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育兒.持家.愛自己
Ellen
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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
露營時對寶迪鍋十分驚豔, 爸爸准買, 看來我的廚房傢伙愈來愈多, 都要被德國給佔領了!
小草老師多媒材課6�12
Fly kids 體操課 10�24
第二天,沒雨了,但露水霧氣把設備都弄得濕濕的,但是大伙一起收帳蓬也挺開心的,很難一一描寫那些細節,但很高興我們都有一個很開心的露營活動,濕冷冬天露營,又是一個突破!希望新的一年有更多的突破...
我們來露營了, 雖然氣象報濕冷的天氣, 但是我們小孩子都很喜歡, 我們的裝備比大人還齊全, 有雨衣也有雨鞋! 就算淋到雨也不在乎! 搭帳蓬之前, 先把工作站架好, 就是炊事帳! 這是安弟爸嗶的得意作品之一, 找到不錯的買家, 連四邊邊布, 價錢相當漂亮! 安頓好的小孩在炊事帳裡頭準備大家的晚餐(扮家家酒)。 再搭起另一個炊事帳! 然後大家準備從上一層把東西拿到營地! 大家互相幫忙, 連忙把帳蓬搭起來! 辛苦過後, 搭好帳蓬了, 看到美麗的山嵐! Lynlyn媽用寶迪鍋煎了地瓜給大家吃 緊接著愛動小組有六個姐妹來加入我們! 本來只有三個姐妹要過夜, 但是營地小木屋真的很舒適, 六個姐妹都想待下來, 但更感謝主的是, 老板破天荒的邀請六個姐住到主人的家, 用很好的價錢租給六個姐妹, 本來一間想擠六個人, 現在是一層樓三間房住六個人, 真的要歸榮耀給神, 願神大大的賜福黃老板, 使他們的夫妻關係更緊密, 這個地方能更多的祝福來這裡住宿露營的朋友! 等住的, 吃的, 睡的一切都佈置安頓好後, 霧濛濛的一片, 開始下起比毛毛雨更小的雨來了。 小孩玩起大富翁, 大人起鍋要煮:海鮮鍋, 燒酒雞和羊肉爐了!為了暖身, 我們還有預備桂圓龍眼乾薑茶! Lynlyn把拔的露營新玩具, 一座焚火台, 相當的實用, 可以取暖也可以用鐵盤烤肉! 晚上, Lynlyn手被仙女棒燙到, 我們為Lynlyn禱告, 安弟也很努力的為Lynlyn禱告, 後來還帶大人唱詩歌, 乾脆來個晚崇拜, 在野地唱詩歌敬拜, 安弟講了創世記亞當和夏娃的故事, 感謝主, 安弟有把聖經都吸收聽進去! 最後由櫻桃姐帶我們作祝福禱告, 結束當天的活動! 十點以後小孩一個個陸續回個家帳蓬睡覺, 大人則等到跨了年才回帳蓬睡覺!這就是我們的跨年夜, 比起過去在家溫在被窩裡, 真的有趣有意義多了!!
蒙愛暫停一次
為了幫助安弟上課專注問題, 今天花了些時間, 觀察他, 並且試圖在他的活動中找出他要學習的技能....意外的收穫是, 安弟喜歡體操課不是沒有原因的, 因為他可以在裡面, 像個野孩子一樣的玩.... 爸爸很在乎他的肢體進展, 所以決定讓他一週上二堂體操課!
昨天跟安弟提到時鐘背後也是有齒輪的工作, 他就想到要用齒輪組作時鐘, 我心想大概做不成, 沒有manual是做不出來的, 沒想到, 竟然手冊上有, 就是 clockwork, 做起來, 超有成就感的, 真的很有興趣, 本來還嫌貴, 現在看到它的價值了, 老少咸宜!! 看得出黃色是分針, 紅色時針嗎, 它設計的剛剛好, 就像真的時鐘精準的轉一圈代表60分鐘, 走一個小時!上一張是十點十分, 下一張是十點四十分。
Annie 是來還安弟推車的, 還送來禮物真不好意思! 我們好久沒見面了, 長頭髮的模樣, 除了從FB還沒親眼看見呢! 呵呵, 從沒留長髮的我, 很滿意現狀!
2011.12.30. 安弟和我們分房睡半個月了, 猶記得昨晚, 安弟在他的房間輕柔的告訴我們說, 他想要跟我們睡在一起, 永遠不要分開, 心裡雖有不捨, 但我們還是講些鼓勵的話, 把我們之前提到自己睡的好處, 再告訴他一次, 然後進行睡前儀式: 陪他QT讀我喜歡耶穌, 講個故事, 就讓他睡覺! 不過今天我已預備好了, 因為幾天前在書架上無意間發現了一本還沒翻過的新書,芬蘭式兒童技能教養法, 很興奮的從標題發現, 我在做類似的事, 我有一樣的想法吔! 也就是想辦法將安弟的困擾或問題轉換成他要學習的技能, 感謝主, 還是讓我有點智慧和創意....不過只是做到一點皮毛, 完整的過程是需要好好仰賴書中的建議, 好叫這個好想法可以被落實。 也就是說: 針對分房睡這件事, 看起來安弟做到了, 但確是有點半勉強他, 於是我趕緊把書讀完, 知道我要加強兩件事: 1. 為他的成功大大的讚美, 並且要尋求支持者(書裏是和孩子討論, 但我現在來不及了, 小改點作法), 也就是說找熟媽媽朋友和老師, 找機會恭喜他做到了一個不曾和父母分房睡的五歲男孩不容易做到的事, 尤其是要讓已分房睡成功的孩子如Miuju, Bianca來討論這話題。 2. 另外, 我們要為這"大事"計劃慶祝方式! 因此.... 今天早上, 他自己起床, 我和爸爸就大大的讚美他, 並且告訴他, 我們正計劃要如何慶祝他得到這個能力, 他似乎立即反應出自己真的很棒的樣子, 十分的開心! 晚點, 有同事朋友來家裡, 他馬上帶他們去房間介紹他的新床, 並告訴他們"他都自己睡覺"; 傍晚小阿姨來家裡, 他要她蒙上眼睛, 用驚喜的方式來見他的北極熊, 就是新床上的動物....他自己還糾正我說:"我哪有剛學會, 已經學會很久了!" 哇, 真的奏效了....接下來, 我要好好的啃這本書, 來幫助安弟"學習如何學習"!!
安弟的專注的問題近來困擾我, 過去安弟是屬於比較穩定, 活潑, 也很順服. 但是隨著他愈來愈大, 開始有挑戰界線的問題, 在團體當中活潑的狀況也會變成調皮或是干擾. 到底有什麼原因, 有什麼辦法可以去作調整... 這陣子我開始和他所有上課的老師討論他的狀況,找出一點蛛絲馬跡: 在兒童主日學中, 玉筍老師稱讚了安弟在課堂中勇於自我表現, 非常好. 私下我問了玉筍老師, 玉筍老師讚美他的外顯行為, 但對於不清楚界線是什麼, 所以有時候會變成干擾, 但是現在最重要的是先肯定他的好行為, 再針對界線的問題和孩子一起設立目標一齊努力! 共學的音樂課從二個月前進入了個別班, 安弟的手指還不夠強度彈琴, 重點繼續訓練在利用打擊樂器, 加強協調, 並繼續練習節拍. 回想自己這四年學司琴, 知道充足的練習, 強度上的努力絕對可以勤能補拙, 所以, 這是第一個會陪著孩子作確實練習的課, 幫助安弟在手眼協調上有進步. 其次是小草老師的多媒材課, 安弟可以獨立的上課, 並且有所發揮, 但最近幾次, 安弟容易浮動無法專注, 容易被週遭環境影響; 因此建議我們在活動前可以把界線定義清楚, 有適度的鼓勵, 肯定, 可以幫助他. 游泳教練和體操教練反應安弟有時會在排隊作動作時放空, 要常提醒他; 另外肌力比較不夠. 透過長期的活動, 對張力會有幫助, 其次是對分心的情況, 我相信會有所改善. 回頭去看這些情況, 當然在界線上可以諄諄教誨, 幫助他, 其次可以作的時幫助他把問題轉換成技能的學習. 多虧了書架上一本沒翻過的新書, 就是在芬蘭熱時買的, "芬蘭式兒童技能教養法", 從第一部"把問題轉成技能", 發現我在做類似的事, 也就是試著把安弟的問題, 轉換成可執行的技能, 好比用餐這件事, 從小就限制他不管在外或是在家用餐, 都在餐椅上吃飯, 但現在會因各種理由離開座位, 於是我跟安弟一起找到吃飯有三個規定,成為用餐的界線: 1. 定位 - 我不說"坐好", 取而代之的指令是"定位", 在用餐時找到最適合的位置和高度, 因為現在坐大人的椅子, 桌椅的距離, 高度, 他要先調整好. 2. 專注 - 現在改口用"attentive"來提醒他, 只要有在咀嚼吞嚥, 不離開座位, 就是做到專注了, 在餐桌我們的話題儘量就是感恩和分享, 不說抱怨的話. 至少每個主日晚餐, 我們全家都要對彼此做愛的存款. 3. "謝謝爸爸媽媽, 我吃飽了" - 以目前安弟的狀況, 要求他吃飽通報一聲, 比要求他珍惜食物吃光光更重要, 避免他愛吃不吃的樣子或食量問題, 造成吃飯的緊張 我一直提醒他, 吃不下, 或吃飽了, 要用謝謝結束用餐, 就可以離開了! 對於食量, 基本上不是很在意, 因為他的食量可多可少, 除了水果, 餐前一到二小時不吃東西, 點心都留在餐後後吃, 前一餐吃不好也不管, 加上他不挑食, 愛吃青菜和水果的優點, 所以還算滿意. (待續)
芬蘭式兒童技能教養法有幾個觀念, 重點分享: STEP 1 1. 要學的技能絕不是去停止錯誤的行為, 而是學會做正確的事(P34) 2. 技能並非不再做錯事的能力, 而是具有把事情做對的能力(P40) 3. 兒童技能教養法是從大人的談話開始, 通常是小孩不在場的時候. 等確認技能內容是什麼, 就要告訴孩子, 並建議他學會該項技能.(P45) 記得在別吵了安靜書裡, 有提到把孩子不要做的事變成要, 就是基本的技能轉換, 如"不要對我吼叫", 變成, "說話要溫和" "不要亂丟東西", 變成, "東西要分類放好" 其實我們都有能力把孩子引導到正確的路上, 但我們需要被提醒, 求主將屬天的智慧給我們這群作媽媽的! STEP 2 和孩子商量討論要學習哪一種技能, 以尊重的態度取代權威式的命令, 最好的方法是針對一群孩子練習, 不要單打獨鬥! 若是針對安弟, 要在四個技能區域中了解他要學習的技能(P52, 和內容有點不同 第一個技能區 - 團體技能區 - 發言舉手, 專注, 守規矩, 秩序, 建立界線 第二個技能區 - 朋友技能區 - 和其他小朋友一起玩的能力, 小孩欺負別人時介入調解的技能(安弟有對別人打抱不平的困擾) 第三個技能區 - 大人技能區 - 順服權柄, 快快的聽話, 長幼有序的能力 第四個技能區 - 品格勇氣技能區 - 活潑的安弟看來很勇敢的, 但某些事他沒有充足的信心, 例如騎Push bike, 他總是騎一小段就要自己剎車, 或是他試過沒有辦法做到, 就不會再嘗試, 沒有想要挑戰的企圖心(一時舉不出例子). ==> 目前還沒有列出大部分要學習的技能, 但是書中也提醒, 不是孩子都願意自動自發且樂意的去做, 下個任務就是促使孩子有動機和熱誠去學習該技能.(P53) STEP 3 加強動機, 這個階段是教導我們和孩子討論學習的技能時, 幫助他們了解擁有該技能時有多少的好處. 在正視分房睡的行動之前, 我們花了時間, 幫他把房間的格局調整好, 為他換上兒童床組, 讓他對於符合他年紀的佈置確實有幫助. 如我們讓他明白,睡自己的房間不代表我們"不要"跟他睡, 而是為了幫助他獨立, 並且管理自己的房間, 和他心愛的玩具在一起. 而且每個人都有足夠的空間在床上活動, 也不會像掉下床的困境發生. 其次是解決最大的挑戰, 就是他不敢自己睡. 於是我們討論睡覺的時候他會有什麼感覺, 他說, 除非有作夢, 不然沒有什麼感覺, 於是, 我們討論出睡前和他起床的時候, 都會發現他旁邊有人, 夏天通常安弟比我們早起, 冬天就不盡然了, 所以, 現在只要睡前儀式搬到他的房間就可以了. 在看書之前,我們經歷了共同討論過程的各樣好處及效果, 相信針對其他的問題, 我們可以幫助安弟建立能力. STEP 4 為技能命名 我是邊讀這本書, 邊寫感想, 看到為技能命名時, 真的讓我會心一笑, 因為我們在今年六月的法國行, 發明了一些名字, 就是"黏土", 如果孩子在外離我太遠, 我就會喊一聲"黏土", 安弟就會快跑回到我身邊. 立即順服也是一句, 終極的命令,提醒多次了, 只要來句立即順服, 他就會遵守命令, 只是立即順服沒那麼有趣... 現在我們要開始發揮創意, 在這些有用的技能上, 為孩子定義名字 (待續)
先試搭一下!
回台北
這是安弟的作品
安弟最愛說六家國小旁的數學公園叫"三家國小"....天氣好, 難得在冬天出來散步, 頗溫暖的。
Fly kids體操課 8�16
在沒多久之前, 安弟握筆還怪怪的....真的是像拿工具一樣的握法 其實買了握筆器, 還沒什麼用到, 就有進步了, 好感謝主哦, 因為, 我心裡總是想安弟大概要小學才能學會握筆... 雖然這照片是有握筆器, 但現在也不太需要了! 只是買了, 還是加減用用!
早上8:30跑過去看安弟, 原來他已經醒著在賴床了....躺在他旁邊, 安弟還說他沒有空間翻來翻去了, 厚, 安弟和我們分房睡一星期了, 他大概已習慣一人睡吧!...說實在的, 我很不習慣, 不習慣沒有跟他睡, 有時很想和他一起睡, 但是不應該分房的夫妻, 所以, 就堅持下去吧, 同時, 也就更為孩子持守禱告的習慣, 看來這是一個不錯的收穫! 這幾天真的很冷,但也因著冷, 加上安弟睡覺一直都沒有穿太厚的衣服, 被子是很輕的羽絨被, 大概集合以上幾點原因, 就不會踢被子了!感謝主, 一切都好, 都順利!
上次看見恩樂是滿月的時候, 現在他十二公斤, 一歲多了!! 感謝主, 他長得真好!
我們全家要演戲!全家都要在兒主服事, 真是太感謝老公了! 感謝主! 活動最後, 我們脱下戲服, 又加任兒主闖關活動! 還有我們有邀請的朋友米豆, Lynlyn, 班比都有來哦!
今年有和朋友交換聖誕卡片哦! 首先要寄出卡片啊! 陸陸續續收到好朋友們的卡片!! / Lynlyn和Lyn媽親手做的 竹瑩媽媽的手作! 豆豆送給安弟的生日及聖誕卡, 畫家是個口足畫家, 且和豆豆同名哦!
今天是蒙愛的聖誕節聚餐, 有好久不見的春蘭, 侃婷, 還有新朋友詠旋, 大家在一起, 玩得很開心。尤其是我們姐妹當中的涔湘, 她為孩子預備活動和玩具, 讓孩子餓之前好好玩一場, 然後飽足的用餐, 然後又帶孩子到外面的場地跑跳蹦, 等要離開之前, 在餐廳裏還有"戳戳樂", 所以孩子在今天的聚會中表現很優, 都是涔湘阿姨的大力幫忙哦! 我們活動組的主辦人米豆媽寫的最貼切,一個小小的聚會,有很多可以感謝主的! 米豆媽:”最要感謝上帝,在氣象報告是陰雨的天氣,今早卻有太陽露臉,還好整個過程都沒下雨。再來是感謝涔湘,她非常用心的先去勘查場地,昨天又先載東西(球屋)到餐廳,今天又是最早到餐廳準備場地(地上貼膠帶讓孩子們玩跳格子和迷宮遊戲),又自費準備糖果+經文卡和戳戳樂玩具,孩子們都好開心!感謝主!我們真是蒙神所愛的姐妹^^”。 以下是有來參加的親子合照: 這就是戳戳樂時況照片!
19th/56 十六級是水中跳跳, 就是所謂的自救, 十五就是加強踢水, 已經進到捷泳的進度, 真正要完 成捷泳的動作, 需要到十一級。 今天測驗,安弟升到十四級,十四級就是要練換氣了, 扣掉休息的一個月半, 大概也要三 個月....真是辛苦,不過,我們是當運動健身,不管快慢,都是要繼續游,雖然升級對孩 子有鼓勵作用,但知道安弟不是可以學那麼快的孩子,所以作媽媽的就不能push,或施 壓,我學到的是等候孩子!學著幫助他在他不能比別人好的時候,要怎麼辦。 15 ~13級的內容 因聖誕節的關係, 有摸彩哦! 我們得到一個參加獎!
為了接待這盆桌花, 餐桌吃過飯後, 就會趕緊收拾乾淨, 免得壞了氣氛!
今天有小客人哦,是Bianca! 午餐後是草莓時間! 晚餐前是蒸布丁時間!