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浩浩媽媽

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日記

2010年06月29日
公開
23

2010/6/29 伊甸崔老師 今天正式進入課程之前，老師問小朋友星期天有去哪裡玩，仁盛似乎是說去海邊玩，可是他不會游泳，崔老師就說學會游泳身體會很強壯健康，兩個小朋友似乎是不太認同所以沒搭話。之後老師問誰要說上課/下課口令,結果兩個小朋友想要猜拳決定，老師說兩個人商量就好了，不用猜拳決定吧！後來浩浩說那我要喊上課，仁盛就緊接著說他要喊下課的口令，似乎自然而然就達成共識了?今天遊戲主要是2種,第一個是玩聽指令堆積木,另一個是玩走路堆積木。聽指令堆積木是兩個人面向指揮的人，兩人中間豎立一塊大紙板，不可以互相參考。基本上每個都要輪流當堆積木者及指揮者，兩位小朋友都表現不錯。接下來是兩個人同時拿著積木到對面的桌子堆起來，走路的過程中要模仿老師的肢體動作，除了參照能力的培養之外，對於肢體動作也要有一定的想像力。過程中浩浩玩的太HIGH，有一次把堆好的積木全部撥掉，然後也知道自己做錯事了，老師說這部分的情緒衝動控制，浩浩知道這樣的行為是不對的，就是控制不了，這部分還要再加強，老師說下次會先跟小朋友溝通說如果出現這樣的動作就會處罰。最後是讓小朋友拿球把剛剛堆好的積木打倒，應該是讓小朋友發洩一下吧。感覺崔老師描述上課內容沒有可可那邊的詳細，還好爸爸都有認真在看上課情況。

日記

2010年06月24日
公開
6

2010/6/24可可朱老師+王老師 今天是浩浩最後一天在可可上課了,要離開這還真令人捨不得呢!不過已經跟浩浩反覆預告好多次了,但他今天看來情緒還是很多. 今天是王老師講繪本”第五個” 五個殘缺不全的玩具在一間昏暗的房間?等待著，然後一個接一個地消失在門後，又煥然一新地走出來。排在第五個的小木偶越來越害怕，門後面是什麼呢？小木偶推開門，門後面原來是個親切的醫生，一點也不可怕。本書意在給孩子無畏的勇氣，克服黑暗和恐懼。 聽故事的時候浩浩有認真聽,也有發現每個玩具都受傷耶。然後一開始玩,數到5就要假裝受傷時,浩浩有認真做,但接下來玩角色扮演時,因為跟予騫之間有了搶椅子的爭執,所以也開始鬧情緒.也有跟朱老師說,我想自己上課,他們通通不要上.朱老師覺得浩浩應該多少因為離別有些情緒帶著,也剛好今天幾個小朋友狀況都蠻多,所以有點混亂.後來繼續玩呼拉圈遊戲,大家站自己的呼拉圈裡圍成一圈,老師問其中一個小朋友你的鄰居好不好,如果好,大家都不用換,如果說不好,左右鄰居必須換位置.結果問到浩浩時,浩浩說不好,結果鄰居宇謙因為不院離開紅色呼拉圈而不願意換位置,遊戲進行不下去,浩浩顯得很生氣,於是又到旁邊去開始亂,還丟鈴鼓,後來在朱老師的安撫加要求下,浩浩還是乖乖收東西.但課程中浩浩不斷插嘴叫大家來吃蛋糕,很不想上課的樣子,所以就提早拿蛋糕進去讓小朋友們一起歡送浩浩吧,也將2個紀念馬克杯送給老師們做紀念,謝謝老師這段日子耐心的教導,希望不要忘記浩浩喔!

日記

2010年06月15日
公開
7

2010/6/15 伊甸崔老師 今天老師跟小朋友說,上課下課都要喊口令,起立敬禮坐下,一人講上課,一人講下課,後來仁盛猜權贏先選上課,那浩浩就負責下課口令.今天遊戲主要是2種,第一個是玩保齡球,另一個是玩水果對對碰.保齡球進行的方式是,先用地墊排一直線當軌道,然後人再輪流接力用大積木堆在軌道2側當擋牆,都完成後,由一人排球瓶,另一人丟球,看倒幾個算幾分,然後輪流.結果浩浩突然哭了起來說不玩了,一直說要出去教室,結果仁盛也跟著說那我也要出去,老師不讓他們出去,但可以不玩在旁邊冷靜,後來就老師和仁盛2人輪流玩,玩了2輪,浩浩問老師說,可以輪流嗎?老師問浩浩說你想玩是嗎?浩浩說是,於是浩浩開始和2人輪流玩.但過程中有時浩浩會突然排7個瓶子,有時排8個,老師教他不可以這樣喔,要改變規則的話要問同學,要人家同意才行.浩浩於是問仁盛:可以加一個瓶子嗎?老師暗示仁盛不要答應.浩浩這次也很棒,看同學沒答應,也能繼續遊戲而不堅持或生氣.遊戲結束後來是浩浩輸了,但他有小失望沒有太生氣,也表現很好.老師問浩浩剛剛為何哭哭不想玩,浩浩說因為我以為很難.老師問:後來有很難嗎?浩浩說沒有.所以老師鼓勵浩浩多試試,不要一覺得很難就不試了.浩浩說好.再來是玩水果對對碰,2人分別從2邊各選出一張圖卡,仁盛的都是水果的,浩浩的都是飲料的,選好後,2人到中間把選好的東西丟進果汁機裡,就變出好喝的飲料了,比如仁盛選草莓,浩浩選牛奶,就變成草莓牛奶,仁盛選芒果,浩浩選養樂多,就變芒果養樂多…..遊戲結束後,老師請小朋友們表達,他們今天玩遊戲覺得超級開心,很開心還是開心呢?浩浩說：玩保齡球覺得很開心,因為可以排不同的球瓶給人家打,很刺激.然後玩那個水果對對碰也很開心,因為可以變出好多種不同的飲料很好玩.老師說浩浩描述事情的能力很好呢.

日記

2010年06月10日
公開
28

2010/6/10 可可朱老師+王老師 今天宇熙也一起參加遊戲，浩浩一開始還是很high，沒辦法安靜的坐在位置上，而且還會丟椅子，朱老師說一開始他先讓浩浩消耗一下體力，之後就比較坐得住(不過爸爸覺得並沒有好很多耶)。今天說的繪本是"我才不放手呢"! 倆隻小青蛙同時撿到一條很漂亮的「東西」，牠們誰也不肯讓誰的搶奪起來，然後便陸續的出現一隻比一隻更大的蛙類加入彼此的陣營，結果當大家你拉我扯的不可開交之際，那條「東西」卻突然說話了，嚇得所有的蛙類都大喊著「快逃啊！」「快逃啊！」... 今天繪本進行的方式是讓所有小朋友演出故事內容，每個選擇扮演一個角色，隨著故事的發展各個角色一一出現，除了訓練專注也練習等待。在完成第一次故事後倍倍希望再玩一次，結果浩浩跑到王老師旁邊說我不想再玩一次，王老師問他為什麼，他說都會輸(因為第一次拔河時王老師在他另外一邊，他覺得拉不動，所以會輸)，確定還要再玩一次時，他還偷偷問王老師會在哪一邊。後來他還是沒有跟王老師同一邊，不過他還是用盡全力拉 (老師形容有殺氣)，果然不服輸。 之後是進行聽音樂及口令繞著舖在地上的地墊前進，小朋友要聽老師的口令(1,2,3前進)前進一格，很像朱宗慶輪流打鼓的進行方式，中間還會穿插換方向的指令，浩浩及芃芃都做的很好。在自由活動中，浩浩還是跟芃芃比較有互動，也應該是兩個人喜歡的東西相近的原因吧，老師說浩浩現在都會很溫柔的先問才會動手拿東西，進步很多。

日記

2010年06月03日
公開
3

2010/6/3 可可朱老師+王老師 今天多了一位新成員,劉芃,剛開始還不太能融入,經過老師藉機邀請參與,課程結尾時就比較有參與課程。今天的繪本是[都是你的錯] 池塘裡連一滴水都沒有了！ 大家都說---不能怪我！都是你的錯！ 到底是誰的錯呢？ 　　大草原上的所有動物都聚集在池塘邊，七嘴巴舌說：「池塘裡竟然沒有水了 。」「連一滴都沒有！真是太糟糕了！」跳蚤馬上跳出來大聲指著大象說是他的錯；然後大象說是河馬、河馬說是犀牛、犀牛說是紅毛猩猩…… 　　其實啊，這場責罵是由跳蚤故意挑起的。最後，當所有動物齊聲指責跳蚤時，跳蚤早已經逃離現場，舒服地躺在大象的背上，對著所有動物大聲嘲笑呢！ 　　由這個故事，我們可以發現每隻動物都有理由原諒自己、罵別人。大家都說---不能怪我！都是你的錯！實際上要指責別人是件很容易的事，而且聯合其他動物一起指責對方的不是，看起來好像真的就是別人的錯！可是真的是這樣子嗎？ 之後事進行雲霄飛車的遊戲 主要是小朋友能參照指令做動作，浩浩當作第一個示範的，浩浩要做出繫安全帶，向下、向上、左偏、右偏的動作讓後方的同學聽指令做動作。之後是跳格子遊戲，浩浩當作第一個示範的，先要跟著老師光筆指的踏墊前進到終點，第二部分是避開老師光筆指的踏墊前進到終點，在老師說出[避開老師光筆指的踏墊前進到終點]的遊戲規則時，浩浩很快的就接著說：這樣就有好多格子可以走耶….朱老師突然發覺這樣的規則確實有漏洞，不過還是繼續進行遊戲，浩浩先示範時，會走最靠近的沒有光筆指著的踏墊，其他小朋友也就跟著這樣玩。之後是追著光筆跑的遊戲。最後是自由玩玩具時間，今天的主題是辦家家酒，浩浩想要玩芃芃正在玩的工程組，浩浩有先開口借，芃芃算是蠻溫和的，都會借。在朱老師跟家長說明時，所有小朋友都跑到新的玩具屋玩，浩浩當起老闆賣東西，還會揪人來買東西，大聲說：原價39元特價19元，另外還在屋子旁邊跟芃芃一起玩火車組，剛開始兩個人的火車各在一邊玩，後來會合在同一邊，不久之後浩浩就把軌道弄亂?然後把軌道拿去賣給王老師……不曉得發生什麼事了，芃芃也沒有生氣耶，真是蠻溫的… 老師覺得浩浩會玩假裝遊戲，算是進步很多，在開口借東西的部分也表現的很好。

日記

2010年06月01日
公開
10

2010/6/1 伊甸崔老師 今天開始有一個大般的哥哥加入上課,叫仁盛,92年9月的孩子.今天又換回葡萄教室.不知是不是因為有新伙伴,浩浩的情緒特high,然後衝動行為也比較多.首先上課時,老師說來玩蘿蔔蹲,讓孩子練習輪流和呼名,浩浩說:這好難喔,要講好長,不想玩這個.結果仁盛也說太難不想玩.後來在老師堅持及鼓勵之下,2各小朋友還是完成了,一開始浩浩會忘記人家的名自然後會打結,但幾次後就順了念得比老師還快呢.再來老師又拿出兔子越野賽的遊戲,這遊戲2個小朋友之前都玩過所以是懂遊戲規則的,一開始照原規則玩,之後老師改了規則,小朋友也能適應和接受.但遊戲開始時,要先決定先後,本來要猜拳,後來仁盛說用黑白配,然後仁盛說輸的先玩,浩浩堅持贏的先玩,2人都堅持己見,後來老師說,不然你們先猜拳,贏的來決定,要哪種先玩.結果浩浩猜贏了,浩浩說要贏的先玩,於是老師和2個小朋友開始黑白配.果然仁盛最輸浩浩最贏老師次之,遊戲過程都很順利,但浩浩3不5時忍不住幫同學的兔子跳或搶著轉紅蘿蔔,老師和仁盛都有跟浩浩說不要搶我的啦,浩浩有接受,也慢慢控制了下來或有時校到躺在地上不起來,結果仁盛也跟著學.在來是要把兔子收起來時,仁盛正乖乖的收,浩浩突然一把把兔子都弄亂,仁盛面露錯愕,浩浩有看出來,也有及時道歉了,老師說這方面浩浩還不錯.