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寶貝凡媽

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依媽家的歡樂耶誕趴

2012年12月15日
公開
13

依依媽提前約大家到家裡辦耶誕趴，這些孩子第一次盛大的耶誕趴就是在依媽家辦的， 當時大家超幼齒的，見到聖誕老人就急著喊自己想要的禮物。點我看當年精彩日記 一晃眼每個人都長大了，甚至質疑起聖誕老人的存在。 每次辦活動總覺得是媽媽們比較熱（樂）， 這次不錯，爸爸們也都出席了。 為了讓活動順利，我們並沒有告知是聖誕趴，假意的帶孩子們到二樓遊戲室玩， 但其實依媽’寶媽’Ｊ媽’寶爸卻偷偷留下來，為的是要藏禮物。 依媽認真的看到底要怎麼藏才好？聽說自從聖誕樹裝飾好了之後， 依依每天都會到樹下將假禮物翻一翻’搖一搖，看來很難逃過她的眼睛。 Ｊ媽和寶爸也跟著幫忙，有的放樹下混在假禮物間，有的塞樹葉中。 最後再搭配上寶媽帶來的LED變色蠟燭，整個氣氛就很足了。 然後我們偷偷混下樓和大家會合，還故意一個個訪問孩子的聖誕心願來製造不在場證明。 等差不多了就帶大家返回屋內，我說依依果然不愧是地主， 其他孩子進門後雖然都有往聖誕樹看去，但都是看一看就離開。只有依依， 才瞄一眼就發覺禮物擺放位置不同，馬上衝過去檢視，然後發現了禮物的存在。 這下大家都瘋狂了，全衝過去找自己的禮物。 不要搶啦！大家都有，吼∼開心的咧！ 顧不得形象，大家都開始拆禮物’研究禮物。 不只這樣，大家還不斷猜著到底是哪位家長偷藏的？ 直到依媽嚴肅的說：聖誕老人送你們禮物你們還不相信，那明年起就沒了。 孩子們才又改口：沒錯！是聖誕老人送的啦！（這些現實鬼） 寶媽今天特地還帶了LED假冰塊和蠟燭，用來騙孩子還不錯玩， 他們也很認真的研究著。 接著派對開始，炸雞’壽司’餐包’水果任大家大快朵頤， 吃過飯還有餘興節目，熱力十足的騎馬舞∼ 咱們陳寶不會跳騎馬舞，改表演鋼琴， 反應不錯！大家主動喊起安可。 有人起頭後，大家都接著接力表演鋼琴了。 話說∼31號跨年當天下午兩點，部分音樂教室的孩子會在新光三越十樓演出一場音樂饗宴， 咱們陳寶自然是彈鋼琴的囉！好朋友們有空記得來捧個場喔！ 又玩了一陣子換點心時間來了，有依爸買的蛋糕和樂媽帶來的蘋果派。 好一個熱鬧豐盛的趴踢，謝謝依媽的招待。 這天陳寶收到了自己想要的造型打洞器，還有魔蠟棒組’娃娃更衣貼紙...真是大豐收。 相信今晚一定會樂得一夜好夢吧！哈哈哈∼

陳寶捐髮記

2012年12月13日
公開
16

話說~陳寶髮長已經到股溝處啦! 每天幫她綁頭髮的阿母已經快花轟了，更別說是洗頭’吹頭時，根本一整個煩躁。 會留這麼長也是因為想要響應癌症基金會的捐髮活動，誰知晴天霹靂？ 基金會居然因為髮束過多卻沒有足夠的經費做假髮，在十月份起暫時不接受捐髮。 本想又得遙遙無期的留下去，還好寶媽有在網站留言詢問，結果基金會用私密訊息， 悄悄的跟寶媽說：就將孩子的頭髮寄過來吧。就這樣，寶媽趕緊帶陳寶剪髮去。 首先先清洗乾淨，讓陳寶享受一下美髮店的洗頭服務。 你看，這頭髮真的好長好多。 剪下第一刀，陳寶一點也沒有覺得可惜，因為她等超久的了。 第一把秀髮， 共剪下三束，馬上拿到太陽底下去曬乾，免得保存不易。 剪短只剩到肩膀的長度， 接著還要修出型來。 越修越短， 因為覺得這樣比較可愛。 又剪下的長度也還蠻長的。 剪好後遇到黃曆阿姨，陳寶說:我跟阿姨剪一樣的頭。 YA!我的頭髮∼ 陳寶好三八，居然拿著髮束來當啦啦隊彩球。 剪下的髮束約有四十公分，非常符合至少要三十公分以上的規定。 剪好後覺得陳寶比較有自身年齡的感覺了，以前長頭髮感覺比較老氣’成熟。 當然，現在最棒的還是我啦！以後不用花時間幫她綁頭髮，省事不少呢！

排好久的午晚餐

2012年12月08日
公開
18

今天也不知道怎麼了，上完跳舞課回到家都中午了，陳寶卻很努力的趕功課， 而且還越寫越過癮，連英文都給它順便完成。 如此努力認真是很好啦！但是該吃飯不吃飯是想餓死我老人家嗎？ 看看時間都過兩點了，現在吃了晚上不就要等消夜時間？ 煩哪！也不知哪來的靈感？我和陳寶開車去買了逢甲好吃的水煎包， 然後跑到東興黃昏市場。那兒有家壽司是寶媽還在上班時常去的店， 還有一家麻油雞是寶媽哺乳的那兩年裡常去買來吃的。 不過那家壽司店生意超好，每次都像整攤要被搶走似的，生完陳寶後寶媽就不敢去買了， 畢竟帶著小小孩很難排隊呀！ 這天帶陳寶過去也不過三點，居然已經排著長長的人龍。領了號碼牌後先去逛， 經過麻油雞那攤，發現冬天也有賣羊肉爐，看到了整根滿是Ｑ軟嫩筋的羊大骨， 明知道明天晚上有一攤羊肉爐的聚會，仍然不爭氣的買回一鍋，然後又買了涼拌花椰菜和過貓。 回到壽司攤又等了好久，邊跟老闆娘聊天，沒想到多年後她還是記得我。 知道多誇張嗎？等我排到壽司已經是四點四十五啦！ 回到家你看看，明明只有兩個人，我們還是買了這麼大堆： 這壽司各個料都好多好滿，而且切得超厚的，這麼大盒才90， 還有五種口味可選的手卷才25，還買四送一咧！ 而那讓我買不住要買的羊大骨，妳看看多誘人哪！好大一根(三根100)， 整個都是Ｑ嫩的筋，還附一整鍋香濃的湯，加入高麗菜煮又是滿滿的料。 雖然排了好久，午晚餐一起好好的解決了，多滿足啊！讚讚讚！

校慶

2012年12月01日
公開
15

這天是校慶，一連下了好幾天的雨，今天很難得的出了太陽，陳寶超開心的。 寶媽我也一早就跟陳寶到學校去，看到她們二年級化身為昆蟲家族， 的確蠻可愛的。 陳寶最好的朋友宸涵，也是最大的競爭對手，是個會讀書’能運動’樣樣好的孩子。 因為操場太濕了所以今天用雨天備案，分批在第一穿堂進場。 之後他們被安排到樓上去等表演，寶媽就趁機在校園閒逛， 結果在輔導室門口的布告欄看到陳寶的作品。都是五六年級的作品裡只有陳寶和隔壁的是低年級， 而陳寶這張代表的是二年級，我突然發現陳寶畫的是我為她準備的豐盛早餐。 準備進場跳健康操囉！看全班活力滿滿。 這天學校人好多喔！許多畢業的學長姐們也都回來一起同樂。 這是陳寶班上的跳蚤市場，生意不錯，三大箱的物品很快就被掃了一大半。 我跟陳寶先去逛園遊會，小傢伙很節制什麼都不要，只跟我討了根冰淇淋。 回到班上，陳寶指著她被展示出來的作品給我看， 最上面那幅著色畫和頭上那張兩旁畫了愛心和星星的學習單。 陳寶無心逛園遊會的原因是∼等不及要顧攤位。 其實老師已經幫孩子們分成三組不同時段，只要依照時間回來就好，但陳寶就是等不及。 不過陳寶也真的是很盡責，不但會拉客，還很細心的為顧客做商品介紹。 來來來∼最後大出清，全部通通五塊錢。 在我的鼓勵下陳寶也買了不少東西，大豐收哪！ 還有這個，今年特別推出的上安小書包，很有紀念意義。 一年一度的校慶結束了，陳寶顯然是玩得開心極了，一回家就文思泉湧的寫了好長一篇校慶日記， 可惜交出去前我忘了拍下來，不然也許我會幫她打字出來留做紀念說。

101年全國學生舞蹈比賽隨行側拍(下)

2012年11月30日
公開
16

下午比賽的我們吃過中餐就得出發前往賽場，今年台中區在三和國小，是COCO的學校ㄟ！ 趕快找了個地方做暖身， 拉筋中...... 看得筋骨硬的寶媽好痛呀！ 最後排練’走位， 結束動作。 正式比賽了，寶媽的小傻拉了長距離’禁用閃光還好仍看得出誰是誰。 （其實會場說是禁止攝影，除了每校發一張攝影證，但是奇怪的是， 很多人都拿著相機’手機在拍，後來有人跟我說拍照無妨只要不錄影就行， 所以我就拍了幾張。其實效果不好，還是等老師發專業攝影光碟下來再看比較清楚） 太棒了！連寶媽這門外漢都有發現這是陳寶她們跳得最整齊的一次， 很難想像平常她們是每一拍都有人會做錯，今天跳得一整個完美。 下台後大家仍掩不住興奮，我們也大大的讚美了這群孩子。 來拍照留念吧！唉∼寶爸居然說：眼睛怎麼不張大點？啊不就是像到你還說。 是不？眼睛如果像我不就會大得多。 陳寶說：媽∼你沒化妝跟我拍會差很多喲！吼∼沒良心的女兒，居然這樣跟阿母講。 不過最近視力正在矯正的陳寶的確出現了畏光的副作用，有差啦！ 全員和指導老師合影 謝謝這幾位特別抽空來幫忙的主任們。 開心準備打道回府， 難得的大眼睛一張∼ 的確是開心的經驗，晚上寶媽上網查看成績，是第四名耶！至少不是墊底的喔！ 呵呵∼這樣就夠了，真是難得的經驗呢！

101年全國學生舞蹈比賽隨行側拍(上)

2012年11月29日
公開
15

這天是陳寶的跳舞社要去參加全國學生舞蹈比賽的日子，寶媽我全程跟拍。 事實上寶媽我也是有被分配任務的，是負責綁頭髮和機動打雜，嗚∼好悲情的感覺。 沒辦法，重要的化妝部分寶媽自己都沒在化了，是要怎麼有膽幫人家化？ 準備.....老師很快的分配好工作，然後孩子們依序排隊，這兒弄好排下一排去。 上妝打底， 打了粉底，原來白皮膚的陳寶是這模樣。（天生黑肉底沒白過的悲哀） 舞蹈老師親自操刀上眼妝， 兩眼的差別∼假睫毛的有無。 繼續加工.... 刷腮紅， ＹＡ！暫時完成∼獨缺口紅，因為還要吃中餐先。 真的是水噹噹，果然有遺傳，水啦！ 每個孩子化起來都是美人胚子，青春無敵啊！ 準備好的孩子自動自發的躲在小和室練習，真是乖小孩。 其實今年學校本來是不打算報名參賽的，因為隔兩天就是校慶，一整個太忙， 根本沒有老師能空出時間來支援。後來是舞蹈老師強力堅持要讓孩子去學經驗， 才促成這次參賽。也因此，我們沒有任何壓力，老師其實是認為我們是去墊底的， 因為我們一週只練一次社團活動時間，本來賽前開始加練早休時間，沒想到才練一週， 遇到了期中考又停了。接著是老師本身太忙，既要帶篤行舞蹈班，還身兼數校的舞蹈社老師， 時間不夠用，根本沒空來加時間練。沒差啦！反正我們本來就沒有贏人家的勝算， 就當真的是學個經驗吧！當作看熱鬧也是開心過一天嘛！

不要輕易被別人的話扎傷

2012年11月24日
公開
13

不要輕易被別人的話扎傷 證嚴法師曾說過一段話 原諒曾經傷害過你的人 也要做一個不輕易被傷害的人. 很多的時候，我們需要給自己留一點空隙， 就像兩車之間的安全距離，一點緩衝的餘地， 可以隨時調整自己，進退有據． 生活的空間，須藉清理挪減而留出； 心靈的空間，則經思考開悟而擴展． 打橋牌時要把我們手中所握有的這副牌， 不論好壞， 都要把它打到淋漓盡致； 人生亦然，重要的不是發生了什麼事， 而是我們處理它的 方法和態度， 假如我們轉身面向陽光，就不可能陷身在陰影裡． 當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己； 當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄髒的也是我們自己的手． 一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水， 自己也會沾到兩．三滴．因此，要時時 心存好意．腳走好路．身行好事，惜緣種福． 光明使我們看見許多東西；也使我們看不見許多東西 假如沒有黑夜，我們便看不到天上閃亮的星辰． 因此，即便是曾經一度使我們難以承受的痛苦磨難， 也不會是完全沒有價值．它可以使我們的意志更堅定， 思想人格更成熟．因此，當困難與挫折之來， 應平靜面對．樂觀的處理． 不要在人我是非中彼此磨擦．有些話語秤起來不重， 但稍一不慎，便會重重地壓到別人心上； 同時，也要訓練自己，不要輕易被別人的話扎傷 打橋牌時要把我們手中所握有的這副牌， 不論好壞， 都要把它打到淋漓盡致； 人生亦然，重要的不是發生了什麼事， 而是我們處理它的 方法和態度， 假如我們轉身面向陽光，就不可能陷身在陰影裡 來源：網路文章 假如我們轉身面向陽光，就不可能陷身在陰影裡． 當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己； 當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄髒的也是我們自己的手． 一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水， 自己也會沾到兩．三滴 分享祝福 從你開始

轉載:入門3招，寫作不頭痛

2012年11月22日
公開
17

入門3招，寫作不頭痛 作者：王文華 回到家，才剛進門，小三的女兒淚眼汪汪走過來。心想不妙！ 果然，「拔鼻，今天要寫作文。」 「很好呀。」 「人家不會寫啦！」她遞來一張空白稿紙，上頭只有簡單四個字：我的媽媽。 「媽媽天天陪著你，題目不難呀！」 「可是寫起來很難……」 說得也有道理。 我小時候也很怕這種空白的命題作文，再簡單的題目，一看稿紙，腦中就跟著空白起來。 第一招 先講再寫，作文變輕鬆 當老師這麼多年，我知道要打破「作文很難」的第一步就是──告訴孩子， 作文就是文字在排隊，一個字一個字把它們排起來，就完成啦！ 關鍵在於孩子們很早就被教怕了。大人總是把寫作當成大事，苦口婆心的告訴孩子： 寫作文要注意起承轉合，要把段落結構想好，要記得用什麼開頭、如何結尾。 對一個剛升三年級的孩子，人生頭一回面對空白稿紙，如果腦筋還得對付這麼多名詞， 別說他們怕，我想連李白都怕。 這個年紀的孩子，如果能有條理的說出自己想說的話，那就達成基本要求了。 至於傳之後世的偉大篇章，不要急，像東坡先生燉肉一樣，時候到了自然香。 首先，想讓孩子寫得清楚有條理，先得讓他把要寫的內容講得清楚有條理。 講話是最直接的溝通方式，講得清楚，寫出來就不會含糊。 寫作前先講一遍，等於先在腦中打過一遍草稿。 有人習慣讓孩子在稿紙上打草稿，批改過後再發回去請孩子重謄。 這不是不好，但是一來一往，耗費多少精力與時間？ 而且，又讓多少孩子怕死了這樣的抄來寫去？ 講一遍最簡單！ 孩子哪裡講不清楚、太過囉嗦、乾巴巴的不生動，大人可以立即指導； 有的孩子講到一半，不知道怎麼接，我們也可以幫忙給提示。 最好的是，孩子在講的時候，他們也在學習哦！他們會看聽眾的反應， 如果大家都在笑，他知道這段講得不錯；大家都快打瞌睡了，他也會自動修正。 孩子看完書，常會迫不及待跟人分享，不管你忙不忙，空下五分鐘，讓他們把故事重述一遍。 在講的過程中，他們其實已經在吸收好故事的布局、鋪陳、高潮與結尾的手法。 所以囉，常讓孩子講故事、講別人的好文章，無形中也在觀摩別人，學習別人的優點呢！ 第二招 練習自我提問，文章變具體 女兒把完成的文章給我看，其中一段這麼寫： 生病的時候，我好難過，媽媽很擔心，立刻過來照顧我，連覺也不睡， 直到我的病好了，媽媽才放下心來，真是讓我感動在心。 我看完，先稱讚她能記得媽媽的好，是懂得感恩的好孩子；但是，文章內容卻乾巴巴。 「你的文章很棒呀，不過，還有些細節要交代好。想一想，你這回生病和以前有什麼不一樣？」 「這次感冒，我一直發燒，全身發燙，肚子裡好像有個暖暖包，一直冒汗， 頭髮都溼溼的。媽媽餵我喝牛奶，我還吐在她身上。」 「肚子裡有個暖暖包，這個譬喻很優。那，你怎麼知道媽媽擔心你？」 「知道呀，她平常晚上要上課，我生病時，她特別請假陪我，不斷的幫我量體溫。 如果溫度降了一點，她就笑；溫度升上去，她就皺著眉頭。」 「嗯，這樣就把媽媽擔心的樣子講出來了。看媽媽這麼擔心，你有什麼感覺？」 「雖然身體不舒服，可是卻覺得很溫暖，因為不管我多難過，都有媽媽陪在身邊。」 「對啦，愛不是掛在嘴巴上，能把小地方寫出來，就很具體囉。你照這樣去改吧！」 女兒笑著點點頭，回房改稿去。 寫文章要具體，這是寫作的基本要求。 很多孩子初寫作文，即使面對熟悉的人物、事情，他們也覺得沒什麼好寫。 即使寫出來，往往也是千篇一律，感動不了自己，更感動不了別人。 具體功夫不難學，因為學校的寫作都是先從「自已發生過的事」寫起， 這些事情看得見、摸得著，只是小朋友常被作文給嚇著了，一提筆就忘個精光。 孩子初學寫作，就像學騎腳踏車，需要大人幫忙扶一把、帶一下， 只要蹬得順了，大人就可以放手。 家長指導時，要順著孩子文章的思路提出問題，指出他不夠具體的地方。 比如，他寫到九族文化村玩幽浮歷險： 我發現九族文化村裡的「幽浮歷險」比較矮，六福村裡的「急速下降」比較高， 感覺卻是一模一樣，那種既緊張又害怕的心情，現在回想起來， 那股緊張的心情又從我心中湧上來。 問問孩子，當他既緊張又害怕時，有什麼動作？ 九族的幽浮歷險比較矮，坐在頂端時，想到了什麼？ 當急速下降時，心裡想什麼？做了什麼動作？下來之後呢？ 跟著孩子的思路提問，幫他填補空洞的毛病，孩子漸漸就會明白： 「原來這樣寫就是具體，不難嘛，都是我自己經歷過的事嘛！」 「提問」多練習幾次後，轉而要求孩子自我提問。只要懂得自我提問， 自己找出文章不具體、太空洞的地方，久而久之，孩子就能掌握「具體」的要求了。 第三招 玩中學觀察，情感變豐富 上述女兒那篇文章，開頭就是： 我的媽媽身材微胖，頭髮捲捲的，她很幽默，笑起來有兩個酒渦，罵人的時候，跟獅子一樣兇。 我說：「媽媽的長相寫得不錯，個性觀察不夠。」 「觀察不夠？」 「你不能光說媽媽幽默，要從日常生活裡，找出媽媽什麼地方幽默，才能精準寫出她的個性。」 她想了想，想到兩件事： 「媽媽很愛講笑話，跟她學書法的學生都要保持安靜，但是她自己都忍不住， 一直講笑話，害得小朋友都在喊：『老師，你安靜點啦，我們的字都在跳舞了。』」 「這點好，那還有呢？」 「媽媽的朋友很多，不管是大朋友、小朋友，大家都喜歡她。」 「這樣太空洞了，你有沒有發現朋友為什麼喜歡她？」 「媽媽很會玩遊戲，阿姨們的孩子都喜歡找她玩桌上遊戲。 她玩的時候比小朋友還認真，笑得比大家誇張。」 能從生活小事裡觀察，找出特點來，就能強化人物的個性。 這種觀察力，是寫作的第三項修練。 小朋友最好奇了，原本就有敏銳的觀察力。 我們家女兒小時候，光盯著螞蟻搬家就可以看好幾小時。 每天都忙著問：「那是什麼？這是什麼？」 趁著孩子的黃金童年帶他出去走走，從遊戲中，練就觀察力。 帶孩子到公園，請他們找出三片最美的葉子，練習用自己的話， 形容一下這三片葉子的特徵，看看誰說得好。 走入林子裡，用耳朵聆聽，現在林子裡有幾種鳥兒在歌唱，學一學， 這些鳥兒的歌聲怎麼叫？想一想，牠們可能在說什麼話？ 鼓勵孩子問「為什麼」，當他們這麼問時，表示他們有在觀察。 記得有一年搭船遊漓江，漓江是百里畫廊，兩岸各是奇石怪岩， 女兒問：「這裡的山怎麼會這麼怪又這麼美？」 我知道答案，但我覺得讓她自己找比較有趣。 去銀子岩溶洞時，她發現了：「這裡的山都是石頭山，石頭被日曬雨淋， 最後才能雕出這種奇形怪狀來。」 我讓她繼續往下想：「如果一直日曬雨淋下去呢？」 「那最後山會愈來愈小，最後就……」她大叫：「不見了？」 我笑著點點頭：「別擔心，那大概要再一萬年，那時你已經成了王老奶奶了。」 能分辨出不同物品間的差異，是觀察，也是寫作。 能擁有豐富纖細的自然體驗，是觀察，也是寫作。 法布爾、杜瑞爾這些自然作家都是從小觀察宇宙萬物，進而擁有一枝好筆。 我們帶孩子學寫作，也可以從這裡下手。

擠進前五名

2012年11月21日
公開
15

平時就要求陳寶認真面對每一次的考試是對的，你看看~期中考考差了的陳寶， 在全班光滿分的就有三個人的情況下，靠著平時考二十九張考卷有二十五張100’ 三張99’一張97以及八課聽寫都滿分’作業’習作都100， 還有考前模擬考數學是班上唯一的滿分這樣的成績殺出重圍，硬是擠進前五名。 呵呵呵~真是好理家在，所以說平時也不能鬆懈呀！雖然佔的比重不重， 但還是有可能救了在大考失常的自己一把的。 ......................................................... 那天和諺威媽一起吃飯，諺威一直說自己考前五名，結果一問之下居然只考了188分。 唉~只能說命運大不同啦！這種分數在陳寶班上可能連前十名都擠不進去。 可是諺威聽我這麼說又很不服氣，一直說：我明明考前五名。 於是我解釋給他聽，他和陳寶的前五名可是188和197的分別哪！ 沒想到諺威一臉不解，！不斷說：我就是考前五名嘛！喔~頭昏~~ 然後我跟他分析：就算每個分數只有一個人，那麼200分是第一名，199是第二名.... 以此類推，在一個程度相近的班級裡，188等於已經排到第十三名了。 萬一同分的又有好幾個，那名次可就會再往後推，沒想到... 這麼簡單的道理諺威居然還是不懂，一直問我:為什麼?我188明明就第五名。 天呀!數學概念會不會太差?然後我問他:那你188，陳寶197誰考得好? 結果諺威老大不高興的說:我跟她一樣考前五名啦! 哼哼~好吧!你就繼續去自滿你的前五名吧!(搖頭)~

鼓勵孩子的七個造句法

2012年11月17日
公開
12

1.我/爸爸/媽媽相信.....， 例: 我相信你放學後會直接回家。 爸爸相信你可以自已爬起來。 關鍵點:讓孩子知道你支持他。 2.我/爸爸/媽媽知道...， 例: 我知道你很努力，只是有些地方疏忽了，再做一次，你一定會做對的。 我知道你害羞，但多和人接觸，感覺很不錯喲! 關鍵點:多站在孩子的角度設想，有益於親子溝通。 3.你是個( )的孩子，( )請填入正向的話，勇敢、聰明、貼心、懂事....。 例: 你是個優秀的孩子，爸媽都很愛你，老師一定也會很喜歡你。 你是個勇敢的孩子，勇敢的孩子是無所畏懼的。 關鍵點:鼓勵孩子要從正面著墨。 4.我們一起...， 例: 我們一起讀好嗎? 我們一起收拾一下好嗎?你一定會做得很好的。 關鍵點:多用[我們]，讓孩子對你感到親切。 5.只要...一定...。 例: 只要努力，一定會迎頭趕上的。 只要你好好地玩，一定會有好表現的。 關鍵點:不要否定孩子的努力。 6.你好( )+具體的形容事實，( )請填入正向的話。 例: 寶貝好勇敢，一點都不怕苦。 你真了不起，可以幫媽媽拖地了。 關鍵點:真誠的鼓勵可以增強孩子的自信心。 7.其實/已經....下一次... 例: 其實有些事情連大人都沒辦法做得那麼好，繼續努力，下一次一定會成功的。 你已經盡力了，下一次一定會更好的! 關鍵點:告訴孩子，失敗並不可怕，可怕的是失去鬥志。 孩子的情緒產生波動，必定有其原因， 找到原因，對症下藥，才是解決問題的最好辦法， 對孩子而言鼓勵是金，讚美是銀， 責罵是親子溝通路上的絆腳石， 不要扼殺孩子的天性， 不要輕易的對孩子下結論， 憑主觀去論斷孩子， 教導孩子的場合要適當， 不要當眾取笑侮辱孩子， 老是把孩子的缺點掛在嘴邊， 接納孩子的過失， 認真的對待孩子的每一個問題， 不要打擊孩子的積極性， 欣賞孩子的努力，去看過程而不求結果， 引導孩子自己想出解決問題的辦法， 握著孩子的手，讓他知道你關心他。以上與大家共勉之!