facebook pixel code

寶貝豬

Sunshine boys

Sunshine boys
寶貝豬

他的寶貝

2024貼文
0話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
網誌區塊

mami摔下樓

2007年09月28日
公開
12

今晚八點下課時，從六樓走到四樓 忽然間媽咪只感覺到踩空，心想--完了，只想著要如何減輕 坯哩啪啦，媽咪已經坐在樓梯間了 摔下有五六格樓梯ㄅ，屁股去坐到好痛喔 趕緊站起來回到辦公室，放下書和考券 準備去洗手，就右手和屁股都痛到不行，蹲在門前哭 媽咪心想是否是右手骨折了，怎麼這麼痛 連稍微轉彎都不行，有位男同事看到了， 就帶媽咪去行政單位，有位護理人員在那 他說看不出來有骨折的現象，但還是建議去醫院照X光 下兩節也沒法上了，班代來了，請他通知同學先回家 有位同學粉好心，人住湖口，就先帶著媽咪去醫院急診 到了醫院除了冰敷外，媽咪照X光時，發生了一連串的喊叫哭聲 原因就是放射科先生硬是要媽咪人坐在椅子上，將手平放在床上照X光 可是媽咪從事發到現在，手都只能垂直落下的放著而已 哪能認他這樣平放到高處，痛的媽咪哇哇叫 後來見狀不行，才放棄，改由讓媽咪整ㄍ人平躺在床上 手臂就平啦，就可以照啦，豬頭，害病患這麼痛，過份耶 X光出來後醫生說手臂和尾椎都沒有傷害 應該只是挫傷而已，媽咪問那為何手都無法轉動呢 醫生說先冰敷，等腫退了可能就會好些 爸比趕到醫院，媽咪打了消炎針，我們就回台北了 真是幸運的一天ㄚ 　

Aztec---柯德數學教具之個人使用建議

2007年09月27日
公開
66

(一)前言 談數學教具之前，還是先來複習一下皮亞傑的認知發展論(以下文字轉拷至網頁上幫我打好字的人，特此申謝) 皮亞傑的階段認知發展論主要著重在智力或思考能力的發展。以下分別對其要義及四個時期簡略加以說明之〈引自張春興、林清山，民79〉。 1.基本要義： 個體智能的發展是生活適應的歷程，也就是智能的高低是遺傳與環境之交互作用的影響。 智能的改變是除了知識數量的增進之外，並且包括有智能行為品質上的提昇。 2.四個時期： a.感覺動作期：從幼兒出生到兩歲，主要靠身體動作及由動作中去了解世界，如手之抓取及口之吸吮等。 b.運思預備期：二歲至七歲的孩童，主要以語言、文字、圖形等較為抽象的符號去從事思考活動。 c.具體運思期：七歲至十一歲兒童，開始以具體事例為基礎以進行邏輯推理的工作。 d.形式運思期：十一歲以上的學生，思考能力漸趨成熟，能運用概念、抽象等形式的方式進行推理。 也就是說囉，形式運思期的孩子才能依據過去學習所得作概念、抽象等形式的推理。那十一歲以前怎麼辦呢?以數學方面來說，就是套用教具讓他更有實體之具像來取代過去填鴨式的教學，這是小弟會開始選擇數學教具的理由。 回想過去學數學的痛苦，小學我是忘了怎麼學的，反正很無聊，國中哩，一堆同學每天抱著參考書不停的演算，我是懶啦，所以就有差別囉，那些抱著參考書的同學果然很多都是台大的 ^^ 話說回來，也不是要女兒高人一等，只希望她學數學時不要那麼無聊那麼辛苦，從實作體會，畢竟數學是日後很多學科的基礎功，希望讓她不要太早放棄，而且能從遊戲中玩學習不再排斥數學而已。 在搜尋數學教具的過程中，無意中發現柯德的教具挺好玩的的樣子，但一直還搞不清楚，也在yahoo拍賣比對各項替代品的時候，剛好奇蜜的媽媽在問，好啦，小弟就先來作敢死隊，開始給他買啦，也感謝許多媽媽們先後提供不少使用及採購經驗，也讓小弟看到幾種教具內附的教案，得以更加了解教具的用法。除了科德的教具，小弟還參考博士兒、網拍的資料，覺得有一些教具也相當不錯，可以參考。 (二)科德教具 這一篇主要是想介紹「柯德」教具。柯德很有趣的出版社名字，這是出教具的，另外他們有出親子數學教學書，出版社名字叫「唐吉」。不知道是不是他們的本意想推動「新數學」而把自己比喻為唐吉訶德，真是這樣，就要向他們致上敬意囉。 在介紹柯德的教具前，麻煩大家把幾個網址好好看一下 一、必看的網頁 1.科德親子數學簡介 http://www.ggbook.com.tw/柯德親子數學系列.htm 2.科德親子數學詳細介紹 http://www.ckids.com.tw/math/02toy.htm (其實這個網址介紹的內容就是柯德教具內附教案的一些說明，如果你開始熟悉教具的用法，從這些文字可以獲得相當多的啟示) 3.博士兒網站(這個網址有一些教具也頗有參考性，而且他的網站把數學一些基本的東東整理的還算有條理) http://www.child.com.tw/index2.htm 親子數學推廣協會(科德的東東就是這個會長弄出來的，有些討論的文章可以參考看看) http://www.familymath.com.tw/ 5.小弟的相簿 http://tw.f2.pg.photos.yahoo.com/ilr786t 以下的內容會提到一些比較的圖片放在相簿等等，但寫歸寫，有一些照片還沒放上去啦，等我有空吧，你如果要看，每天給他按一次，總有一天小弟會放上去的，嘻，按到kimo砍我帳號為止…… 另外，請先建立一些觀念，數字對小孩來說是沒什麼意義的，頂多只是一種抽像符號，重點是如何將數字轉化為「量」，教具就是幹這些事而已，當然教具也可以當玩具或是其他訓練的工具，像釘板、七巧板、六色六形都可以拿讓小孩創作各種圖形。相信還是有不少人不知道「數」、「量」的涵意，請把博士兒網站看一下。科德是把「數」、「量」、「形」」、「空間」等等用各種遊戲方法配合科德的教具來呈現，網頁介紹的架構反而不是那麼清楚，因此，請有興趣的人搭配博士兒的網頁來看。 親子數學推廣協會的數學課程設計，他們是強調以孩子心智成長之適齡性為主的國際標準內容，在數的領域依年級來分大致如下： 一年級: 奇、偶數 二年級: 因、倍數 三年級: 分數 四年級: 小數 五年級: 質數 六年級: 某數 七年級: 代數 八年級: 函數 九年級: 指數、底數 對科德教具有興趣的人可以多了解或是到該協會網站也有不少討論可以參考。 二、該買的書 科德的教具有附教案，這裡要另外推薦唐吉出的「好玩新數學」兩本書。 好玩新數學分為啟蒙篇和初級篇，啟蒙篇設定是2~7歲，初級篇是設定小一到小二，把內容看了一下，初級篇的內容，如果你家小孩程度好一點，小一的部份其實拉到幼稚園大班學也是可以。 這兩本書，小弟推薦一定要買(如果你要採用柯德教具)，即使不採用科德教具的人，也希望你能去書局翻一下，會帶你不一樣的數學啟示，說不定可以提供你手邊教具更多的玩法。 這兩本的精華，小弟以七個字來形容--「教你如何莊孝維」，透過各種教具的特性，設計出一些遊戲性質的玩法，從遊戲中學習。數學中的數、量、形、空間、邏輯，透過親子數學活動，以經過設計的數學遊戲配合教具，帶給小孩子的是有別於傳統的數學，說實在話，看了這本書後，我才知道新數學是這麼好玩，小弟當年如果有這麼好玩的東西，數學一定不會這麼爛了。 講歸講，你一定還是搞不清楚，去把書翻一下吧，如果你簡單看過，也發現自己具備「如何莊孝維」的能力，那書錢當然可以省下來。比較困擾的是，這套書目前只出到初級篇(小一、小二用)，很多內容還是在接續幼稚園階段所學的東西(有些幼稚園教得可多呢)，中級篇和進階篇(我不知道柯德如果出新書會用什麼書名，我只知道我會去買啦)聽說還在作教學測試，聽說柯德的書會經過實際的教學修正內容後再行出版，大家只得等了。是不是因為還沒看到後續進階的書就不必買前面的書呢?我是不這麼認為啦，很多教具你用熟後會有一定的掌握度，你就是魔術師，自己可以變化教學方法。而且小三以上，「莊孝維」的程度需求上沒那麼高。 蒙式教育很強調實物操作，其實以教具來實作就有點蒙式教育的味道，當然蒙式教育決不是這樣而已。但外頭的蒙式教育常被批評一點，只學會表面的操作，卻未真正體會教具的內涵而變得枯燥乏味，為了避免這樣的情況，還是請你一定要想辦法先看看「好玩新數學」，才不會使教具的操作流於形式上之教學。 還沒有書的人想要了解如何「莊孝維」，目前有兩個網址可以參考 ckids教學在園所 http://www.ckids.com.tw/p02.htm 找新數學創意教學，裡頭有四個書裡的教案可以參考，你可以參考書中的教案再加以變化 柯德的親子數學推廣協會裡有三個好玩新數學教案 http://211.72.179.108/familymath/4game.php 像「數學大偵探」，拿掉其中一個組合，父母可以先請小孩子眼睛閉起來，然後說「有隻老鼠偷吃了一塊蛋糕」等等，整個教案的進行也可以先讓小孩子當蛋糕店的老板作出多種六邊形的蛋糕。先從三種六邊形開始，可以拿掉一個，也可以拿掉兩個(偷吃蛋糕的老鼠就得多一隻或是來了一隻大老鼠一次可以偷吃二個蛋糕)，蛋糕也可以一直增加數量，考驗小孩子的記憶力和形的組合分解能力，當然，還是要告訴小孩，蛋糕店有老鼠是不好的。今害，因為女兒每天只想蛋糕，害我也跟著滿腦子都是蛋糕…………^^ 三、柯德教具 1.方圓幾何釘板 方圓幾何釘板，廢言之就是一塊板子上頭有突出物，有正方形排列及圓形排列，這些突出物就稱之為釘。方形釘板上頭總共有121支成正方型排列，釘和釘之間距離(以中心點算)為 2cm，也就是共有 100個 2cm*2cm的方格。圓型釘板就是中心點一支釘子，外圍有個大圓圈分成24等份，順道考個植樹問題，圓型分成24等份，要用幾支釘子? 然後，請你參考博士兒網站的「形」->「線」的幾何釘板，下方有個動畫圖示，示範簡單的用法，那釘板在幹什麼的應該清楚了。就是用橡皮筋套在釘子上，簡單圖形創作，也可以配合作幾何圖形教學和進階幾何、分數、集合等等的教學。 分數也可以用圓形釘板拿來切蛋糕分給幾個人吃，或是用方形釘板作個長條蛋糕分幾個人，當然你也可以切的很複雜就是了。方形板圍一圍也可以作九九乘法教學，看是要算釘子數或是方格數，方格數不容易了解時，也可以要小朋友把數棒顆粒每格擺放一個，邊擺邊數。 用橡皮筋時要考慮小朋友手力及靈巧度，不要因小朋友被橡皮筋打到痛而不想玩，這樣就會造成反效果了。也可以自己買書都弄紙上的，但紙上玩的有限，讓小孩子實際操作比較好玩，效果也比較好。 個人選擇： 替代品:就一塊板子，雙面，一面是方一面圓，替代品沒有橡皮筋，要自己去弄，而且顏色愈多種愈好，各種不同長度的也盡可能收集。圓板拿來作幾何學角度還不錯用。 其他建議： 替代品的幾何釘板的釘子還好，看來不容易斷。 另外一種釘板叫方圓分數釘板，同樣是兩面釘板，但圓形部份有特別設計，可以搭配一套圓形分數板(1、1/2、1/3、1/4….1/24)，各比例的分數板剛好都可以組成一個圓形，釘板本身也有凹槽可以塞進去，每片分數板上面都會註明這是幾分之幾，我有買這個給小孩子玩切蛋糕因為我女兒每天都在肖想蛋糕，每天都會有人生日，每天都喜歡切蛋糕，雖然過生日和切蛋糕是我認為全世界最無聊的活動之一，不過看在女兒喜歡玩，還是忍痛買下去了 方圓分數釘板比之前提的方圓幾何釘板來的小一點(方格釘之間的距離是 1.8cm)，釘子也細了一點，不過要斷應該也不是那麼容易，但畢竟比較細一點，用的時候要稍微留意。圓形釘板面的話，外圈有加印角度、分數兩種刻度，凹槽設計可以配合圓形分數板使用，也可以買這種釘板試試，使用方法也是用橡皮筋切蛋糕，如果要買實物的圓形分數板也是可以。圓形分數板在博士兒的網站也有，自己找一下。 2.十色古氏數棒 這個柯德的第十樣玩意兒，先拿來前面介紹。這個老古實在厲害，想出這種好用而原始的教具。數棒分十根，用十種不同顏色來代1到10的數字，而且積木化可以擺簡單的平面立體造型不錯玩。如果早個三十年玩到數棒，我的數學可能不會這麼遜。 十色數棒設計的很好，代表1的就是長度為1cm的立方塊，代表2的是 1*1*2的長方體，代表3的是 1*1*3的長方體，其他依此類推，代表10的數棒剛好是10個立方塊的長度，把10個1加起來就是10咩。每個1的立方塊的重量剛好是1公克，可以拿來作重量的教學。1的數棒顆粒排10個，再拿一根5或10的數棒比對，這樣講應該會用了。 數棒最基本的用法可以拿來比長短、比大小、學加加減減，反正就數棒移來移去或堆來堆去，也可以拿來當骨牌、分數、倍數、公因數等等，拿個直尺放旁邊就可以學習長度，也可以堆高變化作立體化之初級教學，對了，體積、面積也可以教，整齊地擺一擺也可以教九九乘法，幾乎可以說是全方位的教具。還是不知道怎麼用的，請參考博士兒->「數」->運算，底下有個簡介，你給他按來按去大概就知道了。 個人選擇：替代品，建議買10組數棒對大一點的數字使用起來比較方便，也建議買有刻度的，如果需要數字寫在上頭用個奇異筆給他寫上去囉。 其他建議：什麼都可以不買，這個一定要買，因為是最通用的教具。奇蜜有個媽媽，有提到教小三女兒的直式除法還減法，也是祭出數棒給他擺個陣勢就搞定了。 3.雙色進位積木 這個東西基本上是數棒的延伸，10支10數棒就組成百格板、10個百格板就變成千格塊。只是科德把他規劃成特殊用途，但就我所知，特殊用途也是有限，但雙色設計的進位積木，紅藍各一組(網拍有三色也有二色，但不是紅藍各一組，請自行比對圖檔)拿來作特殊堆疊當然是蠻漂亮的，或是學正負數、減法、分數的效果也是不錯。 個人選擇：替代品 其他建議：建議準備一份，方便日後教複雜之教學使用，一般的替代品就夠了，不必買雙色的。時間夠多的人自己作作就可以了，還可以訓練自己的空間能力。最簡單的作法就是拿稍硬的紙板量好就可以作千格和百格的，百格的作個10個會比較方便。用紙糊的一不小心就會壓扁可以在內部作個補強動作(不過再怎麼補強，紙糊的還是一下子就壓扁了，平常用要小心一點就是了。要自己作的人如果空間概念不足，最好找個人幫忙檢查一下，不然等割出來才發現自己空間概念要重修的時候可不要罵我。紙糊的如果要加刻度，最好就是用word或excel畫畫格位再貼上去囉。 其他建議：這套我是和數棒一起買網拍替代品(數棒+進位積木配套版，進位積木就和科德的雙色系不一樣啦)，如果數棒和進位積木單獨買的話，會有數棒組和公分公克顆粒差異。可依自己之需求選擇，網拍買配套的版的話，少了十根10的數棒，多了100顆1的顆粒的樣子。 4.三度立體空間 科德的有20種不同形狀原木積木，四方體、柱體、錐體、球體、半球體、橢圓體等等，可以讓小朋友化平面為立體，認識各種立體的物件，說實在話，家裡很多東西都可以替代，很多幼教積木就有這些東西了，不過，像錐體(圓錐和角錐)就不容找了。 這個教具實在懶得寫，把介紹科德教具的說明網頁看一下就知道了。教案除了幫積木穿衣服、三視圖(單一積木或是好幾個積木堆疊，用三種角度去看)，還有附一些比較深入的面積和體積，我是覺的內容還好，最好家裡能找到三角錐等等，參考相關書籍應該自己會教。 個人選擇：替代品 網拍沒看到，不然就是小組或數量較少。小弟是託人在台南吾家買的，350元，而且有20個，內容物看起來就和科德原裝的一樣，柯德貨的品質如何我是不知道，我這包替代品的有一個三角柱稍微會割手，要小修一下。 其他建議：小孩有唸幼稚園的不必買啦，幼稚園一定有，至於教了什麼你不妨去問一下，覺得有需要再買。沒唸幼稚園的如果家裡有類似積木也不必買，或是像是長久智慧片、klikko工程智慧片等等一些結構類的積木或教具也可以組出不少東西，反正能找替代品就找替代品，有些人家裡有買一些堆高或建築類積木，都可以替代不少物件，家裡不一定要弄的像幼稚園的 ^^ 能省則省，把多出來錢再買其他東西也不錯，但如果你認為有需要，呵，記得找人去台南吾家買！！感謝幫我買的媽媽，因為我實在很想把每種教具都買一份來玩。 5.四色比例熊 嘿，這個好玩，尤其是對小小孩！ 柯德的是四色三形共80隻，網拍的是四色四形，有42隻也有96隻，小弟我本來想買42隻，後來考慮一下，還是買了96隻的讓女兒玩。 比例熊，顧名思義，熊有大小之分，柯德的重量多少我不知道，網拍買的，有3、6、9、12，可以玩重量、比例、大小、顏色、序列(形色單一處理或形色混和)、集合等等，這些熊對大人是還好，但是對小孩來說還算可愛好玩，玩+教學，買42隻的應該夠了，小弟是想給女兒多一點福利，所以就買了96隻的 個人選擇： 替代品96隻(柯德的我不清楚，網拍買的是3克的48隻，其他都是16隻) 其他建議： 孩子如果稍大是不必買啦，有些教學可以用其他替代品，如果你有買比例熊，最小的熊也可以擺在釘板上玩玩。不同比例、重量、四種顏色可以隨你使用，看你自己的創意，一般就是最大的當爸、媽…..依此類推，其他玩法自己想囉，反正你覺的無聊的，小孩子可愛玩的很。 6.、五方連塊 五方連塊是12片等積異形(每片都是五個正方形組成，搞不清楚的一樣，請看博士兒->空間->實體結構->智慧拼盤，智慧拼盤裡有兩種一個叫索碼方塊，一個叫五方連塊，這個都是平面立體化了，你可以對照一下五方連塊的圖案，就那12種圖形。 這套真的很難寫，我想一般人如果看過後可能會有「略為有用的雞肋」的感覺，但是用的好，玩面積(正、長方形的面積就可以當九九乘乘法的訓練)、對稱、旋轉、認識形狀及排列方式。但個人對幾何有偏好，個人認為啦，這個好好玩，對日後解決幾何的能力幫助應該也不小。 五方連塊，請你仔細前面提過的網站詳細介紹科德教具的網站，就知道怎麼教了，當然，教案附的還有一些圖形，可拿來測驗小朋友對各種異形片的形狀認知程度，你可以自己設計，自己湊一湊。 個人選擇：替代品(有五組共60片，每組都是同色，五組共有五色) 個人建議：隨你高興，小弟日後是有作立體化處理的打算，也認為這是空間的基本訓練，所以有買。對了，教具附的教案看了一下，對稱的部份有比較深入，一堆我搞不清楚的對稱名詞，可能是新數學才有的，我想這部份一般數學教材也有，可以找一下小孩子的數學課本。 7.、六形六色 6形6色積木是由6種顏色(黃、藍、綠、橘、紅、白)，6種形狀(六角形、菱形、三角形、正方形、梯形、平行四邊形)的積木組合而成不過內附的平形四邊形是對稱的，當菱形也是可以。柯德的有250片，網拍買的120片。 這套也是很難寫，又是一套對一般人來說是「略為有用的雞肋」，但因個人偏好，小弟一直認為幾何是空間認知的必要基礎訓練，所以這個當然也是買哩。 六色六形拿來數數、或是其他數字訓練都可以用其他工具替代，像是數棒等等，不過這個拿來玩最簡單的分數和倍數也不錯，像梯形可以用三個三角形或是一個平行四邊形+1個三角形來組成。也就是說，這個是拿來作形狀認知，形狀分解或是角度練習的一個工具，教案也有提到造形組合然後作旋轉等等的教學，也提到這個是建立三度空間的基礎練習。和五方連塊一樣，你可以自己設計一些形狀，當然能作多種解法，圖畫好後，讓小孩子自己去組合，找出最少片和最多片的組合法(不要去算面積，每種積木都當作是1單位的個體)。 這一套我覺的還有一個很有用的是拿來讓小孩自由創作，像我女兒就很喜歡玩萬花筒，一直擴充下去，亂擺一通。 前面介紹一個「數學大偵探」，就是用這套教具，怎樣，我沒亂說吧，真的是在「莊孝維」。 個人選擇：替代品，作一般教學夠用了，但如果作自由創作，有時候會不夠用 其他建議：無 8.七巧智慧板 科德的有四組28pcs，替代品有五組35pcs，這是屬傳統中國智慧的東西，相信很多人家裡有了。這也是對照一下柯德教具的詳細說明就知道怎麼用，如果沒教案的人或是對幾何反應較差的人可能要多思考一下，花一點小時間去組出各種圖形，訓練小孩對形狀的認識、組合、拆解。也可以拼拼湊湊，作一些簡單的造形，博士兒的網頁上也有幾個圖形，你可以拿來參考自行創作。 不過因個人對幾何的偏好，當然還是給他買一套。而且5組七巧板可以組出不少有趣的圖形，也可以作最基本的幾何訓練。拼長方型、正方形，比造形或是畫圖要小孩子用各種形狀片填滿，看誰用的少等等。 個人選擇：替代品 其他建議：無 9. 多向連結方塊 簡單講，就是一堆立方體啦，立方體共有六面，其中一面有設計突出物，另五面就是洞洞，突出物可以插進洞洞裡，這樣就叫多向連結方塊。這個應該是很廣泛使用的教具。 這幾乎是最簡單型式的積木，共有十色，網拍有十色也有五色。幼兒拿來作簡單拆裝是不錯的玩具，你如果把他想像成數棒顆粒，就有很多用法可以參考了。 因為多向連結，你想到什麼了嗎?數棒可以堆高高，如果用這個那就更方便了，小弟認為這是平面轉立體的一個最好教具，主要是因為他可以連結住，還蠻方便的、面積、體積、三視、座標等都是可以用這個作基礎訓練，建議是一定要準備一份啦。 這個還可以拿來作索碼方塊，也是不錯用的空間訓練教具，但適合大一點的小孩，等柯德的寫完再來作索碼方塊的說明。 之前有網友提到替代品太鬆的問題，的確，網拍的替代品插頭結構，可能是為了設計給小小孩用，所以結合後會比較鬆，如果略大的物件時會有鬆脫的現象，但一般教學或作索碼方塊時倒還好，還在小弟可以接受的範圍。小弟的相簿有拍了手邊兩種不同插頭結構的多向塊給各位比較，柯德的是不是另外一種我就不知道了。 個人選擇： 替代品 500pcs(二人合購，再各分一半) 其他建議： 單純教學用的話，100pcs夠了 10.九串邏輯思考 這個就是拿繩子穿過串珠的玩具，外頭常可以看到另一種珠珠盤，就一個底座，插幾根木條，讓小孩把各式各樣的串珠放上去，都是作類似的形狀和顏色組合、排序及手眼協調及靈活度的訓練。 數量要多少真的有點難說，網拍貨是四色四形48pcs(塑膠)，科德是六色三形108顆(木珠)，我是覺的一般使用網拍貨夠了，除非你要玩到非常複雜的排序。看過那麼多教具介紹，拿這個來作數數、計算、倍數等等，想必各位應該都會了。 個人選擇： 替代品 48pcs 其他建議： 單純教學替代品的數量夠了，如果要求要較高品質，可以到手工藝品店比價，如果買下來比柯德的便宜不少，也是可以在手工藝品店買木質串珠。 四、綜合討論： 選擇教具考量的因素 1.有多少時間陪小孩，要讓小孩學多少東西 沒時間和小孩子作親子數學互動，教具就是玩具而已，字都沒認識幾個總不能叫他自己看書學吧。而且小孩子要學習的東西實在太多了，簡單說就是多元智能，也不一定要把時間都投八數理邏輯，衡量時間及多元智能學習的安排，可能是第一個限制條件。 2.小孩子多大了? 如果小孩都五歲以上，可以適度縮減採購項目，把經費轉採購其他教具或學習類教材，當然如果經判斷，某些能力較差的話，也是可以考慮買來補強。 3.有幾個小孩，小孩子年齡差距是否很大? 如果家裡有同年紀的小孩或是兩個小孩年齡差距不大的話，很多教具是可以同時作教學使用，因此，採購的數量就要自己核算一下，當然如果採各玩各的，量就不必太大。不過就一般來看，似乎同時使用同一種教具作類似玩法的教學效果會比較好。如果家裡是雙胞胎的，可能真的都買量大一點的比較好。 4.很多教具有重複性質的功能 像數數、機率、排序、計算、因數、倍數、形狀……等很多教具之間都是可以替代使用，如果不考慮教具多樣化來加深學習效果，一樣可以適度縮減採購教具之種類。 5.不管你的選擇如何，強列建議，數棒一定要準備，這是最通用的教具，最好是連進位積木都準備一套(進位積木也可以自己作)，很多東西只要祭出數棒就搞定。 6.如果選購柯德的教具，「好玩新數學」的啟蒙篇和初級篇，最好都買，當然這也得看你預算，孩子還小的話，先買啟蒙篇就好了，有了這二本書，你對教具使用的掌握度應該可以達到八~九成沒問題，而且這兩本書的內容很多和柯德附的教案是類似的，當然，科德教案的內容有一些較深，但似乎都是三年級以上(含)的課程，有些內容看起來不是那麼「莊孝維」，也許也考驗著你對教具的掌握度，要不要買原板附手冊就看你自己抉擇。 網拍貨因為是散裝的，所以多數不具教案，不過看到有些東東有附簡單教學。當然你在挑選教具的時候，也可以參考網拍賣方的意見或是居家附近賣幼教產品店家的建議，他們賣教具的人懂的應該比我多吧。 7.我不能告訴你該買什麼，只能把自己的一些想法打上來，預算夠的可以全部買，預算不夠的，就麻煩把相關網頁和小弟有提到的事項多了解，最好是能仔細研讀啦，從中去挑出最符合你的需要的東西，套個數學說法，就是從多個限制式去求解啦。 (三)其他不錯的數學教具 1.博士兒的萬用測用器 請參考博士兒網站，前面已經講過蠻教具的用法，萬用測量器有個flash的使用教學，看一下應後就能掌握八成以上的使用方法才對。像是三度空間的教具(xyz三軸，附了不少方塊或雙軌尺，方塊長的有點像多向連結塊，但不是每一面都有洞就是了，但應該你發展，每個小顆粒也是1立方公分，1公克重，另外比較不一樣的是附的底板是有洞，方便你把方塊插上去。底板有兩種，一種是無數字，讓你配合雙軌尺，作xyz軸的認識(方向、距離等等)。雙軌尺組一組可以當天平玩槓桿原理，也可以測簡單的重量(這個不能弄太重就是了，當然，這個天平也沒託盤，配合公克法碼拿來量冬蟲夏草)。面積、體積也都可以玩，flash看了就會。 另外，還有一塊乘法板，上頭有數字，拿來教乘法也是相當不錯，乘法板配上連結小方塊，有點像蒙式教具的百洞板的變形。萬用測量器幾乎可以說是結合數棒與多向連結塊設計，再搭配尺規，乘法板、組合式天平，可說是涵蓋面相當廣泛，算是極佳的教具，網拍好像也有賣的樣子，我是買了一個簡易組玩而已。 2.百洞板 印象中這是蒙式教具，請自行參考網拍的照片，可以拿來下棋、學加減乘除、九九乘法等等，也是不錯的教具。你可以把它想像成方形釘板，中間有100個洞，差別是在百洞板附了五種色彩的小木柱，板子上有100個圓洞可以把小木柱放進去。對了，就像前一個介紹的博士兒萬用測量器的底板。這個網拍也有賣。 3.幾何圖形扣條 請參考博士兒->形->線 這個拿來作幼兒對形狀的認識真是個不錯的工具，組合容易，而且可以很方便的變形。不過有個缺點，就是usl作出來的東西，同一長度的還是有點小誤差，不過不是那麼容易判斷。小弟的相簿有貼一張，你看一下就知道我怎麼比較出來的。這個教具作幼兒形狀認知及教學，還不錯用，這個我有買網拍貨，數量比usl少一些價位也較低一些些。 4.空間認知及立體形之認知 請參考博士兒->空間->骨架結構和表面結構 這是一些補強空間和立體形的工具，老話，小弟對幾何方面有較高之偏好，所以有加選一些工具。像長久智慧片時常有人在討論，小弟是覺得也是不錯的積木，而且可以塑造相當多的平面幾何和空間幾何，但也有人說容易鬆脫，但又有人說不是那麼牢固，無形中增加不少練習和組裝更多東東的機會。小弟對這套教具的看法是，這套積木原始設計都是基本幾何形體，家裡如果有這一套積木的人可以拿來作幾何教學，效果應該非常好。另外前面也有提過的klikko工程智慧片也有類似功能，有些組件正反面有加印英文、數字及圖案等等，也是很不錯的積木兼教具。 小弟礙於預算只有買一套頂點珠和結構棒，本來想作結構和空間幾何使用，頂點珠上有26個洞，剛開始要掌握各種角度還真的有點難，這套有個缺點，實在太緊了，恐怕得小學以上的小孩比較能掌握，小弟一不小心也弄斷了一根結構棒。這套拿來作簡易的空間幾何教學和結構、簡單力學也是可以的。奇蜜的媽媽也介紹了不少玩意兒都是對空間幾何很有幫助的，像是諾貝兒建構組等等，都是大家可以參考的。我買的頂點珠和結構棒，缺「表面結構」的用法，這點得請各位看倌注意，不要說我沒講。 5.量杯 我買網拍替代品，博士兒的網站有，準備拿來小孩洗澡時玩，容積這方面是科德教具較缺乏的。這個我買網拍貨，看起來和博士兒的都一樣，比較便宜啦。 6.重量+天平 這方面也是科德教具所缺的，是不是一定有必要得準備這一方面的教具見人見智啦，天平方面，在博士兒萬用測量器裡，小弟有簡單討論，請先自行看一下囉。網拍替代品看到的，似乎都是挑博士兒的教具，大家可以自行參考。 天平大致分三種，一種是有托盤的放在平衡桿上，第二種是兩邊各有托盤掛在平衡桿上的，第三種就前面萬用測量器內附的的方式，怎麼挑自己判斷需求再決定囉。 (四)索碼方塊 索碼方塊是什麼哩，簡單說就是把一個立方體分割成3*3*3共27塊小立方體，再把這27塊小立方體分成六塊4單位立方體結合物及一個三單位立方體的結合物，最簡單的就是組成一個較大的立方體，當然有一堆索碼方塊的玩家，已經設計出各種造形給你參考 請看博士兒->形->實體結構->智慧方塊 在借紹五方連塊的時就有提到了，現在請看智慧方塊裡的索碼方塊，就是那樣而已。 九章也不少這一類的數學玩具，像是 斜索碼(這個很深奧唷) http://ccmp.chiuchang.com.tw/catalog/pr/P083.jpg 雙索碼 http://ccmp.chiuchang.com.tw/catalog/pr/P116.jpg 堆積木 http://ccmp.chiuchang.com.tw/catalog/pr/P004.jpg 九章的東西當然會比較精緻，如果經費有限，又想玩玩看(索碼可以作為立體空間的基本訓練工具)，小弟教你一個方法。 剛請你看博士兒的網站，如果你有仔細看的話，裡頭有提到「無接頭連結方塊」，這樣才能作出無凸出物的立方塊，不信你自己去配一下。 博士兒這個要專利的，買不到又不想花錢，嗯，只好自己作囉，哈，各位看到這裡應該能有一些想法吧，就是用多向連結方塊，把凸出物剪掉就可以了，一般家裡應該都會有老虎鉗或斜口鉗，個人覺得用斜口鉗剪會比較方便，至少不要拿剪刀或尖嘴鉗就好了。 像九章的堆積木，他有內附圖卡教案兼解法，我是覺得可以省下來啦 萬能的google，打上 soma cube，哇，看到你頭昏眼花，太多太多的網站可以參考 第一站，請先到下面網址朝聖 http://www.fam-bundgaard.dk/SOMA/SOMA.HTM 如果你作好索碼，實在組不出來，先來這裡訓練一下 http://users.ids.net/~salberg/soma/Soma.html 這個站也不錯，有一些基本形體，也有兩組索碼組的圖形 http://www.geocities.com/dnehen/soma/soma.htm 索碼正立方塊的基本解法(上一個網站中的一個網頁) http://www.geocities.com/dnehen/soma/solution.htm 相關網站實在太多了，還可以延伸相當多的方塊、空間的訓練，個人認為索碼是相當好的工具，至於要玩多深見人見智，外頭很多方塊或圓體的puzzle game可以說都是這一類的玩意，當然經過電腦分析可以作出比較不一樣的，再配合精心設計的題目(像龍博士金字塔，我猜是從平面基礎玩起)，或許效果截然不同，也適合全家玩，有興趣的人也可以參考相關的討論。 五、後記 本來只是單純想買一些數學用的教具，來補強女兒的數理邏輯能力，沒想到稍微給他小小地研究一下，真是傷腦筋……..原來外頭數學類的東東這麼多，很多東西也很難實際拿回來用用看，因為….每個東東都是比貴的。 信誼數學寶盒就沒去研究它了，因為看到價位就先立正再來就向後轉囉。雖然沒見過實物，但至少可以肯定它絕不是「潘朵拉的盒子」，打開之後不會有什麼災難發生。預算夠的朋友不妨參考一下，帶小朋友到百貨公司或有介紹這套數學寶盒的地方去玩看看，也可以請信誼媽媽到你家來介紹，讓小孩子試用。就網路看來的資訊，這個寶盒聽說不錯，可以從1歲用到12歲，而且還有不少數學類繪本可以陪小孩一起閱讀及遊戲，也是很不錯的學習法。不個每個人都有不同觀點，好不好用因人而異，買之前要多比較和試用。 感謝那麼多媽媽給我協助和提供意見，族繁不及備載，在這裡向幫助過我的媽媽說一聲「謝謝」。

爸爸一天10分鐘就能讓孩子的學習成績變好-1

2007年09月26日
公開
50

第１章 忙碌的爸爸們，每天只要十分鐘，孩子的未來就會不一樣 　　天下父母心，所有父母都愛自己的孩子。但是光憑愛心，不一定能養好小孩。養育小孩，最重要的就是要將愛心付諸行動，將頭腦中的教育理念身體力行。本章節裡，有很多筆者在生活中教育小孩的親身經驗及成功案例。 爸爸的胎教，可以改變孩子天生的頭腦 　　自從我的兒子在赫上電視之後，聰明伶俐廣為人知，許多人問我各式各樣的教養問題。最多人問的是，「做了什麼樣的胎夢？」及「怎麼做胎教？」。 　　我們夫妻倆並沒有做任何胎夢，倒是奶奶和小姑夢到了。我母親夢到金黃色的大蟒，小姑夢到桃子。這樣的胎夢其實很普通，但我們對在赫說：「你是金黃色的大蟒，爬過牆壁到來的，表示你會成為很特別的人，很帥吧？」這樣告訴孩子，會讓他覺得自己很特別，自然就會產生自信。 　　比起一晚的胎夢，十個月的胎教可重要多了。有句話說，「在腹中一年，重要性等同於出生後的十年」，由這句話可以看出胎教對孩子有多麼重要。我自己也非常努力實行胎教。胎教並不是媽媽的專利，爸爸也可以做很好的胎教。 　　和大部分的爸爸一樣，我也對胎教一無所知。一聽到太太懷孕，除了緊張與興奮，完全不知道自己要做什麼。後來，多次和主修幼兒教育的太太溝通後，我瞭解到胎教不單只是媽媽的責任，爸爸也應該一起做。於是，我二話不說，立刻實行胎教。 　　實行胎教，最重要的是整頓心情。聽好音樂，安定情緒；吃有益的食物，照顧身體，這些固然都很重要，但最重要的是，要有正面的思想及善良的心。 　　不論是懷孕的太太，還是即將成為爸爸的我，一想到自己即將為人父母，就不禁更加小心自己的言行舉止。孩子在媽媽的肚子裡，可能什麼都看不到，但我們深信孩子會透過媽媽的眼睛、耳朵或臍帶，把外面的世界全部看在眼裡。 　　心理健康，身體才會健康；同樣的，身體健康，心理也才會健康。如果不安好心，毀謗別人，貪戀別人的東西，對人不友善，怎麼能期待生出健康的孩子？但也不是說我做了什麼了不起的善行，從此就脫胎換骨。為了孩子，我所做的只是更加尊敬長輩，說話也更小心。透過這樣的行為，無形中讓自己更有所長進。 爸爸參與教育的重點是「付諸行動的愛」 　　太太懷孕後，我為了當個稱職的爸爸，做了不少努力。一部分原因，是太太持續不斷的對我洗腦，教育我「爸爸參與子女的教育，才能好好教養小孩」，我自己也觀察到一些很棒的小孩，通常他們的爸爸都非常積極參與子女的教育。 　　不斷閱讀幼兒相關書籍、閱覽幼兒教育專欄電子報，甚至每天花一兩個小時搜尋幼兒相關的網站。我熱衷的程度，還被太太揶揄說，「你想獲頒子女教育博士嗎？」現在想想，也不太瞭解當時為什麼要一直找尋及研讀幼兒�子女教育相關的情報。可能就是基於大部分父母都有的，對子女教育的不安吧！ 　　做了這麼多功課後，我得到的結論是，子女教育的基本及核心就是「愛」。在教育的過程中，不論遇到什麼困難或挫折，因為有愛，才能產生力量、耐心，以及克服難關的智慧。 　　對孩子來說，父母的愛非常重要。感受到父母的愛，比任何一件事（衣、食、住）更重要。父母的愛，可以讓孩子正面、快樂的成長。感受到父母愛自己的孩子，非常有自信，能肯定的發展自我。這種自信，讓他們在未來不管遇到任何困難，都能鼓起勇氣去面對。 　　孩子對父母的愛非常敏感。所以，如果想好好養育小孩，如果期盼孩子健康成長，父母採取的最佳戰略，就是愛。 孩子很清楚過去十個月爸爸做了什麼 　　太太在幼稚園當老師十多年，見過各式各樣的父母。她告訴我，大部分的爸爸雖然愛小孩，但是不知道該怎麼參與教養孩子；也有一些是對子女教育完全不關心，對如何教養子女一無所知。這種不關心和一無所知的爸爸，是媽媽們最大的不滿和壓力來源。 　　胎教方面也是一樣。常常聽到媽媽們抱怨：老公聽到懷孕的消息時，只會感到高興，都不會為懷孕的太太和胎兒做任何事。 　　人受到壓力時，會反應在身體上。當孕婦受到壓力，胎兒就會直接受到影響。孕婦的壓力，會造成體內的血液流量減少，胎兒組織生長所必須的氧氣就會降低，導致生出瘦弱的孩子，嚴重的話，甚至會造成畸形。 　　懷孕中的太太，大部分的情緒都受老公的影響。所以，老公應該要讓太太精神上穩定，這就是爸爸最基本要實行的胎教。 　　如果想要孩子安穩的在媽媽的肚子裡成長，首先要讓媽媽感到幸福。要如何做才能讓太太感到平安和幸福呢？最簡單的方法，就是盡可能聽太太的要求，還有小心說話，免去不必要的口角。 　　為了幫太太舒緩因為胎動而造成的疲累，每天幫她按摩成了我必做的功課。她說想要吃水果時，就算是半夜，我也會立刻趕去買。 　　我把讓太太感到舒適，當成胎教的一部分，不論什麼要求都不曾拒絕過（但是，太太有時候還是會提及當年讓她難過的事，可能是因為那個時期真的很敏感吧。）。我們夫妻在面對事情時，都盡量以肯定的心態接受，凡事感恩。 　　 我常常看到很多夫妻因為生活上的瑣事，彼此不瞭解對方的辛苦，而在懷孕期間時常吵架。不先為對方著想，一昧的只想滿足自己的私慾，最後有可能會失去最重要的東西。老公們試著先懷有感謝的心，感謝太太為你辛苦的懷育下一代吧！ 　　老公如果以感謝的心生活，太太自然會感到幸福，自然的，胎兒也會感到幸福。幸福感於是在這個家擴散開來。 給忙碌的好爸爸簡單的十分鐘祕訣 解除媽媽的疲勞，會打開胎兒的感官 　　媽媽懷孕的時候，體重平均會增加十三公斤，行動當然會不太方便，容易浮腫，身體也會有很多地方痠痛。但是，又不能吃藥。這時候，媽媽們就很需要老公的幫助。試著幫太太按摩肩膀、小腿或腳，尤其腳底按摩可以消水腫，對消除疲勞也很有效。手上倒點精油，在太太的腳背、腳踝、腳底、腳趾間按摩五∼十分鐘。太太心情好，胎兒的心情也會變好。 爸爸和媽媽的「愛情模式」可以提高孩子的IQ和EQ 　　家庭教育對於培養孩子正面的思考模式、養成健全的人格，具有很關鍵的影響力。比起權威式的教育方式，家人之間的溫暖互動與愛，對小孩的人格養成，其實是更有益的。 　　有一天，電腦家教的學生珍秀的母親打電話給我，說家裡有點事，要暫停一週。隔了一週，我到珍秀家上課，看到珍秀的母親在家裡戴著太陽眼鏡，她本來就是個愛漂亮的人，我也不以為意。 　　國一的珍秀，雖然原本就是個不太專心的孩子，但那天的情況比以往更加嚴重，完全不能集中精神上課。我問她原因，珍秀一臉不安的回答說：「爸爸、媽媽吵架，媽媽的臉上有瘀青，上週也是因為吵架才沒能上課。」 　　珍秀爸爸的工作很不錯，為人也很好。他會在孩子面前使用暴力，老實說，我很訝異。夫妻間免不了意見爭執，但是，應該要在孩子看不見的地方，安靜的討論及交換意見，使用暴力，是無法挽回的錯誤。 　　夫妻間互信的基礎被打破，孩子和父母之間沒有信任，還能再談什麼呢？我那時才瞭解到珍秀為什麼散渙、不容易專注的真正原因。 　　有些家庭經濟狀況不是很好，哪怕是住在地下室，勒緊褲頭過日子，只要家人之間有愛，小孩還是會開朗的長大，貧窮並不會變成人格上的陰影。相反的，不管生活有多富裕，爸爸、媽媽吵架，家裡的氣氛冰冷，孩子的表情自然就會陰暗、情緒不穩定。情緒不穩時，專注力就會下降，書也唸不好。如果希望孩子健康的長大、好好唸書，夫妻之間一定要彼此尊重、相愛，為孩子營造一個和樂的家庭。 給忙碌的好爸爸簡單的十分鐘祕訣 接龍式的洗腳 　　加深家人感情最好的方式，就是一起吃、一起睡、一起洗澡，讓身體有所接觸。如果你是一大早看著孩子的睡容出門，很晚回到家、孩子又已經睡了的爸爸，建議你一個禮拜幫家人洗一次腳吧！ 這是個很有趣的家人互動遊戲。找一個大盆子，全家人都把腳放進盆子裡，媽媽洗孩子的、孩子洗爸爸的、爸爸洗媽媽的腳。這個方法肯定可以滋長家人彼此間的感情。 好爸爸該做的事、不該做的事 　　我有一個屬於自己的事典；是為了教育孩子，把自己要遵守的規則寫下來的「好爸爸事典」。如果我做了跟事典裡記載的相違背的事，就會深切的自我反省，並且下定決心絕不再犯。 　　我的「好爸爸事典」裡，第一個守則是「正直」。謊話會帶來更多的謊話，一個小謊，最後也有可能變成大謊。養成隨口撒謊的習慣，隨時都有可能遇到困境，因為日子久了，就沒有人想要聽一個說謊者說話了。 　　我時常看到很多爸爸輕易的對孩子說謊。不論是故意，還是為了應付當時的狀況，不經意的就說了謊。只要讓孩子覺得爸爸只會說謊，孩子漸漸就會失去對爸爸的信任。總是看著爸爸說謊的孩子，自然而然會覺得自己也可以說謊。如果想要讓孩子成為一個正直的人，首要任務就是爸爸要正直。 　　事典裡第二個守則是「過沒有羞愧的人生」。這一點雖然實行起來沒有那麼容易，但是，我也正在努力實踐中。未來我希望可以對孩子說，爸爸的人生是如此的光明磊落。 　　事典裡第三個守則是「遵守約定」。不論是和孩子的約定，對自己的、對太太的，還是對社會的約定，都要下定決心遵守。尤其是和孩子的約定，無論是多小的事情，一定要遵守。請各位爸爸們回想一下，你是不是時常對孩子說一些拖延式的約定呢？像是「今天沒空，下次一定帶你去遊樂園玩……」、「現在不行，過幾天再買那個玩具給你。」。這些拖延式的約定，爸爸們通常說過就忘，很少遵守。這種情況反覆發生時，孩子就會漸漸不相信爸爸說的話。如果不能遵守的約定，不如不要許下承諾。 　　但是，人生活在世界上，難免會有無法遵守的時候。這時就要對孩子充分說明不能遵守約定的原因，並且道歉。不要單方面的取消約定，也不要覺得和孩子的約定不一定要遵守。就是因為孩子還小，思慮單純，他們認為說過的話就該守信用，所以跟孩子有約定，請一定要遵守。 　　此外，我的事典裡還有「和孩子成為人生的朋友」、「遵守夫妻間的禮儀」、「孝順父母」、「偶爾和朋友聯絡」、「為了心愛的家人，抽空打掃房間、洗碗、洗衣服」等等。 　　在我的事典裡，絕對不做的是「成為權威的爸爸」、「和別人吵架」、「不參與孩子的遊戲」、「罵人」、「對孩子用命令的口氣」等等。 　　你也試著寫寫看自己的子女教育事典。希望你的孩子長大後是什麼樣子？希望孩子養成什麼樣的習慣？把這些寫到「好爸爸事典」裡。爸爸依事典裡的內容，先以身示範給孩子看，孩子就會看著這樣的爸爸模仿學習。 學習別人很好的教養方式 　　我之前任職的公司是首屈一指的大企業，卻向很多一流公司或競爭對手「標竿學習」（benchmarking）。標竿學習，簡單的說，就是向優秀的對象學習對方的優點。當我們沒有好的想法時，就會到其他公司「標竿學習」，這樣一來，便可以發現自己的不足，然後針對問題點有效的改善。標竿學習的概念，我覺得同樣適用於家庭教育。 　　我原本沒有生小孩的打算，也和大多數的爸爸一樣，對幼兒教育不甚關心。但是，自從做了電腦家教的工作後，長久接觸孩子下來，我的想法完全改變了。當然一部分原因歸功於太太努力說服我生小孩，並且灌輸大量的幼兒教育觀念，但是，改變我的關鍵性主因，還是因為我有機會造訪了很多其他的家庭。 　　我造訪過無以計數的家庭，凡是家庭氣氛和睦的，通常孩子也都很聰明伶俐。我有一個學生善喜，她的父母不用嚴肅或權威的方式，對待子女就像朋友一樣，子女也和父母無話不談，和樂融融得令人稱羨。我看著這樣的家庭，心裡也暗自下決定，「我也要在這種家庭環境下養育我的小孩」、「我也想成為這種父母」。 　　看著個性開朗、書唸得好的孩子，我漸漸學習到該怎麼對待孩子才好。至今我造訪過的家庭已經有一萬五千多次，得到的啟示是──有充滿愛心的父母，孩子才會開朗、有自信。另一方面，看著不和睦的家庭、不幸福的孩子時，也相對得到許多教訓，體認到什麼樣的環境、什麼樣的父母，會對孩子造成不好的影響，會隨時警惕自己不要跟他們一樣。盡可能的和其他家庭交流，相互學習很有幫助。 　　有一位朋友參加了四天五夜的「成為好爸爸教育訓練」，得到了很多寶貴的教養資訊。這也是標竿學習的一種。我這位朋友原先也覺得子女教育都是媽媽的責任，但透過這次的活動，發現事實並不是他想的那樣。 　　他說在接受「成為好爸爸教育訓練」時，反省了很多，也流了很多淚。之後那位朋友生了老二，他自豪的說，老二在爸爸滿滿的關愛之下長大，他和老大的關係也改善了很多。聽他說祕訣就在於老大睡覺前，幫孩子按摩，彼此感受體溫。 　　成為好爸爸、經營好家庭的相關書籍非常多。爸爸對子女教育的重要性、子宮對話、唸書給孩子聽有助於孩子的大腦發展等，都是透過書籍就可以吸收到的知識。不過，更重要的當然還是身體力行。 　　自古有云：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」令人稱羨的家庭，一定有他的祕訣。將祕訣當成標竿學習吧。 要不得的遺傳，爸爸不好的生活習慣會害了孩子 　　在養育孩子的過程中，我時時努力讓自己有正面的思考和做好的榜樣；在長輩面前永遠謙恭有禮，被交辦的事情毫不遲疑的立即去做；和孩子的約定，無論是多小的事情，都盡量遵守。但是，這些事情做起來並沒有那麼容易。 　　有一次我和孩子開車一起去大型賣場。賣場位於地下一樓和一樓，二樓以上是停車場。二樓是女性和障礙者專用的停車場。那天二樓停車場非常空，我急著想停車，所以打算要停在二樓。孩子阻攔了我。 　　「爸爸，你是女生嗎？這裡的二樓是女生和障礙者專用的，你沒看到標示嗎？」 　　在沒有人的地方，闖紅燈；看到不太會開車的人，就破口大罵；沒有垃圾桶，就隨地丟垃圾……你一定也有過這種經驗吧？老實說，我也有過這種衝動。好爸爸？模範父母？一次而已，有什麼關係！這樣的想法，每每讓我想要放棄堅持做好榜樣，想要妥協。但是，經過一番掙扎，我終究還是知道身為爸爸，要在孩子面前做好的示範，不能因為我的方便，而隨便行動。 　　感覺身為爸爸很辛苦時，我就會想起電影「美麗人生」中的最後一個場景。猶太人爸爸和兒子一起被強行帶到收容所，在收容所中遭遇各種苦難和虐待，爸爸卻為了讓兒子安心，處心積慮的安排、設計，讓兒子以為這場不幸是遊戲。為了不讓孩子不安，即使自己面臨死亡，也還是面帶微笑。即將要赴死前，為了逗孩子笑，還做出滑稽的動作，那一幕讓我深受感動。每當我感到辛苦時，心裡就想起那位猶太人爸爸，也就可以再次得到力量。 　　「到底像誰了，這麼不聽話？」、「我家小孩怎麼只會惹事生非？」、「不愛唸書，就愛打電動！」、「怎麼這麼沒禮貌？」……我想大部分的父母都有過這種煩惱。不過，孩子能像誰呢？想一下，是不是爸爸讓孩子看到自己的這種樣子？如果希望孩子能好好的成長，應該先以身示範。身教就是最好的教育。 孩子是你的鏡子 　　孩子會依照基因，遺傳父母的體質或長相。但是，比遺傳基因更具影響力的，是孩子每天所見所聞的父母的行為。 　　到睡覺的時間了，兒子在赫問我：「爸爸，你要穿睡衣睡，還是直接睡？」 　　「穿睡衣，怎麼了？」 　　「我要學爸爸，我很喜歡爸爸，所以我要什麼都跟你一樣。」 　　孩子自然而然的就想模仿父母的行為，不會分辨什麼是對的、什麼是錯的。看著孩子模仿我，有時會很感動，但有時也感到很擔憂。 　　總是自問：「我會不會做了錯誤的示範呢？」然後就會更加警惕自己，一定要做好的示範。 　　為了提醒自己，我時常在心裡唸著這篇文章： 　　像我的眼睛時時看著我。 　　不論白天、晚上，都一直看著我。 　　他聽我說的每一句話。 　　他一起想我的每一件事。 　　他想學習我替別人著想的心。 　　他想跟著我做所有的事。 　　夢想著成為我而入眠。 　　孩子學習我的智慧。 　　孩子相信我不對的行為。 　　我對孩子來說形同宇宙。 　　孩子透過我學習世界。 　　孩子想快點成為大人，跟隨我的腳步走。 　　於是孩子是我造成的。 　　　　　　　　　　　　　　──作者不詳 爸爸和媽媽永遠都是同一陣線，心態和行為都要一致 　　為了喝牛奶打開冰箱門，站在一旁的在赫，看到打開冰箱會亮燈而感到好奇，於是問我：「爸爸，打開冰箱為什麼燈會亮？」 　　我在大學時主修電子工程，所以可以輕易的回答這個問題，但是，為了培養他自我探索答案的能力，我沒有立刻回答而反問他：「如果關上門，燈還亮著，一定很耗電，該怎麼辦呢？」 　　我很喜歡反問孩子問題，藉以培養他的思考能力。 　　「對，這樣的話，電費會很貴。」 　　「為了不讓電費很貴，冰箱門關上的時候，燈就要熄滅，你想冰箱內會不會有燈的開關呢？」 　　聽我這麼一說，孩子就開始仔細觀察冰箱的內部。然後我才說明，冰箱有自動感應的裝置，每次冰箱的門打開、關上，這個感應裝置就會隨著開關門自動開燈或關燈。在赫覺得非常神奇，反覆開關冰箱門這個動作好一陣子。 　　此時，去超市的太太回來了。我就對太太解釋，現在我們在實驗冰箱裡開燈和關燈的裝置。太太馬上意會過來，並且積極的一同參與實驗。 　　如果那時太太嘮叨說：「很浪費電，為什麼要這樣開開關關的？」會有什麼結果呢？這時候，孩子一定會感到混亂，爸爸叫他做，媽媽卻叫他不要做，不知道要聽誰的，當然會不知所措。 　　每次我和孩子一起玩或唸書時，家裡就會搞得亂七八糟。雖然每次我們玩完都會整理乾淨，但看到凌亂的家裡，太太的內心一定覺得很不舒服。不過，太太永遠都尊重我的意見，支持我的教育方法，尤其在孩子面前，她更是積極的一同參與。 　　爸爸、媽媽對孩子的立場一定要一致。如果爸爸、媽媽對待孩子的態度不同，孩子的情緒一定會不安，嚴重的話，有可能會不信任父母。態度一致的父母會讓孩子的情緒穩定，這是讓孩子有好人品最基本的條件。 　　如果想要有父母的威嚴（我認為即使是像朋友的父母，也必須要有威嚴），兩個人的態度或想法更需要一致。媽媽在罵人，爸爸卻哄他，兩個人表現出不同的立場時，孩子馬上就會失去哪個是對、哪個是錯的判斷基準。 　　爸爸、媽媽如果堅持各自的教育方法，一定會因為堅持己見而爭吵。夫妻間感情要和睦，才能讓孩子有穩定的情緒，也才能養成孩子正面的思考方式和個性。

爸爸一天10分鐘就能讓孩子的學習成績變好-2

2007年09月26日
公開
26

第2章 爸爸花多少時間，孩子的學習能力會呈正比提升 　　孩子很優秀的家庭，通常爸爸也很積極參與孩子的教育。不論媽媽一個人多努力教導孩子，還是不及爸爸一同參與的家庭。 　　本章將介紹一些爸爸平常可以和孩子一起透過遊戲學習的實例。 開啟胎兒的智能，爸爸的子宮對話比古典音樂更有效 　　據說媽媽懷孕時常常對胎兒說話，對胎兒的頭腦發展很有幫助。尤其是懷孕三個月後，胎兒的腦部會急速的發育、成長。 　　記得我太太懷孕三個月時，就不斷的對著她肚著子裡的胎兒說話。有一次我微笑的看著她說話的樣子，她對我說：「爸爸對胎兒說話，胎兒會更認真聽喔！」然後也叫我試試看。 　　太太說子宮裡的小孩，會透過羊水聽聲音，所以對音頻較低的男聲反而更有反應；還說：「爸爸說一句話，有媽媽說十句話的效果。」如果爸爸也一起參與孩子的教育，效果會更好。回想自己的小時候，我的確是比較聽爸爸的話。不論媽媽說了幾次「整理鞋子」、「關燈」我都是當耳邊風，但是爸爸才說一句，我就會立刻去做。 　　剛開始，我對撫摸著太太的肚子說話，感到非常彆扭，但是一兩次之後，就漸漸習慣了，每次下班回　　家，我都會摸著太太的肚子、對胎兒說話。太太懷孕五個月時，胎兒對我說的話竟有反應，讓我覺得非常有趣。 　　我和胎兒是無話不聊，像是一天的工作內容；或是放好聽的歌、唱歌給他聽；我也常常唸童書，有時還會唸九九乘法表或三字經。為了讓他感受到更多爸爸的關愛，我還會親自創作關於愛、希望的故事或詩給他聽。 我來到這個世界上 想成為最漂亮的花朵 和爸爸、媽媽牽著手 一起和天使跳舞 向上天禱告、表達感謝 我來到這個世界上 想成為最偉大的人 和爸爸、媽媽牽著手 唱著愛的歌 在花園裡盡情的奔跑 　　當胎兒對我的聲音有反應時，我就不斷的讚美他，也會一直告訴他我有多愛他之類的話。爸爸和胎兒對話，不但可以讓爸爸和胎兒互相熟悉，也拉近了爸爸和胎兒之間的距離。 　　由於胎兒是二十四小時都待在媽媽的肚子裡，媽媽每天可以透過肚子裡的變化或胎動，感受到胎兒的存在，而爸爸就沒辦法了。可是，透過每天十分鐘和胎兒對話，爸爸一樣可以感受到胎兒，而且夫妻的感情也會更好。 話多的爸爸能提高孩子的理解力和表達能力 　　我是「慶尚道人」韓國的慶尚道男人，以話少聞名，通常只會說吃飯、睡覺等必要的基本字彙，但我卻為了孩子成為話多的男人。每當孩子睡著、我不用再跟他說話時，雖然偶爾會有種終於可以鬆口氣的感覺，但是，幸好因為我的長舌，在赫成為一個較會說話的孩子，周圍的人也常常稱讚他語彙豐富。 　　有愛說話的媽媽、有父母可以常常溝通的孩子，智能通常比家庭中少有交談的孩子高；而且經常和父母對話的孩子，也比沒有對話的孩子，表達自我的能力更好。 　　孩子的感官中，第一個發展的是聽覺，然後將耳朵聽到的，透過嘴巴模仿來學習語言。所以父母越常說話給孩子聽，對他的智能發展越有幫助。 　　家人之間的對話，也能提高孩子的表達能力和理解力。 　　爸爸要多和孩子說話還有一個理由：透過對話，可以發現孩子的潛能、問題和優缺點，而對話也是最能引起彼此共鳴的方法。 　　還有，透過和孩子對話，可以知道孩子的想法，促使自己去思考：「他為什麼會這樣想呢？」進而從孩子的角度去改變自己的想法、更加瞭解孩子。 　　前面提到爸爸說的話比媽媽有效十倍。爸爸教育孩子一個小時，等同於媽媽的十個小時；爸爸陪孩子玩一個小時，等同於媽媽十小時的效果。當然，媽媽不能因此減少陪伴孩子的時間。 　　由媽媽負責教養孩子的任務，不論再怎麼努力，一天最多也只有二十四小時。但是，由爸爸陪孩子玩三小時，卻等同於媽媽陪三十小時，這也是身為爸爸的我，努力抽空陪孩子玩的原因。不論媽媽自己一個人多努力教育孩子，還是比不上夫妻共同教育孩子的家庭。 和孩子分享生活中所有的事情 　　雖然我不斷強調要多和孩子說話，但應該也有很多父母有這樣的煩惱：「要和孩子談什麼？」政治？社會？當紅話題？我相信沒有大人會和孩子聊這些。其實，大人會對新的事物感到好奇和關心、想要和別人討論一番，孩子也一樣。 　　大人生活在世界上已經幾十年，對生活中的許多事可能都不再感興趣，但是對孩子來說，所有的事情是那麼新奇、好玩。和大人比起來，孩子還不太認識這個世界，他們正處於想要認識、學習的階段，所以請試著和孩子聊聊生活上的事情。也許你覺得聊天應該是兩個人你來我往的對話，但孩子還小，可能無法達到這樣的互動，所以身為爸爸的你只好自問自答了。請不要覺得這樣很奇怪，不久，你的孩子就能和你對話囉！ 　　我在孩子五個月大的時候，就帶他外出，並詳細的對他說今天為什麼出來、看到了什麼等等。等孩子大一點了，我開始利用大型賣場或百貨公司進行機會教育。這些大賣場裡有各種不同的商品，整理得既乾淨又整齊，還有各式各樣的字體（商品標示、看板等）和顏色（包裝紙、行人穿的衣服等），非常適合教孩子認識顏色、形狀和字。 　　「那個是把紙剪開的剪刀，這個是用來寫字的鉛筆，還有旁邊的那個是可以把鉛筆寫下來的字擦掉的橡皮擦。」 　　當孩子開始學講話時，對著事物跟他反覆說明，孩子就能從這些他曾經看過的物品或圖畫，聯想起他以前聽到、看到的，然後很開心的大聲說出「剪刀！鉛筆！橡皮擦！」一副有如尋獲至寶的樣子。 　　如果要教孩子數字或高度的概念，電梯是非常好的教具。你可以一邊搭電梯，一邊用手指著亮燈的樓層說明。之前我住的公寓位於十五樓，每次外出時，我都會和孩子玩起數字遊戲。 　　「我們為什麼搭電梯呢？這裡是哪裡？原來是十五樓。現在我們要下到一樓去。十四樓、十三樓、十二樓……一樓，已經到一樓了。」 　　生活中的每一樣事物，都可以拿來和孩子對話。這種對話可以刺激孩子的腦部，所以即使是很瑣碎的事，也可以跟孩子說說，不要覺得不耐煩。 依孩子的年齡做適當的對話 　　大部分的孩子，通常無法一次就聽懂你說的話，我家小孩也一樣，不，應該說是更嚴重。別人的孩子通常只要說明四、五次就懂了，我的孩子有時甚至得對他說個十次才行。有時候我根本覺得他是在測試我的耐性。 　　遇到這種情形，一定要更有耐心！一樣的內容，你可以換成更有趣的方式（站在孩子的立場）說，而且要說得更簡單一點；也就是以孩子聽得懂的語言說給他聽。 　　說話給孩子聽，必須配合孩子的年齡。如果用大人的語言，孩子會因為聽不懂而不專心，所以要盡可能配合孩子的年齡說話。在說明時，你可以穿插說一兩個難一點的詞彙，但是你必須針對這一兩個詞彙仔細的說明，直到孩子瞭解，慢慢的就能提升孩子的語彙能力。 　　當孩子問你問題，如果有你不太瞭解的地方，或是無法回答的問題，你可以對他說：「和爸爸一起來找答案！」然後共同查字典或上網搜尋。請謹記，千萬不要隨意敷衍、露出不耐煩的表情說：「你幹嘛問這種問題？」 給忙碌的好爸爸簡單的十分鐘祕訣 使用正確的語言，因為爸爸永遠是孩子模仿、學習的對象 　　不管是和孩子對話或是和別人聊天，除了使用正確的語彙和文法，還要把話說完整。有樣學樣，孩子總是學爸爸說話，如果你使用不好的語言，孩子有可能學到不好的語言習慣。 學蘇格拉底的對話1 孩子提問時不立即給予答案，反問他問題 　　這是在赫四歲時發生的事情。他手上拿著用嘴巴吹的氣球，一面看著其他小孩手中充了氮氣的氣球，問了我一個問題。 　　「爸爸，為什麼他的氣球會飛起來，我的卻不行？」　　「為什麼會飛起來呢？你看過蹺蹺板，知道重的東西會往下，輕的就會往上，對吧？所以，那個孩子的氣球為什麼會往上呢？」　　 　　「是我的氣球重嗎？」 　　「你的氣球是用嘴巴把空氣吹進去的，但是那個小孩的氣球裡，放了比空氣更輕的氮氣，所以才會往上飄。如果把很多有氮氣的氣球，綁在那個小孩的腳踏車上，會發生什麼事情？」 　　「一定會飛起來，哇！那一定很好玩。」 　　「這是什麼？」、「為什麼會這樣？」孩子到了三、四歲左右，會開始問很多問題。孩子問問題，表示他開始對看到的事物加以思考，表現出好奇心和學習的慾望。在學校裡，學習能力較好的學生，通常也會問比較多的問題。 　　好好利用這一段時期，可以培養孩子的好奇心和思考能力。但，該怎麼做才好呢？ 　　我使用的方法是──當孩子問我問題時，不立刻給他答案。 　　我通常會回答：「就是啊，那是什麼呢？」、「為什麼會這樣？」引導他一起找答案，再進一步說：「要不要和爸爸一起想一想？在赫很聰明，仔細想，一定可以想出答案。」 　　當你以平淡的語調、面無表情，或一副不耐煩的樣子回答孩子的問題時，孩子馬上就會知道爸爸不太想回答他問題。像這樣透過一個問題，彼此用對話的方式來找答案，以前的蘇格拉底就常和他的學徒使用這種方法。 　　有時候，我也會因為孩子問了太多問題而感到疲累，但是看到孩子充滿學習的慾望，又覺得很開心、幸福。好奇是學習事物的基礎，也是想像力的基礎；孩子會問問題，代表他的頭腦正在運轉。 　　當孩子提出問題時，請試著營造出和他一起尋找解答的情境。透過這個情境，可以發展孩子的大腦，也可以拉近爸爸和孩子之間的關係。 給忙碌的好爸爸簡單的十分鐘祕訣 問正面的問題 　　問題的型態非常重要。問正面的問題，會有正面的回答；相對的，問負面的問題，就會有負面的回答。問孩子問題時，要以孩子可以接受的範圍、能引發孩子做正面思考的問題為主。 　　舉例來說，當孩子和某個人打架時，不要問他這樣的問題：「和朋友打架，是不是壞人？」而是要告訴孩子「和朋友好好相處，才是好人」。有句話說：「問題即答案。」意思是當你問問題時，就可從中找出解答。所以，為了得到好的解答，就要問好的問題。 學蘇格拉底的對話2 爸爸突然提問，可以刺激孩子的好奇心及求知慾 　　不論大人或小孩，只要被問到問題，總會不自覺的開始思考答案，這是因為人有思考能力。我在當許多孩子的電腦家教時，體會到問問題是非常好的教學方法。 　　與其回答孩子的問題，不如主動向孩子提問，這樣不只可以培養他們的思考能力，也提高了他們自我學習的意願。 　　我把從電腦教學中學到的「反問」和「主動提問」也應用在在赫的身上。一開始他躲避、假裝沒聽到，不回答我的問題，但我沒有放棄，持續不斷的問他，終於有一天，他開始思考問題的答案了。孩子開始想要回答問題，代表孩子以積極的態度來面對問題。但，請不要太期待孩子會給你什麼了不起的答案。問問題不是為了正確答案，是為了培養積極、主動的態度。 　　有一次，我問在赫：「鳥為什麼會飛？」 　　在赫回答：「因為牠是鳥！」 　　這樣回答我後，在赫並沒有停止思考，還進一步舉出具體的例子：「因為鳥有翅膀，人沒有翅膀，所以人不能飛。」 　　過了好幾天，他問我：「爸爸，鳥都飛去哪裡？鳥可以飛一整天嗎？鳥在哪裡睡覺？」 　　這個問題進行到這裡非常成功。爸爸的一個問題，開始讓孩子自己去思考，而且為了找尋答案，專注在問題上，進而產生好奇心（學習慾望的基礎），刺激了想像力（這時讓他唸有關鳥的書，可以強化學習效果。）。 　　現在的孩子可以坐在電視或電腦前二、三個小時，看書時卻連一分鐘都無法專注。如果你是個不關心孩子的未來、總是坐在電視機前的爸爸，那麼，你的小孩也會跟你一樣，不唸書只會坐在電視機前面。 　　從現在開始，關掉電視，開始問孩子問題吧！不論什麼問題都可以，孩子一定會為了回答你的問題，離開電視機，跑到你的懷裡，努力思考你問的問題。就這樣開始一點一滴累積，自然會提高孩子的專注力。 善用問題的力量 　　勵志演講者桃樂絲．里茲說，如果問可以同時讓主管感性的右腦和主管理性的左腦思考的問題，對孩子的腦部開發更有效。有一次，我的小孩邊哭邊耍任性，於是我開始用問問題的方式和他溝通。 　　「可不可以這樣哭？」 　　「不可以。」 　　「為什麼不可以？」 　　「因為哭是不好的。」 　　「為什麼不好？」 　　「因為會變笨蛋。」 　　他的回答不是正確答案，但是他在邊哭邊耍任性的時候，還能接收問題，並用主管理性的左腦回答哭會變成笨蛋，這就是他正在思考的證明。用提問的方式，不但可以刺激左腦、培養思考能力，還能讓孩子調適心情，培養自我的掌控能力。 　　沒有問題就不會思考，不思考的時候腦部就會停止，腦部停止思考，孩子就會變得散漫，不想做任何事情，表現得消極。如果你不想讓你的孩子變成這個樣子，你必須先創造能幫助孩子善問問題的環境。 笑是腦部的有氧運動，搞笑的爸爸讓孩子的頭腦靈活又聰明 　　大人除了吝於稱讚，還有一件事就是很少笑。國際笑聲俱樂部的創辦人瑪丹．卡塔利亞博士指出，正常的小孩一天通常會笑三百∼四百次左右，大人一天笑個十五∼十八次已算是不錯了。孩子會常常笑，原因是他們的心情和頭腦都是開放的。 　　刺激孩子的頭腦，最好的方法就是──笑。每一次微笑都會牽動二百三十一塊肌肉，持續笑一分鐘等同於慢跑十分鐘的運動效果。已經有科學證明，笑可以提高免疫力，還可以提高肺活量。所以，笑不但可以活化孩子的腦部，還可以讓身體健康。 　　很多記者因為在赫是「天才」、「神童」來採訪他。在見到在赫之前，大家都以為他很會唸書，可能是個面無表情、戴著厚厚的眼鏡，沒有血色、皮膚蒼白的小孩，但是在看到他開朗的樣子時，卻都大感意外。街坊鄰居也很驚訝的對我說：「他真的很愛笑！」、「他笑的樣子真的很好看！」、「他怎麼這麼會笑？」、「看著他，我的煩惱也都沒了。」 　　會笑代表頭腦很開放，頭腦開放才容易接收知識。所以，真正聰明、會唸書的孩子，當然非常會笑。 笑會傳染，爸爸先開始笑吧！ 　　很多人會說，沒什麼事好笑，尤其是爸爸，更容易這麼說。不過，我認為應該不是沒什麼事好笑，而應該說是沒有笑的心理準備。每天忙碌於生活中，人很容易封閉感情，自然而然也會緊閉心房。其實，就算不斷給自己壓力，經濟能力還是不會馬上變好，更何況為了錢的事如此壓抑自己、過沒有笑容的生活，一點也不值得。 　　只要爸爸自己覺得幸福，很簡單的就能逗孩子笑。所以，請爸爸們先開始笑吧！ 笑的感染力非常強，爸爸笑了太太也會笑，孩子自然而然也會跟著笑。這就是笑的出發點。由此可見，爸爸的角色是多麼重要呀！ 成為逗弄別人開心的人 　　有人可能會覺得我發神經吧！就算是一樣的故事，我總是盡可能用好笑的話和動作，逗太太和小孩笑。 　　太太也受到我的影響，也會用孩子聽得懂的方式搞笑，或是模仿現在的流行語逗孩子笑。為了逗孩子開心，我們無所不用其極。 　　孩子的心一直是很開放的，沒有先入為主的觀念或偏見，就算父母說的話或動作不好笑，只要父母先笑了，孩子就會跟著笑。所以，父母只要稍微努力一點點，孩子的生活中就能充滿笑容。 　　不要讓孩子的笑容不見了。當孩子想笑，就讓他盡情的笑！據說比起一個人笑，和別人一起笑可以達到三十倍的效果。如果真的沒有好笑的事情，不妨搔他的癢。搔癢是可以讓每個人大笑的最好方式了。 給忙碌的好爸爸簡單的十分鐘祕訣 就算勉強也要笑 　　非常令人驚訝的，就算勉強笑，也可以得到真正笑的效果。爸爸、媽媽早上起來，即使對孩子露出勉強的笑容，孩子一樣會在被窩裡滾來滾去、笑得開懷呢！ 　　孩子最好的生活環境就是有父母的笑容。 　　父母的表情會影響孩子那一整天的情緒。以在赫來說，只要我的口氣有一點點不對，他當下就能感受到，一整天都是垂頭喪氣的。為了避免破壞孩子一天的興致，事後我總是會趕緊對孩子露出笑容。我想這就是爸爸重要的原因！ 　　笑容不是因為有好笑的事才有的，而是掛在臉上的一種笑意、一種習慣。父母應該做隨時保持笑意的訓練。現在不妨練習一下，就算勉強也好，讓自己的嘴角努力上揚吧！

爸爸一天10分鐘就能讓孩子的學習成績變好-3

2007年09月26日
公開
48

第3章 爸爸一起閱讀，培養孩子深度和廣度的思考能力 　　閱讀的重要性值得一再被強調。在赫能很快學會韓文、英文、漢字、電腦，都是因為閱讀了大量的書。常常我建議爸爸們唸書給孩子聽時，爸爸們總是推說沒時間；但，還是試試看吧！唸書給孩子聽只不過是五分鐘的事。 幼兒閱讀非常重要，可以鍛鍊頭腦 　　因為工作關係，我教過很多小孩，也看著他們日漸長大。其中有一個叫泰賓的孩子，他的父母非常重視孩子的教育，除了電腦家教之外，他還要上四、五個補習班和家教。 　　但是，眼見他漸漸長大，成績卻毫無進步，連我幫他上的電腦課也一樣。雖然泰賓都能聽懂我的說明，在應用方面的創意卻稍嫌不足。比起要他自己想，他更希望我能直接告訴他答案。我那時想，如果泰賓多讀點書，情況或許就能改善。 　　相反的，住在同一棟公寓、和泰賓同年級的另一個小孩，完全沒有請家教也沒上補習班。那個孩子國小時的成績並不理想，但是隨著年紀漸長，他的成績也逐漸好轉。他看起來並沒有特別用功唸書，倒是從小開始，常看到他和爸爸或媽媽一起去書店，或從圖書館借書回家。 　　我認為那個孩子成績越來越好，是因為從小就開始以閱讀鍛鍊頭腦、持續閱讀的關係。從小大量閱讀的孩子，成績逐漸變好的情形其實很普遍。 　　我家的小孩和其他孩子比起來，各方面的表現都比較出色，我也認為是因為閱讀的關係。在赫雖然不過四歲，卻已經拿到四個證照。 　　要拿到證照，最基本必須先經過筆試。那時如果在赫是用死記的方式去考試，我想他應該不會考過，因為不能正確理解題目的內容，就無法作答。試題裡有許多小學生很難理解的問題，在赫卻能理解並作答。 　　比起同年的孩子，在赫具有快速抓到問題核心的理解能力和思考答案的能力，所以才能順利考到證照。 　　有人問我：「是他天生的頭腦比較好嗎？」我認為不是，因為我的IQ並沒有特別高可以遺傳給他，以前書唸得也不是很好。我想我只是幫孩子創造可以閱讀的環境，培養他閱讀的樂趣，讓他瞭解閱讀的重要性而已。 　　小兒科醫師也一致的強調，唸書給嬰幼兒聽對腦部發展非常重要。因為唸書給孩子聽，可以活躍腦細胞、增添新的細胞。由此可見，閱讀有多麼的重要，需要我們一再的去強調。 閱讀可以刺激好奇心 　　對孩子來說，閱讀就像是有魔法的城堡，會不斷引發好奇心。每當在赫唸完一本書，就會增加許多問題── 　　「白雪公主裡面的小矮人為什麼是七個？」 　　「地球會轉，為什麼我們不會頭暈？」 　　「要怎麼樣才能去月球？」 　　…… 　　閱讀會增加孩子的疑問，而孩子為了找到答案一定會開始去思考。 　　好奇心是學習事物最基本的要素。不好奇就不會思考、不會想要去找尋答案，當然也就不會想要閱讀。想要引起孩子的好奇心，大人沒有提供適當的素材，只讓孩子憑空思考，孩子可能不知道該想什麼。要有能引起孩子好奇的素材和思考的主題，閱讀是最好的方法。 　　為了找尋答案而去思考，頭腦自然也受到鍛鍊，這種透過閱讀獲得的思考能力，是無法靠外力得到的。 閱讀可以提高創造力 　　創造力也是解決問題的一種能力。 　　最近的大學生程度普遍低落到連聽課都有問題，為了瞭解上課內容，甚至還要找家教惡補。追究原因，是因為我們的孩子一直都是以死背為主要唸書方式，其他有待加強的部分則依賴補習班老師，於是導致缺乏自我解決問題的能力。 　　以在赫來說，他從小大量閱讀書籍，已經習慣用自己獨特的思考模式來解決問題、找尋答案。 　　孩子能獨自閱讀，代表他已經蓄積了自我獨立的能力。 閱讀可以增加語彙能力、培養理解能力 　　語言是所有學習的基礎。越快學會說話的孩子，在學習方面越快有好的表現。懂越多語彙，相對的也能獲得較多的知識；也就是透過閱讀，可以同時累積語彙和知識，這會直接影響孩子的理解力和表達能力。 閱讀可以增廣經驗 　　孩子可以透過閱讀看到世界。他們可以在書中，遇見李舜臣將軍或安重根義士；可以在想像的世界中，遇到哈利波特及人魚公主。閱讀能讓孩子進入現實世界中體驗不到的未知世界，間接的累積經驗。在漫長的人生旅途中，書是我們的「指引者」 爸爸要唸書給孩子聽的理由：爸爸唸一次的效果是媽媽的十倍 　　波士頓醫大小兒科教授佩利克．拉斯教授指出：「小孩若沒有在閱讀中長大，就如同被剝奪了一件非常重要的東西。沒有閱讀的孩子，在人生中失敗的機率很高，因此，大人要盡可能讓孩子閱讀，而且越早越好。」就算不提知名專家說的話，大家一定也都知道，唸書給孩子聽、讓孩子養成主動閱讀的習慣非常重要。 　　尤其是零∼三歲的孩子，父母更要唸書給他聽。因為，頭腦好不好取決於腦神經細胞的迴路是否細密，而零∼三歲正是腦神經細胞的迴路活躍發展的時期，所以，這時期唸書給孩子聽，將直接影響孩子的腦部發展。 　　其實，孩子並不知道閱讀的重要性，也不會自己買書來看，因此才需要父母從旁協助，讓孩子喜歡上閱讀。 　　很多爸爸都知道閱讀的重要性，也知道爸爸參與子女的教育有多重要，但是還是會用各種理由把唸書給孩子聽的責任推給媽媽。 　　唸一本童書不過只要二、三分鐘，而十分鐘就可以唸好幾本。像這樣每天持續唸書給孩子聽，一天唸二本，一年就有七百三十本。 　　每天唸、持續三年，孩子在不知不覺中就唸了二千一百九十本書。「爸爸的一句話，會比媽媽的十句更有效」我相信爸爸唸二千一百九十本書給孩子聽，對孩子有二萬一千九百本的效果。 　　在我教導的孩子中，有個孩子明年初（譯注：韓國的新學期是三月）就要上小學卻還不識字。這個小孩的爸爸對我說他非常擔心這一點。我建議他，每天早上花十分鐘和孩子一起閱讀，對識字非常有幫助。不過，他聽了之後卻面有難色的說：「我很忙，從沒陪孩子唸過書，更何況那是媽媽該負責的事。」 　　我不斷告訴他爸爸陪孩子唸書有多少好處，最後，他開始每天花十分鐘唸書給孩子聽，持續了三個月後，他的小孩竟然識字了，上學當然也不成問題了。 　　「我知道閱讀很重要……」卻不唸書給孩子聽，或是沒有營造可以看書的環境，就好像「我知道要讓孩子攝取均衡的飲食……」卻讓孩子偏食、造成營養不良的荒謬一樣。 　　要讓自己的寶貝養成一生都受用的閱讀習慣，一天只不過需要花五∼十分鐘。希望爸爸們以後再也不要用沒時間來當藉口了。 因時因地，找出適合孩子的書唸給他聽 　　寶寶出生兩個月後，開始會不斷左動右動、對眼前的事物伸出手來想要撫摸、會發出各種聲音，這是他語言發展的基礎。 　　我在孩子的這個階段，就開始把繪本放在他身邊，指著繪本上的圖畫，看著他的眼睛說給他聽。雖然孩子對我說的內容或圖畫還不能真正瞭解，但是他對我說的話或圖畫是有反應的。 　　對著兩個月大的寶寶唸書，只要能聽到他對著書呢喃就夠了；只要他能每天看看書、漸漸熟悉書這個東西，他就能和書愈來愈親近。 開始「聽」書 　　孩子六個月大時，已漸漸發展出和人溝通、交流的能力。叫他的名字會有反應，也會用自己的方式找尋媽媽、爸爸，並逐漸懂得分辨媽媽和爸爸的聲音。父母的聲音能讓孩子的情緒穩定，所以，父母應該常常唸書給孩子聽。這就是孩子「聽」書的開始。 開始「看」書 　　十個月大的孩子是開始學走路的時候，會展現出他旺盛的活動力。雖然他還不能發出正確的音，但是已經可以說出媽媽、爸爸的字彙，認知能力的發展也提升了他的專注力，開始對繪本裡的圖畫產生好奇。 　　為了滿足孩子的好奇，唸書給孩子聽時，最好能搭配有趣的肢體動作。還有，不一定每次都要唸不同的書，你可以挑選幾本，反覆的唸給他聽，加深他的記憶。 孩子想聽多少，就唸多少 　　二歲大的孩子，好奇心非常旺盛，也開始建立自己的生活習慣，所以，一定要教導他正確的禮貌觀念，未來才能擁有好的人品。 　　已經習慣聽書的孩子，不管多晚，也會要你唸書給他聽，即使是已經聽過好幾遍，還是會要求你反覆的唸。請不要放棄這個機會，只要孩子想聽，就一直唸給他聽。其實，孩子只偶爾會這樣，不會每天要求你這麼做，所以就算有點辛苦，還是好好把握機會，讓孩子和書成為一輩子的好朋友。 閱讀後讓孩子發表感想 　　五歲，是培養綜合思考能力的階段。綜合思考能力是指針對一件事，可以從各種角度思考的能力。為了培養這種能力，你可以在閱讀後，以對話方式和孩子一起分享閱讀後的感想。反覆這樣訓練，就可以培養孩子分辨和批判的能力。 　　這個時期可以讓孩子閱讀與他實際生活有關的繪本，這樣孩子才能感同身受，產生更大的興趣。 給忙碌的好爸爸簡單的十分鐘祕訣 唸孩子有興趣的書 　　即使是小孩子，也有他感興趣的事物。有的小孩特別喜歡和恐龍有關的書，有的小孩則喜歡有穿著漂亮衣服的娃娃的書，也有的小孩是看到裡面有怪獸的書就害怕得發抖。 　　站在爸爸的立場，當然希望孩子可以讀到各式各樣主題的書，但是為了讓孩子愛上閱讀，還是應該先以孩子喜歡的角色或圖畫的書為主。切記，不要因為貪心，選擇字數很多的書，或是覺得孩子很會認字了，就選擇超出他的程度的書。 　　爸爸從旁陪伴孩子閱讀的目的，不是為了提高孩子的知識水準，而是要先讓孩子對閱讀產生興趣。