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Sophia&Aaron's Mom

他的寶貝

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2018年11月06日
公開
62

菲:ESL美語課程

教案內容 4-1. Our World- Language Arts 主題探究課程 4-1-13 Unit Topic單元/主題: Unit 4 - Get Well Soon! Student Book學生課本: 56-59 Workbook習作本: 42-43 Learning Objectives 學習目標: Students will talk about health and illness, and say how to treat illnesses and injuries. 學生將討論有關健康與生病的議題,以及如何處理生病與受傷時的狀況 4-2. Our Reading 主題閱讀課程 4-2-13 Unit Reading 主題閱讀: Unit Song - Get Well Soon Song Student Book學生課本: 60-61 Workbook習作本: 44 Unit Reader單元讀本: Tender Flower & the Medicine Learning Objectives 學習目標: Students will read and sing the song “My School” 學生能夠閱讀並唱出單元主題歌曲“My School” Students will be introduced to the new Unit Reader “Tender Flower & the Medicine” 學生能夠閱讀單元讀本“Tender Flower & the Medicine” 4-4. Our Writing 專題寫作課程 4-4-13 Unit Topic單元/主題: Unit 1-3 Review Student Book學生課本: 14-15 4-5. Grammar文法應用課程 美語課程概述 Children’s Learning Situation Week 13 美語課程分享 Our World-Language Arts主題探究課程 繼上週我們帶著孩子操作ipad後,孩子的學習速度真的很快!希望能給予孩子更多的時間來完成自己的簡報! 在Introduction和conclusion的書寫上,Tr. Cat用學習單的方式來帶領孩子,已經有想法並完成書寫的孩子們就可以找Tr. Cat進行訂正,就可以進入ipad的操作! 速度很快的孩子會將句子一 一的放入簡報中,並開始穿插圖片,我們只要在課堂中教會1-2個孩子,他們就可以變成小老師來教導其他孩子囉! 擴散的速度相當快,還有孩子發現會動的圖片也能加入到自己的簡報中,相當興奮! Tr. Cat也利用典範分享的方式,來讓孩子觀看速度較快的孩子完成的作品,大家看完之後還自己為同學鼓掌,相當可愛! 我們下週會持續安排時間進行製作喔!待完成後跟爸爸媽媽分享! 在閱讀課程中,我們一起玩了最愛的拋接球遊戲,孩子需念出新讀本中的句子,在將球拋給下一個人,他就要念出下一個句子! 孩子超愛這個遊戲! 念完之後我們將每一頁的生字挑出來,Tr.Brooke相當認真的幫我們寫下字義,孩子要自己做重點筆記喔!我們本週完成速度好快! 還可以跟老師一起玩遊戲! 在歌曲閱讀中,孩子打開課本時就相當興奮! 他們看到了正在幫河馬刷牙的牙醫,好奇的大家馬上問了好多問題,Tr. Brooke也早就準備好了影片要與孩子分享!相當的酷! 再觀看完影片後,我們還有重要任務要找出新的單字,並想想看,如果遇到這些疾病時,該如何照顧自己呢! 孩子都相當有想法的互相討論並寫下自己的句子! 嘉年華的練習逐漸完整,孩子對於故事和台詞都相當熟悉,我們會在細節部分再做調整,希望12/12當天呈現給爸爸媽媽最棒的一面! 期待爸爸媽媽的共襄盛舉! 本週美語作業 Weekly Homework 1.Week13單字複習,下週11/26(一)小考(請爸爸媽媽務必提醒孩子在家中複習單字小考內容) 2.Unit4單字文法複習學習單一張 3.準備嘉年華所需服裝褲襪(如角色不需就不用準備) 本週小考 Spelling Quiz 70 / 分 本週上課表現 Class Participation 美語學習表現(含美語創客課程): 課程參與度: 表現良好 學習態度: 表現良好 美語作業書寫狀況: 表現良好 國小中文作業書寫狀況表現:表現良好

2018年10月29日
公開
59

菲:ESL美語課程

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2018年10月22日
公開
22

媽媽請假陪綸

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