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寶寶爬爬搬搬趣味競賽!孩子人生中的第一場賽事!熱烈報名中~

Michelle_小蜜

他的寶貝

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故事角落7 紀錄

2007年11月20日
公開
7

*有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋 氣象報告說這兩天會是乾冷的天氣。 乾冷∼那我們可以去野餐。沒想到野餐到中途還是飄了超細的毛毛雨,討厭的氣象報告啦!還好沒下很大的雨,孩子們還是玩得很開心。 (帶著自己的basket要出發囉!) (一起去逛水果攤、買水果。) (孩子們已經變成好朋友了,手牽手一起去野餐。嗯!野餐真是個增進孩子友誼的好活動呀!) (野餐的時候,一起聽聽野餐的故事。) (Do you want some juice? Yes, please. 孩子們已經會主動說這樣的問答囉!每種出現在書上的食物,我們都要分享一下。) (一起玩球。) (也一起吹泡泡!) (宇宇哥哥當小幫手,幫老師提東西,也牽著廷廷弟弟的手一起走。) (跟著老師大聲唱walking walking...) 今天連阿嬤都跟著一起念apple tree的童謠,好感動喔! 在為幼兒設計的故事活動裡,故事和延伸活動都盡量與生活經驗結合,盡量用以身作則的方式去示範,自己先享受在其中,然後可以看見孩子們自然而熱情地回應著,那樣主動模仿學習的熱誠,很令我感動。 (好開心的野餐活動!) *後記: 故事裡出現的小小土撥鼠,是個沒被提到的小配角,才發現原來土撥鼠叫Ground hog,仔細看,長得的確有點像Wild hog喔!感謝宇宇的問題,讓我有個新收穫。 最近常鬧脾氣的孩子,在知道要去野餐後,竟然變成一個又聽話又貼心的乖孩子,怎麼回事呢?也許是我今天跟孩子們談了"打人"和"分享"兩件事吧!

故事角落6紀錄

2007年11月19日
公開
15

*有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋 在這裡也玩顏色。還有火車。 (Train is moving on the track...) (年紀比較小、本來很依賴大人意見的廷廷,才聽第三次故事,已經開始嘗試自己創作囉!廷廷也是唯一說自己貼出來的長方形色紙貼畫不是火車的孩子。) (宇宇的火車故事與大野狼相遇,很長的故事,宇宇說,老師寫。宇宇加了很多不同的材料,也影響其他孩子,大家也要加不同的裝飾。) (自由遊戲時間:孩子們互相說故事給對方聽。) 沒想到這樣的活動欲罷不能,大家搶著說故事,共說了20分鐘喔!廷廷說了Spider的故事給大家聽,老師沒拍到照片,但很驚喜的發現廷廷說故事中會主動用幾個他知道的單字喔! (第三個故事,老師指著紅色問:"Is it yellow?" 孩子們說:"No!" 勳勳問:"老師,你是不是裝做不知道呀?" 聰明的孩子,被你發現了啦!老師只好說,因為我在書的後面,所以看不清楚。嘻!) 在第三個故事時,孩子們都能將顏色大聲說出來了,孩子們說得很自然,大人們則高興在心裡。謝謝幾位家長(媽媽、阿嬤)願意配合,不干擾孩子的學習,尊重孩子的速度,也把太多的驚喜藏在心中。(大家不會跟我一樣憋得太兇吧!呵呵!) (孩子們最愛玩Twister!兩人一起玩、三人一起玩。) (孩子們的創作與故事。) *後記: 每當有新的孩子進到教室來(不只在故事角落,其他教室也會發生),原來的孩子總會有些情緒的反應,雖然我們唱了歌、互相認識名字、引導孩子做朋友,還是會有不能馬上適應的孩子。我一直在思考要怎麼幫助孩子處理這樣的情緒,但還沒有一個很好的方法。也許,每個孩子都適合不一樣的方式吧!而這也是我最近比較放在心上的功課。 Michelle *有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋

故事角落5紀錄

2007年11月13日
公開
22

*有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋 天氣很好的日子,好希望去野餐,可惜宇宇請假沒來,好玩的課程要等下次囉! 今天有三個關於害怕的故事,我們一起討論害怕。 有新的孩子加入,孩子們之間的互動有很微妙的變化,活潑的孩子突然害羞起來,學習跟新朋友建立友誼,也是很重要的功課。老師在一旁觀察和引導,自由遊戲的時候先是舊孩子擠在一起玩,新孩子探索環境不想玩。然後,在最後10分中的遊戲時間,新孩子與舊孩子一起排積木,一起決定要怎麼處理排成高塔的積木,然後我們一起做。 受到故事的影響,孩子們一開始說面對害怕的事物時:我會Run away!但是在最後一個故事說完,就有孩子說也可以大叫Go away! 新來的孩子年紀小,其他的孩子都各自有需要學習的功課,大家都在害羞與適應當中,也許這也是需要面對的一種害怕,孩子們說不出來,但是都用自己的方式在學習著。今天玩角色扮演,大家一起在Mat上演出,意猶未盡演了三次,媽媽們和小妹妹也都幫忙演出,可惜涵涵不想錄影,所以老師尊重她,這次精采的演出只有文字記錄。 (Monster製作中) (剛開始不確定,會問大人意見,在鼓勵下學習用口紅膠,學習將自己的想法表達在創作裡。) (很認真的製作著,這時候拍照還OK啦!妹妹也好專心的觀察著。) (說Monster的故事∼) (這是長得像小可樂的可愛Monster) (3歲孩子的Monster故事,說故事前會有好認真的表情喔!) 我的聲音好像還沒有恢復得很好,兩個小時下來就開始啞啞的,再努力喝幾碗冰糖燉梨吧! Michelle *有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋

在奧莉薇說故事∼2 and 3(補記)

2007年11月05日
公開
10

*有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋 (補記10/29. 11/5) 經過三次課程,很明顯感覺到孩子們的改變。 快樂地跟著做手指謠的孩子越來越多。我甚至聽見幾個孩子已經會跟著唱每句的最後1-2個字了。 大方的孩子更加主動。 聽聲音配對動物,我也會! 很害羞的孩子,慢慢跟我熟稔,願意讓我牽著手出來作活動。 跟動物聲音與想像力有關的好笑繪本∼Bark, George!我很喜歡跟孩子分享這本書。 畫出自己的George藏了什麼動物,然後來跟老師說故事。 說了什麼呢?老師表情這麼誇張呀!其他孩子也聽得入神。 親子一起玩Ring-around-the-rosy,喔∼fall down的時候會Waa! Waa! Waa!可是玩著玩著,一個孩子不快樂,因為大家都哭了;所以我們決定fall down的時候要大笑,Ha! Ha! Ha! 於是孩子滿意的笑了。 活潑的孩子越來越穩定。 I went walking. What did you see? 老師唱書,小孩找。 幫動物找影子。 我知道,這是elephant的影子! 散步後會留下的是腳印,我們來看看自己的腳印。 很認真的觀察自己留下的Footprint! 這一班的孩子真的很可愛,說完再見出了門,想想,又跑回來:老師,今天沒有唱Open, shut them! 喔!對!謝謝你提醒我,我們下次再唱好嗎? 孩子點點頭,開心的跑回媽媽身邊。 旁邊的媽媽也說,孩子很喜歡這首歌。 呵!偶爾藏起一首歌不唱,也會有很意外的收穫喔! (感謝Lucy幫我拍照做紀錄。) Michelle *有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋

Shopping for clothes? Shopping for books!

2007年11月03日
公開
5

我真的是理性的消費者嗎? 週四那天,偷得午餐時間的一個半小時,跟英文讀書會的朋友一起到正在周年慶的百貨公司去看看,她說有一個她喜歡的品牌正在辦特賣會,3.5折,很值得去看看。我們在那個品牌的花車區花了一個半小時,各試穿了幾件衣服,她挑到了幾件衣服,刷卡的時候,花了將近三千元,她回頭問我:我會不會花太多啦?她會這麼問可能是因為我雖然也看中幾件質料不錯的衣服,最後卻全身而退,一件也沒買。我連忙安慰她:"遇到自己喜歡的品牌打折,誰都會失去理智啦!而且你本來就喜歡買他們的衣服,當然趁打折時買囉!這樣才划算嘛!" 其實,我一向喜歡陪人家逛街買衣服,所以我的女性朋友都喜歡找我陪逛。我還以"一個理性的消費者"著稱,比較熟的朋友都知道我很少買到會令我後悔的東西,喜歡貨比三家(或者說派我老公貨比三家,因為我這個有數字障礙的腦袋瓜是記不得價格的啦!)無論如何,那天中午離開百貨公司的時候,朋友還是滿足的提著週年慶的紙袋,一面又羨慕地說:你都沒花錢,真好! 原定吃完午餐後要到麥克書店去,省下午餐跑去逛衣服花車,就只好直接從百貨公司前往書店了。預計在書店待一個小時的我,最後待了三個小時,結帳的時候,赫然發現,那刷卡數字竟然跟我的朋友花在衣服上的錢一樣多!我竟然又敗了這麼多繪本,將近三千元!仔細看看我的待購書單,被槓掉的只是一小部份,還有一大長串等著下一回有預算時再購買,而紙袋裡有許多本是不在書單上,臨時翻到就愛不釋手的! 回家的路上,我一直想著這件事,我為什麼會面對喜歡的衣服不為所動的放下,是因為捨不得花一千多元買一件質料不錯的羊毛裙嗎?為什麼刷卡買繪本的時候卻完全是不同的心情?走在前往捷運車站的十字路口,剛好微寒的風吹起,我順勢低頭看看身上穿的裙子,嗯!大概是六七年前買的,身上的線衫也差不多是同一個時期,靴子是三年前買的。我突然不明白自己,明明自己也是個很愛漂亮的女生呀!低頭看看袋子裡的繪本,不知道是不是每一本都能用在教學上,只是翻到好書就捨不得放下!下個週末還有ETA,真不知道這個月花在買書上的總額會是多少?!想到這裡的時候,天空飄起細雨,彷彿在嘲笑我這個一點都不理性的人! 也許,在購物這件事情上,再怎麼精打細算、貨比三家的人,都有自己的盲點吧!

補記1-2堂教學紀錄

2007年11月02日
公開
6

*有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋 今天(11/6)因為感冒失聲,不能說故事,剛好可以補寫最近的網誌,如果說是因禍得福,算不算濫用成語呢?呵!(張開口無聲地苦笑著...) Cherry's School已經上了兩堂故事課,有四位小朋友報名,大人也陪伴參與,在很舒適的圓形大地毯上,渡過我們的英語故事時間。這堂課算是一堂又輕鬆快樂、又富有極大挑戰性的課,因為我有一位特別害羞的三歲小女生,還有兩位一歲多、只會講一些字的超可愛小小孩。 兩個禮拜下來,琪琪已經願意跟著律動,也願意小聲回答一些問題,有進步喔!而兩位可愛的小小孩當然沒有說太多話,但他們都有令人驚訝的穩定度,可以睜大著眼睛聽我說故事,中中在第二次上課時還大聲地說了Happy呢! (可愛的中中) 琪琪和綸綸的阿嬤非常棒喔!有很好的耐性,能尊重琪琪的適應速度,而且好認真地跟著我唱唱跳跳,很感動耶! (害羞的琪琪和阿嬤) (可愛的中中貼上sharp white teeth) 中中很喜歡Chicken Dance喔!尤其是Chicken wings的動作,做得超級可愛!小小孩很喜歡動手做的延伸活動,第一堂課幫動物找尾巴及第二堂課幫怪獸貼上五官,孩子們都玩得很高興。 不過,我還在等待,等待琪琪跟我更熟一點,等她更勇敢表現的時候,就可以請他們試試小小孩劇場啦! (感謝中中媽媽提供照片) *有照片的完整版本請連結小蜜老師故事屋