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Becky的媽

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不愉快的搭車經驗

2010年03月05日
公開
31

昨天回程的車因為是後補的關係，所以本來預約45分的車，被改為30分， 但因為我們上課時間是到30分，所以一下課媽咪就得趕緊抱妳下去。 在我們還沒有衝下去時， 就已經接到復康巴士打電話來的問，媽咪就回答，馬上下去.. 一下去後， 就看到司機先生正在抽煙，看到我們後，他便上車， 當媽咪抱著妳走向車，沒想到司機竟然沒有幫我們看車， ((因為我們要上車的地方是單行道，也因此當我們要轉彎走向車時還差點被撞)) 就當我們要走到上車的車門前時， 司機先生竟然也不幫我們開車門，甚至連台階也都不幫我們拉， 媽咪一手抱著10公斤多的妳， 一手拿著我們倆個人的外套((今天天氣很熱，所以都脫掉)) 還有我們倆個人的包包... 變成媽咪要自己開車門，還得再大步的跨上車。 一上車後，這位司機就開始霹靂拍拉的念， 還跟媽咪說，他是可以不等我們就拒載走人， 媽咪知道他不爽，也已經跟他道歉， 但他還一直念，就變成媽咪不想理他了。 沒想到， 媽咪才抱妳坐定位而己，還在邊放外套和包包，((根本就還沒坐很穩)) 這位老兄就無預緊的加速開車， 媽咪心理就OS，靠~~ 就樣子 這位老兄就開始延路一直加速行駛，遇到有人檔到他的路，就開始按喇叭， 媽咪就一手抱著妳，一手拉著手把，還真是擔心我們會飛出去， 其實媽咪一度想叫他停車， 我們寧願叫計程車，也不要這樣子受委屈， 但媽咪真的被氣到了，所以便把這位仁兄的姓名和車牌號碼都記下來。 當我們抵達學校時，媽咪看車錶上的價錢後直接把錢拿給他， 很有自知之明的自已打開車門下車~ 愈想愈氣，明天一定要打電話去投訴你!! 媽咪再抱著妳走回公司牽機車騎回家， 一進家門，丫公就說好像我們坐車的公司打電話來， 問服務態度有沒有很好， 媽咪就一股腦就直接說~~今天要被氣死了， 丫公就回答對方說，因為坐車的不是他，所以他不清楚。 過了一段時間，家裡的電話再度響起， 果然是基金會打電話來詢問， 打電話來的跟下午打電話給媽咪的是同一位先生， 他告訴媽咪，他是要做抽樣調查的， 想詢問媽咪今天搭復健巴士的感覺如何， 媽咪覺得怪怪的，就問這位他，請問你是要問去程還是回程的， 他回答是要回程的，媽咪就愈覺得不對勁， 問他，我們搭了好幾次，可是都沒有被詢問過， 他回，這是例行性的抽樣，想問司機的服務態度好不好，駕駛的情況好不好。 媽咪滿肚子的委屈及苦水就開始敘述， 其實講到後面是真的講到快要哭出來， 我們也是迫於無奈才會搭復康巴士， 還不就是因為它可以比較省錢，(計程車價的1/3) 我也知道我們不對在先，沒有準時出現在樓下等車， 但有必要因為我們Delay十分鐘，就對我們說這樣子的話， 說要拒載就算了，還延路一直加速行駛~~ 媽咪本來對基金會的服務印象不錯， 以前的司機都很有禮貌也很客氣， 剛開始坐的時候，司機都很貼心的幫我們開車門及拉台階， 甚至在車子要起動出發時，也會很貼心的告知要走囉.. 次數多了，媽咪就了解，這應該是基金會的作業流程， 去程時我們還沒上車時外套掉在地上，((媽咪沒有發現)) 司機還很貼心的下車去撿起來，再把外套拿給已上車的我們 但沒想到回程就遇到這樣子的情況。 講到最後發現，果然這位回程的司機是新手， 所以基金會才要對搭乘的家屬進行詢問， 也表明會再對這位司機做訓練，他也會把我們的情況轉述給上面的主管。 媽咪只覺得~~如果他沒有這個心，或是體諒的話，就算對這個司機做再多的訓練也沒有用。 至於妳丫姨們就說~~還好這次碰到的是媽咪，如果是妳老爸的話，可能吵起來了。 媽咪是現在脾氣有比較收斂點，再加上當時就算媽咪喊停車要下車的話， 搞不好反而更激怒他，想要安全的下車可能就很困難了。 今早媽咪進公司沒多久，沒想到又是基金會的來電， 這回是個女的，但媽咪並沒有問她的職稱是什麼，只表明現在方便講電話， 她說她有收到昨天那位先生的報告，想要再了解一下， 媽咪便又開始把經過講一次，實在是被氣到~~連車牌和名字都跟她重覆一次， ((連現在打日記都還記得，該說是媽咪太會記仇了，還是真是記性太好)) 經過這次的事件，爾後還是要小心訂車， 若時間是後補的話，可能就要提早下課，提早去等復康巴士， 不要讓復康巴士等我們~~

大和-復健課2

2010年03月01日
公開
53

晚上9:00~9:30 帶健保卡及復健小卡 ------------------------- 今天第2次上課~~小妞表現不錯 進教室後，媽咪把妳放在小板凳上，妳自己很乖的坐在上面並保持平衡。 媽咪把妳的病況及復健狀況記錄資料更新成最新版本，交給新老師參考! 上課內容.. 老師先讓妳當小飛機學爬，媽咪在前面拿妳最愛的奶瓶跟搖玲以導妳往前爬。 再來讓妳站姿扶著小圈圈，媽咪在前面拿妳最愛的奶瓶跟搖玲以導妳往前走。 最後老師想知道妳氧臥起坐的功力如何~~媽咪回答，這個妳現在很厲害 老師一把妳平躺後抓臥妳的手，妳可以使力讓自己坐起，履試都完成 後來再測試妳坐起時把妳磋倒，呵呵~~還好，這個我們在家也常玩~~妳再度獲勝 結論~~妳會的依舊很厲害~~不會的還是很肉腳，哈哈!! 今晚另一個老師有問媽咪，需不需要幫妳加課，媽咪回答當然好囉~~ 不過，前提就是~~我們的時間只有這時間耶.. 老師有點勉強的說~~那可以排上的話，就會幫我們遞補上去囉 沒辦法，爸媽六點才下班，到通常都咩忙到六點多或七、八點才離開公司 所以回到家也都要八點多啦，再整理一下帶妳出門去上課也只能九點了 -------------------------------------------------------------------- 現況分析 至目前(99/03) 視覺方面→對光有反應；對喜愛物品的影像能快速抓取，不喜愛物品則沒反應。 聽覺方面→配戴助聽器；但互動反應成效沒有很明顯。 吞嚥方面→以牛奶為主；每日有1~2餐以粥為主餵食，加強吞嚥! 站姿方面→a.無法自行行走，在大人牽扶下有意願抬腳跨步行走約10分鐘。 　　　　　b.無法自行站立需站立架，可靠壁站立但要小心因會抗拒而跌倒。 坐姿方面→可在平地坐姿，也可坐在椅子上，但還是要注意有時會亂晃而跌倒 【粗大動作發展遲緩】 ■肌肉張力異常 ■轉位或行動能力不良 ■動作型態異常或姿勢不當(走路姿勢異常、駝背、斜頸) ■平衡控制不佳(走路不穩、身體搖晃幅度大、容易跌倒、保護反應差) ■動作協調或動作學習表現不佳(動作笨拙緩慢、參與體能活動有困難) ■肌力、心肺耐力不足(容易疲憊、喘) ■有體結構常異(脊椎側彎、關節變形) ■足部結構異常（扁平足） 【感覺統合欠佳】 ■精細動作發展遲緩（手部小肌肉動作欠佳） ■口腔動作不佳（常流口水、不喜歡咀嚼） ■注意力及專注度欠佳、容易分心 ■社交技巧欠佳（缺乏同理心、情緒管理差） ■日常生活自理有困難 ■空間概念欠佳 ■閱讀及書寫困難 ■眼球動作及視知覺問題 ■邏輯推理、規則理解較差 【語言發展遲緩】 ■聽能復健（聽障兒童口語復健） ■嗓音問題（聲音沙啞） ■構音異常（說話不清楚） ■吞嚥問題

現況分析 至目前(99/03)

2010年03月01日
公開
53

現況分析 至目前(99/03) 視覺方面→對光有反應；對喜愛物品的影像能快速抓取，不喜愛物品則沒反應。 聽覺方面→配戴助聽器；但互動反應成效沒有很明顯。 吞嚥方面→以牛奶為主；每日有1~2餐以粥為主餵食，加強吞嚥! 站姿方面→a.無法自行行走，在大人牽扶下有意願抬腳跨步行走約10分鐘。 　　　　　b.無法自行站立需站立架，可靠壁站立但要小心因會抗拒而跌倒。 坐姿方面→可在平地坐姿，也可坐在椅子上，但還是要注意有時會亂晃而跌倒 【粗大動作發展遲緩】 ■肌肉張力異常 ■轉位或行動能力不良 ■動作型態異常或姿勢不當(走路姿勢異常、駝背、斜頸) ■平衡控制不佳(走路不穩、身體搖晃幅度大、容易跌倒、保護反應差) ■動作協調或動作學習表現不佳(動作笨拙緩慢、參與體能活動有困難) ■肌力、心肺耐力不足(容易疲憊、喘) ■有體結構常異(脊椎側彎、關節變形) ■足部結構異常（扁平足） 【感覺統合欠佳】 ■精細動作發展遲緩（手部小肌肉動作欠佳） ■口腔動作不佳（舌頭運用功能不佳） ■注意力及專注度欠佳、容易分心 ■社交技巧欠佳（缺乏同理心、情緒管理差） ■日常生活自理有困難 ■空間概念欠佳 ■閱讀及書寫困難 ■眼球動作及視知覺問題 ■邏輯推理、規則理解較差 【語言發展遲緩】 ■聽能復健（聽障兒童口語復健） ■嗓音問題（聲音沙啞） ■構音異常（說話不清楚） ■吞嚥問題