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Hi~ 小寶真是可愛
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自從上週三晚上跟寶貝們約法三章之後， 就發現約法三章的壞處了， 因為約定是如果早上寶貝們不哭，晚上就可以選擇去麥當勞或圖書館， 不過， 約定之後的週四、週五，以及這週的週一、週二， 寶貝們都哭， 早上沒起床準備晚上要煮的菜的媽媽， 也沒辦法面對飢腸轆轆的小孩， 迅速在十幾二十分鐘內變出美食(飯都來不及熟..)， 因此，前幾天咱們家的晚餐都吃外食； 今天狠下心來了， 花了一點時間準備晚餐要弄的東西，魚、肉也都從冷凍庫拿下來退冰， 結果… 兩個今天起床竟然沒有哭， 一路到學校也沒哭… 吼~~ 是故意跟老媽做對的嗎? 而且， 因為這各約定， 媽咪實在很難抓晚上會到家的時間哩…
原本今天下午是寶貝們玩具分享的時間， 不過，麻咪昨天大膽建議可以試試分享書籍， 老師也大方接受， 把今天的玩具分享改成書籍分享， 讓媽咪樂透了…。 請寶貝們當小幫手， 自己去選擇想帶的書， 但是這個對她們似乎有點困難， 他們幾乎每看2-3本，就想挑一本往書包放， 還因為媽咪阻止他們而發脾氣， 商量了好久才妥協， 最後， 弟弟選了”好想吃榴璉”，寧寧選了”公車來了”， 但是媽咪擔心”公車來了”這本書的文字較多， 會不會其他小朋友還沒聽完就跑走了? 於是，在書包裡偷偷準備了另一本磁鐵書(愛漂亮的貓咪夫婦)， 希望小朋友都能接受…。 但願今天的書籍分享日順利進行， 以後也可以把玩具分享改成書籍分享， 這樣家裡的書就可以供應到他們大班，不用單家裡的玩具都玩過了怎麼辦… 哈~~
最近寶貝們可能是看太多紙風車劇團的據碼了， 有時兩個會模仿兵馬俑， 有時會化身為唐奇柯德與桑秋，還會要爸爸或媽媽當雙頭龍…。 也因為這樣， 周五看表演看太晚，回家弟弟已經想睡覺，胡鬧很久後，睡著了沒洗澡， 周六看表演又看太晚，回家弟弟又盧了很久，沒洗澡又睡了， 周日應該好了吧~ 結果晚上6.7點該洗澡的時候， 進了房間就拿著辦家家酒的塑膠小刀，刺著在當雙頭龍的把拔， 刺到完全不想洗澡…。 後來，把拔生氣了， 弟弟刺把拔一下，把拔就打弟弟大腿一下， 僵持了幾分鐘之後， 把拔不想在玩下去了，就順著弟弟的意，又讓他沒洗澡睡覺； 不過， 事情卻沒那麼簡單， 隔天媽咪幫弟弟洗澡的時候， 發現弟弟兩隻大腿的外側都有瘀血， 然後，老師也發現了， 問媽媽怎麼會有瘀青呢? 唉唉~ 把拔丫…年代不同了… 這年頭把拔不能隨便打小孩的， 小心下次老師直接打113家暴專線，請人來關切喔~
最近寶貝們在晚餐時間會加入角色扮演， 寧寧要當學校的兔兔老師， 弟弟要當學校的美君老師， 還要求媽咪要當會說故事的妙妙老師， 吃飯前要一起唸禱告文”感謝上天，感謝父母的養育之恩，感謝農夫以及所有辛苦付出的人，小朋友請開動” 說完之後，才可以一起吃， 而且， 中間還要提醒媽咪， 要把碗拿近一點，這樣才不會掉滿地， 快吃完還會要求把飯菜撥一撥，要吃乾淨， 吃完之後， 還會要求媽咪要去把碗沖一沖…， 然後，才能做其他的事情。 媽媽覺得很疑惑， 不是不要去上學嗎? 怎麼每天回家還會把它當成學校的延伸丫?
大約一、兩週前， "感謝父母的養育之恩"這句話從弟弟的口中冒出， 讓媽媽下了好大一跳， 當下還拿了紙筆紀錄這份感動(但是忘了放上日記，不知道在忙什麼)， 今天看了寶貝們的聯絡本， 才知道這是他們吃飯前的禱告文， 感謝上天、感謝父母、感謝農夫， 原來是這樣呀~ 我想，園長一定是天主教或基督教的信徒吧~ 會如此臆測， 是因為好像只有天主教或基督教會在飯前禱告， 撇開宗教(媽咪除了邪教之外，都很贊同啦~) 對於這樣的禱告文， 其實還蠻贊同與感動的， 希望這幾句話可以一直在小小孩生活上重複著， 讓她們深刻的印在心中， 一直保有感恩的心…
上週三晚上開始跟寶貝們約定， 只要兩個上學都沒哭，當天晚上媽咪就帶兩個上麥當勞慶祝， 不過， 周四早上弟弟哭， 周五早上寧寧哭， 下週開始， 媽媽又要充滿矛盾， 又不希望他們哭， 又不希望他們吃那麼多垃圾食物哩...
弟弟今天上學的時候果真又從家裡哭到學校， 昨天乖寶寶的模樣， 果真只是曇花一現而已...。
弟弟從上學到現在， 應該有一個月的時間了吧~ 幾乎每天上學都哭， 上週更慘， 除了上學哭哭說不要上學， 下課看到媽咪也哭， 一路從不要回家，哭到家裡變成哭哭說不要吃飯， 然後再哭哭說不要洗澡， 直到睡前哭著說不要睡覺， 因此， 上週媽媽幾乎沒有耳根清靜得時候， 加上感冒的身體不適，一直瀕臨抓狂的邊緣， 還好把拔脾氣好， 上週小少爺幾乎交給把拔服適； 這週也一樣， 上學的前兩天也是哭的西哩嘩啦的， 但是週三大不同， 雖然沿途還是念念有詞， 嚷嚷著不想跟爸爸媽媽分開， 但是到校門口， 咦~ 沒哭耶~ 這反讓把拔、媽咪嚇了ㄧ大跳， 把拔說樂透開獎，今天一定大爆冷門的牌號吧~ 飽受驚嚇的不只爸媽， 還有學校老師， 老師說看到他不哭，連忙給他一個大大的擁抱， 還讓他當老師的小助手， 讓弟弟這一整天心情都很high呢~ 不過， 相反的， 寧寧小公主今天一定覺得自己受到相當程度的冷落， 聽說看起來就心情欠佳呢~ 嗯~ 這就是讓雙胞胎唸同ㄧ個班的壞處吧~ 唉~ 不過， 這也沒辦法， 很少學校幼幼班就有2個班的啦~
每週三是寶貝們學校的玩具分享日， 每個小朋友要從家裡待一個小玩具去和同學交換玩， 還好家裡玩具不少， 每次周三上課前隨便抓2個， 就算可以交差了， 不過， 為了讓寶貝們快點喜歡上課生活， 媽咪每天回家後，總會提示性的問寶貝今天玩了什麼， 當然， 每次都沒有得到很正確的回覆， 就像是每週一玩沙， 你周二的時候問，今天有玩沙嗎? 他們可能一個跟你說”有”，一個說”沒有”， 周三問他， 翔翔、亮亮、學學帶什麼玩具去交換呢? 上上週告訴我恐龍， 上週告訴我的還是恐龍， 這週一點也不意外的還是恐龍， 媽咪有點驚訝的問， 翔翔、亮亮、學學都帶恐龍喔~ 他們會回答，大恐龍和小恐龍， 然後想了很久， 換了一個答案，是小熊和恐龍… 再問3個都帶一樣的嗎? 就聽到兩個開始有點半討論的研究起來， 恐龍到底是誰帶的… 歐~ 這樣在研究下去，花一個晚上也得不到答案吧~ 我們家兩個寶貝丫~ 似乎還不怎麼有時序的觀念呢~
原本以為兩個寶貝的分離焦慮已經ok， 沒想到吐了幾天之後， 生病倒是好了， 但是分離焦慮又開始， 而且有變本加厲的趨勢， 加上能認得學校的路了， 所以，即使在還沒靠近學校前的4.5百公尺， 兩個就在車上開始哭了起來， 小妞的狀況還比較穩定， 上學之後， 似乎就會比較遵守學生的規則， 弟弟則似乎完全失去安全感， 在學校到哪都要抓著姐姐， 姐姐先吃完飯去洗碗，小夥子哭， 姐姐要去玩溜滑梯先出門穿鞋，小夥子也哭， 姐姐吃的比較慢，老師跟姐姐說，如果慢慢吃，老師就要餵囉~ 結果，哭的不是姐姐，竟然還是弟弟， 回到家後雖然一反在學校愛姐姐的模樣， 卻同樣愛哭， 吃飯，哭； 洗澡，哭； 穿衣，哭； 幾乎什麼都用哭來代替語言， 變成超級標準的愛哭包， 吼~ 怎麼會這樣啦~
寶貝們上學2周了， 扣掉萬聖節party請假一天， 今天可以算是上學的第9天， 在第9天的時候， 寶貝們早上起床不哭了， 反抗也剩下一點點口頭上的”可是我會想媽媽”， 到校後雖然沒有堆滿笑容跟媽咪揮別， 但是至少都沒有哭， 算是告別分離焦慮的值得紀念日， 不過， 小妞今天早上起床後有吐， 這是他上學以來第一次發生像感冒或新流感一樣的病毒狀況， 當然， 我們不態希望是新流感囉~ 但是小班制的學校， 小小孩的健康狀況似乎比起大班制的學校要好的多， 對於這個階段、這個年紀的小小孩而言， 身體健康狀況真的比她學到了什麼來的重要…。 另外，今天他們學校也辦Halloween party， 帶的應該是他們自己製作的面具、帽子…， 然後到別班去敲門說trick or treat， 雖然沒辦法親眼看到，但是，應該也很好玩吧~ 晚上， 如果小妞的狀況ok， 媽咪想再讓兩個寶貝，穿一次超人裝， 到星星城堡去敲門…(哈~)
萬聖節碰到假日， 似乎活動都提早了...。 寶貝們的學校舉辦的萬聖節活動， 是讓寶貝們拿著自畫的面具，到別的班去跟小朋友說， 不給糖，就搗蛋， 媽咪問， 然後呢? 寶貝告訴媽咪， 就有糖果丫， 還有人哭， 是被嚇哭的嗎? 寶貝說是， 打開門別人就哭了... 看來，他們的鬼畫符面具，果然有像鬼哩... 除了學校活動， 寶貝們下課之後， 咱們一家大小趕著回家煮飯， 然後到社區樓下喝咖啡+吃爆米花、玩汽球， 這並不是萬聖節活動， 是候選人到社區辦的活動， 但是還蠻不錯的， 聯主委都說， 社區已經好幾年沒看過這麼多人參與活動， 候選人也很大方， 冷熱飲+爆米花都無限量供應， 還請了氣球達人現場教學， 此外，每個小朋友幾乎都有一個造型氣球可以攜帶回家， 我們家帶回了ㄧ朵花+一個海綿寶寶裡的人物吧~ 但至於是誰，我們家沒看海綿寶寶，倒是都不知道... 但是很不錯的是，據說使用的是環保氣球， 破掉的氣球埋在土中15天就會自都分解到完， 吹好的氣球則可以玩上15天以上... 不過，活動還沒結束， 我們就溜到星星城堡， 讓小朋友拿了ㄧ點糖果，各選了ㄧ本贈送的小書之後， 才準備打到回府， 但是星星城堡的樓下， 剛好愛樂幼兒園借了之前草葉集的店家以及前方的廣場辦活動， 領完書恰好他們正要準備收工， 又帶了橘色、黑色氣球回家...。 回家之後才享用晚餐， 配著剛帶回的小故事書， 但是寶貝們的臉上，可是相當滿足哩~ 這兩天， 我們家可是充滿氣球與糖果的幸福日呢~
漸入佳境 昨天老師表示兩個寶貝只在外面哭了一會， 進教室後就沒有再發生哭哭的狀況， 跟同學一起上課的狀況也越來越投入， 還說語文的表達也很優， 還會管同學… 會說xxx與xxx的弟子規唸的太大聲，我覺得好吵… 果然對環境越來越熟悉，也開始原形畢露了…。 今天早上的狀況更好， 姐姐打從進校門就沒哭， 弟弟進門時還沒哭，過了一會好像才意識到要哭一下， 然後， 在把拔、媽咪到別後轉身走人沒多久， 就停止哭泣了， 這個時候，把拔、媽咪的腳步都還沒踏到停放車子的地方哩~~ 看來，他們已經漸漸可以擺脫分離焦慮了呢~ ---------------------------------------------------------------- 媽咪呢? 或許是休息太久了， 面對曾有接觸又不太熟的舊同事，大多連名字都忘了， 甚至有點害怕走出自己的位置， 遇到叫不出名字的人，總覺有些尷尬。 此外， 換了部門，除了恢復破爛的英文之外，還需要加強更近一步， 而且， 為了測試公司的不同產品， 安裝或移除各種作業環境好像是基本功， 從沒灌過電腦的媽咪，未來的半個月~1個月， 大概都必須花些時間在學習以及重複練習這些資工系學生畢業前一定要學會的事情… 面對新工作，媽咪也要像寶貝一樣努力才行，也感謝媽咪部門裡那些年紀都比我小很多的同事們，從認識電腦和事務機開始幫我打底哩…
寶貝上課的第5天， 或許因為把拔、麻麻這起天有強力放送”上班”與”上課”這兩件事情的關連， 老師說寶貝們早上到校後半小時就沒哭了， 連午睡都沒有哭， 雖然早上起床還是耍賴不上學哭哭， 但似乎有漸入佳境的感覺， 寧寧回家告訴媽媽，弟弟中午抱南瓜睡覺， 弟弟則也告訴媽媽，姐姐中午雖然沒有南瓜，但也抱雪人睡覺， 因此，她們都沒有照顧帶去的巧虎， 寧寧說的時候， 還一邊從書包側袋拿出巧虎， 對著巧虎說，巧虎想睡覺囉?接著抱著巧虎秀秀… Orz………….. 不過， 老師問媽咪， 弟弟真的有喜歡玩沙嗎? 上周玩了2次，週一的玩沙沙時間，弟弟還是不喜歡玩， 還跟老師說不想、我會害羞等等的藉口… 把拔說會不會帶著自己家的玩具去會好一點呢? 要不然明明就很愛玩沙的小孩， 上週還告訴媽媽他沒用到怪手玩沙，這週卻還是不下”沙”去玩? 除了寶貝接觸新生活， 媽咪也是… 第一天上班的工作是熟悉環境， 看paper認識工作內容， 但是paper幾乎都是英文， 上班第一天看到的英文字比過去2年在家加起來的都還要多， 對於休息偷懶很久的媽咪而言， 大多時候都只能靠著Dr.eyes來喚醒記憶， 想到之後也要用英文出paper，就很暈ㄚ…
第4天上學， 這天媽咪、把拔一起上車， 把寶貝們送到幼稚園， 然後遵循老師的建議，把小孩放下就走…， 可想而知，兩個一定是大哭， 雖然老師在聯絡簿上告知， 寶貝們到校大約哭了半小時後就正常作息了， 也有吃早餐並跟同學們一同遊樂， 不過， 我相信，這樣殘忍的行為， 一定在她們的心目中留下不好的印象了吧~ 放學，媽咪去接寶貝們回家的時候， 弟弟告訴媽咪， 他沒用到黃色碗，因為來不及， 媽咪問來不及什麼呢? 弟弟回答，檢查丫~因為要檢查，所以來不及， 媽咪也問了寧寧，寧寧也說對，弟弟沒用到黃色碗…。 雖然兩個寶貝說的話不ㄧ定是正確的， 但是寶貝們都自己主動提了， 或許媽咪下次可以詢問一下老師， 是不是因為兩個哭太久了，影響到用餐的時間? 另外， 媽咪決定假日花點時間尋找可以減輕分離焦慮的方法， 因為弟弟晚上睡覺前看媽咪在洗學校的碗， 跑來告訴媽咪，他不要上學， 晚上說故事的時候，又強調了好多次他不要上學…， 媽咪好心疼， 上學應該是快樂的，而不是如此的排斥， 因此， 媽咪問， 那我們明天不上學， 去hugo家好嗎? 兩個竟異口同聲的說好… 聽到這個，媽咪的眼淚都快要掉下來了… 心，好疼… Ps…今天寶貝們做了健康檢查，這是政府給上幼稚園小朋友的福利，每學期可以免費享用一次… 身高： 弟弟：94公分(約50%) 姐姐：91公分(約31%) 體重： 弟弟：13公分(約30%) 姐姐：13公分(約43%) 就百分比而言，呈現退步的狀況。 其他異常的部份... 是...耳垢太多， 沒辦法，這兩個小朋友都不給挖的， 頂多接受棉花棒進去轉2下而已...
上學第3天-出現分離焦慮 前一晚睡覺前還擔心弟弟會不會不想上學， 果真隔天就知道上學的蜜月期新鮮感沒了， 早上起床就表示不要上學， 玩了很久之後終於肯進客廳， 但是也坐在離門很遠的位置， 當小妞要穿鞋出門的時候， 弟弟還在落地窗前耍賴表示不要出門，要再家裡玩車子， 好不容易跟把拔一人抱了ㄧ隻上車， 到了學校， 小妞肯讓老師牽她的手進入學校， 但弟弟還是不行， 結果小妞也受弟弟影響了， 甩賴、撒嬌部想上課， 最後，媽咪留在幼稚園， 先陪她們玩溜滑梯，在陪吃早餐， 一直到9點半， 小妞幾乎都沒吃早餐(大概只吃2口吧)， 媽咪原本懷疑不知道是不是因為早上起床有喝牛奶的緣故…。 結果媽咪走後， 老師表示，小妞的那碗麵還是自己吃完了(Orz….) 弟弟則自己K完了2/3碗的麵， 媽咪笑著跟老師說， 如果在家，這大概是他一天的食量吧~ 老師聽了都下一跳哩~ 因為停留的時間比較長， 看到了她們班上其他父母送來的狀況， 才發現， 她們雖然只有其他3個同學， 但其中有2個也是雙胞胎，同樣是異卵， 只不過是哥哥跟妹妹， 另一對異卵雙包是由把拔其腳踏車送來的， 跟我們一樣是一前一後， 明後天如果不用帶太多東西， 或許媽咪也可以考慮早一點出門， 帶寶貝騎腳踏車上學…。 只是一個班5個學生，就佔了2對異卵雙包， 這個機率恐怕非常、非常小吧~ 回家後跟把拔提這件事， 把拔說他們班可以從小熊班，改成小twins班了…。 另外，兩個中午睡覺還是不能適應， 周一寧寧要老師抱著睡， 周二換弟弟， 周三則兩個都是哭到睡著…。 雖然很心疼，但是媽咪下週就要上班，這也是不得已的事情丫… 對於寶貝的分離焦慮， 老師建議可以試試看把小小孩放著就離開， 讓他們在學校小哭一下下， 然後可以快速的進入狀況，跟上同學的腳步， 讓他們認知媽咪送他們來之後就會離開， 這樣可以減短分離焦慮分離焦慮的時程， 媽咪雖然不知道這樣好不好， 但是， 決定尊重老師的建議， 先試一天看看， 希望下週，不會連出門都哭… Ps… 把拔對他們那個每天都圓鼓鼓的肚子略表滿意， 還說如果這樣， 小班也唸迎希好了… 由此可知， 把拔給小小孩念書的環境標準是： 1.有砂坑玩 2.吃的好 不過， 老師很用心， 每天聯絡簿都寫滿一整篇(連家長欄都寫滿) 厲害~厲害~~
這是寶貝第2天正式上課， 2個小小孩在媽咪morning call的時候， 還可以高高興興的起床， 起床之後寧寧感覺起來還蠻快樂的， 還喝了ㄧ瓶240cc的牛奶， 但是，弟弟賴床， 出門前開始說不要上學...。 原本把拔擔心，小妞喝了牛奶之後， 可能不會再吃學校供應的早點， 但是，老師說有喔~ 還是吃掉草莓果醬吐司，外加半杯牛奶， 比起在家的時候， 通常只喝牛奶，牛奶之後就不再吃任何東西的狀況， 真是好太多了， 並且， 老師表示小妞、弟弟在學校第2天， 已經可以完全不需要餵食，自己用餐， 自己吃飯的速度， 也不會比別人慢(反正同學也才3個)， 吃東西的量，也快要跟同學相當， (那過陣子，食量可能有遠超過同學了吧?) 放學接小孩的時候， 發現他們肚子都有大起來了(笑...) 當媽媽的， 好像就很滿足了~ 不過， 姐姐在學校的表現是可圈可點， 弟弟在學校的表現則只能用哭哭啼啼來形容， 早上11點老師請姐姐幫忙收教具當小幫手， 沒請到弟弟， 結果弟弟竟然就開始哭著找媽媽， 而且還可以哭到12:50才睡， 起床後， 老師問弟弟要不要請媽咪來接回家， 弟弟又開始哭， 表示不要回家， 這是真的， 因為媽咪放學時間一進門， 弟弟看到媽咪之後就開始哭， 然後跟老師說不要回家(ㄘㄟˊ，老媽子我又沒虐待你...) 雖然如此， 晚上幫他們整理書包的時候， 弟弟又說他的書包不要整理， 他明天不要上學，要留在家裡玩車車... 即便如此， 兩個小朋友似乎還是慢慢在適應與接受新環境， 晚上飽餐後輪流當老師(媽咪則只能一直當學生)， 她們會說，今天要介紹海邊與烏龜， 然後， 要求要乖乖做好， 那著隨便一個東西要我去找黑色還是白色， 不找還不行... 玩一玩還會要我跟著老師一起拍拍手， 過程都是相當愉悅快樂的， 我猜想，在學校應當也是如此吧~ ps... 但願弟弟明天上學前別再說不要去上學， 也願明天下課去接的時候，不要再說不要回家， 這個不要、那個不要， 還真是標準的Trouble Two哩..
由於下週一媽咪要開始上班， 為了讓寶貝們提早適應上學生活， 媽咪今天開始送他們上學， 昨天晚上， 一家大小孩著張羅寶貝們上學的"家私頭"， 打從書包、睡袋開始， 一直到小小的湯匙、水杯， 每樣東西不是要寫上名字，就是要貼上姓名貼， 寶貝們則是興高采烈的， 幫他們的所屬物品貼上名字， 在貼姓名貼的同時， 把拔不經意發現，他們會認自己的名字耶~ 即使把東西混在ㄧ起， 讓他們自己挑出自己名字的東西，還都能夠挑對， 而且屢試不爽， 讓把拔跟小孩在"找名字"這個遊戲裡越玩越高興， 最後，當全數物品都貼完名字整理好的時候， 已經晚上11點多了， 原本以為早上一定會賴床不想上學的， 沒想到， 早上morning call報告他們要起床準備上學的時候， 竟然兩個可以自動自發，帶著笑容醒來， 歐~ 老師的魅力可真大呢~ 而且，原本預計只上半天的， 結果中午媽媽要去接的時候， 老師告訴我， 弟弟已經睡著了，還有用睡袋耶~ 姐姐雖然還沒睡在適應環境， 但是也沒有吵鬧，很乖~ 老師建議可以讓他們直接上整天課看看... 除此， 老師說姐姐在學校用餐的狀況很好， 早餐、午餐都自己吃， 咀嚼能力也很好，並且不挑食都有吃光...， 弟弟雖然早上完全抗拒吃早餐，還哭了好一會， 但是中午就肯分次用餐(自己要求請老師只幫他裝一點點...)， 也吃了不少...； 聽了之後， 忽然覺得，好像應該早一天送去學校才是... 但是， 比起那些會哭哭啼啼捨不得媽咪的小孩， 我們家的寶貝又顯然顯得太獨立，太不需要媽咪了一點， 這可讓媽咪心中好失落又百感交集呀~
