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水靈兒

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奇蜜電子報1Y8M

2013年06月01日
公開
55

「多話」的小寶寶！把握語言學習黃金期 突然發現，寶寶每天嘰嘰喳喳、唸唸有詞，他怎麼變得那麼會說話！ 沒錯！從1歲半開始，是寶寶的語言學習進入命名爆炸期，隨時隨地，他都好喜歡指認東西，還喜歡重複你說的字詞，也樂此不疲的指認書上的圖畫和生活情境裡的實際物品。甚至，當一個故事父母讀了很多次以後，寶寶有可能在你唸到一半時，就說出接下來的詞彙。 在這麼充滿學習力的階段，除了在生活裡多和他說話，豐富語詞的內容，為寶寶挑書時，可以挑選一些讓他遊戲的觸覺書、翻翻書…，還可以挑選適合共讀的圖畫書，或具有押韻、重複等特色的兒歌或故事，這對寶寶的感官經驗、認知記憶，以及語言發展都會有極大的幫助。 變﹗變﹗變﹗∼ 一至二歲幼兒的語言發展及遊戲 靜華熱切地對拿著圖畫書的偉偉說︰「來，媽媽教你念，這是消防車，這是摩托車……」，偉偉卻奔向角落的皮球，高興地玩起來，靜華一邊搶過兒子手中的球，一邊說︰「跟我念，摩托車，不說就不可以玩球﹗」偉偉號啕大哭，靜華忿怒地把球塞進偉偉懷裡，說︰「給你，給你﹗快兩歲了，還不會說話，教你又不肯學，只會玩……。」 在上述的個案中，媽媽的處理方式有些地方是可改進的︰ ●使用「教材」不適當，無法引起孩子的興趣：「消防車、摩托車」這一類語彙，對一個還不會說話的孩子來說太深了，還不如教孩子說「車子」較易被接受。 ●靜態教學方式，無法吸引孩子：年齡較小的幼兒，很難經由「媽媽說一句，孩子跟一句」的方式學習語言；兩歲以前的學習是以「感官經驗」為主，只有實際的操作或遊戲才能促進學習。 ●未適時把握機會教育：當偉偉對角落的球感興趣時，媽媽應抓住這個機會教孩子認識「球」，引導孩子玩球而說出「球」，不應把球搶走，造成孩子的哭鬧。 ●孩子哭鬧時的處理方式不當：孩子大聲哭鬧要「球」時，父母可以先疏導孩子的情緒，而不是把「球」給他，否則會增強孩子「以哭鬧為手段」的行為。 一至二歲幼兒的語言發展的特徵 在養兒育女的過程中，您是否也有過類似的經驗？您是否常抱怨孩子不肯好好學，注意力不集中？甚至於/心孩子有問題、是不是天資愚鈍……？請別妄加論斷，讓我們先來了解一下您的兩歲寶寶。 ●一歲：剛過完週歲生日的孩子，大約可以「聽懂」簡單的口語，如︰坐下來、不可以、把東西放下、揮手bye-bye等。 ●一歲半：孩子就可以「了解」周遭熟悉的物品名稱，如︰茶杯、衣服、小狗……，也可以「認識」身體部位名稱，如︰眼睛、鼻子、耳朵……。另外，他會「說」幾個簡單的語彙，如︰爸爸、媽媽、水、狗……，這種「單詞表達」的能力會隨年齡而增加。 ●兩歲：寶寶就可由圖片中找出熟悉的物品且說出名稱，如︰看圖片說出車子、狗、杯子、鞋等，也會用簡單的語彙提出要求，如︰給我、車車……。總之，兩足歲的寶寶可以「了解」二至三百個語彙，但只能「說」五十個左右的語彙。 以上是一歲到兩歲的孩子的語言發展過程和所具備的能力，接著，讓我們介紹促進一至兩歲孩子語言能力的遊戲。 適齡的語言遊戲 以下遊戲的目的，在於促進孩子對事物的認識與了解，進而發展成為口語表達的基石。 動感之旅 設計基礎︰「動感」的意思是「動作、感覺」。兩歲前幼兒的學習是以知覺動作為主，因此此時的遊戲即是以動作及觸摸來引起孩子的興趣，促進他對身體部位的認識。 遊戲步驟︰ 1.爸爸與孩子面對面坐著，讓孩子可以清楚看到爸爸，媽媽坐在寶寶旁邊，以便適時協助。 2.爸爸說︰「眼睛」，並用誇大而有趣的動作蒙住自己的眼睛。媽媽協助孩子做模仿動作。(爸爸可隨時改變動作，例如︰「摸鼻子」、「拍拍手」、「爬一爬」，讓孩子跟著做。) 3.當孩子掌握了遊戲的玩法及可以了解您教的語彙後，媽媽就可以放手讓孩子自己模仿。 遊戲小叮嚀： ●孩子若做對了，請立即給予鼓勵；在孩子尚未玩膩前，您都可以多跟孩子一起玩喔！ 給父母的建議 ●別急著要孩子開口：對年齡較小或還無法使用口語表達的幼兒，請先由認知、語言理解遊戲開始，不要急著要他說話。 ●注意遊戲是否適合孩子：在開始玩遊戲之前，請父母先思量︰「遊戲內容是否適合孩子現有的能力？」「孩子能否了解遊戲方法？」「孩子現在是否太疲倦？」為了能引起孩子的興趣並提昇他的語言能力，遊戲題材不妨稍具難度， 遊戲開始後，父母要加強引導的技巧，以吸引孩子的注意，取得互動，維持孩子「玩」的動機及興趣。 ●隨孩子集中注意力的時間長短調整遊戲：兩歲孩子的注意力無法長久集中，因此遊戲中途孩子可能會分心。父母可採彈性的遊戲方式，並加強引導的技巧，以配合孩子的興趣，隨狀況變換遊戲的內容。 ●隨時隨地引導孩子觀察：走在路上時，可以引導孩子觀察車子的顏色、輪子形狀或種類等，這都是孩子學習語言的素材。 ●提供孩子多樣化的語彙經驗：父母對孩子說話時，可以使用多樣化的語彙，以提升孩子的語言能力。譬如，「飛機」可描述成「飛機在天空飛」、「飛機好大」等，以擴充孩子的語彙資料庫。 「生活就是教育，教育就是生活」，語言遊戲的題材就在您和孩子的生活中，請善用您的關愛與巧思，隨時變化遊戲的方式和內容，一起和孩子快樂地玩吧﹗

奇蜜電子報1Y8M

2013年05月25日
公開
23

體驗平衡與速度感∼神奇大毛巾 從小開始，孩子就喜歡搖晃或是舉高放下等動作。這是因為六個月大起，小嬰兒就開始運用位於內耳的前庭系統、視知覺和肌肉運動覺三者的協同作用藉此學習控制身體的平衡。所以，適度的搖晃、旋轉或跳躍等動作，可以讓孩子有機會體驗到不同的空間方位，對於前庭系統和平衡感的發展很有幫助，還會讓孩子的動作與反應更敏捷，甚至對情緒穩定度、學習能力也有幫助。 不過，搖晃或舉高等離地的動作，對孩子來說是很刺激的經驗，因此進行時，除了務必確保環境的安全之外，在遊戲開始時，要先降低高度或減緩速度進行，以免孩子覺得害怕而造成反效果。 大毛巾的神奇遊戲功能 對有幼兒的家庭來說，最好的遊戲方式就是從生活中取材。這個月，我們要將每個家庭都有的大毛巾，變身成親子遊戲的道具，增加孩子的「前庭覺刺激」和「操作性技能」。 大大的毛巾可以變成小吊床，讓孩子舒服躺著、搖啊搖，讓孩子體驗擺盪的感覺； 另外，毛巾拉車時，不管孩子拉布偶時或被爸爸媽媽拉時，可以讓孩子感受到「力量概念」，體會到走路的步頻越快，身體用的力量較多，就能加快毛巾被拉動的速度。遊戲的同時，也能促進孩子的平衡感。 不過，提醒爸爸媽媽，在進行大毛巾「拉」孩子的動作，要在平整光滑的地板上進行，膝蓋要微微彎曲，以免施力不當造成肌肉拉傷，還要提醒孩子用手抓住毛巾的邊緣，以免移動時身體重心不穩而摔出毛巾外。 找條大毛巾，一起來「玩拉車」和「小吊床」遊戲吧！ 小吊床 躺好了，要開始搖囉！ 將大毛巾鋪在地板上，讓孩子躺在毛巾裡。爸媽各抓起毛巾的兩端，讓毛巾懸空之後，再像吊床一樣輕輕搖動。 進行「小吊床」時…… ◎慢慢提起毛巾，讓孩子體驗騰空的感覺，再開始輕輕搖晃。 ◎搖晃吊床時，爸媽要緊握毛巾，搖晃幅度與力道切勿太快太大，以確保遊戲安全。 ◎爸爸媽媽還可以抬高頭部的一端，放低腳部的另一端，讓子體會「坐」著搖的感受。 ◎搖晃能夠促進孩子肢體的平衡感及協調性，爸媽還可以搭配兒謠，讓孩子更能享受搖晃的樂趣。 毛巾拉車 跟孩子說：「毛巾變成車子了！」把大毛巾斜鋪在地上，再讓孩子背對著你坐好，提醒他抓好毛巾，就可以出發囉。 ◎你可以搭配車子有關的兒歌或念謠，比方說「火車快飛」或是「叭！叭！叭！小汽車，邊跑邊唱歌！」讓這個遊戲更有趣。 ◎一開始，先慢慢拉動毛巾，觀察孩子是否能在毛巾上保持平衡；等孩子坐得很穩以後，可以稍微加快移動的速度，或變換移動的方向，讓孩子體會快慢的不同速度，以及左右的不同轉向，促進他的平衡感。 ◎你還可以說：「豆豆也想要坐車，換你來拉他吧。」讓孩子試著控制毛巾移動的速度，提醒他不要撞到旁邊的東西，也不要讓豆豆摔出車外。

奇蜜電子報1Y7M

2013年05月18日
公開
23

一次解決寶寶的三大飲食困擾 孩子一歲之後，「飲食問題」幾乎每一個幼兒父母的共同困擾，只是每個孩子出現狀況不太一樣，在此，特別愛偏食、吃飯不專心、吃太少影響成長，這三個最典型的飲食問題，一次解決爸媽的困擾。 Q：這個不吃、那個不吃，會偏食怎麼辦？ A： 要解決孩子偏食的問題，首先要從烹調方式檢視起，如果你家食物都是以成人口味為主，孩子自然不會想吃。因此，製作餐點時請多花點心思，把纖維較長的食物切段剁碎或煮得軟一些、改變孩子不喜歡食材外觀，或是把食物做成孩子喜歡的口味與造形，這樣孩子自然容易吃也喜歡吃。 用說故事或共讀圖畫書的方式，也可以改變孩子偏食的壞習慣，像是：愛吃青菜，會更強壯、更漂亮；或是多吃肉會才有力氣、長得高，這樣孩子有目標，自然會有吃的動機。此外，讓孩子動手參與食物的處理過程（像是拔蕃茄蒂頭、折斷四季豆等），當「成品」上桌時，記得讚美說「這是你買（做）的喔，一定特別好吃。」孩子覺得很有成就感，當然會更喜歡吃。 此外，孩子通常比較喜歡小份量的食物，所以孩子嘗試新食物時，一定要從少量開始、更不要強迫或勉強。通常父母態度越輕鬆、開放，孩子的新食物適應能力也會越好喔。 Q：老是邊吃邊玩，怎麼辦？ A： 孩子不專心吃飯的原因很多，其中，最可能的是他根本不餓、不想吃，吃飯時就會出現東摸西摸不專心的現象。因此，請先檢視孩子的活動量夠不夠，多動多玩，寶寶食慾自然好；另外，家中不要放置熱量高的甜食、零食，如果孩子隨手就能吃到這些垃圾點心，正餐當然會吃不下飯。 為孩子養成良好的進食習慣：一定要固定用餐時間，時間到了，就準備開飯，吃飯時請關掉電視、拿走玩具，全家人一起坐在餐桌上愉快用餐；然後每餐約三十分鐘左右吃完，時間一到，就把食物收起來。記得在執行時，態度一定要溫和而堅持，告訴孩子：「你不吃，我就要收起來了，待會就沒有東西可以吃了。」並且在下餐飯之前，除了開水之外，不要給孩子任何食物或點心。記得要說到做到，否則孩子會覺得你只是說說罷了。如此一來，當孩子在正餐時間覺得肚子餓，自然就會專心吃飯。 Q：寶寶的營養、進食足夠嗎？ A： 一歲多的孩子，正值固體餐和液體（奶）餐的轉換時期，常讓媽媽們感到很困擾，一般而言：一歲半前是兩餐固體餐及三餐液體餐，一歲半之後，則改為三餐固體餐以及一到兩次液體餐。 　在為孩子準備食物份量時，除了要符合孩子的需求，千萬不要準備過多份量食物，以免孩子產生壓力所以，請以孩子平均每次能吃完的份量來準備，甚至寧可少一點、吃完再加，反而會增加孩子的成就感。 另外，如果孩子吃得很慢的話，很可能是因為之前轉換副食品時，咀嚼肉類或蔬果的技巧不好。所以，此時你應該以孩子做得到的咀嚼方式重新練習，持續二至四週之後，孩子的食量一定會有所改善。 很多父母都很擔心孩子的食量不足會影響發育，其實只要孩子的身高、體重發展正常、且精神體力都很不錯，爸媽就不必過份擔心寶寶食量問題。如果父母真的不確定孩子吃得夠不夠的話，建議尋求專門的兒科營養門診由醫師進行評估。

奇蜜電子報1Y7M

2013年05月11日
公開
18

寶寶的性趣多多？ 寶寶才剛滿一歲半，爸爸媽媽可能就會發現小寶寶怎麼突然變得「性」趣多多？！換尿布時，可能會用手抓著自己的生殖器，或是，偶而還會將手放在自己的褲襠上、甚至伸進褲子裡觸摸自己，甚至，還會跨坐在椅子上，做有規律的來回移動…。寶寶的小腦袋裡，到底在想些什麼？怎麼會有這些令人臉紅的怪動作呢？ 其實，寶寶這些看來充滿「性」趣的行為，在此時，單純只是對自己身體好奇的一種反應，就如同小寶寶也會去拉自己的頭髮、用力摳鼻孔、挖肚臍的行為一般，是種對自己身體感興趣的一種表徵。 所以，當解下尿布的男寶寶，很容易發現並去碰自己的生殖器。當男寶寶在觸碰生殖器時，意識到它會變硬，會有不一樣快感；就如同女寶寶也會發現，當摸摸自己尿尿的地方時，會有不一樣的感覺。只是，這個階段寶寶大都長時間包著尿布，孩子對這些器官的經驗有限，一旦無意碰觸到時就會感到特別的敏感。這時，對於性趣多多的寶寶，究竟爸媽應該如何應對呢？ ◎平常心面對寶寶的第一個性好奇 生殖器，也是身體的一部份，孩子也必須對它們有所認識，所以父母不必過於大驚小怪，或禁止幼兒探索。幼兒單純從探索身體所獲得的快感與好奇，是發展上的自然行為，在碰觸自己的性器官時，就像父母給予孩子擁抱、親吻、撫摸、輕拍...動作一般，都會讓寶寶有開心舒服的感覺。一般而言，兩歲到三歲才是性好奇的的高峰期，此時，父母無須驚慌，請笑納孩子緊接而來的成長體驗吧！ ◎溫和的轉移孩子的注意力 很多父母發現寶寶觸摸性器官時，可能會因為焦慮，而對孩子厲聲斥責，甚至加以處罰。建議爸媽不要一直將焦點放在孩子的觸摸行為上，只需輕輕的跟孩子說明：你在摸你的小屁屁啊？」並順勢將孩子小手移開，並以其他活動和玩具來轉移寶寶的注意力，如果，孩子經常出現撫摸性器官作為玩具時，就需要特別關照孩子的照顧環境與遊戲內容是否合宜？ ◎建立正確性觀念 生殖器官，寶寶或許無法瞭解他的重要功能，但是，我們可以從小教導孩子去保護自己的身體器官，告訴孩子：性器官和眼睛、鼻子、耳朵一樣重要，不能一直去摸它或挖它，否則很容易會生病。也可以利用洗澡的時候帶領孩子了解自己的身體結構與名稱。 總之，從小讓孩子以健康、正面的態度，來看待自己身體器官與不同的感覺，而非以責罵、罪惡的想法，來阻止寶寶在成長中必然發生的行為。我們越能以輕鬆、自然的態度來面對時，孩子的性好奇問題也就會更順利的度過。