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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
今天上課應該只有"浪費錢"可以形容, 岀們上課前兩個小小孩才喊著肚子餓, 於是,在路上幫他們買雞蛋糕當點心, 上課的時候,老師ㄧ邊講解,小傢伙們就ㄧ邊在台下享用, 並沒有很認真的聽, 真的開始做的時候, 弟弟捏碗的力道都過大,造成要合成ㄧ體的碗破洞, 媽咪拿來幫忙修補了之後,小子竟然失去意願, 好說歹說就沒辦法溝通, 最後只肯多搓2條薯條,捲成小蝸牛的模樣,當綿羊的角…。 寧寧呢? 狀況也是這樣, 認真的搓好ㄧ個漂亮的碗之後, 說什麼都不肯做綿羊, 只是努力的把陶土撕小片放入小碗中, 說那是要給綿羊吃的草… 都沒有綿羊,要那麼多草做什麼呢? 更糟的是,再媽咪跟小妮子碎碎念的時候, 小妮子竟然想用”要去洗手了”的理由遁逃, 因為時間還沒到, 也就索性不唸了, 最後兩個又玩泥漿手,直到時間差不多結束… 很有那種出門騙雞蛋糕吃的FU…
這次的主題是河馬, 弟弟的興趣很高,從頭到尾都很認真, ㄧ度還因為捏出來的東西自己覺得不像, 重做了幾次, 但是幾次的成果都還是不滿意, 結果紅了眼框, 雖然沒哭出來, 但還是被眼尖的老師發現, 老師到弟弟身邊教他,帶領著他做, 不過,弟弟還是覺得老師做的像河馬,他自己做的像烏龜, 雖然不甚滿意, ㄧ隻捏了快一個小時的河馬, 弟弟最後還是幫他做了墊子,以及幾顆小球, 然後要求媽咪要幫他燒作品..., 寧寧呢? 這堂課對陶土好像失去興趣, 勉強捏了ㄧ下子之後, 就開始玩泥漿, 玩到手、臉,甚至頭髮全都是泥漿, 還下了椅子去到處晃晃, 問他不想做嗎? 還會有模有樣的思考ㄧ下, 然後告訴媽咪,不想做...。 最後, 為了不讓小傢伙們領作品的時候, ㄧ個有一個沒有而吵架, 媽咪決定這次的作品還是不要燒好了, 雖然,弟弟在媽咪告訴老師不燒的時候, 還抬頭跟媽媽與老師說,我的要燒耶~ 讓媽咪只好跟老師解釋一番, 後來,老師跟我點點頭, 然後告訴弟弟,他知道囉~ 好讓媽咪可以全身而退...。 希望將來別的小朋友在領他們的河馬作品時, 弟弟不會想起他的怎麼沒有才好~
在連續兩週睡過頭的狀況之下, 這週我們母女(子)3人總算有趕上上課, 這週的主題是"甲蟲", 老師在上課的時候介紹了甲蟲小時候的長相,以及藏身地點與食物, 還介紹的甲蟲長大之後吃的有樹的汁液、水果, 還說明成蟲大約只有3個月的壽命, 因此,他們必續努力的完成傳宗接代的任務, 另外, 還介紹了其他同屬昆蟲(有6隻腳)的種類, 或許有圖片相佐, 小小孩們聽的津津有味, 真的開始做的時候, 就放棄他們踏入教室前設定好要完成的作品, 把目標改成做獨角仙, 這可是上9次課以來的頭一遭哩~ 此外, 弟弟的專心程度竟然可以維持整整一個小時, 一直奮力的捏陶土想做出什麼東西來, 而不是一邊玩、一邊做, 而寧寧呢? 則是花了很久做獨角仙之後, 又花了很多時間想做翹翹板給獨角仙玩, 不過, 小妮子最後滿意的翹翹板是把陶土搓圓之後, 把老師發來劃陶土用的竹籤,拿來當板子... 竹籤不能燒啦~燒了就都沒了... 溝通了許久之後, 小妮子終於放棄他的翹翹板, 但也拒絕再做任何東西, 因此,這次的作品如果燒出來,應該會差很多吧~
算起來, 這已經是寶貝們上第8次的陶土課了, 雖然兩個小的越來越能接受上課這檔事, 有時兩個在家辦家家酒, 也會無俚頭的說起"上學"或"同學"的字樣, 不過, 他們上課時的狀況, 依舊處在混沌不明的狀態之下, 每次老師設立的上課題目與做法, 兩個總是不案章法的自己竄改, 今天的主題是老鼠, 而寶貝們在家的時候異口同聲的說要做熊, 實際做的時候, 又改成要做犀牛, 然後, 姐姐做起來蛋和肉丸子說要給犀牛吃, 弟弟做了水草,也同樣是要給犀牛吃的, 但...這不是犀牛的食物吧? 最後, 兩個還堅持要燒, 我看, 這次要嘛老師的功力要很深厚, 要嘛就是燒完的作品要用藝術的眼光欣賞了...。 做完犀牛之後, 弟弟又天外ㄧ筆做了一台卡車, 所謂的卡車, 就是把陶土稍微整成長方形, 然後再約莫1/3的地方用竹籤壓了一條下陷的溝, 可是連輪子都沒有呀~ 他就堅持那就是卡車... 還好的是, 沒堅持這台超藝術的"卡車",也要給老師上色入窯, 不然,樂的是媽(反正每次燒就150元嘛~~), 想哭的就是老師了(他應該會很頭痛接到我們家的"作品")吧~
今天出門前往陶土課的時候, 騎著腳踏車,然後後面的小人兒一邊喊下雨了耶~ 越騎越不對勁,索性又把腳踏車騎會去,改開車出門, 就這樣,到達上課地點的時候,已經遲到, 進門後的盛況更是讓人嚇了一大跳, 數了數,竟然有20個小朋友耶~ 原來放暑假,連小小朋友的學習都會受影響的...。 今天老師的主題是公雞, 不過, 小人兒顯然對重複性的搓薯條不感興趣, 拍扁陶土作底,然後搓了2-3根粗大的薯條之後, 就改變心意不想做公雞,移情別戀想做小白兔了; 做了沒多久的小白兔根紅蘿蔔之後, 又跟其他哥哥、姐姐玩起"泥漿手"的遊戲, 整個手心、手臂、手挽...全都"敷"滿了泥漿, 狂玩了起來...。 只是,最後看到別人領回上上週的奶油獅作品時, 又會問媽咪, 我的作品呢?為什麼沒有... 切~~ 明明就是妳們自己不想做, 又不是老娘不幫你燒作品... 另外, 寶貝蛋哥哥今天也有去, 但是顯然的, 他覺得這教室又熱又擁擠哩...
這次的陶土課做奶油獅, 對於做好的成品,寶貝們還挺有興趣的, 但是最於自己捏碗做造型,似乎興趣缺缺, 目前可以接受的動作,大概就是搓圓、拍扁,搓長長, 寧寧還可以進ㄧ步接受把大拇指叉進陶土裡,但是捏碗還不行, 弟弟則還沒進步到這個步驟, 不過,小妮子的小肌肉一直都比弟弟靈活... 另外, 不知道是不是因為出門前忘了跟他們ㄧ起設定這次的目標, 所以, 少了目標的twins,只願意做幾顆蛋,搓長做蝸牛, 其他的指令,ㄧ概不接受... 但還好的是, 手都還有動, 也沒失去小肌肉運動的最終目的啦~ 還有,還有, 下課後,收到小傢伙們第一次的作品, 因為有老師幫忙上色, 所以看起來還不賴, 不然,將鴨子拆開,也只有搓圓、拍扁兩個動作而已... 哈~ 妮子的作品: 把拔說,寧寧的鴨子,是不是看了太多電視,眼睛怪怪的哩... 弟弟的作品: 第一次作品大合照:
今天的主題是立體的坦克車, 只是,出門之前, 寧寧小妞就先說自己要做企鵝, 而弟弟呢,想做的是車子, 因此, 第3堂的陶土課, 依舊呈現做跟老師上課不同的物品, 但是這次還不錯的是, 小妞在老師的協助之下,真的有模有樣的做了隻立體的企鵝, 弟弟也在老師的幫助與鼓勵之下,捏出ㄧ台小小車, 而且, 完成之後, 還學小姐姐在媽咪做的提籃裡放進自己捏出來的東西, 據小傢伙們自己的表示, 裡面應該有:蛋、薯條、小雞... 只是, 異想天開的想像作品, 只有在他們的解釋之下,才會知道。 媽咪這次有幫兩個小小孩選擇燒陶, 但願成品回家之後, 不會太快被毀掉才好... (當然,那也得有燒成功才行...)
今天陶土課的主題是做立體的小丑, 而寶貝們跟上次相同,做的跟老師設定的完全不同, ㄧ開始小子說要做刺蝟,小妞想做小雞, 玩著玩著,就做起冰淇淋與甜甜圈來了,還做了棒棒糖、蝸牛、手鍊... 連帶還影響旁邊的小姐姐, ㄧ起不務正業了起來, 唉~ 小姐姐的媽咪, ㄧ定很後悔告訴老媽我這個上課的訊息吧~ (媽咪跟小姐姐的媽咪是電子琴的同學) 而小朋友們呢~ 還是玩得非常盡興,欲罷不能的啦~
最近媽咪覺得自己有點"老狗變不出新花樣"的感覺, 所以, 幫小twins報名了每堂100元的陶土課, 看看陶土老師教些什麼~ 不過, 這兩個小小孩顯然充滿了想像力, 今天教的是門牌, 老師請小朋友先用力的把陶土押平, 接著,就聽到弟弟的讚嘆聲, 拉著媽咪看著他押平的陶土說,媽咪你看,好像河馬喔~ 然後, 老師告訴小朋友,可以將陶土搓成ㄧ個個小點點裝飾門牌, 我們家的小朋友, 就ㄧ路從點點,做成雪人,再做成鴨子, 而且,還不忘幫鴨子做兩片翅膀... 在老師的建議下, 小傢伙們有點勉強的再拍扁了一片陶土給小鴨當水塘, 另外還自己捏了不知道像什麼的東西當水草跟小魚或毛毛蟲, 嗯~ 雖然跟其他小朋友的門牌完全搭不上關係, 不過, 就是要給小小孩去活動小肌肉的嘛~ 文不對題這種事, 在小小孩還沒上學,還沒有老師規範之前, 媽咪都覺得擁有天馬行空的想像力是很不賴的~~ 而且,今天老師還有教做小花的方式, 雖然小小孩的手還不夠巧, 但是媽咪可以先學起來,之後我們在家用麵粉團慢慢練習吧~ ps... 小小孩第一堂課玩了一個多小時,還有不想收工回家的跡象, 還蠻喜歡的哩~