外頭。牠們一整天快快樂樂的玩在一起。 白兔說：「我們來玩跳馬好嗎？」 黑兔說：「好啊！」 然後黑兔就「1、2、3！」 跳過白兔的背， 「1、2、3 跳！」這一次輪到白兔從黑兔的身上跳過去。 玩了一會兒,黑兔坐著不動了。 而且，還露出一臉的憂傷。 「怎麼了？」白兔問。 黑兔回答：「嗯....我正在想一件事情。」 接著，牠們倆在開滿小菊花和賽金花的草原裡玩躲貓貓。 玩累了就一同找栗子。 過了一會兒，黑兔又坐著不動了，而且還露出一臉的憂傷。 「怎麼了？」白兔問。 黑兔回答：「嗯....我正在想一件事情。」 接著，牠們在長滿的黑草莓的草叢中，滾的好痛快。 玩到一半，好累，而且口也渴了，於是牠們跳到湖邊，喝著清涼的水。 黑兔突然又在湖邊坐著不動了，而且，還露出一臉憂傷。 「怎麼了？」白兔問。 黑兔回答：「嗯....我正在想一件事情。」 接著，牠們跳過小菊花、鑽過苜蓿草。 白兔說：「我肚子餓了。」 於是，兩隻兔子停止遊戲，吃下好多好多的蒲公英。 過了一會兒，黑兔不再吃了，又是一臉憂傷的坐在地上。 「怎麼了？」白兔問。 黑兔回答說：「嗯....我正在想一件事情。」 白兔問：「你從剛才到現在到底都在想什麼啊?」 黑兔說：「我在許願。」 白兔問：「許願？」 黑兔說：「我許願,希望我能夠永遠、永遠、永遠、跟你在一起。」 白兔睜大眼睛，很用心的在想這一件事情， 然後，牠說：「那你要更努力、更努力的許願才行啊！」 黑兔把眼睛睜得好大，很用心的在想這件事情。 然後，牠也很認真說：「從現在到永遠,但願我們都能在一起！」 白兔問：「你真的這樣想？」 黑兔回答：「我真的這樣想。」 白兔說:「那，從現在到永遠，我願意和你在一起。」 黑兔問:「永遠？永遠？永遠？」 白兔說:「永遠！永遠！永遠！」 白兔伸出牠的手，黑兔緊緊的將它握住。 於是，兩隻兔子把蒲公英插在耳邊。 許多小兔子都跑來看這兩隻幸福的兔子，大家圍成一個圈， 繞著白兔和黑兔，跳著結婚典禮的舞蹈。 住在森林裡的其他動物，都跑來看兔子跳舞，而且還跟著一起跳。 在明亮的月光下，舞會進行了一個晚上。 兩隻兔子結婚了。牠們每天都在好大好大的森林裡，快快樂樂的一起吃蒲公英，一起跳過小菊花， 一起鑽過苜蓿草，一起找栗子吃。 (以上摘自遠流出版社) 〈感想〉 ＊這本繪本運用『想永遠在一起』簡單明瞭的闡述結婚的真締。 ＊故事結果當然「從此以後，黑兔再也不會露出一臉的憂傷。」 ＊如果講這故事，先不讓小朋友看這本書，可以讓小朋友想像書中意境的美。 ＊此繪本並沒有用絢麗的圖像、鮮豔的色彩，反而以中國水墨畫似的筆觸，搭配墨綠、藍色及黑色，描繪黑兔與白兔居住的快樂森林。 ＊作者以平實的文字、溫暖真摯的對話，描述黑兔與白兔這對小戀人的心情，結局是令人嚮往的婚禮及欣羨的快樂生活，也讓讀者真實的感受簡單且幸福的生活。
義大利波隆那兒童插畫獎得主張哲銘老師最新繪製作品。 「斑馬花花」的故事主人翁：花花，是一個非常天真可愛的斑馬，她最喜歡春天這個季節了，因為春天裡可以在花園裡翻跟斗、可以跟蝴蝶一起跳舞、可以和蜜蜂盡情唱歌。所以當她感覺春天已經來臨時，就忍不住急著想要告訴大家這個好消息，讓所有好朋友一起感受到春天美好的氣息！小朋友猜猜看，斑馬花花究竟是用什麼方法告訴大家春天已經來了呢？ 其實斑馬花花就像大多數的孩子一樣，當他們擁有心愛的東西時，其實也是很想展現給同儕知道、與朋友分享的，但是他們又會害怕：當與別人分享時，會不會造成自己擁有的變少了，甚至於被別人搶光了。因此如何讓孩子知道快樂的分享，才能獲得更多的歡笑，透過閱讀培養他正確的價值觀，薰陶出高尚的品格，這樣才能教導孩子成長進步，迎接未來複雜而多元的社會，這才是品格教育最重要的目的。因此我們希望透過贈送與品格教育相關的書籍，讓孩子從圖文中陶冶出優良的品格特質，讓大家更重視孩子的品格教育，才能讓生命擁有更多的光彩。
卡夫卡變蟲記 《卡夫卡變蟲記》一書曾經榮獲美國國家親子出版品金牌獎。 要多久的時間，你才會發現自己的小孩變成一隻蟲？小男孩卡夫卡早上起床，發現自己變成了甲蟲，可是他身邊的人都沒有注意到──除了他的好朋友。 《卡夫卡變蟲記》從孩子的角度出發，在令人意想不到的幽默情節中，告訴我們：「習以為常」使我們往往忽略了身邊最親的人。本書推薦給關心朋友的小孩，以及所有關心孩子的父母。 本書為《格林名家繪本館》系列叢書之一，，本系列叢書網羅了國際矚目的圖畫書大獎得獎作品。這一套精美的繪本，帶著孩子進入一個迷人的圖畫世界，使孩子們的眼界大開。讀好書長大的孩子，一定對世界有不同的人生觀，能領略不同的真理與智慧。 這本書在我讀來似乎是在叮嚀父母，暗示父母關心孩子，注意孩子的成長變化，當卡夫卡變成一隻蟲（或者說他心裡頭有著重大變化時），他的父母都沒有察覺到，對孩子而言被漠視是多麼地傷心
薩琪到底有沒有小雞雞 文︰提利 譯：謝蕙心 米奇巴克 大意： 小男孩馬克思一直覺得有世上只有兩種人:1.有小雞雞，很厲害的人2.沒有小雞雞，所以不厲害的人，直到薩琪小女生來到班上以後，什麼都比他行，所以他懷疑薩琪其實是有小雞雞的，結果他處心積慮的想要偷看，卻發現薩琪有的竟是小妞妞。原來世上的兩種人是:1.有小雞雞的人2.有小妞妞的人。 導讀： 這本書很大膽的和小孩子討論兩性相處的問題。說出許多男孩子在大男人主義的影響下，總以為女生是次等的，有許多事情女生不會，有許多事情女生不能做，甚至自大而驕傲的以為男生因為有小雞雞，所以比女生強。因此，當書中的小男生馬克斯，發現新來的女生薩琪，居然會踢足球，會騎腳踏車，又很會打架，便懷疑她會不會是一個有小雞雞的女生？ 書中借由馬克斯的困惑和好奇，引導孩子從對異性的瞭解，進而懂得相互尊重的相處之道。是很能引起親子間以及小朋友同儕之間討論的書。看完這本書，記得引導小讀者看看作者介紹的部分。因為這是一本兩性合作的書。作者提利認為有小雞雞的人，若能少一些惡作劇，並且不再認為他們是最厲害的，對所有的人都會比較好。他們合作了好多本圖畫書，談的都是一些很特殊的話題和觀念。畫家戴爾飛以簡約的漫畫造型和帶著兒童畫趣味的構圖，表達故事內容，讓讀者在輕鬆幽默的氣氛中閱讀。 參考引導題目： 一、有小雞雞的人比較強壯，喜歡做些什麼事？ 二、沒有小雞雞的人喜歡做些什麼事？ 三、為什麼馬克思會覺得薩琪很奇怪呢？ 四、你同不同意馬克思的看法？ 五、世界上可不可以有像薩琪這樣的女生？
我喜歡《莉莉的紫色小皮包》，因為這是一本會帶給人快樂的書。 莉莉喜歡上學，她好喜歡上學，喜歡吱吱嘎嘎的粉筆聲，喜歡靴子在走廊發出的喀喱喀噠聲，喜歡擁有自己的書桌，不過她最喜歡的還是蘇老師。蘇老師穿得很時髦，作風很新奇，莉莉和同學看了常會發出「哇！」的驚呼聲。有天奶奶幫莉莉買了一副太陽眼鏡，三個亮晶晶的硬幣和一個打開來會唱歌的紫色小皮包。 她帶去學校，急著向蘇老師和同學獻寶，等不及分享時間或下課時再拿出來，竟在上課中就秀出來給大家看。蘇老師很不高興，便沒收所有的東西。傷心的莉莉，下定決心不再喜歡蘇老師了，還畫了一張痛罵蘇老師的畫像偷偷塞進他的公事包。沒想到下課時，蘇老師把紫色小皮包還給莉莉，還寫了張鼓勵的話給她：「今天很難過，但是明天會更好。」深深感到慚愧萬分的莉莉，該怎麼辦呢？ 看到莉莉，會讓我想起小時候剛去上學的情景，喜怒哀樂全都掛念在老師身上，還立下志願將來要當老師呢。不過也曾立下其他的志願，像是科學家、醫生、明星等等，現在還真懷念當初的立志願的氣勢。這本書的內容，當然不單單提到小朋友期望得到老師注意的那種心情，還讓我們體會到在團體生活中展現自我特色的同時，應如何學習尊重別人。這的確是個很好的學習課題。 之前看過凱文•漢克斯《我好擔心》一書的讀者，一定會對書中那隻可愛又杞人憂天的小莉莉記憶猶新。十九歲就開始童書創作的凱文，第一本童書《大家都是孤單的》在一九八一年出版之後，就踏上了圖文創作的生涯。令讀者感到欣慰的是，凱文在經歷了這麼多年，還是保有對童書的熱忱，每每以最真實的生活素材，寫下一本又一本引起讀者共鳴的好書。他所創作出來的小老鼠莉莉系列，更是廣受讀者歡迎，莉莉不僅為他贏得多項童書大獎，還成了家喻戶曉的小老鼠明星。相信很多大朋友和小朋友，都會想和莉莉成為好朋友。（文/莊靜君）
讓孩子學會欣賞大自然的美麗，珍惜擁有的一切，並培養孩子的研究精神，學習分享的樂趣，讓孩子學會立定目標，堅定意念、努力完成。 畫者艾札瑞以生動的木刻畫和素雅的色彩，把我們帶回到那個古早的年代，身歷其境的感受班特利對雪的熱情，以及實現夢想而終其一生的堅持和努力。 成功不是偶然的，它必先經過無數次的失敗，才能達成……… 一個從小就喜歡雪的男孩，發現了雪花的美麗，窮其一生，努力不懈的研究、拍攝，只為了想要與大家分享他所看到大自然的神奇…… 樸實的文字，一生的堅持，使這個傳記形式的故事，讓人讀來惋惜、欽佩與深思，久久無法忘懷。在一頁一頁的雪花圖案陪伴下，首先我們看到張開雙臂迎接漫天雪花的小孩，接著是他和家人之間親切友善的互動，然後是小孩和鄰人之間的對比，以及他一路遇到各種的困難，和他堅持到底的努力。時間的連貫性對應之間的擴展；他長大了，他的世界，即整個學習、奮鬥的歷程延伸開來，不輕不重兼顧了故事的完整和讀者的自由想像空間。 作者簡介 賈桂琳．貝格絲．馬丁（Jacqueline Briggs Martin） 出生、成長於美國緬因的一個農場上。她從小喜愛的聲音，但從沒想過成為作家。直到有了兩個小孩，他們對故事書的喜愛和許多親共讀的快樂時光，啟發她創作靈感。她至今出版十餘本作品，得過許多獎。她被班特利吸引而且感動原因是：「他在沒人注意的地方看到美麗。他的理想，全心全意的堅持，視雪比金錢更珍貴，使他成為我心目中的英雄之一。」畫者簡介 瑪莉．艾札瑞（Mary Azarian） 瑪莉從小喜歡印刷、木刻畫。她也很愛雪。1963年和先生遷到佛蒙特州，經營自給自足的小農場。畜牧和園藝等農事活動一宜影響她的作品內容和風格。她曾教過一間非常缺乏經費的鄉村小學，給她許多自己創作教材的挑戰和磨練。1976年，她以記錄消逝中的傳統農村生活為主題而設計的英文字母海報，獲選為全州從幼兒園到三年級教室指定使用作品。她曾被提名角上逐美國書卷獎，1999年以「雪花人」獲得凱迪克金牌獎。
書名︰ 小魯的池塘 出版社︰ 三之三文化 作者︰伊芙•邦婷/文 譯者︰劉清彥/譯 類別︰ 生與死 在這個故事中，我們看見作者不急著以說理的方式讓小孩明白死亡是怎麼一回事，他強調小孩在面臨好友死亡時內心的真實感受，包括了憤怒、難過、失落和不捨。 故事中的大人也帶領小女孩誠實面對自己的處境，對病童男孩付出關愛，了解現實的不公平和無奈，陪伴她一起掉眼淚，以積極的態度幫助她勇敢的走出陰霾，重建生命的希望和亮光。 共讀分享時間 ＊寶貝的名字： ＊誰陪我一起看這本書呢？ 共享一：小女孩與他的好朋友小魯最喜歡做些什麼事情？ 寶貝說： 二：好朋友小魯過世了，小女孩如何面對？ 寶貝說： 三：小魯的好朋友很想念他，他們做了些什麼活動來思念小魯？ 寶貝說： 問題五：設計一張小卡，寫上你想對思念的說的話、小詩，或想說卻不敢當面告訴〞ㄊㄚ〞話。 除了文字書寫外，也可以加上畫圖來表達。
尼克老先生平日最愛織毛線了，他每天和喬莉老太太都會不約而同地搭上同一班開往城裡的火車，邊欣賞著窗外有趣的景緻，一邊織著毛線。尼克先生負責編織，尼喬莉太太總是幫著尼克先生尋找漏針的地方，兩個人總是這麼地有默契。 有一天喬莉太太生病了，必須住院一陣子。尼克先生得知消息後，便用關心與體貼，編織了一份神秘的禮物送給了喬莉太太，這份禮物蘊藏了無限的溫情，也是無價的寶藏。 本故事藉由老人之間的真情流露，傳遞給閱讀者許多人生哲理，這包含了人與人的相處、真誠坦率的交往，以及關心任何一個曾經關心過你的人。重要的是，我們在學習接受他人關心的同時，也要學習付出關心以及如何表達關懷。
澡缸裡的國王 作者：奧黛莉．伍德 繪者：唐．伍德 譯者：余治瑩 出版社：三之三國際文教機構 「不得了，快來啊！」小侍童佩奇大喊。 「國王一直泡在澡缸裡，不肯起來，喂──有誰知道該怎麼辦？」 從太陽升起到太陽落下，小侍童一直問同樣的問題，但不管是武士、皇后、公爵或是小丑，都拿國王沒輒，只好跟國王一起泡在澡缸裡，打仗、吃午餐、釣魚和開化妝舞會。大家都一籌莫展，最後小丑們只好一起大喊，「有誰知道該怎麼辦？」這時，小侍童說，「我知道。」然後拔起了澡缸裡的塞子。 這是一個非常簡單活潑的故事。大聲朗誦書中的文字，會有種律動與趣味，配合精緻的插圖，很適合爸爸媽媽和小孩子一起閱讀。 童書的奇妙之處，便是以最簡單的文字，和小孩子溝通。伍德夫婦合力創作的這本書，以最稀鬆平常的生活瑣事與小朋友達成共識。相信有許多小朋友看這本書時，一定會哈哈大笑，因為他們正和國王一樣，迷上了澡缸，恨不得能在裡面玩打戰的遊戲、吃大餐和釣魚呢。 以另一個角度來看，這本書有點類似《國王的新衣》。大家都懼怕國王的威嚴，不敢直接面對問題，只有一昧地迎合國王。這時只有不知天高地厚，不懂人情世故的小孩，才會勇於點出問題的所在。這時大人似乎顯得有些虛假愚昧了。 此書最精彩的部分，莫過於它的插圖了。從小在農場長大的童書插畫家唐˙伍德，不管是用色或是構圖，都相當的精彩細緻，富於巧思。透過不同的光影呈現，其實不需要小侍童提醒，我們都可以看出一整天的時間變化。 更特別的是，本書中的小侍童佩奇還是以他們的兒子布魯斯做為模特兒。佩奇拔掉塞子的得意表情，維妙維肖，讓人印象深刻。 所以這本書可以說是伍德一家三口合力完成的。它在一九八六年獲得美國凱迪克銀牌獎，的確是實至名歸。 難怪有讀者大力推薦此書時說，這是一本「必讀
天下2007親子專刊邀請兒童文學與閱讀專家張淑瓊、劉清彥，針對尊重、責任、公平、值得信賴、關懷及公民責任等六大「品格」要素，精選120本兒童繪本，提供給家長與孩子開始「品格閱讀」。 仔細看了書目才發現，monica真是慚愧！平常書讀太少了，這裡頭羅列的書目，很多都是我沒讀過的。哈哈，丟臉。看著書目，突然靈機一動，專家既然這麼推薦，不如就把書目整理整理，供大家參考，或許這也是另類推廣閱讀吧。哈，其實說得有點心虛。 單元一【尊重】 •珍妮小霸王(天下雜誌)•臭小羊！呆頭鵝！(天下雜誌)•真是太過分了(天下雜誌)•奧力佛是個娘娘腔(三之三)•我的姊姊不一樣(遠流)•威廉的洋娃娃(遠流)•烏鴉太郎(遠流)•好好愛阿迪(和英)•煙霧瀰漫的夜晚(和英)•星月(和英)•你很特別(道聲)•感恩之門(道聲)•敵人派(道聲)•莉絲的要和不要(上誼)•公園小霸王(東方)•艾蜜莉的畫(東方)•把帽子還給我(小魯)•不要嘲笑我(維京)•薩琪到底有沒有小雞雞(米其巴克)。 單元二【責任】 •盼盼愛電視(天下雜誌)•貝雷的新衣(天下雜誌)•安娜想養一隻狗(上誼)•兔子錢(上誼)•兔子蛋糕(上誼)•我和我家附近的野狗們(信誼基金)•慌張先生(信誼基金)•小蠑螈睡哪裡？(和英)•一點點胡椒(和英)•地下花園(道聲)•愛彈琴的安娜(道聲)•綠尾巴的老鼠(道聲)•謙虛派(道聲)•依莉的娃娃(道聲)•培培點燈(三之三)•妮妮的紅長褲(台灣彩虹)•蘇菲的傑作(維京)•豬奶奶說再見(東方)•安娜的新大衣(東方)•想生金蛋的母雞(格林)。 單元三【公平】 •我贏了！我輸了！(天下雜誌)•小恐龍不見了！小恐龍是我的！(天下雜誌)•小奇的藍絲帶(天下雜誌)•我嫉妒(天下雜誌)•好一個吵架天(上誼)•鱷魚怕怕牙醫怕怕(上誼)•用愛心說實話(和英)•莉莉的紫色小皮包(和英)•有色人種(和英)•南瓜湯(和英)•六個男人(道聲)•馬鈴薯啊，馬鈴薯！(道聲)•你所需要的(道聲)•生氣的亞瑟(三之三)•菲菲生氣了(三之三)•在圓木橋上搖晃(維京)•艾莉森的家(東方)•魯拉魯先生的庭院(小魯)•我是老大(米其巴克)•公平與不公平(米其巴克)。 單元四【值得信賴】 •胡安娜的圖書館(天下雜誌)•少年林肯(天下雜誌)•畫鳥的男孩(天下雜誌)•讓時間旅行的約翰•哈里遜(天下雜誌)•中國鬥牛士王邦雄(天下雜誌)•爺爺一定有辦法(上誼)•青蛙和蟾蜍-好朋友(上誼)•嘟嘟和巴豆(上誼)•最想做的事(遠流)•最好的朋友(遠流)•狐狸(遠流)•最重要的事(道聲)•希望之樹(道聲)•雪花人(三之三)•米爺爺學認字(三之三)•叔公的理髮店(三之三)•潔西過大海(格林)•巴警官與狗利亞(格林)•巴斯拉圖書館員(格林)•送奶奶一頂帽子(東方)。 單元五【關懷】 •我會關心別人(天下雜誌)•你最重要的東西是什麼？(天下雜誌)•愛織毛線的尼克先生(上誼)•跟著爺爺看(遠流)•我的妹妹聽不見(遠流)•一個不能沒有禮物的日子(和英)•陽光之家(和英)•萱萱的日記(道聲)•發光人(道聲)•失落之湖(道聲)•露芭•貝爾森的天使(道聲)•最特別的生日禮物(道聲)•記憶的項鍊(三之三)•小魯的池塘(三之三)•嗨！路易(三之三)•我想有個家(東方)•爺爺的肉丸子湯(東方)•獨眼貓(青林)•阿讓的氣球(維京)•小恩的秘密花園(格林)。 單元六【公民責任】 •聰明小公民系列(天下雜誌)•瑞秋•卡森的故事(天下雜誌)•我做得到(天下雜誌)•世界為誰存在？(和英)•挖土機年年作響(和英)•不是我的錯(和英)•請為每個孩子著想(遠流)•橘色奇蹟(遠流)•天堂島(遠流)•街道是大家的(遠流)•不要地雷，只要花(遠流)•1000把大提琴的合奏(遠流)•跟我一起看地球(遠流)•艾莉絲的樹(道聲)•讓湍河流走(青林)•花婆婆(三之三)•我選我自己(三之三)•怕浪費的奶奶(三之三)•凱琪的包裹(東方)•剛達爾溫柔的光(玉山社)。
膽小獅特魯魯 獅子特魯魯長的既高大又強壯，看起來很威武。 可是，他的膽子非常小，見到誰都害怕。甚至一片落葉掉到頭上，也會嚇的他半天高 有一次，特魯魯正在樹林散步，忽然遇見一隻老虎。 老虎擡起頭，朝他看了一眼，這可把特魯魯嚇壞了，他轉身就逃。 逃阿逃阿，發生了一件怪事，特魯魯的身體變小了！等他停下來，他已經變的像隻豹子一樣小了。 像豹一樣小的特魯魯，繼續向前走著走著，忽然碰到了一隻豹子。 豹子朝他看了一眼，特魯魯嚇壞了，轉身就逃。 逃阿逃阿，一路上特魯魯還在變小。等他停下來，他已經變的像隻貓一樣小了。 像貓一樣小的特魯魯，走著走著，忽然碰到了一隻貓。 「喵嗚------」，貓叫了一聲，特魯魯嚇壞了，轉身就逃。 逃阿逃阿，特魯魯又變小了。等他停下來，他已經變的像隻老鼠一樣小了。 像隻老鼠一樣小的特魯魯正在散步，走著走著，忽然碰到了一隻小白鼠。 他們倆互看了一眼，都嚇壞了，轉身就逃。糊裡糊塗的，兩個竟然朝相同方向逃跑。 跑了好常一段時間，他們才停下來互相看著對方。特魯魯問；「你為什麼要跑呢？] 小白鼠說：「因為我的膽子很小，看到你就害怕呀。可是，你為什麼也跑呢？」 「哈！]特魯魯說：「我也是因為你才跑的呀！」 「哈哈哈哈哈哈哈！]他倆都笑了。特魯魯和小白鼠成了好朋友，他們整天在一起玩， 一有什麼動靜，他們就一起逃跑。 一跑到安全的地方，他倆就抱在一起，互相安慰對方：「好了！沒事，別怕別怕」 有一次，特魯魯和小白鼠正在睡午覺。忽然，特魯魯被一陣叫喊聲給驚醒了。 「救命呀！救命呀！」 唉呀！不得了，一隻野貓正把小白鼠咬在嘴裡，要吃他呢！ 特魯魯馬上朝野貓衝過去，大叫：「壞野貓，放開小白鼠！」 野貓嚇了一大跳，他看見向他衝來的特魯魯正在變大，衝到他面前的時候， 已經變的像野貓一樣大了。野貓趕緊放下小白鼠，逃走了。 像野貓一樣大的特魯魯，和小白鼠仍是好朋友，整天在一起玩，一有什麼動靜， 還是會一起逃跑。 有一天，特魯魯和小白鼠正在散步，忽然，傳來一陣叫喊聲：「救命啊！救命啊！」 特魯魯說：「我好害怕喔，我們趕快逃吧！」 小白鼠說：「我也好害怕，咱們快逃吧！」 話還沒說完，一隻小鹿跑了過來，後面緊追著一隻老虎。 老虎的爪子好尖，嘴張的好大，他正向小鹿撲過去的時候… 特魯魯向老虎衝了過去。「不准欺負小鹿--------」 他這一吼，身體一下子就變的好大，變的和他原來一樣高大，又強壯、又威武， 嚇的老虎下的兩腿直發抖，連忙夾著尾巴逃走了。 小白鼠嚇呆了：「天啊！特魯魯你變的這麼大，連老虎也怕你耶！」 特魯魯說：「我也不知道怎麼回事…」 小鹿向特魯魯道謝後就走了，四周靜了下來，一點聲音也沒有。 小白鼠說：「你變的這麼高大，在你身邊我一點也不害怕。」 特魯魯說：「和你在一起，我也不害怕。」 忽然，一陣風吹過，一片落葉飄到特魯魯頭上。 「哇！」 特魯魯嚇了一大跳，和小白鼠一起逃跑。 跑著跑著，特魯魯越變越小，一直變到和小白鼠一樣小。 獅子特魯魯就是這麼膽小。他很難為情，可是又有什麼辦法呢？ 他自己也不知道什麼時候才會再變大呢！
阿文的小毯子 這本繪本的故事很簡單，主角阿文走到哪裡都會帶著他的小毯子，大人用盡方法要他戒掉這個習慣，可是阿文都不為所動。當阿文要進小學的時候，爸媽擔心他去學校也拖著小毯子，於是把小毯子剪成許多塊手帕，讓阿文隨時可以帶著一條手帕，就不怕被別人笑了。 這個故事裡觸及的議題有好幾個：童年時的戀物習慣､家長如何協助孩子戒掉戀物習慣､第一次上學､別人的目光､解決問題的方法､成長､､､等等。都是師生親子之間討論的好話題。 不論是哪一個話題，進行的方式都可以由念故事開始。念完故事之後，先讓孩子盡情的發表意見，大人這時可以傾聽一下，孩子由故事中得到了什麼訊息？孩子有受到感動嗎？孩子對故事有自我投射與認同嗎？ 大人可以和孩子們分享自己小時候的經驗，也讓孩子們分享他們的個人經驗，並討論有些什麼方法可以解決問題。 例如說，許多孩子自小會眷戀著某樣東西，或許是一條小毯子，或許是一個絨毛動物或是個布娃娃。一年級的學生可以帶自己特別眷戀的東西來給大家看看，跟大家說一說，這個寶物是怎樣得到的，為什麼這麼喜愛。 大家可以一起想，一條小毯子可以拿來做什麼？裹在頭上當頭巾､圍起來當帳棚､蓋在頭上扮鬼嚇人､包洋娃娃､綁在臉上演蒙面俠､玩鬥牛､舖在地上野餐､當桌布､､､讓孩子盡情想像。 然後可以討論，為什麼小孩子長大了，就不能抱著小毯子到處走？有什麼較好的替代方法嗎？ 又例如，許多小孩子剛上小學的時候，在陌生的環境中，面對許多陌生人，會出現不適應的情況。大家可以討論剛剛上小學的經驗與感覺。小學與幼稚園什麼不同？有什麼相似的地方？和大家分享，自己是如何去適應新環境的。也可以鼓勵孩子說說看，他希望新學校有些什麼，做些什麼改變會更好。 討論與分享之後，讓孩子畫圖與口述，大人幫他寫出來，盡情表達他的感覺和想法。 在這些過程中，一起享受狂想的樂趣，千萬不要批評他，也不要譏笑他。鼓勵每一個孩子的發言，指出每一個想法的獨特性與正面意義。孩子會很得意自己的想法受到重視，創意就會源源不絕了。 下午 10:37 in 書與閱讀 | Permalink
奧力佛是個娘娘腔 作者：湯米．狄咆勒/文．圖 譯者：余治瑩 三之三出版 奧利佛是個喜歡跳舞的小男生，不只如此，他喜歡看書、畫圖、在樹林裡散步、跳繩、玩紙娃娃，奧利佛就是不喜歡玩小男生常玩的遊戲。我們常常希望男生能夠像男生的樣子，女生能夠像女生的樣子。可是「像男生的樣子」或是「像女生的樣子」的標準是怎樣定出來的呢？又是誰規定的呢？誰規定男生一定要喜歡打球，要選擇玩火車、飛機，常常搞得渾身臭汗、髒兮兮？又是誰規定女生一定要穿得香香美美，愛玩娃娃、喜歡辦家家酒？ 有一天，媽媽讓奧力佛去學踢踏舞，奧力佛很開心認真地學習，甚至去參加才藝比賽，雖然最後沒有得獎，他的表現卻讓大家為之驚豔，並且覺得他不再是個「娘娘腔」，而是「大明星」！這一本《奧利佛是個娘娘腔》是非常好的性別教育的討論教材，作者沒有讓奧利佛贏得才藝比賽的冠軍，這樣的安排真是太好了，奧利佛不是因為得冠軍而被其他人接受，而是因為他的才藝和勇氣。 本書作者是著名的兒童圖畫書畫家湯米狄咆勒，書中奧力佛被欺負的情形，正是狄咆勒小時候的遭遇。因為親身體驗到被同學嘲笑的苦惱，狄咆勒決定將這個遭遇畫出來，希望同他一樣喜歡畫圖，喜歡變裝演戲，喜歡跳舞的男孩們，可以不再覺得孤單，不再感到羞愧，而能走出陰霾，盡情發揮長才，開闢屬於自己的天空。
