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[轉載] 乘法領導：從一個決心，一個種子開始

2009年04月16日
公開
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乘法領導：從一個決心，一個種子開始 作者：馮仁厚/總裁學苑專欄作家 　乘法領導的核心動力，不只是讓跟隨者一個個變成獨立自主的人才，還要讓他們發揮出相乘的效果，形成比個人加總起來更大的總和效果。在台灣，就有這麼一位領導人，可以讓我們充分體驗乘法領導的精義。 　「慈濟功德會」的設立與發展，是證嚴法師經過與三位修女辯論「是佛陀慈悲或是基督慈悲」之後，發心設立的慈善救助團體。發願「以慈悲喜捨之心，起救苦救難之行，與樂拔苦，締造清新潔淨之慈濟世界。」 　如今，每當台灣有天然災害發生，不管是十年前的921地震釀成的巨災、或是過去有幾次台北汐止的淹水成災，出現在災區第一個展開救助與協助災民的台灣民間團體，往往是「慈濟人」佔了多數。慈濟人的快速回應需要，充分展露了慈濟人的精神。 　慈濟世界是如何塑造的？證嚴法師是如何領導慈濟人的？由開創期的幾個小故事，可以更深刻的體會證嚴法師的領導心靈。 　證嚴法師在花蓮秀林鄉地藏殿普明寺開創「佛教克難慈濟功德會」時，是率領四名弟子，二位老人家以及三十位信眾。為了籌措財源開展救人的事業，證嚴法師讓在寺裡的的二位老人家及四位弟子，每人每天多做一雙嬰兒鞋，一天可以增加約新台幣24元的收入，一年就可以有8,640元，至少可以拯救一位沒有保證金不能進入醫院的可憐人。 　同時，為了鼓勵信眾發心做慈善的事業，證嚴法師到寺廟後面的竹林取材，做了三十個竹筒發給她的信眾，鼓勵她們每天省下買菜錢5毛錢來做救人的工作。有人質疑為什麼要這樣做，一個月交15元不就得了。 　證嚴法師說：「這不一樣呀！一個月如果只交一次錢，那麼你們一個月才發一次善心。但是，你們每天在竹筒裡存5毛錢，錢雖少，卻會提醒自己，天天要擦亮那顆救人愛人的心。你們要知道，可貴的是那顆心。」 　信眾歡喜奉行，每天到菜市場買菜，逢人便會說我們每天存5毛錢到功德會，我們要救人哩。引起許多人好奇的追根究底：「5毛錢也可以救人？」就是這樣，讓佛教克難慈濟功德會的名號，不脛而走。 　相類似的故事，也在慈濟醫院開辦的募款過程中出現。1981年在慈濟召開全省委員聯誼會的時候，有位委員轉達了她的日本朋友想要捐助二億美金的意願。這位委員報告說，他講述證嚴法師為了建醫院奔波勞苦的事情，日本朋友深受感動，所以大筆一揮，想要終結掉今後紛繁的募款之苦。 　當時與會委員歡聲雷動、鼓掌良久之後，證嚴法師卻沒有欣喜之情，反而平淡的回覆：「別高興的太早，我很感激那位日本朋友，可是，我恐怕不能接受這筆龐大金額的捐款。」在許多勸說之後，證嚴法師仍然不為所動的說：「謝謝他吧，我不能、也不敢接受這筆錢，我們應該要有國民自尊，台灣社會那麼繁榮，以我們自己的力量，只要集合起來，一定可以為台灣建立醫療體系的。」「我們用自己的勞力辛苦的蓋成這座醫院，醫院裡有你的一把沙或一根鐵釘混合著，你就會覺得自己的愛心真的灌注進去了，大家的愛心集中在一起，就是旺氣，氣旺則福大，病人得救的比率就愈大。」 　啟發善心，才是做慈濟工作的目的，而募款只是過程中的目標，不讓跟隨著迷失在過程目標(募款)的追求中，而每天發心做善事救人，在日積月累之中，發展出慈濟的事業。所以，證嚴法師說：「任何事都是從一個決心，一個種子開始。」 　乘法領導人，是在完成任務的過程中，不僅發揮相乘的力量，更以深遠的事業目的，來讓人成為更好的人。關鍵是，您能讓跟隨您的人，成為發揮相乘效果的種子嗎？

[轉載] 一鬆口就失去一生的幸福

2009年04月09日
公開
4

一鬆口就失去一生的幸福 這是發生在美國洛杉磯的一個真實的故事。 一天，兩位老人離開旅遊團，相攜著到山崖上看夕陽。 夕陽無限好。 橘紅的霞光燃燒了西天的雲絮，有如一場繽紛而下的太陽雨， 濺落在山石草木上，跳動著燦爛無比的光芒。 兩位老人站在崖邊，如醉如癡地欣賞著無比美景。 突然，她感到有一個東西往下墜落。 她下意識裡伸手一拽，拽住的正是她失足的丈夫。 她拽住他的衣領，拚命往上提拉，但無論怎麼努力，都無濟於事。 他懸在山崖上也不敢隨意動彈，否則兩人都會同時摔落谷底，粉身碎骨。 她拽著他實在有些支撐不住。 她的手麻木了，胳膊又腫又脹，彷彿隨時都會和身子斷裂。 她知道她瘦弱的胳膊根本經不住他太沉的身子。 她只能換用牙齒死死咬住他的衣領，堅持到最後一刻。 她企望有人猝然出現使他絕處逢生！ 他懸空在山崖上，就等於把生命之符釘在鬼門關上。 在這日薄西山的傍晚，有誰還會來到山崖上，注意到他們這一幕呢？！ 他說：『放下吧，親愛的……』 她緊緊咬住牙關無法開口。 她只能用眼神示意他不要出聲。 一分鐘過去了。 兩分鐘過去了。 十分鐘過去了。 冥冥中，他感到有熱熱的粘粘的液體滴落在他的臉上。 他敏感意識到血是從她的嘴巴裡流出來的，似乎還帶著一種鹹鹹的腥腥的味道。 他又一次央求她道： 『親愛的，放下我吧！有你這片心意就足夠了，面對死亡，我不會埋怨你的……』 一小時過去了。兩小時過去了。 他感到有大顆大顆熱熱的液體，吧嗒吧嗒滴落在他的臉上。 他知道她的七竅在出血了，他肝腸寸斷卻又無可奈何。 他知道她在用一顆堅毅的心，和死神相峙、對抗、爭奪。 他幡然感悟到生命的份量此時此刻顯得無比沉重， 死神正鷹鷲樣拍打著玄色的翅膀，向他長唳而來，俯衝，襲擊， 一不小心，生命就會被包埋在蠶繭裡終止了。 不知過了多長時間，旅遊團的人們舉著火炬找到山崖上才救下了他們。 她在洛杉磯的一家醫"院住了好長時間。 那件事情發生後，她的整個牙齒都脫落了，人也從此再沒有站起來。 他每天用輪椅推著她，走在街上，去看夕陽。 他說：『當初你幹嗎拚命救下我這個糟老頭子呢，親愛的？你看你牙齒……』 她喃喃道：『親愛的，我知道我當時一鬆口，那麼失去的就是一生的幸福……』 他推著她向夕陽走去。 人們都看著他們融在夕陽裡成為美麗的一景。

木工心得

2009年04月05日
公開
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公托~吉利托兒所 有設木工角 書籍:小木工 發行:財團法人成長文教基金會 柯秋桂 2781-6372 從小木工摘下來的做木工的特色: -硬質，不易改變特性 -滿足敲打慾望 -給予實用、耐用感覺 -訓練先計畫再動手做 -培養共同合作思考的態度及習慣 -對安全意識較敏銳 倫媽看見的學木工的優點： 一：透過實做與生活做結合。例如：做小椅子、書架、杯墊等等。 　　透過動手做，學習美化自己的生活空間。 二：學習寫工作表，思考工作步驟，並按照步驟執行。 　　木工成品完成，須透過一個一個步驟組合而成， 　　孩子會透過一次次的實做，明白一個步驟錯置， 　　成品亦會受到影響。期能反思。 三：創作素材較其他媒材硬，對於孩子來說是初體驗。 需要使更多力氣。 四：有成就感，及培養自我創意性。 缺點： 一：家長仍免不了會擔心操作工具時的危險性∼自己或是夥伴造成。 二：有時腦海裡出現較複雜的創意，會因為能力不足，而改變原計畫， 　　或因為時間上的限制，會選擇較簡單的創意計畫製做成品。 倫上的木工教室網站 http://www.dim.org.tw/new_page_01.htm 內有教學理念及家長分享 另一家教導木工的才藝班：小亨利 木殼工房 http://www.dim.org.tw/new_page_1.htm 　

兒子,女兒 我們搬來去英國吧!!

2009年04月04日
公開
39

英國小學擬新課程：學會用網路 作者： 出處：親子天下 英國新的小學課綱草案最近出爐，並將網路列為學童必備的資訊能力，希望孩子們離開小學時必需熟悉部落格、Podcasts、維基百科、Twitter等資訊取得工具和傳播形式… -------------------------------------------------------------------------------- advertisment 根據英國衛報報導，在新的英國小學課程綱要草案中，維多利亞時期和二次世界大戰將不再列為孩子們必讀的教材內容。 新的課程計畫的草案，將要求孩子們精通Twitter和維基百科等網路資訊工具，並且賦予英國教師們更多的教學自由，讓他們能夠決定年輕孩子們在課堂上的主要學習內容。 這份課程計畫的提案，昭示了下個十年間，英國小學教育的重大改變。這份提案在英國小學生11歲前必須累積的上百種專門科目之間，如科學、地理、歷史等，理清了一條道路，讓學校有更大的彈性決定他們該教些什麼。 計畫仍然重視傳統學習領域 – 包括拼讀音、歷史年代和心算等，但是也包括了現代化媒體、網路技術，並且更著重於環境教育。 課程計畫由英國教育標準局（Office for Standards in Education）的前主席Jim Rose起草，Jim Rose被教育當局指派進行當前小學課程表的全面性檢討，將於5月公佈結果。 英國衛報所報導的這份課程計畫草案，列舉了Rose認為應該取代現有13項課程科目的六大核心的學習領域內容。課程計畫草案對資訊能力的要求包括： •當孩子們離開小學時必需熟悉部落格、Podcasts、維基百科、Twitter等資訊取 得工具和傳播形式。 •孩子們必須能夠書寫和電腦鍵盤輸入都順暢流利，並且學會如何使用拼字檢查功能來學習拼字。(本文出處：Polly Curtis, education editor, The Guardian, 25 March 2009，摘譯：天下雜誌基金會)

「轉載」教孩子情緒管理

2009年04月03日
公開
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部落格名作家---洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長) 教孩子情緒管理2009/03/27　 人的大腦是終其一生不停的在成長與改變，而改變最快的時期就是童年。嬰兒剛出生時，他大腦中的神經元比他成年以後的還更多，但是因為大腦用掉他重量十倍的能源，所以嬰兒自出生後，大腦便一直不停的在修剪，把很少用到的神經元修剪掉，把常用的聯結成強的迴路。決定誰被留、誰被刪的就是經驗，尤其是童年的經驗。 我們的感覺皮質區在幼年時就已成熟，掌管情緒的邊緣系統在青春期前也發育完成，只有掌管自我控制、理解力、抑制力的前額葉成熟最晚，要到十七、八歲才成熟。童年和青春期的情緒管理經驗，對大腦神經迴路的形成很重要，童年更是一生情緒特質形成最重要的時機，這時期養成的習慣會崁入神經網路的基本架構中，不太會因後來的經驗而改變。 最近的研究報告發現童年的精神受虐（被譏笑、排斥、忽略）會改變基因，造成長久性的傷害，如憂鬱症和自殺。加拿大麥吉爾（McGill）大學的神經學家解剖了三十六名突然死亡者的大腦，其中十二名為無受虐紀錄的自殺者、十二名為曾受虐的自殺者，十二名為車禍意外死亡者。他們發現童年的受虐會改變下視丘－－腦下垂體－－腎上腺（HPA）這個壓力反應機制，增加自殺的傾向。小時候情緒的創傷造成大腦永久性的傷害，包括結構上的改變，如聯結兩個腦半球的胼胝體變小。 過去「行為主義」盛行時，很多人說孩子哭時，不要抱他，抱就是鼓勵他哭，要等他不哭了才可以抱。忘記了嬰兒不會說話，哭是他表達需求的方式，不准對他的需求做反應，等於是忽略他。 現在的做法是嬰兒的搖籃直接放在母親的床旁，使嬰兒眼睛一張開就可以看到熟悉的臉，給予他安全感。安全感是孩子情緒成長最重要的條件，直接影響他人格的成長。父母應把孩子帶在身邊，讓孩子從觀察父母的待人接物上，學習自己的情緒管理，例如四兩撥千斤，用幽默來化解尷尬及用正向思考來處理問題。 父母更要在孩子情緒風暴未形成前，跟他談，把情緒化解掉。目前坊間很流行的用毆打不倒翁來出氣，是個錯誤的情緒教育方式，這只會使憤怒者憤怒的情緒更亢奮，因為它更加活化大腦憤怒的神經迴路，而且養成遷怒、洩憤的壞習慣，從研究得知，負面情緒應從認知去化解。 哈佛教授凱根（Jerome Kagan）的長期研究發現孩子的脾氣是可以改的，四個月大聽到巨大聲響會嚇哭的嬰兒，長到四歲再測驗時，只有一半還會如此，小時候害羞的孩子，長大不見得害羞。所以只要給予適當的教導，孩子先天的脾氣可以被導正。凱根認為「情緒維持幾秒，心情維持一天，性情終身打造」，他教父母從情緒著手，改變心情，穩定成性情。 在現在講究人際關係的社會，教導孩子妥善管理他的情緒，是給他一把開啟成功之門的鑰匙，不可等閒視之，更要從小做起。 如何教出好情緒的孩子?更多資訊請見4月號《親子天下》雜誌 http://www.cwbook.com.tw/common/magazine.jsp?productID=2892

慢性疲勞∼過勞死

2009年04月02日
公開
32

在進行星期四共讀時，把拔彈出了一則新聞給我。 大家也檢視一下自己的身體喔！ Dawa (Fancy) 說: 巫小爸 報導說的就是我ㄝ 好慘 Ange (一個平凡的人) 說: 真慘 你要小心 Dawa (Fancy) 說: 最近真的怕冷 Ange (一個平凡的人) 說: 可是你應該沒有過勞 爽的不得了才對 你外務要立刻減少了 回家要早早睡 Dawa (Fancy) 說: 嗯 好 http://news.msn.com.tw/news1230375.aspx 過勞死高危險群？！自我檢測是否”慢性疲勞” 更新日期:2009/04/02 09:45 您會覺得整天無精打采、昏昏欲睡，即使已經睡了一整天還是感到全身酸痛，頭痛、關節疼痛、肌肉痛、喉嚨痛等等，症狀像是感冒卻又時好時壞，拖了好長的時間就是好不了。現代人生活中充滿了壓力，如果壓力得不到紓解的管道長期下來，當壓力越來越多、越來越重的時候，就會在身上引發大大小小的症狀，而當壓力崩潰時伴隨而來的就是所謂「慢性疲勞」。 大里仁愛醫院家庭醫學科主任 - 塗是雋醫師表示，「慢性疲勞」在醫界把它定義為持續或斷續疲勞達6個月以上，休息也無法改善，並且伴隨有頭痛、喉嚨痛、發燒、耳鳴、肌肉酸痛、哀弱無力、憂鬱、失眠、注意力不集中記憶力衰退等症狀。台灣有近4成的上班族擔心自己會過勞死，5成以上的上班族經常感到疲勞且有肩膀僵硬的毛病，以20至40歲的女性白領階級居多，女性是男性的4倍，腦力勞動者罹患慢性疲勞症候群的機率一般人的20倍。 根據研究資料顯示「慢性疲勞症候群」的症患除了有類似感冒、全身關節肌肉僵硬酸痛、各種精神症狀外，還多合併有如食物或灰塵過敏的過度敏感症。腹痛、腹瀉或便秘、脹氣等腸胃症狀。頻尿或夜尿、排尿困難、經前症候群惡化、性功能障礙、性冷感、性焦慮等也是常有的生殖泌尿症狀。有些人甚至會有心悸、心跳過快、心律不整、呼吸困難等心肺症狀。還會皮膚潮紅、盜汗、口乾舌燥、姿勢性低血壓等神經內分泌症狀等。 塗是雋醫師指出，這些症狀的表現形態往往因人而異，每個人的個別差異很大，即使是同一個人也會在不同的階段中發生不一樣的症狀。而慢性疲勞症候群的症狀總是好好壞壞，往往不容易斷根卻也不會急速惡化，這類病人是真的生病，但卻經常被誤解為工作不力打混摸魚，長期下來病人更為憂鬱及焦躁。 我們要如何能知道自己是否為慢性疲勞症候群的候選人呢？塗是雋醫師提供以下標準，民眾也可自我檢測一下是否有這些現象！ 【慢性疲勞症候群的診斷標準】達六個月以上持續性或反覆發作性之虛弱疲勞感無法因臥床休息而緩解日常生活可能受影響並且減少50%以上之活動 註：必須排除其他慢性疾病所引起之疲倦感（如：癌症、自體免疫疾病、各種感染症或炎症、精神疾病、內分泌疾病或器質性病變、藥物或毒物成癮、濫用之副作用等） 【慢性疲勞症候群症狀】1.低度發燒（自測口溫37.5-38.5度）或畏寒2.喉嚨痛3.頸部或腋下疼痛性淋巴腺腫（直徑小於2公分）4.無法解釋的全身肌肉無力5.肌肉酸痛6.即使從事過去可以勝任的活動也會產生持續24小時以上之全身疲倦感7.最近發生的廣泛性頭痛8.遊走性的非發炎性關節痛（無紅腫現象）9.精神或神經症狀（如：畏光、暫時性視盲、健忘、躁動不安、思考力衰退、無法集中精神、憂鬱等）10.睡眠障礙（嗜睡或失眠） ◎ 您當選了嗎？ 疲勞不是病，正常人偶爾都會感到疲勞，只要休息就會恢復，但慢性疲勞就是病態，如果疲勞症狀持續半年以上就很可能是罹患了慢性疲勞症候群，此時器官會出現障礙且連休息睡覺都無法恢復。要如何減緩慢性疲勞症候群？慢性疲勞症候群還沒有找到有效的治療方法，只能提醒工作者在忙碌之餘要抽空休息。 塗是雋醫師說，國內外研究都顯示，少工作、多休息是減緩疲勞的最佳良方，每工作一小時就站起來活動一下筋骨，花十分鐘深呼吸或散步，中午時小睡一下都可以改善疲勞症狀。其次慢性疲勞症候群的一項主要症狀就是不想動，但越不動會越疲勞，適度的運動不但不會更累反而會提升體能。調整飲食也可減緩慢性疲勞，三餐定時定量注意營養均衡，如果無法從食物中攝取足夠的營養，可適度補充維他命，少吃高油、高糖、高鹽的食物，以降低血管疾病的風險，多喝水少喝咖啡因的飲料，這對於症狀的改善亦有很大的幫助。慢性疲勞症狀群已逐漸成為一個不得不正視的問題，如果覺得身體極度疲勞，凡事提不起勁來做就應該尋求醫師協助。但也因為沒有特效藥，在治療的過程中，塗是雋醫師強調，醫病之間的充份信賴與溝通是很重要的，醫師及家人、朋友以同理心給予絕對的心理支持，將有助病人脫離疲勞的困擾獲得身心的安頓。 您是慢性疲勞症候群的高危險群嗎？切記找您的家庭醫師為您的健康把關，且忌自行亂服藥物或聽信民間秘方，若延誤治療時機就得不償失了。 資料來源：http://www.uho.com.tw/hotnews.asp?aid=6214 本則新聞由uho優活健康網提供 2009/04/02

[轉載] ─聖嚴─心六倫

2009年04月01日
公開
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人和人之間的倫理關係， 應該是站在自己的立場，盡自己的本份， 恰到好處的盡到自己的責任。 ─聖嚴─ http://blog.yam.com/ddm2008/article/16439173 家庭倫理 1. 夫妻是「倫理」的關係，不是「論理」的關係。 2. 婚姻是嚴肅的課題，是人生絕佳的修鍊。 3. 安家：在於敬愛互助。 4. 練習包容對方，能改就改，不能改也是小問題。 5. 學習關懷對方、原諒對方，婚姻必定會美滿。 6. 尊重對方，不要以自己的興趣、個性來要求對方。 7. 子女是來促成你履行父母的義務，是你的小菩薩。 8. 父母應該以身教、言教陪著子女一同成長。 9. 以智慧照顧自己，以慈悲關懷家人。 10. 不可以把孩子當作是自己的財產看待。 11. 家庭與事業只要全心全力付出，必能雙贏。 生活倫理 1. 急需要做，正要人做的事，我來吧！ 2. 運用自己的資源，為社會、世界、人類作奉獻。 3. 活著時，要珍惜生命，感激生存，感恩生活。 4. 對一切現象不執著，才不會生起愛憎煩惱心。 5. 儉樸，便會擁有很多福利可以提供給他人。 6. 經常少欲知足的人，才是無虞匱乏的富人。 7. 浪費就等於消耗以往累積的功德。 8. 能要該要的才要，不能要、不該要的絕對不要。 9. 布施的人有福，行善的人快樂。 10. 勤勞、節儉是身體健康的秘訣。 11. 四福：知福、惜福、培福、植福。 校園倫理 1. 對青少年，要關心不要擔心，要誘導不要控制，用商量不用權威。 2. 不做壞事、不偷懶、不投機取巧。 3. 人品重於財富、奉獻重於積蓄、智慧重於技術。 4. 體認到自己的智慧不足時，智慧已經在增長了。 5. 面對期許要心存感謝，面對批評要心存感恩。 6. 先發願，然後用意志力朝目標持續努力。 7. 不管學甚麼，自己努力是非常重要的。 8. 知恩報恩為先，利人便是利己。 9. 對人要有慈悲心，對己要有智慧心。 10. 尊重對方，時時以禮相待。 11. 凡是能教我學習成長的事，都是好事。 自然倫理 1. 一草一木一石頭都跟人類生存有關，應該珍惜。 2. 能不亂丟垃圾，隨時清撿垃圾，都是在做功德。 3. 心淨國土淨，每個人的行為都能影響整體環境。 4. 不與人爭，不跟自然爭，就會過得非常快樂。 5. 珍惜現有森林，人間淨土必出現。 6. 地球是眾生所有，必須照顧、尊重並傳給後代。 7. 以付出取代佔有，以奉獻取代掠奪。 8. 想要保護人類，必須先保護環境。 9. 盡心盡力奉獻，我們的生命就會跟天地一體。 10. 以止惡、行善來關懷大地的環境。 11. 考慮全人類福祉，不要只看到個人近利。 職場倫理 1. 腳踩得踏實一點，手勤快一點，心放寬鬆一點。 2. 忙人時間最多，勤勞健康最好，為了廣種福田，那怕任怨任勞。 3. 日日好日，人人好人，事事好事，處處好地方。 4. 不用在乎人家怎麼談論你，重要的是做好該做的事。 5. 識人識己識進退，失敗了再努力，成功了更努力。 6. 多體諒人、幫助人，就能得到心悅誠服的擁護。 7. 識人才能用人，有人才能成事，成事才有福報。 8. 要先負責任、盡義務，才能享權利。 9. 責任心要擔起來，執著心應放下來。 10. 做事時多為別人想一想，犯錯時多對自己看一看。 11. 成功時要有失敗的準備，下坡時要做上坡的準備。 族群倫理 1. 尊重與包容不同的族群、文化、語言與信仰。 2. 面對多元的族群，要敞開胸懷去接納。 3. 用慈悲心，盡力去關懷需要幫助的人。 4. 慈悲沒有敵人，智慧不起煩惱。 5. 求同存異、奉獻布施、尊重寬容，就能獲得和平。 6. 盡心盡力第一，不爭你我多少。 7. 以尊重來化解敵意，以稱讚來增進和諧。 8. 和和氣氣與人相處，平平安安日子好過。 9. 好話大家說，好事大家做，好運大家轉。 10. 少一些自我中心，多一些替他人著想。 11. 成功時要有失敗的準備，下坡時要做上坡的準備。

媽咪的救命恩人

2009年03月27日
公開
48

（倫四下、庭二下） 從小看著我長大的大伯，你們的大伯公，在民國98年3月23日因骨癌辭世，享年70歲。辭世前一個月，媽咪和二姨還有你們，去醫院探望大伯公。礙於你們還太小，急診室裡人多口雜，於是媽咪請你們在樓下餐廳處寫功課。真的很謝謝你們，乖乖的在樓下寫了兩個小時的功課。讓媽咪有機會可以探望大伯公。那是媽咪最後一次看見大伯公。 大伯公因為昏倒，所以緊急送往急診室，因為昏倒之因尚未明朗，於是暫時在急診室的活動病床上歇躺。大伯公一看見我們，眼淚就止不住的流下，謝謝我們來看他。探望期間，大伯公一直喊著食道、咽喉處灼熱，不肯進食，只肯嚼冰塊。身體也因為不時的陣痛，而間歇性的呻吟。這讓媽咪想起因為肝癌過世的我的祖父，也就是大伯公的爸爸，末期的病痛，和大伯公是一樣的。記得媽咪的祖父很喜歡探望者幫忙按摩。媽咪趕緊詢問是否方便幫忙按摩，大伯公很開心的說好，我想那是因為按摩可以轉移那一陣陣的痛感，二姨也幫著按摩腿部。期間我們聊著大伯公對我們的好。 從小我們就跟大伯公一家住一起，兩家六個小孩，感情很好。在那個手工時代，我們除了忙自己經營的小吃店外，空檔時，都會排出一長條的生產線，孩子們排排坐，幫忙做手工，做的又累又餓時，大伯公就會特製番茄蛋包飯給大家享用，那滋味到現在，都還令媽咪難忘。 曾經也因為家裡經濟困頓，暑期在大伯公家的塑膠工廠打工，吃住都在大伯公家，雖然從早到晚都忙碌，可是大伯公一家都對我們很好，打工結束，還故意給我們剛好跟學費一樣的薪資∼四萬。真的是很感謝。 今天媽咪和外婆前往大伯公家幫忙摺蓮花時，意外聽見一則媽咪的童年往事。外婆說媽咪出生後，前三天很乖，到第四天突然整天哭鬧不停，還勞煩我的阿嬤帶我去看醫生，但也查不出病因；也請了「水木」師（閩南語）幫忙收驚，也不見效，甚至還找了大師請了二顆仙丹，一樣無效。這樣的情況持續了好幾天，外婆說媽咪的肚子金金亮亮的，鼓的大大脹脹的，連腸子都看的見，四肢都蜷曲著的狂哭，不吃不喝。還在坐月子的外婆，抱著我坐在阿祖開的電器行門口，搖著我，但還是狂哭個不停。伯母婆說那哭聲真的淒厲，哭的全家都吃不下飯。這樣的情形持續了七天七夜，因為所有的方法都試過了，我的阿嬤說，前兩個都是女兒，看來這個留不住了，準備放棄還在强褓中的我，意思就是準備辦後事，不救了。外婆也覺得應該是沒有希望了。大伯公勸外婆說，父母親還是要努力求個安心，力勸大家去請「腮公」道士來試試，沒想到，道士一進門，我就不哭了，儀式完成後，安安靜靜的睡了三天三夜，也是沒吃沒喝。據說是因為家人把放在床下的一堆米酒拿去煮麻油雞的關係。換句話說，媽咪嬰兒時，歷經了十天左右的沒吃沒喝，我在一旁開玩笑的說，原來我從小就在學斷食了。雖是笑著說，淚卻已在心裡流，謝謝仁慈的大伯公，因為大伯公的一句話，才有了媽咪，也才有了你們。 下午前往第二殯儀館祭拜大伯公，心裡不斷的感謝感謝。原來我們有這樣的因緣，難怪媽咪也很喜歡大伯公。外婆說，大伯公是媽咪的救命恩人，要媽咪特別謝謝大伯公。病痛中的大伯公，會讓我們心疼的希望其能儘快解脫。舉起的香，伴著止不住的淚，祈願著大伯公一路好走，此生功德圓滿，身體已康復。媽咪若有任何功德，皆會迴向給大伯公。謝謝大伯公。希望你們也知道，要感謝這些為我們打拼的前人。 生命似長卻短。 也原來，媽咪每天都是多賺的。 媽咪心裡明白，隨著年歲增長，日子是越來越少。 多賺一天是一天。這一生，要快點做阿！ 能陪你們的時間，也要日日是好日。 聯想： 突然想到，哥哥跟媽媽的因緣似乎雷同。哥哥還未滿月，因幽門肥厚，無法進食，待在醫院裡近十天；外婆說媽咪小時候一個月總會生個三、四次的病，外公出門上班前都要帶我去看醫生，真是體弱多病，小時候的媽咪真的是可以用骨瘦如柴來形容，偏偏又自不量力的特愛運動。兒子，愛我，我知道，但你有必要跟我這麼像嗎？我受過的苦，你不要再受了吧！ 因緣真是妙不可言。

來自宇宙的新小孩

2009年03月23日
公開
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來自宇宙的新小孩 文章出處：心光網 / 心光網編輯部 他們的腦子裡有許許多多的小抽屜 「新小孩」有個與眾不同的頭腦，他們不使用線性邏輯思考，而是進行區塊式（compartmentally）的思考。具體來形容，我們可以想像一下這些了不起的孩子，他們腦中有許許多多的小抽屜，每個小抽屜中都儲存著不同形式的資訊。這些抽屜分門別類地開啟，且常常會同時打開好幾個。所造成的結果看起來很像注意力缺失症或過動兒的症狀，因為這些孩子似乎沒有停留在任何可資辨識的軌道上，常常以令人驚奇的速度，從一件事情跳到另一件事情上。他們思考時，可從一個主題跳到另一個主題，辨識並儲存供未來使用的資料，直到他們擁有能讓整體事物開始產生意義的足夠資訊為止。 這種新的思考模式與他們被放大來看的學習能力，使得這些「新小孩」看起來就像患有注意力缺失症或過動症一樣。真相是這些孩童不用對某件事情花太多時間思考，甚至根本不用思考，因為他們已俐落地將所有資訊都儲存起來，留待未來使用！「新小孩」擁有自由且不受教條所阻礙的意識，這種與生俱有的自由，讓他們的意識可以隨心所欲地前往想去的時空，即使他們依然身處於三維環境中！ 這些孩子並非不正常，他們只是與眾不同。若以電腦做比喻，先前的人類世代就像是依然在使用DOS程式運算的早期電腦，它們的處理器在進行邏輯運算時，同一時間只能進行程式中的一次運算，直到完成。此一程序是邏輯性與線性的，程式語言遵循著一條直線，一句接一句。相反地，「新小孩」的運作就像是最新的超級電腦，能夠有意識地同時進行多方運算，而且在這過程中絕不會錯失任何一條線索。他們把訊息當成純粹的能量來處理，因此在傳送的過程中並無耽誤。此一過程之迅捷，根本無法以言語形容。他們的吸收技巧簡直就是超光速，比光速還快。 他們有不可思議的透視能力 你小時候曾經擁有「看不見的朋友」嗎？或者你曾見過我們的小孩與「他們」互動？難道他們真的只是想像，還是真有什麼事發生？本書所討論的多數兒童，都擁有「透視」的能力。這是指他們的知覺並未受到此一次元或現況所箝制（我所謂的「現況」，是指發生在三維世界當下的情況）。我不只一次從父母、老師或其他地方，聽到有關水晶小孩與他們「看不見的朋友」進行微妙互動的故事，我本人也經常遇到這些孩童。事實是，這些「朋友」之所以看不見，只是因為我們平常人的眼睛不夠「開放」，才會看不到那些孩童所能見到的狀況。 這些小孩可以看到或聽到不屬於這個世界的另一個空間，並與之交談；有些孩子甚至會說出非地球的語言。水晶小孩經常會聽見及看到他們的指導靈，彷彿這些指導靈就存在於三維空間的這個地球上。隨著這些孩童與其他世界的互動，他們對生命與存在的認識也更為廣博深入。他們的智慧難以想像，這些孩童並不認為自己和那些來此找他們的大師與指導靈有何不同，他們覺得這沒什麼大不了的，因為對他們來說這再正常不過了。他們真的知道自己在說什麼，我們會半信半疑，就只是因為大部分的成年人都沒有經歷過那些事，但這並不意味著他們所言非實。

Indigo世代→Crystal世代→Rainbow世代

2009年03月22日
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資料來源: VIVIAN'S BLOG Indigo世代→Crystal世代→Rainbow世代 『Indigo Child(靛藍小孩)』來到世界是以戰士的身分到來，因此性情本質上較為激烈，並且具備強烈的熱情、堅強的意志及愛，因此能發揮出強而有力的改革世代的能量。 『Crystal Child(水晶小孩)』則是擁有高度的心電感應能力，擁有溫和穩定的性情，情緒安定且喜悅，眼睛清澈美麗，他們深知「愛」及「寬恕」。可以帶給身邊人們強大的愛之光。 『Rainbow Chlid(彩虹小孩)』則展現愛與和平，在「地球生病後需要幫助、人類忘了互相親相愛時，他們便前來投生地球，進行療癒先行來到地球卻受到挫折的Indigo、Crystal們，當然也會療癒因Indigo在改革期中的破壞體制並重建新社會而身心靈受到傷痛的人們。 『Rainbow Chlid(彩虹小孩)』從未投生過地球，因此他們會選擇降生在雙親都是Crystal的家庭中，他們投生地球的唯一目的就是只有給予地球所有生命療癒、和平及愛，帶領人們望穿真相，可以說是神的化身。『Indigo Child(靛藍小孩)』就像推土機一般，摧毀及清理毫無意義不再有益人們舊體制或概念，為之後的Rainbow Chlid建立起安穩的康莊大道。最後會由攜帶無條件的愛之Rainbow Chlid建構地球提昇大業。 這些很多的其他星系的Star Seed、Master Soul、神的化身、來自高次元的古老靈魂等，都為了支援地球提昇(Ascension)及希望能夠親自體驗到「提昇(Ascension)」，因此選擇在此危機時刻大量降生地球。 但是在這裡要注意到的是，以上所述這些Indigo、Crystal等都只是分類新時代小孩的不同的『靈魂表達方式』而已。切勿又以此分類方式替自己或他人或任何小孩貼上標籤，又再度進行比較或批評判斷。如果又製造另一種標準來貼標籤的話，就會如同學生生涯時比較自己出自哪間名校，到公司上班時也比較在哪家知名公司及薪水高低等，跟我們在學校或出社會的競爭模式如出一轍。如果太過執著以此不同的『靈魂表達方式』又為自他貼上標籤時，將會容易產生新的糾葛或問題，導致迷失掉這些小孩真正要帶給我們的靈性上的重要啟示。

選擇

2009年03月20日
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記錄一下女兒的思緒（庭二下）： ∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼ 候診時，和女兒聊起「選擇」。 媽：「美眉，妳知道選擇為什麼很重要嗎？」 庭：「知道，因為選對了，就不會有問題，錯了，就會有很不好的事發生。像是別人叫你打人，不去打人就是選對了。」 媽：「那每分每秒都是在做選擇，都可以做選擇，妳知道嗎？」 庭：「嗯！那媽媽，睡覺呢？」 媽：「你是問睡覺的時候能不能做選擇是嗎？」 庭：「嗯！」 媽：「你認為呢？」 庭：「我覺得是可以做選擇的，像是作夢。」 媽：「嗯！我也覺得可以，像我做惡夢時，會在夢裡念讚題喔！」 庭：「媽媽，那過世呢？」 媽：「你是問人死了以後，還能做選擇嗎？」 庭：「嗯！」 媽：「你想呢？」 庭：「我覺得是可以做選擇的，像有些人就會選擇下地獄。」 媽：「為什麼呢？」 庭：「因為他都一直做壞事，所以他覺得自己只可以下地獄。」 媽：「是這樣啊！」 庭：「那媽媽，選擇只可以用在人上嗎？」 媽：「妳是指動物有沒有選擇是嗎？」 庭：「嗯！」 媽：「妳覺得呢？」 庭：「像鱷魚打開嘴巴就把食物吃了，想吃就吃，都只為了自己。」 媽：「那妳覺得鱷魚可以選擇嗎？」 庭：「我覺得鱷魚是不可以做選擇，因為只為了自己。」 媽：「所以你覺得動物不可以做選擇？」 庭：「有些可以，有些不可以。」（講到這，媽媽有些分心，忘了問哪些可以？） 媽：「那妳覺得植物呢？」（回神後繼續聊） 庭：「可以，他們可以選要在什麼地方生長，像是大花咸豐草，會跟著人走到哪，就在哪裡生長，有些是選擇跟在媽媽身邊。」 媽：「那妳覺得我們現在坐的這張椅子，可以做選擇嗎？」 庭：「不行，因為它不能決定要給誰坐，誰想坐它都可以。」 媽：「是這樣的啊！」媽咪微笑著。話題因為要看診而結束。

如何辨識深藍小孩？

2009年03月19日
公開
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如何辨識深藍小孩？ 一般來說，可以透過孩童所散發的光環顏色，其它的人格特質如下： 1. 他們將來到地球這件事情視為自己的責任。 2. 他們覺得自己值得來到地球，並對沒有此種想法的人感到奇怪。 3. 自我價值對他們來說並非最重要的事，他們樂於與人分享，具有強烈的同理心。 4. 他們無法理解絕對的威權與服從。 5. 他們單純地不做大家認為理所當然的事情，例如乖乖排隊。 6. 他們對儀式及無法發揮創意的活動感到挫折。 7. 他們喜歡從事可發揮創意的活動。 8. 無論在學校或家裡，對於作事的方式，他們總能提出更好的方法，但大家可能會覺得他們是〝系統/制度破壞者〞。 9. 除非和同類在一起，否則他們的行為將被歸類為〝反社會〞，如果沒遇到同類，他們看起來會是屬於內向型小孩，而學校對他們來說是令他們非常痛苦的地方。 10. 對於令人感到內疚的紀律法則，他們全然沒有概念。 11. 他們不會羞澀於讓他人知道自己的需求。 12. 他們不傾向信奉任一特定宗教。 13. 他們對大人教導的事情能觸類旁通。 14. 他們有注意力無法集中的現象。 15. 他們在幼年時即能理解並解釋抽象事物。 16. 他們的智力優於一般人。 17. 他們喜歡作白日夢。 18. 他們擁有一雙清澈、早熟、智慧的眼睛。 19. 他們對人事物擁有超乎一般人的感應能力。 如果你的小孩符合上述十個項目，那麼他她有可能是深藍小孩，如果符合超過十五個上述現象，那麼他她肯定是個深藍小孩。相關文章可參考網址：www.metagifted.org