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evon1119

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緹．魔法橡皮筋

2012年01月19日
公開
17

這天下課接孩子們回家.. 柏均的老師Gina說一定要和媽咪說一件姐姐好笑的事.. 原來今天是Gina幫姐姐班上的女孩子們綁頭髮.. 很會綁頭髮的Gina老師幫緹緹綁了一個很俏麗的俏馬尾.. 老師邊綁邊開玩笑的和緹緹說.. 緹緹..老師用魔術橡皮筋幫你綁..你的頭髮就會變的翹翹的唷！ 緹緹聽了很認真的回到班上和其他同學說.. 好多同學不相信的直和緹緹說老師是騙你的啦！ 但緹緹依然相信著..然後和下一個要去找老師綁頭髮的心慈說.. 我和你說哦..老師那有魔術橡皮筋可以綁翹翹的頭髮哦！ 最後是心慈同學和幫她綁頭髮的Gina提起緹緹說的話.. 老師才知道原來緹緹真的相信了.. 老師發現這孩子真的很單純無心機.. 所以要媽咪回家和緹緹談談這件事.. 回到家幫孩子洗澡時進行talk.. 媽咪：緹緹..你喜歡Gina幫你綁的這個髮型嗎？ 緹緹：對呀！很可愛呀！ 媽咪：老師是怎麼綁的呀? 緹緹：老師就用魔法橡皮筋綁的呀！ 媽咪：是橡皮筋比較特別嗎？還是老師有唸咒語？ 緹緹：好像都有吧！ 媽咪：那你有聽到老師在綁時唸什麼咒語嗎？ 緹緹：沒有耶..老師在綁的時後我沒有聽到.. 媽咪：那老師沒有唸..怎麼變魔法呀？ 緹緹：可能是綁第一個小朋友的時後就唸了呀！ 媽咪：那你覺得老師那時應該是唸什麼呀？ 緹緹：應該是唸"歐媽哩巴比哄"吧！ 媽咪：哈..是哦！那你有沒有想過會不會是老師和你開玩笑的？ 緹緹：是開玩笑嗎？ 媽咪：對呀！有沒有可能是老師本來就很會綁頭髮..很利害哩呢？ 緹緹：有呀！Gina很會綁頭髮也很會變魔術哦！ 媽咪：!@#$%^................ 唉..媽媽我己經盡力了.. 我家寶貝女兒果然是個單純無心機的女孩.. 按這狀況..看著即將升小學的她.. 媽咪我真的是越來越擔心了..>.

緹．黏上Angle老師

2011年10月11日
公開
50

這陣子的緹緹黏上了Angle老師.. 每天下午三點半吃完點心是孩子們自由活動的時間.. 這時間裡開始有家長陸陸續續帶著孩子們回家.. 而還沒回家的孩子們就會在教室裡玩著.. 和同學一起聊天玩耍..有時就是玩玩教具或著玩具.. 可是最近老師說緹緹這半個月只要一到這時間點.. 這孩子就在她身邊看著她..並在她週邊繞圈圈.. 老師看著緹緹繞著則問她要做什麼呢？ 小妮子似乎挺無聊的..於是老師都會陪她聊天.. 緹緹和老師東南西北的聊著.. 把咱們一家大小的事全都說了.. 老師曉得她的表達能力不是很好.. 想想這樣也可以刺激緹緹對話能力及邏輯訓練.. 所以再忙也邊耐著性子和她聊著.. 媽咪事實上有點擔心..媽咪希望她能和同學多互動些.. 和老師討論之後並且尋問了緹緹後才曉得.. 原來在那個時後班上的同學都一起玩著.. 如果老師有發下可以DIY的素材給孩子們玩.. 緹緹可以和同學開心的玩上好久好久.. 但如果沒有..同學只是聚在一起玩者玩具教具.. 那緹緹似乎己經有點玩膩了而不想玩了.. 之後會轉身去老師那看老師在做什麼.. 有什麼要幫忙的..她會在一旁幫忙.. 看老師在準備新教材..可以滿足她好奇心在一旁看著.. 如果沒什麼要忙或有什麼特別的.. 小妮子就會和老師東一句西一句的聊著.. 老師說有時真的忙起來沒法子和她聊時.. 老師會拿張畫紙給她..她就可以一路畫畫的畫到下課.. 這孩子就是這樣..很多事有了先例後就會一直這樣做下去.. 緹緹現在曉得去找老師..老師都會和她聊天.. 所以緹緹天天去找她.. 但說真的..媽咪是希望她能多和同學有互動些.. 可是教室裡的玩具她不想玩也是個不爭的事實囉！^^" 呼..我了解..這真的是辛苦Angle老師了.. 但媽咪也希望緹緹能多和同學一起玩會比較好囉！^_^

緹．上課笑咪咪

2011年09月13日
公開
19

今天的緹緹一下課是Angle老師陪她下來的.. 小妮子一看到媽咪就樂開懷.. 看來今天的她在幼稚園玩的很開心唷！ 緹緹說今天她英文得了12個積分.. 所以Miriam老師送她一張好漂亮的貼紙.. 仔細了解才知道..原來對於大班的孩子.. 英文Miriam老師實行了挑戰及鼓勵的方式.. 點選我看英文Miriam老師之"孩子是需要獎勵的"同步日記 緹緹每次都挑戰最難的.. 一來想得高分..二來想試著看會不會成功.. 所以這次的她得了12個積分而獲得獎勵.. 小孩子也因為這樣得到了大大的鼓勵.. 真的是讓緹對於英文越來越有興趣了！ 我想..這對孩子來說..也是個好事哦！^-^ 而今天也是連假後的第一天上課.. 同學們看到緹緹剪頭髮都驚呼連連.. 回家緹緹和媽咪說..千惠也要剪和她一樣的頭髮.. 立鎧說怎麼把頭髮剪了？但有說她很可愛.. 柔柔看到緹緹哈哈笑的說頭髮剪了..但很開心二姐妹都是短髮唷！ 小妮子吱吱喳喳的說著.. Angle老師說她剪了頭髮後很像媽咪.. Miriam老師看到在洗手的緹緹把她抓過去抱抱她說好可愛.. 哈..看來今天這髮型被大家稱讚..小妮子笑到嘴巴都合不起來R..^^" 不過..老師說緹緹的頭髮偶而會跑到前面來.. 所以今天有幫她把前面頭髮紮起來.. 看來以後要準備個抓夾給緹緹夾著.. 不然為了清爽舒服..但確影響了視力也不好囉！^_^

緹．愛上Phonics

2011年09月04日
公開
16

最近媽咪發現緹緹似乎愛上了Phonics.. Phonics是英語字母拼讀法的課本.. 在上面教著孩子看著字母產生自然發音.. 看到an會唸..然後引申出can.pan.van等單字也要會唸.. 孩子們在學英文字母時有一併學著發音.. 在這方面在老師強力教導下..孩子們的基本功打的很紮實.. 上週緹緹發燒在樓下休息..並未到樓上上課.. 事後英文老師抽考每個孩子時.. 緹緹居然自告奮勇的挑戰最難最長的一段句子.. 考試完後老師在聯絡本上寫著.. 緹緹英文的資質很不錯.. 連Angle老師都說她上週沒上課怎麼會唸.. 如果緹緹能持續的學習下去..以後的英文一定很不錯∼！ 看著老師寫這評語..媽咪心裡很有感觸.. 從緹緹中班看了一年下來發現.. 緹緹對於英文的興趣及理解力及記憶力遠遠勝過國音.. 緹緹的ㄅㄆㄇ並不標準..但緹緹的ABC鐵定OK.. 平時要她唸注音符號等拼音小書.. 小妮子唸了老師交待的二遍就把書收回去了.. 要她再唸一次給我聽..小妮子拖拖拉拉直唉著說剛剛有唸了.. 反觀在唸英文時..媽媽在煮飯還直吵著要唸給我聽.. 明明曉得她都會了..要她不要再唸了..小妮子直吵著說要教媽媽.. 假日就看著她手上拿著這本英文課本唸著.. 連自己在那畫畫也畫著書裡的內容..彷彿默寫般的寫完再自己唸.. 媽咪曉得應該是基本功有打好..緹緹學起來較有成就感.. 所以學著學著再經老師認同也就引起興趣來了.. 但媽咪還是希望她能平均些.. 必竟國音才是我們的母語.. 這個要學好才能好好的學第二語言呀！^_^

緹．夜晚的夢話

2011年08月14日
公開
13

今天週末的夜晚..二個孩子輪流說夢話.. 不知道是農曆七月的關係還是怎樣.. 這二天柏均都睡的很不穩..一直叫著不要及走開.. 睡著睡著會突然哭了起來.. 看來要用抺草給孩子們洗澡了.. 而這天晚上..緹緹也說起了夢話.. ad..am..at..Dad..fat.. 緹緹的夢話居然是在唸英文的結合音.. 這狀況讓爸爸媽媽哭笑不得.. 爸爸一度還仔細的聽著.. 直問媽咪緹緹倒底是那一國人..^^" 因為都是媽咪在幫緹複習功課的.. 所以媽咪知道應該是晚上在幫她複習英文才讓她說出這樣的夢話.. 隔天早上說給緹緹聽..緹緹直笑著她有夢到她在上英文課.. 說真的..大班的緹緹功課一整個難度提升很多.. 假日幫緹複習時..連媽咪也覺得比以往吃力很多.. 問緹緹這樣會不會功課太難太多.. 這會連作夢都夢到在學英文了.. 沒想到緹緹說不會哦！她喜歡上英文課呀！ 而且直說大班的功課本來就比較難..因為她們長大了.. 呵..寶貝女兒真的長大了ㄋㄟ.. 媽咪曉得隨著年齡的增進..學習上也會更難更多.. 媽咪希望你能快樂的去學習..壓力不要過大.. 給你加加油哦！就如你英文老師說的.. 萬事起頭都很難.. 只要確實的去練習..把根基打穩.. 以後在學習上會輕鬆很多很多唷！ 媽咪的寶貝..給你加加油囉！^0^

緹．生活訓練

2011年08月09日
公開
26

最近Angle老師著手訓練緹緹生活上做事的能力.. 在中班時只覺得這小女生只是少根筋而己.. 隨著年齡越大..自理的事越多後發現.. 緹緹是欠訓練般的不太會處理事情..做事情.. 穿衣服穿的很慢..交待事情會東落一件西落一件.. 拿東西可以同時拿的狀況下..她一定要分二次拿.. 結論..她不是個不肯做事的孩子.. 但她鐵定是一個不俐落的孩子.. 再加上很容易被環境影響而分心的狀況下.. 在大班新學期開始..Angle老師將著手訓練了.. 也要媽咪在家裡和家人都要配合.. 讓緹養成前一晚整理好書包餐袋之事.. 然後早晨起床讓緹自己去刷牙洗臉及換衣服.. 家人在家的訓練是嘗試著同時交待著二件事情讓她去做.. 而家人也要常和她對話..做言語統整的訓練.. 老師說她的思緒邏輯不是不好..想的都對.. 但要她完整清楚且簡單扼要的說出來較難.. 這可以用聊天的方式訓練的起來.. 交待任務一： 早上老師在寫聯絡簿.. 頓時發現自己的立可帶可能在二樓Gina老師那.. 於是叫上了緹緹來幫忙.. 珮緹..你去樓下二樓Gina老師班和Gina老師說.. Angle老師的立可帶有沒有在這..有的話就帶到樓上來.. 緹緹聽完了..也直說好的下樓了.. 沒多久緹緹上樓進教室..拿了Gina老師的立可帶給Angle老師.. Angle老師一看..這明明不是她的立可帶呀！ so趕忙打電話給Gina老師問說.. Angle：你給我你的立可帶要幹麻？我是要我的耶.. Gina：你們珮緹下來就說你要向我借立可帶呀！ Angle：!@#$%^......... 結論： Angle老師和Gina老師說..以後你會很常看到她了..^^" Gina老師也笑笑著說沒問題啦！>.

緹．和老師聊天

2011年08月05日
公開
26

今天下課要接孩子們時.. 緹緹老師特別來和媽咪說說孩子的狀況.. 老師說今天緹緹不知怎麼的在她身邊晃來晃去.. 老師問她要做什麼..她笑著說沒有的看著老師.. 老師問她是不是想要聊天..於是老師就和緹緹聊起天來了..^^" Angle：緹緹..你們家有誰呢？ 緹緹：有阿公.阿嬤.大姑姑.二姑姑還有爸爸媽媽跟柏均.. Angle：是哦！那姑姑結婚了嗎？ 緹緹：還沒哦！姑姑還沒結婚.. Angle：那姑姑們是不是和你們一起住呢？ 緹緹：沒有呀！姑姑不是和我們一起住！ (老師心理直納悶..於是再仔細的問問她) Angle：姑姑沒和你們住嗎？那你住那裡？ 緹緹：我和爸爸媽媽弟弟住三樓呀！ Angle：那你的姑姑呢？ 緹緹： 她們住在二樓呀！ 她們沒有和我們住一起哦.. 為這樣我們房間會睡不下.. Angle：!@#$%^............(那就是住在一起了呀！^^") 緹緹：我的阿嬤沒有和我們住一起哦！ Angle：是哦..那這樣晚餐是誰煮呢？ 緹緹：是我媽媽煮呀！我們也都有幫忙哦！ Angle：真的哦！那為什麼阿嬤要去照顧阿祖呢？ 緹緹：因為我阿嬤在幫我阿祖"洗錢"!!! Angle：=="................. 老師聽完的當下..烏鴉在頭頂滿天飛.. 到底咱家是做什麼事業的..還要洗錢呢？ 所以和媽咪說說她們今天的對話.. 媽咪聽了也哭笑不得.. 原來緹緹是想到阿祖入新居的這天.. 在習俗上似乎要把一些錢幣拿來洗一洗排放好來招好運.. 另一方面也有著聚寶聚錢的意義在.. 緹緹可能那天入新居時有看到就這麼說了.. 這小妮子用自己的部份印象天馬行空的亂接一通.. 而咱們又不能說她說錯..因為真有此事！ 只是在這小妞嘴裡說起來..不免讓人冒冷汗囉！^^" 老師說緹緹在學習..人緣..互動各方面都很不錯.. 但在說話的邏輯及做事的能力方面還不太行.. 老師說事實上緹緹很會主動幫忙老師說要做事.. 但她不太會做..看的出來在家不常做事.. 所以如果她主動說要掃地..老師會讓她去掃.. 雖然她要掃上很久..但她都可以掃的很乾淨.. 在生活自理方面看的出來她不太會做.. 衣服換的很慢..感覺得出來不熟練.. 交待事情只要超過二件以上就很容易落了一件.. 這個在家裡可以訓練..多叫她同時完成二件事情.. 而在前一天晚上把衣服先準備好.. 讓她自動自發的起床去洗臉刷牙及換衣服.. 再來是緹緹說話前後的邏輯不是很好.. 這也可以訓練.. 每天多騰些時間像老師今天這樣和她聊天.. 這可以訓練她的思維及說話流暢的能力！ 呼..真的好謝謝老師幫媽咪發現這些事.. 看來己經是大班的緹緹在這些方面算是慢的了.. 以後在家要多訓練訓練她.. 不然套句Gina老師說的.. 可能過個一年..柏均就追上緹緹了.. 這二枚小朋友如果能平均一下.. 柏均分點他那鬼靈精的頭腦及做事的能力給姐姐.. 而姐姐分點認真好學合群的態度給弟弟.. 那該有多好呀！>.