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Michelle_小蜜

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故事主題：Hide and Seek

2008年03月20日
公開
24

Hide and seek是我很喜歡的主題之一，因為這項遊戲孩子百玩不厭，還可以搭配各種主題。 比如這個禮拜日是Easter Day，我們讀完了Spot's First Easter，也玩了Egg Hunting，因為有小婷婷正式加入，以及終於回到故事班來的廷廷，還有補課的喬喬，今天比較熱鬧，孩子們也玩得很快樂。 因為玩egg hunting，當然也要讓孩子們看看真的egg，讓他們將繪本、遊戲、圖片與現實結合，於是我和孩子們一起做了egg salad，體驗cold and hot, boiled and raw，這個年紀的孩子很喜歡動手做，在做的過程中，也很容易將學到的東西儲存下來，也許他們不一定會馬上回饋（feedback），但是如果大人們仔細觀察，他們會在某個時候自然地運用出來喔！ 好久不見的廷長大了很多，語言表達能力更好了，聽故事的穩定度也很夠，說故事的組織能力也變強了。老師邀請孩子一起說英文的時候，他也樂意跟著一起說，雖然剛開始有點害羞，後來卻很快地融入團體，我們都很想念廷，因此看到廷回來真的好高興呢！ 陪伴姊姊上課已經好幾個月的小婷，今天開始正式加入聽故事的行列，小婷雖然還不怎麼會說故事，也不太好意思大聲回答，可是她的專注眼神和嘴巴的小小動作都沒逃過小蜜老師的眼睛，我知道她在吸收著，有一天就會忽然回饋出來（feedback），嚇我們這些大人一跳喔！ 第二次上課的喬喬，今天聽故事的穩定度增加了，所有的表現都如預期中的進步著，老師還期待喬能慢慢學會輪流與等待。 涵涵比上一期來得積極參與活動，第一期的涵涵害羞聽話，這一期涵涵卻常常主動要求參與，雖然顯得有點兒急躁，但經過一段時間，相信她能找到兩者的平衡點。

故事主題: Friends

2008年03月12日
公開
5

今天的英文故事課是個新的班級，我決定還是用朋友當做第一次的主題，因為在故事喵的學習過程中，同伴是最重要的。 孩子們剛開始很害羞，雖然他們表面上看起來好像不是，但有些細微的表現，讓我會心一笑在心底。 暖身歌的時候，喬喬繞著我們轉圈圈，我後來認真思考了一下，也許喬喬對於角色轉換一時無法適應，卻不知如何表達吧！ 喬喬是朋友的孩子，她的英文名字還是我取的呢！我和喬喬媽咪從她出生就計畫著要讓喬喬跟著我學英文，盼了好久，終於盼到她長大了，而媽咪也能勉強地擠出一點空檔陪她來聽故事。對喬喬來說，她必須想辦法適應本來說國語的嘉玲阿姨突然變成了用英語說故事的小蜜老師，她自己則從一個可以隨意玩耍的小朋友變成跟大家一樣要遵守教室規矩的學生，孩子不會說出口，卻會從行為中表達。就這點來看，我認為喬喬今天的表現算是很棒了，至少，她看來是很努力地想達到大人的要求，當一個教室裡的好寶寶。 活潑的喬喬遇上乖巧的小栗子，兩人剛開始不好意思有交集，在最後的半小時終於玩開了，喬喬展現了做朋友的誠意∼為自己取了個小毛毯的可愛綽號，而小栗子也張開小小手掌，握住小毛毯的手，大家一起玩Ring-around-the-rosy，我們也依小栗子的希望，把fall down之後的Waa! Waa! Waa!改成Ha! Ha! Ha!後來還發展出更多有創意的表現。 兩位媽媽也超級棒，從頭到尾都在旁邊陪伴，而且都能忍住不幫孩子回答，所以讓小蜜老師聽到很多孩子的聲音，其實，只要大人有耐心，孩子的聲音就會慢慢出來，當孩子開始思考的時候，他也許會發現思考與表達的過程很有趣，猜測、錯誤、修正、猜測、頓悟的過程更吸引人，然後我們就能帶出孩子對聽故事和學語言的興趣了。 雖然另外兩個小朋友請假，我們還是快樂地玩了兩個小時，對於第一次（喬喬）及第二次（小栗子）聽故事的3~4歲孩子來說，老師今天度過很快樂的一堂課，謝謝你們喔！

故事主題Spring

2008年03月06日
公開
10

在春天，說春天的主題，聽春天的故事。 應該去公園裡找春天的足跡，不過因為是第一堂，新孩子還不熟悉教室的運作規律，所以只能讓他們在窗台上觀察綠色植物。 見到了涵涵和婷婷，真的好高興，一直很想念她們。因為要適應新的環境和新同學的加入，加上好姊妹勳勳也沒來，涵涵一開始有些害羞，真可愛，但不一會就恢復了主動接觸英文與遊戲的個性，很快進入狀況。活潑的勳勳請假一個月，我十分想念勳勳和勳媽，希望勳媽能一舉考上駕照，然後快快歸隊。 新來的孩子淳淳年紀比較小一些，但是穩定度相當好，很快就進入聽故事，猜測故事的情境，表達能力也不錯。更重要的是，由於大姐個性的勳勳不在，涵涵也能主動照顧淳淳，孩子們很快就玩在一起了，能在教室快速地建立友誼很重要，對於學習有相當的幫助。 除了談春天，我們還順便玩了四季的區分遊戲，雖然這個年紀的孩子生在四季不這麼分明的台灣，要猜出英語的四季不怎麼容易，但玩了兩遍遊戲，孩子們看起來也還是能了解我說的跟四季有關的英語。 本來想用手和腳的形狀讓他們貼出一朵花，不過，孩子們卻貼出蝴蝶、樹、鳥這些同樣是春天會出現的東西，很讓我驚喜。今天涵涵說故事很有意涵，有一棵樹，兩隻小鳥飛來看，他們全都變成好朋友，我想，這反應出孩子們的友誼對他們來說十分重要。我們也玩綠豆芽的扮演和種綠豆芽，用春天做教室的開始與這一年的開始，很讓人有清新的感覺。 孩子玩得意猶未盡，下週見囉！^^