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阿娣來訪的下午

2008年10月05日
公開
22

● 禮拜六下午，阿娣打電話到我家（婆婆接的。她們兩個常常講到電話ㄝ，真的是件蠻可愛的事），說她禮拜天放假會上台北，要到新店來看我們。 我從龍潭家打電話給阿娣 confirm（沒辦法，手機被兒子玩遊戲秀給另外兩位小玩伴看，玩到幾乎沒電了），她說估計中午可到新店。嗯，這樣看來禮拜天想去淡水紅毛城的計畫可能得取消。 禮拜天早上，帶兒子放狗順便認識「災變」一週以來道路快速復原－－其實不是復原啦，是搶通啦。從原道路旁邊的小谷地直接穿越過去，新闢一小段路－－的狀況；順便講解房東先生介紹的：這是個小溪谷，小時候他們在溪裡抓魚抓蝦呢。（後來看 Enzo媽給的鏈結，從一篇很多專業用語的文章中得知，這條小溪和這個溪谷是遲至民國七十四年才被封溪填土、開路上山的） 回家睡個回籠覺，等阿娣來電話我就可以去捷運站接她了。婆婆很想讓阿娣在我們家吃中飯，我是不置可否，因為想來難得上一次台北，連我都想一定要把握時間載她去清真寺。 結果十二點醒來，忍不住先撥阿娣手機問她到哪兒了；那時是＜快到台北火車站＞。我估計這樣大約一點鐘才會到捷運新店站。於是 12:50 才帶小孩騎摩托車往捷運站去。結果發現忘了帶錢包，便囑小孩在那邊等阿姨，我回家拿錢包去；再回頭時阿娣已經到了，跟她一起的是她大姐的女兒，現在桃園任監護工。 阿娣這趟從彰化竹塘上台北的路可遠得很，得先從竹塘坐車到台中（她說她只跟家中阿媽說她放假去台中、沒敢說她是要上台北，否則極少准她放假、粘她粘得很緊的一家老小，一定不會准假），再坐到桃園接她外甥女，再到台北，再轉捷運到新店。所以時間真的很有限，她和我都想至遲下午四點又得啟程回航，否則來不及趕回竹塘。 阿娣抱了一箱她主人家種的火龍果來送給我們，抱了這麼又大又重的一箱、轉那麼多趟車來新店，真是此情可感！尤其我們曾兩次往訪竹塘，她主人阿媽的種植功夫甚好、所養的蔬菜水果樣樣好吃，連火龍果都是甜的，這我早已知道。 因為都沒吃中飯，先趕快帶她們吃個牛肉麵，再由兒子陪兩位阿姨逛到今年新改裝的渡船頭那邊看看，順便讓阿娣＜回味＞一下她也住過的我們舊家（的外觀 :D ），我回家開車來接她們。先接到新家，讓阿娣跟我婆婆、公公見個面敘個舊；阿娣很熱情地跟婆婆擁抱問好，停留的短短十分鐘裡我公公雖然原本在睡午覺，最後我們還是決定叫醒他，好讓阿娣跟老人家打個照面。公公看到阿娣，露出非常開心溫暖的笑容。雖然五年前他們三人相處的機會並不非常多，但看到老兩一中三個人這麼親切、互相眷念，真是覺得很感心啊。 然後就出發前往清真寺，還不忘提醒兒子帶著直排輪；放暑假以後就再也沒溜過直排輪，上學期結束前升等檢測那一次上課他老兄又因撞傷了腳趾甲而沒法考，老媽我一直覺得有點遺憾。既然清真寺離大安公園、也就是他教練執教的大本營這麼近，今天多少一定是有機會溜溜輪鞋的啦。 　 現在這時節正是印尼的＜農曆新年＞（呃，不知道是不是回教曆啦），清真寺很熱鬧。阿娣說禮拜三（10/8）是新年慶祝及禮拜活動的最高潮（不知是否正好是「元旦」）。我們站在清真寺外的人行道上聊天，忽然阿娣遇上一位老友，兩個女生當場尖叫、熱情擁抱；奇怪我對這種他鄉遇故知的場面還蠻容易覺得感動的。 :D 用手機拍張照片留念，我跟兒子就和阿娣道別了。那時都已經三點一刻，忙忙累累趕上台北的阿娣又快要再度忙忙累累地趕回工作地點。但看她即使累、心情卻很 high 很愉快，人人就都可以了解「讓人正常放假，每個禮拜都有時間做自己選擇的休閒活動」是一件多麼必要又應該的事。 合照一張留念 這裡離我們台北舊家實在很近了，當年在兒子兩歲十個月以前我們住的地方。那時候我跟阿娣都曾經悠閒地推著嬰兒車，從家裡散步到大安森林公園過（呃，我只那麼做過一千零一次而已啦）；所以到了這邊、又是剛跟阿娣在一起，就特別令人想起在台北舊家的日子。 因為車門還是沒修好，我不太想把車停在公共停車場，就勸服兒子跟我一起去他＜小時候＞我們更常去的那個位於濟南路和仁愛路中間的小公園，至少那裡也有個小小溜冰場。他很樂意地同意了。 在小公園繞了兩圈，很幸運地遇到了個車位，就在溜冰場邊上；所以停著很安全，隨時可瞥一眼那關不起來的車門。 :D 我看著這已經五年多沒來的小公園，真是親切啊！然後那些遊樂器材竟然可以五年如一日，還是原來的幾件，不禁感到新店溪實在是一條很有力量的河流－－－新店溪畔、碧潭河岸的遊樂設施，幾乎是每年一壞，至少我住在碧潭邊的幾年內就換過三組了吧？！就是只要夏秋來個大雨颱風，那些溪岸的人工設備就要全部被摧毀一次。 此時不禁非常踏實地感謝享受起了台北市街巷中心被大樹們妥善保護的這個悠閒美好的小公園。真是一個令人面對時間之流時都覺得安全穩固的地點。 溜冰場裡有另一個小女生（二年級）已經在練習，跟她爸爸稍聊了幾句，原來小女生禮拜五才剛在學校社團溜了生平第一次直排輪，今天就很熱切地主動說要來練習。我兒子教了她一些如何煞車、如何練習的＜口訣＞，還說要跟她比競速；我哈哈大笑說：人家今天才第二次溜直排，當然贏不了你。不過我們可以下個戰書，約在比如說半年後再來比；到時候你可不見得贏得了人家！ （兒子陰錯陽差沒法再上雙峰的直排輪社，技藝當然也就只得暫時停止精進囉） 四點多，到小公園運動休閒的父子母女檔、老人與外傭檔越來越多；離我們最近處還有兩個中外聯姻家庭及他們的一共三個混血女兒，大一點的講著道地正統的國語、小的大約才兩歲則還操著英語。兩家人則是兩位本國媽媽和兩位外國爸爸各自聊著天。 快五點，我覺得我休息夠了兒子也運動夠了，就啟程回家。 這是開學以來我們母子第一個＜週休假日一同出門運動休閒＞的日子，真值得懶人註之記之啊∼。 :D 08/10/8 Wed 6am 補記 ●

混了五個半小時的小學同學會

2008年10月04日
公開
22

● 我是不是太不社會化了啊，竟然以為同學會就是要準時，卻忘了世界上好像所有的＜餐會＞都會 delay。所以這麼準時、中午十二點整抵達，卻換來無所是事地在魚池和廁所、餐桌和櫃台之間的閒晃，所以就順便跟大老闆陳伯伯陳媽媽閒聊問候一番。我看到這兩位很福氣的老人，一來是看起來實在跟三十年前的印象沒差（就是頭髮多白了一些而已），二來偷偷想到七八年前雖然他們唯一的兒子意外身亡，但至少現在還有兩個女兒分頭掌管兩家大店面。誰能說不是福氣呢？（我嫂嫂的名言：「你沒發現男性的死亡率遠高於女性嗎？」－－when she commented the death counts of our childhood neighbors.） 坐在門口椅子上看不斷流進店裡的人客，嗯，看起來老老中中小小的每個都＜面相頗善＞，沒有兇眉豎目滿臉橫肉型的，有點為陳甄感到高興。 一個一個點名，看誰會跟我一樣守時（好像沒有吧？！）。等到有點餓了（懶得看時間，估計那時已經快十二點半吧），就大大方方地准許小孩先買一瓶門口攤子賣的彈珠汽水，又買了兩球叭卜。等攤子老闆慢慢 set up 好他的棉花糖機器，胖胖生化女博士同學來了；她ㄌㄟ胖胖果然不是沒道理，一停好車、很生意人（她在工研院做過好一陣子產�學兩界之間類似牽合業務的工作）習性地先跟賣茶的老闆及三位男同學問候幾句，就直接跑來問我兒子要不要吃棉花糖。其實還不是她自己想吃嗎，哈哈。結果她買了兩支棉花糖，逗弄大家每人都撕幾片雲來吃；等我兒子忍不住拆了阿姨送他的那支，還是繼續大人小孩一同分享。 這樣一搞果然有點小小止饑，哈哈。 然後不知幾點了大家終於移步到每次都用的那個大隔間裡圍著大圓桌坐下吃飯。吃吃吃，聊聊聊，跟陸續遲到的同學問候問候問候。 （奇怪了為什麼大家都可以心安理得吃飯遲到，只有我會傻傻地坐在大門口幫老闆看人客面相啊？！ :D ） 搞了半天我終於確定今天是幹麼來著：原來是石小今年九十週年校慶。據說唸過敝校一學期的馬總統也會來致個詞還是什麼的。陳甄同學不只被現任校長抓去當校友委員，還被抓去做英語兼課老師（哈哈，怎麼跟我一樣），不過她好像是教低年級；她還興高彩烈地說校慶（10/18）那天她要帶小朋友（還是獨唱？）上台唱「Country Road」哩，真好玩。（差點衝口而出：我可以跟你一起去唱ㄟ！可又想到什麼慶什麼堵車的，我哪有可能勤快到真出席參加啊，所以沒多這個嘴） 所以ㄌㄟ身為校友委員，她就請大家來吃飯，然後請大家為母校捐款。吃完飯她拿了一本感謝狀來，捐錢者一一開立感謝狀；我本來是不想捐的啦，想想我兒子好歹也已經經歷過兩個小學了，我好像都還沒捐過錢吧？幹麼捐一個已經無關的學校啊？後來不知發了哪個善念，忽然想到＜我這輩子好歹也只有一間畢業過的小學嘛＞，就管他有無適當性（石小學區也多是殷實中產階級，實在輪不到我關心他們財務啊），反正當成捐給自己童年吧。就拿了每次同學會都分攤的同樣數目的錢出來買了心安免得白吃。 :D 開感謝狀果然是聚會高潮，一一開過狀之後，滿滿一大桌人（啊，大桌大約也只能容納二十人啦）果然慢慢道別回家去了。剩下八個，正好四男四女，還在閒磕牙。我是因為小孩子們終於夠長大到很會一起玩的年紀了（三個小孩中兩個三年級、一個二年級），看他們跑來跑去玩得滿頭大汗興高采烈，實在令人懷念自己小時候沒頭沒腦跟著爸媽去參加什麼餐會或婚禮之類、大人聊他們的、我們小孩則自己瘋自己玩得起勁兒的那些印象，所以雖然睏得很，還是懶懶坐著沒法產生回家休息的行動。 想想第一次開小學同學會已經是六年前的事。真是了不起。六年前這些小孩哪有能耐瘋成一團自己去玩自己的啊？ 後來我說：以後每年固定大型餐會時間就訂在這個十月第一個禮拜六好啦。離母校校慶又近，又是十月秋氣正爽的光輝時節，看來秋颱和秋老虎都不至於太嚴重的這個時間，就光看看窗外有晴天、也非常有益於消化啊。 就這樣，五點半、我成了倒數第三個離去的「會員」。 2008/10/7 Tue 4am 記 ps. 簡同學在離婚前那一次及離婚後這一次同學會，帶來出席的都是這位第三者女士，今天我臉色不佳，當著他的面故意問其他沒攜老婆前來的男同學「我們同學會可以帶女眷嗎？」當然是故意借著我女性為大的一向霸氣糗男生啦，也當然是不太想給他們面子。果然簡同學生平首次半途就跑了，一點也沒盡到客氣一一道別的一向禮數。後來變成聊天會的最後一個話題就是我實在忍不住問大家：對於這樣搞婚外情的男人和這麼喜歡宣示自己是「正當女伴」的第三者，大家到底比較譴責和討厭哪一個啊？－－－抱歉因為實在很睏了，所以聽不太懂其他同學的回答。大意就是：看在簡同學小時候那種講義氣的颯爽性情的份上，大家還是比較偏袒他的啦。 好吧，這又是我所謂＜小時候的義正嚴詞和現在中年人比較寬容的義正嚴辭＞之間的裂隙之一例。 ●

轉貼：電腦耗電量的參考數據

2008年10月03日
公開
43

● 我一直想找＜盡可能正確＞的電腦耗電量資料，這一篇雖然算是微軟為 Vista 做廣告的一篇文宣，但我想其中所列的耗電數據應該還頗有可信度。所以轉貼過來參考。 08/10/4 Sat 8:53am ● http://www.bpio.com.tw/oct3.htm 節能減碳省荷包，就從每天使用的電腦開始吧！ 水電費調整是這個夏季開始之初，吵得沸沸湯湯的一件事，搭配電費折扣獎勵節能方案，每度電費依舊漲價，要讓電費支出不變的方案，就是設法降低目前電力使用量。 回想一日工作習慣，您是否在電腦開機之後，就維持一整天的運作，伴隨不會休眠的電腦處理器、硬碟？最近甚是流行的用電度與碳足跡計算，且讓我們試算一下：（一台基本配備個人電腦大約會消耗 200W 電力） • 若一個月都不關機，電費約為 310 元，相當於 91.728 公斤 的二氧化碳排放 200w × 24h × 30day ＝ 144 度， 144 度 × 2.15 元 / 度 = 310 元 • 若是上班開機，下班關機，一個月電費約為 77 元，相當於 22.932 公斤 的二氧化碳排放 200w × 9h × 20day ＝ 36 度， 36 度 × 2.15 元 / 度 = 77 元（根據台灣電力公司 96 年度電力排放系數報告，每一度用電會產生 = 0.637 公斤的 二氧化碳排放） 　 究竟有沒有辦法再省下多一點的電，又不會讓工作的時間花在空等呢？有的！就是「電源管理」。您可知道只要做好電源管理，全台一年預估可省下 64 億度電，減少排放的二氧化碳量為 409 萬公噸。 電源管理即是節能的一種表現，不只是拔掉電源或關機，如果電腦作業系統是 Windows XP ，可選擇善用支援待命與休眠兩種模式，以下比較各種隨手節能方式： • 拔掉電源，電力花費無（0 W），等待時間長：雖然完全不會使用電源，但電源插拔動作真麻煩 • 關機，電力花費小（1 W），等待時間約 90 秒：需花費等待關機與再度開機的時間 • 待命，電力花費小（35 W），等待時間短（小於 5 秒）：若拔掉電源則會 遺失未存檔資料 • 休眠，電力花費小（1 W）， 等待時間短（小於 30 秒）： 類似關機狀態，硬碟剩餘空間須大於記憶體容量 且讓我們更精算細節，如果電腦開啟「待命」功能，在待命狀態下耗電狀況下大約是 35W，若以上班時間實際操作電腦 5 小時計算，電腦待命時間約為 4 小時，即為處於低耗電狀態， 單月單台電腦就可省下 28 元與 8.34 公斤的二氧化碳排放（77 元 × (4hr / 9hr) × [(200w-35w)/200w]= 28 元） 善用 Windows Vista 預設電源管理，讓地球更輕鬆 根據使用者工作時的實際使用習慣之調查結果，電腦在 8 小時的工作時間中，有 40% 的時間是處於閒置狀態， 30% 的時間執行輕度工作（例如編輯 Microsoft Word 文件），15% 的時間執行中度工作（例如播放 MP3），另外 15% 的時間執行重度工作（例如視訊編碼）。 在 XP 預設設定中，系統在不使用時會處於閒置狀態，但在 Vista 中，系統將會在 60 分鐘後進入「睡眠」模式，並於進入「睡眠」模式 18 小時後進入「休眠」模式。 在「群組原則」案例中，我們是將電腦設定為 20 分鐘後進入「睡眠」模式，並於進入「睡眠」模式 60 分鐘後進入「休眠」模式。就擁有 200 台電腦的企業來說，只要將 Windows XP 升級為 Windows Vista 就可以大量減少二氧化碳排放量，最多可降低高達 66 公噸的二氧化碳排放量。 您可以選擇從每天日夜相伴的電腦開始愛地球，舉凡是螢幕顯示器、主機板、處理器、電源供應器、印表機、硬碟、無線網路基地台等電腦與電腦周邊配備，皆是開始力行節能減碳的好選擇，現在立刻設定系統電源管理模式，或馬上改用 Windows Vista 預設電源管理吧！ ●

小回龍潭

2008年10月02日
公開
50

● 今天腦筋睡得很清醒了，所以早上就決定請兒子還是在班上幫我訂個便當，這樣上完四節課可以在學校先把作業改完、整理一下各班進度及教�學狀況，再回龍潭。 結果劉老師來，告訴我她下禮拜起一連四週要去受＜英語正音訓練＞，這是縣府為縣內各國小英語老師開的課，雖然立意良善，但本週發布命令、下週一開始幾位正式員額的英語老師就要輪流公假一個月，實在有點讓人措手不及。她說開學才一個月可是都覺得很久了對不對？好不容易各班（她教五�六年級的十一個班，變奏度更遠大於我）比較熟悉也上軌道、可以用接下來一個月正常地趕上期中考進度了，卻又要離開教學現場一個月、只能靠她也不知會找誰來代課的代課老師幫忙，所以頗感無奈。 不過我很高興地得知她現在進度跟我一樣，Unit 1 都還沒完全結束；第十週的期中考可是要考到 Unit 3 哩！所以她說她會把題目出簡單一點。 接下來這四週，五年級的課可不好混，要趕完兩課。 幸好跟我當初的預期相反：四年級其實比較好帶（選用的版本也較容易），所以四年級的進度是控制得蠻得宜，較不需操心。 一點，從容地開車回龍潭，很舒服。 跟爸爸聊一聊、幫他去街上買牛肉麵；很高興他已經恢復得有胃口吃牛肉麵，而且若非我在家可利用，他根本已經可以自己走路到車上、再開車去買他想吃的東西了。 然後去石管局的郵局辦事情，再到週間下午的安靜美麗的大草坪坐一坐。 只要這樣安安靜靜身心放鬆地吹著好似從童年一路吹過來的風，就真是夠令人覺得無比幸福、平安了。十幾分鐘偷閒的片刻，讓人心滿意足地感到清新又振奮。 三點十分上路回新店接小孩放學。 08/10/4 Sat 10:51am 補記 ●

好累的下午

2008年10月01日
公開
53

● 這個禮拜三早上真是有點好笑，好像一直走來走去走個不停；送小孩上學－－回家放狗－－去學校上兒子那一班的健康課－－發現五年級還在進行從禮拜一延至今天的國語文檢測所以綜合課不必上了－－去加油－－回家交九十兩個月的車位管理費－－去學校接小孩－－回家載老爸上榮總。 膝蓋實在酸痛，很沒力，好想躺平一下把腿墊高一點，可惜沒時間。更好笑的是，等老爸要上車時，我把前乘客座的門打開、他坐上車後，卻發現門關不上啦！實在很搞笑ㄟ！這門已經有一兩天沒開關過，所以我也不知道這個鎖確切是什麼時候壞掉的？！壞掉也不是太糟糕，但重點是顯然現在老爸不能坐前座了，而且我還得想辦法把門綁住。這個還算容易解決，把安全帶拉到最長、車窗降下一點讓安全帶繞過去、然後把安全帶頭卡在椅座的頭墊底下再緊緊把頭墊壓到最低，這樣就很牢靠地把門給綁住了。 〔後來 10/3 Fri 傍晚去大潤發買一點菜時，才停好車走進賣場就「頭一次聽到廣播報出我的車號」，他們很體貼地提醒我車門沒關ㄝ！真可愛。雖然稍早先去德神宏給老闆看看關不上的門，他說他得去幫我找找門鎖來換，「找到再打電話給你」他說；所以此時也只能感念大潤發的親切關懷，沒辦法真的去關門啦。〕 下午一點的榮總果然不像早上那麼人山人海，可是因為還是得驗血驗尿，我是女生又不方便進廁所幫忙老爸，所以的確是每次要驗尿都覺得老爸一個人奮鬥得很辛苦。這時方知還是得有個兒子才比較好照顧爸爸們。〔同理可證，應該也是要有個女兒才比較好照顧媽媽們。嗯，看來我得特別小心自己健康，千萬別到老時要很依賴他人照顧才成。〕 不過至少今天這位抽血間的把關義工很好，讓老爸直接進去抽血而不必等。上次遇到一位七八十歲的老太太義工，哇！怎樣都不肯給一百歲的老爸多一點禮遇，硬是叫他等了快四十分鐘才輪到他進去抽血。還好老爸似乎怎樣都好；畢竟去榮總算是他目前生活中唯一＜外出趴趴走＞的機會，能出門走走就很開心了吧。 ^_^ 總之到最後，三點五十分，算是順利看完病了。因為今天血壓有點太高，所以醫生又給加開了一種血壓藥，叫我注意回家要每天給老人量血壓。（頑固老爸第二天還不讓老媽幫他量血壓，我只好跑去好言相勸，總算他老人家還比較給「外戚」面子，同意了） 然後去湖口街老家奉命收取積存在信箱已兩年多的信，但因鑰匙不對打不開信箱，所以實在拿不到。再去南昌路拿老媽的慢性處方箋的藥。 今天不知怎地累到一個沒話說，兒子一下午打了幾通電話說他功課已經寫完、希望晚上吃麥當勞云云，我是眼看已經累到能醒著開車回到家就很感謝上帝保守我們平安了，哪還有力氣帶他去麥當勞？進家門時一個老媽劈頭就問「流感疫苗打了沒？」（適逢今日老人流感疫苗開打，性急老媽覺得可以一次搞定，可是一來我跟老爸根本沒力氣走到榮總另一棟大樓打預防針、二來看完診拿完藥時人家打針時間都只剩十分鐘了，哪來得及啊），一個小孩劈頭就問「我們可以去麥當勞了嗎」？我一時實在很難忍受不停被要求，把兩個藥袋往桌上一扔、說我沒辦法同時分身四五個好嗎？就渴睡到最高點地跑回房間睡覺了。還爬起來告饒曰：請大家晚飯先吃，不用管我。 一睡睡到十點起來一下，盯小孩上床。還是一點吃飯的胃口都沒，也還是很睏，就再繼續睡。再睡睡到早上五點，才終於覺得體力恢復、頭腦清醒了。所以很了不起值得大記一筆：我這一天應該可以算得上睡了十二小時，真是個難得的光榮紀錄。 ^_^ 2008/10/4 Sat 10:25am 補記 ● 需先問榮總老爸的抽血檢驗項目需空腹幾小時。 08/9/4 Thu 3:51am note ●

轉貼：樂生西息佛斯

2008年09月30日
公開
17

● http://www.udn.com/2008/9/30/NEWS/NATIONAL/NAT5/4538775.shtml 大學生接力 84kg樂生石滾進總統府 【聯合報╱記者梁玉芳�台北報導】 2008.09.30 03:10 am 總統府人員為石頭拍照，並寄給學生紀念。 圖�總統府提供 從新莊徒步送大石到總統府，過馬路及無障礙狀況太差的，都借助手推車。 圖�胡仰中提供 一顆八十四點四公斤的大石頭，上個月由它的出生地──台北縣樂生療養院，一路由幾名大學生徒手滾動，經五天、十三公里的「薛西佛斯」旅程後，就這樣滾到總統府，送給馬英九總統當禮物。 這是台北市立教育大學視覺藝術系研究所學生陳潔皓的行動藝術。才五十五公斤、自稱「破少年」的陳潔皓說，首日推不到一公里已「渾身脫力」，薛西佛斯果然苦命。 但搞笑之外，石頭承載嚴肅意義：「我想把這顆巨石當作一封陳情信，它將會是史上最沉重的陳情信。」不只因為石頭的重量，更因為「它包含著樂生人沉重的荒謬人生」。 新莊樂生療養院保留運動是台灣近年罕見動員各界社運、大學生關注的社會事件；但與公部門抗爭有如希臘神話中的薛西佛斯推石上山、卻不斷滾回原點的歷程，耗力卻未盡人意。 寫著「樂生我家」的大石頭，在八月廿二日午後滾進博愛特區，竟然突破軍警防線，一路從總統府右後方開始，推到總統府正門，再推到專司收禮的左邊二號門，達陣。 「您好，我們來送禮。」因為推石的學生群行動前已上網查清法令：總統府前抗議，不准；送禮，得收。圍上來的便衣、刑警、制服員警、憲兵以及府內官員，只得讓路給大石。 送來這份不值一文的超大禮物並未違反馬英九總統的清廉，總統府官員只能依「總統府理國內外各界呈贈總統副總統禮品作業要點」，請來機要課專用攝影師為大石拍照、登錄、填表並呈送總統辦公室評估。 經過一周考慮，總統府終於回函：「因本府無合宜空間存置『樂生．我家』之石，故未便收贈」，末了還不忘勉勵學生「繼續支持政府政策，攜手為台灣開創美好光明的未來」。 總統府還寄來大石與總統府合影的照片，陳潔皓含意深遠地說：「他們人真好！」至於樂生大石，府方當天就派車送回樂生原址，廿分鐘走完學生推了四天的路程。全程都由學生拍成「樂生薛西佛斯」紀錄片。 這件「石頭送禮記」傳開，讓低迷的社運界樂開懷。近日才因聲援樂生，吃了警察一記「違反集會遊行法」通知的綠黨秘書長潘翰聲說，搞社運的，常自嘲是推大石上山的薛西佛斯，耗盡力氣，卻老是回到原點；但看了樂生青年在總統府的諷刺演出，以無厘頭對抗官僚，「多麼有趣的公民實踐經驗」。讓人尋回從事社運、「想要改變點什麼」的初心。 【2008/09/30 聯合報】 ●

我所見的災情

2008年09月29日
公開
18

● 昨天下午近四點時的強風，吹倒了五峰路往我家這裡彎過來、在新店法院後屋角的一棵大鳳凰木，這樹樹幹基部的直徑大約有七十公分。現在倒樹已經被橫鋸成好幾段，暫躺在路邊；抬頭看看，它旁邊另一棵也是同樣很老的鳳凰木還站著屹立不搖（只有隨風擺動啦），而倒樹則壓壞了緊鄰的老公寓三樓及四樓三戶人家的陽台遮陽篷及鐵窗，看得出樹倒下來時的方向；從那邊彈向新店法院後牆的枝幹，還繼續砸毀了三片圍牆上的鐵柵。 相距約十五公尺處，路轉角邊上的電燈桿則自基座處被風折斷，整根柱子斜倒向新店法院後圍牆，並壓在停在那個牆角的一輛休旅車的引擎蓋上。 另外，往山上走一點，下一個彎道處的馬路路面，朝山谷的方向產生了三條裂縫，最長的縫大蓋有三十公尺長。那裡正好是我蹓狗時會走到的最遠處（離我家直線距離約一百公尺），如果像新聞裡報導昨天南港那邊有一條路也是先這樣裂了、在南港區長嘴硬說不是邊坡山不會走滑之後一小時，那路就塌垮了－－－這條路那個地方如果垮掉的話，土時流會淹到下面的小山谷，那裡只有一戶人家，好險應該很容易疏散。 我放狗時先是看到裂開的路面，整個人就睜大眼睛好奇地看了起來而變成慢動作。然後看見上面那邊有一男一女兩位人士穿著雨衣在指揮交通（幸好車輛不多），讓山上下來的車可以靠逆向車道走，因為正是下山方向的車道有崩垮的危險。一問之下他說他是上面的里長，這路況已經報了公路局，他跟他太太則義務在這邊指揮一下、等公路局維修人員來。 不知道其他地方災情嚴不嚴重。 2008/9/29 Mon 9:25am ●

我愛我同學

2008年09月28日
公開
47

● 我自己承認好了，這種標題是學晴媽的啦，她老人家的意見大致上就是＜能對老師說聲我愛你，挺幸福的＞，那我因為想不出什麼要特別感念的老師，但與老師這種角色一向難免有「共伴效應」的，當然就是同學囉，所以因為有人感念老師而想起自己的同學來，顯然是很正常又很自然的反應啦。 我的每個求學階段都至少有一兩位很要好或我覺得她�他們很好的同學。話說最早記憶中的同學，就在新店，我其實已經記不清她是我育新幼稚園的同學？還是她竟然跟我一樣讀過立人小學一年級？！照常理推論，應該是前者比較可能，因為當我五到七歲住在新店時，她家就在我家同一巷子的對面公寓。這位同學，我其他的資料大概都記不得，只記得她姓邵，單名琪；記得她家還有弟弟或妹妹的樣子；到她家玩時她最愛的遊戲是：把床單罩在餐桌上，桌下被床單圍起的空間裡擺著她的書，她說她長大就是要做這一行：書店老闆。 ^_^ 也記得我偷了一盆她的小芒果樹苗，因為年幼的偏執心靈認為我一定會養得比她好。最後可憐的小樹苗在原主人哭泣的眼淚及新主人作賊心虛的故意不在乎的雙重夾殺下，在我家後陽台上枯死以終。 轉學到石門國小是二年級，從此在石小經歷了低中高年級三位導師、及主體在五年內都沒有什麼變動的同一群同學。這一群同學，變成了如今的我每半年一年最多兩年就要開一次同學會、聚一聚餐的最熱絡往來的＜同學組＞，很有趣！因為，只有他們，擁有與我自己的編織在一起、共同經歷社區變遷、共同分享父母工作自己成長的諸多印象的，堪稱手足的情誼與年歲。 國中三年，有了我們原本社區群聚之外、來自龍潭鄉其他社區的新同學，也是在這個階段，「產生」了日後擔當本人結婚時伴娘之無聊任務的生平好友。根據「人生充滿意外」原則，國中時代人人都認為適合當畫家的她的確是當了畫家，但莫名其妙地我這傢伙在大學階段之後也成了藝術工作人士，還跟她頗有一點偏遠的同僚關係，這就蠻意外又喜趣的了。 ^_^ 高中唸北一女，我承認那個擠得可比鴿籠、硬體環境實在很差的學校，的確有很多令人＜心儀＞、才德兼備或瀟灑大化的同學，也是這個階段，遺留了非常多的什麼上課傳紙條啦、放假寫長信互抒夢想心靈思感抱負啦......等等很有意思的青春紀錄。但，因為我只在學校裡待了兩年，可能還不足以孵育堪用一世的交情吧，出校門那一日起就註定與全部同學斷絕連繫。幸而因為其中有著熱愛文藝的女青年，大學時代還與她有一點交流；我二十七歲信主那年，也與她再次重遇；又過十幾年，今年又在她部落格裡再見。一路緣淺但倒也沒斷線，這種感覺可稱之為於願足矣，再少或再多都會覺得不夠美。：） 另一位陽剛氣的與我惺惺相惜的同學則是在定居德州、錨定於醫學教育領域之後，才透過 Search Engine 與我重新相認。如今唯一與我高中生涯有關而且還算有通訊的同學，也就只剩下她們兩位了。 大學同學，除了每隔幾年會創造一點見面機緣的王涓，另外就是穩重的金梅和極不穩重的維彥。我在她們兩個之間，大概是以我角度特別的穩重、和風格獨到的不穩重，做為可以搭得成三角形的詭異支點吧？其實金梅維彥最像我的大學生涯的抽象速寫，因此雖然真的很少聯絡，但是如果維彥呼喚金梅，她一定會出現；而若金梅叫我，我則絕對不會不應。畢竟她真的比典型母性的王涓、更淋漓盡致地完整具備了「平輩之中具有母性形象的經典同儕」的一切特質，是我人生中最超速破格的一段時間裡、最切中拍眼地幫助我及穩定我的那一人。要修幾世才能修到這種重要的但又不必天天纏葛的同學？！就像地樁一樣潛埋，一聲不吭地沉著於地。不管你的人生是什麼造型，總之其中有一個角是曾經靠著這根樁而沒有塌毀，因此讓你的造型得以完整存續的。 同學，同學。此刻我幾已辭窮，因此吊詭地呼應了篇首開玩笑似地打下的標題－－－我愛我同學。辭窮之時，就這麼辦吧。 2008/9/28 Sun 12:23 noon ●

大概會有差別吧？！

2008年09月28日
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● 可能是低氣壓加潮濕的緣故，兩三天來筋痠骨疲、氣血不通，實在有點不舒服。加上颱風緣故，正好面迎風雨的兩個窗型冷氣口都會滲水，在房子裡走來走去的防水防颱，就更令肩頸腰腿都酸痛的我，心情也不太美。 小孩說要吃昨晚買的愛玉，我就暫停防颱工作來把現成的愛玉倒進現成的大水罐。結果小孩要把愛玉倒入杯子時（對啦，我用刀劃的切塊對於水瓶口來說是太大了點），水罐的蓋子也倒了出來，灑了一桌愛玉。 大家都聽說或閱讀過一個故事，某了不起的媽媽在小孩把牛奶打翻一地時不但沒罵人、還說「唉呀，好美麗的白色海洋」。無獨有偶，我前兩天看了一封人本電子報，升格當祖母的朱朱女士最近常寫她孫子給她帶來的省思；最近這一篇記事則是，孫子把旺仔小饅頭灑了她滿車，她也沒開口罵人、而是說：「小饅頭掉下來－－地心引力！」讓一個兩三歲的小孩從幾乎註定被罵的情境、馬上被提升到開始與地球科學和宇宙奧秘有所連結的層次，讓祖孫兩人都在那緊張的片刻跳進了莫大的 relief 之中，維持住了原本的愉快氣氛。 好吧，我看到愛玉灑了一桌時，當然心理也有片刻是反應出電光火石的人類心智速度，馬上想到我也可以這樣四兩撥千金。 可惜，我遵從＜人類劣根性的必然與自然＞的衝動，遠大於以智力來 manipulate 及強制調節反應模式之意願的強度。一開口，還是極為兇巴巴且「措辭非常貶低小孩」地大罵了兩句。 然後就繼續進行最近已經有點不太耐煩的、總是要一再重複的打掃與清潔工作，一聲不吭，免得再開口又再罵人。 小孩邊試圖幫忙擦桌子邊一貫以他的「勇敢且不屈於強權的理性分析能力」說：「愛玉本來就應該放在大碗裡才對嘛」。對呀沒錯，我也知道這次水罐蓋子凸槌，一定是因為愛玉堵在洞口所以小孩更加用力晃動罐子，才會令蓋子掉下來。所以除了第一下用來渲洩我的情緒以外，我沒有再繼續罵人的任何正當性。 所以我拿了個鐵盆來，倒了一半愛玉進去，照樣一聲不吭地放在桌上，直到我清理完桌面、椅子及地板之後，小孩才開口問：這一盆是要給我吃的嗎？我說對。 小孩似乎得到了屬於他的、遲來的 relief（朱朱的孫子也得到過的那種 relief），去拿了把瓢羹，端起鐵盆吃起來，還端著鐵盆滿屋走，邊走邊想像他是向路邊賣愛玉的老人買了一大碗愛玉然後就在馬路邊開始享用。我一邊又跑回滲水口繼續防颱工作，一邊突然想起家裡的規定，就提醒他請他回到餐桌邊去吃東西。 結果，不到兩分鐘，正在擰抹布的我聽到好清脆的匡啷一聲，想也知道，那一盆＜在馬路邊當街享用的愛玉＞，又打翻了！ 這次我已經沒力氣罵人了（膝蓋正痛呢，抹布還髒著呢），只問那個自知不妙所以已經趕快開始抹地的小孩：為什麼會打翻第二次？－－他也學我，一聲不吭。好吧，我便只給一點指示：請拿廚房擦地用的抹布來擦，不要再浪費衛生紙，仔細擦！等下我會檢查！ 當然啦，最後，也就是現在，風雨還在持續，冷氣口還在滲水，我還在空氣潮濕的陰涼室內打字。地板則已經恢復乾淨（當然，如果配愛玉的金桔檸檬濺上了桌子椅子，那就還需要我稍後再去善後）。一陣狂風掃過，附近不知有什麼東西被吹落或吹垮了。 也許，如果我也施展得出＜哇，好可愛的愛玉冰川＞，或＜真是從一而終的力學運動原理＞這種臨場反應，愛玉可能就不會打翻第二次？！ 過程或結局大概會有差別吧。 不過，這重要嗎？有人談到愛的教育與嚴格的管教是否不能並行，如果我夠雞婆，好像還可以拿＜愛與管教當然應該並行＞來為自己說嘴。 不過，有差、沒差，真的有什麼差嗎？ 颱風還是颱風，風雨還在增強。在那個時間截流的斷片上，我是怎麼在第一拍子上回應兒子的凸槌表現，有差嗎？ 真的不重要。 2008/9/28 Sun 4:06pm ●

什麼什麼的教師節

2008年09月26日
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28

● 要打標題時本來很直接只想打＜快樂的教師節＞，後來因為想把晴媽她們家長在小孩學校慶祝教師節的日記連結一下，想到那個好像是感人的教師節；於是又想到一堆形容詞：天空好藍的教師節、戴 Matrix 酷派沒度數的太陽眼鏡開車去花木市場的教師節、跟兩位長我十歲左右的老師閒聊兩句的教師節、秋高氣爽一點也沒錯的教師節......，果然，還是寫個什麼什麼的、就一筆代過算啦。 （總之，就是好玩的教師節啦！） 　 　 晴媽的 Surprise!! 紀錄了一個好令人驚喜的教師節陰謀慶祝活動，讓我昨晚忽然想起我忝為自願充當的家長代表，好像也該趁教師節前最後上課的半天，也來稍微意思一下感謝我小孩的老師吧！因為做人一向有點 2266，又是昨晚臨時記起，所以範圍僅限於現在學校的老師；那資優班老師要不要呢？跟另一位媽媽簡單討論後決定那也暫免了，只要集中火力感謝現任班導師就好。 於是在晴媽那邊感念完她們的蕙質蘭心，我這廂就趕緊開始東施效顰。先打另一家長代表，這爸爸還在從中壢通勤回家的路上；我說我打算禮拜五一大早去花市（花木市場簡稱啦）買個花啊草的，送給老師、當做全體家長一起祝賀老師教師節快樂的禮物。他說當然沒問題。 再打另一個我知道早上會當志工、恐怕是今天唯一可以跟我一起＜代表家長送草＞的媽媽，她也很同意；再打了另兩個我比較有印象的家長（包括自願擔任總務的），因為得報告一下我會把價錢控制在每家分擔頂多二十元，這必須另收錢，最好讓總務媽媽知道一下。打完這四家我就沒力了，所以電話中五家的共識是：來不及通知故可能有覺得未受通知被冒犯而不樂意出事後錢的家長，這樣的情況就由我們五家來分擔。因為都是小錢，一定不會有大問題的，所以就由我今早去買草就對了啦。 因為記得晴媽文章中寫了買花地點，我本就是也想去興隆路萬盛街口那家，一查果然那個應該就是晴媽說的＜花木市場＞。該網頁上寫著二樓民眾買花每早九點營業；一樓批發市場每早七點營業。 所以我送完小孩就開車過去，從外觀看是整棟樓都沒營業啊？！但至少地下停車場有開。走上樓梯推第一個門，沒鎖（後來得知連花商都不知那個門還可以推開來通行），就走進了尚未營業的一樓賣場，只有少數兩三個攤位是早起鳥兒、開著燈在整理花草樹材。 我走向其中一攤，說明來意，女士就幫我介紹幾盆我已經在看的草（啊，好啦，觀葉植物啦）。最後買了一盆（盆子不錯看）的「綠寶石」送老師，三百二（不知算便宜或貴），自己又挑了一盆才一百多元、有個厚實磚製三角盆的姑婆芋（人長得長，難免喜歡會長高一點的植物）。 在空無一客未開門的花木市場才十分鐘就搞定買草的事，真方便！但，就是這個台北市政府亂搞網站，說什麼批發市場七點就營業？！那位早起鳥女士說：「哪有可能啦！」－－－－切，台北市政府小瑕還真是不少ㄟ。不過不重要啦，我能買到樹或草或葉，就高興得不得了啦。 :D 現在趕快來翻箱倒櫃找我以前留用的諸多美麗罕見卡片，拿一張來寫教師卡囉。 （那個群羊失蹤然後報以血盆大口的教師節慶祝法真是超勁爆呀！ ^_^） ↑↑↑這個故事是晴媽說的，內容是這樣：【去年有個一年級的勁爆慶祝方式, 教師節當天全班都沒進教室, 他們在學校對面的超商集合, 老師在班上左等右等都沒看到一個人影, 心裏很著急, 等八點十分左右, 義工家長帶孩子全部進教室, 每個孩子手上一朵花, 加上塗了口紅的大嘴巴, 老師除了收到花, 還收到二十幾個香吻....這也很讚, 只不過好像適合低年級, 中高年級的男生要叫他們這麼做, 孩子要有很大的勇氣】 大約九點三刻出門去學校送草；因為第二節下課（十點整）有二十分鐘，比較有餘裕拿東西給老師。幸好早了點出門，另一位媽媽早上到學校從早自習時間開始擔任學校教師節慶祝活動的義工，剛剛才回到家；我急急說我現在去接妳啦！不然只有我一個家長端一盆植物去，代表性不夠啊。 於是就這麼樂乎乎地半個早上買草、寫卡片、綁架已這位媽媽再到學校一趟、老師見我們倆聯袂出現很高興地趕快跟我們兩個說各自兒子的問題.....，興沖沖餓得半死回到家後才想到：唉呀！忙了小半天，竟然又忘了兒子今天要在學校吃中飯ㄟ。 好險昨天大凌晨的心情太悶睡不著，爬起來做的超級大披薩餅還剩四分之一，我吃了這四分之一的三分之一，剩下的等下就一天裡第三次跑學校（下午還要跑第四次接小孩），做做送便當的媽吧。 蓋，教小學的好處是：現在所有「時段」感，通通變成 40+10，所以若遇到難得的 20 分鐘下課（早上第二節、下午第二節之後），就會覺得時間真是長得可以做超級多的事，哈哈。 若以大人的＜差不多＞而言，就是一個時段五十分鐘啦，然後如果你不是在學校要按鐘聲操課，是在校門以外的＜廣大人生空間＞自由行事的話，還會覺得：哇！好健康好正常喔！我忙了一小時的時間裡面還有十分鐘是休息ㄟ！ 真是有夠錯亂又囉唆的頭氏時間感吧，哈哈，那個神奇又關鍵的「十分鐘」時間，是一下外加、一下內含的，真是好玩。但其實，這種節奏感還真的非常有益健康。 ^_^ 好啦，送便當時間到了。敬祝各位教師節快樂，勞工媽媽們也都一同快樂唄。 ^_^ 2008/9/26 Fri 11:39am ●

轉貼：預測科技應用的未來

2008年09月25日
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● http://www.sciscape.org/news_detail.php?news_id=2380 Sciscape新聞報導 [Sep 14, 2008] 其它：繼Google之後，下個十年誰領風騷？ 編輯 HCC 報導 全球搜尋引擎龍頭Google在1998年9月7日成立，迄今已滿10週年，後十年誰又領風騷？NATURE訪問了數位領袖人物，請他們臆測下一個“Google”。 答案為電子紙(Electronic paper)、虛擬觸覺(Haptics)、影像視像器(Video Visors)、具有記憶力的產品(Products with memories)、自主移動性機器人(Autonomous robots)、基因資訊(Genetic information)、開放内容管理(Open content management)、電腦三維場景(Three-dimensional environments)、語義網(The semantic web)以及更佳的瀏覽器(Better browsers)。 1.電子紙(Electronic paper)─Bill Buxton，微軟首席研究員 Bill Buxton著有“Sketching User Experiences: Getting the Design Right and the Right Design”一書，人機介面設計專家，現為微軟首席研究員。 Bill Buxton認為，後十年的科技風騷首選將為電子紙，如Amazon開發的電子書閱讀器Kindle，技術雖然不成熟，已為青少年期晚期階段，即將風姿綽約的進入所有人的書房。Bill表示此項技術將為人們對待紙張的態度帶來戲劇性的改變，將會讓人們質疑北美每週砍伐50萬棵樹以供應紙張是否值得。 不彷試想十年後，校園內電子書閱讀器取代手提電腦、書包、教科書的場景。 2.Haptics(虛擬觸覺)─Vincent Hayward，法國巴黎第六大學工程教授 Vincent Hayward，加拿大McGill University 電子與電腦工程教授，2008年休假赴法國。研究領域：虛擬觸覺介面、制動器與應用控制、機器人。個人首頁http://www.cim.mcgill.ca/~hayward/ Vincent Hayward認為人們基本上是帶著期待的心情進行各種操作，壓按冷冰冰的玻璃螢幕，正如同接觸不存在的東西一般，視覺介面會降低操作者的期待，無法獲得預期的感知，所以操作動作的感覺結果未獲滿足。虛擬觸覺回饋能讓操作者的心理預期成真，而完成整個控制迴路。 Vincent Hayward提到，由於觸碰式螢幕的廣泛應用，提供觸覺回饋的介面需求逐漸受到重視，其目標是將介面變的更直覺式，而非依賴視覺的回饋。虛擬觸覺能滿足此種無須仰賴視覺操作的介面需求。 幾家手機製造商與汽車製造商已將虛擬觸覺加入產品，操作者按下螢幕上的按鈕，藉由觸覺回饋，可以感受到操作指令的確認。 3.影像視像器(Video visors)─Ian Pearson，Futurizon consultancy, Ipswich, UK Ian Pearson，英國未來學家，個人首頁http://www.btinternet.com/~ian.pearson/ Ian Pearson預期掛在鼻樑上的影像接收器將會改善解析度、降低價格，而且由於視像器能提供行人許多訊息，其需求量將大增。若將視像圖形與精確的全球定位資料合併，即能將線上訊息加諸於週遭環境之上，所以假設你是巴黎香榭大道上的旅客，就可以即時透過視像器接收附近商店與餐廳的資料，拿著地圖或tour guide 逛街的鏡頭不復存在了。 4.具有記憶力的產品(Products with memories)─Leo Kärkkäinen，芬蘭Nokia研究中心Chief visionary Leo Kärkkäinen，1990年芬蘭赫爾辛基大學應用物理博士，2007年起擔任芬蘭Nokia 系統研究中心遠景執行長。個人首頁， http://research.nokia.com/people/leo_karkkainen/index.html Leo Kärkkäinen提出消費產品具有提供詳細產品資訊能力的期待。目前已有廠商利用近距離無線通訊系統推出NFC行動悠遊手機。Leo Kärkkäinen認為若利用此技術與顧客擬購置的商品通訊，顧客可以獲得更多有用的商品資訊，例如健康資訊、是否會引起過敏、滿足環保需求等等。 5.自主移動性機器人(Autonomous robots)─Helen Greiner，iRobot創辦人 iRobot於1990年由美國麻省理工學院教授Rodney Brooks與其同事Colin Angle所創，Helen Greiner為Rodney Brooks的學生，擔任董事長一職。iRobot發明各型偵測機器人，應用於軍警單位，曾參加金字塔內部探測，美國9•11事件救難搜索，阿富汗作戰。 Helen Greiner認為機器人要能自主性移動，必須擁有對環境的感知能力、智慧軟體架構、實體結構以及行為反應，該公司的定時自動清掃機器人吸塵器即為一例。 Helen Greiner期待機器人能走出室外，下田耕作、草坪除草或清潔辦公室，自主性越高的機器人能執行更複雜與精緻的行為，從事複雜的勞務與農事、建築、後勤、照顧老人、參與軍事任務等。 6.基因資訊(Genetic information)─Esther Dyson，Investor in for-profit and not-for-profit start-ups, New York Esther Dyson曾投資許多高科技新創公司，如Flickr、del.icio.us、Yandex、Meetup.com、eventful.com等。Esther Dyson 現為23andMe董事會成員，23andMe是由Google創辦人妻子和Linda Avey共同創立的一家生技公司，該公司提供基因與遺傳特徵資料，販賣基因圖譜予付費會員，每份近1000美元。23andMe的願景是透過網路提供基因資訊。 Esther Dyson嘗試消除人們對基因資訊的錯誤觀念，她認為人非不朽，每個人的基因組能透露最可能的致命起因，不過基因資訊不能進行精確與確定的預測，也不能預測時間。Esther Dyson希望基因資訊可以協助人們改變生活方式，活的更健康。 7.開放内容管理(Open content management)─Joi Ito，Co-founder of Infoseek Japan and chief executive of Creative Commons, Tokyo, Japan Joichi Ito 伊藤穰一，投資和擔任如Technorati、Six Apart、Social Tex等多家Web 2.0公司的董事。目前為開放原始碼組織(Open Source Initiative，OSI)名譽董事。 Joichi Ito 期待未來能以類似Google簡單性的架構，緊密的連結Wikipedia、 Facebook以及其他常用的網站內容。目前的網路架構和法律架構限制使用者共享網頁內容，法律上的阻礙(legal friction)限制了創作性。 8.電腦三維場景(Three-dimensional environments)─Ailin Graef Ailin Graef，網路遊戲“第二人生(Second Life)”虛擬人物Anshe Chung的創作者，首位從電腦虛擬世界致富的華裔教師。 Ailin認為三維場景經由瀏覽器與手機能更易於使用，所以下個世代實體與虛擬將會更緊密的結合在一起。此些三維景觀能代表真實人物與真實地點，因此網路遊戲使用者能進入一個與實景相同的三維場景，並與其它實際或虛擬在現場活動的使用者互動，將較參予虛擬世界或網路遊戲更具意義。 Ailin認為有三種技術可創造三維環境，首為製造模擬真實場景圖形(photo-realistic images)的電腦圖學(computer graphics)；次為擷取真實世界的大部分，並將之加入三維世界的技術，如Google 與Microsoft已利用衛星影像以及城市的龐大影像資料付諸實現。第三種技術則是在心裡層次上，將使用者帶入場景，並以更佳方式進行互動。 9.語義網(The semantic web)─Kevin Kelly，Wired雜誌主編 Kevin Kelly是全地球評論(Whole Earth Review)發行人、連線(Wired)雜誌主編，著有NET &TEN(中文本譯者：趙學信，出版社：大塊文化 )等書。 Kevin Kelly認為若網頁內容如同語言一般，能被描述與分解成名詞、動詞與受詞，電腦則能自動閱讀網頁。原來必須由人們操作鍵盤進行搜尋、整理、蒐集資料的動作，就可以完全被機械所取代。因此依照網頁內容的各種語詞，可以連結成讓機械容易理解與處理的資訊網。 Kevin Kelly舉了一個很有趣的例子描述語義網的使用概念，假設有人想預約計程車上機場，語義網會先自電腦找出飛機班次，出發地點到機場的交通與路況，找出屬意的計程車行等等，而且這些資訊會回饋與您，無須您動手搜尋。 Kevin Kelly指出因為人工解碼極其費時，未見到量的需求之前，無法說服人們投入精力研發語義網。Kevin Kelly提出網頁搜尋引擎的突破點為網頁排名(page ranking)，對semantic web而言，其引爆點(the tipping point)可能來自automated parser，此自動化分析器能對網頁內容進行自動解碼，有些網站例如Twine (http://www.twine.com/ )已經開始使用此法。 10.更佳的瀏覽器 (Better browsers)─Sam Schillace Google, Mountain View, California Sam Schillace原為矽谷軟體公司Upstartle公司共同創辦人，該公司推出網路文書處理程式Writely，讓使用者儲存、編輯並分享文書處理檔案。2006年3月被Google收購。 Sam Schillace認為在網路上，單純化較完整性更為重要，瀏覽器需要簡單化、普遍性。下一世代瀏覽器以及在線應用(web applications)軟體將讓通訊與協同(communication and collaboration)顯得更為明晰易懂，並且讓使用者迅捷的與他端的使用者互連，協同完成工作。此會將網路轉換成與其他使用者互動的超級電腦，徹底改變工作方式。 參考來源： Nature News: Big data: The next Google ●

轉貼：台中市票價三折的一場音樂會

2008年09月24日
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● 〔摘自古典音樂報 2008/09/23 第622期〕 •英國皇家愛樂管弦樂團 10月來台演出 台中市十日電 藝文產業面臨寒冬，正在亞洲巡迴演出的英國皇家愛樂管弦樂團，在國內企業 的贊助下，將於十月七日及八日在台北市、台中市各演出一場，其中台中場以 原訂票價三折出售，且增加鋼琴家瑟吉．薩洛夫的合作演出，讓中部樂迷以特 惠價觀賞國際級的音樂演出。 英國皇家愛樂管弦樂團今天在台中市文化局舉辦演出前記者會，會中並安排20 04年蒙特婁鋼琴大賽首獎得主、擁有「鋼琴魔法師」美譽的烏克蘭鋼琴家瑟吉 ．薩洛夫（Serhiy Salov）現場演奏「胡桃鉗」，十月八日在中興大學惠蓀堂 的演出中，他將擔任鋼琴協奏，演出柴可夫斯基第一號鋼琴協奏曲。 台中市文化局長黃國榮表示，雖然這場音樂會不是由市府主辦，但對優良藝文 活動，市府都會提供必要的行政資源及文宣協助，讓更多大型藝文活動樂於到 中市演出，最近藝文產業面臨票房低迷窘境，希望大家支持優良藝文團體，才 能繼續欣賞到優質的藝文表演。 協辦演出的國立台灣交響樂團團長劉詠玄指出，最近藝文市場不景氣，推得很 辛苦，現在民間單位願意邀請優秀團體演出，國台交也願意提供協助，讓中部 地區藝文更蓬勃，大家能多買一張票就多一份鼓勵。 主辦單位文生音樂藝術表示，英國皇家愛樂管弦樂團是由曾獲五座葛萊美獎的 美國指揮李奧納德．史拉特金（Leonard Slatkin）領軍，十月八日在中市的演 出因為獲得企業贊助，可以在票價回饋觀眾，以訂價三折出售，另外，十月七 日晚上在台北國家音樂廳的演出，由萬海慈善基金會主辦，票房收入全部捐贈 高雄永安兒童之家。 【2008/09/10/中央社】 ●

轉貼：Berners-Lee 成立網際網路基金會

2008年09月23日
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● http://mag.udn.com/mag/digital/storypage.jsp?f_ART_ID=149143 網路之父 設基金會建立公信 •聯合新聞網 2008/09/16 網際網路發明人伯納斯李 (Tim Berners-Lee) 14日在華府宣布成立「網際網路基金會」(http://www.webfoundation.org/)，除持續在全球推動網路免費及公開普及外，並自許成為網路的「生態系統」，讓網路有能力分辨真假訊息，達成「科技連結人性」的終極目標。 網際網路發明人伯納斯李 (Tim Berners-Lee) 14日在華府宣布成立「網際網路基金會」(http://www.webfoundation.org/)，除持續在全球推動網路免費及公開普及外，並自許成為網路的「生態系統」，讓網路有能力分辨真假訊息，達成「科技連結人性」的終極目標。 1989年，當時在歐洲核子研究組織 (CERN) 負責電腦程式設計的伯納斯李，因工作需要發明網際網路 (World Wide Web)後，網路以令人難以想像的速度發展。 許多人都以為人類已生活在「網路世界」中，但伯納斯李在華府新聞博物館 (Newseum) 宣布成立「網際網路基金會」的演講時卻示警說，全世界僅有20%的人，有管道可使用網際網路。 伯納斯李表示，網際網路發展多年，雖便利了人際溝通，卻也衍生出隱私、安全、法律及社會等許多問題，網路上的詐騙訊息無孔不入地流竄，網際網路隨著科技發展，「要確保依然整合良好，不可導致不穩定。」 伯納斯李數月前與新聞博物館的主要捐助者「耐特基金會」 (Knight Foundation) 的新聞計畫主任柯博 (Gary Kebbel) 聚會時，柯博向他提出「網路如何協助一般人分辨好、壞訊息」等問題後，他開始動念如何改進當前的網際網路狀況，找出可以過濾不良網站的方式和技術。 伯納斯李決定成立「網際網路基金會」，以推動免費及開放的網路 (One Web)、擴展網路的能力，以及擴展網路對全人類的益處為三大使命，並將在明年初宣布具體的計畫。 耐特基金會14日也大方宣布，已決定捐助500萬美元（台幣1.6億元）給網際網路基金會。 出身歐洲核能研究中心的伯納斯李，在演講及隨後的記者會中，都舉例 CERN 最近剛完成大型強子對撞機首次實驗，但網路上事前就不斷流傳，這項實驗將產生會吞噬地球的黑洞，造成人心不安。 伯納斯李對類似的不實謠言透過網路迅速散播十分關切，因此他也希望能透過成立基金會，進行網際網路的研究及改進，形成具公信力的機制，對網站標示出可信程度。 「透過新計畫，我們盼發展出一套可形塑未來網路的國際生態系統。」伯納斯李說，藉此能達成最初設計出網際網路的目標：網路藉科技連結人性。 【聯合報╱華盛頓特派員張宗智�14日電 ●

「聽不懂指令」這種能力缺損

2008年09月22日
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● 教小學生四個禮拜以來最深刻的體會： 現在小孩最嚴重的能力缺陷，很有可能是在＜聽不懂指令＞這一項上。 不管是三年級、四年級或五年級都一樣。 不能說他們的智力＜無法聽懂指令＞，應該說是他們受教育的或成長的經驗中，沒有大人好好教導他們「聽指令是一個重要的動作及知能習慣，必須有足夠的自我訓練」，自我訓練的基礎則是：要有起碼的＜正心誠意＞，讓他們對接受指令的那個時間點上發生的事，有足夠的尊重，他們才能安定下來好好聽指令，並進而聽懂指令。 例如玩一個簡單的賓果遊戲，他們會因為聽到賓果兩字就滿心以為自己很懂規則了，因此完全不聽老師的講解。結果連一張紙要怎麼對折並撕開，都可以有一半的人一再要求老師重複解釋。 這是一種非常糟糕的集體過動癥兆，真不知該回溯怪罪到現代教養觀的哪一個重要環節的集體缺失（成年人在教養與教導上所行所為的缺失）。 這點需要盡力扭轉。盡我所能幫助小孩重建他們聽指令的能力。 2008/9/23 Tue 9:16am ●●●● 討論串中的補充想法： 　 　 萬 on 2008-09-23 Tue 10:18:05 「現在小孩最嚴重的能力缺陷，很有可能是在＜聽不懂指令＞這一項上。」 你現在才知道喔?我很早就發現紹安有這個毛病了，而且這也是我一再挑剔、不滿他的主要原因。我跟他說話常常覺得辛苦，我說的他聽不懂，他說的我也聽不太懂。 老實說，我一直以為這是紹安這類小孩特有的毛病，我沒想到在你眼中，這是種現代孩子的毛病! 你有無發現這種毛病發生在男孩子特別多?我覺得小女生比較不會。 我覺得肇因在的教育，現在小孩只懂得不懂得。 ● stone on　2008-09-23 Tue 19:27:31 我兒子之所以常常懶得注意聽我講話，我猜測正好跟你家情況處於兩極。你可能是一直＜太可愛＞，所以小孩習慣了隨便可愛過去就算了【此一猜測可能離事實有距離，若你認為需嚴正澄清，歡迎指正，謝謝】。我可能是一向＜太嚴肅正經講道理＞，所以當我小孩不太認同我說的某個道理時，他就出現叛逆不聽的情狀。 ● didi on　2008-09-23 Tue 13:19:34 你說什麼聽不懂指令, 應該是現在許多的大人沒有權威, 凡事以小孩為中心, 許多小孩根本不需要學習聆聽教誨吧 ● stone on 2008-09-23 Tue 19:05:38 我覺得是大人沒有認真思考過＜溝通＞的目的有沒有達到，或有沒有激勵自己努力採用有效的溝通策略。一路把小孩當可愛養到八歲十歲，小孩就當你只是個老可愛，你講的話隨便打發就好，幹嘛要聽？！所以一般大人既是採用不認真的對話方式跟小孩交往，長期以來小孩自然也就養成不必認真對付大人的習慣了。 ● 晴媽 on 2008-09-23 Tue 10:45:57 至於你說的, 這問題大人也是如此吧, 只是比例多少問題 ● stone on 2008-09-24 Wed 01:17:42 我也覺得很多大人都聽不懂指令。 聽指令這種行為模式，需要動要到「聽－－聽見－－分析語意－－以動作做出正確反應」的複雜過程（應該還有我沒想到的更細微複雜的過程），其中任何一環節的能力不好，都會造成「聽不懂指令」的外顯現象。我覺得比較多出問題的環節是在於分析語意及動作反應（動手操作能力）這兩個部份。 當大家都覺得＜很多大人都聽不懂指令＞時，我就會想到：大人在成長過程中，也沒有被要求或被訓練要「聽懂並正確執行指令」。所以在小孩的教育過程中，我們不是更該注意這一塊嗎？ 當然，聽不懂指令，也非常可能是因為「給出指令的人無法清楚精確地傳達意思」，導至聽的人聽不懂。那這又牽涉到表述能力夠不夠好，能不能把「動作�操作程序」明白清楚地講解出來。 例如活動指導手冊上很可能是簡單寫著「請學員畫出九宮格，再將九個字填入其中」。首先要帶活動的人讀到這一句，就必須自己試著執行一下、想像一下，確定九個字怎麼填入其中（可以九格都填同一個字？還是九格都要填不同的字？之類）。當他確定其意以後，還要能清楚解說這個規定。你可以試試看怎麼把「九個格子都要填不一樣的字，只能利用我們所給的這九個字」一次講給大約十個人都＜聽懂＞。我賭只要超過五個人在現場，就一定至少有一個人聽不懂你嘗試的某一種說法。 這個實驗很有趣，玩得我今天（昨天）滿頭大汗。哈哈。 :D ● stone on 2008-09-24 Tue 02:18:01 聽不懂至少有兩種，一種是因為＜沒聽＞，一種是真的沒懂。 沒聽的情況較可能是像萬說的，給小孩太多自由、卻間接或直接地造成他們＜不懂尊重＞，所以人家在講解指令時他在心不在焉、根本懶得聽；然後發現此事可能有重要性（會影響作業分數之類），才慌慌急急、照樣無法專注用心地一直問怎麼做怎麼做。 一種是你講的他們有興趣，但因為實在缺乏相關經驗，所以一開始就很專心在聽、卻還是不懂內容，所以只得就內容進行提問，想辦法搞懂指令。 我給三年級小孩上健康課，第二週就做一個活動：「校園活動空間的安全性踏察」。每個小孩對於要分組去校園裡不同區塊檢查並紀錄有無潛在危險之處，都非常感興趣，但這顯然與他們平常或過去兩年上課的經驗非常不同，所以真的是不懂，就問個不停。 幸好他們三個班都問個不停，讓我能從過程中發覺＜哪些事情小孩真的聽不懂，需要一個一個步驟仔細拆解地進行說明＞。這種互動就很有意思。 　 另，我認為不管是哪一種聽不懂，都牽涉到一個我從小學教材學來的字眼：「先備條件」。 先備條件應該形容為一種 mindset，對應於某一類事件、就會有某一種 mindset，讓他可以據以進行綜合判斷，進而對新事物產生聯想或理解。 像是＜課堂作業的指令＞，至少需要一種必須的 mindset 才能正確聽懂且反應－－即「對上課、老師及作業的基本尊重」。英語課上特別容易觀察到缺乏這種 mindset 的情形，因為太多目前英語程度不錯的小孩，對英語課非常不尊重，根本懶得專心。 至於像健康課的那種情形，需要的則是「專注聆聽與提問的能力」，提問的意思就是他能清楚知道自己哪裡不懂，問得出正確有效、能夠得到有效答案的問題。這也需要綜合分析判斷的能力，也就是當下這件事雖然沒做過，但根據以往的諸多生活與學習經驗，他可以快速得出大致的判斷，知道這事該怎麼想（試圖理解）、怎麼做（試圖行動）。 ●

不無懊惱的反思

2008年09月20日
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● 自以為厲害的人要承認自己在厲害或不厲害的縫隙之間存在著可能致命的缺陷，當然很懊惱。不過想想還有能力發現缺陷的存在，這又令人不禁自以為厲害起來。 :D 真是一個非常諧謔的循環。 我又出了個小車禍，照樣還是車損人無傷，這不知算是第幾級的警訊。我還不至於呆到以為「絕不可能有更大型的意外發生」，所以這樣不得不令自己感到稍嫌難堪地自省一下，應屬必要啦。 －－－－－－－－－－－－－－－－ 這個禮拜過得的確有點躁動，也許就直接歸因於：早就知道禮拜三下午、禮拜四晚上都有工作與家庭（還不就是顧我那小孩的諸多壞習慣不要在 daily pass 中有惡化的可能嗎）之外的額外活動，所以有點興奮與緊張吧。因為是第三週當老師了，覺得這個時點上給自己來點＜考驗＞也是不錯的啦。 禮拜二禮拜三都沒好好休息，可能是心智太興奮造成的。到了禮拜四，這其實是我很喜歡的一天，一早上四節課把所教的四個英語課班級都輪過一遍，有助於我透過（連續發生故較不易忘記的）課堂狀況的交叉比對，更加了解師生互動間有什麼可以改進或加強的。 這一天也是我第一次留在英語教室，等著有需要＜課後利用老師＞的學生出現；結果很不錯，我所預期的都達成了，但也等於上了四節半的課。 身體疲勞、心情平靜，就這樣開車回家。我只有禮拜一及禮拜四，這各有五堂和四堂課的日子才開車到學校，這可能是心理上對車的依賴吧？就是覺得：因為會比較累，則有輛車停在學校裡，就算是下課時間坐在駕駛座上喝個水打個瞌睡，都很有安慰提振的效果。 在轉往我家的那個路口，連續三個禮拜的禮拜四中午，我都看見那個外國女孩站在那裡招便車。前兩次我是沒吃中飯就回家，顯然比今天早了快一小時；今天這時間還看她站在那裡，我不禁有點同情她是否一個小時都招不到人願意載她一程？於是車子已經開過去了我還倒車回來，請她上車。 她要去的地方已經越過我家，是在山上的國際學舍。想說沒什麼關係，就送一程再轉下山，一共花不到五分鐘。你在國外時也會希望遇到好心幫忙的在地人，那當然在國內就得先付出一點善意啊。 接下來的就剪貼先前速記的紀錄吧。 　 　 －－－2008-09-18 Thu 17:24:23 唉，這兩天實在太瘋狂了，累到最高點、又出車禍。不過，還是感恩啦，小車禍，只是又得倒霉了錢而已（我看我真是需要那種可理賠車損的險，要是還這樣累下去累到經常恍神的話）。 因為太雞婆，連著兩個禮拜四經過山下路口全家旁邊都看到那位外國女孩在招便車，今天想說載她一程吧（雖然整付身體都在想要回家睡覺）。她是土耳其人，研究兩岸關係，有時跑北京、有時跑台北，中文說得非常好，要搭便車回山上的國際學舍。雖然我不順路，但想說送一程無妨；結果就在這一程中，因為我把大大的重背包往後座丟時手機的 walkman 鍵被壓到、它就自己唱起歌來（手機前主人收錄的流行歌曲），害我嚴重分神想把它關掉，於是在山路轉彎處稍微越線，就撞上了對向下山的車（那個彎道的確沒法較遠就看到來車，但我路況不熟還被討厭的歌曲所害，在熟門熟路者一定會特別小心的彎道卻閃神了。總之就是自己越了一點雙黃線，所以又是我錯！） 小撞、連聲音都不大，可惜兩輛車一共有四片（我的引擎蓋折凹了一小角，那一角為了省錢我現在不想修了）得鈑金烤漆。 幸好對方也是個溫文有禮的人，住在這裡山上。後來他說他的頭生女兒才九個月大、由他媽媽照顧、因女兒今天發燒所以他中午抽空回家看女兒、下山回公司的路上就發生這小車禍。真是不好意思害他下午工作行程受到嚴重影響。 不過，晚上我還是要去看演出。下午去完德神宏再度請老闆先修人家的車後回到家，已睡過了一小時。 　 　 －－－2008-09-19 Fri 09:46:17 昨天到德神宏時，老闆娘先看到我，老闆午休到一半被她叫下樓來；我本來想說都這麼累了就耍酷一下什麼都別說了，請老闆看著辦怎麼省錢怎麼修吧。結果人是不是累到一定程度就無法控制的多話起來？我看他們夫婦兩人聽我一連串連珠砲似地反省自己太雞婆、太少休息、太多事、教小學真好玩、流年不利、等我先生回來要叫他自己從機場坐巴士啦免得我萬一又太累恍神開車不小心、人啊就是不能太臭屁好比游泳淹死的多半是高手那自認是開車高手還經常吹噓一向只有別人撞我沒有我撞別人的不是馬上就有現世報、.....講個不停的那種神經衰弱的樣子，兩個人都露出悲憐同情的神色，這才讓我警惕起來趕快閉嘴。 好啦，躺久一點。可是不要六點行不行？五點可以嗎？我以前都是三點或四點起床，這兩天已經進步到五點才起床了。 ．．．．「悲憐同情的神色」，我的意思是說真是蠻感動老闆跟他太太經過這兩次修我莫名搞笑的撞車下來，好像還真很關心我似的，老闆邊忙邊問我＜你四十幾了？＞我回答。他說這年紀不小了吧，要吃要睡.....他還沒說完我就自顧自接一大串：「要睡覺，要吃飯，要休息，要少跑路，少講話，少在外面亂晃....」，害得他覺得他真無辜又無奈，他才講幾個字ㄝ就被我轟炸成這樣。 我遇到的修車廠老闆每個都說我技術好，這讓原本就夠臭屁的我更加＜臭屁而大意＞。我看我是活該得幾個教訓。多看看老闆們同情悲憐我的表情，也許可以真的讓我腳踏實地不要再那麼臭屁一點吧。 　 　 －－－2008-09-20 Sat 01:25:35 老實說我這次小車禍，肇因根本不是我累或不累，而完全是＜我無法忍受來源不明又不好聽的聲音＞，如果不是那隻該死的手機經常在鎖住按鍵的狀態下還是會因「鎖鍵功能臨時故障」而被單鍵啟動了它的 walkman 功能（即自動播放歌曲），我豈有可能邊講話邊開車轉彎邊伸手到後座摸背包暗袋裡的手機而發生意外？ 我那天一面開車去車廠修、一面路上就不無懊惱地想到，我畢竟還是敗在＜對聲音的過度敏感＞上。 你們家弟弟應該跟我的症狀是差不多的，他的過動的重要來源之一可能就是聲音敏感。至少我經過多年自省，認為我的過動的最重要原因正是聲音敏感。我要不是聽到環境中細微但我有興趣的聲音而被吸引，就是因為環境中細微但我無法忍受的異音而躁動、想盡辦法要＜馬上把它消滅＞。 這種問題恐怕還真會一輩子影響我或你兒子哩。我唯一能想到的就是，趁他年紀還小，先確定＜聲音敏感＞在他的過動問題中佔多大的比例（如果是像對我的影響這麼大，那就更需要及早學習如何強化心理上的忽略聲音的能力），然後可能得要開始想想如何幫他設計一點＜減敏治療＞的療程。 老實說我認為我的自我控制能力已經自行訓練得不錯。如果不是在太累的狀況下（好啦，太累的確也是有影響）我沒辦法順利淡化或轉化我的躁動的衝動，一般來說被聲音干擾的現象我已經算是可以控制得不錯（完全是透過轉移注意力、強行忽略聲音的心理方式，因為感官本身的敏感是我無法主動抹殺的）。 　 　 2008-09-20 Sat 03:20:16 你可以問問你兒子，他會不會有一種現象，就是當很多人同時在講話（可能不是都在對他講話，或甚至都不是對他講話）時，他是否能夠聽到兩個（含）以上的人的幾乎完整的意思。 如果是的話，那他的症狀大概真的跟我差不多。 我很大困擾的一點就是，我總是同時聽到兩個以上的人在講話，我腦筋還會當場依內容或我個人喜好（我喜歡小孩勝於大人，所以我通常選擇先回應小孩或不回應大人），選擇處理資訊的順序。 但這卻經常造成我脾氣很壞的外觀；因為透過聽覺接收到的＜要求反應的程序＞太多，我覺得被嚴重打擾，所以就發脾氣或表現出情緒很差�口氣很壞的樣子。 ● 總之，我現在覺得，雖然大約二十六小時前寫的＜過動人士的自省＞可能有點誇大，即，應該不止是聲音敏感的問題而已，如果光是聲音敏感，那就會只呈現「無法忍受 walkman 亂唱歌」。應該還有神經迴路連結太不知怎樣的問題，即：我就是沒辦法不同時處理物理干擾（聲音）及人文干擾（一個學國際關係而需常來往於北京�台北�土耳其等地之間的中文說得很好的外國女孩在台北的日常生活處境）。 我常常很羨慕有些人（例如我先生，我小孩）就是有辦法不被物理聲音或帶有語言內涵的聲音干擾，就算不止兩個人同時在跟他們講話，他們就是有辦法只聽到一個人的話、或乾脆什麼話都聽不到；而且還不覺得受干擾，完全能維持他本來的身心狀態，既不會不耐煩也不會發火，更不會像我一樣誇張地經常會＜馬上太陽穴緊繃或開始頭痛＞。 既然我不知道要怎麼詮釋我這種神經迴路所顯現的癥狀和現象，也就只能做做症狀處理，或我所謂的「減敏治療」。 　 　 不過至少可以有一個結論：任何種類的過敏，恐怕都是在太累�體力下降�精神不濟�免疫力開始降低的情況下，會比較難以受控制。例如氣喘者如果工作太累或壓力太大，就可能較常發作；皮膚過敏或食物過敏者，若身體狀況不太好比如感冒的時候，恐怕也特別容易發作甚至變成連鎖的急性腸胃發炎等等。 像我這種不知該歸哪一類的聲音過敏患者也是一樣啦。太累就是不對。就是讓你暴露於可能無情攻擊的的過敏症狀發作之下。 於是......，我也開始在莫可如何（沒車還不是重點，重點是修車、了錢、等等事情帶來的沮喪感）的困獸週末，開始操練＜沒事就去睡覺吧＞的動心忍性之功了。 2008/9/21 Sun 2:52am 整理 ●

空林山風

2008年09月18日
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574

● 真不曉得要記什麼啦。不過既然是我兒子第一次去劇院看戲（以前只去比較小型的劇場如北藝大），還是記一下唄。 劇院音樂廳真是最適合新店人的演出場所，一班捷運就到，騎小摩到總站坐車、還能保證一定可以坐著到台北。六點五十四分走到劇院的愛國西路廣場，我知道整點會噴水，晚上也比較美因為有燈，就看了一會兒。 四點十分接兒子時問他還記不記得今天晚上要幹麼？（我應該是禮拜三告訴他下午要去誠品時一併有預告一下禮拜四晚上還要看演出）他怎麼也想不起來，我也懶得講，只說反正你回家就趕快寫功課就對了，我看你夠認真的話自然會告訴你晚上要幹麼。後來他倒是很快寫完了，知道要去劇院後，就開始擔心＜會不會遲到？＞；因為要交一個文件給也住新店的表妹、好由她轉交給她爸爸，所以等到五點五十才煮了水餃當晚餐。兒子還是在催快一點，就快六點半時出了門。結果他老兄看了五分鐘（那個應該是每整點就噴個十分鐘）簡單噴水秀，又催我趕快進場。好吧。 首演本來就比較可能有各種小問題，所以延遲幾分鐘才開演是常有的事。不過連觀眾席都到大約七點十五才開放進入，這實在有點.....。節目九十分鐘無中場休息（跟天兒牛大那場有志一同）甚好甚好，這是我最喜歡的標準長度，尤其現在老矣，根本沒耐心看長演出。七點四十才開演，害我都懶懶地坐著把劇場建築及內部空間可以注意的事情差不多跟兒子都講解完了，只好開始罵：演出最重要的就是時間控制能力！！唉。 幸好節目內容不錯（只是劉小姐非要表現她當然是很好的聲音和口齒，唸幾篇行腳台灣的小日記，有點無趣），尤其倒數第三段十五個鼓者邊打鼓邊前進後退左轉右轉地玩隊形變換，我看得都笑了，一直在等看幾時會有人轉錯方向或撞到團友；幸好只有一人一次轉錯，撞到則沒有。那其實很不容易，尤其鼓拍與腳步的拍子並不相同。 倒數第二段是超優秀的單人飆大鼓，45度斜角面對上舞台的獨鼓者，因為擊鼓人的有力的背影是最美的演出畫面。這段很精彩。整場演出應該有三位音樂功力極強的原住民音樂家參與，一位是開場時以極為宏亮厚實聲音吟唱的男聲，一位是擅絲竹樂器，吹笛子、吹葉子都很厲害的男樂者，一位也是聲樂吟唱的女樂者。飆鼓這段跟吹笛的音樂家搭配，總之很美，讓睡著了該醒來的觀眾們應該都醒了。 只是結尾落入俗套，一定要跟開場方式（播放行腳影片，劉小姐逆方向行走地敲鑼模擬風與時間地唸她的獨白）做相反順序的呼應。其實不必要；結束在單人飆鼓段的話就漂亮多了。 兒子一下午都沒睡一下（中午因補寫作業還要上資優班，有吃午飯就偷笑了，當然沒能午睡），其實我看他也很累啦，不過母子兩個一起看演出的好處大概就是可以互相開開玩笑打打氣、以提振精神吧。因為冷氣太冷，最後二十分鐘他乾脆坐到我身上來了，兩個人抱著取暖。 小子用氣音跟我耳語的一些評論和問題都蠻切中要點，比如幻燈幕打出來的影像是不是故意要跟行走的真人呼應，好像真假不分？我說對。之類。其他的問題我都忘了，因為實在很累，所以最簡單方法就是一直把食指豎在嘴巴前面請他別講話啦。 開演前講解觀眾席回音結構，一再強調＜如果是聲音效果很重要的演出，最好直接挑四樓的票來買，有錢的話可以買一樓，但二三樓都不必考慮＞。鼓樂的演出，低音多，開演前我想到低音可能回音效果難，果然低音部份就是感覺一大塊音場凝集在鏡框內部，只能跳躍式地向外迸裂、而不會像高音那樣悠揚平滑地感覺到觀眾席屋頂與三面牆的回音效果造成的豐沛飽滿的聲音質地。難道低音（應該波長較長）果然傳導較慢（但這應該是不可能的，音速沒有差別吧）？所以應該是長波長的音波有某種特質使它在回音的表現上不如較短波長的聲音，但到底是怎樣，欸，我去翻翻觀念物理第四輯研究研究以後再說好了。 :D 賣座還不錯，可能有八成滿，這點倒讓人為優人神鼓感到高興。 stone 08/9/19 Fri 2:43pm 補記 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 最早「認識」秀秀，應該是1990年我辦皇冠迷你藝術節的時候；至少那時才跟她個人有所接觸。那時，她剛跟陳板結婚沒多久，夫婦兩結合各自所長，陳板寫長幅書法，兩人在皇冠小劇場布置了非常棒的＜舞台景觀＞，那是景觀與表演藝術結合的非常好的典範。（後來我的那檔戲用整片網把舞台網起來，這種全面性的空間野心，多少是受到陳板劉靜敏夫婦作品的鼓舞）不僅書法空間；那時他們剛生小寶寶，所以該部作品其實是題獻給新生命的。現在這個寶寶應該已經十九歲，快成人了！時光真快，真美。：） 他們兩人後來離婚了，我也不再關心表演藝術，所以不太確定＜黃誌群＞跟秀秀是什麼樣的夥伴關係。但，秀秀改名為（呃，我個人覺得怪彆扭的 :D ）劉若瑀，我倒是還曉得。 :D 優劇場改稱為＜優人神鼓＞之後我也沒再看過他們演出。只記得，他們剛到老泉里時，我跟戲劇系關係還沒斷吧，因為記得那次去山上看演出，還跟鍾老兄有對話的呢。 :D 再更早一點，外雙溪山上、啟發於桂士達的鄭成功廟「環境劇場＋貧窮劇場」徹夜演出，我不也是跟鍾老兄、馬老姐他們一起去的嗎？！這應該說是，當時若非秀秀帶著到台灣做 workshop 的桂士達先生，幫戲劇系學生做肢體訓練，當年的馬哈薩德哪有可能＜好看＞啊！ ^_^ 所以我們（我個人也是）是獲益於秀秀不少的。當然這也難怪，馬老姐跟秀秀是最早期蘭陵的夥伴嘛！ 兒子喜歡節奏，我想帶他看隨便是日本太鼓或台灣本土驕傲之一的優人神鼓，有這念頭至少已經兩年以上了吧。這次正好遇到優人神鼓＜還是非常山＞的空林山風，那當然是絕佳的啟始機會囉。二話不說，買票去也。 同樣是 2008/7/31 Thu 下午四點在中興路萊爾富買的票。運氣還不壞，這天買的兩場演出�三張票，都還有最低價的票；兒子且是買學生票（九折）即可。 stone 2008/8/1 Fri 7:28am ● http://www.artsticket.com.tw/CKSCC2005//Product/Product00/ProductsDetailsPage.aspx?ProductID=c4QWP9sLuh8hktWKv6qETg 劉若瑀 黃誌群 空林山風 The Walk 生命的步伐　洗滌的旅程 2008年春，優人神鼓雲腳繞行台灣50天，看著足下的1200公里。 一步一步沉澱的心中，出現了空林山風 土地的溫熱自腳掌升起，汗水如雨般地滑向背脊，身旁的車流急駛呼嘯而過。 然而鳥叫、蟲鳴、浪濤 與呼吸竟如此清晰 《空林山風》描繪2008年春，優人神鼓雲腳台灣50天1200公里的這一段勇敢無畏的旅程，同時也是優人神鼓這些年積極探求武術肢體、身形、律動與當代藝術融合的極致呈現，突破既有的擊鼓形式，首度在作品中加入多媒體影像特效，更繼《聽海之心》後，再度與阿美族藝術家拉黑子合作，並巧妙融入卑南族藝術家Ama的火山泥布染，與太魯閣族伊吉的遼闊歌聲，希望帶給觀眾是一齣視覺、聽覺與表演獨特融合的詩意作品。 編導/劉若瑀 音樂/黃誌群 舞台.燈光/林克華 雕刻/拉黑子 火山泥布染/ Ama彌南彌妲妲 歌手/伊吉 雲腳 1996年，首度雲腳，墾丁出發，白天步行，晚上打鼓，28天走過25個西部鄉鎮。 1997年，「鼓舞、相遇、原住民」為題，雲腳東台灣35天800公里。 2008年，優人20，三度雲腳，50天繞行台灣1200公里，100鄉鎮，表演30場。 如人的成年禮，是一個階段完成，新的階段開始。二十歲生日，我們最想做的事，就是回到原點。回到腳下，踏踏實實，一步一步，將台灣走一圈。再次連結土地的生命力，相遇台灣潛藏的力量。 1998年 法國亞維儂藝術節最受歡迎團體 2000年 法國里昂晨報-宇宙中的震動 2002年 荷蘭民報- 最安靜的心，最有力量的表演 2003年 紐約時報-偉大而繁複的擊鼓、聲響與寂靜之美 優人神鼓TEL：02-29388188 FAX: 02-29393088 www.utheatre.org.tw ●

教小學英語以來的一些印象

2008年09月18日
公開
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● 我教四個班，其中三個班是四年級、一個是五年級。 這兩屆都是「三年級才開始上英語課」的末代學生，所以他們在學校上英語課的經驗分別只有一年和兩年。 這四個班都各有兩個到四個的資優班學生，其中兩班的資優生，是兩堂英語課的其中一堂被抽離去上資優班的課，所以如果遇到那一堂課我有給課堂作業或特別注意事項，就得依賴他們班上的熱心同學去轉達，或下一次上課時補上一節課的作業。 每一班都有一兩個學生英語程度不佳，不太跟得上正在教的教材。目前看來為數真的不多，這點尚與學校一直強調的「雙峰現象」不太符合；當然也可能是我誤以為英語很差的學生＜很多＞，或者是我用來在課堂上當場鑑別小孩學習吸收狀況的方法還不夠細緻。每班雖然都才三十個左右，但要在一堂課四十分鐘的時間內盡量多地觀察到小孩的個別程度與學習狀況，恐怕也還是需要再兩三週的時間。 目前先把五年級那班的那個本來很強硬跟我說他「就是不想開口唸，就是不想寫作業，就是不想回答老師問話」的男生在禮拜四中午抓來個別補習；有一個四年級某班（我現在無法把四年級三個班的學生都清楚分開，背不了那麼多人和名字啦）的男生看來似乎很期待被個別補習，昨天上課時自動跑來講台前面坐著（以跟同組容易分心講話的其他同學隔離）。 其實在第一週每班第一節課時，我都直截了當地問：＜曾經＞上過美語補習班或安親班美語課或任何校外英語教學的，請舉手。結果是每班都至少有三分之二的學生有過經驗。我當時分組時就把沒舉手的那些盡量錯開，不要同一組裡太多＜沒在外學過英語＞的同學。當然我現在沒能耐記得，目前看來每班程度「較差」的學生是否真的都是沒上過外頭英語課的；但，程度很好的、且有好到其中兩班各有一女一男兩位同學，會自我要求在課堂上用英語回答我問題或問我問題的，則都一定是另上過課的。 這四班都沒有在外國出生長大�唸過外國幼稚園或小學的學生，所以沒有出現過度巨大的程度差異，這點讓我鬆了口氣。 第一次上課我問他們：有沒有很喜歡英語的？四個班裡舉手的加起來好像還不到四個。那有沒有不喜歡英語的？（我鼓勵他們：人都一定有不喜歡的東西，你們表達自己的意見沒有關係）大概一共至少有十幾二十個人舉手吧。四年級某班一個資優生女孩更直率地說：老師，英文課很無聊ㄝ。 那時我拿著課本問她，你們上學期用的也是叫這個名字的出版社印的課本對吧？請你現在用英文唸給我聽出版社的名字。她硬是翻來翻去差點找不到出版社名字在哪裡，旁邊同學打 pass 後才找到，但 rainbow 這個字她也讀不出來。我說，「覺得無聊，那顯示你沒有用心上課，每節英語課都浪費了，浪費到你連用了一年的課本的名稱是什麼都不知道。覺得無聊的時候，聰明人會想辦法找出事情有趣的地方，愚笨的人才是只會坐著一直喊無聊！」 結果從第二節課開始，那個小個子大眼睛長得很可愛的女生，每次上課都很專心、有互動、用心享受。這個策略的使用，讓我大致能判斷：有些學生的學習胃口可能的確是被也許教得不太有趣、不太能吸引學習熱情的老師給打壞了。只要給他們一點＜樂趣線頭的開端＞，他們應該都會自己去拉著那條線玩。 有不少學生（四個班加起來應該也有十個出頭吧）非常怯於開口，但我觀察這是因為實在太沒自信。遇到這樣的學生時我就是湊耳朵到他旁邊，在全班得一起唸課文句子的時候只聽他的聲音。只要有出聲唸，一定大力鼓勵讚美－－我並不是假作讚美，而是其實他們都被其他老師打下了不錯的根基，發音都沒什麼問題，至少都唸得出來，只是聲如細蚊、沒勇氣放大音量而已。對這樣的學生就是給他機會表現，一稍有表現就誠心讚美，慢慢讓他們建立信心。 有些學生的確因為＜學英語學過太多年了＞，疲了，或覺得太簡單，所以顯得上課不專心。作業本一發，隨便聽了一下題目就紛紛問我可不可以繼續做下一頁、下下一頁？ 我對這些學生一律都說：可以呀，你想做就做，不過作業時間一到、小組長會馬上收本子，你下下下頁的寫到一半被小組長粗魯收走的話可不要抱怨。 有一個四年級班，這種＜先做後面的作業＞的情形特別嚴重。不知是否天助我也，正好那班的錯誤率也特別高（另兩班都只有三個人錯，這班有十二個人錯）。我趁機告訴他們：「做一件事時就專心把它做好。不要以為簡單就輕忽大意；結果你不是很厲害嗎？怎麼會連 CD 的題目給你們聽了三遍、你們都還聽錯答錯？不就是因為自以為都會了就不用心嗎？」 至於成效如何，他們能不能變得專心一點，那得看下次在課堂上做作業時的情況了。上課情況的話，四年級的到現在為止都還算是三個班都蠻認真的，五年級那班則秩序相當不好。尤其有一個誇張的資優班男生，我看到他的樣子就有點火，因為跟我兒子有點像；要是我兒子到五年級時會是那付德行，可能現在會天天被我打。 這個男生一皮，簡直全班男生跟著一起躁動。五年級更接近青春期，看得出來班上男男女女本來就比起四年級的、那神情態度裡多了幾分挑釁的意味，就是想看看老師有幾斤幾兩。結果他們還真搞不清狀況，本頭前一天才被兩位兇到不行的五年級男老師給過震撼教育，所以當場就把男老師的嚴酷法拿來對付這個班了；那個頑皮資優班男生也被我叫到教室前面罰站聽我訓兩句話。好笑的是他跟我兒子一樣，當發現＜大人＞是認真的時候，就誇張地表做出立正站好的姿勢。當然啦不知道經過禮拜四被我＜沉痛暴烈地責備過他們學習態度太差＞後，下禮拜二再見面，會不會稍微改進一點？ 還有一小事：第二週我每一節英語課都背著一本英漢字典去學校（重得要命），每一班我都製造一點小機會，由我自己或找一個學生當場來查某個字。總之是要告訴他們，字典工具是必須的，不要小看及輕忽（那週的家庭待辦事項清單裡我也寫了一條「幫兒子挑一本適用的英漢字典」，可惜這一件到目前為止還沒時間去辦）。 因為那天講各種寵物的英文是什麼（有些我還真的只能呼巄過去，例如不少男生養的鍬型蟲我到現在還沒查到俗名，只找得到學名 :D ），後來有個四年級男生問我螳螂的英文，這我完全不會，就答應他下一節課再告訴他。到了下一節課，課堂上來不及、我也忘了講，於是寫在紙條上拿到他們班去請一個女生把紙條轉教給他。 可惜的是再下一次上課時，我問那個男生螳螂怎麼講？他一付一頭霧水的樣子。所以看起來，我要不是在課堂上被小孩們故意挑戰權威（小孩應該會高興看到老師跟他們一樣也不知道某件事吧），就是這些孩子並不在乎你給他的＜課外補充材料＞。或者還有其他更細微的觀察可衍生出來，不過倒還不是太重要。 總之，其實大部份，可能七成以上的小孩，應付課本所提供的內容是一點問題也沒有的，能維持他們上課的熱情與樂趣，就只在於老師所表演的及投注的態度及內容如何。 那三成不太好的，其中至少有三分之二是多予鼓勵我相信就會自動願意多用點心及多用點時間來面對英語學習。最後的一成，以四個班一百二十個學生來說，就是應該有十二個左右吧，可能是需要教師特別用心或特別加強（時間上的加強）輔導教學的。 暫時記一下目前為止的感想和印象。不知道如果有更多鑑別測驗（包括課堂執行作業，或到了期中考時少不得要考試）之後，我會不會有其他發現、或會不會有現在的印象被推翻。 2008/9/19 Fri 7:13pm 記 ●

格林與 Adobe 的科技美學新繪流

2008年09月17日
公開
15

● 因為忘了市政府停車場入口在哪、又想起了市議會停車場入口就近在眼前不遠處，所以為了慢吞吞地停個車，本來可以只遲到五分鐘的、變成遲到十五分鐘了。 :D 以前應該是因工作關係，是看過郝廣才在記者會或研討會中報告或演講的模樣，那時覺得該人實在就是一個＜放不開＞，老是看起來時時刻刻神經緊繃似的。過了這些年，今天看到的郝廣才很輕快活潑，顯然他自己也非常喜歡或享受正在分享的事情（做這些連我都讚美的 eBook 繪本），很放鬆啦。所以也替他覺得很高興。（要想想，他算是典型少年得志的出版人，年紀輕輕就做到重任高位，當然很難放鬆。一旦他能表現出放鬆的氣質，那顯然是他已成功把工作壓力的許多部位都成功地內化或轉化至少是已經消化了。值得為他高興！） 詹偉雄越長越胖（:D 想當年順子之所以認識了琦瑜是不是就是詹熊牽線啊？那時順子不知幫數位時代做啥，而琦瑜小姐是主編之類的。我們順子同學也是個胖，不過現在應該是詹熊比較胖了，我猜 :D）。他有點喜歡故意折磨人的頑皮氣質，因為 Adobe 的黃總經理中文沒那麼輪轉，詹熊卻偏偏喜歡把問題問得很＜文學想像味兒＞，害得風度翩翩被迫只得中英夾雜的黃總，雖然還是台風穩健卻也不得不微露窘態地一再用＜IT 語言＞確認詹熊問的到底是什麼意思，哈哈） 郝廣才口才便給當然是眾所週知，不過他講得很興奮，就是他自己很有 fu 的意思，所以使得這場滿座的研討會（我不知信義誠品六樓視聽室確實容量多少人？但看來那小小的演講廳應該至少可坐兩百人），大家都感到很愉快很享受。 Adobe 真是不賴，期待他們把所有 Flash 部份都變成公開碼的那完全大方的一天來到（當然，能大方得了、是因為市佔率已經鋪天蓋地，到處都有 Flash 了）。 08/9/18 Thu 5:15am　補記 PS. 我坐著聽了一小時又四十分鐘，只有最後二十分鐘才開始心神不寧，因為手機振動了兩次，第一次我猜是兒子向別人借手機打來的（果然），第二次是晴媽講重要事項、我就直接先行離座了。 兒子在五樓的兒童書店就這麼乖乖待了八九十分鐘，挺不錯的。我下樓找他時他正在跟櫃台阿姨們講解《狗狗猩猩大冒險》有多好玩吧，這片子上次回龍潭時我跟我媽和我兒子正好轉台看到，當場的確是把我們笑得個要命；但，我兒子竟然想買四 DVD 合輯，我說這麼多集一定會看到你想嘔吐的啦，不然只買一輯我勉強可同意。沒想到小人寧為玉碎不為瓦全，還不屑只買一輯哩。 好吧那就什麼都別想買。嘟著嘴的小孩跟我下到一樓後終於想到力挽狂瀾的方法：拜託我讓他再去找找有沒有「上次來時看到的汽車模型店」。於是我又帶著他坐電扶梯一層一層往上找；到了四樓，看到一家 Ferrari 用品專賣店，小孩簡直是欣喜若狂，把每一輛遙控車模型車能看能打招呼能試拿一下的通通都＜能＞完了；最後我們看中六百四十元的簡單組裝模型車，我就跟他開始立條約，要能做到什麼什麼（為期三週），才可以得到買這項禮物的資格。（啊，就讓我也奢侈一下買個汽車模型嘛）。他還問：那買了以後我又變回原樣怎麼辦？「那當然是模型車就歸我，你再也別想玩了啊」這還有什麼說的，哼，媽媽回答。 出得外面，令兒子抬頭看看我一向很喜歡的 skyscrapers 的線條。也看到黃昏時分才能欣賞得到的建築流光造型（叫動態光雕也行啦）。挺美的一個下午。最好的是時間才六點一刻，還可以回家吃晚飯。 ^_^ 5:29am Thu 9/18 ● 先是八月底看到格林發的電子報，介紹了「咕噜熊親子網」，可惜的是開學前挺窮緊張的、開學後又挺忙挺累的，所以《狐狸孵蛋》動畫繪本留言得繪本的活動，我錯過了。 到了九月初，又收到一張電子報，好像是誠品或是數位時代發的？就是底下這個研討會的廣告單。既然是我覺得把動畫繪本做得真可愛的格林、跟影像技術一向很厲害的 Adobe 合開的研討會，那哪有不去湊熱鬧聽聽的道理。看看時間是本來就沒課的禮拜三下午，我也可以帶小孩一起去、讓他在書店或玩具部門打發時間（要小心安全就是了），應該是沒問題才對。所以就報名啦！ N 久沒去信義誠品（呃，其實也才去過一次哈哈，那次是帶小孩去參加為兒童們辦的《下雨下豬下麵條》新書發表會啦），希望那天真能好好玩啊∼。 08/9/14 Sun 3:42am ● 2008科技美學新繪流研討會 2008/9/17 Wed 下午三點半到五點半 誠品信義旗艦店六樓視聽室 （北市松高路11號） 主辦單位：數位時代、Adobe、格林 2008/9/6 Sat 下午兩點完成網路報名。 ●

被告大王

2008年09月16日
公開
16

● 因為十一點才有課，到學校時已經過了訂便當時間，所以給小孩兩個便當的錢，請他幫我訂、中午我到他們班去拿便當。 他說要早上補寫作業，所以今天的確是提早十分鐘就出門。不過先到校門對面的早餐店買早餐時，小少爺看著店裡的冰箱，說：「媽，那裡面有大瓶汽水。」我說大瓶汽水是老闆喝的，請你還是挑一瓶牛奶吧。不料店裡幫忙的大男孩馬上說：那是分裝小杯拿來賣的啦。當著店裡至少一位老師兩位同班同學家長的面，小孩對我擺出勝利表情說：你看吧！我只好努力維持尚稱和善的面容回答：你問老師還有同學媽媽，誰會讓小孩早點就喝汽水啊？－－最後小孩半妥協，挑了一個樂利包乳酸飲料。 不過，中午到他們班拿便當時，看到大家都坐著吃飯，只有他老兄站在老師桌邊接受＜戒治＞。我問：你又怎麼啦？老師說：有作業沒寫，叫他補。 這時他班上同學開始七嘴八舌，男生女生地輪流說「他早上上課又睡著了啦」，「老師說要交巡迴演講準備單，他明明還壓在桌墊下卻跟老師說交了」，「他都.......」。聽得我一陣眼花撩亂（幸好此時有個小男生拿了一個杯子蛋糕請我吃，讓我感到一點安慰），只好說：「同學們，你們知道老師有多可憐嗎？從他唸幼稚園開始，就常常有同學跟我告他的狀ㄝ，好像天天都有人要告他狀的樣子.....」 他們老師在旁邊聽得也有點偷笑。我可是真的有點無奈啦，已經上了五年學校，他同學們還真是有志一同，特喜歡找我告他狀啊。偏偏告的也不是什麼他打人罵人違規犯紀的狀，而多半是些他把自己的事做得烏龍、哩哩啦啦的一些事蹟。 我真有點懷疑是不是我跟兒子每個階段的同學都接觸太多啦？讓小孩們很有機會拿告我兒子狀來跟我聊天講話啊？ 下午我先用一小時的時間差去買了一大堆菜和家用品回家，才去接小孩。我累得只能坐在操場邊的矮欄杆上問他話，他老兄倒是奇怪得很，還立正站好ㄌㄟ（我很累，當然講話低聲細語啊，一點都不兇的喔）。問了一下昨天忘記帶回家的東西帶了沒？（一件都沒帶）那他打算怎麼幫助自己記得？寫在聯絡簿上會不會有用？（他遲疑地反對寫在聯絡簿此法，倒是爽快伸出手說：可以寫在手上。我馬上想起好像有好幾位姐妹提過，她們小孩避免忘事的方法也是寫在手上，還有人更聰明地說：要寫在靠手肘處以免洗手時被洗掉。所以我當場也跟小孩說：嗯，這方法可以試，不過請你寫在手肚子上）那請問你早上為什麼又作業沒寫被老師罰站？你沒補寫功課嗎？（他支支吾吾說：因為要打掃....然後又要放掃把.....然後早自習的時候我忙著喝水.....所以兩個作業都沒補寫。） 真是又好笑又沒力，這小孩真是有毛病。好啦有毛病是要慢慢糾正沒錯，可是我還是因為被告大王的這種「堅持不變的命運」而偷笑，又為小孩們太喜歡向我告狀感到一絲悲憐（悲憐我這個媽的不幸）和好笑（小孩要找我講話都不能變點別的花樣嗎）。 隨便記記，隨便記記。唉。繼續努力。 08/9/17 Wed 6:23am 補記 ●

還是烏龍

2008年09月15日
公開
35

● 又發生一個家長與老師角色的斷裂 :D 許老師是我兒子班上的英語老師，上次她說全班都乖乖跑去跟她報告英文名字、只我兒子沒去，所以我到教務處時她就問我兒子有沒有、或叫啥英文名字。 今早碰到面她又問我：你兒子說回家太忙所以沒聽 CD？－－－啊，對厚，聽 CD。我一天到晚在想我教的那四班學生回家會怎樣找時間聽 CD，可是完全忘記我自己也有個回家應該找時間聽 CD 的兒子ㄟ。 然後下午上完兩節課我回家前，還跑去他們資優班上課的教室再提醒小孩一下：放學要去上羽球社喔。結果，回到家快睡著時接到學務處主任打來電話說：石老師啊，羽球社下禮拜才開始上課ㄝ∼∼。一看時間才四點十分，好險我兒子這次沒在校門口晃蕩而是很快就去找老師幫忙打電話給家長。 接到小孩時，他說：啊，今天又忘記帶英語課本回家（老師叫他們把 CD 和課本和聆聽檢核表放在一起）。我歎口氣說，那明天拜託你一定要帶英語課本回來，要開始聽一聽囉。 然後誇獎一下今天怎麼這麼聰明還會去學務處找主任打電話。他說不是他聰明啦，是因為連我在內＜一共有四個還是五個家長都很烏龍，叫我們小孩去上羽球課＞，所以在學校體育館附近遇到一個家長，是他叫他們去學務處找老師幫忙打電話的。 08/9/15 Mon 8:15pm ● 順便記一下小孩今天忘記帶回家的東西： 數學習作本、名牌夾（他說忘在體育館）、雨傘、英語課本及 CD、手機、手帕。 （因為開學後教室遭過小偷，專偷老師抽屜裡用來找便當錢的五元銅板，所以放學老師離開教室以後教室就上鎖了，什麼忘的東西都拿不到。－－hmm, 以小偷偷東西的癖好來看，＜內賊＞的可能性還真大啊。） 另外他說國語乙本到底是要寫哪幾頁，「老師沒抄啊！」所以加上沒帶習作本故寫不成的數學作業，小朋友說＜媽！求求你早上早點叫我，好去學校寫作業啊！＞ ● 還有一個烏龍：我好整以暇似的，早上還沒八點就以為我已經搞定下午第二節四年級英語課的本週�本節進度。不料到了中午十二點半吃完便當漱完口打算休息一下準備接著的五年節綜合課時再翻開四年級英語的教師手冊，「才」終於發現：手冊上建議的教學進度，人家寫的 123 是＜每一節課＞，我卻從開學前拿到課本直到現在都把它誤看成＜每一週＞。哇咧∼，真是有夠烏龍，怪不得上了四節課以來，都覺得這進度還真慢啊，好像也有點太無聊了吧？！－－事實卻是我很擺爛地把人家的建議進度放慢了兩倍速度。（就當我是後知後覺地贊「慢活」一辭好啦∼） 所以那時所有的神經、纖維和細胞通通趕緊自動啟動，緊張地開始大修進度；一面看一面算一面心中還在偷笑：人家老經驗劉老師早就說過「有時候得趕進度，還真是很趕，所以好玩的也沒怎麼能玩」，你還當她是比你還窮緊張的人哩。沒想到吧，那是因為你烏龍過人好嗎？！ Wow. 所以從今天開始的三節課，還真是非得體驗一下＜趕進度＞的滋味不可了。 08/9/16 Tue 5:39am 補記 ●

2008/9/15

2008年09月15日
公開
12

●● stone118 @ 2008-09-15 02:44:13 醒來，聽到外面雨大成這樣，覺得很難過。 除了希望放假，大概還有希望政府多＜正常化地體恤一下老百姓＞吧。連中秋節都不補假，在颱風來以前就讓我覺得不可思議，這是民俗三大節之一，不放假是不是叫大家別回家過節？不然南來北往的回家潮怎麼可能在只有兩天的週末裡面消化和紓解呢？ 等颱風來了、大家銼咧等，慢吞吞的颱風到禮拜天下午以後才確定會比較快地北移，但，北移之後顯然是剩下外圍環流給台灣，而根據經驗大家知道這就是＜會再繼續下大雨＞。下這麼大雨，昨晚我去放狗一趟十五分鐘就弄得我感到身心俱疲，因為又濕又冷（半身溼嘛，狗更可憐是全身濕，放一次擦乾一次，人狗都累），順山而建的路面變成小河，在馬路路面上急流而下的水約有兩公分那麼深。連山路上的奔水都有這種「深度」了，那低窪地區還得了？ 我們是有柏油鋪路，我只要涉水而過就好。那沒有柏油鋪路的地方，叫老百姓怎麼行怎麼走啊？ 這樣明天還正常上班上課？大家都不用收拾家園嗎？都不用清理市容鎮容鄉容和＜家容＞嗎？！ 我們政府是怎麼回事，怎麼會越走越回頭了？民俗大節不補假就已經不對，颱風肆虐完馬上恢復上班上課，這樣又能表現什麼＜勤奮勞工國家的泱泱大度＞嗎？！ 我被大雨聲吵醒已經半個小時了，大雨聲沒停過。唉！這麼大，會下到幾點？幾個小時？幾百幾千毫米？！ 早上，我們全國打算花多少堵車堵人的時間來應付上班與上學的交通需要？！ ● stone 回覆 @ 2008-09-15 03:44:16 從兩點十分到三點四十，大雨總算稍停了（兩點十分以前的我不知道）。 ● 回覆時間：2008-09-16 09:13:20 忍不住再酸一句： 昨天看到聯合報有篇新聞說辛樂克颱風＜可能創下有史以來停班停課時間最久的紀錄＞，怎麼會最久呢？原來禮拜五晚上停班停課也算，禮拜六、禮拜天的停班停課也算，所以這樣也可以算得出＜停班停課 2.5 天＞？！ 真是我的媽呀，有夠起肖的媒體和沒腦的政府高官！ 人事行政局你馬行行好，告訴告訴全國老百姓，禮拜五晚上及禮拜六禮拜天＜要上班要上課＞的人佔全體需上班上課之國民的百分之幾呀？！ ●●

真「琴」流露自然風－專訪爵士鋼琴家上原廣美

2008年09月14日
公開
19

● 這篇訪談會讓我很想聽聽上原廣美的即興爵士演奏。 08/9/14 Sun 2:12am 　 　 ●取材自古典音樂報 2008/09/09 第620期● 真「琴」流露自然風--專訪爵士鋼琴家上原廣美 文�藤井俊充(絲竹空爵士樂團鼓手) Q：從古典跨界到爵士，爵士特別引你的地方在哪？ A：就是即興演奏（improvisation）。依當日感覺、每次地點的不同會有不同 的演奏，希望能彈奏從未嘗試過的演奏方式。正因為如此，演奏時伴隨著風險 的緊張感是我認為最吸引人之處。 Q：身為亞洲人，在美國發跡成為國際上知名爵士鋼琴手，你有什麼感觸？給同 樣身為亞洲的台灣爵士樂手們有什麼建議？ A：確實在許多的音樂表演場合中，認識一些從未欣賞過亞洲演奏者的人，對他 們而言，亞洲的演奏者是很稀有特別的，就好像是有一個外星人正彈奏著自己 國家的音樂似的。所以在現場演奏時，我會特別在第一首曲子用心，希望能在 那一瞬間超越人種及性別，緊緊地掌握到聽眾的心，在國外時就會感覺到，一 定要急著向他們傳達什麼不可似的。 至於給其他亞洲音樂人的建議，我認為無論自己是不是亞洲人，如果無法跳脫 自己是哪裡人的窠臼，或是似乎身為亞洲人似乎就得要卑微不可，當被瞧不起 時而感到後悔等等，都是不妥當的。我認為應該要超越上述這些想法，以身為 一個音樂家作為思考。用音樂傳遞訊息，我想是更重要的事，live演奏時最重 要的是look，外在的呈現給予人們很大的印象，最初樂曲傳達出去的是音符， 在音符當中可以跨越人種膚色的藩籬、性別的區隔，所以最重要的是音符當中 是否蘊藏了演奏者的心情及靈魂。像我本身常常最後被聽眾驚訝地發現：啊— —原來演奏的人是女生！（笑） Q：在演奏會常看到上原廣美流露出真性情而哭泣，多了點搖滾樂的搞怪和歡樂 的音樂，和你本人的個性類似嗎？ A：我也認為自己是比較感性的個性，因為音樂的表現，通常與自己的個性的呈 現是劃上等號的，但是一方面在表現感性的自己的同時，心中的某處也存在著 一個冷靜的自己。在舞台上我會敏銳地接收外界傳來的反應訊息，並且舞台上 的自己也會非常投入，同時扮演著監督者的角色和演奏者的角色，這樣的兩個 自己是同時存在著的。 Q：將東方的音樂元素融入爵士樂中是你致力的特色嗎？ A：這並不是我所致力的方向，基本上我並不會刻意去強調自己是亞洲人，也不 打算去誇張地顯示這個特點，也不想特別地去隱藏，只是很自然地身為亞洲人 。不是因為我是日本人或亞洲人，卻能演奏這類型的音樂，自日本長大的成長 背景下所聽的音樂，確實在自己的心中存在著，舉例來說，以故鄉為構思背景 所作的曲子，自然而然孕育出〈Green Tee Farm〉這首歌（按：上原廣美的老 家在靜岡縣，靜岡縣由於產茶而廣為人知，事實上上原廣美的親戚也在種植並 經營茶園）。但是這首歌不是故意去強調或展現日本人的風格而作的，只是單 純地以自然的心境，喜歡親近自然而作的。 我也不喜歡故意去強調是日本人的特點，舉個簡短的例子來說，到外國時，如 果是法國人或義大利人的話，打招呼就會在臉頰上親三下，英國人的話就會握 手，美國人的話則是擁抱一下吧，但是我會無意識地鞠躬打招呼，不是因為我 要向世人說明我是日本人，所以用鞠躬方式打招呼，而是這已經是一個身體的 自然習慣。音樂也是一樣，我會很珍惜每一個自然湧出的創意想法，我對於人 工的（artificial）思考不感興趣。 Q：有人說您的即興融入了法國印象派的風格，打造出恬靜，溫馨的田園詩歌。 你又是如何看待自己的演奏？ A：我並沒特別去在意法國的印象派耶（笑），不過浮現出畫面的這個特性上， 的確是有些共通點。我在自己的演奏當中，是看得見畫面的，並且也看得見色 彩。而且我彈奏的音樂是沒有歌詞的，如果我的音樂可以讓聽的人在自己的腦 海中想像歌詞或編織故事情節的話，我會很高興，或是我也希望能做出想像力 像泉源湧出一樣的音樂。 Q：有人認為你的音樂彷彿看得見畫面一般。通常是來自直覺的靈感嗎？還是只 是呈現自己腦海浮出的影像？ A：兩個方面都有，會依照樂曲和情況的不同，有時直覺式地，有時是主動地去 想像畫面。 Q：當初在日本面臨大學升學時，是什麼原因讓你沒選擇進入日本音樂大學？ A：嗯……我認為真正的音樂不是一定要從音樂本身創造出來，所以我選擇進入 一般的大學，想要和各樣價值觀的人們認識接觸。到高中為止，我上的都是普 通的高中，我從許多非音樂領域的一般人身上學到何謂音樂。這是非常棒的經 驗，對音樂的感想不是專有名詞來敘述，比如說這聽起來好邁爾士．戴維斯喔 ，或是這好像拉赫瑪尼諾夫的風格喔，而是用「很棒耶！」「心裡有共鳴呢！ 」最簡單的判斷基準來評判。其實我也心中想像過，如果有天會去美國留學的 話，應該會去那裡的音樂大學吧！ Q：那麼，日本的大學念到一半中途休學，決定跑去巴克里讀書的動機是什麼？ A：其實從國中的時候，就已經想過總有一天一定要到美國一趟。現在的日本， 要到美國留學已經是再簡單不過的一件事，我心裡知道如果自己抱著半調子的 心情過去美國，一定會向下沈溺的，所以當我覺得，現在真的很想做這件事， 產生非去美國不可的決心的時候，就是代表去了就會有很大的動力去吸收所有 東西，我想我二十歲的時候剛好是這個時機。 Q：對你而言，在巴克里求學階段，學習到的最重要的事是什麼？ A：我覺得最重要的是能和許多的音樂人認識。巴克里是一個即使是路人也是個 音樂人的環境，如果是半吊子的音樂或是技巧，在那個環境是很容易就被埋沒 的。所以我警惕自己一定要培養出來一個屬於自己的聲音。特別是我不是音樂 科班出身的，所以對於這個身邊都是音樂人的環境也感到有些不習慣，但是在 巴克里的周邊環境，有波士頓音樂學院（Boston Conservatory）及新英格蘭音 樂學院（New England Conservatory）等等其他音樂大學的學生交會交流，所 以說整城鎮都是音樂人都不為過，然而要讓這些人及其他的人都能聽見自己的 聲音及音樂的話，一定要想辦法去創造，這點是我認為最重要的事。 【2008/09/09/】 ●

颱風新聞：賴皮辛樂克 風雨到明天

2008年09月14日
公開
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● http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS6/4516420.shtml 辛樂克緩行 凌晨登陸宜蘭 【聯合新聞網、聯合報╱台北報導】 2008.09.14 05:07 am ● 颱風帶來豪雨，使得台北市濱江街一八○巷低窪地嚴重積水，宛如水池，有車子強行通過拋錨，深陷其間。　記者鄭瓊中�攝影 ● 辛樂克颱風打亂許多人中秋烤肉，高雄市昨晚颱風夜有風無雨，左營區日中里舉辦封街烤肉派對，吸引五百名親子參加，場面熱烈。現場肉香四溢，大家都認為是次特別的中秋烤肉夜。　記者劉學聖�攝影 ● 根據中央氣象局最新氣象資料顯示，中度颱風辛樂克中心已於今（14）日1時50分左右於宜蘭縣蘭陽溪附近登陸，預計向北北西移動，受地形影響，其強度略微減弱，目前暴風圈仍籠罩台灣、澎湖及馬祖區，各地風雨持續中。未來此颱風中心強度有繼續減弱的趨勢。 ● 賴皮辛樂克 風雨到明天 【記者楊正敏�台北報導】中度颱風辛樂克昨晚在賴了七個小時後，終於開步前進，氣象局預估颱風中心今天清晨會在宜蘭附近登陸，由於近中心，威力最強的雨帶已進入陸地，今仍應提防強風豪雨，預估辛樂克明天才慢慢離開。 昨天晚上十一時辛樂克中心在宜蘭東南東方約四十公里的海面上，氣象局預估，辛樂克會以時速七公里由西北轉北行進，今晚十一時的中心位置約在宜蘭北方一百四十公里的海面上，在台灣本島正北方不遠處。 今天除了金、馬、澎、台東之外，均不上班不上課。 氣象局預報課長蔡甫甸指出，北部、東北部、東部及中南部山區會有局部大豪雨或超大豪雨發生；東部、中南部、東南部會有局部性大雨或豪雨，要嚴防坍方、落石、土石流及山洪暴發。 辛樂克已在台灣東部海面慢慢閒晃，磨磨蹭蹭了三天，昨天上午已經減弱為中度颱風。每小時的變化都不大，速度比人走路快不了多少，甚至還樂不思蜀，賴著不走，昨天下午一、兩點開始滯留，到晚上八、九點才開始動，連氣象局的預報都一度詞窮。當被問到颱風何時要動，會往那裡去，也只能回答，「要有耐心，只能等颱風自己決定。」 不能過節，假期泡湯的民眾更是不耐煩，有人說，「乾脆送颱風一輛腳踏車，走得會比較快。」 辛樂克愛走不走，對台灣陸地的影響時間也拖長。氣象局昨天上修台北市、桃竹苗山區的降雨量。宜蘭太平山昨天累積雨量破六百毫米，台北市天母附近累積雨量也超過五百五十毫米。 台灣大學大氣系教授李清勝強調，今天適逢大潮，再加上辛樂克的外圍環流仍強，一小時下個廿毫米，一天就快五百毫米，很容易成災，台北地區一定要提高警覺。 【2008/09/14 聯合新聞網、聯合報】 ● http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS6/4516348.shtml 詭颱不動了「沒見過這種」 【聯合報╱記者楊正敏�台北報導】 2008.09.14 02:47 am 台灣大學大氣系教授李清勝說，這麼強的颱風，又走得這麼慢，「沒見過」。他說，辛樂克颱風現在處於「安型場」中，影響它動向的各方勢力，在一個均衝狀態，要靠它自己突破僵局。要花多久時間離開台灣，「不知道」。 很多人拿納莉與辛樂克比較，李清勝說，兩者有點不同，納莉一度在台灣東北邊打轉，行進速度也很慢，但強度沒有辛樂克強，只是當時大陸高壓較強往南壓，使得它登陸後由北往南走，在陸地停留的時間久，持續降雨成災。 現在台灣西邊有大陸高壓，東邊有太平洋高壓，北邊有西風帶，形成一個「安型場」，導引氣流十分微弱，使辛樂克陷在其中。 理論上，颱風就算沒有導引氣流，因為地球自轉，也會自己以時速四到五公里往西北前進，稱為「β效應」。李清勝認為，照理說，辛樂克應該會慢慢往西北動才對。 李清勝分析，辛樂克不動的原因可能是被台灣的地形擋住，也可能是北風阻擋，另外颱風本身很強，對流旺盛也會有鎖定的效果。 颱風預報要靠電腦模式計算，電腦也算不出來辛樂克什麼時候才會動。李清勝說，沒人知道它什麼時候才會動，但這個穩定的狀況，不會永遠持續，只要辛樂克往北飄一點，離開現在這個位置，就可以掙脫泥沼。 李清勝說，雖然辛樂克沒有像納莉一樣在台灣陸地上停留，但它的環流仍然很強，且所在位置的海流還滿高的，還不會太快能量耗盡而衰弱，滯留帶來的降雨可能成災，要特別提高警覺。 【2008/09/14 聯合報】 ● http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT2/4516342.shtml 風太狂！釘窗墜樓 電線掃昏 【聯合報╱地方中心記者�連線報導】 2008.09.14 02:46 am ● 台七線九十公里處的英士段在去年柯羅莎、今年鳳凰颱風時曾遭到重創。這回近三百公尺的路基又整個陷入蘭陽溪上游，電線桿露出水面有如船桅。　記者曾吉松�攝影 ● 台中市中華路及太平路口的平等市場屋頂坍塌，所幸當時沒有營業，否則不堪設想。　記者于志旭�攝影 ● 辛樂克颱風風大雨強，釀成數起意外。宜蘭縣一名婦人被強風從三樓吹落一樓重傷；屏東縣一對男女騎機車時被掉落的號誌燈電線勾倒，導致女子昏迷；高雄市更有三名台電員工進行維修時不慎遭電擊灼傷，尚在急救。 昨天上午宜蘭縣礁溪鄉五十六歲婦人林曹月美在三樓，為氣窗釘上木板防颱，丈夫突然聽到「砰！」一聲，發現妻子從三樓摔落到一樓，趕緊將她送醫，醫師發現她腰椎、肋骨斷裂、脾臟破裂，現在加護病房。 台中市一名四十多歲婦人昨天上午打開陽台落地窗，強風突然把厚重的窗戶關上，她來不及閃躲，右手中指被落地窗夾斷送醫，開刀接合。 強風更在各地造成多起交通意外；「好像飛來的橫禍！我們騎車時，一條電線隨颱風在空中飄盪，掃到我的眼前，我本能緊急煞車，機車倒地，我和女友滑至對向車道」，恆春鎮的男子林友義提起事發經過，心有餘悸。 廿九歲的林友義騎機車載女友詹秀娟（廿七歲）到墾丁上班，行經恆春鎮南灣路時，一條斷裂的警用號誌燈電線掃向他，兩人摔倒。林友義爬了起來，女友詹秀娟腦出血，昏迷指數十二（常人是十五），林友義及詹女家人都要聲請國賠。 「那棵樹又大又高，我騎機車要載東西去賣，斷掉的樹剛好砸下來」，高雄市吳姓婦人昨天騎機車行經二聖路，一根斷裂的大樹枝掉下來，砸得她連人帶車摔倒，多處擦傷；台中縣風勢強勁，有六名機車騎士被吹倒受傷。 台電高雄區營業處三名員工昨天上午維護楠梓加工區的變電所送電開關，疑因主變電器產生「電弧」，領班魏炳富（五十四歲）、技術員劉凱銘（四十四歲）、黃崑誠（五十四歲）燒傷，魏、劉兩人傷較重，仍在加護病房。 臉部輕微燒傷的黃崑誠說，當時他轉頭拿工具，聽到爆一聲，回頭就見到劉凱銘和魏炳富的衣服著火。台電員工說，「電弧」是電極之間的氣體連續放電現象，因氣體中含有正、負離子，在具有正、負兩電極間的電場持續運動，突然形成的燃燒現象。 【2008/09/14 聯合報】 ●

這篇各國自行車政策的報導很不錯

2008年09月14日
公開
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● http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/080901/4/154pz.html 全球瘋單車 各城市配套不同 更新日期:2008/09/01 04:32 陳文和�綜合報導 美國《華盛頓郵報》八月卅一日指出，過去十年間全球各大都會居民騎乘自行車蔚然成風，單車族人口倍增。而「地球政策研究所」的報告顯示，全球腳踏車產量持續六年來與日俱增；台灣舉世聞名品牌自行車廠商「捷安特」二○○二年以來產量二倍攀升，且需求持續勁揚，捷安特今年第一季即增產二四％。 然而單車盛行並不意味全球城居人口大量借助鐵馬作為日常交通工具。北京等大都市各交通衝要仍有自行車專用道，上路的鐵馬多達五億，但與十年前六億七千萬的峰值相較已不可同日而語。而印度廿年前還有六○％通勤族仰賴單車，如今則劇減到四％。新德里人騎腳踏車甚至會被誤以為經濟狀況出了問題。 究竟要如何促使騎單車成為主流通勤方式？北歐各國政府是最早提供誘因的，包括劃設自行車專用道、安全無虞的停車空間以及便利的接駁轉乘大眾運輸系統服務。當局同時也搭配祭出調高汽車各項稅負、劃設特定塞車區徵收使用規費，以及調降市內最高行車速限等措施。 至於美國則只有寥寥可數的幾個城市鼓勵單車上路。美國的交通政策仍是以汽車為主軸，加以城市不斷延伸擴展，以致自行車通勤艱難險阻重重，乏人問津。目前騎乘鐵馬的數百萬美國人主要仍是休閒取向，通勤路程借助單車的比率僅占○．四％。 一旦城市當局擬就配套措施全力倡導騎乘單車通勤，往往能收立竿見影之效。以英國倫敦市為例，市府除明快修整基礎設施以利自行車上路，還在二○○三年劃設特定「塞車區」對駛進區內的車輛徵收約十六美元的規費，短短一年內，倫敦市區單車通勤族增加近二五％。倫敦當局過去八年間投注在自行車專用道、停車規劃以及相關教育的經費更十倍速增長，一舉將全市鐵馬通勤族提升近兩倍。 德國、丹麥與荷蘭則在一九七○年代第一次石油危機之後就已著手佈建城市間自行車路網，目前三國的多數城市間已建置完善整合、安全無虞的單車交通網絡。三國同時也祭出高規費和層層限制，竭力抑制開車人口。這些措施促成高居已開發國家之冠的人均單車通勤率及最低的自行車事故率。 歐洲推行單車通勤的做法需要政府高度干預且成本高昂，而日本則另闢蹊徑，以提供便捷的大眾運輸系統接駁轉乘服務作為主要誘因。在總計涵納近三千五百萬人口的東京首都圈，通勤族住處距離火車站或地鐵車站泰半不超過一點五英里，騎乘自行車去轉乘火車或捷運所需時間通常不到十五分鐘，比徒步或搭公車接駁更省時方便。 東京當局今年斥資六千七百萬美元在江戶川區建造了電腦化單車停車塔，騎士只要刷磁卡就能驅動高科技機械手臂為其調配自行車停車位，要取回車子同樣也刷磁卡，約十秒鐘就可拿到車。 但大東京地區幾乎沒有劃設自行車專用道，騎鐵馬得與行人爭道，撞上路人的意外屢見不鮮，江戶川區公共工程總監土屋伸之指出：「東京單車騎士習慣極糟，有時還會有自殺行為，政府交通官員對他們都只有負面看法。與歐洲相比，日本實在望塵莫及。」 ●

颱風夜慶中秋，做個團團圓大餅

2008年09月13日
公開
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7:17pm 2008/9/13 Sat 兒子前天就說想吃披薩，我心不在焉敷衍了兩晚，今天禮拜六了又是哪兒都不宜去的颱風天，總沒道理再拖延了吧。 昨天小孩忘記下課後有跆拳道課，在校門口附近遊盪了四十分鐘、據說還向四個人借手機打給我催我去接他（手機開在振動模式、放在離我一尺遠的書架上，所以我根本不知有人來電）；我到學校後跆拳道教練跟學生還在穿堂上課呢，我只好領著小孩去跟教練報告一聲：太烏龍，忘了今天要上課∼。教練還真是溫柔親切地鼓勵小孩：以後就算遲到也沒關係，下雨也是會上課的，還是要過來上課喔！ 五點了才去大潤發，我擔心的車潮倒是沒有（今天看報紙，說是上班族早就利用午休時間去賣場搶菜了），但菜架上一片空空如也；婆婆交代要買的高麗菜，大潤發賣得是很便宜（不大的一顆大約四十元），但只剩兩顆爛爛的在那裡乏人垂青。其他的葉菜、蔥則是早就沒了。我只好挑兩根蘿蔔、兩條絲瓜，當做颱風天的菜糧；但竟然忘了要挑兩顆洋蔥。倒是因為一顆文旦才十元，雖然家裡已經有一箱學校家長會送的，被宋老師戲稱為「禮重情意輕」的文旦，但是還沒開箱，好像可以當回禮送給房東的樣子；所以就買了兩顆文旦。 我們家都不愛吃月餅，何況超殷勤房東先生前兩天就把這社區裡每個向他租屋的住客都各送了兩盒小月餅（很好吃的小小芋泥蛋黃穌，裡面大約只有三分之一個蛋黃），和綠茶口味內餡的不知該叫什麼餅，像綠豆碰的模樣。不過中秋節我們家從來沒烤過肉就已經很不像台灣人了，連點甜食都不買，好像也太沒意思了點兒。於是又想起我很愛吃的檳榔路口麵包店做的牛角麵包（真是便宜，七個才一百元，比大潤發還便宜，很奇怪），就在陣陣大雨中開車去那邊等著雨小一點好過馬路買牛角。 買完了走檳榔路，果然沒記錯，路中段有一家蔬果店。我下車看他的確有大顆高麗菜，但一問價錢：一斤六十元。真可怕。好奇地請老闆娘幫我秤秤看一顆要幾元？結果真是驚人－－壹佰陸！我只好說：抱歉啦，我不買這個。但挑了兩顆洋蔥，都已經有果蠅在那一堆洋蔥上頭盤旋了，這樣也要兩顆三十二元。這到底是颱風前的哄抬菜價，還是獨立菜攤本來就會比較貴？！實在很難懂。 我知道家裡至少還有一顆青椒。還有一袋魷魚身。剛剛買了黑胡椒大熱狗（還問小孩：我們家的 Costco 德式香腸到底吃完了沒？他說好像早就吃完了吧，我才放心買熱狗）。Cheese 絲則是還多得不得了。這樣，所有材料就都齊備啦。 今天下午四點半左右我開始＜備料＞，除了食材該化凍的要拿出來，其實我更需要找齊我以前慣用的家私。像是拌麵的塑膠刮刀，和麵的美耐盆，慣用的鍋鏟，這些都得花時間在廚房裡上天下地才找得到啊。（沒辦法，今天是我第一次利用廚房做石頭式食品嘛） 一面弄一面怒罵寫功課又混又不專心的小孩。他跟我說他找不到驚豔米勒那本親子導覽手冊裡＜有什麼優美句子＞。雖然心中隱隱覺得，這顯示他的閱讀判斷力是有問題的，不管是因為懶得抄寫而形成的問題、或是真的無法理解什麼叫＜優美文句＞，都應該要坐下來陪他讀一段，才能比較正確地判斷他的問題。可是我現在想做石氏煎餅披薩啊，哪有時間現在去跟他耗閱讀報告作業啊？！ 休息一陣等化凍，到五點五十才進廚房真正開工。材料切丁；和麵（是用韓式煎餅粉啦，這個最方便），將青椒洋蔥魷魚三種丁都各加一半到麵糊裡，再打一顆蛋進去、又加半瓶蓋雞湯精。平底鍋加點油，全部麵糊倒進去，先煎一會兒；想起忘了切熱狗，拿熱狗出來切薄片。 餅底部開始凝固以後再放 topping，就是上述那些綠的白的紅的。不過，hmm, 不過....，雖然早把一袋 cheese 從冷凍拿下冷藏，但就因為它此時還在冰箱裡，所以我根本忘了要先鋪 cheese 在餅上才擺 topping。所以咳咳，等到我灑花似地擺好餅面、在鍋緣加下水（這次油用得不像以前那麼少，稍微多了點兒，所以不沾鍋效果很好）、再蓋上玻璃鍋蓋好悶煎厚餅時，才心中暗叫不妙，哎呀！這個真的變成＜非披薩＞了，連一絲 cheese 都沒有！ 不過我決定這點烏龍自己絕對不要說破，因為估計家裡另三口人一定不會發現少了什麼重要配料的啦。 果然，煎到滿室生香時，大家都很期待開飯了；小孩下去倒完垃圾上來，六點五十分，餅起鍋。因為現在家裡有公公以前學校送的大圓盤，正好跟平底大鍋差不多的直徑；所以整個餅倒出來以後就很美麗地圓圓坐正在大盤子上。 每人分個盤子叉子、我來切餅分盤，再一人倒一杯前兩天買的泰國熱帶果汁（我兒子很搞笑，買的那天跟他說過是「泰國熱帶果汁」，到了晚上他想喝時卻說成「媽，我要喝北海道果汁」.....），就四人圍桌簡單開飯了，碰碰杯互祝身體健康工作順利學業進步態度認真（我祝小孩的啦），就動手吃餅。 小孩說可惜爸爸不在家。我說中秋節正好吃團圓大餅，看不到天上明月、至少可賞賞盤裡紅綠繽紛的大圓餅呵呵。 這樣一個餅，四個人吃不完，剩下大約五分之一。 材料量：三杯韓式煎餅粉；一個蛋；一顆青椒；四分之三顆洋蔥；一片冷凍魷魚身；一根大熱狗。 如果有記得加那一袋（大約三百公克吧） cheese 絲的話，我估計今天這餐大概會剩下四分之一片。 :D 2008/9/13 Sat 7:51pm ●