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didi

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被打倒

2009年01月14日
公開
35

自從我一口氣丟了弟弟四本漫畫（丟掉的本數等於忘記作業的分數） 應該說捐了四本漫畫 弟弟還欠我一本 弟弟這星期總算沒有天天被寫紅字 上次真的很生氣 再三叮聆將寫好的作業放入書包 大概每十分鐘詢問一次 最後又問 回覆一切都做好了 第二天就被寫了紅字 總共有七項累積的作業都沒交 可是便當他都不會忘記, 會再三確認我們有準備好 考得亂七八糟 也無所謂,但是吃錯別人的便當,哇一聲 馬上哭出來 真的是從小看大 幼兒時期 肚子餓了會哭 很多媽媽一定說這是必然的 不過我可沒聽過我家哥哥因為肚子餓而哭 好啦 那就算了 一本書吩咐了好久 就是不放入書包 即使書包近在咫尺 寫題目呢 就會關注不重要的事情 前幾天寫社會作業 一開頭就卡住,問正在煮飯的我阿土伯是什麼 我也納悶阿土伯是什麼 應該是人吧 不過是哪號偉大人物 就為了這個阿土伯鬧了半天 昨天發現這個偉大的阿土伯原來是 （3) 阿土伯是個農民,他的作息為,,,,, ps剛剛寫測驗題 題目因為有上引號下引號 高低不同竟然也成為他觀察的重點 最近因為我們在看阿嘉莎的偵探小說 弟弟也跟著開始看 他看書速度快 只要有文字就想看 去年就看了北歐神話大人的書 且會主動要求訂月刊 目前家中計有兒童月刊 少年牛頓 國語日報 母子兩一回家就一邊看報一邊吃飯 作文也願意慢慢修訂詞彙 而不會叫苦連天 跟哥哥討厭看文字的習性不同 也許是如此 自然幾乎每次月考都是全班第一名 （跟哥哥愛操作又不一樣.） 不過他老媽早在小學三年級就開始看讀者文摘 有點色色的當代文摘 偵探雜誌 金田一耕助 古龍 金庸小說(支離破碎的看 因為當時為禁書) 所以結論就是哥哥遺傳爸爸 弟弟遺傳我 在他們身上 我感受到閱讀跟遺傳太有關連了

為甚麼讀書

2008年12月14日
公開
36

樓上媽咪 我可以理解蚊子媽咪的家庭是很理性 我也相信小蚊子一定可以理解這些話 但是這種話我都不敢說 因為我就看到不少教授簡直像寵壞的小孩 賭氣 爭寵 鬧脾氣 腦袋不清 邏輯不通 自私自利 目光如豆 心胸狹隘 不明事理 做決定瞻前顧後 猶豫不決 不敢承擔責任 讀書沒有這麼神奇. 尤其我家那位舉一反駁三的兒子 馬上可以侃侃而談 舉出許多媒體例子 反駁我 呵呵 到目前為止 找到好工作 明白事理 知識淵博 都讓我說得很心虛 為甚麼讀書 我倒是可以回答我自己 讀書是為了樂趣 想到世界有這麼多新知 就很興奮 就想稍微接觸一點淺薄知識 如果是我兒子問我 我會問他 什麼是讀書? 是課外書?是課本? 如果是課本,你不讀書就準備考差,準備我罵你,這是你的本分.如果你有能力 就自己在家自學.不用讀課內書. 如果是課外,因為比課本有趣 因為有趣味性 因為快樂 當然我還會分享我自己的讀書樂趣 學到新知讓我快樂興奮 還會分享我學生的 的教訓 我只能說再多的例子和訓導 討論 都抵不上自己狠狠的跌一跤 自己的親身體驗 就像我的學生,我們幫他們做了許多就業講座,他們嫌東嫌西,不想去 最近做調查,發現畢業的他們,跟我們說 老師當初你們為甚麼不強迫我們去聽 師長萬句話,不如同學一句話,同學千句話,不如自己親身體驗,自己親身體驗,不如起而行

曉明生活轉貼阿阿文章

2008年11月21日
公開
54

關於曉明，我來補充 1.曉明的學生有自己想法，想讀的會去讀，不想讀的也自行負責，因為尊重孩子的隱私權，所以不強調排名，如果家長是屬於強勢風格型的，不建議來念，因為會有親子衝突，但是如果家長是屬於尊重孩子的民主作風，倒是可以建議來念。我到目前都不過問孩子成績，學校也不會刻意排名（我只知道我的小孩比在國小時主動多了，而且東西都不會忘東忘西的，不會再混了），豐原區的人講到曉明不一定人人稱讚，可能是每個人價值觀不同吧！有天上輔導課，老師問學生成績不好，爸爸媽媽會教訓的同學請舉手，竟然有3分之1以上，我的孩子說：結果學校打算開親子座談先教育家長要信任孩子，其實這所學校活動非常多，目前快進入12月了，這是個很輝煌的月份，有園遊會，有活力45驗收活動，還有社團的成果發表會，大概整整一個月沒有週考小考，不過我孩子說全班都心裡有譜，並不會因為玩瘋了就沒讀書。嗯！家長可以考慮看看 2.在有些學校考差了孩子會因為功課難過，但在曉明，就只有關心和安慰，更積極的，班上同學會教導同學，老師給的觀念是你愈不吝惜教同學，你的觀念會愈清楚。上次段考我孩子地理有一面沒看到，嚇到了，結果同學都跑來安慰她，女兒說：她很幸福，這種感覺很難形容 3.不過八股的地方也是有啦！教會學校很注重學生服儀，還有禮貌，修女很嘮叨，還有雞毛蒜皮小事動不動就校規（沒交家長回條，愛校服務，制服體育服裝搭穿，也要愛校服務，還有校規大會考，我孩子就沒通過不及格要補考，她討厭背校規，目前她累積的愛校服務還真多。），這是所老學校，陳舊包袱當然是有啦！用校規來規範孩子的外在表現對於正值青春叛逆期的孩子不一定有用的，這點比較麻煩。 4.至於物質比較，孩子說沒有，連制服，鞋子，甚至襪子都要穿學校的（就是遏止比較），還有手錶是要經檢查（杜絕比較），帶手機一定要經過申請，mp3是違禁品，怎麼有空間比較呢？談到團隊活動，講到工作分配，要買東西時大家都論斤論兩去節省，孩子說：同學太小氣了。我說應該是節儉吧！？ 這是目前的生態，好壞自行評估∼∼ 不一定每個孩子都適合的，有的家長很怕小孩因為活動太多變愛玩了，在豐原遇過因為不適應轉回公立學校的，畢竟豐原區的公立學校逼的比較緊。（我除了豐南其他每間都代課過了） (原作者於 2008-11-20 07:50:52 重新編輯過)

不確定年代

2008年11月16日
公開
39

您好: 很高興接到您的來信。能夠在這不確定的教育年代多些人討論我們共同關心的教育問題，總是多少可以再確認個人的價值觀。 我相信您也有同樣的感受，教育觀其實是個人價值觀的顯現，澄清，反思和考驗。 我的孩子是幼年在華德福讀幼稚園，然後在現實資源的限制下，讀山上的迷你小學，在迷你小學相對於大學校開放的教學環境下，在老師的默許下，於四年級時開啟了短暫的在家自學。 一直到現在孩子多少還是有些記憶，他們的作文會以隱晦的形式不經意提起這段往事。 我有些朋友將孩子送到華德福小學，畢業了還是讀體制內的國中或是到全人中學就讀。我相信只要父母拋開升學主義的束縛，其實並沒有太多煩惱，反而會慶幸在漫長的人生旅途，曾經跟孩子共度的時光。 當我們做下選擇時，就得承擔選擇的風險和後果。由於我的選擇合乎個人價值追求，所以沒有甚麼好懊悔的，當然那是因為我有資源，還有後路。 我覺得很多時候我們會煩惱，是因為我們希望魚與熊掌兼得。 如果你希望將來孩子能夠回歸國中，那或許在體制外的時候，就要做些補強教育。 我個人真的以為，如果不會想讓孩子讀前幾志願，其實教育的天地還是很廣闊的。 不知道這樣有沒有幫助你?

孩子被綁架了

2008年11月14日
公開
37

早上孩子表示眼睛刺痛 作媽媽的當然心疼 就趕著趁老公早泳還沒回來前去看醫師 因為如果老公回來 他ㄧ定要孩子先讀書 忍到放學 臨出門前打電話去學校請假 是守衛室接的 我請他轉學務處 他說學務處剛進門 於是我就留下孩子姓名班級座號 请他代為請假 她們學校的作業流程是早上副班代會到守衛室登記請假學生。 到了診所，我跟孩子說有很大可能行政作業會出問題。孩子問怎麼會？我告知有可能各單位傳達不好，或是太晚傳達。 看完醫師，孩子想整天請假，在外溜撘，我也是猶豫不決，最後想想已經星期五了，還是去上課吧。真是冥冥中正確的決定。 果然學校出問題，到處打電話找孩子。所以本來不想讓我父母老公知道孩子因為眼睛痛請假的事情全都知道了，還打到我學校。 我的手機雖然有帶出門，但是沒開機(我以為沒有帶出門 不然我就打電話確認哈哈)。 於是我老公猜測孩子可能被綁架，果然沒有腦子，還是我妹睿智，他說姐姐的破車應該沒有人會綁架。 我父母第一個責怪的就是我，果然是良好家教，先自省，害我那麼會自省，很少跟人起衝突。 我老公倒是很挺我，應該說很怕被我媽責罵，馬上說是學校內部協調不對。 其實老師就住在我家對面別墅，但是不知道老師電話和住家，無法及時連絡 辛苦了老師 各位單位小螺絲 请負責任 差點就報警綁架