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毅安媽咪

毅安媽咪
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2008年12月07日
公開
4

彼此相愛

時間：10:00~11:30 成員：華冕、以新、毅安、倍予 主題：彼此相愛 1.超級比一比(10) 超級比一比！比什麼？ 比誰高，比誰的頭髮長，比誰的聲音拉得最長，比誰最會跳舞，比誰跳得高？比誰最有愛心，比誰... 原本是要玩"超級比一比"的， 因著華冕的建議， 我們就改玩"大風吹"囉！ 沒想到大家都故意不找椅子坐， 因為他們都想喊"大風吹"啦！ 2.唱唱跳跳(20) 詩歌：天父的花園 配合老師的動作， 讓孩子們熟悉歌曲的旋律， 並樂在歌唱律動當中。 小朋友好像蠻喜歡轉圈圈的動作喔！ 3.故事時間(20) (1)兩顆番茄 一棵長得又高又大的番茄， 非常看不起一旁矮了一大截的矮番茄， 還自誇園主人會最喜歡自己。 但是矮番茄明白自己最重要的就是結果子， 而不是單單長高， 因此也就沒有太在意。 一天，園主人的朋友不斷稱讚這棵長得比圍牆還要高的番茄， 高番茄變得更驕傲了。 矮番茄雖然沒有多大的改變， 但是他裡面已經成熟許多。 園主人看到矮番茄結的果子，非常開心， 卻遍尋不著高番茄上的果子， 就說：「一棵番茄高大卻不結果子是沒有用的。如果它再不結果子，我只好把他砍下來。」 園子裡的高番茄再也不誇它自己有多高了！ (2)腓力傳講耶穌 天使告訴腓力要離開原來的地方， 往指示腓力要去的地方。 在路上，腓力遇到一位埃提阿伯的財政大臣， 他的膚色是黑的。 腓力解決了這位財政大臣對聖經的疑惑， 並且為他施洗。 4.經文•信息(5) 「神既是這樣愛我們，我們也當彼此相愛。」 神造人有不同的旨意， 世上的人有各種不同的面貌、膚色、外表， 但是神愛世人， 神看人是看內心，而不是外表。 而且神喜歡我們做討祂喜悅的事情， 希望我們的生命能結出美好的果子。 5.作手工餅乾(20) 低筋麵粉150克、糖粉45克、香草粉1小匙、鹽巴1/2小匙、全蛋一顆、油25克、蔓越莓乾。 6.自由活動 後記： 太久沒帶主日學了， 顯得有些生疏， 才四個小朋友都覺得不太容易掌控秩序。 不過作餅乾還是他們非常愛的活動， 倒是外面小朋友分組上課時， 要去廚房必須從門廳進出，非常不方便。 今天沒有用「小蜜蜂」， 帶起詩歌來非常吃力， 而且常常破音呢：:P 小小馬桶對孩子的"瞄準能力"來說太難了， 下課後一定要擦拭過， 否則很容易產生異味。

2008年10月26日
公開
6

不灰心的蜘蛛

●自由玩玩具(15) 先滿足孩子想玩玩具的慾望，並規定只有10分鐘時間，時間快到時先預告一下，讓孩子有心理準備。收玩具時一起唱"收玩具"的歌，孩子們收得還挺愉快的。 ●破冰(15) 準備一張大紙舖在地上， 以及一支彩色筆， 由老師先介紹蜘蛛身體的構造， 並畫出一隻代表性的蜘蛛。 再說明蜘蛛結網的方式， 最後由小朋友及老師輪流在紙上畫出一張蜘蛛網。 ●故事信息(15) 蜘蛛的啟示(兒童諭道故事集品格篇) 用即興畫圖的方式講故事。 有個國王打了敗仗， 他的士兵全都跑了， 國王也受了傷，躲進一個山洞裡。 國王在灰心之際， 看到一隻鍥而不捨，努力補網的蜘蛛， 給了國王不要輕易放棄的啟示。 ●討論(5) 請每個小朋友發表聽了故事的感想， 小小孩不容易說就加以引導， 直接問他"國王原來好灰心，想放棄，後來看了蜘蛛怎麼樣？" ●聖經經文(5) 「常常禱告，不可灰心。」(路加福音18；1) ●詩歌歡唱(10) 「天天都快樂」 由於是新的兒童詩歌， 有些小朋友不是那麼容易立刻進入狀況跟著一起做動作， 但是鼓勵他們一起跳舞就可以得到小貼紙， 他們就全部站起來一起跳啦！ 不過最後只有老師跳到流汗耶~~嘻嘻 ●點心(10) 靜霞買的布丁 點心時間順便預告下午的兒童福音節慶， 鼓勵孩子要學習像蜘蛛一樣， 繼續為還沒有認識主耶穌的家人朋友禱告，不要放棄。 並且叮嚀他們在下午的活動當中一定要跟緊爸爸媽媽， 萬一找不到爸媽，可以找穿活動背心的大哥哥大姐姐幫忙。 ●勞作(20) 製作會上下爬的蜘蛛 請小朋友們在小小的圖畫紙上畫一隻蜘蛛， 並且塗上顏色， 再用剪刀剪下來。 之後由老師幫忙加工， 將棉繩的一端貼在蜘蛛背面， 另一端綁在一支免洗筷的中段。 玩的方法就是用雙手的大拇指及食指轉動竹筷， 讓棉繩另一端的蜘蛛可以上下移動， 藉此訓練小朋友的小肌肉。 ps. 今天上課的時間比較短， 十一點半就結束。 為了鼓勵孩子多發言、守秩序， 利用小圓點貼紙貼在小朋友手臂上， 集滿十個小圓點就可以換一張貼紙。 今天只有以新得到貼紙喔！ 得到的貼紙可以貼在老師發的簿子裡， 集滿十張貼紙又可以換小禮物喔！ ●課前準備： 大張紙2張 彩色筆1支 經文 竹筷子 棉繩 膠帶 剪刀 蠟筆

2008年10月05日
公開
23

歡送畢業生

◎分享畢業感言 拿出事先用色卡紙做好的學士帽給孩子們看， 讓他們知道戴上了學士帽就表示要畢業囉！ 由於愛愛跟憫憫是在家教育的孩子， 因此沒有過"畢業"的體驗， 傳恩又遲些才來， 因此請樂予分享他從幼稚園畢業時的一些回憶。 樂予說他們雖然沒有穿學士服、戴學士帽， 但是和同學們一起在學校搭帳棚過夜， 還有許多有趣的活動， 聽得其他小朋友超羨慕的。 ◎詩歌歡唱 「耶穌喜愛小孩像愛我」 「誰能造出一隻羊？」 「在你心外」 第一首歌小朋友比較熟悉， 大家都開心地跟著老師一起做動作， 孩子們非常樂在其中。 第二首及第三首是第一次教唱， 只有愛愛、憫憫、傳恩跟毅安比較配合， 其實第三首詩歌非常感動人， 很可惜今天沒能帶孩子深入這首歌詞裡面。 ◎故事信息 兒童諭道故事集(品格篇)裡的「小螺絲釘的哭泣」 勉勵即將升上「小精兵小組」的四個小一新生， 以及其他中大班的小朋友， 年紀小並不代表在神的眼中不重要， 每個人都各有用處，不要小看自己。 ◎經文 不要叫人小看你年輕，總要在言語、行為、愛心、信心、清潔上，都做信徒的榜樣。 ◎拍畢業照 四個畢業生戴上老師製作的黃色學士帽坐在椅子上， 其他小朋友坐在地上， 拍張照片留作紀念。 拍著拍著大家就又扮起鬼臉來啦！^__^ 歡送畢業生到客廳大教室前， 大家圍坐著先做個禱告， 從愛愛的禱告裡可以知道， 她完全吸收了老師所要傳達的信息。 ◎交接 【11:10~:11:30】 (1)詩歌：「真正高興你長大升級了」 (2)幼幼班老師(靜霞)勉勵 ，頒發禮物給小朋友 (伊茹) (3)小精兵小組老師(倫君)勉勵，小精兵小組組員致歡迎詞 (4)雪菲：活動「平分蛋糕」該如何切？讓每個人都要分到蛋糕（被關心照顧到）。 「真正高興你長大升級了」歌詞改編版 真正高興你長大升級了 滿心歡喜地歡迎你 歡迎 歡迎 我們歡迎你 小精兵小組的歡迎詞 小精兵 小精兵在 I Do 歡迎你們來小組 喜樂 平安 和相愛 敬拜耶穌得祝福 Joy! Peace !Love! Welcome!!(請將雙手張開) ◎勞作 只剩下四位小朋友， 讓較小的倍予先完成一頂學士帽， 再依孩子的狀況讓他們適時動手做， 然後一一完成自己的學士帽。 ◎玩具時間 今天算是玩得非常平和， 大概孩子少的關係吧！ 今天謝謝杰男的拍照， 讓整個升級交接活動的紀錄更完整喔！

2008年09月07日
公開
8

耶穌是道路

今天所有的小朋友全部到齊， 加上小小孩羽蓁， 一共有十一位小朋友， 這樣的人數確實不太容易掌控秩序， 還好上完課喉嚨沒有啞掉~~:P ◎沙鈴製作 平常留下的來塑膠藥罐子， 再一次拿來給小朋友製作沙鈴。 裡頭先放好一些些綠豆， 並且事先聲明不可以扭開蓋子， 小朋友們幾乎都能夠做到。 由於小朋友來的時間不一， 有的已經完成， 有的才剛開始動手沒多久， 由於時間的關係， 還是得先請小朋友停下手中的勞作， 準備開始上課囉！ ◎主日學守則 週間列出了十條主日學守則， 希望孩子們能夠清楚明白上課的規矩， 以及每週日來教會上主日學的目的。 並且運用沙鈴， 帶著孩子大聲唸出十條主日學守則。 之後再由老師逐一解釋每條規則的內容， 並且鼓勵孩子們背誦。 依據該守則， 當天上課表現良好的小朋友就可以獲得印章。 1.上課準時不早退 2.早餐吃飽精神好 3.玩具保管交父母 4.尊重師長有禮貌 5.歡喜敬拜主耶穌 6.專心聽講學真理 7.體貼照顧新朋友 8.教室物品要愛惜 9.分工合作好幫手 10.珍惜食物謝天父 ◎唱詩敬拜禱告 1.耶穌喜愛小孩像愛我 以新今天也有跟著一起做動作喔！^^ 2.耶穌愛我我曉得 我的CD版本的歌詞內容不太一樣， 不過孩子們還是唱得很投入喔！ 前一天晚上在準備教案時， 一邊想著帶動唱的動作， 一邊感覺到主愛的充滿， 很特別的一次經歷。 雖說孩子們最近非常浮躁， 但是看到樂予在唱詩歌時自己在禱告喔！ 另外也就著歌詞內容讓孩子們知道， 主耶穌是愛他們的。 最後再做一禱告，進入主題信息時間。 ◎主題信息 昨天去信友堂參加陪談員訓練， 由於所領受的是熱呼呼剛出爐的， 今天便趕緊打鐵趁熱地傳遞給小朋友們。 由於課前準備漏掉了些道具， 只好將就著用現有的東西， 盡量讓孩子聽得懂神救恩最基本的真理。 不過做了個調查， 中班以下的小朋友還不太聽得懂。 之後再運用"兒童諭道故事集"幫助孩子們明白， 耶穌為我們還清了罪債， 使我們得自由了。 唯有透過耶穌， 我們才能與上帝和好， 因此耶穌就是我們與上帝和好的唯一道路！ ◎經句背誦 「耶穌說：『我就是道路、真理、生命；若不藉著我，沒有人能到父那裡去。』」(約翰福音14；6) ◎點心 葡萄口味養樂多 草莓蛋糕捲 有鑒於上次的蒟蒻果凍很多小朋友都沒吃完， 今天告訴大家要愛惜食物謝天父， 並且鼓勵他們把自己的點心都吃光光， 就可以得到一枚印章喔！ (不過我們今天忘了洗手啦~~) ◎勞作 由老師先示範， 在白紙上畫出不同大小、顏色的草， 最後再用手撕下有顏色的紙， 貼出一條道路來。 由於桌面不夠， 教室空間有限， 每個小朋友發一張八開大的紙便覺得擁擠。 使用水彩這樣的媒材也比較不那麼方便， 這點需要再多琢磨琢磨。 ◎玩具時間 如何讓小朋友有足夠的空間完玩具， 也是需要思考的課題。 謝謝靜霞及佩照今天幫忙收拾教室， 也謝謝華冕幫忙維持秩序， 傳恩幫忙掃地， 惟憫幫忙拿工具， 惟愛幫忙帶禱告喔！

2008年08月24日
公開
14

友愛樹

●預備 有些道具需要比較大的紙張， 今天提早半個小時出門， 好預留多一些時間做課前準備。 先由老師先剪出一棵大樹幹， 貼在較大張的書面紙上。 再由小朋友們剪出各種形狀及大小的葉片。 等到剪了差不多數量的葉片之後， 再由老師把葉片一一貼上。 接著就由小朋友們分工合作把教室收拾乾淨， 樂予好棒！主動去拿掃把並且掃地喔！ ●詩歌歡唱 「耶穌喜愛小孩像愛我」 目前還是帶比較輕鬆愉快的詩歌， 幾乎孩子們都可以唱得很開心。 主要內容是在傳達主耶穌愛我們每一位小孩。 ●故事信息 「友愛樹」(兒童諭道故事集品格篇) 有一隻麻雀、一隻兔子、一隻猴子和一隻小熊住在一起， 相處的氣氛非常融洽。 有一天麻雀從野地叼來了一株小樹苗， 小兔子負責把樹苗種在泥土裡， 小猴子負責施肥，小熊負責膠水， 小樹苗在大家的照顧之下一天一天地長大， 並且結滿了果子。 看到樹上結滿了果子， 麻雀、猴子跟小熊都覺得是自己的功勞， 每天都跑去摘果子吃。 只有小兔子因為不會爬樹而遲遲吃不到果子， 他們就因此吵了起來。 由於一個聰明人的提醒及指示， 他們才知道那棵樹叫做「友愛樹」， 如果他們當中有任何一個人自私自利， 或是有好東西不肯跟別人分享時， 友愛樹就會枯乾，果子也會腐爛。 於是他們學會分工合作，彼此分享， 讓這顆友愛樹越來越茁壯。 ●經文複習 「若一個肢體受苦，所有的肢體就一同受苦；若一個肢體得榮耀，所有的肢體就一同快樂。你們就是基督的身子，並且各自作肢體。」(哥林多前書第12章第26-27節) 加強孩子們對於在教會中互為肢體的概念。 ●經句重組遊戲 把印下來的經句貼在厚紙板上， 並且切割成許多個詞組。 由小朋友們輪流找出正確的詞組， 並且利用萬用黏土將詞組卡貼在壁面上， 依序完成整串經句。 ●點心時間 芒果蒟蒻及義美牛奶口味小泡芙 (芒果蒟蒻口感太Q，不太適合小朋友，有很多小朋友吃不完。) ●勞作時間 由小朋友們繼續分工合作地把友愛樹完成， 讓友愛樹的枝葉更為茂盛。 有的孩子喜歡剪，有的孩子喜歡貼， 可以滿足孩子不同的需要。 小貝殼也有貼一片葉子喔！ 接著請每個小朋友輪流說出教會中無論是大小或小孩的名字， 並且選擇一個葉片，由老師將其名字寫在葉片上。 也藉此機會向孩子傳達， 耶穌基督就像是友愛樹的樹幹， 我們就是上面的葉子， 如果葉子沒有連在樹幹上就會枯掉。 葉子無論顏色或大小的不同， 都不可以彼此排斥， 如此友愛樹才能長得又高又茂密。

2008年08月10日
公開
9

尊重他人

今天出席的小朋友只有四個， 惟愛、惟憫、毅安及彩瑄。 ●你我大不同 前面花了些時間跟小朋友聊聊， 家裡有哪些成員， 每個成員在外型、個性上有什麼不同。 ●繪本說故事時間(誰搬走了我的乳酪？」 很久以前就想講這個故事了， 因為有點長，怕孩子坐不住， 知道今天孩子較少， 剛好又講到「尊重他人」之個別差異性的主題， 便運用了這本繪本。 不過我說故事的功力還是有待加強， 因為人家看到故事快結束時小朋友在打哈欠啦！ 故事裡有四個小朋友，名字分別是好鼻鼠、飛腿鼠、猶豫及哈哈， 由於每個小朋友的個性不同， 遇到相同的事情也有不同的面對方法， 讓孩子明白上帝對每一個人的創造有其美好之處， 我們應該有一顆彼此包容、尊重的心。 ●主題信息 「若一個肢體受苦，所有的肢體就一同受苦；若一個肢體得榮 耀、所有的肢體就一同快樂。你們就是基督的身子，並且各自作肢體。(哥林多前書第12章26-27節)」 這段經文孩子們不是那麼容易理解， 我用畫圖的方式試著讓他們更容易明白， 耶穌基督是教會的頭， 我們都是基督的身體， 愛愛是右手、憫憫是左手、毅安是右腳、彩瑄是左腳， 咕嚕馬麻我則可能是肚子。 身體的四肢必須彼此服從， 有任何地方感到不舒服時， 整個身體就不會覺得暢快。 不知道孩子們聽進去多少？ ●點心(切水果、蜂蜜檸檬汁) 帶了一顆小的火龍果及一顆黃金奇異果， 先將果皮削掉， 再讓小朋友們用切蛋糕用的鋸齒塑膠刀子將水果切成小塊狀， 最後淋上草莓口味的優格， 小朋友們都好愛喔！ 另外也擠了一顆檸檬汁， 加入蜂蜜及冷水， 調成酸酸甜甜的蜂蜜檸檬汁， 結果兩個小女生都沒能喝完， 直說太酸啦！ ●勞作(製作迷宮捲軸) 由於繪本中的主角必須進入迷宮尋找魔力乳酪， 勞作時間便帶著孩子製作迷宮捲軸。 當我先示範一次，並且讓大家玩過一次之後， 更提高了他們的興致。

2008年07月13日
公開
5

敏銳的心

今天樂予去同學家參加生日派對， 以新發燒， 辰辰也沒有出現， 因此只有愛愛、憫憫、華冕、毅安、彩瑄及倍予出席。 1.表情遊戲 先由老師作出不同表情， 讓孩子猜猜看不同表情代表的情緒。 再由各個孩子作出表情， 讓老師及其他小朋友猜。 2.製作果凍 由於是剛燒開的水， 製作過程需要非常小心， 由於沒有拿捏好水的份量， 因此果凍沒有成型， 而且甜份不足，算是失敗。 3.故事時間(彩虹的生命教育課程) 「獅子和小紅鳥」 小紅鳥對獅子尾巴是綠色的相當好奇並喜歡， 小紅鳥用自己的語言問獅子為什麼， 獅子聽不懂，以為小鳥只是在對著他唱歌， 便只是對著小紅鳥笑一笑。 沒想到隔天獅子的尾巴竟然變成金黃色， 又隔天竟然變成了水藍色， 小紅鳥每次問獅子為什麼， 獅子都只是笑一笑沒有回答。 採了小紅莓的那天晚上， 暴風雨把小紅鳥的鳥巢吹走了， 獅子趕忙把小紅鳥救下來， 並且帶回自己住的山洞。 小紅鳥一看到山洞裡的景象， 終於明白為什麼獅子尾巴的顏色會變來變去了。 4.分享與討論 獅子雖然聽不懂小鳥說的話， 但是他聽得出小紅鳥對他的欣賞和愛慕， 也以溫情回報， 因為獅子的心中有繽紛的世界。 面對小鳥的吱吱喳喳， 如果獅子的個性不同， 可能解讀的方式也會有所不同。 就像前面的表情遊戲一樣， 我們可以透過別人的表情及態度， 明白他們的心情或想要表達的。 我們可以做一個敏銳的人， 進而去關心別人的需要。 5.經文背誦 「各人不要單顧自己的事，也要顧別人的事。」(腓立比書第2章第4節) 6.點心時間 厚燒海苔及自製果凍 7.創作時間 講故事時， 特意留下一些想像空間給孩子， 讓孩子們運用綠、黃、藍、紅四種顏色， 創作出小紅鳥在山洞裡看到的景象。 每個小朋友幾乎都把故事聽了進去， 每張作品都很生動喔！ 8.擦地板 今天小朋友雖然少， 但是心很浮， 老師會找一些事情請他們幫忙。 擦地板是他們蠻喜歡的， 小朋友們也做得很棒喔！

2008年06月22日
公開
7

千面魔鬼

1.製作點心 昨天帶去教會的烤箱暫時留在那裡， 今天繼續帶幼幼班小朋友做點心。 上次用橄欖油做的餅乾， 由於砂糖沒有跟奶油打到溶化， 所以烤好的餅乾還有砂糖的顆粒， 因此這次將砂糖改成糖粉。 小朋友玩起麵團來總是欲罷不能， 大家都很有創意， 但是很可惜的是餅乾的自由發揮空間比較小， 否則很難烤熟啊~~ 看來還是饅頭或麵包之類的麵團才能讓他們盡情發揮。 材料：低筋麵粉150克、糖粉45克、泡打粉1/2小匙、鹽巴1/4小匙、小蘇打粉1/4小匙、油30c.c.、水50~60c.c.、一半麵團加入玉米粉5克、一半麵團加入綠茶粉5克。 由於用的不是烘焙用的綠茶粉， 烤出來的餅乾呈現褐色， 大家還以為是巧克力口味的呢！ 2.故事信息時間 (1)千面魔鬼(兒童諭道故事集信仰篇) 讓孩子明白撒旦要引誘我們時， 並不一定會用可怕的樣貌出現， 這樣我們就會趕快逃跑。 牠會利用一些小動作， 讓我們把壞事想成好事， 或是把好事想成壞事。 牠會進到我們心裡叫我們生氣， 或是叫我們變得自私、貪心。 所以我們要學會向魔鬼說「不！」， 如何能做到呢？ 主耶穌才是我們的主， 當我們受到撒旦的引誘時， 我們要馬上向耶穌禱告， 求祂幫助我們勝過不好的想法， 主耶穌會給我們力量不去做壞事。 萬一犯了錯，就要趕緊求主耶穌原諒我們， 該道歉的就去道歉， 該賠償的就要去賠償。 (2)引申故事：以色列中的竊賊 再次用麵酵的影響力， 讓孩子明白一點點的罪會導致我們與神隔絕。 並且用亞干偷竊了當滅之物， 以致以色列人在艾城之役失敗， 讓孩子更深了解罪的可怕影響力。 3.勞作時間 利用嘉嘉奉獻的面具生坏， 讓孩子在上頭塗鴉。 孩子們還小時， 會懼怕這樣逼真的面具， 如今大家都長大囉！ 每個小朋友都很開心地專注在著色呢！ 4.點心時間 由於孩子們頗為浮躁， 吃點心只請樂予帶大家做個禱告， 樂予很棒，確實把今天的故事跟信息聽進去了。 每個小朋友大約吃了3片小餅乾， 以及一杯梅子綠茶或舒跑。 5.大掃除 由於餅乾麵團屑屑及餅乾屑掉得滿地都是， 桌上也被顏料弄髒了， 看到許多小朋友非常熱心， 便給大家機會， 大家分工合作地把教室打掃得乾乾淨淨的，好棒啊！ 6.摺紙遊戲 剩下一些時間， 帶大家玩摺紙遊戲， 不過咕嚕馬麻實在是太遜了， 要開始折的時候就忘了步驟啦！ 最後是由華冕教大家折紙飛機喔！

2008年06月01日
公開
17

麵酵的影響力

一直以來就很想帶孩子體驗酵母的效用， 昨晚特地上網查了一下聖經當中關於"酵"的經文， 由於不是那麼確定"酵"在聖經中代表的意義， 還打了電話跟李老師和雪菲請教了一下。 孩子們很喜歡做點心， 雖然力道有限， 但是每個小朋友都能體驗到， 看得出來他們相當開心。 ●揉麵團 由老師先把所有材料混合均勻成團， 再讓每個小朋友輪流揉個20下， 一共進行兩輪。 ●信息 「你們要謹慎、防備法利賽人和撒都該人的酵。」 「天國好像麵酵，有婦人拿來，藏在三斗麵裏，直等全團都發起來。」 先讓孩子們了解酵母粉的功用， 過多過少都不合宜。 雖然麵團裏只有一點點的酵母粉， 卻可以使整個麵團長大， 可見"酵"的影響力是非常大的。 如果這個"酵"就像用在麵團裏讓他長大，是有好的影響， 但是如果"酵"是我們心裡的小黑球，那也會對我們造成極大的影響， 使我們的心越來越硬，甚至與神隔絕。 樂予聽了就說：可以向耶穌悔改，他會原諒我們。 我看到他對罪的敏感以及他認真的態度， 知道他把這些話都聽進去了。 ●故事時間 用兒童諭道故事集「品格篇」裏的「店員阿芳」的故事， 讓孩子明白，心裡一點點的小黑球若不趕快除去， 最後這罪就會變得更大。 但是要如何除去這些小黑球呢？ 樂予說"悔改！"，愛愛說"禱告！"， 沒錯！主耶穌是我們的力量， 我們可以來到主耶穌面前向他禱告， 聖靈必定賜下能力讓我們勝過這些小黑球。 ●經文 歌羅西書第1章第13-14節 「他救了我們脫離黑暗的權勢，把我們遷到他愛子的國裏。我們在愛子裏得蒙救贖，罪過得以赦免。」 我用了永和寫的兒童讀經材料裏的小故事來解釋什麼叫"救贖"， 主耶穌是用他的身體、生命和寶血， 將我們從黑暗的權勢中"贖"了回來， 他已經赦免我們的罪過。 ●點心 饅頭還沒好，先喝蔓越莓果汁。 ●麵團造型 等不及麵團發酵到兩倍大， 便把麵團分成八等分， 每個小朋友各一小塊麵團， 讓他們自由做出各種造型。 第一批完成的造型麵團先放到微波爐裏進行最後的發酵， 個人手中剩下的麵團就讓他們玩得盡興， 由於時間頗多， 大家捏的造型變來變去、千奇百怪。 ●小遊戲 在等麵團進電鍋裡頭蒸的時間， 帶小朋友們玩了個簡單的遊戲。 就是把一張紙揉成小團， 然後將紙團往上丟再接住， 沒想到這動作難倒許多小朋友， 愛愛還因此顯得有些挫折呢！ 所以今天只進行這個動作， 各位爸爸媽媽在家可以讓他們練習練習喔！ 另外還帶小朋友進行節奏感的練習， 讓小朋友仔細聽老師拍手的次數及節奏， 看看他們能不能跟上。 這些都是昨天上了感覺統合課學到的啦！ ●饅頭蒸好囉！ 好可愛的小小饅頭啊~~ 小朋友們吃得好開心， 一邊吃還讚不絕口呢！ 第二批是在用完愛宴時蒸好的， 許多大孩子都羨慕得想要"降級"來幼幼班上課， 呵呵~~我趕緊安慰他們， 暑假的科學班我再帶他們做點心囉！ ●教室收拾 今天小朋友超棒的！ 惟憫、毅安、以新、惟愛都有聽老師的指示， 把地上的紙屑撿起來喔！ 其他小朋友也在老師的鼓勵之下幫了些忙，真棒！ ●其他 很奇怪， 今天有些小朋友出現一些比較任性、情緒化的口氣， 不過整個課程進行得還算順利。

2008年05月11日
公開
10

好幫手

◎母親節餐會表演練習 上次練習時以新不在， 雖然在家已經練習過歌謠的背誦， 但是聽到要上台表演， 他越想越不對， 幾乎是眼眶紅著地對我說他不要上台。 大家都安慰他， 說他只要跟著大家一起練習就好了。 原本聖誕節活動時以新說等他五歲就可以上台表演了， 沒想到前一陣子反悔， 又說要等到六歲才上台， 呵呵~~真是個可愛的小子！ ◎媽媽的甜蜜小麻煩(大穎文化) 我們幫裡頭的小豬妹妹取了個名字"美美"， 美美在母親節這天很貼心地為媽媽做早餐、 做卡片送給媽媽、送媽媽水仙花、 自己動手做奶油果醬三明治給媽媽吃。 雖然媽媽老是在美美後頭收拾殘局， 但是媽媽明白美美的心意， 還是笑咪咪地接受， 因為媽媽知道美美還小， 能夠做這些事情已經很棒了， 她會包容美美惹出來的小麻煩的。 ◎好幫手(兒童諭道故事集親子篇) 小三的明明看到媽媽忙裡忙外， 突然覺得自己應該多用眼睛觀察媽媽和家人需要幫忙的地方， 也要用耳朵學習聆聽家人的需要。 另外補充，小朋友也可以用嘴巴給媽媽鼓勵及安慰， 更可以用小小的雙手幫媽媽的忙。 ◎點心時間 旺旺仙貝一包及金桔檸檬愛玉一小杯 ◎勞作時間 昨天的畫畫比賽已經畫過媽媽了， 今天就來畫一張爸爸， 讓爸爸也開心喔！ 先跟孩子們聊聊最喜歡跟爸爸一起做什麼事， 樂予跟倍予都喜歡跟爸爸一起玩樂高， 華冕喜歡跟爸爸一起玩任何遊戲， 惟憫喜歡跟爸爸玩， 惟愛喜歡聽爸爸講故事， 毅安喜歡跟爸爸一起打電動， 以新喜歡跟爸爸聊車子。 不過一個老師要帶這麼多孩子做勞作， 真是不太夠用， 像昨天有三、四個大人在一旁引導， 孩子比較能夠專心、有恆心地完成一幅作品。 不過今天還是出現幾張很棒的作品， 已經貼在牆上等待下個星期的展出囉！ ◎獻花給媽媽 樓上的聚會結束前， 每個小朋友各拿一朵康乃馨送給自己的媽媽， 並且給自己的媽媽一個大大的擁抱！

2008年04月13日
公開
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聽禱告的神

◎作餅乾 每當拿出烘焙器具，小朋友們就好開心，大家篩麵粉的動作都進步非常多囉！ 材料：低筋麵粉150克、白砂糖45克、香草粉1/2小匙、泡打粉1/2小匙、鹽巴1/4小匙、小蘇打粉1/4小匙、橄欖油30c.c.、水40c.c.。 做法：將所有粉類過篩，加入水跟油用手抓勻，再捏成適當大小擺入烤盤中，以華氏350度烤30分鐘。 ◎信息 一.聽禱告的神(兒童諭道故事集) 簡單講述一個熱心的基督徒商人，禱告求神讓他出差旅程順利平安，沒想到神讓他因爆胎趕不上班機，是為了保護他免於搭上原本那架出事的班機。原來上帝垂聽禱告並不按照人的方法，祂有比我們更適當的方法和時間，因他是垂聽禱告的神。 接著帶出「什麼是禱告？」、「可以用什麼方式禱告？」的信息。 1.敬拜讚美的禱告 2.感恩稱謝的禱告 3.認罪的禱告 4.仰望祈求的禱告 二.與亞瑪力人爭戰 讀了「團隊醫治的大能」一書，對於出埃及記17章8-16節，摩西在山頂上禱告的片段印象非常深刻，於是對小朋友講述這個故事，並且與前面的故事做結合，讓孩子了解，我們的神是垂聽禱告的神，要學習摩西拿著神的杖，倚靠神的權炳為一切事情禱告；要學習亞倫和戶珥，做個堅定的幫助者、代導者；要學習約書亞做個順服的人，而且我們的禱告要一直持續到"日落"，也就是持續不斷的禱告，直到事情成就。 ◎詩歌「謝謝天父」 「謝謝天父常愛護　隨時隨地都愛護 　謝謝天父賜飲食　謝謝天父賜衣裳 　謝謝天父常愛護　保護媽媽心慈愛 　保護爸爸身體狀　保護我們一家人」 在家裏先把動作想好， 帶動唱的效果可以讓孩子們很開心喔！ ◎點心時間 自己動手做的小餅乾和葡萄汁 餅乾出爐囉！由於橄欖油放得少，餅乾稍嫌硬了些，小朋友們還是吃得很滿足呢！ ◎勞作時間 將靜霞前兩次帶小朋友唸的「主禱文」引在一張A4的白紙上，將主禱文貼在八開的圖畫紙上，並請小朋友畫上各種圖案，為主禱文製作美麗的畫框。回家後可以表個框掛在牆上喔！ ◎玩具及自由時間 讓孩子在教室裏自由玩玩具，吃飯時間到了，請小朋友們一同唱「收玩具」的歌，並且提醒他們要將玩具分類好收納整齊，小朋友們都做得很好喔！