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育兒.持家.愛自己
didi
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Hi~ 小寶真是可愛
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現在越來越多人撈過界 總統夫人寫教養 因為他有模範寶寶 翻譯腦神經外文書專家寫教養 因為他是模範寶寶(當年他如果沒將孩子送去美國學校,或許寫不出來) 似乎只要作者成績好 ,有名列前茅的子女 都可以當親子專家 王文華在親子雜誌寫教養專欄 唉 我想天下不會花錢請個名不經傳的作家吧(可能是兒童文學作家王文華) 不管是哪個王文華 說實在他的觀點 撈撈網路 剪剪貼貼就有了 談不上個人觀點 關於親子教養,我覺得跟婚姻專家一樣 除非真的教導過形形色色的孩子,或是跟許多類別的人結婚 否則我覺得那種觀點只是很單一的 經驗也只針對某類型孩子或是某類型婚姻 相對下荒野的李醫師言之有物多了 因為李醫師只是分享他的教養經驗 他了解沒有人是可以複製的 包括學習和教養方法 都很難複製 張大春在水果日報寫政治專欄 我很喜歡張大春的文章 但是寫政論 只能說三腳貓功夫 為甚麼不寫他擅長的呢 例如如何提昇學子國文程度之類的 邏輯我覺得很差 大多是自己片面觀點 上回還登報表示自己錯誤 不是不能撈過界 而是沒有在那個領域混上十年 哪有專業可言 頂多只能說自己當了幾十年的選民 ps要擔任親子專家 我覺得至少要有輔導成功親子破裂個案的成功經驗十年 要寫如何讓孩子自動自發 至少要有輔導多位不自動自發的孩子經驗 而且,上週看到一位不熟的舊識車禍過世的消息,在淺淺的搜尋中看到了一篇她生前的文章(應是貼在她的部落格),內中提到她也為蘋果寫過專欄,但只寫了幾個月就悶氣得受不了、棄筆投降了,所以在文中她感歎「就連小野也一起下水寫兩性情色故事」。 但這些人為什麼要寫?因為稿酬豐厚啊!市面上哪一家媒體稿費比得過黎志英集團?!天下集團搞不好也不差(我沒經驗也沒聽說過,所以不確定啦)。小學老師也不見得錢夠用,能寫寫親子專欄賺點家用補貼,我覺得很好啊! 凡事多給人想條後路(雖然你想的可能跟他的實際情形完全不搭旮,但至少若能這樣想就不會放不過他人),不要這麼苛求,會比較好啦。 我也如此自勉。 123.50.50.... 回覆: 現在就看侯文詠可以撐多久 我何許人也 哪有辦法斷人後路 只是在自己部落格發聲 總要有人發出不同聲音吧 關於小野 那個人在我心目中不是作家啦 雖然幾十年前有 我還有他當年有為青年時期的作品呢 姓名:stone118 參觀網站 /相關留言/加到連絡人 2010-01-06 10:56:52 [回覆 | 刪除 ] [選擇 ] 你不要太苛求別人了啦,以前盧大為說他們奇摩就是要當<公子的書僮>幫人看新聞挑新聞,就算王老師文華的觀點是<書翻一翻就有>,但現在有多少父母會去翻書啊?有時間看看親子天下就不錯了。所以當書僮可以造福不少人哩,往正面想的話。 現在很多你罵撈過界的,其實通通都是書僮啦,看你要不要挑這些書僮來用而已,選擇權還是在你手上。但不能否認,還是有需要書僮的人啊!只要不被拔扈的書僮一鼻子牽著走、自己搞不清要去哪裡就好啦。 (當然最後這一點很難,不過也只好替各家公子禱告,希望他們出入平安啦) 123.50.50.... 回覆: 所以我在自己部落格說心聲 那個張大春 天哪他的專欄好生硬 幾乎看不下去 他怎麼不好好創作就好 他真的是奇才 風格多變 人的時間就這麼多 我覺得她去主持電視節目也很棒 反正感覺像金庸在寫政論(金庸辦過明報又是人大,但是就是不喜歡) 姓名:晴媽 參觀網站 /相關留言/加到連絡人 2010-01-06 07:49:05 [回覆 | 刪除 ] [選擇 ] didi: 謝謝你貼的張大春文, 很精彩 骨子裏還是在講教育影響漢字(國語文), 所以還是很有政治色彩, 張大春從小就讀遍史書, 所以他在寫政治觀察時經常會以史書當引子, 當然不是投了幾十年的票就能寫政論文章, 但是台灣就是這樣, 只要你是"名人", 就有名人牌效力....不管專業領域, 只認人, 再加上媒體推波助瀾, 政論家、評論家、觀察家、資深媒體工作者....巴啦巴啦的頭銜越長, 好像講的話( 或寫的東西)就有公信力, 這種現象在我看來是很可怕的視聽, 閱讀污染.... 靖小三康軒國語課本就有兒童作家王文華的文章, 他還寫了小天下一系列書籍, 就是有點類似國外神奇屋的作品, 穿越時空到不同朝代的兒童小說, 孩子在誠品看過, 我沒看, 所以連書名都記不得, 隱約記得有xx 大唐書名 114.45.210... 回覆: 王文華好像寫過躲貓貓 是我兒子喜歡的童話作家之ㄧ 雖然是國小老師但是知名於童話作家 現在也在教人親子家庭 不是不行(如果不是童話作家的頭銜,小學老師可以到天下去教人教養小孩嗎) 只是在某方面有些惋惜 好好呆在自己童話領域不好嗎 我對文學家ㄧ向敬仰 看到有人跑去其它領域以專家自居 就覺得受污染了 而且他寫的觀點 書籍翻翻就有了 不是<斷人後路>,而是心裡替別人留一點空間,多替他可能的處境困難做點設想,多寬容體諒包容一下。 我承認用字不精確,害你誤會為斷人後路。 ^_^ 123.50.50.... 回覆: 我知道你的意思啦 你也是爲我好 放心在現實生活中我很爲別人著想 但是這是我的部落格 我可以說出自己內心的惋惜 就如晴媽所言 太多名人專家了 而這是我自己的思辨 也以此自勉 如果哪天我去補習班教書或是教人如何甄試ㄧ定是我退休後 對,我不會要求或挑剔你在你部落格的思辯發抒,而且還覺得挺好看。 ^_^ 不過我也變成藉朋友的留言板聊天來發抒我自己的思辯感想了∼,呵呵,所以難免有來有往才聊得起來嘛。 我有個個人站台去年不知被哪位天才發現了我罵人很兇的幾篇文章,結果那幾篇文章在我荒廢該台一年多未前往拔草的情況下,變成站台上最爆紅的,裡面有一大堆把我罵到狗屁不如的留言,哈哈。我一篇也沒刪,但因為有點煩,所以限制了留言資格;沒想到還有人在別篇繼續<教訓>我,既然我真的一點手指頭運動都懶得做,現在乾脆把整個站台先關起來了。 所以我知道你一定也很討厭被人莫名其妙找碴(要是找碴的人連一點像樣有腦筋的話都說不出來的話就更悶 :D ),我盡量少找無聊碴就是。 ^_^ 123.50.50.... 回覆: 我不覺得你找茶啦 因為有你的觀點麻 更何況你是爲了我 我們兩人有時候很 這種個性當然不討喜不說 還七傷拳傷己 所以你是爲我好 我們是好朋友不是嗎 透過討論才能提升自己的思考力 你看我不是刪了好多篇文好跟你討論嗎 部落格要爆紅就要有人找碴
如果你的孩子自動自發 恭喜你 有個好孩子 而且別沾沾自喜 以為自己教養理念多好 幸運的成份居多 簡單來說 我兩個孩子都很自動自發 只要不論他們的作業品質 不論何時完成 但是大部分的家長之所以會氣惱 通常是因為自動自發的標準和定義親子有很大的代溝 家長的自動自發是一回家先讀書、寫作業;寫完作業會檢查;遇到不會會自己解決問題;檢查完,會複習今天功課預習明日進度的一貫作業 孩子的自動自發是當我休閒夠了,玩夠了,才去做的事,有做就是自動自發 孩子看電視五小時,玩電腦三小時,發呆兩小時 然後終於去讀書半小時 或是孩子自動自發寫作業 可是有一大半留白 因為他不會 明天會去學校問同學 其實是去抄答案 還有家長希望孩子自動自發的是艱難的作業,沒興趣的作業 有興趣的事情誰不會自動自發 還需要培養嗎 看電視玩電腦看漫畫,孩子不用你說,早就自動自發了 至於計時器 這我小時候就用過鬧鐘 很有效,對我這種喜歡讀書的人很有效. 但是對我小孩 你必須盯著他 因為他會偷改計時器時間 所以會自動自發的孩子 先天性格居多(我四歲第一天去上托兒所,回家就馬上先寫功課,沒人教我) 至於大部分那種不會自動自發的孩子 鞭子比較快
題目看起來有些學術味 但是大部分的人都認為大量閱讀是作文的基本要求 包括上星期的我 隱隱約約都滿同意 但是仔細想想 當然不見得對 除了上篇文,我提到外 還有幾個重點 舉個例,大家就了 我有個學生,我勸他大量閱讀,他隔天拿了一大堆高可及半身的言情小說 而且還是那種撕下來包玉米我都覺得不可惜的小說 當場傻眼,我學到一個寶貴教訓 那就是單單閱讀兩個字,就有不同見解 you are what you read 與其說大量閱讀 不如說多樣化閱讀 高品質閱讀 當然所謂高品質見仁見智 我是建議看些哲學性文章 因為我們現在討論的 幾乎幾百年前的哲學家 也討論過了 還有就是怎麼讀 didi我看了那麼多部落格,好得壞得 多少有些進步 只是文章還是寫得很爛 因為自己大多數就是囫圇吞棗 有看就算 沒有深思,沒有反芻 就如酒肉穿腸過 最後 文章要寫得好 我的建議是 1.讀經典文章, 2.讀言之有物文章 3.慢讀 精讀 思考 討論 4.生活步調要慢,好好感受日常生活 5.寫寫寫 寫完 改改改 再寫寫寫 6常跟別人言而有物吵架 下台一鞠躬
原本希望可以提昇學生向上學習 結果朋友說 他們學校來的大陸生 被台灣學生帶壞了 學習沉淪 果然學生還是比老師聰明
朋友寫了運動會一文 提到孩子努力名次卻不佳 於是他提醒孩子過程才是最重要的 看完後,心中很是感慨 前給天一位系上前主任說我講好聽就是任勞任怨 講難聽就是笨 意思是學校沒有給資源,甚至還搶走我們系上得資源,而我還拼命去幫學校找資源,做出一堆績效 包括工讀金發不出來,也是去找計畫cover 但是這何嘗不就是運動會的寫照,運動會大家只求付出和結果 如果沒有好結果 就認為自己的付出白費 而忽略過程的成長....
有人單單靠看游泳的書就成為游泳健將的嗎 我從沒看過作家只靠閱讀就可以成為作家 他們靠的是不停的寫作 請告訴我哪個寫作好的人單靠大量閱讀就可以寫出好文章 ??????? 九把刀?林清玄?林良?林語堂?侯文詠? 如果僅要求孩子寫出通順的作文 我是認為應該花個兩三年時間找位好老師補作文 原因是要求不高,卻有這樣的疑惑 很可能就是孩子練習不夠或是遇到哪個瓶頸 而作文寫得不錯的學生 如果自己想要更上層樓 還是要找位好老師幫忙打通任督二脈 其實送不送補習班 還有機會成本考量的問題 三年級下午還有些空堂 此時上補習班功課壓力不大 五六年級有的區域要拼私校 這時如果上作文補習班 時間排擠效應,功課壓力等等要考慮 到了國中,說實在父母的著力點已經很小 孩子不補習不玩電腦 都可能要十一點才睡覺 因為國中每天都考個不停 另外就是到了高年級,孩子自主權也大了 不見得願意聽從父母安排 甚至習慣懶散度日 父母想送她到補習班 他敷衍了事 寫作就是不能懶散,不能急,字字斟酌 不是每個孩子都有這樣的耐心 甚至明明可以寫篇好文章,就故意草草了事 所以還要考慮到孩子時間,功課壓力,個性。 國內補習班粗略可以分為創意寫作,和套公式寫作 創意寫作著重啟發,作文的真善美 這沒寫上一兩年 一般孩子的資質,無法看出效果 雖然作文有令人驚喜的新意,在技巧上卻粗糙 而套公式的方式 對於一般資質的孩子,是可以馬上看出效果 只是也無形中限制孩子的發展 說實在,套公式不見得不好 美國學校教小孩寫作 就是用套公式方式 甚至初級的小學生 一句一句寫出範例句型讓他們填空 資質高的孩子還是可以脫離範本的包袱,青出於藍 而資質普通的孩子 至少還可以寫出通順的文章 不是每個人都需要成為作家
鼓勵嘟嘟和朋友去跨年 青少年孩子總要有些有別於課業的回憶 今晚他就睡朋友家 明年見了 大家新年快樂 天哪 剛剛老公打電話問孩子跨年情形 他們竟然已經在返家途中 walk walk 才11:11
這麼多年送聖誕禮物 送到自己煩了 就裝好意分別問兩個兒子 相不相信聖誕老人 想不到兩個孩子賊的很(當然媽媽也很賊) 異口同聲說相信 記得老大二年級時還跟同學爭論有沒有聖誕老人 當時他和同學問我 我強作鎮靜 問他的同學 有沒有收到聖誕禮物 同學說沒有 我就說就是啦 因為你不相信聖誕老人 所以沒有聖誕禮物 嘟嘟相信 所以拿到禮物 就這樣蒙騙過去 我家老二抱怨拿到的聖誕禮物 只有一樣具有實用價值 失望到連聖誕老公公的卡片都不想過目 我說太好了 以後叫聖誕老公公別來我們家 明年我要貼上聖誕老人禁止通行的標示 過幾天他想看看聖誕卡 我勸他別看了 因為...受到我學生要去酒家的影響 聖誕老公公寫下... 建立自己的能力...幸福 ...上天是公平的... 小時懶惰... 長大後就會有報應 說教味道十足的卡片 哥哥的聖誕禮物之一是筆靈二 兩個孩子都迷上筆靈 大陸網路作家 自己是看不下去 但是想到孩子喜歡 而且也不會太膚淺 由衷為孩子高興 另外弟弟最近閱讀聖誕老公公送的鏡花緣 原本還覺得是個suck 禮物 但是現在沉迷的很
學校的卓越計畫有個研究社群 我成立了個綠色生態慢食文化探討研究群 不知學校可不可以讓我們過 很符合學校願景 綠色導向 而且玩樂融入工作 做起來比較起勁吧
為甚麼拼命工作的人其實是個懶惰的人呢
地震時 老公帶孩子去看阿凡達 聽說是3D 而我覺得阿大概是爛片一個 決定在家睡大頭覺 老公在地震時竟然問隔壁觀眾 這是不是特效 隔壁觀眾答得也妙 應該不是 然後他們又繼續欣賞影片 如果是看2012那更是賺到了 3D大特效
我對英語教學的一個基本質疑就是 我們看看對其他科目的教學成效要求,很少如此焦慮(當然那種可以提昇國家競爭力的數理我們也很重視,但是焦慮程度不及英語) 我個人以為不管哪個國家,要求外文教學普遍達到聽說讀寫流利(以國內標準)本來就是不可思議 因為語言的應用性,移地教學是很重要的 除了少數人可以在本國學會流利的外文,大部分的學習者尤其是沒有興趣的學習者都無法透過長期演練就可以學通外文 學習語言包含文化脈絡因素 這就好像期待看書或影片可以學會游泳一樣 實地演練是學習的重點 天份興趣也是學習成果的影響因素 就好像有人理化學了N年還是不好 在美國學中文,如果沒有到中文語系國家或跟中文語系族群交往,大部分學習的效果也跟台灣學英語效果差不多吧 我是覺得英文好好教個基礎兩年 以後就自己選修就可以了 反而是高中可以加開其他外文 學測讓學生可以選考多種外文 有人英文不行 但是學日文很行呢 我們國家應該培養不同的語言人才吧 不該英語獨大
老實說在實務操作上 我比較看學生,課堂性質,課程的規劃 例如必修課日間部學生 時間為早上十點 我就會要求學生不能在課堂用餐 如果是外系學生的課 通識課程 研究所的課程(學生只有幾人) 希望上課的氣氛特別 有時我會辦下午茶 我還會主動提供食物給尚未吃飯的學生填一下肚子 如果是夜間部的課程 我就會讓遠道而來 沒有時間吃飯的學生在課堂用餐 聽說建中學生老師還請學生在課堂用餐 這點不了解情況 但如果是經常性 是不是天之驕子就可以不守常規呢 老師為了和學生打成一片 就可以額外通融 很多企業界人士反應他們很不習慣員工拿早餐到公司吃 我是認為教導學生某些常規還是必要的 看場合看身份了解某些規矩 例如尊師重道 例如有事弟子服其勞 口試老師可以吃東西並不代表學生也可以比照辦理 也不代表老師可以上課吃東西 這些都是社會常規 學生在底下吃東西美其名自己有低血糖所以可以大辣辣吃 那我也有低血糖 我也可以吃個不停 滿口食物說課嗎 教書這麼多年也只遇過一位糖尿病患 他也只帶幾顆糖果應急用 不需要一堆食物吧 很多人不知道的是許多時候座位旁可以掃出一堆便當食物容器等 都是學生聽課忘了帶走的.... 所以說似乎上課可不可以吃東西還是自由心證 老師說了算
如果是自己孩子被老師罰站七八節課 我會靜觀其變 如果是別人孩子 我會找適當時機和老師溝通 我才不相信老師真的有辦法罰學生站七八節髁 過不了兩天老師就投降了
最近在天下雜誌發現 十年前的親子教育書籍校長爸爸天才囝 談校長寫了許多教育孩子的方法 現在孩子長大了 而且因為堅持自己的夢想上了天下雜誌 譚光磊的報導 http://funp.com/t254612#p=254612 過去親子書籍討論的通常是眼前的親子教育現況 很難長期讓我們觀察最後的成果 而有時看了這些天分優異孩子的現況,又讓人不勝唏噓 ps校長的教育方法看似簡單,但是要長期堅持很困難,尤其是忙碌的雙薪家庭和的孩子 例如他每日的時間切割法,其實某方面而言太過緊湊 不過還是可以參考教育的精神
剛出差從大陸回來 我媽媽就興奮炫耀孩子的段考成績 如果說我有稍微一點高興的話 大概就是她的英文又進步了 終於擠入八字頭內的分數 這倒是很不容易 我的想法是如果程度不夠 就將課本內的好好讀好就行了 當年我也是以國中的程度到國外讀書 也足以應付國外學業 至於其他的名次我倒是看得很淡 原因 1.一次好不代表下次好 2.次次好不代表學測好 3.學測好不代表未來好 4.未來好不代表人生好 1.這班好不代表他班好 2.全校好不代表其他校也好 對名次我是處之泰然 畢竟弟弟的名言也有幾分道理 在乎的是孩子是否抓到讀書的竅門 是否自主規畫自己的生活 倒是弟弟老師跟我說 我不在的時候 弟弟生活課業亂七八糟 忘東忘西 他常問弟弟媽媽何時回家 弟弟要他念個書常要花費許多心力 雖然他個人也會主動讀一下 但那是應付
1300國稅局
我走在沒有盡頭的路上,沒有目的的走著,夜色週邊異常的安靜.城市死了,道路死了,只剩下月亮和影子陪伴著我. 我脫下沈重的思念, 不再思念遙遠的家鄉,我忘卻圓圈裡的數字,忘卻時間的拘束,把一切步伐全部放慢,我脫離凡塵的束縛,忘記目的地的走下去. 我不是拓荒者,我走過的地方不是森林,而是都市叢林.但就像拓荒者一樣,用穩健的步伐取代所有的交通工具.或許平常生活受到時間的拘束,就像所有的人一樣,我也妄想輕鬆的生活,當時間的鎖一被打開,手錶也變成手上的裝飾品. 我走在一片死寂的城市中,仿佛只有我醒著,城市中只聽得見我的腳步聲;我追著月光走,後方的朝陽冉冉升起,把一切死寂都帶走. 我仍固執的走著,走在月光所鋪陳的道路上,慢慢的' 慢慢的月光也走了,只剩下不孤單的我.我不再是崇拜太陽的民族,我走向自己建構的香格里拉.
紙牌的秘密 蘇菲的世界 以哲學觀點寫出的神秘小說
廈門
30-24
開車時 忽然聽到鏮鐺類似輪胎爆胎只剩內圈摩擦路面的聲音 罵了句髒話 不是前陣子才換過輪胎 真綏 下車檢視 輪胎安然無恙 難道轉軸斷了 更雖 忽然有個陰影冒出 一位女士跟我說 狂風之下 將安全帽吹落 捲入我的車子 還好他趕來告知 否則還真無法找出原因 在這位女士的幫忙下 取出卡在車底的安全帽 還好 安全帽內沒有頭
七點三十到四點的世界 我被困在一個鐘聲的世界,沒有自由的時間,在那灰暗的世界中,鐘聲拘束了我的一切。 當我的世界發出第一聲鐘響時,我拖著沉重的步伐,走進校園。明明離我咫尺近的教室,對我而言,那一小段路程就像萬里長城那麼遙遠。 平時我的步伐是愈來愈沉重,但今天不一樣,我看見一直停留在那兒的紅色階梯,它明明一直在那邊,無心的人總是輕輕跨過,但今天我看見它了。 我走向那狹小的走廊,平時它的前方總是一片黑暗,今天世界卻為我打上燈光,讓我看起來特別神采飛揚,平時我總是心不甘情不願的走過,但,我看見那只為我打下的光采。我走向、走向那平時安靜無聲的教室,但它今天不一樣,它發出高昂而不可抗拒的喧嘩聲,它今天不一樣,或許是因為我看待事物的角度變了,我的心情也跟著一起改變了。 我走向、走向那只屬於我的世界,今天我不因它的鐘聲所受拘束,但在這之前,我得先度過七點三十到四點的世界。
鼓勵孩子追逐夢想 問題是父母有夢想嗎 有追逐自己的夢想嗎 上星期課程和EMBA討論夢想 我說我沒自己的夢想 同學說因為要付出太多代價 年輕時,如果中獎上億 不見得會想辭掉工作 但是現在 時光有限 中了獎馬上辭掉工作
最近幾篇動物新聞如猴子援交換服務,猴子經濟學,黑猩猩列隊哀弔死亡同伴 這代表什麼呢 代表...... 猴子正在進化成為人類 老公說 不 代表研究者正在退化成為猴子
推薦REbecca介紹過的哲學系列 很有意思 討論一系列主題 大人看了也興味盎然 公平與不公平 快樂 小與大 神從哪裡來... 米奇巴克 magic box
說緬懷,是因為在回憶中啦 會緬懷通常是因為老師為人風範有獨到之處,讓學生景仰 不過這次我懷念的可不是這類型老師,呵呵 我想的是帥哥老師啦 首先出馬的是我的騎馬教練 迷濛的雙眼深情款款望著你,嘴角微微上揚淡淡的笑容,長身玉立,眉目英挺,雖然年輕,卻有歷經滄桑的感覺.是哪種迷惑涉世未深千金大小姐的壞男孩,聽說年輕翹課打架嗆老師混過許多地方,如今浪子回頭. 當你坐在馬上,他幫你牽馬時(牽過嗎,哈哈忘了,應該是馬伕牽馬)如果我看過花樣男子,我會假裝自己是絲草,牽馬的是智厚,背後還有火紅的夕陽.哈哈,可惜當時只有注意騎馬姿勢.地上是馬糞味,ㄧ點都不浪漫. 跟這種人談戀愛八成很勁爆,那種燃燒的愛情吧,尤其又是大小姐的話,我不禁深深同情想像中的女主角.如果我有生花妙筆,ㄧ定編出個燃燒吧火鳥心臟之類的愛情偶像劇. 接下來上場的是潛水教練 我在別系監考時,忽然有個陽光型男孩,黝黑的臉龐,燦爛的笑容向我走來,胸膛是八塊肌,跟我打招呼, ㄧ晃間我還愣了,心想是哪個學生,我教過他嗎,再仔細一瞧,竟然是潛水教練.媽咪呀,對哦,之前另外一個教練說過他是本校的,我也沒放在心上,怎麼這麼巧,所以有時有點相信佛教說的緣分.阿啦,我是他老師他是我老師,角色真的錯亂了.剎那間有點尷尬,強裝鎮定,因為潛水的蠢樣.... 然後就是搞笑版奶油老師 說他是搞笑版,因為年紀輕輕就梳個六十年代貓王包頭,穿的衣服很有型,可是是七零年代的風格.加上面容俊俏,像個奶油小生.老是要我去考照,不然就叫我去聽音樂,有時和他鬼扯,還好他會適時stop,不然柳琴課就成為談話課. 我倆經常處在小小空間的密室....做....做什麼呢?.....開冷氣啦,還能做什麼? 後記 這樣寫來好像我太重色輕友,重男輕女了 恩,那來寫滑雪教練了 我是不承認她是我的滑雪教練(算是別人的吧),因為滑得比我爛太多了.看他捲曲著身子,躬身外開大八字慢慢雪,真得很好笑.可是卻是很有意志力膽大的大美女.(因為滑雪技術不佳,還敢去挑戰高階雪道) 白皙光滑的粉嫩臉蛋,長髮飄逸,高挑身材曼妙.可是一開口就是男孩子氣,說話動作像男孩子. 而且還很害羞,我跟他去公共澡堂,東藏西躲,被我恥笑.很可愛的爽朗女孩.
觀眾投票 最希望女主角跟窮管家75.37%,律師24.63 最喜歡的角色小童星,41.79,窮管家34.14%, 認為帥氣窮管家74.5% 女主角最適合跟誰窮管家67% 律師33 觀眾想結婚的對象 窮管家48.34% 律師44.77 所以鑼,大家還是選麵包 如果是我?我如果超有錢我就選100%愛情(當然也要有愛情才行)
問弟弟 弟弟想了一下 說應該是你 哇啦在迷你國小 大半媽咪對於成績都不是很在意 到了私小我就成為碩果僅存的相較不在意媽咪 難道剛開學他老師對我說指得是我?但是那才剛開學
學校的英文教學很美式 課本也是自國外的 作業是用plastic clip夾住 但是老實說我實在搞不清老師的考試範圍之類 英文課重視閱讀 他們有中師和英師 學生分級 弟弟分在基礎班 基礎班也不容易 厚厚的讀本 讀本配合品德教育 第一課是說明孩子分享 不說教,故事內容也貼近孩子的成長過程 更厲害得是,孩子才上沒幾天,就可以自己朗誦課本幾十頁. 這本書讀完 大概國中英文就上了一半了