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毅安媽咪

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正義魔人

2016年05月03日
公開
13

今天在捷運上，一個媽媽(剛開始我不確定是不是媽媽)抱著一個孩子進車廂後，孩子就開始聲嘶力竭地哭，原本在休息的我醒了。我心裡想著，是不是這孩子捨不得跟誰分離，所以才哭得這麼兇。 我沒有聽見任何安撫孩子的聲音，直到坐在一旁的一位先生大吼「孩子哭成這樣不安撫一下，還在看手機！」然後就用不禮貌的字眼要他們下車，最令人受不了的就是「給我滾回大陸去！」的字眼.... 這位陸配被激怒了，反嗆這社會怎麼了？！對大陸來的人都這麼不客氣？！最糟糕的是她在罵人過程中出現「畜生」這兩個字... 我很想去安撫這位媽媽，我了解她裡面的委屈跟憤怒，但是身在事發現場的我被這樣你來我往的互嗆聲搞得很不舒服，這位媽媽到最後咄咄逼人的樣子也惹毛了其他乘客，最後雙方都由捷運警察勸下車去做說明。 「行公義，好憐憫，存謙卑的心，與你的神同行。」（彌迦書6：8） 行公義的背後若沒有一顆憐憫、謙卑的心，就可能成為「正義魔人」。 只有憐憫，卻沒有行在真理裡又容易變成濫好人。 「謙卑」就是「我可能也有那裡不對」， 唯有「與神同行」才能有一顆接納差異的包容心。 求主開啟我的心眼，讓我不再用主觀的角度去看待人事物，而願意學習用一支標明的筆，去看到人的善意與努力！

親子主日(神永遠與你同在)

2016年05月01日
公開
10

05/01 崇拜信息大方向 : 經文：（以西結43章1-10） 主題：神要永遠與他的子民在一起(43:7) 導引：神讓以西結看到的新聖殿是什麼地方： ※充滿神的榮光的地方(第5節) ※有神寶座的地方─有神真正同在的意思 (第7節) ※神腳掌所踏的地方─指神在的地方，神和我們在一起的意思(第7節) 引伸重點一、教會（神的子民）是神同在的地方 (林前3:16)你們一定曉得，你們是上帝的殿，上帝的靈住在你們裏面。 引伸重點二：身體是聖靈居住的殿 神的靈充滿祂的子民，居住在他們心內 (林前6:19 ) 你們不知道你們的身體就是聖靈的殿嗎？這聖靈住在你們裏面，是上帝所賜的。你們不屬於自己，而是屬於上帝。 幼幼班分組： 1.有神同在的地方是亮亮的，還是暗暗的？ 2.拜拜的廟是神的家嗎？那你要去拜拜的廟嗎？ 3.哪裡才是神的家？(教會) 4.有神同在的教會是亮亮的，還是暗暗的？ 5.通常誰會去教會？(認識神的人、想要找神的人) 6.你喜歡自己心裡暗暗的，還是亮亮的？ 7.本來心裡暗暗的人去了教會，會變得怎樣？ 8.我們的身體也是神的靈居住的地方，如果我們生病了不能去教會，可以怎麼做？(禱告) 9.禱告會不會讓我們變得亮亮的？ 10.只有我們心裡面亮亮的，教會才會亮亮的。你希望大家都變得亮亮的嗎？ 11.那你可以怎麼做？ 經文背誦：耶和華沙瑪--耶和華的所在。耶和華的同在。神與我們同在。 耶和華沙瑪 神就在這裡 耶和華沙瑪 神就在那裏 耶和華沙瑪 神與我同在 耶和華沙瑪 神與你同在 耶和華的所在在哪裡？ 在這裡(指教會) 耶和華的所在在哪裡？ 在這裡(指心裡) 禱告： 親愛的主耶穌，我要歡迎你住在我裡面，求你幫助我想要吵架、嫉妒、生氣的時候，就向你禱告，讓我裡面沒有黑暗，成為光明之子。謝謝你讓我可以來到IDo，IDo是你的家，也是我的家，我要在IDo更多認識你，漸漸長大，成為一個懂得幫助別人的人。這樣禱告是奉耶穌基督的名求，阿們！ 剪貼畫

沙崙玫瑰教室(蘋果派)

2016年04月28日
公開
14

今天的沙崙玫瑰教室好熱鬧！一共有21位姊妹參加，其中還有四位新朋友呢！ 伊茹老師喜歡用簡單的方式示範各樣點心的作法，蘋果派其實也不難，不用開火，不用動鍋鏟，只要準備個餅乾麵團，再將蘋果切片加上其他材料混合均勻鋪在擀平的派皮上，放進烤箱中烤到酥脆熟透，就是一個色香味俱全的蘋果派啦！自己做的點心就是自由，姊妹們在派皮上擺放了超厚實的蘋果內餡，好豪邁啊！看到事先做好的成品出現，大家又是搶著合影拍照留念，太可愛了！沙崙玫瑰教室的姊妹們！ 倫馨今天分享了一篇關於跟孩子如何有效溝通的文章。溝通的目的有三點： 1.了解對方：要先被了解後，才會將聆聽的耳朵打開。 2.使對方了解我：適當合宜的表達，就如金蘋果落在銀網子裡。 3.達成共識：設法尋找兩人都能接受的方法，達成共識。 積極的傾聽： 1.肢體專注：眼目的接觸、點頭、放下手邊的事等。 2.放下成見：心存成見就無法真正聽見對方的心聲。 3.了解感受：會使對方有被了解的欣慰之感。 4.耐心等候：耐心等候對方將思想完全表達。 溝通時用「我」訊息是比較好的表達方式，坦白說出自己的感受及需要而不用怪罪的方式，並可陳述原因及可能的後果。可用以下的方式來練習： 1.當...(開始敘述事情的狀況) 2.我覺得...(表達自己的情緒感受) 3.因為...(最後陳述原因) 學習溝通一定要經常練習，聖經上說：「要快快地聽、慢慢地說、慢慢地動怒。」(雅各書1:19)積極聆聽就是「快快地聽」，適當地表達就是「慢慢地說」，了解並接受人的差異性就是「慢慢地動怒」。 最後姊妹們分成兩組，分別就幾個狀況進行表達情緒感受的練習。大家的心得都是很不容易，但是互相勉勵在生活中能夠真正實踐出來，改善以往習慣的表達方式。最後為姊妹們祝福禱告，在愛中結束今天的聚會。

第二堂主日聚會開會紀錄

2016年04月26日
公開
22

●兒主關懷網絡 1.謝謝倫君依在服事上較有接觸、以及在關係上較近者，先擬出一份兒主關懷網絡表格，若有需要修改之處，請通知倫君，待倫君修正後再發布更新版。 2.期盼老師們提高敏銳度，觀察孩子的狀況，有機會可以帶著孩子禱告。 3.從辦活動的型態進展至牧養的實際行動，透過交叉關懷，讓每個孩子跟不同的老師有所接觸。 4.持續關心，不管有無回應。 ●我的主日信息筆記 1.想法來自真理堂的十架筆記，其實之前在事奉預備班也有執行過一段時間。 2.有些孩子非常需要藉著文字的抒發跟神建立關係，跟老師有愛的交流。 3.目標：a.更認識耶穌 b.幫助孩子養成好的習慣 ●幼幼班分組時間是否由伊茹、家蕙輪流？ 結果：李牧師認為以目前的方式再進行一段時間，之後再觀察。 ●兒少舞蹈服事團隊 1.由品潔、書含及曉珮在週間關懷的兒少們，星期六的聚集方式是否能有固定規律性的模式？(出遊、分享、造就)促成國中生少年團契的成形。 2.盡量能在星期六的時間有機會練習主日的詩歌舞蹈。 3.期盼週間關懷同工跟主日關懷同工能夠彼此合作。 ●美滿婚姻課程 1.有10歲以下的親子課程、11-18歲的青少年課程、婚姻預備課程及美滿婚姻課程。 2.希望從親子課程及青少年課程開始，作為教會家庭的課程。 3.是否在親密之旅課程告一段落之後，繼續使用這套課程？ 4.目前教會的事工大多是pre Alpha，期望透過此課程，帶領教會體質上的改變，更有節奏、有效率。 5.還需要跟倫馨討論。 ●辰聰暫時編列在第一組，遊戲時的分組保持彈性。 ●陪讀班家長關懷 1.舉辦親職講座 2.家訪 3.是否提高進入陪讀班條件：a.家長參加親職講座 b.孩子出席主日聚會

親子主日(最好的牧人)

2016年04月24日
公開
12

經文：以西結書34:1-31、約翰福音10:11、詩篇23篇 金句： 1.你們當曉得耶和華是神，我們是他造的，也是屬他的，我們是他的民，也是他草場的羊。(詩篇100:3) 2.你們要彼此相愛，像我愛你們一樣，這就是我的命令。(約翰福音15:12) 學習目標： 1.主耶穌是最好的牧人 2.我們要彼此相愛 流程： ○遊戲(認識小羊及牧人) ○詩歌(我是主羊) ○信息 1.PPT播放(羊的習性) 2.行動劇 3.PPT播放(信息內容) ○分組 咩~~咩~~請問這是甚麼動物？答對了！就是羊咩咩！ 今天的信息主題是：最好的牧人！ 你們知道羊有些甚麼習慣嗎？你們知道羊的個性嗎？讓我們來認識羊的各種習性。 首先，羊是群居的動物，你看這群羊緊緊靠在一起，他們很需要同伴，如果沒有同伴，他們晚上睡覺的時候會很害怕。 羊也很膽小，很容易因為一些事情就受到驚嚇。 你們有聽過"羊群效應"嗎？羊群通常會有一隻帶頭的羊，如果這隻領頭羊不小心掉下山溝裡，其他羊群也會跟著跳下去。再看看這張圖片，領頭羊看到前面有根木頭就跳過去，後面的羊群也跟著跳過去，但其實木頭並沒有那麼長，旁邊的羊也都跟著跳過去。這表示羊會"盲從"，也就是沒有自己的主見，常常沒有經過思考就跟著行動。 你看看這些羊戴著甚麼？沒錯！因為他們有近視喔！所以羊常常迷失方向，找不到原來的路。看這隻羊，已經忘了原來走過的路了。 不知變通也是羊的特性之一。當他躺在草地上久了，他會站不起來，他不會想說翻個身就好了，不會想說換個方法就可以解決眼前的問題。所以羊非常需要被幫助。 羊也非常的頑固、自以為是。你們看看這些趴在引擎蓋上的羊，他們認為這裡是他的地盤，他們就賴著不走。他們可能心裡在想：只要我喜歡，有甚麼不可以！ 我們是不是也像這些羊一樣？膽小、容易灰心、感到挫折？是不是容易跟著世界一窩蜂地去買最棒的手機？或是穿最流行的衣服？講目前最夯的口頭禪？或是跟著一群朋友去做一些可能是不好的事？還是常常抱怨大人管好多，在心裡吶喊：只要我喜歡，有甚麼不可以？ 其實羊非常需要牧人，我們也非常需要牧人，帶領我們前往安全的地方吃草喝水，幫我們趕走可怕的野獸。現在讓我們來看一個短短的行動劇。 剛剛我們看到壞牧人有沒有好好照顧他的羊群？沒有！他只想到自己，肚子餓了把羊宰了吃，衣服破了把羊毛剃了為自己做衣服。如果狼來了，他一定會丟下羊，自己先逃跑。 好牧人會不會照顧羊群？羊受傷了幫他包紮，羊餓了帶他去吃草，羊渴了帶他去喝水，羊生病了照顧他，羊害怕就陪伴他。主耶穌說：我是好牧人，好牧人為羊捨命。一個好牧人甚至在狼來的時候，會用他的生命去保護他的小羊。就像主耶穌因為愛我們，希望我們過得平安喜樂，為我們的罪死在十字架上。 平常照顧你的人是誰？爸爸？媽媽？阿公阿嬤？還是大家都好忙，其實平常妳都自己照顧自己？感謝神，不管有沒有照顧你、愛你，我們都有一位最好的牧人，那就是主耶穌！ 我們來唸一段經文：你們當曉得耶和華是神，我們是他造的，也是屬他的，我們是他的民，也是他草場的羊。(詩篇100:3) 耶和華是愛我們的神，我們都是他造的，我們都是屬於他的，我們都是子民，我們都是他草場上的羊。他是我們的好牧人，他會照顧我們，愛我們，帶我們走對的路，我們只要聽他的聲音跟著他，因為尋求神的，甚麼好處都不缺！ 剛剛的戲劇中，肥壯的羊是不是會欺負瘦弱的羊？那你是肥壯的羊還是瘦弱的羊？不管你是肥壯的羊還是瘦弱的羊，主耶穌都愛！但是主耶穌要我們彼此相愛！當你看到有人在路上跌倒了，可以扶他起來。可以幫助弟弟妹妹寫作業。在路上看到大便可以用報紙或衛生紙先蓋起來。看到有阿公阿嬤要過馬路，可以帶他過馬路。如果你想到誰，就打個電話問候他或為他禱告。或是主日學時間看到誰沒有來，也可以打個電話關心他。這些都是彼此相愛的好行為，當你常常這樣做，你會發現你越來越像主耶穌，有個牧人的心腸呢！主耶穌說：你們要彼此相愛，像我愛你們一樣，這就是我的命令。主耶穌要我們彼此相愛，這可是他的命令呢！ 見證： 伊茹阿姨是在2001年認識耶穌的，到現在已經16年了。那時候的我感覺人生沒有希望，常常流淚。當時一位認識神的同事在這段期間常常打電話給我，每次我都很受到安慰。她帶我來到教會，當時很多人關心我，會歡迎我，也常邀請我參加教會的活動，讓我覺得不孤單。這位同事帶我親自認識神，認識教會的弟兄姊妹。她後來搬到其他地方了，雖然現在我們不常見面，但是我在教會有許多人陪著我，在我難過時陪我哭，陪我禱告，在我開心時陪我笑，一同歡樂，分享彼此的生命。到現在我都好感謝這位同事！ 伊茹阿姨的經驗是，當我想到誰或夢到誰，我就為他禱告。我剛來到教會時，雪菲阿姨沒多久就生下了惟愛、惟憫。那時候我跟雪菲阿姨還不是很熟，但是有一天主日清晨，我夢到惟憫，到了教會才聽說惟憫生病了。我曾經夢見我一位國中老師在哭，後來我就打了通電話關心她。才知道她才剛動了乳房切除手術，過沒多久，我們就辦了場國中畢業後25年的同學會。我也曾經夢到一位大學同學抱著一個孩子在餵奶，但是這位同學並沒有結婚。一樣的我發了封訊息給她，才知道他的公司正在經歷金錢上的危機。所以，當你想到誰夢到誰，你可以為他禱告，或是打電話關心她。 伊茹阿姨在國中一年級的時候認識一位好朋友，她的爸爸生病過世了，她哭得好難過，我想安慰她卻不知道該說甚麼話或做甚麼，結果我自己也在座位上哭了起來，反而需要其他同學來安慰我。如果你不知道怎麼安慰人給人幫助，最好的方法就是帶她來認識最好的牧人--主耶穌！讓主耶穌親自成為他們的幫助！ 好！最後我們再來複習一下今天的經文： 1.你們當曉得耶和華是神，我們是他造的，也是屬他的，我們是他的民，也是他草場的羊。(詩篇100:3) 2.你們要彼此相愛，像我愛你們一樣，這就是我的命令。(約翰福音15:12)