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安弟住院記 - 全能神製

2008年04月13日
公開
9

∼4/9梅竹團契獻唱詩歌，Andy安穩的在爸嗶肩上休息享受詩歌的安慰∼ 小青青娘，也就是Andy的乾媽，是我的屬靈伙伴，她常用神的話鼓勵我，我們之間有許多的見證常常分享。當然在Andy住院後，我真的發現，神行奇妙的事在我家當中，因為信靠神，從神得照祂的能力，讓我能很坦然面對Andy住院的不確定性。 為什麼尿道感染？ 尿道感染好發在尿道較短的女baby身上，當然男baby也會有。通常發生的原因是清潔或是尿迴流的狀況（膀胱的尿會迴流到腎，會造成反覆感染）。馬偕醫師表示，尿迴流在四歲前的baby身上有1/3 ~ 1/2孩童的機率，所以很懷疑Andy可能是族群之一，但要利用導尿與顯影來判定，這是一個非常侵入性的檢查，讓作父母的很猶豫，但我們仍將這件事放在心上，並禱告求神的智慧。   第一次的用藥有抗藥性 一發現尿液中有許多白血球數目，就可以斷定95%的機率患尿道感染，必須要三天時間作細菌培養才能確定真的是尿道感染，以及使用之抗生素是否有效。但在培養細菌前，必須要先對細菌先下手為強，直接先打某一種可能有效的抗生素，然而在第三天培養出細菌後，才能確認直接先使用的抗生素是否有抗藥性。果然第一種抗生素用在三天後培養出的細菌是無效的，所以Andy仍會反覆發燒。於是在4月10日臨時改第二種對培養出的細菌具療效的抗生素。而新的抗生素得再做滿七天，也就是說會比原來預期出院的時間又多了二到三天，約要住滿十天至少。   感謝主，換成單人房了 Andy住進醫院沒多少，就有腸胃型病毒的感染，讓他上吐又下瀉，不過還好止住了，只是感冒影響較多，到晚上睡覺，會因鼻塞而翻來覆去哎哎叫，為了顧好點滴一方面給熱水喝，一方面要幫他翻好，免得點滴線壓到了；這二天有痰，支氣管有點發炎及輕微肺炎。還好4/10等到了單人房，而且還不用換樓層哦，真是感謝主。至少有點隔離對傳染性的病毒有些幫助。   燒終於退了，咳嗽也減緩了 白天固定時間吃退燒藥，晚上則有近9個小時是沒有吃藥的，所以每天早晨約五六點就會燒起來，由於第一種抗生素有抗藥性，4/10改成第二種抗生素後，在第二天也就是4/12早晨，終於不燒了，然而要觀察至少24小時才能停退燒藥。真是感謝神，相信一切就要穩定下來了。   作父母的要充分展現全能神製的品質 網路上偶爾會看到孩子生病的消息，總覺得父母很辛苦，孩子也很辛苦，但感謝神，在這一陣子經歷神的日子裡，Andy住院似乎讓我很平安，沒有當初想像的難。很多東西都會標示Made in Taiwan, Made in China, Made in Japan，而我們人是 Made in Heaven, 且是Handcrafted by Heavenly God "全能神製"，要充份展現全能神製的品質，便是要靠主常常喜樂，軟弱有主來替我擔當才能真正剛強，神是全能者，從祂那兒得到安全感，同樣的生病的孩子也要情緒穩定，喜樂的父母親，才能得到那安全感。這絕對不是一個觀念就可以成就的，正是因為神親自體恤，親自安慰，讓祂在我們身上工作，我們的生命才能得以剛強，這不是我們可以做到的，然而在神，沒有難成的事。 ∼換針前，放風一小時，Andy的小點滴暫時不見了∼  

安弟住院記 - 全能神製

2008年04月13日
公開
7

∼4/9梅竹團契獻唱詩歌，Andy安穩的在爸嗶肩上休息享受詩歌的安慰∼ 小青青娘，也就是Andy的乾媽，是我的屬靈伙伴，她常用神的話鼓勵我，我們之間有許多的見證常常分享。當然在Andy住院後，我真的發現，神行奇妙的事在我家當中，因為信靠神，從神得照祂的能力，讓我能很坦然面對Andy住院的不確定性。 為什麼尿道感染？ 尿道感染好發在尿道較短的女baby身上，當然男baby也會有。通常發生的原因是清潔或是尿迴流的狀況（膀胱的尿會迴流到腎，會造成反覆感染）。馬偕醫師表示，尿迴流在四歲前的baby身上有1/3 ~ 1/2孩童的機率，所以很懷疑Andy可能是族群之一，但要利用導尿與顯影來判定，這是一個非常侵入性的檢查，讓作父母的很猶豫，但我們仍將這件事放在心上，並禱告求神的智慧。   第一次的用藥有抗藥性 一發現尿液中有許多白血球數目，就可以斷定95%的機率患尿道感染，必須要三天時間作細菌培養才能確定真的是尿道感染，以及使用之抗生素是否有效。但在培養細菌前，必須要先對細菌先下手為強，直接先打某一種可能有效的抗生素，然而在第三天培養出細菌後，才能確認直接先使用的抗生素是否有抗藥性。果然第一種抗生素用在三天後培養出的細菌是無效的，所以Andy仍會反覆發燒。於是在4月10日臨時改第二種對培養出的細菌具療效的抗生素。而新的抗生素得再做滿七天，也就是說會比原來預期出院的時間又多了二到三天，約要住滿十天至少。   感謝主，換成單人房了 Andy住進醫院沒多少，就有腸胃型病毒的感染，讓他上吐又下瀉，不過還好止住了，只是感冒影響較多，到晚上睡覺，會因鼻塞而翻來覆去哎哎叫，為了顧好點滴一方面給熱水喝，一方面要幫他翻好，免得點滴線壓到了；這二天有痰，支氣管有點發炎及輕微肺炎。還好4/10等到了單人房，而且還不用換樓層哦，真是感謝主。至少有點隔離對傳染性的病毒有些幫助。   燒終於退了，咳嗽也減緩了 白天固定時間吃退燒藥，晚上則有近9個小時是沒有吃藥的，所以每天早晨約五六點就會燒起來，由於第一種抗生素有抗藥性，4/10改成第二種抗生素後，在第二天也就是4/12早晨，終於不燒了，然而要觀察至少24小時才能停退燒藥。真是感謝神，相信一切就要穩定下來了。   作父母的要充分展現全能神製的品質 網路上偶爾會看到孩子生病的消息，總覺得父母很辛苦，孩子也很辛苦，但感謝神，在這一陣子經歷神的日子裡，Andy住院似乎讓我很平安，沒有當初想像的難。很多東西都會標示Made in Taiwan, Made in China, Made in Japan，而我們人是 Made in Heaven, 且是Handcrafted by Heavenly God "全能神製"，要充份展現全能神製的品質，便是要靠主常常喜樂，軟弱有主來替我擔當才能真正剛強，神是全能者，從祂那兒得到安全感，同樣的生病的孩子也要情緒穩定，喜樂的父母親，才能得到那安全感。這絕對不是一個觀念就可以成就的，正是因為神親自體恤，親自安慰，讓祂在我們身上工作，我們的生命才能得以剛強，這不是我們可以做到的，然而在神，沒有難成的事。 ∼換針前，放風一小時，Andy的小點滴暫時不見了∼  

安弟住院記 - 和小點滴作好朋友

2008年04月09日
公開
11

四月六日早上，Andy突然發燒，由於Andy曾經在十個月時發燒長達二天，醫生曾告訴我們，發燒是現象不是病，通常要出現症狀了才知道什麼毛病，觀察孩子時，只要活動力維持良好，胃口沒有變差，就不會有太大的問題。 高燒不退 不同於上次的經驗，這次發燒已燒到39度多，Andy有點吃不消，會哎哎叫，而溫度若回到38度多，Andy就和平常一樣有胃口和活動力。第一天，家人開始有拉距，媽咪想要觀察不想要冒然就去投醫，但爸嗶和阿嬤則希望馬上台大急診看醫生。最後回新竹傅仁Ｘ診所，醫生給了一樣的話，只要發燒有高有低的循環，活動力胃口正常就好了，唯尿道發炎要驗尿確認及燒後出疹子（如玫瑰症）否則當下是診斷不出原因的。隔天四月七日，Andy的高燒已不再只是38 ~39度間，而是39 ~40之間，有點高燒不退的現象，因此決定到新竹馬偕掛急診。   為安弟住院安靜禱告 醫生同樣從耳朵，喉嚨，聽心跳音都無法判斷發燒原因，只得驗尿。當下肉眼看的尿很濁，而驗尿結果確實有多到數不清的白血球（標準是5個白血球），因此判定是有感染的疑慮，因此要培養細菌。在細菌培養確認之前，仍得住院先打抗生素，並且一次療程達七天之久。一聽到要住院，真的很難過，由於Andy早產住院，所以對住院很有＂感覺＂，自然是反彈的感覺，但也沒有辦法，只好安靜禱告。安靜禱告後，很平安。   看到醫生護士就哭 在急診室完成抽血，上點滴針後等近一個小時才到病房，這過程中，大概是Andy懂事後第一次遇到讓他會害怕的事物，就是穿制服的醫師和護士。Andy恐怕也忘了他在新生兒加護病房的日子，那大風大浪都見過的乳臭小子，現在會怕醫生和護士。不過還好在第二天後，Andy對醫生護士的反應有好一點了，雖然看到醫生護士會苦瓜臉，若醫生護士沒有拿＂傢伙＂（聽診器）對著他，就不至於嚇到哭了。第三天，若看到傢伙，也就是笑不出來而已。（還好沒有造成心理陰影）   和小點滴作好朋友 Andy的左手固定著軟針和點滴用的傢伙，常用右手去抓，或拔線，或是生氣得一直打左手，媽咪看了心疼，也很擔心往後七天Andy的手都要這樣不自由而流淚，我仍然禱告神，禱告後，我告訴Andy他手上的東西是他現在的好朋友，叫＂小點滴＂，阿嫲就跟Andy介紹點滴架，和大點滴。我們苦口婆心的告訴Andy，這個黏在Andy手上的小點滴現在是Andy的好朋友，只是這個好朋友只會和Andy相處七天，然後就會離開了。孩子這時才一歲，哪會懂？？現在問他大，小點滴在哪裡，點滴架在哪裡，他會很認真的指，但知道他是無法喜歡這個新些點滴家族的。 （待續） ~ 安弟大部分時間都想散步，只要能離開那張病床遠遠的，就好了~  

安弟又回小床睡覺了

2008年03月16日
公開
10

冷颼颼的寒冬，安弟和爸嗶媽咪相依偎在大床 寒流那一陣子, 媽咪把Andy抱出小床, 和爸嗶,媽咪同睡, 睡了好一陣子, Andy養成會和爸嗶搶枕頭的行為, 若位置不夠大, 還會打爸嗶的頭。爸嗶苦惱的說，和媽咪睡，媽咪會搶他的被子，和兒子睡，兒子會Ｋ他搶枕頭的空間。 怎麼變成爸嗶和媽咪分房睡了 最近天氣轉好，爸嗶回主臥睡，媽咪反而捨不得離開Andy，擔心Andy睡習慣大床，沒辦法回小床睡，況且幾次在小床醒來都哭得很惹人憐，所以只得陪Andy睡大床，和爸嗶分房睡了。 只因為蚊子的緣故 天氣好轉後，家裡蚊子還真不少，媽咪是不怕蚊子叮，但很心疼Andy被吸血，因此有幾天是半夜在打蚊子打到睡不著。後來索幸還是希望培養孩子睡回小床的習慣，至少小床是有蚊帳的。 安弟再回小床 - 另一種逆轉 3/16 這個晚上，夜半，恐怕因為在小床的關係，Andy又哭醒了，媽咪給他點水後，他坐起來撥撥蚊帳表示要出來，媽咪又拍拍Andy的肩，好言相勸的告訴Andy，他在裡面可以被保護，不用怕蚊子，乖乖的和熊Kaloo睡在一起，結果他真的就趴下，安靜的入睡了。當下，馬上感謝神的恩典，真的沒想到孩子仍然願意回小床睡。真的很感謝神。 感謝神, 安弟還是可以理性的接納小床 3/21晚，夜半Andy又哭醒吐奶（這二，三天晚餐吃很差，12點有餵奶），吐奶善後，全醒過來了，媽咪再度力勸Andy留在小床，Andy看看小床，摸摸床圍和小熊，乖乖的躺下，沒兩下就睡著了。哇，心裡真的很高興，畢竟孩子睡小床的時間比和爸媽睡的時間更久，還是可以習慣自己的空間吧！一切都得感謝神的恩典。

回診 與 早產兒12個月評估

2008年03月11日
公開
10

文章補寫在2008.05.20 還記得12個月早產兒評估 12個月早產兒評估，早在三月中旬就完成（當時為矯正年齡11.5個月），因為沒有帶相機去拍，所以就沒有特別紀錄。但讓媽咪很難忘的是，即便是Andy早上的睡覺時間，仍很順服的坐在小桌子椅子上，約花了一個半小時的時間和物理治療師將評估作完，過程中還不時的回頭看媽咪，阿嬤是不是還在。 評估內容 評估的內容以，容器，空間概念，認識身體，物品分類以及動作模仿為主。 在空間概念，就是堆疊小積木到杯子裡，Andy表現最好，積木很多顆，Andy中間雖然有幾次疊到只剩1,2顆就不想疊了，但在物理治療師的堅持下，還是把所有的積木都疊起來。 認識身體也很不錯，平常媽咪有教，眼鼻耳頭口牙手腳等；但評估這點時，媽咪是有疑慮的，因為如果沒有教，孩子應該沒有辦法去回應這些問題。 至於物品分類，Andy還沒有概念，也就是說，他只認得他的湯匙是湯匙，媽媽的眼鏡是眼鏡，別的湯匙和眼鏡就不是湯匙或眼鏡了。平時有教認識物品，連蔬菜水果葱薑蒜都不放過，但是分類似乎有點困難。我也跟物理治療師反應了這一點。 模仿就比較有趣了，有些動作對Andy來說有喜好，例如，要學老師用手蓋或捏住（忘了什麼動作）一個玩具，但Andy就是不模仿，但一來一回的測驗，才知道Andy 不喜歡老師手上的玩具。 最後是情緒壓力測試，Andy 當然氣質沒有以前好，但是程度看來，還是一個很穩定的孩子，尤其是在他早上睡覺時間，能配合作這些活動，就真的很不尋常了。 結束後，馬上把牛奶泡好，他喝的過程中就睡著了。 回到這個評估過程，真的大大的感謝神，讓Andy順服且安穩，真的是極大的恩典。（待續）

小青青的第一次缺席 - 特別的飛鳥小組聚會

2008年01月17日
公開
13

∼小青青是安弟的好朋友，也是第一個朋友。∼   1月16日的飛鳥聚會, 小青青竟然缺席了! 小青青在當天的睡夢中安詳的回到天家, 現在正坐在耶穌的膝上。 因著小青青認識小青青娘, 也因此來到北門聖教會, 參加了全職媽媽的飛鳥小組, 我相信每每的聚會, 在千津姐妹的感動帶領, 都能在每次聚會, 唱詩歌, 代禱和分享, 用神的話大大的滿足, 安慰作母親的心。 猶記得1月15日晚上收到千津姐妹所寄出的email，關於隔天1月16日的聚會主題 (註一)：全職媽媽的成綪單，和分享經文傳道書3:11 神造萬物，各按其時成為美好， 又將永生安置在世人心裡。 然而神從始至終的作為，人不能參透。 然而在1月16日的飛鳥早上聚會之前，教會發出代禱信為在醫院急救的小青青禱告(註二)，飛鳥媽媽們心有所擔憂，焦急流淚，但禱告的力量成了安慰我們內心不安的祝福。只是在聚會結束後，千津姐妹在中途得知小青青回天家，仍堅強的帶領完今日的聚會；結束聚會後，就告訴大家，小青青回天家了。在場所有媽媽無不驚訝憂傷，大家手拉著手齊聲開口禱告求神的憐憫並安慰臨到小青青娘一家人的身上。   * * * * * * 事後回想當天的聚會, 神早就透過千津，讓她用傳道書的三章第11節安慰在場所有媽媽的心，因著"永生"，永生讓我們的生命有出口，有盼望，將來與小青青仍要天家再見。 至於為什麼小青青，這麼一個十足活力的小子，一個四坐，五爬，六站，七長牙的孩子，在要滿八個月時就息了地上的工作，回天家去；透過經文，　神也說了，＂神從始至終的作為，人不能參透＂。遇見苦難的時候，我們真的是渺小，在造物主的面前，我們真的是要更謙卑，因為我們的有限，我們的不足，讓我們的生命屬乎神的這事實，成為極大的恩典。細看每日，神的恩典真是滿滿，神真是愛我們啊！ 牧師說，苦難是沒有答案的，苦難是不可避免的，因為　神從來未曾應許天色常藍，人生的路途花香常漫，神未曾應許常晴無雨，常樂無痛苦，常安無虞。但　神卻曾應許，生活有力，行路有亮光，作工得息，試煉得恩助，危難有賴，無限的體諒，不朽的愛。（註三） 就像一個父親買了一球冰淇淋給他的女兒，然而這一球冰淇淋被另一個大孩子搶走而不小心掉落在地上，傷心的女兒回到他的父親身旁，慈愛的父親回頭為安慰這孩子，買了三球冰淇淋給了女兒。其實這小女孩可以選擇睹氣，可以選擇回手那個欺負她的孩子，可以選擇耍賴，硬是要原來的冰淇淋，但小女孩她順服了這個結果，她回頭向父求，心疼孩子的父，反而要加添加倍的恩典甚至是三倍的祝福給祂的孩子，就像三球的冰淇淋一樣。這就是一個單純父親愛孩子的心，更何況是父神，所有孩子們的父神呢！ 這父親沒有阻止這個大孩子做事，也沒有責備大孩子，這父親允許這樣的事發生，但這父親仍要安慰他的孩子；這小女孩因這個意外因她順服，她反而得到更多。（註四） 小青青，是這四個月以來Andy部落格的熱門人物（註五），在這些孩子因著媽媽們的聚會，而能在無聲的環境中，不斷的用口，用手，用腳一起探索和學習，將來還要述說給孩子們聽，要他們永遠記得小青青，回天家時，還不忘去找找老朋友呢。   * * * * * * 註一：每每的聚會前，領會的千津姐妹會在她的感動下，安排聚會的內容包括主題與經文，當天我們的分享主題是：全職媽媽的成綪單； 1. 我會擔心孩子成長中的哪些事？2. 我會在乎別人怎麼看我的孩子嗎？3. 我是否經常自省或甚至會自責想努力把孩子照顧到最好？ 當日的分享經文是:傳道書3:11 神造萬物，各按其時成為美好，又將永生安置在世人心裡。然而神從始至終的作為，人不能參透。 註二：小青青因嬰兒猝死症而離開，原因不明；在美國有千分之三到千分之四的嬰兒死於嬰兒猝死症，原因不明，既不是外傷也不是窒息或任何可查明的原因。 註三：看”神未曾應許”的歌詞，請按我。 註四：路加福音11:11－12 你們中間作父親的，誰有兒子求餅，反給他石頭呢？求魚，反拿蛇當魚給他呢？ 求雞蛋，反給他蠍子呢？ 註五 : 逛過Andy 的日記的朋友，對Andy和媽咪常在星期三參加的飛鳥小組可能不陌生，小小飛鳥裡面有四個可愛的男寶寶安弟, 小青青, 豆豆, 拉拉和一個最近加入的嬌羞的女寶寶丸子。

安弟想餵魚吃飯!! （孩子能教儘量教）

2008年01月11日
公開
7

∼Andy上水族賣場時，對小紅色的魚最有興趣，尤其是魚要多且要有佈置有綠色水草；若沒有這二個條件的水族箱，Andy連看都不看呢。∼ 魚是Andy最早主動注意且持續維持高度興趣的東西，同時也是Andy最早認識的字彙；在家裡，只要問＂Andy, 魚呢？＂Andy就會主動將眼光放在魚缸上。而餵魚是媽咪幫安弟安排固定睡前儀式的其中之一：讓Andy手抓飼料罐，媽咪再輔助手的方向，將飼料倒入魚缸中。觀察魚寶寶吃飯的狀況後，請Andy跟魚道晚安，bye-bye後就進房間睡覺。 前幾天回娘家，Andy對魚缸的反應不再只是看和激動的想玩裡面的水，而是拿魚飼料，看他拿得起勁，以為他在玩魚飼料，倒是媽咪很驚訝在問Andy餵魚吃飯問題時，他表現出要餵魚的意願。 今天和爸嗶聊Andy時，想到對手邊一些書提到孩子的潛力與學習方面的經驗，相信孩子有無比的能力，和滿懷對這個世界的好奇與熱情；而在日常生活裡，大人若能幫助孩子學習或認識環境更能激發孩子認知的成熟，所以，不要管孩子的年齡，真的是＂能教儘量教＂，而且很重要的是，不要把孩子當成他什麼都不懂，既便孩子總是會慢慢懂，在孩子用他自己認為的方法去對待環境之前，就用正確的作法引道孩子去認識環境，對孩子的幫助更是大。 曾來參加新竹百歲家族網聚的網友Meei，提醒我，孩子只是一個身體個頭較小的大人，他不是另一種動物，不論是對話和互動，總是要以尊重，理性分寸與優雅的態度來對待孩子。要參觀　Meei妹妹的園地，請按我。

用諸般的智慧來"對付"安弟

2008年01月08日
公開
4

∼媽咪，我想來點不一樣的！（不知這張照片是否可以競選＂美男嬰＂）∼ 能陪伴寶貝長大，真的是一件幸福的事，雖然很想用＂又愛又狠＂來強烈表達每天還是會有令人咬牙的狀況，但其實在每一天的結束同時又期盼明天的禱告當中，實在還是一種完全幸福的感覺，真的是恩典。 前一陣子，Andy吃食物泥會很生氣，真的是理不出原因來，碰巧前幾天乖群媽（註一）來我家demo一台食物調理機，看到Andy吃飯的狀況，於是建議我換湯匙，做一些小變化，會讓孩子的心情不一樣。 看得出來Andy覺得吃食物泥沒有＂玩＂的好處多，況且在餵食物泥的過程中，堅持不玩的媽咪，只能這樣一步一腳印，一口一張嘴的餵，大概過程讓Andy覺得很無趣，於是在乖群媽的建議之下，拿了一隻有綠把柄的鐵湯匙，沒想到Andy竟然乖乖的吃了起來（註二）。現場有爸嗶，阿嬤都直呼不可思議。乖群媽咪還特別提醒說，上帝要我們運用＂諸般的智慧＂！嗯，我想，大概就是這個道理吧！ 接下來的幾天，不但換湯匙還換碗，有時還用馬克杯，湯碗等，不過光在餐具上的變化，可能還不夠，還得在食材的內容和與Andy對話內容上加強等，最重要的是，媽咪每次餵Andy吃食物泥，總覺得壓力很大，肩膀很緊，也許Andy有感受到媽咪的壓力吧。   註一：乖群媽是我在懷孕時就認識的網友，很感謝主，在四個多月前認識了網友小青青娘，進入她們教會後，輾轉認識同教會的乖群媽。若這不是上帝的安排，怎麼有如此碰巧與恩典的相遇呢。想看。乖群媽的網站，請點我 註二：目前每餐的食物泥約200 ~280之間。

語言敏感期的初萌 - 教安弟認識這個世界

2007年12月27日
公開
11

~我也要學用湯匙自己吃東西~ 語言敏感期初萌 看過一些書和Discovery的嬰兒相關節目，指出孩子在七個月大以後，在語言部分的敏感期（白話文就是本能）會出現，所以可以有系統的教孩子認識週遭的東西，避免用兒語（註一）尤其是孩子主動想接觸的東西，就從那一樣開始吧。 如Andy最早主動想認識的東西是水族箱裡的魚，魚是Andy在七個月就認得的東西。七, 八個月的時候，只要問ＸＸ東西在哪裡，他只會用眼睛注視，九個月的Andy就開始用手指出東西在哪裡了。 教孩子認識東西 上蒙特梭利課程中，有一個很重要的教具示範步驟，所謂的三階段教學法，也就是說，每每在和孩子介紹新教具或示範日常生活的方法： 第一階段：介紹東西　－　這是電視，這是電腦 第二階段：問孩子東西在哪裡　－　電視在哪裡？電腦在哪裡？ 第三階段：指著東西問孩子這是什麼。　－　這是什麼？（大人手指電視或電腦問孩子） 後來，我也用二階段教學法，也就是先跟Andy介紹東西，同時問他東西在哪裡，一回生，二回熟，在幾次教孩子之後，他漸漸明白我們在做什麼，所以這介紹孩子認識東西的方法和秩序感就可以被建立了。 教孩子認識白天，晚上 每天早上，我都會重覆一句話，＂外面亮亮的，太陽出來了，今天是晴天＂；＂外面亮亮的，可是太陽被雲摭住了，今天是陰天＂等。每天晚上約吃飯的時候，＂外面暗暗的，太陽下山回家了，等一下要睡覺了。＂ 教孩子這些東西，並沒有要孩子馬上的回饋，只是在過程中增加他的字彙，嘗試觀察外面和家裡作息的配合而已。 教孩子認識感覺 Andy的互動，包羅萬現，舉凡冰的，冷的，熱的等感覺都會用不用媒介教他感覺，如摸冰冷的窗戶，熱熱的暖爐和水蒸汽等。（當然僅限安全的媒介，大人也必須先試過。） 教孩子認識動詞，動作 舉凡開關門，開關電燈，開關音樂，刷卡開電梯，全都教，並讓他學著做，視能力試著做。現在睡覺關燈和放睡覺音樂都是他的睡前儀式工作之一。 其實，要和孩子玩什麼？！我覺得就是把日常生活介紹給孩子知道勝過給他一堆玩具。當然一天其實也只要花一些專注的時間和孩子互動就好了，千萬不要有給孩子考試的心態。孩子長大的過程不過就是在學習，學習獨立，學習這世界要教他們的東西，學習如何愛惜上帝給我們的這地球，而孩子們也真的樂於學習，這就是值得高興的事了。   註一：個人認為用兒語，只是安慰大人，或用來發掘內在的赤子之心而已，對孩子沒有太大的幫助 。雖然偶爾還是會不小心脫口而出。

滿矯正年齡九個月了

2007年12月26日
公開
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∼只靠雙腳支撐站起來的Andy不知如何坐下來。（從小青青娘身上滑下來，媽咪怕Andy跌跤，又想拿相機，還好Andy站夠久，等媽咪拍完照後，再借媽咪的手的輔助坐了下來。）∼ 更新8-9個月的發展和活動。 8-9個月 作息 三餐食物泥＋配方奶。半夜睡眠淺，常醒過來。近九個月時，才穩定下來。一整天的睡眠時間約13-15小時。 白天二次小睡和食物泥吃的狀況已穩定。 語言 常自言自語，可以用da-da-da，ra-ra-la-la和大人對話。 Andy學會很多家裡的物品單字，問在哪裡，會眼睛注視回應；同時開始加入形容詞和所有格的應用，如熱熱的電暖爐，冰冰的水，早上亮亮的，晚上暗暗的，媽媽的XX，Andy的XX，爸爸的XX，藍色的杯子，綠色的球。 加強＂危險＂，＂小心＂的適當場合應用。要Andy注意時，用＂小心＂加強；不希望Andy碰的東西，用＂危險，不可以＂表達。 了解不可以，但現在會故意去碰被警告不可以碰的東西，如電線，垃圾桶。警告三次並打手無效，則送入遊戲床關緊閉。 似乎是有意識的叫媽媽：問Andy＂爸爸呢＂，會注視爸爸；問＂媽媽呢？＂會注視媽媽。 動作  任何適高的東西或甚至是平面門，牆都可以藉力施力站起來，會墊腳尖企圖抓較高的東西；游移在不同高度與位置的輔助物中練習走路的動作。 曾突然用雙手站著，沒有扶任何東西，反而不知如何坐下。 會用手指出東西的位置，或想拿的東西等，或是到處指著東西，大人目前無法確認，指東西的目的，但只要指對東西，我們就會教他，"這是XX"。 有空間感：Andy會到處開抽屜，把東西丟出來，把櫃子的東西丟出來，推門，玩有輪子的玩具，包括手推車的輪子。 不只是丟東西，還帶＂扔＂的動作。（但不會應用在傳球上，主要原因是＂扔＂的動作敏感期，而不是有秩序的傳球動作上） ；喜歡撕紙。 在大人的監視下，可自行下床或沙發。（七個月時作的訓練） 日常練習�遊戲 體能運動，吊單槓等活動。（參考如何時寶寶身強體健一書的活動建議。） 加強睡前儀示：聽固定的音樂，並與所有認識的單字物品道晚安，收玩具，含投（收）球練習。 會傳球了，但丟球手勢不順。 教Andy主動注意的物品單字和閃卡整合，如吃飯，洗澡，睡覺，禱告。（最近閃卡是用來以文字和物品作配對） 教Andy照顧娃娃（一隻Kaloo熊），親親，抱抱和拍拍等動作。 7-8個月 作息 三餐食物泥 + 配方奶。固定睡過夜達10 ~ 11小時。 改三餐的作息後，小睡仍不是很穩定，通常是早上1小時，下午1.5 ~ 2小時。一天可睡13~14小時。 語言 7.5個月開始有ㄇㄚㄅㄚㄉㄚ的發音 ，偶爾會來個一二句聽不懂的話。 7.5個月開始固定唸詩篇23篇給Andy聽。（積極尋找其它體裁。） 開始製作中文家人名稱的生字閃卡教Andy閱讀。（參考＂如何教寶寶閱讀＂一書。） 動作 可以扶東西站起來，並扶著東西走路。可以由站姿變換為坐姿。 7M+3W已可以不用貼肚子爬行，但追求速度時仍需要藉肚子的力量才能加速。 摔床一次，似乎有學習到謹慎游移高處邊緣。 手可以翻較厚的故事書。 日常練習�遊戲 可以精準投球或其它物品入容器。並開始學習收玩具。 繼續玩傳球遊戲練習（尚未成功互動）。 目前的手語練習重點 : 好了，飽了。（尚未成功） 6-7個月 作息 四餐改成三餐的過渡期，一天二到三餐食物泥＋配方奶 。   語言 早餐後有說故事給Andy聽的習慣（給小寶貝講耶穌的故事）。 聽懂魚，扣扣（額頭碰額頭的遊戲）和飛機（玩坐小腿飛機的遊戲）。 看到Andy主動注意的物品，馬上告訴他，這是ＸＸ；如Andy很怕Vita Mix  的機器，所以常在打食物泥時，把他抱到V牌機器前，並告訴他這是果汁機（食物調理機太複雜了。）。Andy喜歡看亮亮的電燈，就告訴他，這是電燈，亮亮的電燈。並常常重覆。 動作 開始迅速爬行（僅限床上或較軟的表面），運用雙腳和手支撐，但四肢移動後會往前撲的爬姿。 可以坐穩，但略會往後傾，但不致跌倒。 可以由趴姿變成坐姿。扶東西會有想站的慾望。 可以完成　Give-me-five，握手及拉坐起來的手勢練習。 可以用吸管喝開水 ；可以自己拿奶瓶喝ㄋㄟ。 日常練習�遊戲 抓握小東西，投瓶蓋入容器的練習。 雙手握棒狀積木，鼓勵作敲打動作的練習。 一天練習二次，每一次少於三，五分鐘，在鏡子前練習拍手和Bye-bye  的動作。（早上爸爸上班時，固定練習Bye-bye 的實際操作）。 開始教手語：ㄋㄟㄋㄟ，睡覺，謝謝，吃飯（食物泥）。（尚未成功） 5-6個月 動作 可以坐得很穩不需要手支撐，但略會左右傾斜。 企圖坐著單手拉動�拉近玩具（小烏龜）。 可以自己躺著用學習杯（鴨嘴）喝水。 常作預備爬行的動作，如小鳥飛或撐起四肢，前後搖屁股。（時常和Andy一起趴著模擬小鳥飛，鼓勵動作持續進行。） 認知 變得很友善, 逢人就笑, 且十分願意讓別人抱。除了晚上，白天完全不黏媽媽。 日常練習�遊戲 開始�試圖訓練Andy與媽媽玩傳球的遊戲。 知道可以利用布移動布上方的玩具。 開始用水杯喝水。 4-5個月 副食品 正式加入副食品，米精，糙米，高麗菜，香蕉。 動作 可以左右手交換玩具。 會主動去抓懸吊的玩具了。 可以自己拿學習杯。企圖想要自己握奶瓶。 會翻身與翻滾（雙邊）。 可四肢撐起身體騰空。 日常練習�遊戲 試抓握小東西和不同材質的東西。 照鏡子。 開始教導手語；入門 Give-me-five，握手，用拇指拉舉Andy坐起的手勢練習。 3-4個月 作息 一天總睡眠達16 ~ 18小時左右。 副食品 開始加入副食品，純米精，訓練吞嚥。 聽覺刺激 可以認得自己的名字。 尋聲方向敏感，常讓喝奶容易不專心。 動作 可以自己手撐坐著約幾秒的時間。 可以自行挪走臉上的手巾。 會翻身（單邊）。 可撐起90胸膛。 2 - 3個月   作息 規律餵奶（每餐間隔４小時）並積極戒夜奶。於第七週開始睡過夜，第九週穩定睡  9 ~12 個小時。 一天睡眠維持在　18小時左右 聽覺刺激 叫Andy會直接有反應。? 動作 時常企圖翻身，曾意外翻成功由俯姿成仰姿二次。 俯臥姿可以高於45度，並維持很久。 1 - 2個月   作息 規律餵奶（每餐間隔3小時）並積極戒夜奶。於第七週開始睡過夜，第九週穩定睡 8 ~ 9個小時。 睡過夜後的第二天早上，看到Andy社交性的笑容。 視聽覺刺激 旋轉音樂鈴，固定的音樂仍是主要的刺激。 在手上腳上綁上鈴鐺。 時常作聽覺�視覺追踪的練習。 語言 滿二個月前，Andy與媽媽有語言的對話。 可以發出 "a goo"（阿－姑）的音。 笑總是會帶聲音，尾音還有＂啊哈＂的音。 動作發展 肢體動作：在第七週後，Andy 可以45度抬頭停留更久的時間。 練習站，腿力和作張力觀察。 矯正年齡0 - 1個月   作息 規律餵奶（每餐間隔3小時）。 不論睡覺與否決不裹手包腳，自由活動。 不論睡覺或清醒皆以俯臥姿勢為主。 視覺刺激 幾合圖形黑白圖卡：置於床邊，Andy可以專注在圖卡超過三分鐘甚至以上之久，並有催眠效果，常看到睡著。 旋轉音樂鈴：除了局部的旋轉娃絓視覺追蹤外，對音樂鈴較無主動反應。 近滿月時，可視覺追蹤移動的人。 聽覺刺激 僅固定聽一首兒歌，為確認日後是否有記憶，deja vu的效果。曲目：發光如星（馬兆駿的遺作） 固定睡醒時，先喊Andy的名字，再自我介紹，＂我是媽咪＂，習慣他的名字，並等待他會轉頭回應的那天到來。 在二耳邊用可發出聲響的玩具，玩聽覺追踪的練習。 運動練習 讓Andy抓住我的拇指，作把握與拉起的練習，翻身練習。 動作發展 肢體動作：在滿三週後，Andy 可以用力抬頭停留一秒或更少。 可以蹬腳靠後作用力作匍匐前進。