facebook pixel code

Michelle_小蜜

Michelle_小蜜

他的寶貝

763貼文
0話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
網誌區塊

故事角落7 紀錄

2007年11月20日
公開
7

*有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋 氣象報告說這兩天會是乾冷的天氣。 乾冷∼那我們可以去野餐。沒想到野餐到中途還是飄了超細的毛毛雨，討厭的氣象報告啦！還好沒下很大的雨，孩子們還是玩得很開心。 (帶著自己的basket要出發囉！) (一起去逛水果攤、買水果。) (孩子們已經變成好朋友了，手牽手一起去野餐。嗯！野餐真是個增進孩子友誼的好活動呀！) (野餐的時候，一起聽聽野餐的故事。) (Do you want some juice? Yes, please. 孩子們已經會主動說這樣的問答囉！每種出現在書上的食物，我們都要分享一下。) (一起玩球。) (也一起吹泡泡！) (宇宇哥哥當小幫手，幫老師提東西，也牽著廷廷弟弟的手一起走。) (跟著老師大聲唱walking walking...) 今天連阿嬤都跟著一起念apple tree的童謠，好感動喔！ 在為幼兒設計的故事活動裡，故事和延伸活動都盡量與生活經驗結合，盡量用以身作則的方式去示範，自己先享受在其中，然後可以看見孩子們自然而熱情地回應著，那樣主動模仿學習的熱誠，很令我感動。 (好開心的野餐活動！) *後記： 故事裡出現的小小土撥鼠，是個沒被提到的小配角，才發現原來土撥鼠叫Ground hog，仔細看，長得的確有點像Wild hog喔！感謝宇宇的問題，讓我有個新收穫。 最近常鬧脾氣的孩子，在知道要去野餐後，竟然變成一個又聽話又貼心的乖孩子，怎麼回事呢？也許是我今天跟孩子們談了"打人"和"分享"兩件事吧！

故事角落6紀錄

2007年11月19日
公開
15

*有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋 在這裡也玩顏色。還有火車。 (Train is moving on the track...) (年紀比較小、本來很依賴大人意見的廷廷，才聽第三次故事，已經開始嘗試自己創作囉！廷廷也是唯一說自己貼出來的長方形色紙貼畫不是火車的孩子。) (宇宇的火車故事與大野狼相遇，很長的故事，宇宇說，老師寫。宇宇加了很多不同的材料，也影響其他孩子，大家也要加不同的裝飾。) (自由遊戲時間：孩子們互相說故事給對方聽。) 沒想到這樣的活動欲罷不能，大家搶著說故事，共說了20分鐘喔！廷廷說了Spider的故事給大家聽，老師沒拍到照片，但很驚喜的發現廷廷說故事中會主動用幾個他知道的單字喔！ (第三個故事，老師指著紅色問："Is it yellow?" 孩子們說："No!" 勳勳問："老師，你是不是裝做不知道呀？" 聰明的孩子，被你發現了啦！老師只好說，因為我在書的後面，所以看不清楚。嘻！) 在第三個故事時，孩子們都能將顏色大聲說出來了，孩子們說得很自然，大人們則高興在心裡。謝謝幾位家長（媽媽、阿嬤）願意配合，不干擾孩子的學習，尊重孩子的速度，也把太多的驚喜藏在心中。（大家不會跟我一樣憋得太兇吧！呵呵！） (孩子們最愛玩Twister！兩人一起玩、三人一起玩。) (孩子們的創作與故事。) *後記： 每當有新的孩子進到教室來(不只在故事角落，其他教室也會發生)，原來的孩子總會有些情緒的反應，雖然我們唱了歌、互相認識名字、引導孩子做朋友，還是會有不能馬上適應的孩子。我一直在思考要怎麼幫助孩子處理這樣的情緒，但還沒有一個很好的方法。也許，每個孩子都適合不一樣的方式吧！而這也是我最近比較放在心上的功課。 Michelle *有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋

故事角落5紀錄

2007年11月13日
公開
22

*有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋 天氣很好的日子，好希望去野餐，可惜宇宇請假沒來，好玩的課程要等下次囉！ 今天有三個關於害怕的故事，我們一起討論害怕。 有新的孩子加入，孩子們之間的互動有很微妙的變化，活潑的孩子突然害羞起來，學習跟新朋友建立友誼，也是很重要的功課。老師在一旁觀察和引導，自由遊戲的時候先是舊孩子擠在一起玩，新孩子探索環境不想玩。然後，在最後10分中的遊戲時間，新孩子與舊孩子一起排積木，一起決定要怎麼處理排成高塔的積木，然後我們一起做。 受到故事的影響，孩子們一開始說面對害怕的事物時：我會Run away！但是在最後一個故事說完，就有孩子說也可以大叫Go away！ 新來的孩子年紀小，其他的孩子都各自有需要學習的功課，大家都在害羞與適應當中，也許這也是需要面對的一種害怕，孩子們說不出來，但是都用自己的方式在學習著。今天玩角色扮演，大家一起在Mat上演出，意猶未盡演了三次，媽媽們和小妹妹也都幫忙演出，可惜涵涵不想錄影，所以老師尊重她，這次精采的演出只有文字記錄。 (Monster製作中) (剛開始不確定，會問大人意見，在鼓勵下學習用口紅膠，學習將自己的想法表達在創作裡。) (很認真的製作著，這時候拍照還OK啦！妹妹也好專心的觀察著。) (說Monster的故事∼) (這是長得像小可樂的可愛Monster) (3歲孩子的Monster故事，說故事前會有好認真的表情喔！) 我的聲音好像還沒有恢復得很好，兩個小時下來就開始啞啞的，再努力喝幾碗冰糖燉梨吧！ Michelle *有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋

在奧莉薇說故事∼2 and 3(補記)

2007年11月05日
公開
10

*有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋 (補記10/29. 11/5) 經過三次課程，很明顯感覺到孩子們的改變。 快樂地跟著做手指謠的孩子越來越多。我甚至聽見幾個孩子已經會跟著唱每句的最後１－２個字了。 大方的孩子更加主動。 聽聲音配對動物，我也會！ 很害羞的孩子，慢慢跟我熟稔，願意讓我牽著手出來作活動。 跟動物聲音與想像力有關的好笑繪本∼Bark, George!我很喜歡跟孩子分享這本書。 畫出自己的George藏了什麼動物，然後來跟老師說故事。 說了什麼呢？老師表情這麼誇張呀！其他孩子也聽得入神。 親子一起玩Ring-around-the-rosy，喔∼fall down的時候會Waa! Waa! Waa!可是玩著玩著，一個孩子不快樂，因為大家都哭了；所以我們決定fall down的時候要大笑，Ha! Ha! Ha! 於是孩子滿意的笑了。 活潑的孩子越來越穩定。 I went walking. What did you see? 老師唱書，小孩找。 幫動物找影子。 我知道，這是elephant的影子！ 散步後會留下的是腳印，我們來看看自己的腳印。 很認真的觀察自己留下的Footprint! 這一班的孩子真的很可愛，說完再見出了門，想想，又跑回來：老師，今天沒有唱Open, shut them! 喔！對！謝謝你提醒我，我們下次再唱好嗎？ 孩子點點頭，開心的跑回媽媽身邊。 旁邊的媽媽也說，孩子很喜歡這首歌。 呵！偶爾藏起一首歌不唱，也會有很意外的收穫喔！ (感謝Lucy幫我拍照做紀錄。) Michelle *有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋

Shopping for clothes? Shopping for books!

2007年11月03日
公開
5

我真的是理性的消費者嗎？ 週四那天，偷得午餐時間的一個半小時，跟英文讀書會的朋友一起到正在周年慶的百貨公司去看看，她說有一個她喜歡的品牌正在辦特賣會，3.5折，很值得去看看。我們在那個品牌的花車區花了一個半小時，各試穿了幾件衣服，她挑到了幾件衣服，刷卡的時候，花了將近三千元，她回頭問我：我會不會花太多啦？她會這麼問可能是因為我雖然也看中幾件質料不錯的衣服，最後卻全身而退，一件也沒買。我連忙安慰她："遇到自己喜歡的品牌打折，誰都會失去理智啦！而且你本來就喜歡買他們的衣服，當然趁打折時買囉！這樣才划算嘛！" 其實，我一向喜歡陪人家逛街買衣服，所以我的女性朋友都喜歡找我陪逛。我還以"一個理性的消費者"著稱，比較熟的朋友都知道我很少買到會令我後悔的東西，喜歡貨比三家（或者說派我老公貨比三家，因為我這個有數字障礙的腦袋瓜是記不得價格的啦！）無論如何，那天中午離開百貨公司的時候，朋友還是滿足的提著週年慶的紙袋，一面又羨慕地說：你都沒花錢，真好！ 原定吃完午餐後要到麥克書店去，省下午餐跑去逛衣服花車，就只好直接從百貨公司前往書店了。預計在書店待一個小時的我，最後待了三個小時，結帳的時候，赫然發現，那刷卡數字竟然跟我的朋友花在衣服上的錢一樣多！我竟然又敗了這麼多繪本，將近三千元！仔細看看我的待購書單，被槓掉的只是一小部份，還有一大長串等著下一回有預算時再購買，而紙袋裡有許多本是不在書單上，臨時翻到就愛不釋手的！ 回家的路上，我一直想著這件事，我為什麼會面對喜歡的衣服不為所動的放下，是因為捨不得花一千多元買一件質料不錯的羊毛裙嗎？為什麼刷卡買繪本的時候卻完全是不同的心情？走在前往捷運車站的十字路口，剛好微寒的風吹起，我順勢低頭看看身上穿的裙子，嗯！大概是六七年前買的，身上的線衫也差不多是同一個時期，靴子是三年前買的。我突然不明白自己，明明自己也是個很愛漂亮的女生呀！低頭看看袋子裡的繪本，不知道是不是每一本都能用在教學上，只是翻到好書就捨不得放下！下個週末還有ＥＴＡ，真不知道這個月花在買書上的總額會是多少？！想到這裡的時候，天空飄起細雨，彷彿在嘲笑我這個一點都不理性的人！ 也許，在購物這件事情上，再怎麼精打細算、貨比三家的人，都有自己的盲點吧！

補記1-2堂教學紀錄

2007年11月02日
公開
6

*有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋 今天(11/6)因為感冒失聲，不能說故事，剛好可以補寫最近的網誌，如果說是因禍得福，算不算濫用成語呢？呵！（張開口無聲地苦笑著...） Cherry's School已經上了兩堂故事課，有四位小朋友報名，大人也陪伴參與，在很舒適的圓形大地毯上，渡過我們的英語故事時間。這堂課算是一堂又輕鬆快樂、又富有極大挑戰性的課，因為我有一位特別害羞的三歲小女生，還有兩位一歲多、只會講一些字的超可愛小小孩。 兩個禮拜下來，琪琪已經願意跟著律動，也願意小聲回答一些問題，有進步喔！而兩位可愛的小小孩當然沒有說太多話，但他們都有令人驚訝的穩定度，可以睜大著眼睛聽我說故事，中中在第二次上課時還大聲地說了Happy呢！ （可愛的中中） 琪琪和綸綸的阿嬤非常棒喔！有很好的耐性，能尊重琪琪的適應速度，而且好認真地跟著我唱唱跳跳，很感動耶！ （害羞的琪琪和阿嬤） （可愛的中中貼上sharp white teeth） 中中很喜歡Chicken Dance喔！尤其是Chicken wings的動作，做得超級可愛！小小孩很喜歡動手做的延伸活動，第一堂課幫動物找尾巴及第二堂課幫怪獸貼上五官，孩子們都玩得很高興。 不過，我還在等待，等待琪琪跟我更熟一點，等她更勇敢表現的時候，就可以請他們試試小小孩劇場啦！ (感謝中中媽媽提供照片) *有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋