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Hi~ 小寶真是可愛
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昨天去遊樂場的代幣沒用完 把拔說下次再用 弟弟握緊緊的.走到哪都握著他的代幣 今天去上ABA課還帶出門 他說有15個 我拿一個小錢包裝著 上課時拿給老師當增強物 下課叫他數一數只有14個(我跟老師都想知道他會不會數.還是亂講的) 接著去中醫時弟弟也是握在手上 結束後給他一個.說剩下的上完廁所再給 後來我藏了兩個沒給他 弟弟數一數只有11個(先前那個早就不見了) 居然放聲大哭. 說數量少了 還把剩下的亂撒一地 後來撿代幣時我把藏的那兩個偷偷放回去 叫他重數一次 還是只有11個 不知道滾到哪.桌椅下都找不到(所以他不知道我放回兩個銅板的事) 此事說明弟弟是有數量概念 不只是會數123而已
老師Tavis 今天老師給弟弟一顆金色星星 貼在白腰帶上 跟弟弟說.以後像今天一樣乖的話就可以得到一個星星 問弟弟懂嗎 弟弟說YES(老師講一串耶. 弟弟真的聽得懂嗎?) 老師說今天讓弟弟練習說[跆拳道學生七項在家規矩守則] 弟弟會跟著說. 但無法自己講. (滿滿一張紙.最後寫道在家沒遵守就有可能被降級) ㄟ.....忘了跟老師說弟弟語言遲緩. 他根本還不太會說話耶 (連聽不聽得懂我都不確定了) 老師叫我們回去練習記. ......即使是我. 也背不起那滿滿一張英文守則呀! 下次有空我再將它打字上來4434504494Y5M
由於跆拳道課似乎有果效 考慮下個月開始在Weekday多加一堂課 在五歲前多下點注(多排上課) 時間呢? ABA課.職能跟語言課是不能更動的 中醫一星期需要三天 若喬不出時間, 可能在早上特教班上課時間請假出來 還不知道費用 原本考慮要帶弟弟去教會接觸上帝的祝福 但因為多上跆拳個人課要花不少錢 去教會要捐獻.我想乾脆不要去教會.把奉獻的錢用到跆拳道的課程上 看中醫費用已經很多了 現在多跆拳道課 希望能中樂透 或者有貴人出現 [[[[貴人你在哪裡]]]] 希望跆拳課的費用可以少一點(平常一堂30分鐘美金$35) 或弟弟能快速進入狀況(晉級). 上團體課..... 這可能也要一年後吧 ---------------- 上跆拳道課不只是學武術動作而已 我們的老師是美國人(很多道館是韓國教練.) 傳統美國小孩長大的.比較愛體能運動.比較瞭解頑皮的小孩子.(他們對弟弟的形容 是[無法抗拒的可愛]) 現在主要給弟弟體能訓練. 除了訓練聽指令之外 在英文語言上有極大幫助 ---------------- 2012年的訓練目標是[聽令][上課專注力][語言能力] 更重要的是培養「獨立自主的思考能力,學習能力及執行力」 我相信這是脫離自閉症核心特質的重要關鍵。
去年感恩節Black friday AMAZON半夜限時搶購時買了兩台iPod touch, 弟弟一個.把拔一個.當聖誕節禮物 把拔那台用不到三個月就泡水壞掉了 弟弟將沒吃完的冰棒放在廚房檯子上.溶化後變水泡到旁邊的iPod 叫把拔等乾了再開機 把拔隨便放在電腦主機上幾小時後開機.從此就無法開機了 即使後來我放在屋外曬太陽也沒用 後來丟在廚房某個籃子裡 因為還有一台(弟弟的) 那一台就被他拿去用 兩個月前看保固期還在 叫把拔帶去Apple store 問看看有沒有辦法修 把拔去專賣店看到要排隊就不願意等 放在他印表機的櫃子上 今天被弟弟看到 堅持拿下來玩 睡覺前我發現那台壞掉的iPod 居然恢復正常 問把拔怎麼回事 把拔說 弟弟看到那台不能開機 堅持要Plug in (充電) 然後被他弄一弄就恢復正常了 天呀! 太神奇了 不但鄰居的狗狗們怕弟弟(去年是貓狗嫌的年紀.弟弟跟狗對峙都是弟弟贏) 連iPod都怕弟弟 早知道就讓他修 原本東西被弟弟摸過就會壞掉 居然還有摸過就變好的 希望未來也能越來越好
我瘋了嗎 買了一堆不同功能的玩具教具 要訓練弟弟的[能力] 很多是要互動用的(兩人以上玩的) 所以最近每天陪玩的時間很多(就沒時間寫日記了) 前幾年還會在BLOG上介紹覺得好用的玩具(或物品) 後來不再寫 因為買太多了 怕招搖啦 都是我想買的.不是弟弟吵著要買的 弟弟是這兩個月才開始會表示要買玩具 他選的可都是互動用的 要跟[大家]一起玩的 及可以帶去學校跟同學分享的
上星期(12/11)去時老師在打掃道場 所有墊子都拿起來 聽說是老板交代的(老板就是在MALL招生那位MASTER) 前一天考試可能來很多人吧 因為弟弟開始上課.(有小小孩.為了衛生關係需要大掃除一下) 但老師沒有我們電話號碼 沒通知取消上課 讓我們白跑一趟 不好意思覺得要送我們一堂免費課 我心想太好了.省三十五元 把拔卻對老師說不需要這樣.沒有關係 老師說送一堂課他才能心安. 時間由他選囉 不過老師第一天上課時告訴我這個星期開始聖誕假期道場不上課了耶 忘記了嗎?! 老師Taylor
上星期弟弟講了一個詞叫我們幫他輸入Youtube 搜尋 講半天我跟把拔都聽不懂 剛剛弟弟又叫我幫他輸入同一個字 我聽不懂 train white? turn right? train right? train w? 我試W後面加字他都說不是 問他怎麼拼他也不會講(會拼他就不用我幫忙輸入了) 很肯定他講的是一個詞 後來弟弟放棄改要我輸入mini express (小火車) 過了幾分鐘 我[[[悟]]]出來了 TRAIN RIDE (吼! 怎麼這麼文言的字啦) 回去重新幫弟弟輸入 問弟弟是不是要輸入train ride這個字 弟弟很高興說YES! 搜尋結果出來弟弟並不滿意 說[Mini express is better!] 要我重新輸入mini express 我說. 不用重新輸入 把IE視窗按go back就行了
很長一段時間弟弟沒瘋看自己影片照片(存在他的電腦裡) 昨天趁特價買了一組大的little people的遊樂場組 玩一玩後他就去電腦翻過去他去LA county fair的影片來看 又回味了一些小時候(兩歲半)的影片 連去德州參加ㄚ姨博士班畢業典禮的影片都回顧好多次 算是收穫吧 每次弟弟回顧自己過去的故事都會在他腦中產生一些變化 (註:隔兩天後他又有新的進步)
http://www.latimes.com/news/local/autism/la-me-autism-day-four-html,0,6403471.htmlstory
今天練習一項新的教學目標,識別情緒臉譜 老師拿著臉譜卡片讓弟弟辨識,看著臉說出是高興,沮喪還是生氣•••等等 第一次練答對率就百分百 太厲害了,這樣還要放在訓練目標嗎 然後老師發現好像不對勁 圖片上面有英文單字標示,Justin這小朋友識字,當然答題率百分百�(^o^)� 後來老師把字遮住再來一次 這次只認錯一個臉
ABA 1:15-3:15
語言課3:00-4:00
中醫4:00
http://www.latimes.com/news/local/autism/la-me-autism-day-three-html,0,3438178.htmlstory
ABA 1:00-3:00
職能課 3:00-4:00
http://www.latimes.com/news/local/autism/la-me-autism-day-one-html,0,1218038.htmlstory
http://www.latimes.com/news/local/autism/la-me-autism-day-two-html,0,3900437.htmlstory
另一個社交團體課 小朋友搶他的火車 Justin出手了 老師說Justin忍了對方搶三,四次之後才出手 不是一開始就打人 老師剛開始沒介入是要讓他們練習自己解決問題 老師說看弟弟被搶幾次沒怎樣,她就站到旁邊看 結果她離開就出狀況了(大家口語都不太行,只好用行動吧,那位搶玩具的同學也 不會表白說他很想玩) 後來被老師調解 之後那個小朋友再搶 Justin就改為老師角色 用老師平常教他的口氣 把玩具拿起來 叫那個同學[No, try again] (意思是這樣搶是不對的, 重新來一次正確的玩法) 所以還是需要有很會說話的玩伴才能有模仿詞句的機會啦
輸了也沒關係
ABA social group 1:00-3:00
中醫 3:30
http://graphics.latimes.com/usmap-autism-rates-state/
http://www.latimes.com/news/local/autism/interactive/
在ABA團體社交課時 聽說小朋友跟他搶玩具(輪到弟弟玩,同學來搶) 弟弟出手了 對方也出手 兩個人起衝突 被老師帶開 在此之前還有事件 JUSTIN模仿那個同學尖叫 還放大很多倍(叫很多次) 被老師帶到別的教室冷靜 老師說J是要引人注意 怕別的同學受影響所以把他帶開 (有的同學是受到一點刺激或不如意就會哭半天的那種)
連續兩天假哭兩天處罰沒去MALL
下午上課兩次帶去廁所,在馬桶上不尿還假哭 馬麻生氣不帶他逛mall,弟弟居然也無所謂並不賴著要去(下課去mall是固定行 程) 回家路上睡著了 回到家繼續睡 結果尿床 兩條記憶床墊都遭殃 弄半天 馬麻晚上只好睡地板,很難睡 害我在睡眠中暈眩醒來 (用一指功打字只好簡述)
ABA social group 3:30-5:00