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育兒．持家．愛自己
毅安媽咪
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Hi~ 小寶真是可愛
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1.遊戲時間： 昨晚爸爸跟媽咪把香皂雕刻成魚的形狀， 想讓小朋友體驗一下抓魚的滑溜感， 雕刻到一半甚至想說乾脆去買幾條魚就好了， 不過有鑒於日後照顧的麻煩，最後還是作罷。 我們在裝了水的水盆裡放進香皂魚， 然後讓小朋友身手進去抓魚或摸魚， 大家都玩到愛不釋手。 2.聖經故事： 主要信息在於，耶穌被釘十架後，門徒因為信心不足而紛紛重操舊業，耶穌為了重建他們的信心而向他們顯現。也顯示出耶穌對門徒的愛及關心。耶穌愛我們就像愛那些漁夫一樣，有任何困難都可以請主耶穌幫助喔！ 3.聖經背誦： 耶穌說：「我愛你們，正如父愛我一樣，你們要常在我的愛裡。」(約15；9) 其實小朋友可以的，今天特別做了些經句卡讓小朋友們帶回家練習，並且鼓勵他們背起來，而且集滿三張可以換小禮物喔！ 4.點心時間： 孔雀香酥脆的小魚型餅乾、100%葡萄汁、黑糖牛奶糖 5.操作時間： 原本要帶的網袋忘了帶， 只好請小朋友們在圖畫紙上畫出海底世界， 都不用什麼引導， 大家就開始盡情發揮了。 6.繪本時間： 收拾好教室之後， 講了"白雲麵包"給想聽故事的小朋友聽， 講到後來全部都跑過來聽了， 因為這故事實在是太有趣、太有想像力了！ ps. 1.今天辰辰終於出現了，隔了一陣子沒來，感覺許多習慣又要重頭建立，不過看到她還是好開心呢！ 2.講聖經故事時，愛愛很老實的反應：這個我都聽過了，都聽膩了。看來這樣的信息傳講方式已經無法滿足快要升小一的小朋友了。
我們今天玩了一個遊戲， 就是讓小朋友把球夾在雙膝之間， 然後雙手放在膝蓋上面走路。 這是為了讓他們了解"駝背"的不舒服及不方便， 小朋友們都玩得很開心。 今天講信息時， 雖然沒有照著"劇本"說， 不過感覺滿有聖靈的帶領， 讓我知道可以用什麼例子讓孩子更明白， 也希望孩子們真的能夠吸收。 主耶穌在安息日醫治已駝背十八年的婦人， 管會堂的便質問他為何在安昔日治病。 耶穌的回答是： 難道你們不在安息日牽自己的牛、驢去喝水嗎？ 這婦人難道不也是你們亞伯拉罕的後裔嗎？ 耶穌來不是要廢除律法， 乃是要來成全律法， 愛人的心比外在死守規定更為寶貴。 耶穌愛我們，更願意幫助我們， 如果有需要，不要怕，告訴他， 相信主耶穌很樂意幫助你的。
當幼幼班的小朋友穿上靜霞幫忙挑選的統一上衣， 拿起鮮豔的道具並就定位， 就頻頻聽到"好可愛喔~~"的聲音。 雖然表演動作不那麼熟練， 但是聽說效果還不錯。 憫憫還一直說他沒有哭喔！ 以新雖然嘴巴說不要表演， 但是我覺得他今天超棒的！ 星期六的正式表演， 真是要為孩子們禱告再禱告， 因為孩子們的突發狀況實在太多， 也求主賜給我們這些老師們智慧， 讓我們知道如何用最好的方法， 讓孩子們拿出他們最穩定最棒的表現！
聖誕節快到了， 我問孩子們聖誕節是慶祝誰的生日， 毅安說是他的生日， 我說不是喔！ 毅安又說是穿紅色衣服有白色鬍子的那個老公公的生日...@@ 總之， 我先為小朋友複習之前的訊息， 耶穌的降生帶來的愛和希望， 這是一個多麼值得慶賀的日子。 但是有一個更重要的日子， 就是耶穌的復活。 今天利用一本"國際聖經協會"出版的兒童聖經， 從耶穌被抓、耶穌受辱、耶穌死了、空墳到耶穌復活了， 用文中類似短詩的方式唸給小朋友們聽。 例如"太陽消失了，大地遍烏黑。耶穌悽聲喊，向天父呼求。下午三點鐘，耶穌氣斷了...." 如果碰到比較不容易理解的地方， 我就再用比較白話的方式解釋一遍， 孩子們大致上都聽得懂， 算是一個突破的嘗試。 另外， 之前留下許多塑膠藥罐子， 今天每個小朋友發一個， 罐內裝入少許生綠豆， 再請他們用彩色膠帶貼在外面做裝飾， 小朋友們都好愛喔！ 因為會發出聲音~~~ 今天小朋友的情緒似乎特別高漲， 毅安還是不太聽守秩序， 不過還算OK啦！
今天上主日學的小小孩比較少， 不過大家還是很開心， 這兩張照片是我們在玩角色扮演， 唯一的愛愛就當"瑪利亞"， 其他小男生就分別扮演"約瑟"、"耶穌"以及耶穌的弟弟妹妹們， 所以這張照片是"耶穌的全家福"喔！ 今天的主日訊息是"耶穌長大了"， 耶穌是在一個有愛他父母、愛他的弟弟妹妹們的環境中長大， 並且耶穌也愛他們每一個人。 讓孩子們明白有家人彼此相愛是多麼甜美的一件事， 而且耶穌也愛我們喔！ 玩黏土時， 小朋友還是一樣各自發揮創意， 每個小朋友的作品都好有特色，超可愛的！ 毅安剛開始跟著媽咪捏了一個人頭， 結果都還沒拍照存證就沒他自己給毀掉了。 不過回頭想想，毅安還真是厲害， 看著媽咪的作品就可以自己摸索出來呢！ 這張毅安的作品算是最後殘留在紙上的"痕跡"， 還是拍個照留念留念吧！
◎第二季課程開始 今天開始幼小階段的第二季課程， 雖然耶穌降生的故事大家已經非常熟悉了， 但還是希望帶給孩子不同的體驗跟認識。 ◎破冰遊戲 從家裡帶了個大且淺的紙箱， 惟愛一下子就猜到那是要當馬槽用的。 很奇妙的，今天竟然不用一個個把孩子們兜在一起， 大家很自然地就乖乖坐在座位上等著上課， 感覺這些小朋友真是長大懂事不少。 我拿了好多廢紙讓孩子們撕成條狀當成乾草， 他們好愛這個活動喔！ 也算是個破冰及暖身活動吧！ ◎聖經故事 進入聖經故事時， 孩子們也都能專心地互動， 雖然毅安還是會走來走去， 沒想到晚上洗澡時， 他竟然把媽咪今天講的信息內化成一首即興歌曲， 讓媽咪好佩服他啊！ ◎新來的小朋友 今天有個新來的小朋友--文生(英文名字)， 為了讓他跟我們快快熟悉， 我們又拿出馬槽來， 請他跟著大家一起撕乾草。 ◎繪本 點心時間結束， 講了個"謊言小精靈"的故事， 不知道是我說得太逼真， 還是小朋友太進入狀況， 感覺大家的表情有些"害怕"， 樂予的反應跟毅安一樣， 才不會有"謊言小精靈"跑出來呢！ 我就用"小黑球"的比喻讓他們明白。 ◎操作時間 最後我們玩起紙黏土， 這些小朋友總是不按牌理出牌， 都想捏出自己想要做的主題。 毅安說他要做一條珍珠項鍊， 可是他偏偏不肯用白膠將紙黏土珍珠黏在紙上， 結果只剩一條像毛毛蟲一樣的斷掉項鍊， 毅安後來就改口說那是"大便"...@@ 大家的作品上了顏色之後變得好豐富喔！ 看到孩子們享受在自己的創作裡頭， 更是感到無比的欣慰呢！
今天將上課中的許多事情交給小朋友去做， 例如排桌椅、收玩具、發材料、倒養樂多、洗杯子等， 孩子們都很開心自己能夠有參與的機會。 並且藉著聖經故事中"撒母耳"的故事， 激勵孩子們雖然年紀小， 也可以像撒母耳一樣為教會做許多事情。 今天的勞作時間是做連環紙人， 當我把剪好的紙人拉開時， 小朋友都露出不可思議的驚訝表情， 真是太可愛了！ 小朋友為小紙人上色時， 口中都會念著"這是我、這是我爸爸、這是我媽媽...."， 其實我要傳達給他們的信息是： 我們小小班的每個小朋友都是有用的人， 每個小朋友要手牽手、心連心， 一起在主日學當中學習、成長。 也藉此活動讓他們對"左右"有些概念， 我發現以新在這方面最清楚喔！
今天主日學的主題是"我有朋友"， 講的是大衛和約拿單的友情。 讓孩子明白好朋友是要彼此接納、分享、鼓勵等等， 而且好朋友是永遠都支持你的， 而我們有一位最特別的朋友，就是耶穌。 今天毅安的狀況頗多， 感覺信息沒有講得很明確， 不知道小朋友們吸收了多少。 勞作時間是讓小朋友在紙娃娃上面塗顏色， 並為紙娃娃穿上另一件外衣。 小小班的專注力大概只能讓他們畫一件衣服， 要畫第二件衣服時， 大部分小朋友就都沒啥耐性了， 看毅安的作品就明白囉！
上個星期去龍門露營場地探勘， Mark叔叔帶小朋友玩老鷹捉小雞， 小朋友們玩得不亦樂乎， 剛好今天主日學的主題是"耶穌愛我"， 我便帶著小朋友再玩一次， 只是受制於場地太小， 大概玩個幾次就因為小朋友會跌倒而作罷。 今天的聖經故事很簡單， 就是耶穌要門徒們不要阻止小孩子到他面前來， 小孩子反而更能夠讓人知道怎樣親近祂。 耶穌愛小孩，也要小孩愛祂， 在耶穌的眼中，小孩子比許多麻雀還貴重呢！ 接著我假扮成耶穌為每個孩子禱告， 孩子們都很配合很安靜， 每為一個孩子禱告結束， 就發給他們五個小餅乾， 另外每個人也都吃了一個布丁， 感覺大家都很滿足呢！ 布丁都還沒吃完， 惟愛就說要聽故事， 於是就在幾個孩子還在吃點心時， 我就開始講"聰明的巴爾沙沙"， 雖然我沒有很明確地說明這個故事的含意， 不過孩子們都很進入狀況， 至少覺得這個故事蠻有趣的。 創作時間一直想不出什麼好點子， 便沿用建宇以前在畫室學的招數， 請小朋友們用雙手同時畫出相同對稱的圖形， 然後想像並加以上色。 小珍珠家裡的小狗狗Candy今天也來到教會， 小朋友都好熱情， 口袋馬麻便要求小朋友們排隊， 一個接著一個地坐下來輪流抱狗狗， 對於很多小朋友來說， 這真是很難得的初體驗， 我也盡量拍下每個小朋友的表情， 真是好可愛喔！
今天的主題是：我是貴重的。 先帶小朋友們唱唱"大雀鳥、小雀鳥"這首兒童詩歌， 由於是耳熟能詳的曲調， 小朋友們學得還蠻快的。 接著進入今天的信息時間， 讓孩子們了解天父爸爸不僅看顧麻雀，更看重我們， 因為聖經上說：你們比許多麻雀還貴重。(太10；31) 並且解釋"貴重"代表的意義。 今天搭配的繪本是"捲髮的小刺猬"， 鼓勵孩子們接受並愛自己的本相， 因為上帝看我們每一個人都是特別的、貴重的。 操作時間就帶領小朋友用紙黏土作出雀巢， 並且在紙黏土上色， 最後再用色紙折一隻小鳥，放在雀巢裡，就大功告成囉！ 摺紙需要較細緻的小肌肉動作， 目前小朋友們都還不是很熟練， 不過都覺得很有趣就是了。 特別提一下華冕， 以往華冕總是在點心時間或操作時間才肯出現， 上個星期樂予媽媽嚴格的規定， 必須從一開始上課就乖乖聽故事才可以吃點心、做勞作， 果然！華冕今天表現超優， 還不斷重複"誰誰誰沒有乖乖上課，不能怎樣怎樣"， 看來老師們的規則還是得一致統一， 孩子們才不會吃定某些像我這樣心軟的老師喔！:P
口袋馬麻家的兩個小寶貝生病了， 臨時由我這個咕嚕馬麻代打。 感謝主！ 李老師的一句話給了我很大的鼓勵， 因為剛開始接幼小班主日學老師時， 心裡有很多的害怕及不確定感， 但李老師說， 要練就一身隨時能上場的能力。 今天帶了一本小小的繪本"天父"， 只要我說了天父的一個本質特性， 就引發小朋友們熱烈的回應， 所以我只能挑幾個來說。 加上今天剛好是國際的父親節， 於是便請小朋友們畫張卡片送給爸爸， 沒有爸爸的小朋友就把卡片送給天父爸爸。 今天涵涵跟辰辰都說出一些心裡的話， 很讓我感動，也感到有些悲傷， 小小的年紀就缺少了來自父親或母親的愛... 身為主日學老師，真是應該用更大的愛來愛他們呢！ 小朋友們很喜歡摺紙， 雖然他們的小肌肉還不是那麼發達， 不過今天玩起剪窗花， 小朋友都流露出驚喜的表情， 我當然就更享受在其中囉！
今天講到神最後的創造--人， 利用之前帶毅安看過的"身體為什麼會長大？"， 讓孩子明白神創造人各種器官的美意， 也了解神在創造人之前已經預備好了一切。 勞作部分則帶小朋友們玩紙黏土， 在各人的小紙盤上用紙黏土完成一個人的臉， 小朋友們通常都有自己的想法， 彩瑄哪管你臉上有什麼，只管把捏成小塊的黏土貼上去就對了。 華冕很強調兩個鼻孔，還故意把鼻孔塗成紅色，說是流鼻血了。 以新小心翼翼地貼上每個器官，經過建議之後，懂得把圓形紙黏土壓扁再貼上去囉！ 惟愛是唯一強調眼睫毛的小朋友，顏色也上得很豐富。 惟憫在黏土部分花的時間最久，因為他很有想法喔！ 今天毅安沒有跟到， 因為下午媽咪要跟建宇去看電影"奇異恩典"， 乾脆讓毅安在家"陪"爸爸囉！
講述神的創造已經好一段時間了， 今天的主題是神造各種動物， 還算好發揮。 當孩子要我模仿猴子時， 我還真愣了一下， 雖然有點不好意思， 不過還是小小地耍了點寶。 今天是母親節， 我告訴孩子小羊孝順的表現， 還抓起彩瑄當母羊， 我則當小羊跪著喝奶。 因為彩瑄最輕盈啦~~ 勞作時間請孩子們畫張卡片送給媽媽， 並發給每個小朋友幾顆棉球， 當成各種動物的毛。 繪本時間則是講"男孩家的小訪客"， 讓孩子們了解並不是所有動物都喜歡被我們飼養， 沒想到惟愛聽了之後， 跟建宇一樣開始幻想可以養隻小兔子！ 距離上次帶主日學有一段時間了， 感覺每個孩子都長大了不少， 這次辰辰進步最多， 惟愛、彩衣還會主動幫忙洗杯子， 大家都很棒呢！
