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育兒.持家.愛自己
草莓果凍
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Hi~ 小寶真是可愛
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今天下午看了一個節目...節目的話題是 有關於教育方面的 其中有個英文老師曾在建中教書 他在節目中說了一句話讓我有很深的體會 他說"千金難買學習風" 英文老師說:為什麼建中的學生每年 考上台大的學生佔的比例總是比別的學 校的學生多.... 這就因為這學校有它的學習風 當同儕之間都在念書時這其中當然 也會有不想念書的同學但最後總是會被 多數的人所影響ㄚ....我想這就是為什麼 孟母要三遷的原因了吧! 環境真的很重要...爸爸的觀念是這樣 他說不一定要上什麼名校但一定要 給宥辰一個讀書風氣好的環境 爸比都說如果全班都在念書的話 我想宥辰應該也不會自己一個人去玩吧=.= 呵呵~~有道理呵...... 爸爸都說我就是都沒有認識愛念書的朋友 所以才會到現在還在念書 應該早就把書念完了~"~
剛剛宥辰被爸爸拱睡了之後就出房間門去看電視 媽咪心想....嗯....宥辰媽咪等等馬上來陪你哦~ 結果....才睡沒10分鍾吧=.=宥辰突然把頭抬起來 天阿~~~奶嘴也沒掉但他自己就爬起來了 後來媽咪想說再拱他一下看他要不要繼續睡 ㄛㄛ...宥辰整個都精神了啦! 只睡10分鍾就精神亦亦=.= 看樣子今天爸爸又要跟他奮戰了 過了一會兒爸爸進房間..驚訝!...ㄟ宥辰怎麼醒了 我:對阿......他就自己爬起了咩! 爸爸:媽咪沒關係你先睡交給我 我:宥辰應該是不想睡但為了先敷衍你..裝睡 等你去看電視時他再起來玩 爸爸:宥辰你騙爸爸=.=宥辰是騙子~~~
人格•來自父母教養風格 ~ 教養型態 五大類型(轉貼) 本文作者 : 文化大學推廣教育中心講師、人本文教基金會親職教育講師 < 教養型態 五大類型 > 以下就各種教養型態中,父母觀念、作法及對子女影響分別列表並說明。 1.此五種類型中,以一~四型為不良教型態,第五種為良好的、值得推薦的親職模式。 2.評估方式 : 作自我檢查,若發現自己與其中某類型之觀念、態度、作法約有半數以上近似時,應可確 認,即屬該類型。 3.所有的父母都不可能絕然、斯然僅採其中某種模式,而是以此型為基本型,再兼採其他類型。 4.然而,就開放角度觀之,第五種民主溝通型態,其本身之彈性、理性選擇便已涵蓋了各種父母親可能 採行的,對子女成長有益的知能,故而是理想、優良教養模式。 一、威權、控制型 此型父母因本身人格特質、不良觀念及文化制約等因素,而採行了控制的、威權的、要求的、嚴格的、 過度期望教養態度。 威權 、控制型教養型態 父母的觀念想法 1.我是一家之主,我必須控制、掌握情勢。小孩則應聽話、順從。 2.我必須是對的、贏的、完美的、誰都不能批評、抗拒。 3.大人才是理性的、強壯的。小孩是弱小、依賴性、無能力的。 4.管教就是管理、控制行為、訓練能力。 5.愛就是提高期望、激勵小孩、給他壓力,才能使他充滿奮鬥的意志力。 6.不打不成器,小時候不嚴格管教,長大就會變壞。 父母的做法 1.威權--強迫、限制、指揮、命令、要求,以獎罰控制行為、學習。 2.嚴格--批評、要求、貶抑、羞辱、比較、競爭。 3.柔性制--嘮叨、囉唆、催促、說教,動情說理到小孩屈服為止。 4.他人導向、社會取向--經常限制孩子的發展以配合別人,大眾利益為前提。 5.自我的延伸一補償行為、不良的期待。 對子女的影響 1.受控型人格一缺乏自信、自卑、退縮、害羞。自我懷疑、自我貶抑、依賴別人、認命。 2.反控型人格一反抗、叛逆、攻擊、施暴他人、控制慾、高堅持、不輕易放棄。 二、放任、溺愛型 此型父母採取了過度屈從、過度保護、寵溺,及過低期望的教養態度。 放任、溺愛型教養型態 父母的觀念想法 1.愛就是滿足小孩一切需要。 2.愛就是給孩子自由、使小孩快樂、不要有壓力。我應排除各種困難,讓他無憂無慮的成長。 3.維護小孩的安全,就是建立周全的防護網。社會險惡、我來保護他。 4.做父母的就應該使生活充滿樂趣,不必定什麼規則,不要給孩子限制。 5.管教真是困難,真不知怎麼處理小孩的行為和情緒。 6.我不重要,別人比我重要。我很在乎小孩是否真的喜歡我。拒絕他的要求使我有罪惡感。 父母的做法 1.撫慰--安撫他的情緒,包容他的一切。 2.代替--幫他做、幫他想辦法,解決困難。 3.寵溺孩子--成為小孩的提供者,儘可能滿足他的要求。 4.過度保護--外界險惡,小孩警覺心不夠,沒有能力保護自己,我進出接送。 5.給他無限制的自由--為所欲為的小孩,享有很大權力,卻很少被限制。 6.順從、投降--小孩哭鬧真令人無奈,只好同意他。 7.無法設立堅定的家規--教養的主導權,游移在親子間,孩子通常是贏家。 對子女的影響 1.衝動、控制不良,對規範的遵守有困難,對情緒的控管有困難。 2.自我中心,凡事以自我的需求為中心,較少考慮別人。 3.自我懷疑,對行事原則不太確定,無法明確判斷權限責任。 4.逃避責任,容易中途放棄。 5.缺乏尊重,對人有敵意,有侵略性、控制慾。 6.霸遺,不合群,不易與人合作 三、不一致型 即所謂的騎牆派,原則不一致,前後不一致或夫妻不一致,其對子女的身心影響甚大。 不一致型教養型態 父母的觀念想法 1.愛就是由父母個人來定義,夫妻各人有各人的想法。 2.我的情緒心情就決定小孩今天好不好過。 3.管教真難,這樣也不順利,那樣也不通。 4.我管不了了,交給另一半去管好了。 5.我不能干涉配偶的管教,我們要互相尊重。 父母的做法 1.夫妻不一致--雙方無一致性原則,缺乏溝通與協調。 2.前後不一致--徬徨不定,經常變化態度。 3.原則不一致--無清楚而堅定的規則,價值觀混亂。 4.父母情緒不穩定,不易控制與管理情緒。 5.未設立清楚的家庭規則 6.缺乏角色穩定模式,導致子女認同困難。 對子女的影響 1.自我懷疑--經常在試探、懷疑中摸索。 2.不知所從--不確定行事原則與規範。 3.情緒不穩定--緊張、不穩定,缺乏安全感。 4.自信不良--自我認識不良,不易確認自我。 5.社會化不良--無法穩定發展社會能力。 四、嚴重虐待、疏忽、遺棄---親職失能型 有的父母甚至是嚴重缺乏親職意識與知能者,缺乏照顧、保護子女身心安全的基本知能,甚至連養育的 功能有時都未能負責,更遑論親職輔導了,其子女所受到的身心重創之影響更是深巨 ! 嚴重虐待、疏忽、遺棄---親職失能型教養型態 父母的觀念想法 1.愛是什麼,我管不了,活下去就好了。 2.我自己的問題都一團糟了,小孩真煩人。 3.小孩是不重要的,他的情緒、行為是不理性的。我應嚴格管教或者放棄算了,任你自生自滅,我無法 控制自己。 4.情緒好時,會寵溺、過度屈從小孩 ; 情緒不佳時,則虐待、責打小孩。 父母的做法 1.對小孩冷淡、冷漠、忽視小孩需求。 2.生活重心放在自己的問題上。 3.對小孩身心過度干擾,或過度忽略。 4.父母本身有嚴重生活適應、人格適應、社會適應問題 5.父母性格、情緒不穩定會遷怒,轉移到小孩身上。 6.缺乏教養的角色認知,無法提供角色認同模式。 對子女的影響 1.怨恨、懷恨,想報復的個性,情緒發展不良。 2.自貶--自我貶抑,負向人格,低動機。 3.冷漠--與人疏離,無法與人發展親密關係。 4.身心疾病--憂鬱症、焦慮、強迫行為。 5.社會化不良--無法穩定發展規範能力、社會能力。 五、民主溝通型 此型是最理想、最符合人性、切合現代民主社會環境形式,最有利子女成長的教養型態。 民主溝通型教養型態 父母的觀念想法 1.教育是引導、啟發,與鼓勵孩子。 2.管教是幫助小孩建立自我的能力。 3.愛是合理的期望、溝通的形式,真心的關懷與了解。 4.人格與主權是生而平等的。 5.自由與責任是相互發展的。 6.自發性、創造力與規範性、控制力是互為成長的動力架構。 父母的做法 1.關心小孩--關心他的需要、想法與困難。 2.接納與信任小孩--寬容、親切,愛與鼓勵,並相信小孩有自做決定的能力。 3.了解小孩一對其身心發展特性有一定了解、認識。 4.尊重--能尊重其獨立人格、個別差異,並教導他自尊、尊人。 5.制定堅定而有原則的家庭規則--合理、清楚、堅定、開朗、有彈性地設立行為規範 6.溝通、協商--是聆聽者與協商者,鼓勵孩子充分表達心情、想法,親子間互通訊息 7.經常自我評估管教之影響,作適時調整。 對子女的影響 1.自動自發--有自發性、創造力,有勇氣嚐試新的經驗。 2.獨立自主--覺得有自信,有獨立思考判斷的能力。 3.有正向的自我概念--喜愛自己、相信自己、自我導向的。 4.負責任的--能自我負責、自我規劃。 5.尊重別人--願意合作、能容忍別人、尊重別人、喜歡與人互動。 我們可由民主溝通型教養態度之表列中,呈現出良好教養模式的規劃藍圖: 當父母親在實施教養責任、親子互動時,若能破除主觀意識,落實兒童本位,以客觀化立場,實施輔導-- 隨時調整管教措施,對於處理子女情感、行為時能多一點設身處地,站在孩子立場同理他的感受,設立 規範、引導他的行為 : 同時,又能考慮此教育策略對孩子可能造成的影響,時時以長遠的眼光來衡量子 女的成長利益。 那麼,如此的深思熟慮,審慎施行的教育措施將使得親子雙方都能滿足需要。也因著相互尊重、互愛而 能發展出更和諧的親情與互動。 < 管教—是兒童的自我教育 > 管教,在一般傳統觀念裡的涵義,通常是指管理與教訓,是一種上對下所施予的訓練與控制。 然而,隨著「以人為本」的開放式教育理念興起後,關心兒童內在需求與發展的「兒童本位」教育觀遂 隨著民主時代尊重、平等的精神而落實於家庭生活。 換言之,以現代民主精神來釋義 「管教」應是 : 父母施予子女的自我管理的教育。它是以親子雙方兼具 獨立人格的開放觀點來詮釋親情與教養。也就是說,父母管教子女之目的在於 : 引導子女在成長的過程 中,能逐步管理自己:從自我接納--自我了解--自我控制--自我肯定--自我負責--自我管理,並向上延伸到自 我尊重--自我欣賞--自我規劃--自我創造--自我發展,終能走向自我實現,完成自我教育。 每個兒童都有他天賦的個別差異--與生俱有的遺傳特質、智慧才能與發展機制。他在走自己的人生之路 時,是需要成人智慧的引導與協助的。兒童絕非白紙,可由大人隨興揮就、填景 ; 他也不是黏土,任由 大人執意捏塑,每個兒童都有他自己的天賦與才智,成人應該要充分了解、尊重之,並且善予引導,使 得孩子在快樂學習中逐步成長,並在生活中感受價值與意義。 父母親在陪伴孩走成長之路時,應設法了解及掌握孩子的自我,教育是成長人的工作,而非塑造完人的 工作,成人是幫助兒童的自我實現者,而非替兒童決定學習過程者。即使一個孩子天賦多麼低劣,只要 他能完全在獨立自我的生活中成長,這個孩子就會感受到尊嚴一對自己敬重、覺得自已活得真實、有自 我價值感、有信心、對未來有憧憬,生命逐充滿了活力 ! 管教之道,唯在合理的愛、期望與尊重中推移與展延。
宥辰粉口愛每次要拱他睡覺時 他就會一直猛搖頭而且是閉著眼搖哦 就好像吃了搖頭丸一樣 超級可愛的耶 剛開始還會坦心會不會是那有麼問題 還好爸比上網查了一下 花現還不只是宥辰醬子 原來也有滿多小朋友也素醬子ㄋ
從婆婆家搬回娘家也有一星期了 宥辰也很適應新環境每天都粉開心 大該是人多熱鬧的關係吧 不過就辛苦外婆了因為 自從宥辰來住之後 本來外婆一向中午下班回來都吃 完午飯就會小睡片刻之後再去上班 但現在每天回到家都會和宥辰玩 所以都沒時間睡午覺ㄋ 再來是外公本來宥辰都不太愛給 外公抱抱但最近這一星期來外公 每天都會講古給宥辰聽"其實是講給媽咪聽啦 但宥辰也都聽的很專心哦 所以現在宥辰只要看到外公也會 對外公笑咪咪 把外公拱的可開心了直說宥辰很喜歡外公 呵呵~~
前二天宥辰的爸和朋友出去聊天 聊到很晚大該是晚上快11點才回家 平時宥辰幾乎晚上都是爸爸在拱 那天其實己經過了宥辰平時 該睡的時間了但他就是怎麼都不肯睡 結果爸比一回來dd看爸比就整個很興奮 一直要撲過去給爸爸抱..吃醋=.= 爸爸因為沒洗手也不能抱他 這位少爺是直接用哭的表示他的不滿~"~ 結果爸爸趕緊洗了手來抱他 才抱沒幾分鍾dd就揉起眼睛 再過一下下就在爸爸的手上睡著了 我想宥辰大該一直在想為什麼 爸爸還沒回來一直在等爸爸回來唷!
這星期是最後一個口頭報告要登場 媽呀....念了二年的書口頭報告還是沒進步 一上台整個就是很緊張=.= 一心就是想要快點念完它..整場好像在趕進度 一樣自己都覺得念的有些結巴...唉... 結果一報告完下台整個人就覺得好輕鬆哦 偶是台上一條蟲台下一條龍...呵呵~~ 不過總算也是接近尾聲了心裡也踏實多了 再來剩下二個書面報告畢業證書就到手囉 加油^^
宥辰這二天回外婆媽咪都有煮稀飯給他吃 而且都吃一碗滿滿滿真的太棒看他吃很多 媽咪也好開心哦.... 因為他的奶量一直都喝不多到現在也才喝120cc 總覺得他食量好小喔.. 不過他副食品都吃很多耶 像今天中午跟晚餐都各吃一碗滿滿的稀飯+地瓜+一個蘋果 而且宥辰吃東西的樣子可愛極了 感覺東西都好好吃的樣子..應該要攝影起來的 只要宥辰喜歡媽咪一定天天都弄好吃的東西 給你吃哦....多吃點要長點肉肉啦^^
星期日白天天氣很好晚上帶宥辰回娘家 阿嬤抱他時他就一直ㄆㄨㄆㄨㄆㄨ阿嬤就說 宥辰明天要下雨了嗎?? 我心想今天天氣這麼好怎麼可能? 結果晚上要睡覺時爸爸還特地查看了一下 氣象局預測明天的天氣結果是百分之90%會下雨 哇鳴~~真的還假的啊 果然隔天一早就下起雨來囉 到了星期一晚上宥辰又ㄆㄨㄆㄨㄆㄨ.... 阿嬤說宥辰ㄚ明天又要下雨了嗎?? 嘿嘿~~沒錯隔天一起床又是下雨天=.= 當然星期二dd還是ㄆㄨㄆㄨㄆㄨ........ 但素今天晚上dd沒有再ㄆㄨㄆㄨㄆㄨ了耶 這意味明天是好天氣嗎?? 如果明天真的是好天氣的話 媽咪真的要叫你第一名了啦^^
前些日子因為婆家要重新整修所以幾乎天天都在打包 東西和丟東西所以不免會有很多灰塵 爸比的鼻子一向都對灰塵很敏感 所以幾乎每天都打很多噴嚏而且都是又用力又大聲 宥辰從小只要爸比打噴嚏都會把眼睛閉起來 好像很害怕的感覺也許是太大聲的關係吧 結果有一天晚上爸爸餵宥辰喝ㄋㄋ時 因為爸爸大該是累了猛打哈欠結果嘴巴 才一張開宥辰就把眼睛閉起來咧 他以為爸爸又要打噴嚏了啦 所以先把眼睛閉起來等....實在是很可愛ㄋ!
發現宥辰的個性好像跟媽咪很像比較急 不管是餵他吃稀飯還是水果泥 只要媽咪稍為餵的慢點他就會一直叫 而且是有點小生氣的叫 結果外婆就說這咧個性像媽媽啦 後來我想想好像也真的是醬子耶... 我不管做什麼事情都手腳很快因為性子也很急 不過這樣好像不太好ㄛ=.=
不曉得是因為太熱還是怎樣 dd每次都很用力抓自己的腳 都抓到流血了ㄋ=.=看了心裡都覺得好難過 每次看到他在抓都會阻止他 結果dd就會不高興不知道別的小朋友是不是 也這樣再加上dd的皮膚又很敏感一抓就紅 唉~'~遺傳到爸爸跟媽媽的過敏性皮膚真的是很慘 這幾天天氣其實都還滿涼爽的 真不知等到真的夏天還得了 冷氣豈不是要24小時開著 不曉得有沒有那種可以改善體質的東西 吃了會讓體質變好不要皮膚這麼敏感
昨天乾爸跟乾媽來家裡看宥辰 真是巧宥辰才回娘家的第一天乾爸跟乾媽 就來看他了本來是想等過二天爸爸比較 有空時再帶我們去乾媽家玩 因為乾媽家很大可以讓宥辰好好的爬 尤其是最近宥辰變的很會爬說 一定要找時間去乾爸家爬一下~~呵呵 乾媽還帶了好吃的提拉米蘇給偶們吃 不過現在宥辰還太小不能吃所以只好 讓媽媽和爸爸先享用囉....
因為婆婆家要重新整修所以我們一家三口就要到外婆家暫住囉 目前預計大該要暫住二個月左右 昨天晚上回來也晚了因為宥辰阿嬤跟阿公還有阿姨都是暗公鳥 所以越晚家裡越熱鬧當然宥辰也隔外的興奮 一開始還擔心怕他會不適應環境結果也還好耶 真好昨晚睡的還不錯不過就是晚了點才睡 今天白天一整天也還ok完全好像沒有因為環境的改變 而不適應真是讚......一開始的擔心都迷有了^^
期中考週
研究發現,快樂的孩子擁有一些共同的特質,包括:較有自信、樂觀、有自制力。 我們整合專家意見,提供12個訣竅,讓你養育出一個快樂的孩子。 1.給孩子隨性玩耍的時間,不要把生活安排得太有規則: 美國兒童教育學者湯姆斯.阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計劃性的活動,對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、課程。所有的孩 子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時間。唯有這樣才能讓他們的想像力無拘無束 的發揮,讓他們可以悠閒的看蜘蛛織網、研究螢火蟲如何發光??,以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界。也許,有時你也該放慢你的腳步,拋開你的行程表,跟著孩子的節奏享受生活。 2.教導他關懷別人: 快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結,了解到他對別人的意義。要發展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具, 和他一起捐給慈善團體,幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。 3.鼓勵他多運動: 陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳等,多運動不但可以鍛鍊孩子的體能,也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,並且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。 4.笑口常開: 常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運動。 5.有創意的讚美: 當孩子表現很好時,不要只是說:「很好。」讚美要具體一些,說出細節,指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現更好,例如,「你今天有主動跟警衛伯伯說早安,真的很有禮貌。」不過,讚美時也要注意,不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或用錢獎賞孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上,而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現,完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質報酬來獎賞他。 6.確保孩子吃得健康: 健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心,儘量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。 7.激發他內在的藝術天份: 雖然科學家已證實沒有所謂的「莫札特效應」,但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動,依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現,當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆塗鴉,其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈音樂,也會對自己感到比較滿意。 8.常常擁抱: 輕輕一個擁抱,傳達的是無限的關懷,是無聲的「我愛你」。研究發現溫柔的撫觸擁抱,可以讓早產兒變得較健康、較活潑,情緒也較穩定。對於大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。 9.用心聆聽: 沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽,當孩子對你說話時,儘量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完,即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時,是最佳的傾聽時刻。 10.放棄完美主義: 我們都期望孩子展現出他最好的一面,可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現,例如,嫌棄他們沒把桌子擦乾淨,乾脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美,會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳,急著幫孩子把事情做的更好時,不妨先想想看:「這件事跟健康或安全有關嗎?」「想像10年之後,這件事還有這麼嚴重嗎?」如果答案是No,那麼就放手讓孩子去做吧。 11.教導他解決問題: 從學會繫鞋帶到自己過馬路,每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題,就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時,例如:被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時,你可有幾個步驟來幫助他:1.確認他的問題。2.讓他描述他想到解決方式。3.找出解決問題的步驟。4.決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。5.確定他能獲得需要的協助。 12.給他表演的舞台: 孩子都有特有的天賦,何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事,鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長,帶著他去逛街,讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能,並表現出你的熱情時,孩子自然會更有自信心。
新發現~~昨天帶宥辰下樓去看電視 阿嬤忙完之後就跑來宥辰旁邊坐了下來 接著阿嬤:來阿嬤抱抱 結果dd把手伸過去耶...阿嬤開心的咧! 他聽懂了"抱抱"哦~~ 後來爸爸回來之後我跟爸爸講這件事 爸比馬上作實驗也對宥辰說爸爸抱抱 結果宥辰真的就把手給伸了過去 把爸爸弄的開心的不得了^^ dd真是全家人的開心果~~
宥辰很會給阿嬤灌迷湯哦... 現在每次只要宥辰到樓下ㄑ不管是媽咪或爸比抱 只要阿嬤從dd面前經過沒有來抱他他就會哭給阿 嬤看哦~~ 阿嬤這時就會趕緊來抱抱他 dd就會ㄅㄚ在阿嬤身上跟阿嬤撒嬌ㄋ... 然後阿公就會語氣帶點醋味的說:因為阿嬤平 時都有給宥辰進貢啦所以宥辰才會這麼喜歡 阿嬤~其實阿公平時也會疼宥辰也都會買宥 辰愛吃的東西給他吃但不知為什麼宥辰就是 不太愛給阿公抱=.=哎呀宥辰你偶而也要給 阿公灌一下迷湯啦不然阿公都吃阿嬤的醋
在討論區在看一位媽咪分享了她家寶貝的照片 看完了照片我心中感到一股震撼的感動 折翼小天使瑜的照片連結 她的世界並沒有因為她少了一隻手而不美麗 反而是讓她的腳比一般人更利害ㄋ 真的是要為她拍拍手鼓掌...她真的是太棒了~~ 也為"瑜寶貝"的媽咪感到驕傲您家的寶貝真的很棒^^
平時宥辰睡午覺很少一次睡超過二小時 但是今天下午睡午覺睡了快三小時耶... 我想他大該是知道媽咪要期中考給媽咪 看書的時間..哇~寶貝還真貼心ㄟ 媽咪愛你ㄛ!
星期日上完課阿妹打來說華帶均陽跟萱萱回家看阿公阿嬤 問我要不要回去我想說我也好久沒看到他們了回去跟可愛 的均陽玩一下也好因為均陽現在好可愛前些日子均陽的媽 帶他去動物園玩自從他看過獅子後每當有人對著他說獅子 時他便會發出吼....吼的聲音就好像獅子在撕吼一樣好可 愛哦! 那天回家我一樣也對著均陽說獅子時他也對我吼..吼這次 跟之前又不太一樣他除了會吼以外還會用手去拍拍他的胸 口好像在說怕怕的感覺..呵呵~~ 要回家時我跟均陽說來給阿姨kiss bye他馬上把嘴靠近我 的臉然後親下去^^哇鳴比起姐姐萱萱dd可愛多了因為姐姐 要她叫聲阿姨都好像要她的命一樣真素奇怪咧....
古人說七坐八爬九發牙宥辰好像都很照著走耶... 七個月會坐最近才剛滿八個月這二天變的很會爬 而且是不用一會兒工夫咻一下可以從床頭爬到床 尾媽咪我看了是既開心但又很坦心感覺一個沒注 意又會不小心掉下床的樣子...怕怕~"~ 不過宥辰還是最喜歡要人抱爬一會就不想爬了 醬怎麼行..要多爬才會聰明ㄟ宥辰 把他放在床上讓他爬久了他還會生氣咧 不然就是把他手上的東西丟的遠遠的想要引 誘他爬宥辰雖然很生氣但還是會自己爬去拿 爸爸看到了就會對宥辰講媽媽最愛欺負宥辰 吼..我這那是欺負阿..明明就是想要dd多爬 真素的爸爸你不懂啦~"~
這星期學校要期中考好多資料要背~"~累~~ 要花好多時間才能背的起來年紀大+生過孩子 記憶力明顯變差很多唉年輕時就不好好讀書 老了才去念書好辛苦等以後宥辰長大了媽咪 一定會把這個例子跟他講告訴他千萬別像媽 咪一樣老了才去讀書好辛苦咧~~
最近在打包偶們一家三口的衣服....天阿..還真不少耶 奇怪我有這麼愛買嗎? 重點是好多衣服都不能穿了啦 ~~鳴鳴生完宥辰之後只有在坐月子那個月有瘦下來 本來是有回到還沒生宥辰之前結果那知後來大該是日 子太好過了又胖了而且還比沒懷孕時還胖..唉..好想 減肥哦~~~但減肥談何容易阿又要有決心每次只要看 到之前買的衣服都不能穿就覺得好難過=.=現在買衣 服都要買L號這樣感覺真差~"~所以只好大清倉囉把 一些不能穿的衣服給丟了放著看了也難過每次跟爸 比說太肥了衣服都穿不下ㄑ~~~~爸爸就會說沒關係 老婆再買新的就好了阿....ㄛ就是醬子我才瘦不下 去都是爸比害的整理整理想不到宥辰的衣服也能整 理出一箱子耶!哇鳴宥辰才8個月而己只不過是整理 冬天的衣服跟他剛出生時穿的衣服呵呵~~難怪阿嬤 會說"賣夠買阿"看樣子要重新做的衣櫃要大點才行 不然那夠三個人裝ㄚ^^
距離畢業剩倒數第四週囉...扣掉這星期的期中考試 只要再上三個星期的課就畢業惹~~~加油加油^^
今天帶宥辰陪阿嬤去民生東路圓環的活動中心去找舅媽拿東西 因為舅媽去那打球順便帶宥辰去給舅媽看看 後來舅媽的球友看到宥辰每個都說他好口愛哦說著說著手也順 道摸一下=.=吼...都沒有洗手手咧~~~~ 後來聊完要坐電梯下去時剛好電梯裡有一家人四口子爸爸媽媽跟 女兒和兒子大該是剛運動完要回家去一進去dd就一直叮著人家 看宥辰看到陌生人的反應就是眼睛一直叮著看 這時這家人的....... 女兒:哇~~好口愛哦 爸爸:對啊....很可愛ㄋ..回家再生一個好了=.=哇咧這位爸爸 你在開完笑嗎?你家的小孩都粉大了耶女兒跟兒子看起來 起碼都有超過16歲ㄟ說著口愛的同時當然手也順道摸了 一下宥辰=.= 兒子:真的好可愛可以摸一下嗎?阿手都伸過了我能說不嗎? 接著他就問站在旁邊的媽媽...媽媽我小時候有這麼可 愛嗎? 媽媽:有阿....當有可愛阿 爸爸:小時候當然是很可愛阿...不過長大之後就很"可恨"了~~ 噗......我想這大該是大多數爸爸媽媽的心聲吧..哈哈
昨天宥辰要睡覺前一直很歡抱也不是躺也不是魯到快2點 一直哭也不像平時撒嬌的哭..哭的就好像媽咪偷打他一樣 哭的好口年=.=也不知他到底為什麼又哭又歡不知 是不是因為要長牙不舒服才會這樣但也沒看到牙銀有 小白出現不過最近這幾天的確會一直磨牙銀的地方 如果真的是要長牙希望宥辰別太不舒服
今天下午宥辰嗯嗯當媽咪一打開布布時嚇了一大跳..."便便是灰灰的" 因為宥辰出生以來便便的顏色一向不是綠色就是黃綠色所以第一次看 到不同的顏色心裡感覺毛毛滴還趕緊叫爸比來看不過爸比說因為宥辰 現在都會吃一些副食品所以應該還好雖然是這樣但媽咪的心理還是存 在著??結果晚上到樓下吃飯時才知道原來阿嬤有餵宥辰吃巧克力蛋糕 我當時聽到時心裡馬上os..哇咧宥辰應該還不能吃這個吧(三條線)但 素聽阿嬤講宥辰愛吃的不得了..吼~~dd你那ㄟ這要鬼啦=.=有時也要 自己給阿嬤拒絕一下啦不然阿嬤都覺得你什麼都可以吃ㄟ
現在宥辰到樓下去玩時有時阿嬤會讓他坐螃蟹車玩..現在他也比較愛坐 了因為大人抱他都快抱住像條蟲一樣,我想他大該也太不想要人抱吧 想要自己玩,話說呢之前有一次給他坐螃蟹車他的手就會很想去抓東 西當時我看到時才跟阿嬤講東西差不多要收起來了因為dd會去抓,話 才說完碰一聲果然放在茶几上的小拉圾筒就被宥辰給活生生的抓下來 掉在地上了因為是玻璃的當然就破啦=.=哎呀才說收結果就被宥辰買 收去阿,隔天阿公又買了個新的回來這次大家都知道了宥辰會抓所以 要放裡面一點結果天又被宥辰給抓了下來又破了....噗!!....阿嬤還 說碰一聲好大聲但素宥辰完全沒有被嚇住咧>"