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育兒.持家.愛自己
毅安媽咪
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Hi~ 小寶真是可愛
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毅安喜歡刷英文字卡, 建宇也曾經拿耳機給毅安聽過一些英文單字, 所以毅安最近常常口中會冒出"A!apple!", 而且還唸得非常標準喔! 今天在教會, 毅安就不時冒出"A! apple!", 惹得大家都在偷笑呢!
從沒看過九歌兒童劇團的表演, 今天看了覺得值回票價! 之前看的表演都很容易理解, 因此只是跟著劇情走, 但九歌的"雪后與魔鏡"運用大量的布在當中, 這是需要運用想像力的。 建宇常常會問媽咪那是什麼? 媽咪就會反問他"你覺得呢?" 由於建宇之前就聽過這個故事, 加上劇中有時會安插有趣的片段, 建宇常常會樂在其中而笑得忘我, 相信建宇也很喜歡這個表演, 表演結束,建宇還堅持要跟團員們握手呢! 建宇說他最喜歡裡頭的"吉兒", 因為吉兒很善良、有愛心又很勇敢, 所以他覺得吉兒是主角。 問他有沒有很感動, 建宇竟然說因為之前看過電視了,所以沒有很感動啦!
今天毅安仍是經常掛著鼻涕蟲, 還好只是清清的鼻水。 不過似乎影響到他的睡眠, 經常翻來覆去。 精神還不錯, 可是脾氣不大好, 也比較容易累。
今天畫畫的主題是"鑲嵌畫", 媽咪去買了塊海綿, 然後將海綿剪成各種不同大小的塊狀。 在媽咪解說了用各種不同材料創作的鑲嵌畫之後, 建宇便開始製作草圖, 再根據草圖完成自己的作品--小叮噹。 媽咪看建宇創作, 也忍不住簡單"畫"了一個太陽, 動手玩創意真是有趣呢!
建宇: 我們學校最頂樓有鬼屋, 我也好想要去看鬼長什麼樣子! 媽咪: 真的啊~~ 以前我們學校也有鬼屋耶!
今天讀了三個格林童話故事, 其中建宇最喜歡的是"六個奇人"。 心得: 我覺得國王很賴皮, 他明明在王宮的牆外貼著公告說: 誰是世界上跑得最快的人, 就讓公主嫁給他。 結果六個奇人當中一個飛毛腿贏得了比賽, 可是國王不答應把公主嫁給飛毛腿, 還想要把六個奇人通通都燒死。
早上毅安就不停打噴涕, 過不久就開始流鼻水。 早上原本只有一邊, 午睡起來之後就變成兩邊都在流了。
中午和婆婆、毅安先去樓下的麵館吃麵, 順便等建宇放學回來一起吃。 建宇吃一吃就說: 我還是喜歡吃媽咪煮的麵, 下次不要來這裡吃, 來這裡吃還要花好多錢喔! 謝謝建宇喔~~ 媽咪只是偶爾偷懶一下咩~~
建宇描述: 上一次上音樂課時, 1號被老師降一格, 我沒有被降一格還得到貼紙, 1號就說是我害他的。 我就跟他講:你不是說我是你最好的朋友嗎? 1號就笑著說:對喔!
建宇老師每個星期都會選一本課外讀物給班上的小朋友讀, 本週的課外讀物是--問什麼。 內容就是一首歌的歌詞: 什麼尖尖上天? 什麼尖尖在水邊? 什麼尖尖街上賣? 什麼尖尖姑娘前? • • • • 什麼彎彎上天? 什麼彎彎在水邊? 什麼彎彎街上賣? 什麼彎彎姑娘前? 藉著這首兒歌激發小朋友更多的聯想, 並且畫出其他不同的形狀。 媽咪跟建宇都很喜歡這本書的插畫, 而且媽咪的聯想力沒有建宇好呢!
媽咪不會下圍棋, 倒是可以和建宇下五子棋。 只是媽咪下棋通常不按牌理出牌, 所以建宇常常會偷笑。 今天建宇就告訴媽咪幾個秘訣, 要多製造"活三"的機會,而不是"死四"的機會。 幾盤棋下下來, 媽咪只贏了一盤, 到底是怎麼贏的,媽咪也搞不清楚。 不過能讓建宇在這方面有"成就感"也不錯啦!
媽咪:把拔上~~ 毅安:班! 媽咪:哥哥上~~ 毅安:課! 呵呵,也是會有凸槌的時候啦!
毅安最近不時會喊著"恐龍,好怕!", 可是把拔一回家, 毅安又會粘著把拔說要看恐龍。 毅安看"侏儸紀公園"時的表情就是這樣, 明明很害怕卻又很想看。 跟他說好可怕不要看, 毅安就會一直說"不要!"。 小孩子的心理真是矛盾啊! 記得媽咪小時候也是這樣, 明明很怕看恐怖片, 卻又忍不住想看, 結果搞得自己睡不著。 不過現在懂了, 就會避免給自己製造麻煩了。
建宇今天自己看了10本故事小書, 然後決定選擇了"小熊維尼搜集鵝卵石"來寫心得。 (為什麼要選這一本?) 因為我沒有看過鵝卵石,所以我對他很好奇。 我覺得小熊維尼他們可以蒐集到那麼多鵝卵石, 我也好想要喔!
建宇唸的小學原本三年級開始才可以參加童軍團, 結果今天老師貼了一張小紙條, 上面寫著11月份開始學校會開辦稚齡童軍團, 開放給幼稚園大班及小學一、二年級的小朋友參加, 當下媽咪就極力建議建宇去參加, 建宇也爽快的答應了, 希望建宇會喜歡。
今天看到建宇的國語習作, 竟然出現一個88分! 原來是星期一的回家功課少寫了兩頁, 其中又錯了一個小地方, 所以被大扣12分! 另外, 媽咪晚上洗碗時才發現, 怎麼沒印象昨天有洗到建宇的便當盒, 原來昨天建宇忘了帶便當盒, 不知道是不是安親班有備用的先借他。 唉呀~~不僅建宇脫線, 連媽咪也少根筋耶!
今天有禱告會, 不過以新有點發燒, 毅安還吃了以新吃過的蘋果, 所以要迫切為毅安禱告啊! 今天毅安表現就很好了, 除了不停跟媽咪要東西吃之外, 要他去看書、玩玩具, 毅安都會回答"好~~", 很棒喔! 另外, 今天毅安跟一個小哥哥玩, 結果玩得太過火了, 跑的時候沒有看前面, 所以頭又去撞到牆腳, 還好倫馨阿姨家有萬全的保護措施, 只有一點點紅腫而已。
建宇之前就曾經提到, 誰誰誰怎麼上了小學就不太理他了。 (以前同一所幼稚園,現在小學被編在不同班)。 今天建宇又說: 我覺得幼稚園的同學上了小學之後就變得不一樣了, 因為他們都只跟新同學玩。 (媽咪:他們可能很想認識新朋友吧!) 我也有認識新朋友啊! 可是我都會去找他們玩啊! (沒關係!你們可以找新朋友一起去找他們玩啊!) 建宇真是用情甚深啊~~呵呵
繼前天第一次主動去便盆尿尿之後, 昨天又有兩次"主動出擊"。 今天則是突飛猛進, 幾乎每泡尿都尿在便盆裏。 只要媽咪問毅安是否要尿尿的時機對了, 毅安就會讓媽咪幫他脫下褲子去坐小馬桶尿尿。 或是毅安自己也會主動去坐小馬桶, 只是其中有一次是在穿著褲子的狀態下坐在小馬桶尿的, 不過晚上就會請把拔幫忙脫褲子了。 今天還有半泡尿是尿在地上的, 不過還沒解決完,毅安就又跑去小馬桶解決乾淨了。 另外,今天毅安中午也在小馬桶裏便便, 只是每嗯一條, 毅安就示意要媽咪拿去沖掉, 結果一場嗯嗯下來, 媽咪總共清理了四次, 不過媽咪還是好高興毅安進步這麼多哩!
練習了好久, 今天終於看到毅安雙腳離地跳起來了。 看到大家的鼓勵和讚美, 毅安跳得更起勁了。
媽咪改用另一種方式, 藉著讀書的過程和建宇多聊聊, 不再逼迫他寫心得。 今天讀了五個格林童話的故事, 然後請建宇用想像畫一個"巫婆", 建宇說他最喜歡"睡美人", 不過他懷疑玫瑰真的能長那麼長嗎?
早上並沒有下雨, 倒是還有間歇性的強風。 原本打算還是去教會的, 結果接到通知說主日崇拜改在下午兩點。 早上毅安7、8點才起床, 11點半哄他上床睡覺時, 由於還不夠累, 毅安躺了半個小時才睡著, 大概睡了一個半小時醒來, 我們就出發前往教會。 最近毅安很喜歡找哥哥玩, 敬拜結束時,小朋友都準備要下樓, 毅安看到哥哥下樓也吵著要下去, 媽咪只好用書、玩具、餅乾、說故事來來回回"留住"毅安, 無奈毅安還是待不住, 所以媽咪根本沒辦法聽講道。 算了,就讓毅安到樓下跟哥哥姊姊們一起活動吧! 在回家的路上, 毅安其實累得快睡著了, 六點一回到家, 餅乾、稀飯、麵線、湯、葡萄、ㄋㄟㄋㄟ, 一樣接著一樣, 一直到晚上八點半多毅安才去夢周公呢!
不知道哪時候曾經寫過"把拔不在家的輕鬆", 今天媽咪也來寫一篇自己不在家的輕鬆。 這兩天媽咪突然發覺到, 原來媽咪這麼想往外跑的原因就是: 想休息! 一個家庭主婦的工作場所就是家裏, 只要在家裏,人一定閒不下來, 不是這裡擦擦就是那裡收收。 儘管只是和全家人出去晃一下, 媽咪也能從其中獲得滿足。 儘管一個人帶兩個孩子外出很累, 但總覺得就是處於休息狀態。 呵呵 終於在這一點了解自己了!
前幾天天氣一熱, 建宇臉上又開始冒出小紅點。 今天便帶建宇去基隆的一家有名的皮膚科看, 醫生說是細菌感染,有傳染性。 應該是天氣熱,建宇用手抓導致細菌從傷口進入而感染。 知道原因就好了。
好久以前, 大阿股送給建宇一套切東西的玩具, 這些玩具一直放在基隆。 今天毅安對這個切蛋遊戲很有興趣, 不過每次切完就要媽咪"粘", (因為中間是魔鬼沾) 媽咪看毅安切得很專心, 拿了相機不停的拍, 毅安看媽咪在拍他還會偷笑呢!
就因為太難得了, 所以要寫日記表揚一下啦~~ 這兩天, 有時候可以成功"攔截"到毅安, 讓他在便盆裏尿尿。 回基隆也有差, 看到蓉蓉坐小便盆尿尿, 毅安也有樣學樣, 今天晚上甚至有一次是自己主動去坐便盆, 並且成功尿尿喔! 禱告的功效真是大! 由於之前毅安讓媽咪很頭痛, 有一天晚上媽咪就為毅安按手禱告, 不僅媽咪的情緒較為穩定, 毅安的情況也有改善喔!
晚上吃飯時, 毅安很不安分, 把拔就放"侏儸紀公園第一集"給毅安看。 結果由於劇情太過緊張刺激, 毅安看了直皺眉頭, 還大叫一聲表示害怕。 之前哥哥在看"天空之城", 裡頭有個機器人生氣"發火", 毅安也會害怕。 儘管毅安脾氣火爆, 不過毅安並不會動粗, 除了家人之外啦~~ 所以結論應該是: 毅安不喜歡暴力喔!
早上在建宇連絡本寫上: 謝謝老師的關心,我們在家會多提醒建宇的,也麻煩老師多多關照。 結果老師在旁邊畫了一個笑臉, 所以~~沒事啦~~
上個月回基隆遇到颱風, 這個月也是,真是會挑日子回娘家啊! 晚上洗完澡, 毅安跟蓉蓉兩個人在房間裡跑來跑去, 還坐在長枕頭上假裝騎馬, 玩得不亦樂乎, 媽咪則跟阿嬤坐在一旁聊天, 不知不覺竟然已經快九點半了。 大概10點10分,毅安終於睡了, 不過到了半夜12點, 毅安突然閉著眼睛一直哭, 大概哭了兩場吧, 哭夠了自然又睡了, 想必他們倆一定玩得非常快樂!
趁機說教型 很多媽咪喜歡在孩子出現某些行為問題時,就去找這類型的書來唸給孩子聽,原本是希望可以「寓教於書」,不動聲色的幫助孩子處理問題。 這樣的想法實在是小看孩子的感受能力了!孩子即使不明說,心裡也會感受到媽咪每次要他看繪本就是「有目的」的,而那個「目的」就是要「說教」。 如果你拿出一本有關「說謊」的書來,孩子肯定就會知道你要教訓他「說謊」的事了,誰喜歡一天到晚老被說教呀?所以,一直抱有這種「好意」的媽咪,往往適得其反的讓孩子愈來愈不愛接近書。 我就是這種媽咪.....@@