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育兒．持家．愛自己
Dawa
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Hi~ 小寶真是可愛
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下學期學校安排烹飪課，由愛心媽媽認領。 三個愛心媽媽一組，因為這個活動，也讓媽媽跟樺媽媽、良媽媽，有機會更近一步的認識。 你說你最會榨果汁。 (因為媽媽認領的就是榨果汁，我們在家已經先演練一下， 等於玩了兩次，簡單又好喝，當然印象深刻。) 沒有照片的尚有做壽司、煮義大利麵等等。 巧克力水果鍋也很適合你們玩。 榨果汁： 包粽子： 爆米花： (自己做的爆米花，吃起來好像不怎麼好吃?!) 巧克力水果鍋： 蔬菜沙拉： 做鬆餅： 親子製作薑餅屋時間 (兒子，真的不錯了啦，爸爸能參加的都有參加喔) 午餐時間： (頭飾是我們自己編織的喔)
四季營之美育 創作、勞作、美育是你最不愛的部份， 創作角常常都只見你"路過"而不見進駐， 但也好，讓COPY機的你，能多觀摩他人的作品。 還好總是有其他部分的活動，可以看見你的"想法"透過作品呈現出來， 像是畫下當天的心情記事，像是老師設計的美育活動...... 老師堅持，不動手參與你們的作品， 但會事先導引，或是透過引導同學討論來讓同學自己做修正。 所以你帶回來的勞作圖畫，是原汁原味的， 常常也可以看見其中"用心"的程度，感受到你當時畫畫的情緒。 其實到現在，對於做勞作，你還是很沒有興趣跟信心。 但媽咪透過這一年照片的整理及觀察，也察覺到你的某些強項弱像部份。 強項： 像是喜聽故事，所以語言的辭彙用的很適切， 學習語言上，總是效果驚人。 像是很喜歡運動，運動細胞極好。 像是莫名的有那群眾魅力，同學們都喜歡跟你玩。 反應、分析、邏輯能力不錯，模仿力極佳。 弱項： 美術創作方面稍嫌薄弱； 怯場：戲劇表演，或是上台表達自己，可台下卻是一條龍。 個性想法善變，搖搖擺擺的，這跟媽咪有關。 主動關懷的部份(同理心)也薄弱； 透過寫日記，媽媽點點的思考著， 寫到弱項，總覺得還是因為媽咪的導引問題，讓你對自己沒有信心。 春聯 (最右邊的"春"是你寫的。) 合作年獸 > 刻木頭印章 畫財神 水果畫 紙黏土 版畫
下學期玩具角~玩具博物館(陀螺、積木) 這也是你們決定的主題， 一開始老師請你們回去蒐集跟陀螺相關的東西， 後來同學決定用各種積木，設計組裝出不同的陀螺。 媽咪去參觀時，真是嘆為觀止，你們設計出來的陀螺， 款式特殊，看似不能轉，卻轉的快且美，加上顏色的變化， 將陀螺變的有趣極了。 連簡單的正方形，都在你們的巧手下，轉動迅速。 你們更喜歡、期待的是：陀螺比賽 這比賽考驗著每雙巧手，施力點、用力點、單手轉，雙手互助.... 你雖然在組裝陀螺上多處於模仿期， 但在使用技巧上，可是很有心得， 總是拉著媽媽看你的陀螺秀。 放學後，你會帶著一個自己做的積木陀螺轉轉， 媽咪請你試試看在每個不同平台上看看陀螺轉動的情況， 你發現凹凸不平的水泥地最慢，小卡車上的平台整齊，轉動的快。 自己下結論：凹凸不平，有洞的地方，轉的最慢，越平的地方轉的越快。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 設計的玩具越來越多，最後大家決定建一座玩具博物館， 開放讓其他同學參觀操作遊玩。 工作人員的分配、玩具的擺設、參觀博物館的動向、參觀守則、 門票、宣傳單..... 博物館第一次開放參觀，來參觀的人不多，你們開會檢討， 同學說：『因為宣傳不夠。』、 你說：『要多設計一些玩具吸引人家來玩。』老師讚美你很有生意頭腦。 於是乎，宣傳重新做，你們決定拍廣告，在電視上播放。 決定在早餐時間播放廣告。 這次，來參觀的人，絡繹不絕、水洩不通。 這一切，你還記得多少呢? 正在佈置玩具博物館 玩具博物館入口處 玩具博物館之宣傳單 博物館之電視廣告拍攝 早餐時間，大家看我們拍的宣傳玩具博物館的廣告ㄛ 我們解說員正再邀請大家一起來參觀新開張的玩具博物館 陀螺大賽 我們是最愛待在玩具角的夥伴們 倫積木作品
四季營之角落教學 (四季營之彈珠刺激軌道) 你們是依據自己的興趣，自由挑選角落活動來做主題延伸， 角落教學有那：故事角、創作角、玩具角、益智角、 以及一個任意角(由同學表決)上學期是戲劇角， 下學期是縫紉角(請江奶奶師傅親自來教同學們做背心、袋子等等)。 當然愛玩的你，總是選擇玩具角，從一而終。 上學期玩具角由你們同學自己表決，決定主題跟彈珠有關。 為此老師還帶你們去科教館看彈珠軌道模型。 你們開始彈珠軌道的工程：參觀、畫出設計圖、 依照設計圖開始合作搭建。 媽咪看見你們做出四種不同款式大型的彈珠軌道， 分配好工作人員，開放予他班同學參觀操作。 最棒的是其中的團隊合作。 幫你記錄下來，相信這讓你很是記憶深刻。 上學期玩具角~刺激軌道 彈珠迴轉軌道 其他玩具布置 彈珠軌道博物館工作人員發表中 說明如何使用操作這種彈珠軌道 工作人員開會討論待會兒開放參觀應注意事項 別班同學來參觀我們的彈珠軌道工程喔
四季營之校外教學 校外教學次數頗多，沒有照片的尚有科教館、防災館、同學家邀請大家來玩、永樂市場布店...... 玩的很過癮。 市府賞花燈 台灣傳統戲曲學校 台大農業館 (製作肥皂) 關渡自然公園 探索館 紙博物館 參觀製作PIZZA 大安森林公園 金華公園 動物園二次 畢業旅行 (金山獅頭山) 金山獅頭山後段的風景，好美 (可惜我們一家四口放棄走後段)
四季營之體能課 哥哥最愛上體能課。 常常聽見你說最喜歡追來追去，誰跑的最快，你跑第幾名等等.... 學校的小綠坡是你的最愛，那有你跟同學追逐嬉戲的愉快回憶。 陽光照拂的地下室∼體能活動室，也常常可以看見你跟同學騎腳踏車，還甩尾哩，玩小小球池、玩老師們設計的肢體伸展活動。 拔河你們第二名，媽咪看見小巨人老師賣力的揮動小小身軀，全場最賣力喊加油的老師，在一旁看見你們努力的媽，眼眶又濕了。 接力賽你說你是那棒中跑的最快的、打軟排球、大型積木區的攀爬、腳滾球、身體滾過身體、戶外的溜滑梯、攀鐵索、室內攀岩(老師跟愛心媽媽帶你們去外頭玩室內攀岩)......只要是動態的，都是你的最愛。每次體能課，你總是捨不得回家。 媽咪檢討：大班的你，每次發現我看你跳舞時，原本柔軟的肢體、喜悅輕鬆的表情，馬上就變成僵硬、面無表情.....ㄟ，媽咪給你很大的壓力嗎?!
四季營之愛心媽媽說故事時間 哥哥因為搭爸爸便車，總是第一個到校， 卻不見哥哥抱怨，除了因為哥哥很喜歡"第一個到"之外， 更棒的是，每天早上都能聽見不同媽媽講不同類型的故事， 情操繪本；認識身體繪本；創意繪本； 外語繪本；自然科學繪本；節日繪本......... 『媽媽，你知道身體哪個部份最硬？』 『媽媽，你知道怎麼可以抓住月亮嗎？』 你回來還會考媽咪呢！ 照片中的哥哥，每次都是坐第一排。 孩子們有這些愛心媽媽來幫忙，真好。 ∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼ 在培養孩子們的閱讀習慣上，老師不遺餘力，常自掏腰包買書放在教室給孩子閱讀。 晨間故事：老師希望孩子們透過不同人的各別說故事的方法，能更寬廣的閱讀、提升共讀興趣。 午休念長篇故事，章節章節的唸，讓孩子慢慢習慣長篇故事的型態。 每週介紹繪本作家，引導孩子除了讀故事之外，學會"認識"作者。 每週的親子共讀，除了請孩子畫下印象最深的部份，請媽媽分享共讀心情外，老師也會寫下她的共讀分享心情。媽咪最愛看老師寫的共讀分享，常常會有當頭棒喝的感受。 教室前後門，會大大張的印出孩子們的名字，貼在孩子們可見的高度，即使整學年只教寫自己的名字，可是哥哥卻自然認得了全班２７位同學的名字。 每天早上自己畫到校時間，哥哥自然而然學會看時鐘。 難怪哥哥喜歡上學，自然中學習，興趣中學習。
四季營之戲劇營 媽咪幫哥哥整理幼園照片，很想為大班這年下個標題 ∼ "四季營"。 夏令營、冬令營，通常只快樂兩個月， 這一年，你像是參與了一整年的 "四季營"的活動。 戲劇活動： ●外出看"皇后的新衣" ●學校請"雞城故事" & "土豆與毛豆"到校演出 ●每星期一實習助教演出的主題行動劇 ●加上班上老師不定期的 "亮亮劇場" ●讓同學們自選的 "戲劇角" 更充實。 看見你們自己編劇、設計舞台服裝、製作道具、畫海報、發通知單宣傳劇團、規劃演出場地...... 嘿，老實說，媽咪了解的都沒有你們深入呢。 在戲劇部份，哥哥擔任的是"道具組"，負責搬道具、支援製作道具。 這個工作，給不愛上台表演的哥哥擔綱，很適合。 ↓來學校操場演出的"雞城故事"。 ↓每星期一會有實習老師演出主題行動劇。 ↓班上老師演出的亮亮劇場。 ↓媽媽跟妹妹也一起去看的"皇后的新衣" ↓土豆與毛豆來學校講堂演出。 ↓同學演出的戲劇，正在彩排製作佈景中，白色上衣那個是我，我正在努力盡責的擔任道具組一員 我們是演戲角的美工人員，正在畫宣傳海報
摘自媽媽跟爸爸MSN內容： 媽媽：爸爸，兒子叫我跟你離婚。 爸爸無言，因為知道老婆兒子的話，一向與常人不同， 靜默等候媽咪的下一句話。 媽媽：因為兒子說他想養狗。 爸爸：跟養狗有何關係? 媽媽：他說因為你不給人家養狗。 ~~~~~~~~~~~~ 二姨也來插花：懿倫，你爸爸說的是對的，養狗很多問題，早上會很早叫你起床，因為牠要外出尿尿；又會挑食；又很會掉毛........ ~~~~~~~~~~~~ 最近倫哥哥常常跟小型狗玩。 上次到妮阿姨家跟"摸摸扣"玩，昨天又跟舅舅家的珠珠玩。 這可是倫哥哥對狗狗的大躍進，以前不管大小狗，哥哥一律 怕怕怕..... 今兒個不斷聽見哥哥說：『媽媽，我可以養狗嗎?我可以養狗嗎?』。 『好阿，跟戰勝壞脾氣的小關一樣，把哈利養在工廠那好嗎?』 媽媽愛狗，可是知道自己養不好狗，才不要到時又變成媽媽得幫你養狗ㄌㄟ。 為了狗，不要爸爸 @@....兒子，你該糟了你。
我們家的“電視精”哥哥 ● 看韓劇浪漫滿屋時，哥哥居然看到可以預測這個廣告完，就開始演了。屢試不爽，讓媽媽傻眼。 ● 浪漫滿屋廣告，哥哥會把握機會轉台 25 YOYO台優先，23卡通台次之，20台的動物星球頻道也是他的最愛。 ● 神奇寶貝演完，片尾曲一開始，倫哥哥就說：『可以轉台了，這個片尾曲我不喜歡聽，不好聽，轉台，轉台。』 還好，還好，浪漫滿屋完結篇了。 媽媽又可以以身作則的 “拒看電視” 也差不多該收心了。
場景：蘇荷美術館 哥哥： 我們今天晚到，其他孩子們正在玩滾輪顏色自製紙袋時，我兩就轉戰魔幻教室做陶(黏)土項鍊的墜子。 牆上貼了很多形狀不同的凹凸塊狀或線條的陶土模型，可以讓黏土直接按壓上去。每個人捏的大小形狀不一，印的區塊不同，上色不同，於是乎，每個墜子都是獨一無二的。 媽咪過於謹慎不能放鬆玩，想著要做個可愛的項鍊給即將回來的妹妹，選定做條魚，媽咪將陶土捏成鯨魚形狀。 媽咪想要灰色，可是調不出來，將就先用了藍色上色。你從媽咪身後過來，遞了個沾滿灰色系的彩筆給媽咪：『媽媽，你要的灰色。』 問你怎麼調出來的，你也說不清楚。 就是不斷的"試"吧！ 你說你想做"船"，捏好近似長橢圓的船型，而後按壓牆上有著星星的圖案，又說墜子上有星星的地方，就是人可以坐的位置，然後輕鬆自在的上色，完成。 (你好喜歡星星形狀呢) 做出來的墜子，很有男人味喔。 還未到家墜子就列成兩半，但也挺好看。 能輕輕鬆鬆、自自在在的"嚐試"。真好。 每次跟你相處，媽咪總能看見些什麼，你真是媽咪的小老師。
倫哥哥自己洗頭洗澡大概已經有半年的時間。 每次朋友聽見或看見哥哥自己可以洗頭洗澡， 都會好奇的問何時開始會自己洗的。 因為媽媽偷懶，所以每次都是讓他跟爸爸或是跟媽媽一起洗。 久而久之，哥哥模仿大人洗澡，慢慢的不怕蓮蓬頭，還愛上了大人式的洗法。 最開心的是媽媽，因為不用替倫哥哥張羅洗澡嚕。 又賺了二十分鐘的時間。 PS:最近哥哥愛上游泳，洗澡時都戴著蛙鏡，自己泡浴缸潛水悶氣， 還把蓮蓬頭當瀑布，自己坐在岩塊上(浴缸)打坐，受泉水洗禮。 真的是，"出頭"一大堆。
也挺愛看畫的哥哥： 我們今天去看銀娟阿姨的畫展： "我的32個臉孔"。 媽咪匆匆忙忙的出門，只抄了大約的地址， 卻發現台大醫院並沒有很多人知道這個展覽。 你不斷的說，媽媽放棄吧，我們走了，找不到了。 媽媽不甘心，當然是怪自己地址沒抄仔細，本想找電腦上網，一時又沒看見， 硬著頭皮請二姨幫忙找。 原來是在圖書館內展覽。 每幅畫大約都只有比A4紙大些，但情感是滿溢A4紙之外的。 每個顏色都賦予它的覺受力在其中。 你最喜歡這張 ↓題為怪胎，但你說這是外星人。 這張你說：這個人走不出來，被圍住了 (被建築物圍住了)。↓ 這張你以為是兩張一樣的臉，是倒影，細看看見嘴角不一樣，眼神不一樣，為什麼會這樣呢?↓ (面具) 你說他在酒吧裡喝酒 (哇，酒吧你也知道了，又是韓劇惹的禍)。 媽咪OS:希望我們家把拔不會有這樣的心情。↓ 這張你題為：好想出去玩。 媽咪喜歡這張，因為媽咪看見自己心的臉孔。 一萬個如果 (坐在非洲曠野裡的女人)↓ 兒子，喜歡看銀娟阿姨的畫嗎? 喜歡。馬麻，我可以在簽名本上簽名嗎? 你簽下了自己的名字跟媽咪的名字，媽咪請你也標上我們的年齡。 一對母子看畫的心情。 銀娟的畫，再配上她簡單的字，等於我們每個人都會擁有的心情、矛盾、掙扎....... 還好我們沒有放棄。
一家三口午餐時間的對話： 媽：『爸爸，天氣很熱，今天可以開車去泳池嗎?』 爸：『我們要體驗一下貧苦人家的生活，要體驗一下飢餓三十的感受。』 爸爸寧願騎摩托車被烈日頭曬傷，因為貓頭鷹車車剛美容完。 .................... .................... .................... .................... .................... 倫：『爸，這個不叫飢餓三十吧，你看我們滿滿的一桌菜。』 兒子指著桌上七小盤幾乎佔滿桌子的菜盤，將老爸一軍。 爸爸啞口無言中。 媽咪又暗笑得內傷了。
趁著第一天泳訓狀況極佳，今兒個我們又到泳池報到。 今天的進度是練自由式的手式。 把逼說手跟腳分開練好再結合。 已經不懼水的你，愛上自己玩水， 不似昨天的積極學習，開始有點敷衍，想要自己玩水， 催促爸爸自己去游泳，不給教練爸教。 你自己玩水的結果就是創了很多招式： 到頭栽的潛水、水澠式、同手同腳的蛙式、狗爬式、 自由式的腳+蛙式的手、蛙式的腳+自由式的手...... 每次看這個畫面↓，媽咪就覺得你超可愛的，感謝你讓媽咪保有好心情。 ↑照下這個翹屁股的，讓你自己看，看看下次會不會修正OK。 ↑超愛游，游到連把逼都請你可以換別的了。 最後半小時，讓你自己玩，媽咪跟爸爸在岸上看了好久， 就是看見個小屁股撅高高的，然後在水中愉快的"掙扎"，原地划水的你。 高興就好，兩天可以玩成這樣，教練把逼覺得很滿意了。 下課。 不知道等妹妹回來，妹妹的水性如何? ^_^
兒子： 應你要求，暑假重頭戲是要學會游泳。 今天我們終於有機會可以實現諾言 (雖然暑假已經過了一半)。 出生到現在，印象中算算大概只下過六次水。 別抓媽媽語病，洗澡當然是不算的。 第一次是在家附近的SPA水療館裡的小孩池玩水。 第二次跟表哥表姐一起游泳，你只敢沿著牆壁走，妹妹連下水都不敢。 第三次跟雙D阿姨們去活水館玩，玩到不想回家。 第四次在水博館跟炒手好朋友們玩水。 第五次跟雙D阿姨們在日月光戲水。 第六次跟中班的老師媽媽在統一健康世界孩子池玩水。 還有數次的海邊踏浪經驗。 你記得的有幾次? 你說你想趕快學會游泳，可以跟朋友們一起玩水。 恰好又看見"浪漫滿屋"的李英宰英勇跳水救韓智恩那幕， 讓你更想趕快學好游泳。 今日： 教練爸設定的目標：打水、漂浮、踢腳。 助教媽設定的目標：不懼水，跟水做好朋友，想像自己是魚。 爸爸教技巧，岸上的媽媽除了負責拍照外，外加精神心理喊話。 因為"想學游泳"的自主動機，首日的泳訓，非常成功。 你的勇於學習，讓爸媽會心的互望微笑。 『兒子，你超讚的喔。』 不過，最該感謝的，是我們家妹妹，妹妹自願留宿阿公阿媽家。 讓我們可以專心的陪著你。 下次妹妹回來，相信你已經可以當個小小教練了喔。 又省了一筆錢的媽咪笑瞇瞇中
哥哥正在練琴，媽咪湊近一聽，音色不如往常。 『哥哥，音色不是鋼琴音?』 『嗯，我在試，試看看用別種聲音彈這首(風的聲音)。』 『這是NEW AGE的音色。』媽咪看見電子琴小螢幕的顯示字。 哥哥眉飛色舞的說：『我覺得NEW AGE彈"風的聲音"很好聽喔，你聽聽看。』 好嚕，這下好了，母子倆開始用這首曲子，試玩上百種的聲音。 鼓聲，不適合，但是很有趣。 水晶音樂，挺好聽，彈起來有清澈之感。 小提琴，咿咿呀呀，聽起來很不合諧。 BASS音，完全聽不出這首曲子的音色。 ............................ ............................ ............................ 最後連馬蹄的聲音都出現了，音色完全聽不出來。 媽咪投降，你自己繼續玩。 玩到後來，你自己寫下幾組自己覺得最好的音色， 拉著媽咪去試聽。 曲子沒有練完，可是媽咪卻因為你的自發嘗試，而覺得這夜很美好。 媽咪記上一筆。(但媽咪也得承認，內心也著實很掙扎的。) 插曲： 從你能自己彈奏後，媽咪總是讓你自己練習彈琴。 每首大約只聽到練彈一次，你就說：『媽咪我練好了』。 我跟爸爸的反應都是到底有沒有練阿?! 媽咪決定抽空陪練，是都會，只是純熟度上是明顯的不夠。 這讓媽咪有點矛盾了，該不該多花些時間練指法跟看譜? 最後決定將選擇權放你手上，看你跟老師之間的互動決定。
車上聊到"擄人勒贖".....聊著聊著，談到"勒索"。 ◎ 兒子，如果你上小學，遇到三個比你大，比你壯的哥哥，堵住你， 要你把身上的錢通通拿出來，你會怎麼辦? ● 還能怎麼樣，就把錢給他了阿。 (一副只能識時務者為俊傑的還能怎麼樣的表情。) ◎ 那如果隔天，他們又來了，又跟你要錢呢? ● 就再給他們嚕。 ◎ 那又過一天，他們又來找你呢? ● 那我就去跟老師說。 ◎ 那如果他們知道是你去跟老師告密，又來找你算帳呢? 倫哥哥，想不出辦法的表情，卡住了。 兒子，不是媽咪刁難你，媽咪好奇的是， 你的辦法中，都沒有把"爸媽"列入考慮? ◎ 兒子，那怎麼不考慮跟爸媽談談呢? ◎ 不過，我想，聰明的你，應該不會讓自己被圍堵吧。 遠遠的看見不懷好意的同學們，就往人群多的地方走， 這樣應該比較安全吧?! 不懷好意你分的出來嗎? 看穿著、看行為舉止等等......... 兒子聽的專心。 但是，媽咪還是覺得，只要我們誠懇的對待他人， 注意講話口氣不要故意挑釁，眼神不要太高傲， 態度也很重要，真誠的表達關懷跟表達自己， 相信會有很多善緣的。 當然也希望我們能成為你日後遇事，可以討論的夥伴。
每週二因為課程的關係，倫哥哥可以"固定"跟老同學吃飯敘舊。 今兒個午餐時間，兩個好朋友被媽媽設計"畫畫"。 最近因為共讀次數增加，共讀完畫畫是"慣例"， 所以倫哥哥最近畫畫變的有點敷衍，產生以下對話。 ● 『媽媽，我要畫妹妹。』動作快速的在一張A4紙的最下頭，看見"妹妹"。 ◎ 『那妹妹在做什麼?』 ● 『妹妹在睡覺。』隨意的畫上四筆，就成床，再劃四筆，棉被也來了。 最後補上今天跟比嘉老師學的ZZZZZ.....妹妹睡的鼾聲四起。 ◎ 『那家裡只有妹妹在阿?』 ● 『你們都出去了，我在畫畫。』一副這些人都在鏡頭外，出嘴不動筆的模樣，識破老媽的三腳貓伎倆。 ◎ 『那家裡只有一張床阿?』不死心的"道"媽媽繼續盧。 ● "魔"倫隨手把ZZZZZ符號，畫滿整張紙，連背面也不放過的畫滿Z，很驕傲的跟媽媽說著：『這樣就沒有地方畫了阿。』就是要盧媽不用打背面的主意了。 "道"媽傻眼，認輸、投降。 畫不得，那就改來玩鍵盤拼音吧，不願認輸的"道"媽內心OS中。 ~~~~~~~~~~~~~~~ 補記： 想說沒有畫過爸爸，那來畫張吧。 "魔"倫裝傻的把爸爸畫成狗，說是巧虎 (巧虎哪是狗阿)， 巧虎臉上多了很多點，說那是爸爸的痣。 還題字：你是狗。(爸爸屬狗，媽媽這樣安慰自己) 換作是以前，你這小子，皮就得繃緊一點了。 現下"道"媽還可以"冷靜"的"看見"你畫的背後意思： 時機不對、抗議的告訴盧媽這陣子畫夠了、故意逗還不夠走入你內心的爸爸... 雖然隨意隨興敷衍，但其實畫的挺俏皮的。 後來又畫了媽媽，這次媽媽變成是戴耳環、穿高跟鞋。 可見兒子多希望黃臉婆媽媽這樣打扮。 不承認輸的"道"媽補記中。
颱風天，我們家有意外的訪客喔。 倫哥哥接到小朋友霆來電，兩小自己決定 ~ 相約來家裡玩 “共浴”。 沒什麼玩具，也可以玩的開心，叫你們第一名啦。
母子兩等上菜時，翻閱旅遊雜誌。 『兒子，把拔媽媽可能沒有辦法帶你出國看看玩玩，你自己存錢，去國外看看喔。』 『好阿，我要去看看外國的太陽。』 ＠＠........＠＠........＠＠.......＠＠......... 愣了一下的媽說：『好，媽咪支持你，看到後請跟我說，有什麼不一樣。』 倫很認真的說：『好的。』 ~~~~~~~~~ 很有趣的對話，就像我們總是外求不內看一樣。
我們母子兩今天共讀《外婆萬歲》。 (譯本讀來真敖口，不過懂得意思即可) 要送『非禮物』的禮物，其實真的不太容易，因為需要更用心。 ★ 兒子，如果是你，你會選擇送什麼非禮物給阿公阿媽? 你有觀察到他們欠什麼，最需要什麼嗎? ◎ 我覺得他們欠乖。 ★ 瞎咪『欠乖』? ◎ 不是啦，是說我跟妹妹要乖啦。他們最需要我跟妹妹乖乖不吵架啦。 (以上猜一句成語..............『明知故犯』> _
親愛的巫小哥： 即將上小一的暑假，媽咪正在猶豫要讓你繼續過個悠遊的暑假，還是開始收心時? 你自己為你自己做了選擇，自願在花蓮阿公阿媽家玩一星期就好。 你說你想回台北跟爸爸學游泳。 好嚕。既然要回台北，媽咪要上班，那麼就走收心這條路嚕。 ●鋼琴課是你喜歡的，所以續上，連妹妹那半小時的課也給你上。 ●創意畫畫課，離媽咪公司很近，且價格媽咪可以負擔， 又是你看過且喜歡的日本籍比嘉老師。那麼就報名。 (可惜日文課學員還湊不齊，不然一起上) ●好玩的五天 "嬉戲一夏" 戲劇課。 ●英文課 (爸爸指定要上的)，仍在等待我們喜歡的老師開課中。 ●教練是把拔的游泳課。(時間未定，媽咪等著看忙碌的把逼何時會兌現) 嗯......看起來，好像很忙，其實都是未定數，還有很多時間可以用。 媽咪要上班，那麼就在媽咪辦公室來個文字之旅。 共讀：爸爸的圍巾、奶奶的時鐘、大象口袋書、夜行性動物、巧虎月刊........... 媽媽負責跟你共讀，你負責畫共讀分享圖記。 (公幼唯一的回家親子作業： 『親子共讀分享圖記』進行了一年，除了一疊"看見哥哥成長的畫記"， 更多了很多愉快的共讀回憶，繼續愉快的延用下去。) 找個時間，再帶你去看畫展，去後面的國小運動，找找朋友們.........。 這樣的暑假，應該不錯玩吧。 媽咪寫日記時，你正跟著二姨玩賓果，這是你這兩天剛學會，最愛玩的遊戲。
《創意畫畫課 第一堂》 媽咪很亂來，幫你選了個日文老師教的創意畫。 據說大多時間是講日文的，所以你有點擔心。 可是這位老師很活潑、開朗、幽默、有自信， 這是我們身邊很少出現的類型。 反正你也喜歡這位比嘉老師，那就來挑戰自己嚕。 『媽咪，你陪我上課好嗎?』完全不會日文的你，開始擔心了。 『兒子，二個小時耶.....好啦，我在門外，我看書等你。』 你帶著紅眼睛進去上課，還選了最後面的位置。 被比嘉老師識破動機，"逮"到第一排的中間位置。 面對新環境，你總是這樣。 今天的主題是：怪獸面具。 同學們是延續上週，他們用白色紙黏土自製怪獸面具，今天要上色。 有三隻角的，有兩隻獠牙的，有獨角的......... 上週我們沒跟到，沒有做面具，所以你改成畫怪獸面具。 你的怪獸面具，是可愛的怪獸，像兔子一樣的怪獸。 一下課，你衝出來笑嘻嘻的說：『媽媽，好好玩喔。』 『老師會說一些中文啦，他一直跟我說 "挖嘎路"，好好玩喔。』 比嘉老師看見你憂心忡忡的進教室，有經驗的他當然知道你害怕新環境。 用可愛俏皮的肢體語言跟你溝通，化解你的不安。 『下堂課你不用陪我了。』 ......媽咪感謝老天爺。 『兒子，兩個老師教的有什麼不同嗎?』 『江老師用說的教我畫，比嘉老師用比的教我畫。』.......這個回答??!! @@ 媽咪有留意到，這次每個孩子的作品，都不太一樣喔。 那是他們每個人心中的怪獸。 我看到你心目中的怪獸了喔。 PS:耳朵上的黑線，及黑框邊是老師建議的。
給努力中的兒子： 你總是很專注的聽看著老師的示範彈奏， 媽咪從玻璃窗望進去，我看見你極專注的眼神， 隨著老師在琴鍵上跳躍的纖細手指，移動小眼目光。 美麗的音符在琴房中飛舞，音符們一個牽著一個，手牽手的舞出美妙舞姿。 自哥哥手中飛舞而出的音樂精靈們，個個擁有自我主意，還在鬧意見，不肯手牽手。 沒關係，相信努力的哥哥，一定可以『馴服』這些音樂精靈們。 琴房內，時而溢滿著專注的寧靜，時而縈繞著對談發出的自在悠遊的笑聲， 琴房外的媽咪，感染分享著這美好的一個小時"空間"。 一出琴門，你說今天功課好多， 是阿，因為你已經有足夠的耐性可以"坐"上一小時， 特別是旁邊還坐著個自己喜歡的老師。 『我本來覺得這麼難不要學了，可是彈鋼琴不是一件很美好的事嗎?』 兒子，你用否定問句來想問題?! 媽咪看見一個內心自我對話，掙扎後，決定繼續努力學琴的小男孩。 轉念想到，媽咪剛看見的，來練電子鼓跟電吉他的兩位斯文高中青年， 在小小窄窄的琴房中，隱約聽見那 " I hate myself for loving you" 的旋律。 透過不斷的練奏，宣洩著自己的情緒。 為著自己的喜好，努力著。 愛幻想的媽咪內心旁白： 或許有一天，媽咪會因為你的 " I hate myself for loving you" ，也學著去欣賞搖滾樂。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ PS: 打擊電子鼓的哥哥，隨後進入鋼琴教室彈奏， 沒開燈，牆上的影子映現著：平頭、掛鏡、毫無浪漫可言的影子， 但溫柔的琴音，卻洩了底，似乎看見有著少年維特情懷的青年王子的黑影。 正如小王子的狐狸所說的秘密：很多事情，眼睛是看不到的，要用心去感受。 溫柔的琴音與剛烈的鼓聲，內心矛盾掙扎的少年王子。
『兒子，今天是媽咪生日耶。』 『那我畫圖送給妳，不要偷看喔，我要給妳驚喜。』 ~~~~~~~~~ 三分鐘後 ~~~~~~~~~~ 『媽咪，好了，我畫妳喔。』 原本構圖還挺舒服的，應媽咪要求要一件有顏色的衣服，上色後，就怪怪的了。 倫畫的媽咪，更有味道了呢。 圖解： ●圖最右邊中間的紅橢圓形是『唇印』。倫送給媽媽的唇印。 ●右下原本是笑臉蛋糕，媽媽誤以為自己是34，經二姨提醒，原來還只有33， 哥哥不想塗改，所以就插了33 和 34的蠟燭，蛋糕看起來變成是鹿頭了。 阿......那不就是67歲 @@ ●有著捲捲頭髮的媽媽，頭上戴了皇冠， 因為今天是屬於媽媽的日子，倫說有媽媽勝利的感覺。 媽咪卻覺得媽咪其實有點像是家裡的女皇倒是真的。 ●最棒的三處： -媽媽穿的是倫倫跟庭庭牌的衣服喔。身跟心都是倫倫跟庭庭。 -簽名處還寫上了我們一家四口的名字，簡簡單單的一個小用心，帶出一家向心力的感受。 -媽媽有著很開心的笑臉喔。 好嚕，媽媽有點懊悔自己的"要求" (希望衣服有點顏色) 所以再請你畫一張給我↓ 你自己說第二張比較醜，因為急著想玩賓果。 皇冠依舊、長長捲髮跟媽咪現在一樣、 媽咪確實有張大大笑嘴、加上倫庭牌呵護媽咪的衣服 還有那字體美麗的 媽媽愛您。 兒子，很棒呀。媽咪很喜歡呢。 謝謝你的『媽媽我愛您』喔 2005.03.21 用菜瓜布畫媽媽 & 今天的媽媽 PS: 隔天，媽媽生日過後一天， 妹妹經過把逼提醒，打電話來跟媽咪說生日快樂 ^^
場景：從花蓮回台北的路上 ========================== 『媽咪，讓ㄤ古妹在花蓮住一個月好嗎?』哥哥若有所思的說。 『因為阿公阿媽很無聊，讓妹妹多陪陪他們。』 『會啊，會寂寞，ㄤ古妹不在，沒有人陪我玩，但是沒關係，我可以忍耐。』 把逼苦惱著說，這樣ㄤ古妹很可憐。 其實，是把逼捨不得看不到妹妹啦。 ㄤ古妹的小被被，很熱門，睡覺前， 三個人都想蓋........結果，由倫哥哥搶贏。 人家ㄤ古妹，可是很高興可以回花蓮玩呢。 我們就耐性的等，等ㄤ古妹自己想回來吧。
《小王子解了一場即將爆發的衝突》 下午媽咪看著老師送給媽咪的"小王子"（法、中、英三合一新版）。 哥哥拿著管子（吸塵器的管子）興奮的武棍中， 突然，一甩，飛出一個東西，從媽咪頭上低空掠過。 原來裡面還藏有一個刷毛短管。 媽咪看見倫的瞬間表情變化： 第一秒：糟了，闖禍了的表情。 第二秒：等著受領暴怒媽媽的斥責的表情。 第三秒：看見媽媽居然可以三秒冷靜的看他，他了解這次不會挨罵了的表情。 自己解圍：『ㄟ......我也不知道裡面有東西會飛出來。對不起。』倫尷尬的笑笑著、不好意思的說。 算你好運，媽咪手邊的小王子，正閱讀到：小王子畫蛇吞象， 可是大人卻硬說是畫一頂帽子的誤解難過從此不辯解的心情。 算了，想你也不是故意的。 你那三秒的表情讓媽咪覺得，你懂你自己在做什麼，不是故意使壞。 但是還是要跟你說，差一點點就打到媽媽的頭，也有可能會打破玻璃。 "小王子"解了一場即將爆發的衝突。
《不要說喔》 準備謝師宴的卡片時，除了現任的三位老師， 哥哥特地指明也要送給鋼琴老師~羊咩咩老師。 卡片是很可愛的巧克力甜甜圈，上面有一隻同色系小熊， 內容： 老師謝謝妳教我鋼琴，我要回花蓮阿公家了，要請假， 等我從花蓮回來，就會回來上鋼琴課。 下午我們準備送去給老師，路上媽咪正想將你的用心， 說給老師聽 ~ 哥哥挑謝師宴卡時，特地挑了一張送鋼琴老師的心情。 媽咪才剛想完，哥哥馬上說：『媽咪不要說喔。』 嚇媽咪一跳，還以為哥哥會讀心術。 『不要說我也有送給其他老師。』 為何要有善意的白色謊言?? 『因為其他老師我有送他蛋糕音樂鈴。』 唉呦，兒子，想太多了，這當然不會說啊， 你刻意挑卡片的心情，才是難得。 結果.........老師不在，是一個老伯伯代為接收。 可惜不能讓你親自看到老師驚喜的表情。
《軟骨功》 媽咪忙著打包你們回花蓮過暑假的"行頭"。 哥哥鑽進媽媽準備的空的大揹袋內，媽咪無奈的看著， 哥哥居然說：『ㄟ，妳不錯喔，妳這次沒有說不行、不可以喔。』 原本急著打包焦躁的心，被哥哥的一句話給逗的"醒"了。 媽咪OS：吼，兒子，我也有在改好不好，講這樣。 結果是哥哥跟妹妹比賽玩軟骨功，推著走來走去。 一個空的大揹袋，如果不是媽咪急要用，玩一個晚上都可以。 照片後補。
