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Hi~ 小寶真是可愛
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安弟唯一會說的否定句，＂還沒ＸＸ＂。 媽咪：會不會餓? 安弟：會餓。（以前只會回單字，現在已經可以把動詞加上去了） 媽咪：要不要吃飯 安弟：要吃飯。 飽餐一頓後。 媽咪：吃飽沒? 安弟：還沒！ 媽咪：有啊，你有吃飯啊！你已經吃飯了啊! 安弟：還沒吃飯 媽咪：-_-|||
傍晚爸爸回來了，吃過晚餐的Andy，跟我指著電腦說，媽媽，開電腦，看電影。這是我聽過Andy講話"拼句"裡最長的一句。 註：電影是媽咪邀Andy看安弟電影院用的詞。
今天媽咪要上班,由阿嬤代為照顧。 平常我們都會說，要去上班。教了幾次他也不說，所以也沒特別再教了。 今天白天，阿嬤就問Andy媽媽去哪裡？Andy就直接回答＂上班！＂，這是第一次Andy說上班哦。 當天，Andy還要求阿嬤說＂出去，走路＂。走路也是第一次自己說出來的話哦！
2008.09.30.現在的Andy非常會，也很愛開特定的櫃子；雖然早已是他高度可以開的櫃子，但因為是隱藏式把手的設計，所以不得其門而開。 光開櫃子這件事就可以 drive me crazy，家庭的櫃子太多了，諸如廚房的，洗手台下的櫃子，都是一些他不該碰的東西，調味料，油罐，化粧品，清潔用品的庫存等。阻止了幾次，決定再增加一條家規，除了不可以碰電線相關東西和玩垃圾桶之外，就是不可以開家裡的下櫃。可是，偶然發現，他有些新發現.... 廚＊房＊的＊櫃＊子＊裡＊有＊油 哈，他天天違反家規第三條，裡面的東西遠比他的玩具更有吸引力。有一回，他打開了廚房的下櫃，除了平常說的＂ㄍㄥˇ 一ˊ＂（這是指那一台食物調理機的安弟專有名詞）之外，還說出了，＂油＂，＂油＂，＂油＂，不斷的重覆。 媽咪很驚訝的說，＂你知道＂油＂啊！＂這話充滿讚美，反而沒斥責＂不可以＂。 我繼續說：＂對，油在裡面，你看還有醋，麻油，醬油...。＂（目的是不要讓他覺得神祕） 介紹完後，告訴他，＂這門以為由你負責關起來。＂於是乎，他就滿足的把門關起來。（從不要，變成責任，你要負責把門關起來。） 雖然不知道有沒有用，但我不想讓孩子失去更多學習的機會，櫃子禁區也有孩子可以學習的地方。 歐＊蘇＊丹＊，＊一＊樣＊的 昨天，Andy去翻主臥洗手台的下櫃，拿出了L'OCCITANE的手乳，嘴裡開心的說：＂一樣的，一樣的！＂我以為他只是隨便說說，於是challenge他說：＂跟誰一樣？哪有一樣？？＂ 結果，Andy就跑到另一間浴室外的洗手台，指著上面。 我心裡盤算著：＂不會吧，這二個東西，他可以發現是一樣的？＂於是抱他上洗手台，果真他抓著洗手乳，口裡開心的重覆，＂一樣的！＂，一副發現新大陸的模樣。 就一樣的定義，孩子認出了brand identity ，就線條而言，不全然一樣。看，以下這二個產品。媽咪在自有品牌公司上班，但從沒發現，品牌可以讓幼小的孩子複製視覺的經驗，哇，真是頗為重要。
Andy用的動詞很多，如 安弟穿，安弟用，安弟拿，安弟收，安弟看，安弟吃....表達這些無非也是想獨立，想要自己來。 還會用情境句, 他故意把手機收起來，再拿出來，還補了一包＂啊哈！＂這不是媽咪平常會用的語調嗎？！ 今天還來個"好可怕"滿場跑，心想，這大概是在說什麼說不清說成好可怕吧，結果當下被阿嬤抓包，也就是當天我在講電話時，用到了”好可怕”而不自知．回想電話內容，大概又是在憤世嫉俗，人心不古的話題上，用來形容這個社會的不美好時所用的加強句．雖不是什麼髒話，但，這只是證明孩子學得很快． 誠心奉勸作父母的，千萬不能亂說話，而且也該為了孩子改掉一些說話的壞習慣，孩子學得很快，總是在那不知不覺當中。更重要的是從什麼時候開始，從太太準備懷孕開始，最晚在孩子出生那一天開始，改變自己，其實最後也會欣賞改變後的自己。
媽媽: 尿尿好了沒? 安弟: 還沒! 哇, 你還會用"還沒"啊...
好久沒有帶Andy正式彈琴了，每次抱他認真彈琴都是彈小蜜蜂。今天抱他上來時，就跟他說，我們來彈小蜜蜂，才彈下 So-mi-mi，他就唱出嗡嗡嗡！聽起來很讓父母有成就感。 彈完後，我示意要收起來了，不彈了，Andy就很主動的手摸開關，嘴裡說：關起來。然後再去把延張線上的開關關起來，嘴裡說：關起來。 現在說話有很大的進展。
安弟今天聽到阿嬤的手機響, 大叫, 爸爸的手機.... 基本上, 手機是阿嬤的, 但default 的音樂鈴聲都是 sony ericsson的標準曲, 所以Andy聽到的音樂，以為是爸爸的手機...只是沒想到, 他一直嚷著說, "爸爸的手機"是自己組合的句子，不是仿音或跟著唸。 最近Andy的語彙已進展到主動說出他記憶中的話語了。
曾經教過Andy爸爸媽媽的名字，中間好一陣子雖沒有複習，但也可以耳濡目染的學習吧，於是今天，心血來潮，問了一連串名字的問題 媽媽：伯伯叫什麼名字？ 安弟：達一。 媽媽：你叫什麼名字？ 安弟：安弟弟（有時會叫自己安弟哥，音很像台語的豬哥） 媽媽：那媽媽叫什麼名字？ 安弟：Ellen（哇，音超準的） 媽媽：好棒哦，那你知道爸爸的名字嗎？ 安弟：？？？ 媽媽：達--成 安弟：達成，達成，達成。（然後就走掉了）
傍晚散步回家後，Andy一直哎哎叫，看來是餓了...。 媽咪問Andy：要吃飯還是洗澎澎？ Andy回答：吃飯，吃飯 （雖有點台灣國語，確定的是，他真的餓了）
會指東西說"XX"的, 媽咪的, 爸爸的, 阿姨的, 阿嬤的...
爸爸出差三天, 媽咪來個一不做二不休, 所以把Andy送到台北, 這樣媽咪就可以一個人了。 當然我們有再三溝通, 包括去哪裡，住幾天，什麼時候去接他，Andy最後還說出"好吧"。（他用過幾次好吧，沒想到用在這裡也滿純熟的模樣。） 行程： 不到七點，就和爸嗶一起出門，送爸嗶去機場，順便看看飛機。 九點半到台北阿嬤家，十點離開去剪髮，本來想趕回新竹的，臨時決定去誠品總部逛逛。想了很久，終於見識到了誠品，還認識一位很有理念的幼保老師，目前在班尼傑恩服務，我們相談甚歡，順道我也買了二種給2+，可當蒙特梭利教具的積木組合。 下午半打瞌睡的回到新竹，我一路禱告神，一定要讓我活著平安到家。感謝神，我還活著，才能寫這篇文章！目前一個人休假在新竹，還有神同在，真好。
現在和Andy的對話好生動哦....看來這一定是媽媽說話像唱戲一般, 否則怎麼盡學這些... 記得有一次, Andy 看到別人東西掉了,還一直說哎唷...用是用得是不錯,只是用錯場合了!
會回答說OK
安弟自己改口叫"媽咪"
找不到東西時會說不見。
Andy大概是歸納出一些邏輯, 媽媽只要講,好不好, 要不要, Andy 會回答好或是要, 現在若是不好,不要, 則完全不願意回答。 今天突然媽咪在訓話，問他知不知道，他還來個＂機道＂（譯：知道）。
你很特別的故事是上週開始對Andy說床邊故事的第一個故事, 每晚睡前都很認真聽故事, 因為媽咪是採取一致性結構的敘述故事,除了沒有逐字唸那麼精準外,其實大致說法是差不多的。 Andy的反應都是聽到會唸的音就仿音，但今天不一樣哦，媽咪特別講了快一個禮拜了，於是反問他，一些人物的名字，如 胖哥遇到露西亞 露西亞建議胖哥去找伊萊 媽咪故事快要說到露西亞時，媽咪就問Andy，胖哥遇到誰？Andy開口回答露西亞。 後來，故事說到露西亞請胖哥去找伊萊時，媽咪也是問Andy，露西亞請胖哥去找誰？Andy也回答出伊萊。 這真是一個有趣又令人難以忘懷的互動，哇，孩子總是能給我們這麼多的驚喜！不禁要讚美神，神的創造，真是奇妙又美好。
