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育兒．持家．愛自己
亮亮媽媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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特殊行為記錄 哇！今天Peko很厲害！ 在美語課中表現的既活潑又可愛∼還會帶動作呢！ 回家時，可以請Peko比〝What is it？〞及〝Whose turn？〞的手勢，可愛極了！ p.s.要注意Peko有沒有把〝Whose〞的〝s〞發出來，不然會變成〝Who turn〞喔！ 家庭生活分享 Peko的表情和動作都好可愛！^___^ （真的吼∼好cute！！） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。
加油加油，只剩８跟９了！
亮亮已經有中文〝星期○〞的概念，媽媽要加強一下小孩英文的部分。 •Ｍｏｎｄａｙ •Ｔｕｅｓｄａｙ •Ｗｅｄｎｅｓｄａｙ •Ｔｈｕｒｓｄａｙ •Ｆｒｉｄａｙ •Ｓａｔｕｒｄａｙ •Ｓｕｎｄａｙ
投稿的照片選上了！ ↓「陽光美少女」 您好： 恭喜您！將有更多人欣賞到您的幸福照片~~陽光美少女 謝謝您參與BabyHome的「我要投稿」。 經過評選，您的照片作品已於11月12現在新知大耳朵→兒童話題中，秀出至11月13下午，讓大家一同欣賞、分享。 請繼續給我們支持喔！歡迎您再次參加我們的徵稿活動，別忘記，還有徵文拿好禮唷！透過互動，讓分享無礙，讓世界懂愛！
共同注意事項 Dear Parents： ．哇！今天寶貝們在預演時，表現的還不錯喔！雖然剛開始寶貝們表現的有些緊張及不知所措，可是當音樂一放下去時，寶貝們就自動表演下去了，真的很不錯喔！請耐心期待我們的演出喔∼ ．最近天氣變冷了，為了不讓寶貝著涼，除了注意寶貝穿著上的添加外，再來就是腳腳的保暖了，可多幫寶貝準備一雙襪子放書包，以防不小心把襪子弄濕後，而沒有襪子換喔！ ．明天有體能課，所以記得穿冬季運動服喔！ 家庭生活分享 謝謝老師提醒，已多準備一雙襪子放書包了！ 書包裡有一件較厚的連帽上衣、一件稍厚的白上衣、一件薄上衣、一件毛料背心，再麻煩老師視氣溫幫Peko搭配著穿。TKS. p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。
特殊行為記錄 我們Peko今天上美語課時很厲害喔！ 當Marsa問小朋友：What is it？（cup） Peko會用完整句回答：It is a cup 而且Peko唸cup時，很可愛喔！因為P不出音，可是要發出氣音P， 所以每次Peko為了不讓P發出聲音，會很努力發出P的氣音，很可愛！音很正確喔∼ 共同注意事項 明天（週三）早上有才藝表演的預演活動喔！ 所以請於早上9點前將寶貝送到學校喔∼家長明天不用參加，請務必配合，謝謝！ 家庭生活分享 媽媽除了愛看老師轉述的上課情形外，亮亮有時自己轉述的內容也很好笑呢！ 晚上Peko說：「媽媽∼王○○說我這裡（指臉頰）破一個洞（用台語說）」 媽媽聽了哈哈大笑，小朋友的形容詞太可愛了，亮亮接著自己說 「那是我的酒渦耶，說什麼破一個洞啊！！？？」 Peko自己邊說邊笑喔！^__^ （好有趣∼） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。
晚上休息時刻，媽媽抱著亮亮問：今天有沒有想媽媽？ 亮亮說有，在值班教室的時候有想。（等媽媽來接下課時才有喔？．．．） 媽媽就開始說著：『早上我載妳上學之後，就一整天都沒看到妳了呀，所以好想好想妳！』 這時亮亮用著哽咽地聲音說著『媽媽∼我也好想妳耶！我今天都沒有哭喔！』 （哎呀呀∼感性的小孩出現了） 媽媽『真的喔！很棒。』 亮亮『妳上班的時候想我，那老闆有罵妳嗎？』 媽媽『沒有啊∼我用腦袋想妳，老闆看不到的。』 亮亮『喔∼』
共同注意事項 Dear Parents： 我們美語課已經進行到第六課囉！在這一課裡面，有一句型相當常用，就是： What is it（這（它）是什麼？） It is a___________ 在家復習時，可以多多使用此句喔！ 英文不難，只要多多練習，就能熟能生巧！ Marsa除了會教課本裡面的歌曲外，也會另外補充一些常聽到也較朗朗上口的美語歌曲喔！ 今天的歌曲是：Twinkle Twinkle Little Star 以下是這首歌的歌詞： Twinkle Twinkle Little Star How I wonder what you are？ Up above the world so high. Like a diamond in the sky. Twinkle Twinkle Little Star How I wonder what you are？ 家庭生活分享 呵∼有了歌詞就比較了解亮亮嘴裡念的是什麼了！ ^_____^ （是呀！可多加歌唱喔！） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。
94年生完小孩之後，溫醫師幫我安排子宮頸抹片檢查之後， 媽媽每年都會興起要去做檢查的念頭，但不是找不到時間，不然就是剛好遇到經期沒辦法做，更有時是根本就忘了．．． 所以，就這樣空了兩年沒去做，政府提供每年可免費做子宮頸抹片檢查的福利， 哎．．．我居然就這樣漠視自己的權力和健康（）。 今天終於決定要去檢查一下，告訴亮亮媽媽要帶她去看生她時的醫生（哈！） 再見到溫醫師覺得他．．．胖了！ 知道我要做抹片檢查，問我有沒其他的不適，我說沒有。 內診時準備要採撿體時，溫醫師不知道是不是要轉移我注意力， 問我『baby現在誰在帶呢？』 我笑了一下說『已經去上學了。』 溫醫師嚇了一跳『啊？這麼快呀。』 我告訴醫師今天有帶小孩來要看他，小孩對於接生時的醫生很好奇， 溫醫師笑笑地說『好呀』 之後醫師幫我照了超音波，檢查無異後，亮亮原本和爸爸在診療室外面等待， 我開了診間門把亮亮叫了進來， 溫醫師說『長得和媽媽好像喔∼』 哈哈！爸爸聽了又要吃醋了。
之前滿三歲健檢時，小兒科的醫師要幫亮亮做視力檢查時，那時亮亮身體不舒服，加上又沒檢查視力的經驗，所以沒辦法做。 這件事一直掛在心上，上網找了台中的眼科，今天媽媽做完抹片檢查後，載著亮亮，就和爸爸一起出發去診所檢查視力了。 原本是想找家附近的就好，結果車子一到門口，發現人爆多，後來轉向另一家比較遠的試試。 原本屬意的就是第二家，但又想說不要離家太遠，無奈人太多，第二家比較趨向兒童眼科，發現病患大多都是孩子，因為亮亮還不會操作視力表，所以只好先用機器驗光。 醫生說亮亮目前有很輕微的近視和散光，但是因為年紀小眼球發育也未完成，所以一般來說都是假性的，狀況是正常的，一般就三歲半檢查的結果會是比較正確，所以要我們別擔心，媽媽聽了心裡石頭放下了大半，眼睛可是很重要的呢！ 之後預約了農曆過年後在回診，醫生給了一張視力表，這段期間要教會亮亮操作，還給了一罐眼藥水，回診前一個禮拜開始點藥水，睡覺前點一次。
亮亮前幾天自己訂今天的行程，一直說今天會去玩具反斗城！ 我跟她說，爸爸和媽媽又沒答應，哪來的去玩具反斗城呢？更何況我們根本沒說要買玩具呀！ 後來發現，亮亮其實想去的不是反斗城，而是樓下一樓的麥當勞，她知道每次去之後，都會去麥當勞吃薯條。 今天檢查視力結束後，回程的路上停紅綠燈時，剛好對角的地方就有麥當勞．．． 亮亮『媽媽我肚子好餓喔！』 媽媽『車上還有蛋餅要不要吃？』 亮亮『不要，我不要吃蛋餅』 媽媽『那妳根本不餓呀，餓的話還會挑東西吃嗎？』 亮亮『．．．』 後來突然用手指著對角的麥當勞說『媽媽∼那間賣什麼的啊？』 媽媽『．．．妳說呢？』 吼∼這ㄚ頭！幸好媽媽我太了解妳個性，不然改天被妳賣了都不知道， 爸爸在駕駛座聽得哈哈大笑，禁不起女兒這樣拐彎抹角的表示，還真的去了另一家麥當勞買了兩份大薯孝敬女兒的五臟廟。 敗給你們這對父女了。
共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ．下週三早上在學校廣場有才藝表演的預演活動，我們的寶貝也要練習一下大場地的感覺，加上要讓每個節目都有預演的機會，請爸爸媽媽準時讓孩子九點前到校，謝謝您的配合喔！ ．請您再幫孩子準備兩包擦手用的衛生紙及一包溼紙巾到校，謝謝您的配合。 ．今天的工作袋中有一本主題書所附的故事小書『好點子』，在學校已利用大書講故事給孩子聽過了，所以小書讓孩子放在家裡與您一同分享閱讀，不須再帶回學校了。 ．回家功課： 1.複習認字本（彩虹、天空） 2.複習形狀和顏色（三角形、正方形、圓形、愛心形、星星形、紅黃藍綠黑白橘） 3.複習數學（排序、數量） 4.複習唐詩（逢老人） 5.複習美語（Unit6單字及句形） 6.完成主題學習單 家庭生活分享 Peko身上穿了一件暗紅色薄毛料的小外套，麻煩老師勿讓她脫下，因為如果只單穿那件MONKEY的上衣怕會冷。 p.s.書包有另準備一件紅色的連帽厚外套及一件薄外套。（11/10） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。
特殊行為記錄 Peko今天上主題兒歌時，認得以前教過的字以外，週一教的新字她也記得喔！ 所以今天圈字時，她有得到100分耶！ 家庭生活分享 媽媽看了馬上大大讚賞了Peko，送她去美國吃蘋果，還送了兩個大姆哥給她，Peko聽了兩手舉起來，笑得超級開心。^____^ （一定是幅愉快的畫面） Peko晚上吃飽飯時問『媽媽，有很多人喜歡我嗎？』 Peko說是中午吃飯時施○○說的，媽媽一時聽得一頭霧水，後來才想到是不是今天帶去的糖果有了意外的成效啊∼（哈哈^___^） （答對了！） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。 晚上吃飽飯後，亮亮突然問『媽媽，有很多人喜歡我嗎？』 媽媽除了嚇一跳之外，問亮亮怎麼會這麼問呢？ 亮亮『施○○跟我說的呀！』 媽媽『啊？他怎麼跟你說的？什麼時候說的？』 亮亮『中午吃飯的時候他說的啊，說很多人喜歡我∼』 媽媽『真的喔∼然後呢？』 亮亮『然後我們就午睡了』 之前亮亮就有告訴媽媽，施○○喜歡她，媽媽也看過這個男生喔∼很可愛呢！屬於可愛傻傻個性型的，上次萬聖節時看到我，還很大聲叫『亮亮媽媽∼』。 只是．．今天怎麼變成很多人喜歡啊∼ 該不會是今天帶去的糖果有了意外的成效呀！哈哈哈
昨晚準備睡覺時，媽媽半躺著，亮亮一旁坐著面向媽媽，正滔滔不絕說著學校發生的事．．． 媽媽突然想到，打斷她說話的興致『來∼媽媽抱一下！』 亮亮聽了邊動作邊說『媽媽∼你很愛我嗎？』 媽媽回答『你是我的寶貝耶∼我不愛你要愛誰呢？是不是？』 亮亮躺在媽媽的胸前笑笑地．．． 早上跟爸爸說了這件事，爸爸說『怎麼這麼小就會說這樣的話∼我以前都不會說耶，現在的小孩都好聰明∼』 媽媽倒不覺得這樣是聰明的表現，與其說聰明，倒不如說感性，其次才是聰明， 知道媽媽的舉動是愛的表達！
共同注意事項 親愛的爸爸媽媽您好： ．因為孩子都有穿外套，所以將利用學習區時間，教孩子如何穿脫外套，增加孩子的生活自理能力喔！所以回家後請爸爸媽媽讓孩子有多一點的機會學習，別急著幫孩子做完呦∼ ．為了讓孩子生活操作課的資源更豐富，徵求每位美麗的媽媽將用完的化妝瓶（有旋轉瓶蓋的），讓孩子在上生活操作課時可以使用，若家中有空瓶可以讓孩子陸續帶來，孩子會有更多的操作機會呦！ ．提醒您每週四有體能課，請讓孩子穿著運動服，不限定穿冬季或是夏季運動服，請家長視氣溫即孩子的體質斟酌穿著，上週已拿回的冬季運動服，請幫孩子在學校圖案上或服裝標籤上寫上孩子的名字，以免遺失喔！ 家庭生活分享 Peko書包前的拉鍊袋裡，媽媽有放三個化妝瓶空罐，麻煩老師叮嚀亮亮要記得拿出來。 （她很棒∼有自己拿出來喔！） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。 今天去接亮亮時，遇到Marsa老師，Marsa老師說亮亮個性很溫柔，媽媽笑笑地說是還滿溫柔的啦∼但是平常在家裡，也是有恰北北的時候，大概是在學校找不到機會施展一下恰北北個性。（^____^） 截至目前為止，幸好老師們的評語都還不錯，上次Jen老師也說亮亮很棒，很多事情都可以獨立完成，可以自己作好數學題，上課也很專心聽講喔。
吃飯時看電視新聞，這幾天大概台灣的新聞都沒什麼好播的，全都是大陸陳雲林的報導．．． 說實在的媽媽看了很煩，吵吵鬧鬧的，報導的新聞也都沒理出個重點， 反正就是『吵！』，因為是陪看，所以也沒辦法轉台（） 亮亮看了畫面上出現都是警察，轉頭問了媽媽 『女生可以當警察嗎？』 媽媽回答『可以啊，也有女生當警察的。』 亮亮『男生也可以了？』 媽媽『恩，都可以。』 過了一會兒．．． 亮亮『那我以後要當警察，媽媽你呢？』 媽媽『我不要ㄟ，我不喜歡』 亮亮『不行！你要當警察，爸爸也要當警察，阿嬤也要....還有爺爺....』 媽媽『』 p.s.今天下課時，Teacher Marsa說亮亮是個溫柔的孩子，她一定沒想到亮亮居然說長大想當警察吧！
特殊行為記錄 Peko今天有少量的鼻涕，有鼓勵她多喝一些開水，請MaMa回家留意一下她的情形喔∼ 這幾天中午的水果都是香蕉，對她的排便應該很有幫助，看到MaMa在連絡本上都有打★喔！ ．附上收據請查收 ．前額上有溼疹的樣子，請MaMa回家再觀察一下 家庭生活分享 謝謝老師的提醒，回家後已將濕疹處抹藥了。（不客氣∼） 這幾天便便的確順暢許多，媽媽每天固定120c.c.∼140c.c.的優酪乳，再加上中午吃的香蕉就更棒了，希望這種好習慣能繼續維持呢！（是呀∼） 家裡有一盒朋友送的乖乖牛奶糖，實在不想讓Peko一人獨享，怕她吃太多糖，上次在教室好像有看到老師用罐子裝了餅乾糖果當成獎賞，想把家裡那盒牛奶糖分享出去讓老師當成獎賞，不知是否可以呢？？^_______^ （可以呀∼謝謝喔！） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。 前陣子受到新同學的影響，這幾天看來似乎過了那段影響期了，星期天告訴媽媽星期一上學不會哭，看來小孩也是很努力要求自己的好表現，果真星期一沒哭，老師來開車門時，還很大聲地說「老師∼goodmorning」。 今天上了車，媽媽幫忙扣汽座安全帶時，亮亮也告訴媽媽「我今天不會哭喔∼」，媽媽說好棒喔！順便提醒她昨天大聲跟老師問早也很棒（其實以往每天都會向老師問早，只是聲音很像小貓喵喵叫>"
播放11月份的DVD給亮亮看，亮亮看完片頭說「媽媽∼這個以後都是這樣嗎？」 因為幼幼版和快樂版的片頭有不同之處；幼幼版的是如何媽媽忘了 (太少看DVD了) ，快樂版的和YOYO台播放的巧虎卡通片頭是一樣的！ 之前看了幾次的快樂版就發現了，亮亮到這期才發問，或許就是發現怎麼這幾次看的內容都是這樣吧！ 亮亮的觀察力越來越好，語言能力也更棒了！
「隨口唸」是媽媽自想的名詞，意思就是亮亮平日愛隨口唸唸的一些話，上學之後根本是把學校所學的通通拿出來隨唸一通了。 中文部分： •鵝爸爸來了，鵝媽媽來了，點點頭，握握手，鵝爸爸再見，鵝媽媽再見，眼睛看前面，上課要專心。 •女生女生向前跑，男生男生往後跑 •往左邊也拍拍，往右邊也拍拍 英文部分： •girl girl long long hair •apple apple yummy yummy •你是girl 還是boy？ •Stand up please •Sit down please •elephant elephant wlaking slow (媽媽現在記得的如上，想到再另補了)
共同注意事項 Dear Parents： 最近因為早晚溫差大，再次提醒您讓寶貝將薄外套帶來學校，老師可以依氣候變化隨時幫孩子套上，以免孩子著涼喔！ 根據學校衛生組的統計，最近孩子得到腸胃型感冒的人數增加，學校除了勤做環境衛生的加強外，也一再提醒孩子常洗手，老師也會隨時留意孩子的狀況，若是孩子出現腸胃不舒服的現象，除了儘速就醫外，請讓孩子在急性期的階段，暫時在家休息一下喔！ 11月28日星期五晚上，全校有一個才藝表演活動，柳橙班的孩子將以各種動物造型出場表演樂器的演奏，對許多孩子而言，這是第一次登上大舞台表演喔，相信您和我們一樣期待，所以請把當天時間空出來，細節部份會再陸續通知家長，本週三音樂老師會幫孩子加強練習，請讓孩子準時到校，謝謝您的配合！ 家庭生活分享 附上11月月費袋，麻煩老師查收∼TKS.（已收到∼） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。 亮亮晚上說「○○○今天中午吃粥耶」，媽媽說「你們中午吃粥喔」， 亮「沒有啊∼我吃飯」，媽媽「那他怎麼吃粥？」 亮「他媽媽帶來的啊∼」。 (唉∼這個同學應該就是腸胃型感冒吧！媽媽心驚驚．．．．)
亮亮吃飽飯後，在樓下和姑姑爺爺玩得不亦樂乎，媽媽眼見都過九點了，人還沒上樓，於是打了電話叫爸爸把小孩帶上來。 進了房間後，亮亮拿出巧虎這期的營養午餐組出來玩，亮亮很有規矩，拿著來問媽媽說「媽媽∼我可以玩這個嗎？」 媽媽拒絕，因為等一下就要刷牙準備睡覺了，亮聽了先是擺臭臉，媽媽還是執意不准，爸爸在一旁替亮亮求情，說只玩一下下就好。 雖然小孩很有規矩詢問，但是睡眠很重要，養足精神隔天上學才有體力學習，亮亮看媽媽這麼強硬規定，終於嚎啕大哭．．．． 媽媽拿著刷牙用具往洗手間走去，並要亮亮隨後就來，爸爸就在房間裡安撫亮亮， 過了一下子亮亮走來洗手間了，說「媽媽∼對不起！我明天玩就好了。」(爸爸教的台詞) 媽媽「媽媽並不是不讓你玩，而是時間太晚了，這個時間你必須要睡覺了，剛剛不是在生氣大哭嗎？現在怎麼在笑啦？」 亮亮聽了不好意思地笑開了。
早上去好市多搬了四大罐的LP33 優酪乳，回家的路上經過豐樂公園，媽媽對亮說 「我們下午睡飽後帶你來豐樂公園玩。」 亮亮居然說「不要！」 我一直追問小孩原因是什麼？ 結果爸爸在前方的駕駛座搭腔「太陽那麼大，很熱耶」 我白了爸爸一眼，因為亮亮很容易搭別人的話。 亮亮這時冒出一句「你看∼他都這樣說了！」 媽媽頓時臉上三條線．．．（要帶妳出去玩樂還遭拒絕。） 媽媽「好好好！隨便你，我還省事呢！」
02/3600.-（巧連智ABC Bubbles） 03/7800.-（幼稚園月費） 04/150.-（掛號費） 06/150.-（掛號費） 13/747.-（浴袍650+80運+17轉） 14/150.-（掛號費）
特殊行為記錄 Peko今鼻涕明顯減少，咳嗽情形比昨天頻繁，尤其是午休喔。 今1：30體溫36.8。 共同注意事項 Dear Parents： 今晚的萬聖節一定讓大家印象深刻吧！ 以下是這週的Homework喔∼ 請填寫才藝表演的出席人數單喔，以便我們行政組統計人數，安排座位。 尚未填寫出席人士的媽咪和爹地們，Marsa有把回條單訂在連絡簿上，請麻煩再填寫一下喔！（不用撕下來）星期一時交喔！ 1.複習認字本（中、手） 2.複習形狀（三角形、圓形、愛心形、正方形、星星形）顏色（紅黃藍綠黑白） 3.複習數學（數字卡1-10、數量、排序） 4.複習唐詩（江雪、塞下曲） 5.複習美語（I、J） 6.主題學習單（請家長填寫評量單，寫完後，請再放回L夾裡） 7.請寫下您對寶貝對於這次的學習心得。 家庭生活分享 亮亮最近在家很喜歡跳虎姑婆的舞蹈喔！ 唱唱跳跳的模樣超可愛！（在校也是喔∼） p.s.想請教老師，學校有定期的視力檢查安排嗎？ 最近想戴亮亮去檢查視力，但又苦於她不懂「E」的檢查方式，不知道這方面老師會教嗎？（與您電聯∼） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。 學校萬聖節活動： 晚上�7：00∼9：00 地點�校園廣場 活動方式�闖關＆踢館擂台賽 媽媽今天特地扛了單眼相機上班，為了就是給亮亮拍美美的照片，下午特地提早半小時下課，先開車到學校附近佔停車位，不然等活動開始一定停不到位置，接了亮亮之後，帶她到學校附近用餐，吃飽才又回到學校準備換衣參加活動。 果然如媽媽所料，參加的人好多喔∼有些家庭根本是全家出動，陣仗嚇到媽媽了．．． 老師們有些扮成小矮人，有些穿上原住民服飾，有些打扮成荒野大鏢客，最嚇人的要屬外籍老師了，連媽媽看了都有些側目，更別說亮亮了呀！（哈哈） ↓跟老師的合照（老師打扮成小矮人喔∼） ↓今天的打扮（勉強算是南瓜公主吧！） 除了之前做好的項鍊和南瓜背心之外，前天晚上趕緊又加工弄了裙子上的裝飾，光是用不織布弄那幾個南瓜和小鬼，就花費了一個晚上，剪剪貼貼之後，用針線縫上去就大功告成！ 玩闖關遊戲時，總共有五個關卡，亮亮玩了三個就不敢玩，為什麼呢？！ 因為另外那兩個關卡關主們打扮太可怕，其中一關「拯救洋娃娃」，裡面的洋娃娃就是高大的外籍男老師所扮（身穿瑪麗蓮夢露服飾、胸前裝水球、頭戴黃色捲捲假髮），一開始亮有點排斥，拿出媽媽要陪她一起玩為籌碼，好不容易亮亮答應了，結果走到關卡入口處時，在我們前方的一個小男生死命地哭著拉媽媽說「我不要玩那個啦！嗚∼∼」 亮亮看了這一幕，馬上改口說不玩了！想回家了。（哈哈哈哈哈） 後來只好把關卡卡片拿給Marsa老師，請她幫忙蓋完印章，這樣就可以偷渡拿到禮物囉∼ 爸爸下午開會，七點多到學校，這時我們已經準備回家了。 看到爸爸趕來了，帶著爸爸去認識一下亮亮的老師，點個頭交談一下之後，我們就回家囉∼
亮亮嘴饞說要吃糖果，媽媽打開小鐵盒拿出一顆給她。 吃完之後問媽媽「媽媽你要吃嗎？」 我說不要「媽媽怕蛀牙，我不吃！」 亮亮「我不怕蛀牙耶」（愛吃鬼當然什麼都不怕） 媽媽「你不怕？蛀牙就要去給醫生拔牙，很痛喔。」 亮亮「我不怕呀！保母阿嬤拔牙也不怕喔。」 ． ． ． 媽媽「哈哈哈哈哈！」 傻孩子，保母阿嬤拔的牙是嘴裡整付的『假牙』！！！！！ ＯＫ？？！！
特殊行為記錄 今天上美語課時，Marsa又再誇獎了一下Peko，讚美Peko回家有練習， 哇∼Peko馬上變得更得意、更威風喔！^___^ p.s.明天有萬聖節活動，裝扮OK了嗎？ 家庭生活分享 Peko開心地說「大家把我送去美國吃大蘋果喔！」 真是好笑又可愛！ p.s.書包有放一件上衣，放學校備用，TKS！（已拿出來了） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。
特殊行為記錄 Peko今體溫36.8，鼻涕稍多。 共同注意事項 Dear Parents： 一年一度的小朋友才藝表演活動即將在11/28（五）晚上於○○○○舉行，為了讓每位家長都能欣賞小朋友的精彩可愛表演，此活動特地分為第一場及第二場，每個家庭可以安排3個座位（表演的小朋友除外，孩子將由老師照顧，不與家長同坐）要麻煩家長們寫下參加的人數，以方便統計喔。 家庭生活分享 Peko今天早上（10/30）在家裡有吃2片餅乾和一杯優酪乳，有可能在學校吃不下早餐了，麻煩老師視狀況給予餐點囉！（沒問題） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。
６已經背得差不多囉！ 接下來除了放慢速度開始７的背誦，複習２∼５的內容也很重要。 寶貝！你很棒喔∼
特殊行為記錄 上美語課時，教到Jam時，Peko的2個eyes會一直看著我的mouth喔！ 因為我會故意用很誇張的嘴形來讓小朋友學發音，其中Jam因後面有m的音，所以嘴巴要閉起來。 口訣：因為Jam是果醬，果醬太甜了，嘴巴要趕快抿起來，要不然螞蟻會跑進去。^＿＿＿^ 共同注意事項 Dear Parents： 1.今天我們複習了唐詩（江雪、塞下曲）因為這兩首詩比較難背，所以我們會花一點時間背誦喔！ 2.上美語課時，今天新教了2個字母：I、J，順口溜：Ink，ink，blue and Jam，Jam on my bread，這學期字母會教到N喔！ 3.此學期marsa會把重心擺在聽、說，所以致於認字母方面，會放在下學期，先培養對美語的濃厚興趣，在一步一步跟進。 家庭生活分享 呵！媽媽晚上有特地問Peko果醬的英文念法，Peko念尾音m的音時，真的把嘴巴閉得緊緊的喔！^__^ 吃飯時，Peko突然說「媽媽∼你可以和我一起參加萬聖節嗎？」媽媽回答「好呀∼」 Peko說「因為我有一點害羞！」 （好cute∼） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。
特殊行為記錄 Peko今天體溫35.8，鼻涕有減少許多，咳嗽時也較無痰的聲音了。 共同注意事項 Dear Parents： 週五就是我們的Halloween Party囉！ 此次為我們寶貝的第一個活動喔，相信我們各位親愛的爸爸、媽媽、寶貝一定很期待吧！但是也有一點怕怕的吧！ 我們有幫寶貝們作好心理建設了．．．所以不用擔心喔！請放心∼我們老師的造型都是既可愛又神祕地，以下有些細節部份，再請您詳閱一下囉： （1）活動開始的時間為7點（晚上），請準時到校喔。 （2）進校門後，嘿！看到各式各樣的角色，不要怕喔。 （3）此次分為五個關卡：ａ.鬼抓人ｂ.原野大鏢客ｃ.巫師打曲棍球ｄ.拯救洋娃娃ｅ.不要撞見骷髏頭 （4）準備闖關囉，不一定要照著順序闖關，記住！ （5）當天活動是在戶外、足廊，所以教室部份是不開放的，當天也是採自由行，不用找老師集合喔。 （6）一定要幫寶貝準備一套衣服喔，因為會流汗。 （7）五個關卡都成功闖關後，即可到辦公室外面，領取紀念品，之後就可以劃下完美的句點了∼留下美好的回憶。 p.s.今天有發冬季運動服回家喔！請試穿看看，若不合，再做更換。 家庭生活分享 Peko今天在車上跟媽媽說「小朋友的媽媽今天說我沒有哭耶。」 媽媽笑笑地說「真的喔∼她怎麼說？」 Peko說「今天Peko沒有哭，好棒喔！」我問Peko「那你有沒有很開心？」 Peko說「是呀。」 （是Lydia的媽咪，很棒都沒哭喔！冬季運動服更換為22號的，再試試看吧∼） p.s.淺藍色字樣為老師回覆之內容。
