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劭恩媽咪

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今日繪本--爺爺有沒有穿西裝

2008年11月19日
公開
10

爺爺有沒有穿西裝？ 作者：艾蜜麗•弗利德/文，傑基•格萊希/圖 出版日期：1999 年 09 月 30 日 讀者書評 1. 小紅豆台灣台北2005.12.09 看小紅豆的所有評論 過去總覺得死亡是遙遠的，但近幾年從921地震到大海嘯，我們不斷看見身處災難場域的孩子與大人們，在驟失親友時那茫然與無語問蒼天的眼神，別說孩子了，我想就連大人對於「死亡」這件事都是一連串的問號。 書中小男孩不懂爺爺為什麼睡這麼久? 不懂爺爺怎麼可能同時在墓地，又在天堂? 他想瞭解，靈魂是不是另一個爺爺，天上的靈魂是活的嗎?小男孩好奇的問:「我什麼時候會死?」死之後，是不是也會在天堂? 小男孩獨自在爺爺的房裡，想著爺爺，抱著爺爺最心愛的小木船，看著爺爺的照片……，突然間心痛痛的、重重的，突然間瞭解爺爺是真的不在身邊了，但同時他也明白，在天堂的爺爺會像照片上那樣幸福地微笑著。 《爺爺有沒有穿西裝》不只是一本童書，它同時也紓解了大人深藏於心中悲傷的情緒。 2. 鈴鈴台灣台北2005.03.30 看鈴鈴的所有評論 死亡並不是這麼可怕的，但孩子往往會覺得是種像魔鬼一樣，令人害怕的事，雖然有點感傷，不過我相信能給孩子很好的解釋。 3. betty台灣台中2005.01.20 看betty的所有評論 我覺的布魯諾好可憐，他連爺爺的最後一面都沒看到，而且他都不知道爺爺是睡著了？還是死了？不過他也蠻天真的，他也能忍著不哭，好棒喔！他是一個堅強的小孩，不過，他一定很想他爺爺吧！這本書實在是太好看了！ 4. 珮\珮\台中2003.12.03 這是一本教孩子如何面對悲傷的書,我小時後也曾失去過親人,悲傷,可以用時間來治療,也可以憑藉著回憶來掩蓋,隨著年紀的增加,時間一久悲傷就會逐漸消失,只能夠用過去的回憶來回味.. 5. 小安台灣台北2003.11.29 在年幼的心中,總是很難真正明白什麼是死亡,面對爺爺的去世,孩子只是覺得爺爺不再跟他一起去做很多事情,書中描寫著孩子純真的心情......令我回想起那年爺爺的離去,當時不懂何謂死亡,直到媽媽在耳邊說著,爺爺以後再也不能帶你去玩玩了......那時我才感受到爺爺真的可能無法在我們身邊了!現在,長大了,在一次偶然的機會下,看了這本書,心中滿是感動,淚水從眼中湧出,相信是一本給孩子最好的教育書,值得親子一看的好書喔! 6. Violet Lin台灣台北2003.07.12 "我是怎麼來的"是大人們頭號頭痛的問題 死亡則是第二個 這本書描寫著布魯諾失去爺爺後心情的轉變及想法 大人並不像表面那樣的成熟 小孩也不像大人想的那般脆弱 這本書在無形中給予孩子一個對死亡的概念 是一本富有教育意義的書 7. 暖暖台灣台南2002.12.04 很少有一本書能讓我不停的掉眼淚.. 這本繪本卻緊緊的牽動了我的感情! 小小的主角布魯諾在面對爺爺死亡的疑惑.痛苦.悲傷種種的情緒 似乎也牽起了我也曾經壓抑的情緒.... 那樣的傷口應該要怎樣做才可能將痛苦減輕呢? 心裡頭或許也有這樣的傷口,看看這本繪本吧! 讓布魯諾的堅強分給你! 8. 暖暖台灣台南2002.12.04 很少有一本書能讓我不停的掉眼淚.. 這本繪本卻緊緊的牽動了我的感情! 小小的主角布魯諾在面對爺爺死亡的疑惑.痛苦.悲傷種種的情緒 似乎也牽起了我也曾經壓抑的情緒.... 那樣的傷口應該要怎樣做才可能將痛苦減輕呢? 心裡頭或許也有這樣的傷口,看看這本繪本吧! 讓布魯諾的堅強分給你! 9. june2001.12.31 因為我的爺爺離我們而去,所以我的心也像布魯諾一樣,刺痛著,不知如何是好. 我一讀再讀,漸漸地,覺得心情被撫慰,日子似乎又可以過下去了. 10. may2000.12.18 爺爺有沒有穿西裝是探討人死了之後靈魂去了哪裡, 對孩子來說死亡是甚麼的一本書.

今日繪本--媽媽,生日快樂

2008年11月11日
公開
11

內容簡介top 本書特色 　　本書為日本圖畫書，畫風充滿童趣，生動地描繪出小熊沃夫天真可愛的模樣，也深切地傳達出熊媽媽與沃夫之間的親情交流。 　　本書的主要讀者群為學齡前和小學階段的小朋友，它的內容能讓孩子們感受到無條件被寵愛、被認定、被包容以及被接受的幸福。所有的讀者也可以從天真無邪的沃夫身上，重新發現自己的童心，而家長則可以欣賞沃夫的媽媽，是如何引導沃夫這個小天使的。 　　本書的小主角沃夫，在日本風靡了成千上萬的小讀者，也是日本小學課本中最具知名度的小偶像。 內容簡介 　　媽媽生日當天，小熊沃夫想送媽媽禮物，一開始他想到的，都是自己喜歡的彈珠、甲蟲等東西，後來，經過好朋友小鳥的提醒，他才知道既然是送給媽媽的，就要是媽媽喜歡的。不過，媽媽喜歡的蜂蜜、螃蟹……全沒弄到手，沃夫只好摘了花，傷心地回家，沒想到媽媽卻說出令他驚喜的一句話…… 作者簡介 　　神澤利子，一九二四年出生於日本福岡縣。在北海道樺太地方度過童年及少年時期。文化學院文學部在學期間，開始寫詩，進而將觸角伸及童謠、繪本、童話、長篇小說等方面，創作領域十分廣泛，目前仍活躍於日本兒童文學第一線上。在兩百多部創作中，廣受讀者喜愛的有：以本作品為首冊之「小熊沃夫繪本」系列（共十冊）、「小熊沃夫童話集」（共三冊）、「康姆小子歷險記」、「炒菜鍋爺爺」、「頑皮的海獺小子樂獺君」等；另有童話選集「神澤利子之精選典藏」（共五卷）。曾獲日本兒童文學者協會獎、產經兒童出版文化獎、日本童謠獎、路傍之石文學獎、巖谷小波文藝獎、Mobil兒童文化獎等多項大獎。 繪者簡介 　　井上洋介，一九三一年出生於東京。武藏野美術大學西洋畫學科畢業。從製作童書到油畫，創作範圍廣泛。自創繪本有「回頭一看，原來是小貓」、「轉個彎，又是一條小彎路」、「奇怪的繪本」等。插畫方面，除了「小熊沃夫」系列作品外，還為數十本繪本及兒童書提供精采畫作；並出版多種畫冊。曾獲文藝春秋漫畫獎、東京插畫家俱樂部大獎、小學館繪畫獎等多項大獎。

推薦給3~6歲小孩的34本幼幼繪本

2008年10月21日
公開
31

【書單】林真美老師推薦給3~6歲小孩的34本幼幼繪本 1. 我要牛奶！(遠流) 2. 好髒的哈利(遠流) 3. 三隻山羊嘎啦嘎啦(遠流) 4. 班班的地盤(遠流) 5. 蠟筆盒的故事(遠流) 6. 我最討厭你了(遠流) 7. 像我平常那樣(遠流) 8. 門鈴又響了(遠流) 9. 好想見到妳(遠流) 10. 兔子先生，幫幫忙好嗎(遠流) 11. 霧中的刺蝟(遠流) 12. 夜裡的貓(天下雜誌) 13. 地面和地底(天下雜誌) 14. 狗的鬼(天下雜誌) 15. 小貓頭鷹(上誼) 16. 逃家小兔(上誼) 17. 古利和古拉(上誼) 18. 下雪天(上誼) 19. 打瞌睡的房子(上誼) 20. 鱷魚怕怕．牙醫怕怕(上誼)(我家幸恩[3y]超喜歡這本書，覺得這本書好有趣！) 21. 小鼴鼠的鳥寶寶(上誼) 22. 猜猜我有多愛你(上誼) 23. 好想吃榴槤(上誼) 24. 魯拉魯 先生的庭院(小魯) 25. 動物絕對不應該穿衣服(小魯) 26. 你看起來很好吃(三之三) 27. 阿文的小毯子(三之三) 28. 鯨魚！(三之三) 29. 橡皮頭蹦太郎(青林) 30. 獨眼貓(青林) 31. 什麼！(阿布拉) 32. 小寶貝呢(阿布拉) 33. 大象艾瑪(和英) 34. 小步走路(和英) 書單出處�《親子天下》2008年10月號，p.230 書單提供�林真美(曾策劃、翻譯繪本無數，並發起「小大讀書會」，成立「小大繪本館」。目前在大學教授「兒童文學」與「兒童文化」。)

今日繪本--放風箏的小孩

2008年10月17日
公開
5

第45梯次好書大家讀入選圖書書單 書名：放風箏的小孩 作者： Paola Ancilotto文 ; Cristina Pieropan圖 ; 陳慧靜翻譯 出版社： 企鵝國際 出版年：92.07 定價：NT$250 ISBN：9572824198 　　推薦的話：陳璐茜（自由創作者） 《放風箏的小孩》 天堂的鑰匙 　　羅羅住在被水泥牆包圍的地方，好比是一個浮在半空中的鳥籠，向下看是擁塞的街道和人群，向上看，看不到天，但是羅羅知道有一個又高又寬闊的地方，那裡的風才能吹掉他腦子裡灰暗的思緒，可是要到頂樓得看保管鑰匙的管理員太太的臉色。 　　有一天，羅羅收到爺爺寄來的風箏，於是鼓起勇氣爭求管理員太太的同意，在頂樓遛著他那隻會飛的寵物，因此羅羅的想像力也從鳥籠裡釋放出來了，他趁管理員太太曬衣服的時候餵大象吃花生、和管理員太太玩躲迷藏，慢慢的管理員太太身體變好了，心情也變好了，最後頂樓的鐵門鑰匙跟著風箏飛走了，頂樓變成大家的頂樓，一個可以隨時看見天空的地方。 　　人們往往只看到自己所在的地方，卻想像不到看不到的美好地方，所以只能待在原來的牢籠裡走不出去，對羅羅來說，風箏是打開天空的鑰匙；對管理員太太來說，羅羅是打開她心門的鑰匙，他們都找到了心裡的天堂。 　　本書畫者運用淡彩、色鉛筆、粉彩營造出一個灰色為主的都市風景，然而那些從灰色裡掙脫出來的色彩和想像出來的造形也為讀者指引出天堂的方向。

今日繪本--小兔彼得的故事

2008年10月16日
公開
8

小兔彼得的故事 內容簡介 　　從前有四隻小兔子：小福，小毛，小白和彼得，他們和媽媽住在高大樅樹根底下的砂洞裡，他們的爸爸因為跑進麥先生的菜園裡，被做成了兔肉餡餅，所以媽媽叮嚀他們要遠離菜園。但是彼得不聽話，跑進麥先生的菜園裡，被麥先生發現，還弄丟了鞋子和有著黃銅釦子的藍夾克，還好最後逃出了菜園，可是彼得太累了，一回到家就倒在地上睡著了。那天晚上不舒服的彼得只喝了媽媽煮給他當藥吃的菊花茶，但是小福，小毛和小白卻有麵包、牛奶和黑莓子的晚飯可以吃呢！ 　　「我的故事會像安徒生的童話一樣不朽」波特女士曾這樣說過。她說的沒錯，但她可能沒想到全世界會有這麼多人讀她的書，並自其中得到閱讀的快樂。不只是小孩子喜歡，大人也被她那美麗的插畫和簡潔的文字所吸引。自1902年出版以來，小兔彼得活潑可愛的形象，清新動人的故事內容，深深吸引了一世紀以來孩子的目光，溫暖了大小讀者的純真心靈，這套百年兒童文學經典與魅力不減的超人氣明星，早成為各世代家庭共同擁有的感動與回憶！ 本書特色 1.《小兔彼得的故事》是世界最早出版，專為兒童所創作的童話故事，在世界童書出版上享有崇高地位，與備受讚譽的文學價值，也是世界上最具知名度的經典童書之一。 2.《波特經典童話故事集》選自《小兔彼得和他的朋友》（青林出版）中，四個最生動有趣的故事，包括：小兔彼得、小兔班傑明、松鼠胡來與兩隻壞老鼠等，最具人氣魅力的動物明星們。 3.採用英國初版經典袖珍版開本（11×14.5cm）。 4.全書採用高級進口紙質，並由國外印刷、製作、進口，最具收藏與鑑賞價值。 5.本書作者波特女士的傳記電影「波特小姐：彼得兔的誕生」，即將於2007年於全球上映(台灣由福斯電影公司發行)。 得獎推薦 ◎台北市政府新聞處第二十九批優良讀物推介 ◎行政院新聞局第十六次推介中小學生優良讀物 ◎1998年2月2日國語日報家庭版推薦 ◎1998年6月11日民生報「讀書周刊」推薦 ◎1998年6月20日自由時報「天生玩家」版推薦 ◎2000年紐約公共圖書館推選世紀經典童書第一名 作者簡介 碧雅翠絲．波特 　　英國著名的兒童文學作家。她具有敏銳的觀察力，對孩子也有深刻的瞭解，所以才能創作出這些膾炙人口的經典童話故事。 　　波特女士從小就接受良好的繪畫教育，也展現出優異的天份，再加上她喜歡、也擅於寫信，所以她的故事一開始大多只是寫給小朋友的圖畫信。例如她的第一本書《小兔彼得的故事》，就是寫給一位生病的小朋友──諾亞的信，信中圖文並茂的敘述了一隻頑皮的小兔子，去麥先生的菜園冒險的故事。 　　波特女士喜歡動物，熱愛自然，她故事中的主角幾乎都是動物，部分甚至取材自她飼養的寵物，像是小兔彼得、小兔班傑明、刺蝟溫迪琪、小豬畢薇和牧羊犬凱普等等。她用版稅收入買下有著美麗風景的丘頂居住，而這些自然景致也出現在她的故事中，成為動物們的家園。 　　波特女士一生除了為孩子寫故事，更致力於自然環境的保育。她將她的財富用來購買許多美麗的土地，努力留存它們原來的樣子。她去世之後，這些土地由國民信託基金會接手管理，禁止繼續開發，延續傳統的耕種方式，維持著幾個世紀前的自然風貌。 　　波特女士希望她的故事能幫助孩子親近動物，並懂得欣賞大自然之美，就像她自其中獲得快樂一樣。 譯者簡介 林海音（1918 ~ 2001） 　　本名林含英，原籍台灣苗栗，一九一八年出生於日本大阪，北京成長，畢業於北平新聞專校，曾出任《聯合副刊》主編，創辦《純文學》月刊、純文學出版社。 　　林海音是台灣文學史上非常重要的一位作家，曾出任《聯合副刊》主編，創辦《純文學》月刊、純文學出版社，站在台灣文學承先啟後的轉捩點上，提攜後進，耕耘文學版圖不遺餘力，屹立作家、編輯、出版人多重崗位。

今日繪本--強尼強鼻子長

2008年10月15日
公開
6

教學流程 一、引起動機 1. 教師詢問學生是否看過木偶奇遇記。 2. 木偶奇遇記中，皮諾丘的鼻子變長的原因。 二、發展活動 （一）老師說故事： ◎故事內容： 強尼強，鼻子長！鼻子長，有什麼不一樣？ 它聰明，它靈光，強尼天生鼻子長。 強尼強，想一想，想出一百種花樣。 1. 用鼻子來寫字。 2. 把鼻子弄短。 3. 鳥是好兄弟，鳥嘴和我的鼻子一樣神奇。 4. 今天我就來當隻鳥吧！ 5. 強尼用鼻子蓋房子。 6. 強尼要去哪裡兜風？他只是跟著鼻子走！ 7. 找來一塊布，用鼻子把熊的手掌掛住。 8. 鼻子長，做橋樑。 9. 鼻子當弓借音樂家用。 10. 強尼有弓沒有箭，想把鼻子當箭玩。 11. 鼻子變成和平鴿。 12. 它要扶助木梯，還要耕田種地。 （二）討論與分享：老師提問問題並引導學生發表。 ◎ 討論主題： （1）如果你是強尼，有個長長的鼻子，你會有什麼感覺呢？是覺得愉快還是厭惡？ （2）強尼是用什麼方式看待他的長鼻子呢？ （3）你對於強尼對他長長的鼻子的態度，有什麼樣的想法呢？ ◎ 討論主題： （1）你滿意現在的你嗎？ （2）如果滿意，你滿意你現在的哪一部份，無論是家庭、外表或個性…等等，都可以，試著說說看。 （3）如果不滿意，不滿意的部分是什麼，試著說說看。 ◎ 討論主題： （1）如果你是強尼，有個長長的鼻子，你會拿來做些什麼呢？ （2）你可以學習像強尼一樣把自己的特徵變的更有特色嗎？ 三、綜合活動： ◎老師總結。 對於你現在身旁周遭的一切事物， 你是否有所不滿呢？ 試著用不同的心態、不一樣的想法去看待， 你會發現更多、更美好的一面， 學習感恩，感恩周遭人所給予的幫助， 學習感謝，感謝別人付出的一切， 這樣，你的生命會顯得更加多采多姿！ 第一節課完 活動一：創意新點子 一、引起動機 （一）老師引導學生說出「強尼強，鼻子長」的故事情節。 二、發展活動 （一）老師引導學生思考『創意』可以運用的面向。 1. 說出覺得最有創意的廣告。 2. 曾經看過或聽過最有創意的事情、物品或是故事內容。 3. 教師說明運用創意可以達成許多讓人意想不到的結果與樂趣。 （二）創意圖片分享： 1. 教師播放創意圖片讓學生觀看，並猜一猜圖片要表達的內容為何。 2. 討論開發創意的樂趣。 （三）老師引導學生分組討論： 1. 最喜歡的圖片並說出原因。 2. 學生發表自己的創意，或找一張圖片並加入自己的創意 三、綜合活動 老師與學生一起討論發表自己不同的創意點子，並與學生共同作最後的修正。 第二節課完 活動二：超級銷售員 一、 引起動機 1. 請學生上台表演曾經看到的銷售員是如何販賣產品的。 2. 隨意拿起一個東西或請學生自定產品銷售。 二、發展活動 （一） 你想買隻袋鼠嗎： 甲、 請一學生扮演銷售員，銷售人員請大方的推銷自己的產品。 乙、 其他學生扮演顧客，詢問銷售員：「袋鼠要多少錢？」 丙、 銷售人員開始推銷飼養袋鼠的好處。銷售人員要儘可能的說出應該買產品的理由

今日繪本--逃家小兔

2008年10月14日
公開
7

家，是一個很特別地方，孩子是家中歡笑的來源，因為孩子，讓所有的生命有了希望。《逃家小兔》是一本歷史悠久非常經典的圖畫書，非常適合全家人一起讀，必定會讓你和你的家人有會心一笑的幽默（會心一笑是因為我們仍存在珍貴的童心）。 其實，父母、家人對子女的愛也是一樣。不管孩子如何，我們總是契而不捨的願意為他付出再付出，規勸再規勸。所以，讀一本有趣的書，享受一個深思的道理，再讓幽默會心的一笑，除去今天的憂愁。 美妙的文學，幽默的圖畫書值得您一讀再讀，體會箇中滋味。 現在願意花三十分鐘的時間，和你的家人共讀這本書了嗎？無論你們是一起讀或靜默讀，兄弟姊妹朗讀給爸爸媽媽欣賞，或是阿公阿媽讀給孫子聽，這本書肯定會讓你們回味無窮。圖畫書作家和插畫家用黑白與彩色對比的效果，讓夾在黑白線條當中的彩色無字書頁，留給讀者無限的想像空間，絕妙無比的創作巧思，讓讀者思考之路更寬廣。 《逃家小兔》圖畫書旅行，將傳遞在我們年班的每一個家庭，穿越每一個家庭的親子之心，讓我們沉浸在美麗的兒童文學之中。 　　在這個故事旅行袋中，我們準備了： 1. 圖畫書《逃家小兔》一本。書的介紹與品格教育目標如下： 圖畫書 圖畫書作家˙插畫家 翻譯家 出版社 時間 品格教育 智慧的話語 逃家小兔 文： 瑪格麗特˙懷茲˙布朗 圖：克雷門˙赫德 譯：黃迺毓 信誼 1997.04 包容 愛能遮掩許多罪。

今日繪本－亨利蓋了一座小木屋

2008年10月07日
公開
8

書名：亨利蓋了一座小木屋 作者： D.B.強森文.圖 ; 方素珍翻譯 出版社： 維京國際 出版年：92.09 定價：NT$280 ISBN：9578159331 　　推薦的話：陳璐茜（自由創作者） 《亨利蓋了一座小木屋》 小木屋外面的房間 　　亨利蓋了一座小小的木屋，他的朋友說木屋太小太暗了，不能在裡面吃東西和看書，亨利說它比看起來大一點、亮一點，因為他的餐廳在小木屋後面的豆子園裡、他的圖書室在小木屋旁一個充滿陽光的地方，後來亨利的朋友又說他的屋子裡不能跳舞，亨利帶她到小木屋前面，那裡有條小路，彎彎曲曲的通到池堂邊，亨利說那裡就是有豪華階梯的舞廳。原來亨利不只蓋了一個小木屋，還可以充份的享受木屋外面的房間------大自然的房間。一般人只會計較屋子裡面有多大，卻忘了屋子外面的空間，一片藍天可能是你的畫室、一塊綠地可能是你的臥室、一條小溪，可能是你的健身房，因此房子大不大好像沒關係，重要的是它有沒有好的自然環境。 　　亨利很有環保觀念，他砍十二棵樹做為小木屋的樑柱、買了舊倉庫的建材做為小木屋的地板、屋頂和牆壁，還用了兩扇舊的窗戶，因為做好環保才能擁有自然的房間。 　　作者運用噴槍呈現的畫風工整明確，大量的直線和曲線構成的畫面絲毫不顯零亂，巧妙的表達立體平面交疊的趣味。 華江高中 陳卓欣同學創作 問題與討論 問題一：亨利為什麼要自己蓋小木屋？自己動手做的樂趣是什麼？ 問題二：設計一個小木屋需要哪些步驟？請邊看圖邊說明。 問題三：請小朋友算算看，從設計小木屋到蓋好需要多久的時間？ 問題四：亨利的朋友愛默森、奧爾科特、莉莉雅說了些什麼？亨利如何回答？為什麼？ 問題五：亨利的小木屋有哪些房間？如果是你，你要如何度過在小木屋的生活？ 延伸活動 活動一：我也是設計高手。 請小朋友想想看，如果他們有機會自己設計自己的家，他們要有什麼房間在裡面？請小朋友試著把小屋子的平面圖畫出來。 活動二：自己做做看。 老師準備很多積木或是冰棒桿子，讓學生自己拼出一個房子，體會自己動手做的樂趣。

今日英文繪本--Silly Willy

2008年10月05日
公開
12

AVCD裡面的英文老師說故事 超級生動的 連對英文很排斥的佑佑都看得目瞪口呆 因為老師的動作很誇張 聲音也很像小朋友 這片的AVCD超級值得買的 就像家裡請了一個英文老師一樣 推薦 我的英文書─好笑的威利Silly Willy 從一個好聽好玩的故事起步，跟著一籮筐融合各種學習目標的遊戲，讓孩子的英文學習一本通！ 【產品內容】 MY English Books「我的英文書」系列----- 精挑十輯與孩子生活成長經驗相關、 適合初階英語學習的故事為主體， 延伸許多好玩、多樣化、自己動手做的活動與遊戲， 期望透過主題式、生活化題材、富含寓意的圖畫故事出發， 延伸孩子的英語學習。 豐富內容包括： ◎1個精采絕倫的故事 ◎3個圖卡遊戲與24張圖卡 ◎1個「大聲讀故事」活動 ◎4個概念學習 ◎4個自然拼音活動 ◎12個閱讀常見字活動 ◎4首歌曲韻文與4個活動 ◎24個主要字彙活動 ◎12個句型活動 1 AVCD： 一片視覺、聽力雙重輸入的AVCD， 再配合上具一貫性編制的書， 替孩子一次培養英文聽說讀寫四種能力， 讓英文深植腦海中、激發無限潛能！ 【精彩故事內容】 「好笑的威利Silly Willy」，故事大意為好笑的威利既調皮又可愛， 他將各式各樣的衣物穿戴在不合適的身體部位，看起來像極了某些動物！ 小朋友藉由閱讀這個氣氛輕鬆的故事， 可以學到許多關於衣物與身體部位的單字，還可學會動物的講法！ 會讀故事，也熟悉單字之後，可以延伸學習更多囉！ 學習英文概念－相反詞（small/big; short/long）， 讓孩子可以更精準的用英文來說相反詞、學習自然發音-押韻字（gl-, -u-,-ea-/-ee- , -illy），增進孩子見字拼音的能力； 學會閱讀常見字（a/ I am/ my/ It is / your / here / very/ on/ can/ But），加強英文閱讀力；每個故事的主要字彙與句型，在後面也都有練習。 而與主題相關的歌曲韻文（This is the Way / Head and shoulders, Knees and Toes/ I’m a Little Teapot / It’s Time to…， 則讓孩子更加熟悉單字、閱讀常見字以及學會更多延伸字彙與句型！ 在AVCD中，也精心設計動畫人物演出閱讀常見字、句型、歌曲與韻文給你看，讓孩子簡簡單單就學會這些內容！

今日英文繪本--挑嘴的妮琪 Picky Nicky

2008年10月04日
公開
14

晚上我們去吃簡餐 我問恩恩你要吃spaghetti嗎 恩恩很高興而且還吃光光 配合日常生活 教起英文來容易多了 而且小孩子也比較記得住 很棒哦 而且這系列的書真的非常好 尤其AVCD可以用聽也可以用DVD看 裡面還有英文老師用英文說故事 真的很不錯哦 強力推薦 MY English Books「我的英文書」系列精挑十輯與孩子生活成長經驗相關、適合初階英語學習的故事為主體，延伸許多好玩、多樣化、自己動手做的活動與遊戲，期望透過主題式、生活化題材、富含寓意的圖畫故事出發，延伸孩子的英語學習。 豐富內容包括： 1個精采絕倫的故事+3個圖卡遊戲與24張圖卡+1個「大聲讀故事」活動+ 4個概念學習+4個自然拼音活動+12個閱讀常見字活動+ 4首歌曲韻文與4個活動+ 24個主要字彙活動+12個句型活動 從一個好聽好玩的故事起步，跟著一籮筐融合各種學習目標的遊戲，讓孩子的英文學習一本通！ 1 AVCD： AVCD的1-11軌為影片動畫內容，14-17為有聲內容，一片視覺、聽力雙重輸入的AVCD，再配合上具一貫性編制的書，替孩子一次培養英文聽說讀寫四種能力，讓英文深植腦海中、激發無限潛能！ 【精彩內容】 MY English Books「我的英文書」系列第一輯首選最受孩子歡迎的故事「挑嘴的妮琪 Picky Nicky」，故事大意為妮琪愛挑食，不吃peas、carrots，就只愛吃 spaghetti！小朋友藉由閱讀這個故事，可以學到許多關於食物與飲食的單字，還可培養不挑食的好觀念！會讀故事，也熟悉單字之後，可以延伸學習更多囉！學習英文概念－數量（some, a little bit of, a spoon of），讓孩子可以更精準的用英文形容東西的多寡、學習自然發音-押韻字（ee/ea, arrots, apes, ear），增進孩子見字拼音的能力；學會閱讀常見字（want, No, always, brings, Get, Soon, eat, thinks, some, little），加強英文閱讀力；每個故事的主要字彙與句型，在後面也都有練習。而與主題相關的歌曲韻文（Don’t Be Picky!/ Yummy!/ Pussycat/ Three Little Monkeys），則讓孩子更加熟悉單字、閱讀常見字以及學會更多延伸字彙與句型！ 在AVCD中，也精心設計動畫人物演出閱讀常見字、句型、歌曲與韻文給你看，讓孩子簡簡單單就學會這些內容！

今日繪本--我想養寵物

2008年09月28日
公開
13

內容簡介top 小女孩很想養寵物， 非洲獅子、綿羊、章魚、或蝙蝠…… 到底養什麼才好呢？ 英國格林威大獎得主蘿倫．柴兒一鳴驚人之作。 ◎「好書大家讀」第四十三梯次好書 ◎新聞局推介中小學生優良課外讀物 ◎The Right Start雜誌好書推薦獎 作者簡介 蘿倫．柴兒(Lauren Child) 　　英國新崛起的圖畫書作家，2001年格林威大獎得主。從小喜歡畫圖說故事，父親是一位美術老師。曾就讀於曼徹斯特工藝學校、倫敦藝術學院，畢業後跟隨父親從事藝術工作。之後和友人合資經營燈具公司，設計並製作燈罩。她曾在DHB Studio工作三年，負責調配色彩以及定點繪圖，她回憶那是一份令人深感壓力的工作，不過對她的繪畫技巧頗有幫助。1999年她的第一本圖畫書《我想養寵物》一出版即備受矚目，《我的好夢床》是她的第一本立體玩具書，均深受幼兒喜愛。近兩年她以Clarice Bean為主角，創作了一系列圖畫書，混合運用多種媒材，個人風格極為突出。 詳細資料top 叢書系列：幼兒幽默圖畫書系列 規格：精裝 / 24頁 / 27.7*22. / 普級 / 全彩印刷 / 初版 出版地：台灣 適用年級單元 二上第四單元　我學會了 教學時間 40分鐘 設計者 蔡素珍 書籍 來源 書名：我想養寵物 文、圖：蘿倫•柴兒 譯：柯倩華 出版社：和英出版社 內容簡介 小女孩很想養寵物，但是要符合媽媽說：「牠不能有太多毛」、爸爸說：「牠不能住在屋子裡」、奶奶說：「牠不可以嗡嗡叫」條件的寵物是什麼呢？她不喜歡寵物店的小姐建議的金魚。 她從想要養獅子、綿羊、狼，到章魚、蟒蛇、蝙蝠……和爸媽不斷的討論著，最後，寵物店的小姐想到一個東西，但是沒有人能確定牠是什麼，因為牠還不算真正的寵物…… 設計 理念 小朋友長大了，不但認為有能力照顧自己，還有能力照顧小動物呢！近來校園掀起養小寵物的流行風，讓許多小朋友都躍躍欲試。 這本故事書，把孩子想養寵物的思考方式以詼諧的文字和插圖呈現出來，小朋友看了以後，一定有很多心裡話要說喔！ 教 學 小 精 靈 1. 故事中的父母不以直接反對的語言來拒絕孩子想養的寵物，對話很有趣味性，也值得推薦給家長。 2. 作者刻意以鮮豔的配色和簡單的筆法，彩繪出故事誇張的情節，讓故事更具吸引力。 3. 書中的下緣文字呈現小女孩的想法，可以和小朋友討論這樣編排的用意，以及「把文字安排在什麼地方出現也可以」的問題。 對 應 能 力 指 標 【國語】 A-1-3 能應用注音符號，欣賞語文的優美。 A-1-6 能應用注音符號，擴充語文學習的空間，增進語文學習興趣。 B-1-1 能培養良好的聆聽態度。 B-1-3 能聽出說話者說話的表達技巧。 C-1-3 能有禮貌的表達意見。 E-1-4 能喜愛閱讀課外讀物，主動擴展閱讀視野。 F-1-1 能經由觀摩、分享與欣賞，培養良好的寫作態度與興趣。 教 學 準 備 教師 準備 童書：我想養寵物 學習單 學生 準備 與寵物的合照 教 學 活 動 教學 資源 教學 時間 評量 重點 注意事項

今日繪本:垃圾車來了

2008年09月25日
公開
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果然垃圾車還是恩恩和佑佑的最愛 尤其是佑佑,恩恩在佑佑這年紀也是超喜歡的 這本在國外獲得許多大獎肯定的繪本，不單只是說明垃圾車的功能，以及如何處理垃圾，提醒孩子垃圾的存在；背後更深一層的意義，是在告訴孩子，如何看待地球上的資源。 《垃圾車來了！》所介紹的垃圾處理方式，雖然和台灣施行的處理流程不同，但放眼世界各國，縱然方法不同，最後的結果都是一樣的︰垃圾車將垃圾集中收集，運到掩埋場埋掉，等它自然分解；或是送到焚化爐燒成灰燼。但是，光是這樣，垃圾其實並不能就此消失不見。 若以自然分解垃圾的方式，寶特瓶要1000年，玻璃罐則要4000年才能分解，可是地球的面積有限，如此不斷堆積下去，總有一天會面臨無處可埋的窘境；至於燃燒垃圾所產生的氣體和灰燼，如果沒有處理好，也會對環境及人體造成危害。此外，為了解決這些垃圾的花費更是驚人，光是在台灣，每天處理垃圾的費用就高達3千萬元！ 該怎麼辦呢？目前解決垃圾問題的唯一方法，就是減少垃圾的量，做法有兩種，一是從改變生活習慣做起，少用過度包裝或用過即丟的物品；二是確實做好資源回收，要讓孩子知道，一件廢棄不用的物品，到底是垃圾還是資源，都在我們的一念之間。 看看以下的資料，就更能知道資源回收有多重要了。 ˙回收1公噸的廢紙，可以拯救20棵樹木。 ˙回收廢紙可減少14〜22％的垃圾量，75％的製紙能源，和50％的水，當然，還可減少空氣汙染。 ˙回收一個玻璃瓶節省的能源，可點亮一個100燭光的燈泡4小時。 ˙用回收的玻璃製造玻璃，可減少32％能源的消耗，50％的水汙染，和20％的空氣汙染。 ˙回收一個鋁罐可節省3小時看電視的電力。 ˙塑膠大都是石油製成的產品，而石油的儲量是有限的。 趕快行動，減少垃圾，別讓垃圾成為孩子未來的負擔。 凱特•麥克穆蘭 著 凱特與吉姆•麥克穆蘭合作出版了多種繪本，其中的《嗨，小小！》（Hey, Pipsqueak!）與《胡桃鉗諾兒》（Nutcracker Noel），曾榮獲《紐約時報》年度最佳繪本提名。凱特•麥克穆蘭另著有廣受歡迎的《教室裡的天竺鼠毛毛》（Fluffy the Classroom Guinea Pig）系列叢書。 吉姆•麥克穆蘭 著 凱特與吉姆•麥克穆蘭合作出版了多種繪本，其中的《嗨，小小！》（Hey, Pipsqueak!）與《胡桃鉗諾兒》（Nutcracker Noel），曾榮獲《紐約時報》年度最佳繪本提名。凱特•麥克穆蘭另著有廣受歡迎的《教室裡的天竺鼠毛毛》（Fluffy the Classroom Guinea Pig）系列叢書。 陳雅茜 譯 國立台灣大學植物學系畢業，美國俄勒岡州立大學森林資源學系碩士。曾任天下文化出版公司資深編輯、路透社編譯，現為小天下主編。著有《未來公民——生活科技》，榮獲「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎；譯有《天鵝騎士》、《改變世界的鐘》、《最好的朋友》、《小仙子逛大街》、《陽光屋》、《小蝸牛搭便車》、《1001說不完的故事》、《垃圾車來了！》、《鏟土機挖挖挖！》、《好奇貓奧斯卡》系列、《小羊羅素》系列等書。

今日繪本-- 第一次藝術大發現-認識梵谷

2008年09月24日
公開
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第一次嘗試講藝術方面的繪本 對藝術沒什麼研究的我來說 是項挑戰 不過他後面有幾幅畫 截取一角讓讀者找尋是梵谷的哪幅畫作 相當有意思 陪讀爸媽的談心後花園 青林~第一次藝術大發現 & 兒童藝術寶盒 這是陪伴寶貝學習爸媽的心得分享園地 October 2, 2007 青林~第一次藝術大發現 & 兒童藝術寶盒http://www.012book.com.tw/art/art02.html 第一次藝術大發現》共包括12本書，分別是：《動物群像》、《名畫導覽》、《風景名作》、《雕塑》、《羅浮宮》、《認識馬蒂斯》、《認識梵谷》、《認識畢卡索》、《人物集錦》、《認識雷傑》、《認識高更》、《印象派》。 原版書是由法國GALLIMARD發行，以介紹西洋藝術名作為重心，用玩遊戲的方式，讓小讀者認識大畫家與作品。 特別是版面的設計，幾乎兼具了立體書的效用，利用透明片重疊或跨頁的功能，充分提供小讀者參與的機會，把閱讀變成遊戲，把艱澀的藝術概念，以實際的參與活動，獲得親身的體驗後，也就能有所體認，無須仰賴文字的敘述，是本套書的重要特點。 全套含12本書，引領小朋友認識藝術，親近藝術，趣味性遠比知識更重要。 《第一次藝術大發現》系列叢書，掌握了很好的創意，是針對兒童智能發展而設計的兒童美育讀物，可以滿足小記者愛玩遊戲、愛聽故事、愛畫圖的心理。 http://www.012book.com.tw/art/art01.html 把世界名畫做成圖畫書，就好像是大師親手為孩子繪插畫般，孩子用看圖畫書的心情來欣賞名畫 手寫文字吻合每位大師獨特的風格，並隨著內容轉變加上色彩，孩子不僅易讀也更能享受閱讀的快樂 用圖畫書的感性語言為孩子細述大師創作時的真情至性，讓孩子接受最佳的感性教育 用簡要的文字說明畫家作畫的動機，孩子更能體會書中的涵意 從名畫中抽離局部，作成特殊的剪貼畫，引領孩子自由自在的想像 10片CD語音導覽，讓小朋友欣賞名畫時，更能感受畫中所要表達的意念 林氏圖書事業有限公司 新竹 (03)535-7778 (03)535-7219 300新竹市民生路128號4F之4 http://www.012book.com.tw/art/art01-01.html 書名：梵谷的繪本 作者：結城昌子 譯者：鄭明進 出版：青林國際出版股份有限公司 ISBN：957826321X 適讀年齡：學齡前∼國小低年級 ㊣專家推薦 曹俊彥�資深兒童美術教育專家 當你欣賞一幅畫，內心非常感動的時候，一定很想找到適當的詞句，來形容、讚歎它的美，或表達自己內心的感受。梵谷的畫是世界聞名，到處都能看到以他的作品複製而成的印刷品，如果你也看過他的作品，你會用什麼樣的句子來形容他們？「好多漩渦轉呀轉！」這句話怎麼樣？有沒有能夠引起你的共鳴？好書的定義就是：它能說出你心裡的話，讓你產生共鳴。青林兒童藝術寶盒中的〈梵谷的繪本〉，就是「從好多漩渦轉呀轉」這句話開始，來牽動小朋友欣賞梵谷的繪畫作品時，心中所產生的脈動。 全書以詩歌一般的語句、跳躍的結構，配合梵谷充滿韻律的筆觸，帶領讀者像跳舞一般的進入彩色世界。書中一些作品局部抽出的圖案，更加強這本書整體的氣氛。 書本的最後，體貼的附上了梵谷一生的簡介，使這本書成為一本圖文並茂的好書。 書刊名秀拉的繪本: 靠近一點兒看 書刊名梵谷的繪本: 好多漩渦轉呀轉 書刊名高更的繪本: 一起打赤腳吧 書刊名畢卡索的繪本: 嘿□到底在看哪邊 書刊名盧梭的繪本: 尋找夢的寶藏 書刊名雷諾瓦的繪本: 想聽悄悄話嗎 書刊名夏卡爾的繪本: 飄到了半空中 書刊名莫內的繪本: 和太陽追逐 書刊名梵谷的繪本: 好多漩渦轉呀轉 書刊名看名畫．動手畫: 人物之美 書刊名看名畫．動手畫: 想像之美

今日繪本--叔公的理髮店

2008年09月21日
公開
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書名：叔公的理髮店(Uncle Jed's Barbershop) 作者：瑪格麗•金•米契爾 (Margaree King Mitchell) 繪者：詹姆斯•瑞森 (James Ransome) 翻譯：柯倩華 出版：三之三文化事業股份有限公司 售價：$58.4(小小閱讀城會員價) 預覽英文版 (來源：Amazon.com) 這繪本是在2002年香港書展時，兩位讀小二的小女孩極力推薦的，她們說：「是很感人的故事啊！」 看看封面，黑黑沉沉的，一點不美。老實說，我好幾次在台灣的書店裡與它碰面，卻一直提不起興趣去翻閱它，甚至還有些兒排斥它！那天兩個小妮子興奮的討論著，說她們在學校圖書課聽這故事時很多同學都哭了，聽罷我急不及待地揭開這黑漆漆的繪本；剎那間，一片片秋黃的落葉，隨著暖暖的畫面，輕輕柔柔地飄入我的心坎裏 … 故事敘述一位非裔小女孩的叔公，他一生不斷地追尋開辦理髮店的夢想。開始時，他認真的儲蓄，專一的朝著夢想努力，儘管過程波折不斷，他卻從未想過放棄；即使銀行倒閉了，他所有的積蓄在一夜間都化為烏有了，他仍然堅毅的說：「我會重新開始！」最後，叔公終於實現了他的夢想！你猜當時叔公有多大？那天正是他79歲生日！！！ 傑德叔公是小女孩小珍最喜歡的親戚，他們濃郁的家族情感，也令人深深感動。叔公儼然是小珍一生的大朋友，她說：「他教會我相信自己的夢。」誠如珍•蓋達茲(Jan Dargatz)博士所說，父母多讓孩子和他所信任的大人交往，孩子就能從他們身上獲取知識、愛和關懷，「可信賴的大朋友」會幫助孩子建立自尊，提升他們的信心。叔公的理髮店正為這個信念做了很好的詮釋。 書中所有的繪圖皆為跨頁圖，是美國科瑞塔•司考特•金大獎(the Coretta Scott King Honor Award)插畫得主詹姆斯•瑞森另一代表作，他把傑德叔公敦厚仁慈、堅毅踏實的特質，栩栩如生的刻畫成一幅幅色彩豐富的油畫。此外，書後更附有兒童圖畫書書評家柯倩華小姐精闢的導讀，令本書分量十足。 我並不知道這些小故事何時會在孩子的心中發酵，可是，我相信不斷的閱讀經驗能讓孩子從自己的角度去觀察世界，體會生命的價值和尊嚴，最終定能逐漸豐富他們的人生經驗。 延伸閱讀 (1)《雪花人》 - 作 賈桂琳•貝格絲•馬丁 繪 瑪莉•艾札瑞 譯 柯倩華 出版 三之三； 1999/10 (2)《最想做的事》- 作 瑪莉•布雷比 繪 克利司•K•索恩皮 譯 黃迺毓 出版 遠流； 2001/04

今日繪本--怎麼會這樣

2008年09月17日
公開
8

★學習如何面對「失去」，撫慰孩子的心靈，讓情緒一次抒發出來！ 　　什麼事情，會讓你忍不住大聲吶喊：「怎麼會這樣？？！」 　　一個小女孩帶著超大號的漆皮包包， 　　走過公園，到處發飆。 　　有誰有辦法安慰她嗎？ 　　她?什麼這樣無緣無故的發脾氣呢？ 書評 　　非比尋常！這是極少數能獲得成功的「哀悼書」之一，終於可以讓讀者的情緒一次抒發出來。 －－2006年「德國青少年文學獎」獨立評審團評獎意見 　　充滿詩意，令人動容！ －－德國《萊比錫國民報》 　　孩子也需要學習如何面對「失去」，一本可以幫助孩子走過傷痛、撫慰孩子心靈的書。 －－德國《晚報》 　　彼德．許守用諷刺、古怪的方式來敘述《怎麼會這樣？？！艾維斯的故事》，讓我們看見道別的滋味雖然難受，但也並不那麼糟。 －－德國《Brigitte》雜誌 　　如何幫助孩子面對死亡的失落呢？對於小朋友們來說，死亡是一件令他們難以了解，也難以接受的事，而寵物的死亡，常常是孩子們第一次面對這個議題的事件，這本圖畫書提供了父母親跟孩子討論的最佳管道。 　　故事中的小女孩失去了她心愛的小鳥艾維斯，心中充滿了不解與憤怒，一直到朋友們詢問究竟發生了什麼事，她才有機會訴說小鳥死了的這件事，並開始哭泣。朋友們幫艾維斯舉辦了一個喪禮，並陪伴著小女孩一起惋惜、懷念、哭泣、相互擁抱，還想像著小鳥在天上將會遇到另一位「艾維斯」而忍不住微笑了起來，也了解到生命是多麼美好。 　　這本書用很簡單的字句，清楚地教導了我們協助孩子面對死亡的重點。第一，給孩子機會去描述這個令他驚異、傷心的事件。透過語言說出自己的感覺，能夠幫助孩子更真切地面對並接受這個事實；第二，身邊的人要支持並接受他的情緒。許多父母為了安慰孩子，常會說一些對正在經歷失落的孩子毫無助益的話，例如：「不要哭，要做個堅強勇敢的孩子！」這樣的安慰方式，不但壓抑了的孩子的情緒，更無法讓他有機會學會如何面對及處理自己的情緒。我甚至會鼓勵父母親，替較不會表達情緒的孩子說出他們的心情，例如：「你一定覺得很難過吧？會不會好想哭？連媽媽也會想哭呢！」鼓勵孩子接觸並表達情緒，對於孩子的身心健康都是很重要的；第三，舉行一個告別的儀式。這樣的儀式能夠讓孩子表達對死者的懷念與感謝，有機會正式與死者道別，並從中學習到生命的可貴。最後，在安慰孩子時，請不要吝於給他一個擁抱或是肢體的撫慰。 　　帶著包容接受的心去聆聽與陪伴，讓孩子在一個充滿愛與安全感的狀態中，去經驗及面對生命中的起伏，大概是父母親能夠給孩子最棒的禮物了吧！ －－〈如何陪孩子走過失落，與生命道別〉實踐大學家庭研究與兒童發展研究所專任副教授　謝文宜 作/繪者簡介 彼德．許守 　　一九五三年出生，為德國獎項提名最多的插畫家之一。他為德國《明鏡》、《明星》雜誌以及著名的電視節目「小老鼠」繪圖。作品曾獲托洛伊朵夫繪本獎、德國青少年文學獎、小讀者最佳七本讀物獎、莎蘭區電臺及布萊梅電臺青少年及兒童文學獎、夏季青少年兒童文學獎等。現居於德國漢堡。