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他的寶貝

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孟庭葦

2008年04月24日
公開
19

本 名：陳秀玫 生 日：1969年12月22日 英文名：mei 暱 稱：亞亞 血 型：ab型 星 座：射手座 身 高：158公分 體 重：45公斤 興 趣：旅行 專 長：做家事 喜歡的運動：跑步 喜歡的食物：水果、素食 喜歡的歌手：rita〈以色列女歌手〉 喜歡的演員：茱麗葉•畢諾許 喜歡的動物：狗.企鵝. 最難忘的事：學生生活 最高興的事：隨心所欲 最想做的事：雲遊四海 最喜歡的顏色:白色 最怕的事：人生無常 最難過的事:生離死別 害怕反應：嚴肅緊繃 生氣方式：沉默凝重 1.你看你看月亮的臉 作詞：楊立德(安德烈)　作曲：陳小霞 圓圓的　圓圓的　月亮的臉 扁扁的　扁扁的　歲月的書籤 甜甜的　甜甜的　你的笑顏　是不是到了分手的時間 不忍心讓你看見我流淚的眼　只好對你說你看　你看 月亮的臉偷偷的在改變　月亮的臉偷偷的在改變 圓圓的　圓圓的　月亮的臉 長長的　長長的　寂寞海岸線 高高的　高高的　蔚藍的天　是不是到了離別的秋天 我們已走得太遠已沒有話題　只好對你說你看　你看 月亮的臉偷偷的在改變　月亮的臉偷偷的在改變 1.冬季到台北來看雨 作詞：李子恆/吳若權　作曲：靳鐵章　編曲：陳進興 冬季到台北來看雨　別在異鄉哭泣 冬季到台北來看雨　夢是唯一的行李 輕輕回來不吵醒往事　就當我從來不曾遠離 如果相逢把話藏心底　沒有人比我更懂你 天還是天喔雨還是雨　我的傘下不再有你 我還是我喔你還是你　只是多了一個冬季 冬季到台北來看雨　別在異鄉哭泣 轉載來自 ※Mojim.com　魔鏡歌詞網 冬季到台北來看雨　也許會遇見你 街道冷清心是卻擁擠　每一個角落都有回憶 如果相逢也不必逃避　我終將擦肩而去 天還是天喔雨還是雨　這城市我不再熟悉 我還是我喔你還是你　只是多了一個冬季 1.日以繼夜的想你 作詞：8Th Floor　作曲：呂國樑 徘徊窗外不免傷心 何處才是我的終點 街燈下我依舊孤寂 就讓夜雨陪我哭泣 走過每個夜直到星辰依稀 等待再次相見的黎明 雖然愛你的心早已感覺疲憊 還是無法停止想你 啊∼日以繼夜的想你 翻閱塵封已久的日記 日以繼夜的想你 回想你我最初的相遇

國立臺灣民主紀念館（原中正紀念堂）「97年夏令營」系列活動簡章

2008年04月21日
公開
33

國立臺灣民主紀念館（原中正紀念堂） 「97年夏令營」系列活動簡章 一、目的：在暑假期間配合九年一貫課程七大學習領域，善用課餘時間充實假期生活，體驗多元化生活之美，擴大學童之學習領域及知識，開發無限的創意空間，培養其學習的習慣、增進學習的樂趣，歡度假期的課外學習之旅。 二、對象：國小1~6年級學童（暑假前年級） 三、辦理方式：共分7個系列課程14營隊，每營隊收20-30人。 【系列一】數學益智營：透過有趣的遊戲及生活中細微觀察，讓孩子瞭解數學就在我們的生活中，從體驗學習數學的樂趣，進而有效度的學習整理歸納、思考分析、並享受解決問題的成就感。 【系列二】音樂律動營：創作性兒童音樂課程，著重於音樂節奏、配合肢體韻律、戲劇表演與美術的結合，讓學童透過各種活動遊戲的方式來體驗音樂、賞析音樂的一套新統整音樂人文美學課程。 【系列三】奇幻魔術營：魔術本身就是一種吸引孩子注意力的表演藝術，藉著魔術教學讓學童在目不轉睛的情況下，對魔術有基本的認識，進而會自己變、敢上台表演；可從中學到一種有效又能引人入勝的方法，來拉近人與人之間的距離，適用於任何時間、地點，且大受歡迎，讓人留下深刻而難以忘懷的印象。 【系列四】小小精武門：練武是現代人在課業之餘，抒發情緒的管道，亦是完備全人教育的重要指標。所謂「凡文事必有武備焉」大至國家小至個人，因此，學習武術，遂成為未來優質化教育主要關鍵之一。認識學習武術的觀念、態度及武德的培養，並可培養意志、專注力、自信心，鍛鍊體魄及膽識。 【系列五】快樂閱讀營：以適合兒童的生命教育為主軸，讓孩童透過閱讀，從認識自我、肯定自我為出發點，進而思考人與人之間的相處之道，體會到人與大自然之間的密切關係。閱讀營的活動方式從閱讀一本書開始，具備創意性、思考性、團體互動性等多方面的教育功能，以生動活潑、思考討論、藝術整合延伸創作的方式，引領孩子歡喜閱讀，同時養成獨立思考、與人良好的互動等能力。 【系列六】嘻哈街舞營：兒童街舞讓小朋友們快樂的舞動青春，訓練節奏感及表現力，增強兒童的柔軟度、肢體協調及身體律動感。利用教材式的教學，激發出孩子愛動愛跳舞的細胞，讓愛動的孩子更加了解自己的身體; 讓文靜的孩子發現隨著音樂舞動自己的快樂。透過自然且階段性的學習，讓孩子快樂且健康的學習時下流行的街頭舞蹈，讓孩子笑著、叫著，並運用舞蹈盡情的展現最獨特的自我! 【系列七】創作美術營：使用各種的材料來發現及探索藝術，營造一個快樂學習的環境，讓學童在生動有趣的美術課程裡，運用想像力和創造力，培養對美學的概念、感受及藝術欣賞的能力，發揮美術的教育功能。 四、活動日期及時間：詳如各項課程表 五、報名時間：97年6月2日（星期一）上午9時起開始報名，額滿為止。 六、報名方式：採網路報名，網址www.ntdmh.gov.tw（須先加入會員後方可報名，進入本館網站→中文→社教服務→多元教育活動→加入會員），不諳電腦作業者，請於本館開放時間，洽服務台人員協助。 七、報名費： 【系列一】數學益智營：每人每一營隊1000元 【系列二】音樂律動營：每人每一營隊1000元 【系列三】奇幻魔術營：每人每一營隊1200元 【系列四】小小精武門：每人每一營隊1500元 【系列五】快樂閱讀營：每人每一營隊1500元 【系列六】嘻哈街舞營：每人每一營隊1500元 【系列七】創作美術營：每人每一營隊2000元 八、繳費方式： （一）正取者：自報名日起至97年6月10日下午6:00前親至本館服務台（近信義路大忠門）繳費，逾期視為棄權。 （二）備取者：請於97年6月12日中午12:00以後至本館網站查看是否已遞補成為正取，若遞補為正取者，請於當天下午1:00起至6月18日下午6:00前，親至本館服務台繳費。 九、注意事項： （一）自繳費後至實際上課日前（不含開課日）退出者，退還報名費六成；上課堂數未逾全期1/2者，退還報名費四成；上課堂數已逾全期1/2者，不予退費；辦理退費者，請親自前往本館推廣教育組辦理。 （二）報名繳費後，恕不接受更換營隊。 （三）每營隊報名人數如未達半數，本機關有保留不開課的權利；未開課之營隊，請親自至本館推廣教育組辦理退費事宜。 （四）活動前不另行通知，請自行前往上課地點報到參加活動，須自備之物品，請記得上課時要帶來。 （五）活動前若因颱風或其他因素而更改課程，請學員隨時注意本機關網站「最新消息」或來電詢問，恕不另行通知。 十、課程表： 夏令營A（短期-針對暑假） 營隊名稱 （上課教室） 上課日期、時間 對象 人數 費用 課程內容 講師 須自備物品 數學益智營A班 （305） 7/12~8/2，共4週 4堂課每週六上午9:00-12:00 1-3年級 30人 1000元 透過有趣的遊戲及生活中細微觀察，讓孩子瞭解數學就在我們的生活中，從體驗學習數學的樂趣，進而有效度的學習整理歸納、思考分析、並享受解決問題的成就感。 A班 第一堂課：估測高手 第二堂課：單位的奧秘 第三堂課：發現對稱的秘密 第四堂課：動手玩創意 B班 第一堂課：燈籠飾窗找對稱 第二堂課：幾何圖形重組牌坊風貌 第三堂課：橫越兩廳院 第四堂課：小小設計師 康瑞娟 大學幼保系講師、教育局、圖書館、婦女中心、國中小學校親子共學種子老師培訓講師、閱讀策略&創意戲劇教學指導老師。 ＊水壺 ＊彩色筆 ＊剪刀 ＊膠水 ＊穿體能韻律服 數學益智營B班 （305） 7/13~8/3，共4週 4堂課每週日上午9:00-12:00 4-6年級 30人 1000元 音樂律動營A班 （303、304） 7/12~8/2，共4週 4堂課每週六下午2:00-5:00 1-3年級 30人 1000元 創作性兒童音樂課程，著重於音樂節奏、配合肢體韻律、戲劇表演與美術的結合，讓學童透過各種活動遊戲的方式來體驗音樂、賞析音樂的一套新統整音樂人文美學課程。 A班 第一堂課：音符在哪裡 第二堂課：音樂的點、線條、面 第三堂課：畫中有樂 第四堂課：小小創作家 B班 第一堂課：舞動線條 第二堂課：音樂映像管 第三堂課：創意伸展台 第四堂課：音樂舞台劇 康瑞娟 大學幼保系講師、教育局、圖書館、婦女中心、國中小學校親子共學種子老師培訓講師、閱讀策略&創意戲劇教學指導老師。 ＊水壺 ＊彩色筆 ＊剪刀 ＊膠水 ＊穿體能韻律服 音樂律動營B班 （303、304） 7/13~8/3，共4週 4堂課每週日下午2:00-5:00 4-6年級 30人 1000元 奇幻魔術營A班 （305） A班、B班授課內容相同，勿重覆 報名 7/14~7/24，共2週 4堂課每週一、四 上午9:00-12:00 3-6年級 30人 1200元 藉著魔術教學讓學童對魔術有基本的認識，進而會自己變、敢上台表演；可從中學到一種有效又能引人入勝的方法，來拉近人與人之間的距離，適用於任何時間、地點，且大受歡迎，讓人留下深刻而難以忘懷的印象。 第一堂課： 普克牌餅乾-------------小朋友的最愛 基本牌術---------------------關鍵牌 三牌奇術-------------------小心老千 指定變色牌---------------你說的就變 變色的紙牌-----------------吹牌變色 第二堂課： 年齡不是秘密---------多少歲一定知道 一天的心情-----------我多了解你的心 變形撲克牌-------------你認為誰最大 撲克大復活-----------------碎牌復活 空手來粉筆-----------老師這裡有一枝 第三堂課： 數字預言板-----------------顏色之旅 象形神算-----------你想什麼我已知道 老祖母的穿針術-------老師兒時的記憶 奇蹟ESP----------------你想剪那一個 神奇穿透術---------------火柴棒傳奇 第四堂課： 撕鈔還原1----------------最新驗鈔術 狡猾的皇后---------------可憐的國王 變色筒---------------會變色的一張紙 空手來幣---------------神奇的搖錢棒 大牌幻小牌-------------不可能的幻術 李政隆 秀山國小老師，曾應邀至新加坡、馬來西亞、泰國等地做氣球造型的教學及魔術教學和表演；曾在國家戲劇院、社教館、台北新舞臺、高雄文化中心表演。 ＊水壺 ＊剪刀 奇幻魔術營B班 （305） 7/15~7/25，共2週 4堂課每週二、五 下午2:00-5:00 3-6年級 30人 1200元 夏令營B（長期-可延伸為課後輔導） 營隊名稱 （上課教室） 上課日期、時間 對象 人數 費用 課程內容 講師 須自備物品 小小精武門A班 （304） 7/14~8/18，共6週 6堂課每週一上午10:00-12:00 1-3年級 30人 1500元 練武是現代人在課業之餘，抒發情緒的管道，亦是完備全人教育的重要指標；學習武術，遂成為未來優質化教育主要關鍵之一。認識學習武術的觀念、態度及武德的培養，並可培養意志、專注力、自信心，鍛鍊體魄及膽識。 第一堂課：復興拳第一段 1.弓步直拳2.抝步上架 3.拖步直拳4.上步勾拳 第二堂課：復興拳第一段 5.抝步上架6.前進彈踢 7.弓步砍掌 8.抝步上架 第三堂課：復興拳第一段 9.前進側踹10落步砍掌 11抝步上架12拖步砍掌 第四堂課：復興拳第二段 1.馬步格肘2.弓步反砸 3.虛步截拳4.半馬蓋掌 第五堂課：復興拳第二段 5.弓步反砸6.退步雙挫 7.馬步格肘 8.弓步推掌 第六堂課：復興拳第二段 9.獨立勾摟10半馬蓋掌11弓步托掌 12虛步挑掌◎復興拳對練◎成果驗收 姜雅萍 世界盃、東亞運、亞洲盃武術項目國手。 亞運、世界盃、東亞運武術項目國家隊培訓教練。 ＊水壺 ＊穿體能韻律服 小小精武門B班 （304） 7/15~8/19，共6週 6堂課每週二下午2:00-4:00 4-6年級 30人 1500元 快樂閱讀營A班 （兒童活動中心） 7/15~8/19，共6週 6堂課每週二上午9:00-12:00 1-3年級 30人 1500元 以適合兒童的生命教育為主軸，讓孩童透過閱讀，從認識自我、肯定自我為出發點，進而思考人與人之間的相處之道，體會到人與大自然之間的密切關係。閱讀營的活動方式從閱讀一本書開始，具備創意性、思考性、團體互動性等多方面的教育功能，以生動活潑、思考討論、藝術整合延伸創作的方式，引領孩子歡喜閱讀，同時養成獨立思考、與人良好的互動等能力。 第一堂課： 認識自己∼我最棒、彩繪我的心靈地圖 第二堂課： 想像力大考驗、創意思考線條書 第三堂課： 用愛心交朋友、角色扮演大家來演戲 第四堂課： 我會思考我會分享、操偶戲劇接龍賽 第五堂課： 時間在哪裡？觀察自然向大自然學習 第六堂課： 彩繪我的成長地圖、創意的學習檔案 劉敏 敬業文教服務兒童閱讀推廣中心講師、兒童繪本戲劇帽子劇團團長、洪建全基金會兒童閱讀帶領人培訓講師、台北市教育局暑期兒童閱讀營講師。 ＊水壺 ＊彩色筆 ＊剪刀 ＊膠水 ＊穿體能韻律服 快樂閱讀營B班 （兒童活動中心） 7/17~8/21，共6週 6堂課每週四上午9:00-12:00 4-6年級 30人 1500元 嘻哈街舞營A班 （304） 7/11~8/15，共6週 6堂課每週五上午10:00-12:00 4-6年級 20人 1500元 兒童街舞讓小朋友們快樂的舞動青春，訓練節奏感及表現力，增強兒童的柔軟度、肢體協調及身體律動感。利用教材式的教學，激發出孩子愛動愛跳舞的細胞，讓愛動的孩子更加了解自己的身體; 讓文靜的孩子發現隨著音樂舞動自己的快樂。 第一堂課：基礎律動 + 基本舞步學習 第二堂課：基礎律動 + 簡單流行MV舞曲學習(A班：日不落、B班：Woosa Woosa) 第三堂課：第一首MV學習完畢 + 排隊型 第四堂課：基礎律動 + 簡單流行MV舞曲學習(牛仔很忙) 第五堂課：第二首MV學習完畢 + 排隊型 第六堂課：複習兩首MV舞蹈 + 成果發表 梅韋婷 板橋鶴英舞蹈團、TBC舞蹈工作室、八里虹橋幼稚園街舞老師。擅長舞風：Hip-Hop、Lockin’曾參與羅志祥＆Energy〈一起走吧〉MV拍攝 ＊水壺 ＊穿體能韻律服 嘻哈街舞營B班 （304） 7/17~8/21，共6週 6堂課每週四下午2:00-4:00 1-3年級 20人 1500元 創作美術營A班 （喜悅一室） 7/16~8/20，共6週 6堂課每週三下午2:00-4:00 1-3年級 30人 2000元 使用各種的材料來發現及探索藝術，營造一個快樂學習的環境，讓學童在生動有趣的美術課程裡，運用想像力和創造力，培養對美學的概念、感受及藝術欣賞的能力，發揮美術的教育功能。 A班： 第一堂課：馬賽克拼貼－海洋風掛鏡 第二堂課：水彩－秘密花園 第三堂課：捏塑－圓型留言座 第四堂課：壓花－蠟燭 第五堂課：壓花－心型置物盒 第六堂課：壓花－多功能置物盒 B班： 第一堂課：馬賽克拼貼－個性相框 第二堂課：水彩－小小螢火蟲 第三堂課：捏塑－愛心毛巾架 第四堂課：壓花－隨身電話本、磁鐵 第五堂課：壓花－立體筆記本 第六堂課：壓花－壁燈 許靜芳 鶯歌陶瓷博物館兒童體驗室教師、文化大學推廣部講師、統領百貨文化教室教師、神氣活現兒童美術分教室主任。 費海英 具馨苑田園壓花講師資格、行政院勞委會（90）職業訓練花藝設計實務班，獲得學科測驗績優獎、北投社區大學講師、石牌榮光社區發展協會媽媽教室老師。 ＊水壺 ＊工作服 第四~六堂課要用： ＊鑷子、剪刀 創作美術營B班 （喜悅一室） 7/17~8/21，共6週 6堂課每週四下午2:00-4:00 4-6年級 30人 2000元 十一、各系列營隊洽詢電話： 【系列一】數學益智營：梁薇蘋02-23431116 【系列五】快樂閱讀營：楊雅琦02-23431024 【系列二】音樂律動營：蕭世玫02-23431125 【系列六】嘻哈街舞營：蘇虹綾02-23431025 【系列三】奇幻魔術營：任立美02-23431126 【系列七】創作美術營：連宜敏02-23431112 【系列四】小小精武門：邱秀菊02-23431118

手足教養守則

2008年04月20日
公開
36

如何讓孩子輕鬆學會自己用餐？目前的年齡適合閱讀哪些繪本？孩子喜歡畫畫，還是跳舞？上小學前的幼童，其實有許多的潛能尚待父母發掘與引導喔！ [學齡前]文章列表： 手足教養守則 諮詢�張老師特約諮商師 陳瑀婕 採訪�陳逸馨 現今社會環境和以前不太一樣，以往傳統的大家庭，漸被核心化的小家庭取而代之；此外，現代人生活富足、多為雙薪制，年齡也比較長壽。在少子化的現代，家中有其他手足對年輕世代來說，最大的優點便是提供了各方面的支持及陪伴的功能。 兄弟姐妹，有你真好∼ 有兄弟姐妹的人多半都會同意，平常你可能會覺得手足很討厭，老是找你麻煩，會和你爭吵、搶東西，但是當你碰到困難需要幫忙時，他卻又挺身而出，無條件的替你出主意、解決問題。而大部分的父母會覺得，只生一個孩子怕他感到孤單，在經濟能力許可之下，會想再生一個孩子陪伴他，讓孩子們玩在一起，家長也可以稍微休息一下。 手足關係良or劣，取決於父母的教養態度！ 張老師特約諮商師陳瑀婕表示，許多人回想起自己的手足關係，其實是不太愉快的，而造成孩子不開心的原因，大都與父母本身的教養態度有關。有些家長會和大孩子說：「你是哥哥�姐姐，要讓弟弟�妹妹，不可以那麼霸道！」把既定的觀念及成規套在孩子身上，反而限制住孩子的發展，這時被約束的大孩子，可能會把氣出在弟弟�妹妹身上，認為是他害自己被罵，當家長隨意介入孩子的爭吵時，反而會讓自己與孩子們形成一種三角關係。 有些人長大後對自己缺乏自信，可能是源自於小時候在手足競爭上老是輸的關係，這樣的孩子，會覺得永遠得不到父母親的重視，將來可能會帶著這道創傷長大，進而影響到他的人際關係。因此，家長若能在孩子小的時候，便多加留意他們的手足關係，對他將來的人際發展定有正面的幫助。 手足競爭從何來？ 兄弟姐妹間最常見的就是競爭關係，但手足競爭多數都來自於家長的比較。孩子之間當然也會存有比較的心理，為了想要得到某個人的肯定、期望自己做得更好，而家長的比較心態，無形之中便助長了這樣的行為。爸比媽咪必須尊重孩子的個別差異及瞭解孩子的先天氣質，有些孩子喜歡運動，有的孩子愛畫畫，這是無法比較的。家長若能給孩子多點空間去學習、發揮自己的專長，將能激發出他的潛能。 舉例來說，孩子如果不會彈鋼琴，但是很喜歡畫畫，家長可以試著和他說：「琴彈不好沒關係，但是你很會畫畫喔！」讓孩子從小就知道自己有哪些優點。最近很流行正向心理學，若將此套用在手足教養上，家長可鼓勵孩子多看看彼此的優點，這可幫助孩子在遇到困難、挫折、阻礙及衝突時，願意正向思考，對整個家庭氣氛的維持，都很有助益。 陳瑀婕提醒打算生第二胎的媽咪，最好先為長子長女做好心理建設。一般來說，多數的長子長女會視即將出生的弟弟妹妹為掠奪者，覺得自己被迫與他人分享爸比媽咪，如果這時家長仍一味的要求長子長女要做好模範，希冀他在一夕之間成為懂事的大孩子，對他來說不僅是沉重的負擔，更容易導致長子長女討厭自己的弟弟妹妹。家長應以溫和的態度作示範，讓長子長女自然而然地學習如何照顧弟弟妹妹，且就算已經生了第二胎，家長也要留些時間與長子長女單獨相處，不要讓自己的時間全被第二胎佔據，孩子會更不平衡。 教養停看聽∼媽咪，妳偏心！ 特別偏心某個孩子，這是有可能發生的，人總是會比較喜歡可愛、聰明的孩子，但當父母親察覺到自己有偏心的傾向，或是其中一個孩子告訴你，你對另一個孩子比較好時，家長就要反省檢討自己是不是真的這樣，如果真的有，也不是什麼嚴重的錯誤，而應試著去尋找另一個你覺得比較不可愛的孩子有哪些優點。可愛聰穎的孩子，優點必定是顯而易見的；反之，較不可愛的孩子代表著他的優點必須花點心思去挖掘。 陳瑀婕表示，如果有孩子質疑你偏心時，首先應告訴孩子：「媽咪是愛你的，你們都是我的寶貝！」以加深他的印象，假如孩子問你為什麼哥哥有這個玩具我都沒有，媽咪就要告訴孩子，哥哥擁有的原因是什麼，且雖然他沒有這款玩具，卻有別樣東西是哥哥沒有的，來矯正孩子的想法及認知。而在行為上，媽咪必須增加與孩子單獨相處的時間，讓孩子感受到，媽咪不管是想法或是表現上都是愛他的。 佛洛依德曾說：「一個可以真正得到母親疼愛的人，一定對自己很有自信。」佛洛依德本身就是最好的見證，他認為自己的學說是最優秀的，而這樣的自信便源於他覺得自己是母親最疼愛的孩子。不只如此，臨床實證上也可看到，假若孩子得到父母的尊重、肯定，將可提升孩子的自信，並讓孩子勇於嘗試不同的事物。 ★Learn！手足教養6技巧 手足雖然是朋友，但也有著競爭的關係，而最早的競爭即為父母的愛與重視。掌握以下六個教養手足時的小技巧，定能幫助家長更加得心應手： 1、不比較 上述已經提過，家長的比較會使孩子產生競爭的心理，影響手足關係，只要爸比媽咪能多去發掘每個孩子的優點與特長，並予以鼓勵及肯定，不要存有比較的心態，不僅能使手足和諧，整個家庭關係也會更為融洽！ 2、少介入 家長在處理手足問題時，最大的原則就是不要當孩子的裁判、法官，陳瑀婕表示，除非孩子已出現傷害性的行為，破壞到家裡的東西或傷害到對方，這時就要用力的介入，否則一般的手足爭吵，建議家長先當個觀察者就好。先聽聽孩子們在吵些什麼？想一想有無介入的必要？當然，如果孩子已經向你求助了，這時就不能不理不睬，家長可回應孩子：「我有聽到你在叫我，你們再吵10分鐘。」以過程取向而非結果取向，千萬不要只是隨便回應孩子：「你們不要吵了，媽咪沒有空！」其實手足間的爭吵很快就可以合好，多數時候孩子吵完就會繼續玩在一起，反而常常是大人自己在那裡生氣。 但是如果孩子吵了10幾分鐘還沒握手言合，家長就必須主動瞭解其爭吵原因，問問孩子：「你們吵了那麼久，現在打算怎麼解決？」聽完他們的說法若覺得不妥，可再和孩子說：「媽咪覺得你們這樣的解決方式不是很好，我有幾個建議。」給予孩子選擇的機會，但要是有限的選擇，這既符合了權威也做到了民主，等孩子選完後，家長可一同協助其執行，處理的過程完全不需要打罵。 3、多尊重 尊重每個孩子的想法及意見，不要強迫孩子。孩子們本身的問題，就交給他們自己去解決，以培養孩子獨立的習慣。 4、理性與感性兼具 有些家長會把私人情緒轉嫁到孩子身上，在公司被老闆罵、和婆婆處不好等，一時情緒上來就亂罵孩子，使孩子成了出氣筒。家長在教養孩子時，勿摻雜太多的私人情緒，應多傾聽孩子的聲音。 5、給孩子成長的時間和空間 孩子終究是孩子，家長應給予他時間和空間去成長，不要強迫孩子一夕長大，多一點耐心，孩子一定可以做得很好。 6、培養與孩子單獨相處的時間與方式 在這個部分，現代父母應刻意的去經營，否則等到孩子青春期就來不及了。孩子長大後開始有自己的朋友、生活，若小時候與父母的關係沒有建立好，長大之後他根本不會想和家長在一起。爸比媽咪應找到自己和孩子之間的連結，成為專屬你們之間的暗號或行為。舉例來說，大孩子可能特別喜歡和你一起看故事書、和較小的孩子則培養出一同畫畫的默契。 ＊從出生排行看孩子個性＊ 除了孩子本身的先天氣質、性別，會影響孩子的個性外，在手足中的排行，或多或少也會影響孩子的性格。陳瑀婕表示，在長子長女中比較常看到的是，原先他們是最先被注意到的，但當媽咪生第二胎後，他的光芒逐漸被搶走，也許長子長女會想著如何回到原先的地位，或是有更大的渴望，成為媽媽心中的乖孩子。這時家長可能會利用這樣的心態，要求孩子要有大哥哥、大姐姐的樣子，而為了討父母歡心，長子長女便會努力遵循這樣的規則，因此老大的個性通常會變成一個順從者，甚至會比較依賴父母。另一方面看來，比較求新求變、標新立異、敢往前衝的，往往都是老么，這可能和老么是家中排行最小的，會覺得自己被管最多有關。 除了長子與老么外，假若媽咪生了三個孩子，那麼中間排行的孩子又有著特別的氣質。心理學認為，排行第二的孩子和長子長女比較容易形成競爭的關係，當他覺得自己比不過哥哥、姐姐時，就會想往外發展；而倘若媽咪生了三個以上的孩子，不屬於長子、老么及中間排行的孩子（如四胎中的第三胎），就可能覺得自己沒有人管束，長期下來會認為自己是被忽略、不被重視的，當進入幼稚園後，很快的就會結交到朋友，且只要他有一點點優點被看到，就會很高興。 育兒生活• 2008�4月號 (資料來源：育兒生活 提供) [學齡前]熱門討論標籤 自信 , 記憶力 , 反抗期 ,

黃國倫曾視王傑為偶像,ya....

2008年04月19日
公開
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黃國倫曾視王傑為偶像　品冠感傷遠距離與女友分手 更新日期:2008/04/19 14:42 影劇中心綜合報導 黃國倫將歌手王傑視為偶像，他在「綜藝天王星」中演唱王傑經典名曲「一場遊戲一場夢」，但演唱中卻破音，他緊急喊卡重來還急著說：「想學王傑學不來，他在我心中太神聖了，我不能唱錯一點汙辱了這首歌。」，另外品冠也談到初戀女友，想到當時原本純純的一段戀愛卻因遠距離而分手，顯的有些感傷。 「綜藝天王星」中天王唱詩班單元改為「天王Live Show」，演唱一些情境歌曲，本週主題為「哪些情歌陪我落淚！」而王傑竟同時被主持人佼佼、黃國倫及來賓品冠、李聖傑選為最經典人物，黃國倫說：「以前我都聽西洋歌曲，有次走在西門町聽到一個聲音，那時就想這聲音好特別，後來發現原來是王傑！」而為讓大家相信王傑是他偶像，一向自恃甚高的黃國倫特別演唱王傑代表作「一場遊戲一場夢」，但沒想到唱一半竟然破音，黃國倫很糗的要求重來，還一直解釋說：「王傑唱歌嘴會抿起來，真不好模仿！」但重來之後還是被黃子佼笑說：「你是在模仿周華健吧？」 品冠及李聖傑在這單元中也表現唱功，演唱多首失戀情歌，鮮少在節目中談及感情的品冠透露一段他初戀的故事，他有些感傷的說：「大學時認識女友，交往一年多後我籌備唱片到台灣發展，女方到美國唸書了，有時暑假女友會放棄暑修學分的機會趕回和我見，但我因歌唱事業忙碌沒能好好陪伴她，讓她很不高興，久而久之感情也碰到難關，最後在遠距離戀愛的魔咒下，女友提出了分手。」 說到這時品冠有些落寞感傷，而為緩衝氣氛黃國倫鬧說：「我發現品冠真的是扮豬吃老虎，他不管是外型或是氣質都是女生喜歡的類型。」佼佼也開玩笑說：「我看他根本是人面獸心！」但那時為挽回感情每天寫信的品冠，感嘆的說「一天一百封信也抵不過一個擁抱。」後來他因緣際會地知道原來在兩人分開後，女生竟然還等了他2、3年！ 李聖傑原本沒要分享感情故事，但在佼佼慫恿下想起他曾經深愛的女孩，李聖傑回憶當時的自己個性非常害羞，連和女生到百貨公司逛街到門口了還要打電話給爸爸報備，黃子佼馬上虧他：「好娘喔！」但經過一段感情的歷練，現在李聖傑則充滿自信，終於敢向心愛的人表達自己的愛意了。但黃國倫、佼佼仍不願放過他，硬是要逼出他前女友的名字，李聖傑想了半天說出「小慧」兩字，讓兩位主持人頓時疑惑：「這不是我們製作人的名字嗎？」

聰明人必做的 10 件事

2008年04月18日
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聰明人必做的 10 件事 一、儲蓄友誼 靠得住的友誼是今生最溫暖的一件外套。 它是靠你的人品和性情打造的，一定要好好地珍惜它， 如果到目前為止，還沒有幾筆，那麼，從現在用心去儲存還來得及。 二、學會放手 這個年齡已經不允許不成熟，當你無力把握命運中的 某種愛、某種緣、某種現實，就要學會放手。 給自己一個全新的開始，只要信心在，勇氣就在；努力在，成功就在。 三、播種善良 一定要極盡自己所能，讓那些比你苦、 比你難過的人感受到這世上的陽光和美麗。 這樣的善良常常是播種，在不經意間，就會開出最美麗的人性之花。 四、懂得音樂 一定要學 or 懂一種樂器，它會洗滌你的身心，打開你的記憶和想像， 更會帶來意想不到的寧靜。另外還有攝影、收藏， 它們都能讓我們的生活增添滋味。 五、避開兩種苦 塵世間有兩苦，一是得不到之苦，二是鍾情之苦。 前者在你付諸努力的前提下，就把一切當作一場賭， 勝之坦然，敗之淡然，好在這年齡還有一定的資本得以捲土重來； 至於後者可說是世間最苦，如果把這時還有這樣的情愫， 一定要像清除灰塵般，把它從心屋裏掃出去。 六、學會承受 有些事情需要無聲無息地忘記，經過一次，就長一次智慧； 有些苦痛和煩惱得要默默地承受；歷鍊一次；就豐富一次。 這個年齡不該再像小時候那樣大喊大叫，痛哭流涕。 七、常懷感恩心 當我們參加完葬禮，總會湧起一些感慨； 當我們大病初癒，總會有萬般珍惜。 感恩的心一定要時時保留，它不僅讓你憐惜身邊事物， 還能平撫欲望和爭鬥，甚至幸福的感覺也往往源自於此。 八、熱愛工作 儘管它不像喝茶、聊天那般愜意，但它檢驗著我們的智慧和能力， 得以讓我們體現價值及獲得成就。 一定要全心愛它，畢竟它讓 你大半生有事做、有飯吃。 九、勤於學習 讀書和學習都是在和智慧聊天，每年至少要讀五十本書， 它不僅保證你的記憶力、感悟力，還能讓你維持個性魅力， 這可是練瑜珈做美容所不能達到的效果。 十、享受運動 善用時間運動、享受自然。 你的體重就不會因懶惰而上漲，你的容貌也不會因歲月而減少生動， 在某種程度上更能保存青春、快樂與健康。

企業最愛的大學生∼台大蟬聯冠軍　國際觀與外語為主因

2008年04月17日
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企業最愛的大學生∼台大蟬聯冠軍　國際觀與外語為主因 更新日期:2008/04/15 14:23 記者劉文雯台北報導 企業需要怎樣的人才？根據雜誌今年「台灣1000大企業人才策略與最愛大學生調查」發現，台大蟬連冠軍，成大、交大位居二、三名，而中正大學首次擠進前15大，使得去年排名第15名的東吳大學跌出榜外，科技大學方面，台北科技大學今年打敗台灣科大，重回技職第一，並在總排名內排第六；私校部分，淡江大學穩坐龍頭。 根據《Cheers》雜誌所做的「台灣1000大企業人才策略與最愛大學生調查」發現，去年台大終結十連霸的成大，以學生領先的「融會貫通」能力，擺脫10年來位居老二的局面，今年再度獲企業主青睞蟬連榜首！ 整體來看，台大普遍在專業知識與工作能力相關的指標取勝，尤其在「具有國際觀與外語能力」的表現大幅領先成大，甚至均優於其他大學畢業生的表現。如果以學院來觀察，企業對各專業學院的畢業生偏好，也集中在台大。 然而，過去長久以來，企業對台大生存有刻板印象，例如台大學生在團隊合作及工作穩定度的表現比較差，但今年在台大校園徵才博覽會上，首次看到台大校方和企業界聚餐，主動請益業界對台大人的看法。 台灣大學校長李嗣涔表示，「過去印象一下子扭轉不過來，這需要時間，」而這樣的時間，也許不用太長，今年在「穩定度與抗壓性」指標中，台大從去年第8名攀升至第2名，緊追在成大之後，也可看出「台大人」的特質正在轉變中。 至於其他大學的排名改變，中正大學在今年首次進榜前15大排名，讓去年原本排名第15名的東吳大學跌出榜外；至於淡江大學，則仍舊穩坐私立大學龍頭。另一個明顯變化是，台灣科技大學在前15大排名中，過去4年始終是科技大學排名第1，但今年台北科技大學卻重新拿回科技大學第1，在前15大排名裡排名第6。 為何有這樣的轉變？台科大今年在「穩定度」、「學習意願」、「解決問題能力」等指標稍許退步，北科大卻在這些指標中進步，一進一退之間，產生冠亞軍易主的結果。 以上調查是《Cheers》雜誌「2008年台灣1000大企業人才策略與最愛大學生」針對2007年《天下》雜誌1000大企業人資主管進行問卷調查，調查時間自2月14日起至3月14日為止。問卷共寄出1,600份，回收420份有效問卷，回收率26.25％。

梁靜茹

2008年04月17日
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1.勇氣([俠女闖天關]主題曲) 作詞：瑞業　作曲：光良　編曲：Mac Chew 終於作了這個決定　別人怎麼說我不理 只要你也一樣的肯定 我願意天涯海角都隨你去　我知道一切不容易 我的心一直溫習說服自己　最怕你忽然說要放棄 愛真的需要勇氣　來面對流言蜚語 只要你一個眼神肯定　我的愛就有意義 我們都需要勇氣　去相信會在一起 人潮擁擠我能感覺你　放在我手心裡　你的真心 如果我的堅強任性　會不小心傷害了你 你能不能溫柔提醒 我雖然心太急　更害怕錯過你 2.如果有一天 作詞：易齊　作曲：郭文賢　編曲：黃韻仁 現在也只能欣賞　唯一的合照一張 淡忘了的是那個街角　想念的是當時的微笑 生活中交錯失望　越想念就越孤單 若再被寂寞迎頭趕上　多感傷原來只是正常 你是不是也在品嚐　一個人的咖啡和天光 是不是也忽然察覺到　多出時間看天色的變換 如果有一天　我們再見面　時間會不會倒退一點 也許我們都忽略　互相傷害之外的感覺 如果哪一天　我們都發現　好聚好散不過是種遮掩 如果我們沒發現　就給彼此多一點時間 2.分手快樂(獨唱版) 作詞：姚若龍　作曲：郭文賢　編曲：陳飛午 我無法幫你預言　委曲求全有沒有用 可是我多麼不捨　朋友愛得那麼苦痛 愛可以不問對錯　至少要喜悅感動 如果他總為別人撐傘　妳何苦非為他等在雨中 泡咖啡讓妳暖手　想擋擋妳心口裡的風 妳卻想上街走走　吹吹冷風會清醒的多 妳說妳不怕分手　只有點遺憾難過 情人節就要來了　剩自己一個 其實愛對了人　情人節每天都過 轉載來自 ※Mojim.com　魔鏡歌詞網 分手快樂　祝妳快樂　妳可以找到更好的 不想過冬　厭倦沉重　就飛去熱帶的島嶼游泳 分手快樂　請妳快樂　揮別錯的才能和對的相逢 離開舊愛　像坐慢車　看透徹了心就會是晴朗的 沒人能把誰的幸福沒收　你發誓你會活得有笑容 　　　　　　　　　　 (你自信時候真的美多了) 4.接受 作詞：阿管　作曲：林毅心　編曲：Mool/Yugi　和聲：馬毓芬 彷彿上一分鐘　你還陪在我左右　還以為我們會開花結果 我還記得玫瑰色天空　卻模糊了我們的臉孔　哼過的歌到底是什麼內容 ＊彷彿已經自由　下一刻我變成風　吹過你的領空　差點失控 　回憶在夜裡鬧得很兇　我想我可以明白你所有的痛 　想讓你知道我懂　卻擔心言不由衷 ＃我們都接受　一定是彼此不夠成熟　在愛情裡分不了輕重 轉載來自 ※Mojim.com　魔鏡歌詞網 　誠實得過了頭　不能退後也無法向前走 　愛是一個自私的念頭　把寂寞消除的理由 　剩下的那些感動　能記得多久