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Hi~ 小寶真是可愛
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中醫3:30
Tae Kwon Do 11:00(取消)
The Help Group Holiday Carnival Sherman Oaks Campus Saturday, December 10th http://www.thehelpgroup.org/
此生不知道有沒有機會再見
No ST
圖書館還書
ABA 1:15-3:15
Dr Wu 3:30
4:00-5:00 Speech
OT 3:00-4:00
ABA social group 1:00-3:00(park)
Dr Wu 3:30 (110th)
今天在公園上ABA 社交團體課 馬麻在遠方的桌子看iPAD時正巧用iPAD補捉到STOP and GO (紅綠燈)的遊戲片段 雖然遠.弟弟的叫聲卻很宏亮呢! 前半段弟弟當指揮舉Stop and Go的牌子 今天共三位同學 (ABA老師四位,另外還來了幾個ABA督導在旁邊觀察) 他是穿淺灰色褲子那位(後半段兩位同學中[不是]跌倒的那位) 看得出Justin跑得很快吧.中間往回跑時跑得比老師快, 平常追起來很辛苦呢!
ABA Social group 3:30-5:00
下面這篇回覆花了下午整堂ABA時間. 近兩個小時 用iPAD相容的新鑑盤試驗一個字一個字慢慢敲 因為回家就沒時間寫了 其實我還沒寫完 但弟弟已經下課了 ---------------------------------------------------- 發呆或放空是典型的自閉現象 我是沒想到過要去做什麼檢查 我兒子最開始的自閉特質就是看著(或不曉得有沒有焦點)一個位置發呆無反應 但他的放空狀況一天只有幾段時間 大部份時間是活潑正常的小孩樣 所以兩歲前也沒意識獨自發呆有什麼嚴重性 直到語言退化開始懷疑自閉症之後才緊張起來 我的想法做法是把他喚醒,給他刺激讓他的腦子活起來 因為我家弟弟放空狀況是起始於給他聽整樂章的古典CD,才開始有專心到不理人的現象 所以我不再讓他聽古典(巴哈那種很傳統的) 改聽活潑的音樂電台(嘻哈,饒舌或流行樂)。睡前才改聽輕音樂 後來兩歲半開始,ABA老師一周五天每天早上九點來家裡上課 也都是要靠聽熱鬧的音樂及電台的主持人誇張的聲音 外加幾口優格把他的頭腦喚醒,這樣上課才有反應(優格是因為有糖分,我想過於好動的小孩不能給糖,那我給糖分的食物也許可以有辦法讓太靜的孩子動起來) 另外 最主要的是找事情把他拉出自我的世界 馬上跟他互動,跟他玩或帶他出去看人,或讓他看喜歡的卡通或電腦,可以讓他覺得好玩或搞笑的 一年多後我兒子放空的次數變很少 腦子可以說是活起來了,活潑到太好動了(目前在矯正他的過動現象) 到現在大概連續半年都沒放空過了吧(自閉那種) 當初我是有擔心會變過動 可是過動有藥可以吃,自閉的頭腦沒有藥 考慮後以喚醒自閉腦,做搞笑無厘頭的逗笑將他拉出自我世界是我最主要做的事(沒先要求太多規矩類的) 策略對我家孩子算有效 特教班的老師不覺得我兒子有自閉症,(因為她們沒見過我兒子封閉的那一面) 他們班有的同學就是大部分時間看著遠方,放空,或對周圍不太有反應那樣 比較嚴重那位是不乖時媽媽會修理(打),越打後越嚴重
弟弟這幾天看Youtube搜尋到Fijit friend這個會講話(跟人對話)的玩具影片 看了幾天. (不同片子) 還自己去翻ToysRus的目錄,找到這個玩具 今天去Toysrus 找到實體展示. 玩了很久 馬麻說買回家玩吧 逛很久馬麻腿很酸了 買回家後沒多久就說要放回盒子 沒有像YOUTUBE片子裡那麼好玩(弄不出對話) 後來馬麻拿出來偷偷試看看 一部分原因是我們的英文發音沒那麼準.所以玩具聽不懂?! 可是聽音樂跟著節拍跳舞的部分他也聽不懂耶 後來我弄出一些花樣. 拿著唱內鍵音樂跳舞的Fifit給弟弟 他說要放回去盒子 我不依 他就哭了 睡前問他要不要拿回去退 他說不要 到底怎麼樣啦 那玩具聲音我本來就覺得很怪異 當初看他會說話才買的 也弄不出很多話. 還不便宜耶
11:00am 老師Taylor
在MALL看到招生攤子[試上三次個人課美金$25, 送一套道服] 問他們收不收自閉兒. 教練(老闆)說可以. 不過要上個人課. 到大約[橘帶]才能上團體課 第一次下課後老師說[很有挑戰性] 因為弟弟過於好動不好帶 (PS. 老闆有帶特殊兒經驗,可是我去的分店是老師主持的) 老師說弟弟不像自閉兒. (因為他對自閉兒的印象就是很典型的那種樣子啦.) 問我以後弟弟就是這樣了.還是還可以改善(由此我知道老師對自閉症不太瞭解) 我說有少部分自閉兒可以脫離自閉. 但要很小就開始密集復健. 我正朝著這目標進行.所以每週帶他去看三次中醫及ABA. OT. ST. 希望上跆拳可以改善J的專心度及易被外物吸引好動分心的狀況. 如果J可以脫離自閉. 你我就可以成名了.....(哈哈.我在誘導老師收弟弟) 果然...老師說.雖然很有挑戰. 但他是很愛接受挑戰的人 (所以可以收弟弟) 把拔嫌老師時間改來改去 我還怕人家不收哩 願意收就繼續上囉 弟弟剛出生我就想讓他去學跆拳道.因為洛杉磯很流行.我們這一帶更是開車沒多遠就一家道館(聽說跟流行韓國功夫片有關) 這是我唯一希望他去上的[才藝課] 學一點膽量. 不要膽小怕事的樣子. 這樣才不易受欺負(人越畏縮越會受欺負) 上跆拳道應該是能改善專心度.服從指令及過動情況. 尤其對於肢體的粗動作及協調性方面,即一般自閉兒較弱的部分, 幫助應該很大 我在初中課後活動學過跆拳道
http://www.victorytaekwondo.net/www.victorytaekwondo.net_/Home.html Victory Tae Kwon Do 1:00pm Master Pablo Tello 老師 TAVIS
ABA 1:15~3:15
語言課 3:00~4:00
弟弟中醫4:00
職能課3:00~4:00
昨晚開始刮風,一陣陣的,吹倒路邊停的大垃圾桶(今天是垃圾收集日)及一些樹 枝 弟弟聽風吹得呼呼響,看到窗戶外景象,將自己關在房間,摀住耳朵,不願出門上 學 拖了45分鐘到學校 看到教室只有兩個女生一個男生,都不會互動的,弟弟穿回外套提了書包說要走 人了, 要去ACES上ABA 媽媽走的時候弟弟開始掉眼淚 剩下讓老師處理吧 老師說好多學校因為大風停課 後來看新聞,停課是因為風災停電,學校沒電所以停課
擔心弟弟沒進普通班級沒有語言摹仿對象 不過弟弟自己找到方法 他自己搜尋YouTube找別人家庭影片或是產品試用報告,或是公司去參展的產品介 紹記錄片在看 感謝有這麼多人上傳這一大堆片子 他都在看玩具相關的 看人家怎麼玩 很多商品是美國玩具店裡沒有的哩