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愛的小豬

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  2. 我們一家都是睡豬
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接到惠美的電話

2016年11月25日
公開
20

2016 / 12 / 9 (11 歲 10 個月) 休了5天 也躺在床上5天 以為休假,我還能抽空做一些資料 但完全沒有 這5天 幾乎都在休息 吃飯...吃藥...睡覺 吃飯...吃藥...睡覺 吃飯...吃藥...睡覺 吃飯...吃藥...睡覺 吃飯...吃藥...睡覺 三個人隔離在房間內 就好像病房一樣 床就是病床 一開始很不能接受自己這樣 但就是沒勁,就是無力,就是什麼都不想做 最後,我臣服了 我想,既然身體生病代表想休息 那麼,我就不要再去做一些事 讓我覺得自己是有產值的 我需要的,就是休息 好吧~就休息,休息,休息 因為一直睡一直睡 即便睜開眼睛時 也感到自己的意識是不在身體裡的 昏沉沉的 意識沒在身體的感覺 自己在做什麼都不清不楚 管它的 我這5天,就讓頭腦放下、身體放鬆 好好的休息吧! 也感謝流感讓我休5天 如果只是一般的感冒還要繼續工作 因為流感,要吃克流感5天治療 所以賺到5天假 最後,感謝流感讓我可以休5天 如果是孩子中獎,而我沒有中獎,也沒辦法請5天照顧 下午接到惠美的電話 她問我有沒有好一些了 然後她說她可以幫我先上12月及1月的夜班 我再幫她上2月及3月的夜班 本來困擾我的夜班之事也迎刃而解 最後她請我保重,她說:妳好好休息,妳很重要,我們需要妳 啊~這句話,多暖心呀 她幫我上夜班,又沒有責備我為何休5天 讓我從她身上學到 當對方生病時 我們只要給出關心就夠了 至於責備,就不要送上了 人在脆弱時,會特別感受到對方的心意 她的這份關心與幫助 將永留於心 看到正面的義意之後 感恩隨之浮現

A流感

2016年11月21日
公開
25

昨晚 開始出現四肢無力，肌肉痠痛的症狀 我猜　應該是和誠皓一樣流感了 然後從昨晚開始全身無力 開始發燒.... 身體很不舒服 沒想到,連佳慧也中獎 從昨晚也開始發燒 然後,我們二個人就一直躺在床上休息 因為不舒服到...完全不想起來 只要休息..休息..休息 老公說要去看醫生 但我們不舒服到只想休息 所以爬不起來 一直躺到下午,勉強疲憊及無力的身體的去看醫生 快篩後 確實,我和佳慧也中A型流感了 啊∼∼∼又要請病假了 上週請假一天已經有些不好意思了 又要請假！ 我知道打電話去請假，組長可能會小小的抱怨 因為沒有老師 而我又要請５天！！！ 但二個孩子也要請 所以仍是必須請 打電話去公司,正如我所料 感到組長的不開心 掛下電話後 我哭了 上午老公雖然帶我們去門診 但是整路上他是不爽的 所以態度不太好 沒和我們多說話 他走他的 我們走我們的 說話的口氣也很不耐煩 為什麼哭呢? 自從當了媽媽後,似乎已沒有生病的權利了 二個孩子都是親餵母乳 孩子小 生病,健康的我照顧他們是理所當然 但是孩子小 生病,而我也生病時,仍是要照顧 即便發燒也要哄他們,餵他們喝母奶 在襁褓中的孩子,我就算生病仍是要照顧他們 就這樣一路走來 然後老公支身在外工作 我發燒時，孩子雖然不用像以前那樣照顧 但，只能自己照顧自己 有點假性單親的感覺 所以感覺一湧而上 生病，沒有感受到關心也罷 組長、老公對我的態度 啊....感傷呀 允許自己的情緒自然的流動後 也放心可以休5天 心情有好一些了 想起?負面事件必有其正面義意" 這句話告訴我們 必得先有"負面事件" 才會看到"正面義意"

從事假中看見自己的想法

2016年11月15日
公開
15

晨起，摸摸誠皓的身體，還是"夯夯"的 星期日帶去看醫生，醫師說：如果吃了藥還有燒，要再回診。 星期一上學前，體温正常，但在學校又燒，回到家又退 今天，很猶豫要不要幫他請假，再帶他去看一次醫生 內心小小掙扎了一下 "因為工作請假需要交接學生、用藥…等等，課程會因為少一個老師受影響，我也是他們的主要照顧者，其他老師要承接我的學生…等等。" 過往太注重頭腦的聲音，今天順從心的聲音 請了事假 去了公司一趟，因為大家要承接我的學生，所以氣氛有點凝重 同理其他老師的辛勞，明白人性情緒直接的表達才是有益的 但是，我自己的孩子也很重要 所以，回來觀照自己的感受，告訴自己很棒，面對就過去了 照顧好自己的意識心、感受，真的很重要 把心情分享在群組後，好一些了 家有小小孩的職業婦女，臨時請假，對她們來說，也是需要調適心情。 曾想起有人說的，孩子有事，家人請假，應該是以誰賺的少的那個人請 但是，都不知道我們請假後的結果，也是要面對人情壓力，這不是錢多錢少的關係，也不是我把工作看得比孩子重的關係，那是一種工作丟給別人的壓力，如果要請二天，當然會希望夫妻一人請一天... 不過，現在老公也都在外地，似乎，都由我承接了 也沒有誰來請假的問題了 看別人的問題，最容易給出答案 看自己的問題，都摸不著答案 雖然問題與答案　同時存在 但，當局者迷啊∼

負面事件的轉化過程

2016年10月19日
公開
15

『如果你走在路上，經過一個人的身旁，他踢了你一腳，又捏了你一把。此刻的你，會怎麼反應？』 我想，單看這段話，就構足傷害罪，且也到提告標準，但這不是傷害。 這是我的服務對象，因情緒障礙的攻擊行為。 當然我們都知道 『一切都是靈魂的精心安排』、『每個負面事件必有其意義性』、『不能侵犯任何人及自己的身體和心靈』、『攻擊是求助、憤怒是無力』………等等。 因認同，也會成為自己心中的聲音，遇到事件，許多賽斯語錄會浮現在頭腦… 今早，他對我的行為，我是立即以很堅定(也很嚴肅)的表情看著他，告知他不得侵犯(傷害)我。 雖然他心智障礙，又是我的個案，但我立即的反應是如此。 他有許多的行為是需要支持的(如:不斷的吐口水，有時候吐完口水就用嘲笑的表情看著老師、午休一但入睡，叫起後又躺地繼續睡、情緒不穩時就從教室跑掉(上個廁所回來，他就不見了)、焦慮一來就把雙手摳的鮮血直流、不斷用手指催吐…等族繁不及備載) 我和自己說： 『每個人多多少少都會遇到無法解決或無解的事，如何化解那份無力感，我想也只有先接納…“此刻的我是無力的”』，然後在群組中提問。 提問就是找到力量的開始，不論有沒有人回答，至少內我會有聲音給答案及力量。 後來開口得助，化解了早上的事件。 ps.這孩子自幼無母，是爸爸和阿媽一手帶大，在家中有出現行為問題，家人一律用打罵教育，每次和家長討論或反應他在院內的行為，爸爸第一句就是……欠打 晚上讀書會和大家分享： 1.我創造了一個『需要極大關懷，需要很大愛的個案』，表示我有『關懷的心,有大愛』，所以我能給予,老天爺給我們的課題，都是我們能解決的。 2.其實想想…我們遇到問題，可以找很多方式求助，而身心障礙者呢？只能用行為表達。 3.他的存在是要增長我的智慧。

第一次這麼貼心的宜鈴

2016年10月16日
公開
8

午休時 在舞蹈用品室滑一下手機，看個訊息 沒想到洪宜鈴走向我 然後站在舞蹈用品室前面 我以為她想進來，因為裡面有麵包 但她就一直這樣站著 我帶她回位子上睡覺 然後再回到舞蹈用品室繼續看訊息 不一會兒 又看到宜鈴站在門口 心想：這麼不死心想進來嗎？ 這時，她伸出手拉著我 我就讓她拉著看她要帶我去哪 沒想到，她拉我回到他的座位上 啊∼原來她要我坐在我的位子陪她睡覺呀 剛真是誤會她了 於是我摸摸她的背，安撫她，讓她可以睡覺 她趴著，我心想，她應該會睡覺 於是我再繼續回去舞蹈用品室做我的事 一轉頭，她又出現在門口 哈∼這次她還是拉著我的手，又走回座位 好吧！我就拿著手機在座位上陪她 因為大家在午休，所以我沒有開電燈 但光線還不致於傷視力 大約過了十分鐘 她又起來了，走向我身旁 疑？這次又是怎麼了？ 她拉著我的手，牽我到開關(電燈及風扇)處 我關了電扇,她不滿意,然後按開 我再關另一台電扇,他仍又按開 我把二個電扇都關了 這是沒想到...他把電燈打開,接著電扇打開 才願意回到座位上休息 唉呀,她要表達的是...要開燈看訊息啦! 然後，她走向棋玫，要牽她回座位坐下 今天宜鈴怎麼會這麼貼心 完全出乎我的意料 她重度自閉，不會說話，常常怪異的行為，根本不知道她怎麼了 今天這麼貼心，被她感動到... 是心靈的溝通嗎 真的好意外.....

去公園回程的小插曲

2016年10月10日
公開
12

雙十連假都下雨 遇雨就不愛出門的我 就在家當了三天的宅媽 小朋友也成了宅女、宅男 明天要收假啦∼還是去了公園走走 孩子們問我要去哪個公園？ 想起了姿君姐分享的忠權公園有彩繪牆 就繞去那兒走走，拍拍照 回程時，去85度C買麵包 正好雨也停了 就和孩子們在店裡坐了一會兒 看著他們邊吃邊遊戲著 這時.... 看著窗外，店員一直和一位路人陪不是 那位路人氣沖沖的在罵店員(因為隔著玻璃聽不到) 但很明顯的，那位路人非常的生氣，還開了後車廂，似乎要拿出什麼"給西" 路人不接受店員的道歉，最後店員從後門進了店裡 路人怒氣沖沖的拍打著玻璃門，衝進店裡大罵：「你還要不要做生意！！」 然後直衝後面去找店員 店內的客人及孩子都嚇傻了 這時，我看到自己的恐懼，同時我也面對我的恐懼 心想，這位路人只是針對店員 只要不侵犯到我，我不介入這起糾紛 然後看著路人咆哮，店員冷靜的處理(不和對方起衝突) 最後那位酒醉的客人怒氣沖沖的離開 我們要離開咖啡店時,警察也來了 昨天和女兒有小衝突，按過往我的性格，絕對是丟下她不管，自己出門去 但我改變了，我先處理情緒 最後事情圓滿，和女兒很快就好了 這句話真的很好用 『先處理情緒，再處理事情』

法師的回答

2016年10月04日
公開
8

文章來源http://www.cmoney.tw/notes/note-detail.aspx?nid=23063 和尚一個人時會吃肉嗎？ 一個來訪者問： 法師，我想問一個不太恭敬的問題？ 師：請講！ 來訪者：您在公眾場合是素食， 您一個人在房間會不會吃肉呢？ （師並沒有回答他的問題） 反倒問他：您是開車來的嗎？ 來訪者：是的。 師說：開車要繫安全帶。 請問您是為自己繫還是為員警繫？ 如果是為自己繫，有沒有員警都要繫。 來訪者：喔，我明白了！ 你明白這其中的道理了嗎 ? 繼續往下看... 好多人就跟我說， 沒自律，沒人督促 就不能堅持成功者的習慣。 我想看完這個故事， 你應該懂得該怎麼做了 【孩子怎麼教？】 眾：請問法師，我的小孩不聽話、不愛學習怎麼辦？ 師：您影印過文件嗎？ 眾：影印過。 師：如果影印件上面有錯字， 您是改影印件還是改原稿？ （場內立刻響起雷鳴掌聲。後有人答 道：改原稿。） 師：應該原稿和影印件同時改，才是最好。 父母是原稿，家庭是影印機，孩子是 影印件。 孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來。 智慧 : 父母是孩子最好的老師， 如果你自己不優秀，如何給孩子優秀的教育？ 如何要 求孩子優秀？ 如果 你自己著迷於賺錢， 怎麼 教小孩 不著迷電動呢? 你要能先提升自己，同時就能 提高孩子 【五百元怎麼買汽車？】 一位元佛友電話抱怨道： 為什麼我努力了還是得不到？ 唸經行善了但命運卻不變？ 師：我給你寄五百塊錢來好不好？ 眾：師父，你的錢我不敢要呢！ 師：我是要你幫我辦一件事。 眾：師父，你說辦什麼，我絕對幫你辦好！ 師：幫我買一輛汽車。 眾：(驚呀地) 師父，五百塊怎麼能買到汽車呢？！ 師：你知道五百塊買不到汽車！ 可是世上有太多的人都在絞盡腦汁， 只付出一點，就想要 得到很多。 【為什麼要拜佛、拜上師、拜祖先？】 一位研究生來拜訪我， 不理解地問：為什麼好多人見到你都要磕頭？ 這是不是有 點迷信？ 我沒有拜過任何人，我只拜我自己！ 師：你一定打過籃球，或者羽毛球，或者乒乓球吧？ 青年：是的，打過！ 師：打籃球幹什麼？ 不打籃球，籃球會難受嗎？ 而且那麼多人打一個球，是為了 快點把籃打爛嗎？ 青年：不是，是為了鍛煉身體和娛樂。 師說：不用籃球也可以像打籃球一樣運動嘛！ 青年：那樣多沒意思，而且旁人看到還以為是神經病呢！ 師：說得好！ 籃球只是一個道具，一個鍛煉和娛樂的道具。 那麼，身體需要鍛煉，心靈就不需要鍛煉嗎？ 青年：按理應該， 可是心靈怎麼鍛煉呢？ 因為懂得感恩才拜 師：人在崇拜的時候，五體投地， 表現 出謙卑、服從、懺悔、求助、感恩和接受， 同時也是將自己的心靈融化， 與被崇拜者在心靈上合一與連接。 這就是心靈 的鍛煉。 別人禮拜我， 我也是一個道具， 就像一個籃球，讓人打來打去。 只不過我不是真的籃球，是一個心靈籃球。 同樣，拜祖宗是為了培養自己的孝心， 用心靈承接祖宗累積的能量； 拜土地是為了感恩珍 惜土地， 我們生長在大地，大地給我們很 多的食物和物品， 而我們回饋的都是垃圾； 拜龍王是珍惜感恩水， 因為人體有 70-80%是由水組成…… 中國人禮拜的學問深了，裡面有大智慧妙作用。 虔誠禮拜的時候， 拜和被拜是一個整體， 哪有什麼你我高低呢？ 有些人搞不懂就大加誹謗， 是沒有實踐過和用心體驗過，妄加誹謗就是癡狂！ 青年：太高深，太智慧了！請受我三拜！ 師問：感覺到心靈鍛煉的美妙了嗎？ 青年：嗯！很偉大！ 師言：這就是為什麼叫我老師.. 因為我確實能教導你， 不管是思維模式，還是行為模式。 【如果世人都出家…？】 一個對佛教有興趣的女教師對師說： 如果世人都像你一樣都出家，人類還能延續嗎？ 好像沒有聽到這個問題， 師平和而關懷地問到： 你的小孩多大了？男孩女孩？ 教師：17歲了，女孩。 師：要準備高考了。 女教師：是的，正在加緊複習。 師：你一定希望她考個好大學吧？ 女教師：是的， 要考就考北京的大學， 其它的大學沒什麼意思。 師： 如果每一個人都像你一那樣想， 那還有人種田嗎？ 其它省的大學不是只有都 關門了？ 女教師：... 師： 你注意到沒有， 你已經回答了你自己的問題？ 女教師（ 愕然）：... 所有的答案、所有的問題， 全在自己一念之間... 轉個彎，人生的疑惑 也許就可以找到解答摟~